第一篇：護理實習生管理方案 3

護理實習生管理方案

為了積極配合我院開展醫療秩序規范化管理工作，促進我院臨床與教學工作的順利進行，對來我院實習的人員，特制定以下管理辦法，望全院各科及廣大實習人員遵守執行。

一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續，并經護理部統一培訓合格后，由護理部統一安排實習科室。

二、實習生到護理部報到時，需交一寸近期免冠照片一張，并辦理胸卡。

三、實習人員必須按規定自覺交費，收費標準為每月90元。

四、護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發現，取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫院規章制度，出現護理差錯及事故由自己承擔一切后果。

六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫院的各項制度，不遲到早退，按時上下班，護理人員上班提前10—15分鐘，早上7：30到崗。

七、實習期間，原則上不準請假，凡需請假者，必須寫請假條，并寫明原因。一天以內需向帶教老師請假，1-3天需經護士長批準。3-7天必需經護理部批準并備案，方可休假。假期滿后到護理部消假，并辦理繼續學習手續。休假所誤時間，醫院概不退款，且不予延長實習時間。如私自休假超過一周，取消實習資格，并通知學校。凡沒有按照醫院安排完成實習計劃的，護理部不予填寫實習鑒定。

八、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理部的 安排如期辦理轉科手續，否則沒收實習證。

九、每月1—3日為實習生辦理轉科手續時間，其他時間不辦理實習手續。

十、每科室實習結束后，須由帶教老師及護士長書寫評語并簽字后，然后持實習證及實習手冊方可到護理部辦理轉科手續。

十一、實習生在實習期間要愛護公物，丟失或損害公物者，需照價賠償。

十二、實習結束后，需帶胸卡及手冊到護理部辦理結業手續，填寫實習鑒定。4—5月份，1—3日蓋章，除此之外不予辦理.長垣縣中醫醫院2013年1月1日

第二篇：護理實習生管理方案 2

護理實習生管理方案

為了積極配合我院開展醫療秩序規范化管理工作，促進我院臨床與教學工作的順利進行，對來我院實習的人員，特制定以下管理辦法，望全院各科及廣大實習人員遵守執行。

一． 實習人員必須先到護理部辦理有關手續，并經護理部統一培訓

考試合格后，由護理部統一安排實習科室。

二． 實習生到護理部報到時，需交一寸近期免冠照片一張，并辦理

胸卡。

三． 實習人員必須按規定自覺交費，收費標準為每月90元。

四． 護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發現，取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五． 實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操

作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫院規章制度，出現護理差錯及事故由自己承擔一切后果。

六． 尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫院的各項制度，不遲到早退，按時上下班，護理人員上班提前10—15分鐘，早上7：30到崗。

七． 實習期間，原則上不準請假，凡需請假者，必須寫請假條，并

寫明原因。一周以內由帶教老師及護士長批準。一周以上需到護理部請假備案，方可休假。假期滿后到護理部消假，并辦理繼續學習手續。休假所誤時間，醫院概不退款，且不予延長實習時間。如私自休假超過一周，取消實習資格，并通知學校，凡沒有按照

醫院安排完成實習計劃的，護理部不予填寫。

八、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理

部的 安排如期辦理轉科手續，否則沒收實習證。

九、每月1—3日為實習生辦理轉科手續時間，其他時間不辦理實習

手續。

十、每科室實習結束后，須由帶教老師及護士長書寫評語并簽字后，然后持實習證及實習手冊方可到護理部辦理轉科手續。

十一、實習生在實習期間要愛護公物，丟失或損害公物者，需照價賠

償。

十二、實習結束后，需帶胸卡及手冊到護理部辦理結業手續，填寫實習鑒定。4—5月份，1—3日蓋章，除此之外不予辦理。

第三篇：護理實習生管理

乳腺二區實習生管理制度

一、實習護生應端正學習態度，努力完成學習任務。

二、養成良好的護士素質，樹立救死扶傷觀念，對病人熱情和藹，關心體貼，工作認真負責，服務細致周到。

三、遵守科室規章制度，每天參加晨交班，加強組織紀律，嚴格遵守工作時間和作息時間，要求提前15分鐘到崗，不遲到、不早退，上班時間不得擅自離崗，有事離崗要經代繳老師批準。護生遲到3次即退回護理部重新實習。

四、尊重帶教老師，刻苦學習，嚴防差錯。積極參加護理部和科室組織的專業小講課。

五、實習期間原則上不允許請假。如有特殊情況，請假一天由護士長批準，請假兩天及以上交由護理部批準。請病假須出示診斷證明，否則按曠工處理。

六、實習成績以下個部分組成：

一、理論成績：理論考試（40%），平時表現（30%），布置作業（20%）。

二、操作成績。

第四篇：實習生管理方案

實習生管理方案

實習是學生專業學習的繼續，是學生將理論學習在實踐中鍛煉的有效方法，更是教學過程中不可缺少的重要環節。為使實習生盡早熟悉工作環境，增加知識，增長才干，順利地走上工作崗位。本著對實習生負責的原則，確保實習生順利完成實習任務，為未來就業創造條件，特制定了本管理方案。

一、實習生的定義：

1、根據學校的教學計劃被安排到實習單位實習的在校學生，才能稱為實習生。

2、與實習單位之間并未建立實質意義上的勞動者與用人單位之間的身份隸屬關系，在校學生在實習單位的身份仍是學生，不是勞動者身份。

3、在實習期間履行實習安排的工作而受到人身傷害的在校實習生，也就不具有工傷保險賠償的主體資格。無法向用人單位提出工傷損害賠償的要求，也就不存在發工傷工資了。

3、已與單位訂立了試用合同的實習生，建立了勞動合同關系，屬于就業型實習，應當受到《勞動法》的保護。

二、實習生的管理方法：

1、實習生實習前準備

實習生在實習前應準備以下資料：

1）個人簡歷一份；

2）身份證復印件一份；

3）體檢表一份；

4）學校實習介紹信。

2、實習生工作要求

1）實習生進入公司實習前，必須認真接受公司進行的崗前教育，認真學習《實習生管理制度》，明確實習要求。

2）紀律要求：實習生要嚴格遵守公司的各項規章制度。

3）服從公司安排，聽從帶教人員的指揮，嚴格按公司的制度流程辦公，嚴格遵守相關的操作規程。加強理論學習，刻苦鉆研業務，提高業務水平，按時做好實習小結。

4）實習生因個人原因需離開本公司或轉點到其他單位實習的，必須提前十天書面提出申請，經部門領導及公司人力資源部批準，并報學校備案。

5）實習生上班時間均與實習部門實習崗位上班時間一致，6）實習生對公司所有的資料負有嚴格保密義務，未經公司事先書面同意，不得把任何資料直接或間接地向其它單位或個人透露。

7）積極參加公司組織的各項活動。

8）遵守法律法規，做守法公民。遵守公司的安全制度，確保安全。

2、實習生的待遇

1）公司提供給實習生以下補貼：基本報酬X元/月左右，飯貼Y元/月。

2）實習生實習期間不享受公司員工的各項福利及社會勞動保險、住房公積金、商業性保險等待遇。

3）發生工傷意外，經勞動部門鑒定屬公司責任的由公司負責，屬實習生責任的由實習生承擔。

三、實習生代理方案：

1、實習生代理方案形式

雙方協商簽訂（實習生代理協議）實習生由派遣公司代理，所有 關系及責任風險在我公司。貴公司（用工單位）提供實習場所及勞動保護，不需要承擔責任風險。

2、實習生代理方案流程

1)貴方（用工單位）根據自身要求發放招聘要求單到我公司。

2）根據貴方（用工單位）要求我方先組織相關人員進行初步面試，確認符合要求的復試人員名單通知貴方，由貴方及時復試確認錄取。

3）組織用工單位錄取人員統一體檢，并可根據要求進行崗前培訓。

4）協助錄用人員辦齊所需證件并輸送到貴方報到。

5）協助貴方（用工單位）人事辦理入職手續和崗前培訓，安排宿舍（由我公司墊資租房及購買房內設施）并做好跟蹤管理及后勤管理。

3、實習生代理方案優點

1）降低用工成本及風險（實習生可不繳社會保險，只購買商業保險即可，工傷事故由我方負責處理）。

2）可提高一線作業員整體素質（定向培訓的實習生具備一定的專業文化知識及操作技能）。

3）增加企業凝聚力，提高穩定性（本公司會同學校進行跟蹤管理）。

4）集中人事精力，將繁瑣的后段事務性工作放置我公司（工資發放、工傷處理、員工保險、合同簽訂等均由我方負責）。

5）增強企業用工靈活性（我方可作為貴方用工“蓄水池”隨時補充所需各種形式人員）。

6）增強企業員工工作積極性和降低離職率（通過《激勵方案》并聯合學校硬性管理）。

7）由我方解決員工住宿及后勤管理問題解決貴方及員工的后顧之憂。

8）為貴方提供勞動政策法規咨詢及政府溝通渠道。

9）我方將根據具體情況與學校聯合實行獎懲，激勵措施。

10）貴方若出現季節性裁員，我方可提供其它企業崗位及時安置減小影響。

四、實習生激勵及離職降低方案：

1、員工激勵方案

1）轉正激勵：經與客戶企業協商可對優秀員工進行轉正。

2）頒獎激勵：學校及本公司根據工作情況，每年將評出部分優秀畢業生（員工）頒獎,以提高工作積極性。

3）學習激勵：本公司將開設<6S精髓>、<辦公自動化>、<常用外語>等免費課程，通過不斷培訓，提升員工素質，以利為企業做出更大的貢獻。

4）情感激勵：本公司在每個員工生活基地安排了長住宿舍管理人員，及時溝通員工情感，積極引導，誠意關心他們的工作和生活，讓他們盡快融入到企業文化氣圍中。

2、離職降低方案

1）專業定期召開員工大會，明確薪資/福利待遇并解決疑難問題。

2）企業文化教育：公司規章制度、員工守則、品質政策等企業文化，讓員工安心熱情工作情系公司。

3）人性化，親情化的溝通：我們很多員工來自外地，初到新環境為了使其

能安心工作，我們配備了后勤宿舍，同時派駐管理員，深入員工及時了解動態，迅速反饋解決問題。

4）第一時間了解員工離職原因，通過調查和面談，分析總結員工離職原因，以降低員工離職率，并及時反饋給企業和生源供應單位。

五、實習生受工傷處理辦法：

目前，我國現行法律、法規對在校實習生在實習期間受到人身傷害賠償問題沒有十分明確的規定。學生在實習期間發生的人身傷害事故，不僅涉及學生、學校，還涉及提供實習場所的企業，如處理不當，不僅學生、學校的權益得不到維護，還影響學校與實習單位的長期合作，影響到實習單位的安全生產技術指標。協調雙方權益，多做調解工作，協調學生、學校、企業間的和諧關系，是解決實習生損害賠償糾紛的最好方法。

1、實習期間人身傷害賠償糾紛主要有兩種：

1）實習生在實習單位工作過程中自身受到人身損害的問題。根據我國法律規定，實習生的實習行為不能作為勞動關系處理，所以此類問題一般都作為民事侵權行為處理。

2）實習生在實習單位工作過程中造成對他人的人身損害問題，此類案件爭議焦點集中在學校和實習單位之間責任分擔上。

2、實習生受工傷處理辦法：（保險+基金）

1）實習生應按《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》責任保險制度運行，采取“保險+基金”的模式。由學校為學生辦理實習責任保險，這樣學生在實習過程中造成人身傷害，可依法由保險公司負責賠償。

2）最好實習單位和學校事先對實習事項作出明確的書面約定，對可能出現相關問題的責任予以明確約定，將其寫到具體條款中去，直接適用我國《合同法》。以避免學校和實習單位互相推諉，不利于保護廣大實習生的合法權益

3）按規定：大中專院校、技工學校、職業高中等學校學生，在實習單位由于工作遭受事故傷害或患職業病的，參照工傷處理規定的標準，一次性發給相關費用，由實習單位和學校按照雙方約定承擔；學校和廠方沒有約定的，由雙方平均分擔。

4）目前我國法律對在校實習生與實習單位之間是否屬于勞動關系并沒有作出相關規定。實習生的身份是學生，與實習單位之間不存在勞動關系，因此不能適用《勞動法》處理，不能通過工傷賠償制度來獲得賠償。

企業與學生之間也不是一般意義上的雇傭關系，因為學生是受學校安排到實習企業工作，獲得工作經驗，實習是學生學習階段的延伸，也不能按照雇傭關系來獲得賠償。因此，實習生損害賠償往往按照一般民事侵權賠償處理。即在案件的處理過程中綜合考慮學生、學校以及實習單位在實習生傷亡過程中的過錯程度，來判決各方應當承擔的賠償比例。只適用《民法通則》、《最高人民法院關于貫徹執行〈民法通則〉若干問題的意見》、《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》、《學生傷害事故處理辦法》的相關規處理。

上海皖宏勞務派遣有限公司管理部

第五篇：護理管理實習生自我鑒定

護理管理實習生自我鑒定

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的護理管理實習生自我鑒定，歡迎大家分享。

本人在臨床實習24周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到，任勞任怨，盡職盡責。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是就業前的最佳訓練，我倍償珍惜畢業實習的每一天。

“醫者之大，生死系之，一有所誤，即為殺人”我始終以愛心、細心、耐心和責任心為基本，全心全意為病人提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。在帶教老師的指導下，學會了清創縫合術、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復位及固定牽引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術操作。掌握了腦血管意外、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭、急腹癥、上消化道大出血、大咯血、胎兒宮內窘迫、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情，正確應急處理，熟悉臨床常用藥物的作用、用量、用法、適應癥、禁忌癥及不良反應的急救。能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務，成為老師名副其實的助手。積極參加疑難病癥的討論，虛心求學，精益求精，做到理論與實踐相結合。把病人視作自己的親人、朋友去關愛、呵護，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評。

在實習期間充滿了無數艱辛與喜悅，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘，雖然辛苦，但是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。學到了那么多知識，看到了那么多患者經自己治療后康復出院的笑容，感覺到白衣天使無上的光榮，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感和學識去迎接新的挑戰，創造自己有價值的人生，以畢生的精力奉獻于這無上光榮的職業，我相信自己的未來不是夢！

____—____年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—____工傷康復醫院實習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、師專業技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應該做什么？做完之后應該做什么？想完之后應該再做什么？經過近8個月的學習和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注重實習“方法”的學習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理。醫院的圖書館的專業書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科場所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學會善于把握。

2、具備康復治療師應有的素質。經常會有病人問我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛自己的專業，每一次康復部的業務學習基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態度，嚴謹的工作作風和求是的科學態度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認真對待，還要給我們講知識，充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。

3、學會能夠解決問題的能力。在實習中我們擁有實習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫院的病人以青壯年居多，還會把我們當成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們去思考，說話就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會，我們一定要學會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償等問題。說明要學會正確處理好醫患關系，使患者得到最大的康復。

4、勇于嘗試和創新。工傷康復醫院是全國第一家專科康復醫院，是一個大膽的.嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經驗積累和通過理論的結果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創業和學習能力的高峰階段。我應該抓好專業基本功，理論聯系實踐，結合現狀，提高科研能力和技術水平。

一轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室，雖然在這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄，生活就這樣重復的忙碌中度過，學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。在骨科實習的一個月里，在創傷骨科的手術中，腰椎間盤突出很常見，是腰腿痛最常見原因，90%以上發生在l4—5l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經痛，馬尾神經受壓，腰椎__線片刻表現未腰椎變直或側凸相應椎間隙變窄，椎體骨質增生。

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，而我則因為在模擬手術室受過訓練，所以在手術室也很順利。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。