第一篇:團結之花遍野開
題目: 團結之花遍野開----加強學生教育,維護民族團結
關鍵詞:民族團結 宣傳教育
維護國家統一、反對民族分裂
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五十六個民族,五十六枝花,五十六個民族兄弟姐妹是一家。”這支耳熟能詳的歌兒,是我國56個民族的共同心聲。然而,卻有那么一小撮人無視中華民族的團結大局,無視黨和國家的民族政策,在國外敵對勢力的教唆、挑逗下進行民族分裂活動。因此,全面、深入、持續地開展民族團結教育,是一項長期的戰略任務,只能加強,不能削弱,更不能中斷。作為一名教師,通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式,把民族團結教育貫穿到育人全過程中,十分必要。
民族團結事關社會和諧。推進和諧社會建設,就必須保持社會的平安、穩定、有序。沒有穩定,構建社會主義和諧社會就無從談起。惟有穩定才能發展經濟,才能達到社會和諧。我們所處的國際國內環境相當復雜,既面臨大好機遇,也遭遇嚴峻挑戰。團結一心,保持穩定,我們才能抓住機遇,克服困難,應對挑戰。我國現代化建設正處于一個重要戰略機遇期,確保穩定,才能抓住和用好這個戰略機遇期,實現經濟發展和社會和諧;確保穩定,才能化解矛盾、理順情緒,團結一切可以團結的力量,調動一切積極因素;確保穩定,才能妥善解決我們面對的各種問題,為經濟社會發展創造良好的內部和外部環境。在現代化建設的大局面前,我們必須像愛護自己的眼睛一樣珍惜、維護社會穩定。
加強民族團結宣傳教育,是維護國家統一、反對民族分裂的需要。2008年3月14日,在拉薩市區發生由**集團有組織、有預謀、精心策劃煽動,境內外“藏獨”分裂勢力相互勾結制造的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。一些暴徒開始在八廓街聚集,呼喊分裂國家的口號,大肆進行打砸搶燒活動,事態迅速蔓延……犯罪分子縱火300余處,18名無辜群眾被燒死或砍死,受傷群眾達382人。2009年7月5日晚在新疆烏魯木齊發生以熱比婭為首的境外“世界維吾爾代表大會”等“東突”組織,直接煽動、策劃、指揮的有組織、有預謀的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。造成上百人死亡,1000多人受傷,被毀車輛達260部,總計火災面積達到56850平方米。拉薩“3?14”和烏魯木齊“7?5”嚴重暴力犯罪事件,給各族群眾生命財產造成重大損失,給正常社會秩序和社會穩定造成嚴重破壞,給各族人民的感情造成極大傷害。事實反復證明,境內外敵對勢力從來不會放棄對中國進行顛覆和分裂的圖謀,反分裂反滲透的斗爭是長期的。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來,境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的,一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號,大肆煽動“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“新疆獨立”。這些反動觀點和言論,對各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴重影響了社會政治穩定。事實證實,民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候,也是他們的反動宣傳比較活躍的時期,假如我們的正面宣傳教育搞得好,把群眾充分發動起來,民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態領域里的斗爭緊密相連,不同的政治主張必定通過意識形態來反映和表現,去爭取和組織群眾。因此,意識形態領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎的重要領域,是民族分裂主義產生的源頭,一直是一個沒有硝煙的重要戰場,斗爭異常激烈、復雜,直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益,直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。意識形態領域這塊陣地把握在誰的手里,直接關系到反分裂斗爭的成敗。
開展民族團結宣傳教育活動是凝聚全民族力量,應對激烈國際競爭的需要,是全面建設小康社會實現中華民族偉大復興的需要。中華民族五千年發展史,就是一部民族團結進步史。團結友愛是中華民族的優良傳統,是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。各族人民在悠久的歷史長河中,同呼吸、共命運,創造了光輝燦爛的中華文明,形成中華民族多元統一的文化格局。在這種文化格局里,漢族離不開少數民族,少數民族也離不開漢族,各少數民族之間也
相互離不開。這種共有的中華文化為中華民族發展提供了生生不息、團結奮進的不竭動力。民族團結教育,不僅有利于各民族的青少年了解各民族豐富多彩的知識和歷史,更能讓他們認識、感知我國統一多民族國家的基本國情,增強作為中華民族大家庭一員的文化歸屬感和自豪感。深刻認識只有各民族和衷共濟、和睦相處、親如一家,才能形成中華民族的強大凝聚力,才能充分發揮中華民族的整體優勢和創造活力,才能實現中華民族的偉大復興
一曲優美動聽的《新疆好》,唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結的凱歌。“團結月”凝鑄兄弟情 新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族,在歷代抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中,各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。新中國成立以后,黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作,貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度,堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展,建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中,自治區黨委和政府總結出一套成功經驗,那就是加強對各族干部群眾進行民族團結教育,開展群眾性的民族團結創建活動,使民族團結的思想家喻戶曉,深入人心。1982年,自治區黨委和政府隆重召開新疆首次民族團結先進集體和先進個人表彰大會,發出了認真貫徹黨的民族政策,把加強民族團結教育作為社會主義精神文明建設的重要內容的倡議,將每年5月定為全區的民族團結教育月。從此,民族團結進步創建活動在天山南北廣泛開展起來。每年5月春暖花開時,新疆各地的農村牧區、工廠礦山就蕩漾起民族團結教育的思想之風和政策之風,形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳,將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊,團結互助蔚成風氣。20多年來,民族團結教育活動以月促年,在新疆各族干部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了“民族團結則百業興旺,民族紛爭則百姓遭殃”的道理。針對少數民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動,自治區黨委在意識形態領域開展反分裂斗爭再教育活動,使破壞民族團結的極少數人無處藏身。民族團結教育同貫徹黨的民族政策密切結合,少數民族語言文字、風俗習慣和宗教信仰得到普遍尊重。同時,一大批德才兼備、立場堅定的少數民族干部被提拔到各級領導崗位上。隨著少數民族科技文化素質的提高,少數民族各級各類專業人才隊伍不斷壯大,在各行各業中發揮著重要作用。今年是開展民族團結教育月的第28個年頭,各地不僅召開座談會、研討會和報告會學習宣傳馬克思主義民族理論,而且舉辦了一系列的電影周、文藝演出、圖片展覽、歌詠比賽、演講比賽等活動,吸引各族群眾廣泛參與。自治區各家新聞媒體通過對20年民族團結教育月活動的回顧和評論進行宣傳,營造出濃厚的輿論氛圍。
反對民族分裂主義的斗爭又具有復雜性。民族分裂主義分子的活動一般都打著各種蠱惑人心的旗號,以蒙蔽群眾的方式出現。他們往往打著“民族”的旗號,以本民族利益的代表者自居,挑撥民族關系,煽動對黨和政府的不滿;他們常常披著宗教的外衣,利用少數民族群眾大多信仰宗教,宗教感情強烈的特點,大搞非法宗教活動,甚至利用民族、宗教感情產生的摩擦,煽動樸素的民族感情和宗教感情走向過激,使矛盾迅速激化而升級,直至**、**。這就使反對民族分裂的斗爭呈現出好人與壞人混雜、兩類不同性質的矛盾相互交織、民族宗教問題與政治問題相互交織的復雜局面。這些復雜性要求我們,在反對民族分裂主義的斗爭中,一定要始終保持清醒的頭腦,具有高度的政治敏悅性和洞察力,善于從政治上觀察、思考和處理問題,善于透過現象看本質,尤其要能夠發現處于萌芽狀態的現象和問題,從而及時挫敗敵對分子的分裂圖謀。
在當代社會,我國各個民族之間的相互交往和交流日益頻繁與密切,對于一些涉及民族關系的具體問題處理得是否得當,直接關系到各民族之間的團結,關系到社會穩定大局。加強民族團結的教育已成為適應當前我國社會經濟、政治、文化事業快速發展要求的一項刻不容緩的重要工作。
第二篇:團結之花正在悄然綻放
團結之花正在悄然綻放
我的祖國是一個歷經風雨、頑強不屈、百折不撓的一條龍。在這個大家族里,有著56個民族,這56個民族就像56朵美麗的鮮花,一起簇擁著我們的祖國,缺一不可!
想必我們每個中國人都知道中國以前受盡侮辱,被日本等國家欺負過。當時,我們56個民族的人緊緊抱在一起,同生共死。每個地方的人都志愿加入志愿軍,為祖國盡一些微薄之力。雖然大家的語言、生活習慣、宗教、信仰等許多方面都不同,可當聚在一起的時候,我們并沒有在用語言交流,而是在用心交流,就算在戰爭時期,人們的心中也有著共同的一個信念:中國萬歲!就憑這四個字,就能完全表現出中華民族人心的團結。有了人民的支持,仗打起來就更有力量、更有動力了!再看看現代,記得在1932年第十屆洛杉磯奧運會上,中國首次參加了奧運會,有3個人被派去參賽,而運動員卻只有劉長春一個人,當時中國的成績很差,因此一些外國人毫不顧忌中國的感受,竟擅自將“東亞病夫”這個不雅名號戴在了我們的頭上。作為一位中國人,我們實在感到悲憤,面對這奇恥大辱,我們中國決定重整旗鼓,再戰奧運。于是我們招來了各族的運動精英,開始訓練,終于經過許多天的磨礪,我們越戰越勇,成績有極其的好轉,在2008年的北京奧運會上,我們的金牌數排列第一,獎牌數僅次于美國。這就是民族團結的力量!其次,因為民族團結等許多因素,我們的國家變得越來強大,世博會、世園會、大學生運動會依次在我們的祖國——中國舉行,為此,我們感到很驕傲,很自豪!
小時候,坐在媽媽的懷里,聽媽媽給我講故事。我記得,媽媽曾給我講過這樣的故事:從前,有一位維吾爾族老大媽,收養了十幾個孤兒,這幾個孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個民族的兒童,雖然他們種族不同,但他們卻親如一家人。一次維吾爾族大媽去了趟塔城,只帶回來一條花裙子。大女兒心想:媽媽帶回來的新裙子肯定是給我的,因為在孩子里面就數我最大,而且我還是媽媽親生的。可是維吾爾族大媽卻把新裙子給了小女兒,因為小女兒是她收養的孩子,他們兄弟姐妹十幾個人,都不知道其中誰是親生的,誰是領養的。因為他們的媽媽給了孩子們相同的待遇,給了他們同樣的愛,給了他們同樣的關心照顧,給了他們同樣的細心呵護。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子,有一段時間家里十分窘迫,維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補家用。而且一洗就是一天,非常辛苦。河水冰涼刺骨,而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。維吾爾族大媽當時有孕在身,不能碰涼水,也不能長時間蹲著或者站著。但她仍然義不容辭為了她的大家庭,出來干這樣的粗活,每天的收入是很微薄的,但她咬著牙堅持,她不想讓孩子們其中任何一個受餓。她把每個孩子都視為她的親骨肉,對十幾個孩子無微不至的關心和照顧,還教會孩子們如何做人。長大后孩子們也會懂得感恩。每逢周末節假日都會回來陪陪他們的媽媽。聽完了這個故事,我幼稚的問:為什么那個大媽要收養那么多的孩子呢?而且還非要累了自己,真傻!”媽媽聽了我這番話后,臉色就像雷陣雨一樣——一下子就變嚴肅了,她說:“我們中國有著五千年的悠悠歷史,如果不是靠民族團結這個主要因素,能有今天強大的祖國嗎?那個維吾爾族大媽并不是傻,而是因為她有著愛心,她有著民族團結之愿,她收養了來自各族的孤兒,給了她們一個家,最可貴的是:她并沒有任何偏見,親生的和收養的沒有不同,享受同樣的待遇,何況她的生活還是那么的拮據,可她也從未放棄過任何一個孩子,換了別人,沒有幾個能做到的。所以她是高尚的、偉大的!你明白了?”我似非似懂的說:“哦!”當時的我還太稚嫩,并沒有在意,等長大后在琢磨,我才了解了那個維吾爾族的大媽品德高尚之處,難能可貴之處。今年,我們的祖國已經快迎來了它62歲的生日,還記得祖國61歲生日時,我問了我們班的滿族朋友,他說:“真高興啊!祖國又成長了一歲。我從小就來到漢族,每次回滿族,大家伙都拉著我問東問西的,大家都問:漢族長什么樣?漂亮嗎?漢族人熱情嗎?漢族好玩嗎???我都一一回答了她們的問題,他們還說讓你們有時間去我們那玩呢!”“是嗎?”我激動的問。他回答說:“千真萬確!”。不知道怎么回事,我頓時腦海中浮現了:湛藍的天空、美麗的白云、奇異的服裝和一張張熱情的面孔??,我多么想到那里去啊!品嘗特色小吃,和那里的孩子嬉戲玩耍。晚上,我們在篝火旁唱歌跳舞,一切都是歡樂的。隨著同學的呼喊,我被從幻想中“拉”了出來。啊!祖國,你的56朵花是多么芬芳,每朵花都散發著自己獨特的香味,展現著自己的特點。讓這56朵花聚集起來,組成團結之花,我相信一定會“十里飄香”的!
西安市灞橋區宇航小學六年級:王佩鈺
第三篇:雙擁之花遍地開
部隊有啥困難政府解決啥困難,地區發展到哪里部隊支持到哪里。在崇外地區雙擁共建在鹽田絕不是一紙空談。多年來崇外街道組織街道干部、社區群眾為連隊戰士送溫暖,發動社區力量幫助部隊解決各種困難,為生活困難的軍烈屬反復奔走,使連隊的戰士們更加安心服役,困難的軍烈屬得到幫助。一步一個腳印,用真誠在軍地之間架起了一道亮麗的彩虹橋。
每年街道總有這么幾件非做不可的事,那就是每年給戰士們新戰士開一次“軍齡第一生日會”,與地區軍烈屬一起舉行一次座談會。現在的新戰士都是獨生子女,大家來自五湖四海,很多戰士入伍前都沒出過遠門,想家也是常有的事,為了讓戰士們感覺像是回到了“家”,街道都要舉行一次“軍齡第一生日會”。生日會上戰士都激動地流下了熱淚,感到第二故鄉就如同自己的家鄉一樣親切,想家的思緒也排解了許多。
為了更好地為做好雙擁工作,結合新時期地區的新特點,七個居委會與地區兩個部隊簽訂了協議書,開展互幫互助活動,班居對子的戰士每個星期都到自己的對子班開展活動。花市消防中隊三班的戰士每到星期日就要到空巢老人、優撫對象、孤老戶、殘疾人困難戶家幫助搞衛生,理發購物,就像到自己家一樣。而居民們也把他們當成自己的孩子一樣問寒問暖,居委會的大爺大媽們也經常到部隊坐一坐,為戰士們洗衣、縫被、幫廚、擇菜、包餃子、包粽子,軍愛民、民擁軍,軍民之間用真心用真情,普寫出一個個動人的故事。去年的十月份,武警八中隊一名戰士家中有急事,急需用錢,得知情況以后,我們積極行動起來,號召居民為戰士進行捐款,解決了他的燃眉之急。戰士們每每想到這些總是說“這里就是我們的家,我們的事街道就是社區的事!”
隨著社會的不斷發展,軍優屬的很多問題不斷顯露出來,為了了解他們的困難幫助他們,街道都要召開地區座談會,開展擁軍優屬雙承包綜合承包全方位的社會化系列活動。在生活上給予了無微不至的關懷和照顧。近年來,先后解決了優撫對象的住房難、看病難和生活難的問題。二等甲級崔剛,面臨危改拆遷,生活比較困難,回遷需要花費近20萬元,急得崔剛直哭,當我們得知情況后,馬上把崔剛情況向有關部門反映,經過幾次研究商定,崔剛70平米的兩居室全部按平價回遷,并給予了一定現金補償。烈屬胡淑云夫婦生活費問題得不到解決,我們了解到情況后馬上與多方聯系,年初將他們的生活費全部轉到我街道,保證了生活費的落實。領導又特批烈屬胡淑云藥費報銷到隨交隨報,解決了她的實際困難。她逢人就說:“街道對我真好,不是親人勝似親人”。
軍地是一家,優勢互補才能澆灌出雙擁共建之花。在實際工作中街道意識到,只有發揮軍地各自優勢,尋找最佳結合點,進行思想互助、智力互幫,才能真正達到雙贏的效果。于是我們主動上門與部隊聯系,通報地區的工作情況,爭取部隊的支持幫助,并利用社區的力量為部隊戰士做好服務。經過協調,駐街部隊和社區定期開展各種交互性的教育活動。組織社區中小學生到部隊參加軍事一日活動,通過在部隊一天的生活為學生進行理想信念、革命傳統教育。街道還聘請了一批社區黨員、群眾擔任部隊編外輔導員,深入部隊與戰士談心交友,解決思想問題。并定期為部隊舉辦各類電腦、英語等知識培訓班,幫助部隊培養了一批軍地兩用人才。我們還舉辦了夏日電影進軍營、進社區活動,在武警部隊院內播放電影,豐富戰士們和地區居民的業余生活,并為他們提供了一個互相交流、了解的機會。
幾年來,崇外街道共建活動搞得有聲有色。在提高軍民思想素質、維護社會穩定、促進三個文明建設、加強軍民軍政團結等方面取得了顯著的成績。以擁軍為己任,把戰士當親人,為部隊排擾解難,為軍屬傾心幫助,用全部的精力,努力書寫新時期軍民共建的新篇章。
第四篇:民族團結之花遍地開民族團結
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好!
我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。蔚藍的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因為有了萬物的裝點,才顯得生機盎然。一個家庭,一個單位,乃至整個國家,只有互相依存,互相促進,共同發展,才能構建永久的和諧。
細雨潤物無聲,團結之花處處紅,4月的新疆大地,花紅柳綠,處處洋溢著春天的氣息,我們滿懷信心地迎來了第29個民族團結教育月。黨中央為新疆的發展描繪出了一幅跨越式發展的宏偉藍圖,內地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關懷、兄弟省份的支持不是春風勝似春風,吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像天山上盛開的雪蓮花,迎風搖曳、盡情綻放。
在美麗的邊陲小城伊寧市,各族群眾朝夕相處,攜手共建美好家園,結下了血濃于水的深厚情誼,涌現出一個又一個民族團結模范。
在喀爾墩鄉東梁村有這樣一位老人,張慶祥,他先后擔任過東梁村團支部書記、村黨支部書記、村委會主任等職務。58載春秋、32年的“老支書”經歷。他憑著對黨的忠誠和對各族群眾的摯愛情懷,帶領由7個民族共同組成的村子走上了富裕的道路。在這個和諧的大家庭里,漢族、回族群眾學會了維吾爾語,學會了跳“麥西來甫”,維吾爾族、哈薩克族群眾也學會了種植小麥、番茄,發展設施農業……各族農民群眾一同在希望的田野上收獲著富裕和喜悅。
吾買爾〃吐合提是巴依庫勒村土生土長的農民,先后在巴依庫勒村擔任出納,隊長等職務。四十年的工作中,他和各族群眾建立了深厚的友誼,使自己璀璨的青春歲月紅紅火火,留下了一串閃光的人生足跡。熟悉養牛技術的他,不僅自己走上了致富的道路,同時也沒有忘記周邊各族群眾,時常下村為一些養牛戶提供技術服務,幫助他們提升養殖技術;樂于助人的他,在村委會與各族群眾之間搭起了一座連心橋,他用自己實際行動維護了民族團結,譜寫了一曲民族團結的贊歌。
這些事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中,在伊犁地區營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍,民族團結之花在這里縱情怒放。
新疆自古以來就是祖國大家庭的一員,新疆的發展從來都是和祖國的命運緊緊相連,新疆的歷史,就是各族人民共同抵御外侵、共同艱苦奮斗、共同開發建設的歷史。新中國成立以來,新疆翻開了新的歷史篇章。在中國共產黨的領導下,新疆改變了一窮二白、極端落后的面貌,各項事業得到了前所未有的發展。在黨的民族政策的光輝照耀下,新疆大地發生了滄海桑田般的巨大變化。在這個曾經沒有一公里鐵路、一座規模化工廠、一座現代化城市的地方,建起了四通八達的立體交通網,成長了門類齊全的工業體系,崛起了一座座美麗的戈壁新城,這些都深深的印證著民族團結的力量。
單絲不成線,獨木難成林。塊塊磚瓦只有砌在一起,才能蓋起萬丈高樓;條條溪流只有融入大海,才能獲得永生,每個民族只有團結在中華民族的大家庭里,才能換來明天的繁榮和發展。這就是團結,團結可以鑄就和諧,和諧才能促進發展。衷心希望這民族團結之花扎根戈壁綠洲,盛開在天山南北!
謝謝大家。
第五篇:文明之花處處開
文明之花處處開
音樂起:毛奮進:合著歡樂的節拍,踏入文明的學生時代。吳倩:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。毛奮進:文明人要有良好的行為 吳倩:文明人要有良好的習慣 合:老師、同學們,大家好!“文明之花處處開”——2(1)中隊主題隊會現在開始!
1、中隊長:“全體起立,稍息、立正,各小隊整隊、報告人數。”
第一小隊隊長跑到小隊前面:“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前,互相敬隊禮后說“報告中隊長,第一小隊原有()名隊員,實到()名隊員,報告完畢。”第二小隊……第三小隊……第四小隊……
中隊長:“接受你的報告,請回。”
2、中隊長跑到輔導員面前,敬隊禮:“報告輔導員,(2.1)中隊原有隊員(31)人,實到(31)人,我們準備召開主題隊會,請批準。”
輔導員:“接受你的報告,允許你們召開,并預祝你們的隊會圓滿成功!”
3、中隊長:全體隊員起立,出旗,敬隊禮。(禮畢)第二項:唱隊歌,由毛奮進 指揮。(請坐)
主持人上臺
吳倩:古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。孔融讓梨,尊敬兄長,故千年傳美談,下面請同學看看《孔融讓梨》的故事。
毛奮進:自古以來,文明禮貌是中華民族的優良傳統,像孔融讓梨等許多歷史小故事至今深深教育著我們,我們作為小學生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明懂禮貌的好學生,讓良好的行為規范伴我們每一天
吳倩:古老的神州向世界展示了文明古國的風采。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。毛奮進:我們從自己的家園走入城市,學校給我們創造了良好的學習環境,我們應該屏棄以前的不良習慣,講文明懂禮貌,讓文明的花朵在我們的心中綻放。讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽第1、3、5小隊的快板三句半《校園禮儀》)三人領隊 毛奮進:三位請留步(請問有什么事嗎)!剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了,念起來挺容易的,做起來可就難了吧。
張廣元:嘿嘿~你咋這么說呢?其實在學校里我們都是這么做的啊,比如我看見同學忘帶學習用具了,我會主動借給同學。
蔣加昆:我在學校門口外看見老奶奶過馬路,我會去扶他。
周秋林:是啊,前幾天的愛心捐獻活動中,我把我的故事書都捐了呢。陶英彤:該我表現表現了。我想教大家念一首兒歌:
同學生活在一起,你幫我呀我幫你,互相關心多溫暖,團結友愛真親密。
吳倩:小雛鷹,飛得高,紅領巾,胸前飄。講文明,是我們每一個少先隊員都應該
做到的,讓我們一起做一個講文明懂禮貌的好少年,請欣賞舞蹈“咱們從小講禮貌。” 音樂起:舞蹈,咱們從小講禮貌
吳倩:哎喲,個個都這么棒啊。文明禮儀真是無處不在,王馨琳:是呀是呀,文明需要我們大家的參與,我們大家也有節目呢,聽聽我們的的拍手歌來了 2、2、4、6小隊拍手歌
毛奮進:校園里我們歌唱文明,是因為它讓我們的學習樂陶陶。我們少先隊員應該時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,做一名懂禮貌、有修養的小學生,讓文明之花開遍每一個角落。接下來請欣賞小品《校園里》
毛奮進:看完這個故事大家有什么感想呢?請大家討論討論,好請大家說說你們的感想吧 朱俊豪:(說的很好,請坐,請譚靜一說)殷浩華:(說的很好,請坐,請吳倩說)陶英彤:說的很好,請坐,請任莎莎說)任莎莎:(說的很好,請坐,請羅雅潔說)羅雅潔:(說的很好,請坐,請王振吉說)王振吉:(說的很好,請坐,請張光遠說)張廣遠:(說的很好,請坐,請吳浩說)吳浩:我想成為小華那樣的好孩子,讓每個人都成為文明人。
毛奮進:是的,爸爸媽媽把我們送入城里學校讀書,我們應該在思想品德上讓他們安心,在學習上讓他們放心,不辜負他們的一片苦心,做一個像小華那樣的好少年。吳倩:學做人講禮貌,禮儀之邦人知曉,講禮節,互尊重,禮貌待人好品行,你好,謝謝,對不起,文明語言通情理,走出校園在生活中讓米卡教教我們大家在生活中怎樣也處處講文明,處處講禮貌吧
吳倩:隊員們,文明禮貌是我們每個少先隊員應該做到的,不論校內校外讓我們都做一個從小講文明,從小懂禮貌的小朋友吧。在主題隊會即將結束之時請輔導員給我們講話。
三、輔導員:我們每個同學都應該以文明言行要求自己,養成文明好習慣,現在,老師給大家提出十個文明好習慣的要求,請大家記住它。來我們一起來讀讀:投影。.......。師:希望大家嚴格要求自己,從自我坐起,從身邊的小事做起,講文明用文明,真正成為21世紀的文明小主人,大家能做到嗎?謝謝大家。鼓掌
主持人:同學們,讓我們自覺遵守文明行為規范,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好少年吧!從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起吧!養成良好的習慣,讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰!(鼓掌)謝謝!中隊長:呼號(由輔導員領呼)。“請舉起右拳,跟我呼號:準備著為共產主義事業而奮斗!”全體學生回答:“時刻準備著!”
中隊長:退旗(鼓號齊奏或放錄音,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)音樂起:文明歌。合:2.1中隊“文明之花處處開”主題隊會到此結束。謝謝各位老師各位同學,再見!