第一篇:高二國旗下講話:繼承傳統 放眼世界
老師們、同學們,大家好!
今天我演講的題目是《繼承傳統 放眼世界》
文化是人類文明的思想火矩,是社會進步的精神源泉。英國人類學家愛德華·泰勒認為文化是“包括知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗以及作為一個社會成員所獲得的能力與習慣的復雜整體”。
傳統文化,是一個民族智慧的結晶,它體現著這個民族的世界觀、人生觀、價值觀,它呈現民族成長的歷程,它維系民族文化的傳承。無論哪個民族都有自己的傳統,在歷史長河中,大浪淘沙般的更新,淘汰。不斷的剔除陳舊落后的思想,又不斷的為本民族文化注入新的元素,打上每個時期的烙印。
中華民族,在幾千年文明發展的過程中,逐漸形成了鮮明而多樣的民族特色,傳承并發展出獨具韻味的民族傳統文化。五千年文明給我們留下了無窮無盡的精神財富,成為我們這個民族的血脈和脊梁,學習中國傳統文化,一是可以增加對歷史,對文化的了解,豐富知識;二是可以培養我們的民族自豪感和增加民族凝聚力,三是,觸類旁通,悠長的文化史,是國人數千年思想、行為演變史,以史鑒今,可以培養我們思維的深度和廣度,可以讓我們從教訓中得到更寶貴的知識。
然而,如今許多的年輕人在追求時尚、追求特立獨行的同時,有意或無意的拒絕了對本土文化的接納;在哈韓、哈日已經成為了一種風尚時,我們對傳統文化卻刻意回避。
其實,傳統文化的教育從我們入學開始就一直在伴隨著我們。只是,我們在學習的過程中,一味追求結果而忽略了過程,一心關注果實而忽視了花開的聲音。
從九月九登山的兄弟,到桃花潭水上踏歌送行的汪倫;從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”,到諸葛孔明的“今當遠離,臨表涕零,不知所言”。我們從《論語》中學習為人之仁,為學之道,養成溫良恭儉讓的美德;從《老子》中學習天人關系的真諦,掌握相輔相成的規律;從《孟子》中學習養浩然之氣,做世間大丈夫;從張載《正蒙》中學習“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的胸襟……
傳統文化正以各種形式,各種載體穿梭于我們的學習和生活中,潛移默化的滲透在每一位同胞的血脈中,影響著我們的生活方式、思維方式,和行為準則。
作為現代人的精神補品、思想食物,作為一個民族傲立世界之林的安身立命之本,我們厚重的文化底蘊正期待著新一代的中國人將其繼承發揚。正如美國前國務卿基辛格所說“一個民族在文化上沒有號召力是不可能統領世界的”。
大家知道,21世紀是個交流包容,海納百川的世紀,文化交流的重要性已被認同。當我們努力學習外語,打開多視角瀏覽世界的同時,地球上其他國家也都在不斷的了解中國,尤其是我們的傳統文化,如神秘絢麗的瑰寶一般吸引著各方的視線。這就要求我們在擁抱傳統文化的同時,也要有走向世界的勇氣和胸懷。這也是為什么我們要學習外語的原因之一,透過外語,了解其他的民族和文化,取其精華,去其糟粕,學會用第三只眼睛看中國,學會更客觀的思考、更審慎的判斷,學會以更科學的態度來學習和探索,來推進我們傳統文化的發展,推動我們的文化精髓走向世界。
而當我們大家都這樣做時,我們的社會就能夠得以更好的發展,我們的文化才會更加豐富更加燦爛。
XX年4月8日
第二篇:緬懷先列繼承傳統國旗下講話
緬懷先列繼承傳統國旗下講話
敬愛的老師同學們:
大家早上好,伴隨著濃濃的春意,我們一起走進了四月,再過幾天就是清明節了,今天國旗下講話的主題是《緬懷革命先烈,繼承光榮傳統》。
又是一年清明節。沐浴著和煦的春風,我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈,站在這里,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,一幅幅英雄烈士的畫卷展現在我們眼前,從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛祖國,拯救祖國是自己的責任,愛國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放,他們能在戰火中出生入死,能在監牢里堅貞不屈,能在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。作為生在新中國長在紅旗下的我們,幸運地享受著先輩們為我們打造的和平盛世,同學們,我們肩負著先輩們沒有完成的事業,肩負著建設經濟發達、文明富強的偉大祖國這一歷史重任,為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,為了中華民族的早日騰飛,讓我們珍惜時間、努力學習、健康成長,用我們的熱情、用我們的才智,讓中華民族的偉業在我們的拼搏中延伸,讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。
第三篇:高二國旗下講話
1、我們為什么要考好大學
社會的需要、家庭的需要、個人發展生活質量的需要
2、實現目標理想難不難
拒絕誘惑(上網、聊天、玩游戲、社交等)自我約束 懂事明理
認真聽講 注重反饋 及時整理 不懂就問 不怕困難 自信自強
3、存在問題及要求
早自習上課狀態 自習課課間晚就寢
4、效率意識 競爭意識 合作意識 拼搏意識
栟茶中學(江蘇南通市如東縣一個鎮上的高中),錄取的是當地二流的生源,取得一流的成績。2005年全校901人參考,本科上線869人,本科上線率96.45%,重點大學上線716人,本一上線率79.47%,生均總分582.57,比重點大學分數線高出22.57分,居全省第一。在栟茶中學,刻苦學習是絕大多數同學的自覺行為。早上是5:30到栟茶中學的,就看到滿校園的學生,很多走讀生已推車進入了校園,5:50時從高一到高三學生全部到齊,教室中沒有一個空位。就連初中學生也是要求6:10全部到校上自習課的。早讀課時學生都在大聲背書。學生有的在讀課文,有的在讀學習筆記,有的看錯題集,無一人打磕睡。早飯時學生是跑步到食堂,不到20分鐘,學生又帶著小跑回到教室。他們在時間上爭分奪秒,擠出了大量的課外時間。上課時全體學生都能認真聽講、認真記錄。每個學生的試卷上、資料上都用紅筆、藍筆寫的滿滿的。每人都建立一本錯題集,平時將一些典型試題的正確、錯誤解法都做好整理、記錄,對于出現錯解的原因都有詳細的說明。平時經常去復習、鞏固。強化解題思維的再認識、再提高。上課時我們隨便走到哪個班級窗口,都沒有引起學生的注意,沒有一個學生轉臉看你,更沒有一個學生回頭,他們聽課太專注了。讓人很容易想起“板凳要坐十年冷”的古訓。栟茶中學的學生把學習看成是一種追求、一種愿望、一種責任、一種義務。“守規矩方可日日進步,肯吃苦才能代代成才”的校訓,栟中學生一直牢記著、踐行著。他們日復一日,年復一年,“從事著當今社會最辛苦的職業”;但是毫無怨言,也毫不倦怠,他們普遍感到苦得充實,苦得有意義,他們明知栟茶中學苦,偏到栟茶中學來。
和栟茶中學的學生相比,我們的同學缺的不是聰明,而是勤奮,是毅力!相信自己,敢于嘗試,只要肯吃苦,你也可以創造奇跡!
紀律嚴明 學習氣氛濃厚 團結向上 凝聚正氣
第四篇:《繼承傳統,尊老愛幼》國旗下的演講
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是132班的雷永康,我是。。今天我們演講的題目是《繼承傳統,尊老愛幼》
男:我們中國是世界上四大文明古國之一,有著五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。
女:作為一個小學生,我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。
男: 爸爸曾經給我講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?小小的子路,于是,翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
女:我國的開國元勛——陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
男:我國國際主義戰士羅盛教,在零下20多度的天氣中,不顧生命危險,毅然跳進冰窟窿里,奮勇救出落水的朝鮮少年,從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質,像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。男女:因此,作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員,我們大家要從現在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩這一光榮傳統,一代一代傳下去…… 謝謝大家!
第五篇:高二5班國旗下講話
學會寬容,善待他人
美國作家馬克·吐溫說:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。”寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。
法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣,美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡,生命的汪洋則在于人的寬容胸懷,緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里,學會寬容,意味著你學會了尊重;學會寬容,意味著你學會了善待別人和你自己。
大文豪歌德一次外出散步,碰到一位曾對他的作品嚴厲批評的評論家。評論家盛氣凌人的說:“我從不給傻子讓路!”而歌德卻說:“而我正相反!”并笑著讓路。歌德的忍讓、寬容、機智,不僅維護了自身的尊嚴,也避免了一場爭吵。這讓我們懂得了應當學會善待他人。
同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,怎么辦?學會寬容,培養起嚴于律已、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷,更不必大動干戈,忍一時風平浪靜,這樣既不傷大雅,也減少彼此的不快!
心胸開闊,心懷坦蕩者,人敬人愛;心胸狹窄者,人人避而遠之。用寬容的心來看待別人的詆毀流言,時刻保持寬容的心態!你會發現生活原來是如此的愜意,自然!。
最后,請讓我用一首小詩來結束今天的講話,同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們:
寬容,使友誼變得親近;寬容,使親情變得深厚;寬容,使社會變得和諧美麗。擁有寬容,就擁有了無限的魅力。
高二五班全體
礦院附中 2014年9月29日