第一篇：弘揚民族精神做了不起的中國人

弘揚民族精神,做了不起的中國人

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講的題目是《弘揚民族精神做了不起的中國人》

民族精神是世界各族人民在長期的物質文明和精神文明建設中形成的，它集中體現了一個民族在一定的自然環境和社會歷史條件下生存、發展的獨特方式，反映了一個民族的獨特性格和風貌。民族精神深深植根于民族歷史文化傳統的土壤之中，成為凝聚這種文化傳統精華的靈魂，貫穿于民族文化的各個具體方面。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

偉大的中華民族精神植根于民族歷史的土壤之中，具有深厚的根基，中華民族歷史悠久，中華人民在長期的文明創造中培育的民族精神，諸如以人為本，以民為貴，“協和萬邦”的博大胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅強品格，刻苦自勵、鍥而不舍的勤勉精神，崇尚仁義、厚德載物的道德追求，經世致用、躬身實踐的務實態度等寶貴傳統，在凝聚民心、促進多民族國家的形成，激勵創造文明佳績等方面，都發揮了重大的作用。

中華民族的民族精神是一種極富內涵，極具感召力的精神，它是整個民族歷史上積淀，是需要前赴后繼地堅持、鞏固的精神，它是整個民族前進的巨大推動力，是需要世代相傳地發揚、傳承的精神，它是整個民族繁榮的根本保證，是需要不懈努力地進取、創新的精神。

民族精神是一種積累的過程，是一種從量到質的蛻變過程，就讓我們少年一代早日意識到自己肩負的責任，從我做起，從小事做起，學習民族精神，發揚民族精神，以愛國主義精神為核心，為弘揚民族精神盡一份微薄之力，做一個真正意義上的了不起的中國人！

第二篇：“弘揚民族精神,做了不起的中國人”

“弘揚民族精神，做了不起的中國人”主題班會活動方案

一、活動主題：

傳承沙家浜革命傳統，弘揚民族精神，做個了不起的中國人。

二、活動目標：

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

三、活動形式：

以班隊活動為載體，圍繞“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。讓同學們更加體會到“中國了不起，中國人了不起”。

四、活動人數：全班及班主任

五、活動過程：

主持人出場，致主題班會開場辭。

主持甲乙（齊）：各位同學，“弘揚民族精神，做了不起的中國人”主題班會現在開始

主持乙：今年,今年已是中國抗日戰爭勝利70周年。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰爭對中國人的影響更巨大？70年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對于出生于九十代的我們，雖然無從體驗歷史的癥痛，主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊！！

主持乙：抗日戰爭爆發后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團結起來，軍民齊心共抗日！

主持甲：在我們沙家浜這塊熱土上，抗日活動更是活躍。

主持乙：讓我們一起回到那個年代，重溫我們沙家浜的抗日故事吧。

出示 ：“ 憶往昔革命烽火在沙家浜”

故事一： 表演者：牟展希 故事二： 表演者：徐暢

故事三： 表演者：李欣然

主持甲：我們的沙家浜人民是英勇智慧的人民，抗戰時候的故事真是精彩！

主持乙：我們為是沙家浜的后代而感到無上榮光和自豪！

主持甲：時光帶我們到了21世紀，昔日被日本帝國主義蹂躪過的土地已發生了翻天覆地的變化！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風，實現民族偉大復興！

主持乙：下面我們歡迎周夢蘭譚亦雯同學表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》

出示：看今朝，新時代弘揚民族精神。

主持甲：我們中華民族在漫長的歷史進程中，歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強，其原因何在？那就是我們有偉大的民族精神。

主持乙：五千多年的文明進程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

主持甲：也許有人以為新時代的今天，民族精神早已離我們遠去。

主持乙：這種看法是片面的，因為他們只看到表面，不知道民族精神的真正含義。主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。

主持乙：你說的很好！

主持甲：下面讓我們輕松一下，來看看當代青少年的風采，有請胡忻雨、張舒婷為大家演唱歌曲《潘多拉》！

表演結束

主持乙：繼續剛才民族精神的話題。

主持甲：好的，關于民族精神的內涵，你知道嗎？

主持乙：我有點知道，但一時沒想到流暢的語言來表達。

主持甲：哦，有一位同學她對此認識頗深。

主持甲：下面由姚遠同學為我們演講——《民族精神代代傳》

主持乙：大家掌聲歡迎！

主持甲：謝謝周雪芳同學的精彩演講，真是讓我們受益匪淺啊！

主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責“，保家衛國上戰場。

主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發揚民族精神呢？

主持乙：針對這個問題，我們來各抒己見。

主持甲：大家自由發言，表現突出者將得到獎品一份。

討論發言完畢

主持乙：大家的發言非常熱烈，謝謝大家的積極參與！

主持甲：我們這一代孩子思維特別活躍，活潑，幽默，不信咱們看看這對活寶。

主持乙：王凱該你上場了！

主持乙：謝謝兩位同學的精彩表演。我們今天班會的主題是“弘揚民族精神，做了不起的中國人”，對民族精神我們已經有了些了解，那么作為小學生，想做個了不起的中國人，應該從何做起呢？

主持甲：其實，有一個同學他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書

主持乙：哦？他是誰？

主持甲；他就是我們班班長，李欣然同學。

主持乙：好，讓我們歡迎班長朗讀他寫的倡議書！

學生鼓掌。

主持甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任王老師。

主持乙：王老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧！

班主任評價，并寄語

主持甲：同學們，讓我們把“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代。

主持甲乙（齊）：我們共同的誓言就是“弘揚民族精神，做了不起的中國人”！

全班齊聲：“弘揚民族精神，做了不起的中國人”！

主持甲乙（齊）：三年級五班班主題班會到此結束！感謝大家參與！

第三篇：弘揚民族精神,做了不起的中國人

國旗下講話稿：

弘揚民族精神，做了不起的中國人

今年9月是民族精神的宣傳月，什么是民族精神呢？民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族價值觀念和價值追求等共同性特質，是民族文化中維系協調、指導、推動民族生存和發展的精髓思想，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發展的靈魂。

中華民族精神的核心內涵作用是什么？江澤民同志在黨十大報告中，做了精辟的論述：“在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。”他還說：“一個民族，一個國家沒有自己的精神支柱，就沒有生機和凝聚力。”建設有中國特色的社會主義事業，是一項充滿艱辛，充滿創造的壯麗事業，偉大事業需要并產生崇高精神，崇高精神支撐和推動著偉大事業。

面對新實際新形式，新任務，特別需要跟緊時代，大力弘揚解放思想實事求是，用勇于創新的精神；需要我們有知難而進，一往無前，艱苦奮斗，務求實效的精神，需要我們要有淡泊名利，無私奉獻的精神，需要我們追求卓越，勇攀科學文化高峰的精神。等等……總之這些精神是抓住機遇，加快發展，實現社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的強大動力。

德國偉大的哲學家黑格爾曾經說過這樣一句話：“只有黃河，長江流過的那個中華帝國是世界上統一持久的國家。”這是他對世界歷史上各文明古國進行比較之后得出的結論。歷史的發展，印證了黑格爾結論的正確性。自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數都衰敗，沒落了，而中華民族何以能夠經歷數千年滄海桑田而依然熠熠生輝，彪炳歷史史冊，答案是：靠偉大的民族精神這一內在的動力。

大家知道：在中國近代史上，中華民族曾經飽受外國帝國主義的侵略，帝國主義用大炮轟開了中國的國門，腐敗透頂的滿清政府與外國列強答下了喪權辱國的條約。孫中山先生雖然高舉三民主義大旗推翻了帝制，但他未能改變中國半殖民地地半封建社會的局面。國民黨反動派背叛革命，讓日本帝國主義的鐵蹄踐踏中華大地，中華民族經歷著空前的洗劫和災難，是中國共產黨人，高舉起民族團結大旗，建立反對日本帝國主義侵略的統一戰線。動員了全國的老百姓，最終取得抗日戰爭的偉大勝利！又經過了三年波瀾壯闊的解放戰爭，中華人民共和國終于在1949年10月1日成立了，中華民族從此結束了屈辱的歷史。為了中華民族的解放，千千萬萬個志士仁人和革命戰士付出了鮮血和生命。他們那種敢于斗爭不怕犧牲的偉大精神，是我們中華民族精神的重要組成部分。今年9月18日，全國100個城市在夜晚拉響警笛，就是讓人們勿忘國恥。

今天，我們的目標是充分用好新世紀前20年的戰略機遇期，加快中國建設小康社會。黨中央把這個歷史任務交給我們千千萬萬年輕人。對我們青少年寄予了無限地期望。希望我們青少年不辱使命，勇敢挑起實現中華民族偉大復興的重任。

當前，我們必須認真學習民族知識，弘揚民族精神，這是我們承擔起歷史重任的一個重要條件。中華民族精神源遠流長，博大精深，內涵豐富。延衍升華，在不同的時代有不同的內容和體現。鄧小平和江澤民同志都有很多精彩表述。1980年鄧小平同志曾說過：“發揚革命和拼搏精神，壓倒一切敵人，一切困難的精神，堅持革命樂觀主義；排除萬難去爭取勝利的精神。江澤民同志在1990年提出：64字的創業精神，“解放思想，實事求是，積極探索，勇于創新，艱苦奮斗，知難而進，學習外國，自強不息，謙虛謹慎，不驕不躁，同心同德，顧全大局，勤儉節約，清正廉潔，勵精圖治，無私奉獻”！

這些精神，需要我們好好學習，并成為鞭策我們成長強大動力。為了學習民族知識，弘揚民族精神，我校在民族宣傳月中組織了各類活動。如組織了“弘揚抗震救災精神，我與災區心連心”系列活動，開展了“推進奧林匹克精神，我看北京奧運會”活動，還組織了“我愛老師““推普周”等系列活動，各班開展主題班會，演講比賽，征文比賽等活動。我們希望廣大師生積極參與民族知識宣傳月的各項活動。在活動中不斷學習我國革命歷程形成的抗震救災精神，長征精神，延安精神，紅巖精神，西柏坡精神，抗洪精神，航天精神，奧運精神等。在活動中學知識、長見識、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚！同學們，老師門，讓我們共同努力吧

第四篇：弘揚民族精神、做個了不起的中國人[最終版]

弘揚民族精神、做個了不起的中國人

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：《弘揚民族精神、做個了不起的中國人》

眾所周知，我們的祖先創造了悠久的歷史和燦爛的文化，在世界民族之林中，中華民族勤勞、智慧、自強不息的精魂閃耀著絢麗的光輝，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原不懈追求的精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。

“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄。

還有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，林則徐虎門硝煙的愛國壯舉，譚嗣同“有心殺賊，無力回天”的大無畏氣魄，孫中山“天下為公”的博大胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，吉鴻昌“我是中國人”的滿腔豪情，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發明到如今的“神七”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！

進入新時代以來，我們古老、偉大的祖國發生了舉世矚目的巨變，每個炎黃子孫都應為此而自豪，都應有一種東方巨龍精神。

2008年北京奧運會順利舉行；2010年5月1日至10月31日，第四十一屆世界博覽會在上海隆重舉行。祖國的強盛讓我們自豪！

我們少年兒童也在不斷的用我們的實際行動繼承、發揚著偉大的民族精神。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風范；我們努力學習，全面提高自身素質，用實際行動承擔起中華民族偉大復興的重任。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優秀詩篇時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，椎刺骨”的刻苦精神？當我們讀著“囊螢映雪”時，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華？當我們暢游在網絡時代，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪？

攀登高峰不可能不遇到困難和險阻，但是，過去、現在的實踐已經證明，中華民族必將戰勝邪惡，昂首挺胸，巍然屹立。“俱往矣，數風流人物。還看今朝。”只要我們每一位同學都從現在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中華文化，弘揚民族精神，就一定能作個了不起的中國人！

謝謝大家！

第五篇：弘揚民族精神，做個了不起的中國人——演講稿

弘揚民族精神，做個了不起的中國人——演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：《弘揚民族精神、做個了不起的中國人》

眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史！“路漫漫其修遠兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。

“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華為偉丈夫、民族大英雄。

還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發明到如今的“神六”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由堯舜禪讓的精神蘇秦刺骨的精神、蘇武牧羊的精神、孔融讓梨的精神、屈原問天的精神、臥薪嘗膽的精神等等無數崇高的精神組成的。

楊利偉這位中國的首位太空使者，憑借超人的素質和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，他又一次挺起了中國人的脊梁。當神州五號作為輝煌留在我們的記憶當中，神州六號又進入了我們的視野。我們相信，將會有更多的中國人用他們的實際行動弘揚我們偉大的民族精神，使我們的我們的民族精神世代相傳。

我們少年兒童也在不斷的用我們的實際行動繼承、發揚著偉大的民族精神。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌。處處體現著我們禮儀之邦的風范；我們努力學習，全面提高自身素質，用實際行動承擔起中華民族偉大復興的重任。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優秀詩篇時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，椎刺骨”的刻苦精神？當我們讀著“囊螢映雪”時，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華？當我們暢游在網絡時代，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪？

“俱往矣，數風流人物。還看今朝。”只要我們每一位同學都從現在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中華文化，弘揚民族精神，就一定能作個了不起的中國人！

謝謝大家！