第一篇：黨風廉政建設三項督查制度

桑日縣人民法院黨風廉政建設

三項督察制度

為了加強黨風廉政建設，明確領導班子、領導干部在黨風廉政建設中的責任，推動科學發展，促進社會和諧，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性，我院根據《黨風廉政建設責任制》，制定了本制度。

指導思想

實行黨風廉政建設責任制，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、為指導，深入貫徹落實科學發展觀、“為大局服務，為人民司法”工作主題，深入學習中央第五次西藏工作座談會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，保證黨中央、國務院關于黨風廉政建設的決策和部署的貫徹落實。

報告制度

（一）把報告和評議結合起來，變“各自書面報告”為“集中公開報告”

為強化責任人的履責意識，引入對責任報告的評價機制，我們對責任報告的方式作出以下改進：

一是實行集中報告。在書面報告的基礎上，每年選擇若干庭室集中公開向紀委全會報告落實責任制的情況。報告單位的選擇，采取定向和隨機兩種方式確定，定向方式一般是

在年初確定若干個報告單位并提前通知，隨機方式即在會前臨時確定若干個報告單位。集中報告的內容，包含加強黨性黨風黨紀教育、組織制定和實施黨風廉政建設制度等七個方面，一些區還將班子成員公務用車配備使用、房產購置、公款出國（境）等遵守廉潔自律規定的情況納入報告內容。2009年初和2010年初，我們兩次召開市紀委全會，專題聽取了9位區委書記和6位市直單位黨組書記報告履責情況，市委書記、市長出席并講話。這種集中向紀委全會報告的方式，既為“第一責任人”交流履責經驗提供了平臺，同時又形成一種工作上的相互比較，從而增強了責任人的履責壓力。

二是開展當面詢問。就是由聽取責任報告的市紀委委員，針對報告單位落實黨風廉政建設責任制中的有關情況進行詢問，報告人當場作出解釋和答復。這一做法一方面落實了紀委委員對反腐倡廉建設的知情權、評議權、監督權，是發揮紀委委員作用的有效方式；另一方面也增強了責任報告的“考試色彩”，參加報告會的區委書記都把責任報告當成一次“趕考”，有的事前專題召開常委會研究匯報工作，有的親自撰寫修改報告材料，認真查找問題以備詢問，履責的過程也就強化成一種“備考”的過程。

三是進行現場測評。即由出席紀委全會的紀委委員和和列席會議的紀委監察局廳室主任，現場對報告單位執行黨風廉政建設責任制情況進行滿意度投票。測評票一般分為滿意

票、基本滿意票和不滿意票三種，以無記名方式進行投票，現場統計并公布得票情況。一些區在測評環節還將測評內容細化分解，量化評分標準，實行百分制評分。從兩次市紀委全會上9位區委書記和6位市直部門黨組書記得票情況看，最多的得到滿意票54票（滿票56票），最少的得到滿意票37票，不滿意票最多的有5票。現場測評“成績”上的差異，對報告人心理上產生很大影響。有的報告人說：“雖然測評結果不排名，但票數實實在在擺在那里，比別人差一票都是壓力，這將促使我們今后進一步努力工作。”

第二篇：黨風廉政建設三項談話制度

關于建立和完善黨風廉政建設三項談話制度的實施意見

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以《中國共產黨章程》和黨內有關法規為依據，按照立足教育、著眼防范，主動監督、關口前移的要求，從關心愛護、嚴格要求干部出發，圍繞加強黨風廉政建設、保證廉潔從政等情況，開展談心活動，溝通思想，交換意見，研究問題，以利于共同做好反腐倡廉工作。

二、談話類型及方式

（一）黨組成員與處室(單位)負責人談話。按照黨組成員的分工，由分管領導負責，每半年談話一次，以個別談話方式進行。

（二）處級干部任前廉政談話。由分管人事工作的黨組成員或紀檢組長、監察室主任負責，在宣布處級干部任職后的任前談話，采用集體談話或個別談話的方式進行。

（三）誡勉談話。由紀檢組長、監察室主任負責，在發現干部有違紀苗頭或傾向時，及時進行個別談話。

三、談話對象和內容

（一）黨組成員與處室（單位）負責人談話。

談話對象：各處室（單位）正副職領導。

談話主要內容：了解被談話人所在單位及其本人的學習、工作和思想等方面的情況；貫徹執行黨的路線方針政策及國家法律法規情況，特別是遵守黨政紀律的情況；開展黨風廉政建設和反腐敗工作的情況；貫徹執行民主集中制的情況；本人及所在單位執行廉潔自律各項規定的情況，以及存在的問題；征求做好反腐敗工作的意見和建議；其他需要交談的問題。

（二）任前廉政談話。

談話對象：新提拔的處級領導干部和非領導職務干部。談話主要內容：按照領導干部廉潔自律的規定，提出廉潔從政的具體要求，并結合不同領導崗位的實際情況，有針對性地指出其擔負的黨風廉政建設和反腐敗工作職責，強調領導干部必須遵守的有關紀律。

（三）誡勉談話。

談話對象：本黨員干部特別是領導干部，在執行四大紀律八項要求中，有違紀苗頭或違紀行為的；在執行公務員行為規范中，表現較差，被多次投訴的；在落實黨風廉政建設責任制情況考核中，個人民主測評滿意率比較低的。

談話主要內容：針對被談話人存在的問題，幫助其認識錯誤，查找原因，敦促限期改正。被談話人應在規定的時間內寫出書面檢查，交紀檢組或監察室。

四、組織實施

（一）黨組成員與處室（單位）負責人談話。

1.由談話人決定談話時間并通知被談話人。

2.談話人對談話中發現的問題需要整改的，視情況布置監察室負責督促落實。

3.談話次數及相關資料，由監察室負責每半年統計一次。

（二）任前廉政談話、誡勉談話。

1.由監察室負責組織實施，并建立談話登記制度，每次談話指定專人作好談話記錄。

2.談話人對談話中發現的問題要督促及時整改，并提出要求；對需要進一步調查的，由監察室負責調查核實；對有違紀違法行為，需要追究黨政紀律責任的，由紀檢組負責查處。對談話對象提出的合理化建議和正確意見，應當予以采納。

3.談話記錄人對形成的談話記錄等相關文字材料應及時整理，存檔備查。

第三篇：三項制度（范文）

貴州三項制度建“控輟保學”機制 小升初整班直升

由貴州省人民政府教育督導室、省教育廳制定的《貴州省義務教育階段學生整班移交制度》、《貴州省義務教育階段學生排查報告制度》和《貴州省義務教育階段輟學生勸返復學制度》近日“出爐”，從省教育廳獲悉，這三項制度的出臺，旨在鞏固“兩基”成果，建立健全“控輟保學”工作長效機制，保障適齡兒童少年接受義務教育權利，防止義務教育階段學生輟學。

整班移交

不讓一名學生輟學

《整班移交制度》明確規定：義務教育階段學生接受完小學六年教育，應整班升入初中學校，整班移交實行免試就近入學。

《制度》還按月份對整班移交工作進行了詳細部署：每年6月份以前，對縣域內小學六年級學生人數進行摸底統計，制定整班移交方案，并與接收學校簽訂工作責任書;每年7月份，學生進行整班移交。移交時，鄉(鎮、辦事處)中心校要將轄區所有小學六年級學生的相關資料整體移交給接收的初中學校，并填寫交接表;秋季開學時，對照交接表，逐個核對學生是否全部到校報到。接收學校要于3天內向移交學校通報未報名注冊學生情況，摸清去向;每年秋季開學后15天內，對整班移交情況進行專門檢查。

排查報告

摸清學生去向

《排查報告制度》規定：每年春季和秋季，中小學校要按照省統一下發的校歷組織學生注冊。班主任應及時清查本班學生注冊情況，向學校報告。規定的時間內未到校報到注冊的學生，經學校兩次以上家訪仍未到校注冊的，學校要在3天內將情況向縣級教育行政部門和鄉(鎮)人民政府(辦事處)報告，組織勸返復學。

學生無故曠課達一周以上，具體去向明確，學校兩次以上勸返未果的，填報學生名單報鄉(鎮)人民政府(辦事處)啟動勸返復學程序;對具體去向不明的，由學校和學生父母或其他監護人共同向鄉(鎮)人民政府(辦事處)和當地派出所報告查找下落。

勸返復學

降低輟學率

《勸返復學制度》中明確：義務教育階段適齡兒童、少年，失學后經組織動員后仍不上學的，或因其他原因失學一個月以上的，認定為輟學生。

制度對各級政府和學校在勸返復學中的工作進行了明確規定。鄉(鎮)人民政府(辦事處)負責依法組織轄區內輟學生勸返復學。因勸返工作不力，輟學率超過省頒布的控制范圍，造成不良影響的，按照控輟保學責任追究辦法的有關規定追究相關責任人的責任。

第四篇：三項制度

附件：

盧龍縣教育系統安全工作責任制（試行）

為加強和規范學校安全工作，預防和減少安全事故的發生，依據有關法律、法規、規章，制定本制度。

本責任制適用于盧龍縣境內各級各類學校，幼兒園，在校園內工作、學習、生活的人員均應遵守本制度。

校（園）領導班子成員職責

一、校長職責

（一）校長為學校安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責，重大事故負主要責任。

（二）貫徹執行安全工作的法律、法規和各種規章。

（三）定期組織召開安全工作會議，決定安全工作事項，將安全工作納入工作計劃和重要議事日程。

（四）完善本單位各項安全工作制度，并負責落實。

（五）對安全工作提供必要的經費和組織保障。

（六）根據本單位實際情況，保障配備足夠的安全保衛人員。

（七）支持保障安全隱患的整改工作。

（八）組織制定并執行安全應急預案，發生事故及時趕赴現場，指揮、協調求援工作，降低損失。

（九）在部署與總結全校工作、制定教學、教研、基建、大修工程和財務預算等工作計劃時，要同時提出安全工作要求，并把改善職工勞動條件與安全隱患治理工作列入計劃。

（十）每年至少召開一次全校安全工作會議，每學期至少聽取一次主管副校長匯報安全工作，對安全工作進行分析，對安全工作中的重大問題作出決策。

二、書記職責

（一）支持、協助校長全面落實學校安全工作，對學校安全工作負有重要責任。

（二）組織落實國家有關安全工作的法律、法規和標準，建立健全安全工作責任制。

（三）組織研究制定本單位的安全工作規章制度和操作規程。

（四）督促、檢查本單位安全教育工作，及時消除安全事故隱患。

（五）督促學校及時、如實上報安全事故。

（六）督促學校安全管理機構的日常工作。

（七）組織落實學校安全管理機構的人員調配。

三、分管安全工作副校長職責

（一）在校長的領導下負責學校安全工作的事務，定期召開學校安全工作領導小組會議，為學校安委會會議提供和準備議事內容，學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全工作目標的完成。

（二）根據上級要求，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，制定各種突發事件的應急預案。

（三）全面落實學校安全工作責任制，把學校安全工作的目標分解落實到各處室、各部門、各崗位，每年層層簽定學校安全工作責任狀，并負責檢查、督促各處室、各部門、各崗位的安全工作情況，定期講評、表揚先進、批評后進，全校上下齊努力，共同做好學校安全管理工作。

（四）指導學校安全專職干部和各處室負責人，定期或不定期檢查各處室、各部門、各崗位的安全防范工作，檢查并消除事故隱患，防止各類事故的發生。

（五）組織落實學生教職工安全教育、宣傳、培訓，強化交通安全、消防安全、用電安全等教育，使學生掌握自我保護技能，提高防火意識和逃生自救能力。

（六）每學年開展1-2次針對火災、地震等災害事故的緊急疏散預防演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

（七）做好法制副校長聘任工作，充分發揮法制副校長的作用。

四、教學副校長職責

（一）組織研究制定所分管工作的安全規章制定和操作規程，將安全工作滲透到教學的各個環節中。

（二）督促所管轄科室建立健全并嚴格落實安全工作責任制。

（三）督促、檢查分管科室的安全工作，及時消除安全事故隱患。

（四）督促、檢查健全完善分管科室的安全事故救急預案。

（五）督促分管科室及時、如實報告安全事故。

（六）及時、定期向單位主要領導和安全工作管理機構報告分管科室的安全工作，提出加強和改進工作的意見和建議。

（七）落實主要負責同志和安全工作管理機構安排部署的各項安全工作。

五、后勤副校長職責

（一）在校長的領導下，負責學校食堂、食品安全工作。對學校的各項基礎安全操作規程負主要責任。

（二）組織研究制定所分管工作的安全工作規章制度和操作規程。

（三）每周對學校食堂的索證、留樣制度進行一次檢查并記錄。

（四）做好學校應急救援工作的物資儲備，發生事故后，及時提供相關物質。

（五）及時報告安全事故。

（六）定期向單位主要負責同志和安全工作管理機構報告分管科室的安全工作，提出加強和改進工作的意見和建議。

（七）落實主要負責同志和安全工作管理機構安排部署的各項安全工作。

六、紀檢組長職責

（一）督促、檢查本單位是否建立健全安全工作責任制。

（二）督促、檢查本單位是否制定安全工作規章制度和操作規程。

（三）督促、檢查本單位的各項安全工作，配合學校主要領導制定實施安全事故應急救援預案。

（四）督促、檢查本單位及時、如實報告安全工作事故。

（五）依據各項職責，會同安全主管部門，追究安全事故有關責任人的責任。

七、工會主席職責

（一）根據校長、安全主管科室的安排，經常對教職員工進行安全教育，配合安全主管科室對教職員工進行培訓。

（二）組織教職員工，配合安全主管科室對校園及重點部位進行巡查，查找校園存在的安全隱患。

（三）遇有重大事故，配合安全主管科室組織教職員工救災，疏散師生和學校財產。發現師生受到傷害，組織師生積極救治，保證師生的生命安全。

（四）在處理重大事故的過程中，要注意做好學生家長工作和群眾工作，保證學校的穩定秩序。

校（園）中層領導職責

八、安全科科長、保衛科科長、學生科科長、教育處處長、德育處主任職責

（一）認真貫徹執行有關安全工作的法律法規和規章，落實上級部門和學校有關安全工作的部署，檢查和監督各項安全管理制度的落實情況。

（二）擬定學校安全工作計劃，建立健全各項安全管理制度。

（三）制定學校的安全應急預案，組織應急演練。

（四）全面掌握學校的安全管理工作情況，確定安全重點部位、重點崗位。

（五）利用多種途徑、采取多種形式向師生員工進行安全知識宣傳教育和培訓，普及安全知識，提高師生員工的安全防范意識和能力。

（六）負責對崗位安全員的管理和培訓，使他們掌握基本安全知識，熟悉本崗位的操作規程及各種安全設施、器材的使用。

（七）負責按規定配備、管理和維護各種安全設施和器材。

（八）進行安全檢查和巡查，排查、發現、整改安全隱患。

（九）督促各單位落實各項安全規章制度，對違反安全規章制度的單位和個人，提出處理意見。

（十）負責對門衛的管理、培訓，負責校園防火、防盜、防人身傷害等安全的具體工作。

（十一）負責校園內治安秩序的維護和學校周邊綜合治理工作。

九、各處室主任安全職責

（一）在各自分管副校長的領導下，負責本處室所屬的各部門、各處室的安全工作，具體分工如下：

1、辦公室：負責辦公樓、科教樓、檔案室、車庫的安全；并負責司機及所屬職員的安全教育、培訓，汽車管理等。

2、教務處：負責實驗室、圖書館、電教館、衛生室、油印室、學生檔案室、音美教室及庫房、教師辦公室的安全，并負責教師 6 及所屬職員的安全教育、培訓等。

3、總務處：負責食堂、會計室、配電室、木工房，集中供熱交換站、水暖修理室、水房、庫房、門衛室、自行車棚等安全，并負責所屬職工的安全教育、培訓等。

4、團委：負責學校團員的思想穩定工作，遇有重大事故，組織團員參加應急搶險工作。

（二）定期召開所屬各部門、各崗位安全負責人會議，傳達上級及學校安全工作領導小組的文件，研究本處室安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題方法和隱患整改意見。

（三）經常檢查各部門、各崗位的安全工作，檢查存在的安全隱患，并提出整改意見。

（四）組織學生到報告廳開會或外出組織學生集體活動，要成立臨時的安全管理組織機構 有針對性地對學生進行安全教育，安排必要的管理人員；明確所負擔的安全職責；制定安全應急預案，配備相應設施。

（五）學校應按照《學校體育工作條例》和教學計劃組織體育教學和體育活動，并根據教學要求采取必要的保護和幫助措施。

（六）在學生上下樓梯比較集中的課間操和晚自習放學時，應合理安排學生的疏散時間和樓道上下順序，并安排教師巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

（七）學校組織學生參加勞動，一定是學生力所能及的清掃校園、搬動物品的勞動，不應組織學生參加搶險、救火等有危險 7 性活動，不得組織學生參與商業性的活動。

（八）應當按照《中小學幼兒園安全管理辦法》第五章的要求，對學生進行實驗室安全防護，用水用電、防火、防盜、交通安全、消防安全等方面的安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。每年組織1-2次緊急疏散演練。

校（園）基層教職工職責

十、安全專職干部的安全職責

（一）在校長和分管副校長的領導下，具體負責學校安全工作的日常事務，每周向中層以上干部辦公會匯報學校安全工作情況。負責制定學校安全工作計劃。

（二）按時參加上級有關部門召開的會議并按上級有關部門的要求，上報學校安全工作的計劃、總結、報表、材料、信息等。

（三）堅持每天對校園及重點部位進行巡查，查找校園存在的安全隱患，責成有關處室、部門、崗位安全負責人進行整改。并及時向分管副校長匯報，加大整改的力度，保證學校的安全。

（四）學校內發生安全事故，要在第一時間趕到現場，根據現場情況及時報警，并協助有關部門搞好調查取證，發生火災時要立即向分管副校長、校長報告，并組織教工進行救火，疏散師生和學校財產。發現師生受到傷害，要組織師生積極救治，傷情嚴重的要迅速送往醫院，保證師生的生命安全。

（五）會同學校辦公室做好學校辦公室值班安排，負責節假日門衛、夜間巡邏人員安排，并經常檢查值班人員在崗情況。

（六）負責全校消防設施、消防器材的配備、維護、年檢，保證學校消防設施、器材的正常使用。

（七）與上級有關部門協調，搞好校園周邊環境的治理，建立密切的工作關系。

十一、年級主任、班主任安全職責

（一）年級主任負責本年級學生和教學樓的安全，班主任負責本班學生和本班教室的安全。

（二）根據學校、教育處的安排和要求，經常對學生進行安全教育和培訓，讓學生了解學校的安全制度和安全規定，使學生掌握一定自救、自護技能，提高意識。重大節日前和放假前對學生安全提出明確的要求。

（三）年級主任要安排好上午課間操和下午晚自習的樓梯值班，班主任或任課教師教育學生按順序上下樓，以免發生擁擠、踩踏事故。

（四）年級主任、班主任要經常對教室的門窗、電器、電源進行安全檢查、發現問題及時向有關部門報告，并抓緊時間解決。

（五）如遇突發事件，如晚間停電、失火、地震等，必須在第一時間趕到年級、班級及時觀察險情，并組織學生嚴格按照學校應急預案，進行有序的疏散。

（六）如平時遇學生之間發生矛盾，要及時了解情況做好思想教育工作和疏導，避免矛盾進一步惡化；對于缺勤的學生要及時和家長取得聯系，了解原因。以上兩種情況都要及時向教育處 9 匯報，說明情況。

（七）班主任對家長或監護人告知的有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生應當給予適當關注和照顧，不宜在學校學習的學生，應當建議學生休學，并向有關部門報告。

（八）一旦發現學生受到傷害或者患有嚴重疾病的學生，班主任要及時采取措施，積極予以救護，并通知學校教育處和家長，保護學生的人身安全。

十二、生活教師安全職責

（一）管理教師要愛崗敬業，有較強的責任心，按時上下班，認真交接班。有問題盡量在本班中解決，實在沒處理完的，換班時要及時向下一個班的老師交待，并提出解決的辦法。值班人員要嚴密注視大門口進出人員情況，防止非宿舍人員進入宿舍。搬進搬出東西要查問。

（二）加強安全防范意識，發現險情及時排查，要防患于未然，安全責任重于泰山。對宿舍中的各個門、窗、床及各種公共設施情況要經常檢查，避免意外傷亡事故的發生。晚上熄燈后常抽查人數，對未歸宿同學的情況仔細進行查詢，做到心中有數。嚴格掌握疏散辦法，遇有緊急情況，必須迅速疏散學生，確保同學們的人身安全。在哪個班出現的問題由當班老師負責任。

（三）教師要關心愛護學生，全心全意為學生服好務。學生有病或生活、學習上有其它困難，值班老師要熱情給予幫助，并盡力為其解決問題提供方便。

（四）檢查督促工作：早晚按時開關門鎖及電閘，按作息時間吹哨，督促學生按時上課，按時回宿，嚴格檢查就寢情況。

（五）學生離開宿舍后，值班老師要逐個對宿舍的衛生情況進行檢查，根據情況評定出成績登在記錄本上，并在評比欄上進行公布，以備“評先”時提供依據。老師對差宿舍的值日生要及時進行教育，并限時重新搞衛生。

（六）教師要大膽管理，認真負責。學生在宿舍期間，值班人員要常巡查，密切注意學生的各種情況，及時做好思想工作，將問題消滅在萌芽狀態。每天在檢查衛生的同時，還要注意各室內有無安全隱患。對于不按學校規定與要求做的同學，要提出批評并監督其改正，每班老師要各負其責。

（七）宿舍中的各種設施（水、電、暖、門、窗、床、柜等）出現問題，要及時與后勤聯系進行修理。

（八）有勞動班時，要組織好學生有計劃的全面徹底搞好宿舍的衛生，包括廁所、水房、樓道、門、窗、墻壁等，檢查切實搞干凈后再放學生走。

十三、音美組負責人安全職責

（一）負責音美組安全管理全面工作，帶頭做好學校布置的有關安全工作，組織本組人員學習、貫徹、落實上級安全工作有關精神。

（二）及時查找和排除本組的安全隱患，每天下課后要關閉掉所有電器的電源，下班前要仔細檢查音美教室及辦公室安全情 11 況。發現隱患如不能排除應及時上報。

（三）提高防火意識，與本組人員一起較熟練地掌握滅火器等消防器具的使用。

（四）結合所負責的課程向學生積極滲透安全知識，如果發生火情或突然停電等突發事件，積極采取措施。

十四、醫務室負責人安全職責

（一）全面負責起醫務室的安全工作。

（二）發現安全隱患及時向領導報告，并及時消滅隱患。隨時完成上級領導的指定性工作。

（三）加強傳染病的管理工作。及時準確的上報疫情，并做好傳染病的應急措施，做到早發現、早隔離、早轉移。

（四）對食堂工作進行衛生監督，每餐都要留有樣品，以備化驗檢查。校園內一旦出現腹痛、腹瀉、嘔吐等群體現象即疑似食物中毒事件發生，立即上報領導，并及時進行搶救工作，同時與急救中心取得聯系，以最快的時間把中毒的學生送往醫院救治。

（五）易燃化學消毒劑要妥善保管，遠離明火，放在通風處。一旦發生火災，立即關閉電源，拉閘斷電，及時滅火，并向消防中心報告火情，以求增援。

十五、文印室負責人安全職責

（一）全面負責起文印室的安全工作。

（二）發現安全隱患及時向領導報告，并及時排除隱患苗頭，隨時完成領導布置的安全工作職責。

（三）對文印室使用的紙張、油墨及其它易燃物品要妥善管理好，節假日要斷掉一切電源。

（四）一旦出現危險情況立即匯報，并報告給上級領導。

十六、圖書館負責人安全職責

樹立以人為本的思想，把全校師生的生命安全放在第一位；樹立國家財產重于一切的思想，保證圖書館不發生事故。具體職責如下：

（一）全面負責圖書館各部位的安全：書庫、教工閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室及各辦公室；

（二）認真落實學校對圖書館的各項安全規定的要求，時刻注意防火、防盜，圖書館內嚴禁吸煙；

（三）對圖書館各位老師進行安全教育和突發事件應急培訓，做到人人學會使用電閘、滅火器，室內無人時及時關閘、關燈；

（四）經常自查圖書館所轄各部位的安全隱患，并及時消除；

（五）如遇火災、地震等突發事件，負責疏散學生，自己能處理的及時處理，不能處理的及時向上級報告；

（六）上班堅守崗位，下班注意鎖門、關窗，防止一切不安全事故的發生。

十七、體育組負責人安全職責

（一）時常檢查器材室、乒乓球室門窗及場地、體育器材的安全隱患（如；單杠、雙杠、籃球架、排球架、足球門、乒乓球臺等），及時維護場地器材，排除安全隱患。每學年的開始和中期 13 全面檢查、維護一次。

（二）每個學年的開始及時了解學生的身體狀態，做到心中有數，安排好不能進行劇烈體育活動的學生。在進行正常教學時，根據教學內容，做好保護與幫助，一旦發生意外傷害事故，馬上送到醫務室或醫院進行急救，并及時通知學校有關領導及家長。

（三）及時傳達、落實學校有關處室關于安全工作的有關通知、要求。

（四）經常性組織體育教師進行安全教育培訓，防患于未然。

（五）放學前檢查門窗是否鎖好，電器開關是否關閉。

十八、電教組負責人安全職責

（一）電教組負責人要對整個電教組管理的電教設備的安全全面負責。對電教設備要注意防水防火防盜防泄密防病毒。

（二）新設備要按照安全規范安裝，培訓使用人安全正確使用。

（三）負責本組成員的安全教育工作，對新教師要進行消防設備的使用培訓。

（四）定期檢查所屬各部門的安全隱患，及時上報和解決隱患。

（五）密切注意網絡安全問題，及時更新殺毒軟件，做好防范工作。對網站及學校資源服務器要嚴加保護，嚴防黑客侵入。注意做好數據備份，防止損失。

（六）對在計算機教室上課的教師要進行教育，上課期間要打開疏散口，出現突發事件要幫助任課教師組織好學生的疏散工作，嚴防事故的發生。

（七）電教中心出現突發事件要按照應急預案要求，及時上報，并組織協調本組成員做好救護工作，保證設備和師生的人身安全。

十九、科技樓負責人安全職責

（一）負責科技樓的安全管理日常工作，每天堅持做好檢查門、窗、水、電、暖等有關設施。

（二）堅持每次開會前讓主持人宣布大會安全紀律，如：不允許吸煙、亂扔雜物等，并督促大會組織者在會議期間安排人員在每個疏散口值班，以防意外發生。

（三）做到對滅火器、消防栓等消防設施經常檢查，發現問題及時向有關部門匯報。

（四）隨時查找和排除本部門的安全隱患，如不能處理應及時上報。

（五）妥善保管好播音設備，用完后放回原處，并及時斷電。

（六）若遇到火災、地震等突發事件，積極配合領導做好安全疏散工作。

二十、配電室負責人安全職責

（一）對全校的電器設備進行安全維護；

（二）對配電室工作人員進行安全培訓；

（三）做好對全校師生安全用電教育；

（四）發現電器設備有安全隱患及時處理；

（五）發現有不安全用電者立即制止；

（六）學生宿舍是否有違規接線或不應使用的電器，發現問 15 題及時解決；

（七）對全校的用電線路進行巡視；

（八）做好對配電室防火設備的安全檢查。二

十一、食堂監管員安全職責

（一）在總務處領導下，負責食堂安全工作。

（二）負責傳達學校及上級有關安全文件指示精神。

（三）認真落實各項規章制度，負責食堂衛生的監督檢查。

（四）監督食堂工作人員定期體檢，并要辦理健康證。

（五）按照食品衛生法的規定，規范操作者行為，嚴格執行飲食衛生“五四制”，搞好環境衛生和個人衛生。

（六）負責監督食堂原材料供貨渠道，肉類、蛋類及副食調料要有檢驗證明或食品合格證明。

（七）負責監督承包者做好防火、防毒、防盜工作。

（八）負責監督承包商留樣制度，防止食物中毒。嚴格財務制度，加強經濟核算，各項賬目要做到日清月結。二

十二、門衛負責人安全職責

學校門口是學校的窗口，人流量大，進出校門的人員復雜，為了保證校園的安全，作為一名門衛負責人，要做到以下幾點：

（一）要認真學習黨和國家的法律、法規和規章，學習學校的各項安全規定，自己在工作中要以身作則，不怕苦、不怕累，并和其他門衛人員溝通，經常檢查和要求他們做到切實履行門衛安全職責，要認真檢查來客所帶的各種物品，防止各種安全隱患 16 帶入學校，如：易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品。對外來車輛、客人要嚴格控制，做到來客登記或打電話聯系，對校門口出現的隱患，應當及時向領導匯報，如遇不法分子應及時撥打110報警。在工作方面不管上班或下班，都要相互團結配合工作，對來客要禮貌，不講粗話、臟話，熱情服務。

（二）要及時組織門衛人員認真學習、落實領導提出的安全要求精神，并切實做到每周開一次會。

（三）在不斷提高自身學習工作技巧的同時，也經常對其他門衛人員進行必要的培訓，以提高門衛工作的效率和素質，更好的為教學第一線服務。

（四）在做好上述工作的同時，對自身的安全要更加重視，要經常提醒門衛人員安全第一，特別是值夜班的人更要提高防范意識，安全用電、安全應用設備，做到防火、防止發生人員傷亡。要經常告誡大家提高自我保護意識，更好的完成本職工作。

二十三、交換站負責人安全職責

（一）負責全校水暖和交換站采暖安全工作，組織好有關人員認真學習上級文件精神，認真學習安全法和消防法知識。

（二）負責組織好專業人員的培訓和考試工作，做好交換站內安全閥、儀表及交換灌等設備的年檢工作，確保安全第一，設備正常運行。

（三）要認真檢查看站人員，嚴格遵守操作規程，戴證上崗，無證人不允許上崗操作，杜絕事故發生。

（四）要對工作認真負責，堅守崗位，上班時間不允許睡覺，如果不聽，發現問題，后果自負。

（五）在維修管道施工時，做到非工作人員和學生遠離現場，如：電焊機、氧氣瓶、乙炔瓶和電氣設備都是危險品，要做到安全工作，派專人負責看管現場，確保學生人身安全和學校財產不受損失。

（六）認真檢查交接班制度，做好登記運行記錄。

（七）做好上班前準備工作，在焊接當中，要提高防火意識，認真檢查現場情況，下班前，必須做到檢查電焊機、氧氣瓶是否關好。

（八）保證人身安全，發現異常情況及時向領導匯報，杜絕各類事故發生。

二十四、會計室財務負責人安全職責

（一）在總務處的領導下，負責全校的財務安全工作，主要職責是貫徹執行國家財經政策、紀律、會計制度，完成上級部署及學校的財務工作。

（二）負責向會計室全體人員傳達學校的安全精神和指示。

（三）負責對會計室所有成員進行安全教育和培訓。

（四）監督出納員去銀行取現金數額較大時，必須通知總務處派員護送。不得單身去銀行取款。

（五）按照上級規定的各項制度，開支標準、認真審核財務收支的原始憑證，正確填制會計憑證。

（六）每天下班前負責監督檢查財務室門窗是否關好，電源是否斷開。

（七）監督出納員庫存現金、有價票據的存放，每日庫存現金不得超過限額，做好庫存現金的防盜工作，嚴格遵守國家財經紀律，收費期間對所收款項，及時存入銀行，定期與銀行做好賬目核對，確保資金安全。

（八）按照《會計檔案》的規定，做好憑證、帳簿及銀行印鑒的管理。做好帳本的防火、防盜工作。每月底定期對微機中的數據及原始資料進行備份，以防會計信息丟失。

二十五、車棚負責人安全職責

（一）自行車管理人員要按時到崗，堅守崗位，不得擅自脫崗。

（二）到崗后要注意巡視，檢查自行車停放、上鎖和車牌情況，整理擺放不齊車輛，發現未按照學校要求存放的自行車，自行車管理人員要進行登記，反饋到年級和教育處。對于未鎖的自行車，要收存鑰匙并妥善保管自行車，除查明車主進行登記上報外，還要對其進行教育。

（三）自行車管理人員要提高警惕，嚴防破壞、偷盜自行車現象的發生。若因擅離職守，發生自行車被破壞、丟失等情況，一律由自行車管理人員負責賠償。

（四）堅持出滿勤、不遲到、不早退，病、事假提前請假。二

十六、實驗室物理教師安全職責

（一）物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

（二）每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序，如果教師未強調注意事項和操作程序，一旦出現意外，責任由教師承擔；如學生違反安全注意事項和操作程序，一旦出現意外責任由學生承擔。

（三）學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36v）代替的盡量用安全電壓，不能代替時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。

（四）學生在進行帶電實驗時，尤其是220v電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。

（五）使用汞做各類實驗時，應防止容器的破損和汞的飛濺。在進行力學等各類實驗時，應告誡學生防止所使用的導軌、配重物品墜落，避免意外事故的發生。

（六）在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負責最后的總檢查。

（七）在進行光學實驗時，若使用煤氣，必須在實驗前檢查所有的開關是否處于關閉狀態，上課時應明確要求按教師的要求逐步操作，課后要求學生必須關好煤氣開關，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。

二

十七、實驗室生物教師安全職責

（一）生物教師是學生進行各類生物實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

（二）每次實驗課前，教師必須強調安全注意事項和操作程序，如果教師未強調注意事項和操作程序，一旦出現意外責任由教師承擔，如學生違反安全注意事項和操作程序，一旦出現意外責任由學生承擔。

（三）學生進行實驗過程中，在使用刀、剪等利刃器械時，教師務必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防利刃扎傷、劃傷。一旦出現意外，輕則速到醫務室進行包扎，重則速帶學生到醫院進行治療。

（四）在使用乙醚時，教師應嚴格控制劑量并告訴學生正確的操作方法，采取良好的通風措施，防止發生過敏或被麻醉的事故，一旦發生意外，教師應立即采取必要的補救措施。

（五）在使用乙醇的過程中，教師一定要嚴格控制乙醇的濃度和數量，防止高濃度乙醇的丟失。一旦發現丟失應立即追查，避免誤飲造成中毒事故。

（六）在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，務必反復強調注意事項，防止發生意外。

（七）實驗課結束之前，教師應關好電源，囑咐學生關好窗戶，最好由教師鎖好大廳，確保實驗室安全。

二十八、實驗室化學教師安全職責

（一）化學教師是學生進行各類化學實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

（二）每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序，如果教師未強調注意事項和操作程序，一旦出現意外責任由教師承擔，如學生違反安全注意事項和操作程序，一旦出現意外責任由學生承擔。

（三）對易燃、易爆、有毒、有害的實驗，教師要提醒學生做好防護措施。一旦發生意外，學生應采取有效的自救、自護措施；教師要保護學生的安全，做好疏散等補救工作，防止事態擴大。

（四）要加強對強酸、強堿和劇毒化學藥品的監管，每次實驗的化學藥品應一次用完，防止因管理不嚴而造成事故。一旦出現事故，根據誰使用誰負責的原則追究當事人責任。

（五）對易碎的實驗器皿，應告誡學生輕拿、輕放、輕攪動、防止因器皿破損而造成劃傷、燙傷或腐蝕等事故。一旦出現意外，教師應迅速采取有效措施，積極消除隱患。

（六）實驗課結束之前，教師應關好總電源、氣源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。

二十九、實驗室負責人安全職責

（一）負責實驗室全面的安全管理工作，并將安全責任落實到人，使每個人都有安全意識。

（二）在本組內貫徹落實其他各處室布置的安全管理工作。

（三）有培訓組內人員安全知識的職責，如：滅火器、沙箱等消防設施的使用等。

（四）隨時查找和排除本部門的安全隱患，如不能排除應及時上報。

（五）若遇到上實驗課時發生火災等突發事件，有及時疏散學生的責任，每層均有人負責樓梯口的疏散，防止疏散過程中再出現意外情況。

（六）學生上實驗課時，有教育學生進行安全操作的責任；督促組內人員學會應對實驗課上的一些突發情況：如觸電、化學灼傷、燙傷等。

（七）對化學危險品等特殊物品有督促監管的責任，如儲存條件、雙人雙鎖的管理等。

（八）督促組內人員下班前關好門窗、停水、斷電。

（九）兼有配合校內其他部門的滅火責任。三

十、木工安全責任人安全職責

（一）認真貫徹“安全第一，預防為主，群防群治，防治結合”和“以防為主，以消為輔”的工作方針。

（二）生產場地材料要垛整齊。

（三）木材料和易燃品要隔離，以防火災。

（四）要每天巡視一次教室，以防學生校內玩火。

（五）要堅持每天清掃施工場地，保證室內無刨花。

（六）堅持半年一次檢查消防器材。

（七）做到文明維修，一修一清。

第五篇：三項制度

三、安全生產操作規程制度

1、駕駛員必須經過專業訓練，經有關部門考試合格，取得執業資格證后，方可獨立駕駛車輛。實習駕駛員除持有駕駛證外，應有正式司機隨車駕駛。嚴禁無證駕駛。

2、行車前嚴禁飲酒，行車及加油時不準吸煙、飲食和閑談，駕駛室必須按核定人數乘坐，嚴禁超員乘坐。

3、每次行車前必須檢查剎車、方向盤、喇叭、照明、信號燈等主要裝置是否齊全完好，消除隱患。

4、行車時車輛的時速應嚴格遵守有關規定，前后兩車應保持必要的安全間距。

5、嚴格遵守公安部、交通部《城市和公路交通管理規則》。

6、禁止在雨天、雪、霧天、夜間盲目行駛。夜間行車前，應預先檢查燈光，并特別注意指揮信號和施工信號。

7、嚴禁盲目強行涉水。汽車涉水后，必須連續輕踏制動踏板，待制動效能恢復后，方可再正常行駛。

8、嚴禁機動車掛空檔或踩離合器溜坡。下長坡、陡坡前，應試踏制動器是否有效，下險峻山坡前，須停車檢查轉向系、制動系及輪胎等。下坡時應掛檔，利用發動機阻力控制車速。下坡使用制動器時間較長久時，應停車休息以便制動鼓自然冷卻，嚴禁向高溫的制動鼓潑水。

9、認真做好出車，途中和回廠例檢，發現問題，及時報修。修理時，必須掛好排檔，拉緊手制動，墊好三角木，以確保安全。在修理中凡接觸易燃物品，必須隨時注意防火。

10、及時做好車輛清潔、保養工作。

一、安全生產和崗位責任制度

1、全面貫徹執行國家有關安全生產的方針、政策和法律、法規，自覺接受國家行業管理和群眾監督。

2、落實生產經營單位安全生產主體責任，建立健全企業安全管理機構，配備專職的安全生產管理人員。

3、強化安全生產技術培訓和崗位培訓，認真做好安全教育和培訓活動，積極推廣兄弟單位先進的安全技術和安全管理經驗。

4、加強源頭管理，定期組織開展安全檢查，綜合運用自檢、普檢、抽檢、互檢等多種方式，及時排查各類安全事故隱患。

5、定期召開安全生產例會，分析企業安全生產的情況，預測和安排下一步安全生產的工作意見。

6、抓好車輛安全技術管理和駕駛員管理工作，建立完善安全管理檔案。

7、定期開展以安全生產活動是否符合安全管理體系要求的內部審核，定期評價安全管理體系的有效性。

8、定期分析企業安全生產工作情況，認真聽取各部門意見和建議，接受職工群眾監督。

1、機動車駕駛員管理

(1)駕駛員應是作風正派，組織紀律性強，身體健康的從業人員。(2)駕駛員必須領取駕駛證、從業資格證，方可駕駛車輛。(3)駕駛員的正常培訓由本人負責，定期安全教育培訓由公司組織實施。(4)發生不安全情況，應及時報告公司安全生產管理部門，不準隱瞞事故真相，并積極配合事故的處理。(5)駕駛員應服從調度，按照規定路線行駛，連續行車不準超過 4小時，杜絕各種違章行為。(6)駕駛員要認真做好車輛日常維護工作，保持車容整潔、文明駕駛，嚴格遵守交通規則，樹立良好的職業道德。(7)車輛正常出車前，應將文明衛生與安全工作結合檢查。(8)駕駛員必須遵守下列規定：①駕駛營運車輛時，須攜帶駕駛證、行車證、道路運輸證、從業資格證等其它證件。②不準轉借、涂改和偽造駕駛證、行車證、道路運輸證、從業資格證等其它證件。③不準將營運車輛交給沒有駕駛證和從業資格證的人駕駛。④不準駕駛與駕駛證、從業資格證車型不相符合的車輛。⑤未按規定審驗或審驗不合格的，不準繼續駕駛車輛。⑥飲酒后不準駕駛車輛。⑦不準駕駛安全設備不全或機件失靈的車輛。⑧不準駕駛不符合裝載規定的車輛。⑨患有妨礙安全行車的疾病或者過度疲勞時，不準駕駛車輛。⑩駕駛車輛時不準吸煙、飲食、閑談、打手機或其它妨礙安全行車的行為。

2、機動車輛管理

(1)本道路運輸經營者所屬機動車輛由其駕駛員負責日常具體管理與考核，安全生產管理部門負責監督與考核，并參與交通事故的處理。(2)機動車輛的年檢審，由經營者安全生產管理部門組織實施。(3)認真執行春查和冬查的各項內容要求，嚴格車輛檢查制度，確保車輛安全運行。

(4)牢固樹立“安全第一”的思想，做好日常維護和車輛換季保養工作，特別是冬季“四防”(防火、防凍、防滑、防事故)工作。

(5)遇有霧、雨、雪等天氣及路況不良，嚴格控制出車，若生產等急需可配備有經驗的2名駕駛員出車，以保安全和處理應急情況。

(6)禁止私自用車，以車代步或將車輛亂停亂放。(7)車輛調配人員要合理安排行車日程，做到行車前有交待，回庫后有檢查，嚴禁“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律）。

3、安全例會制度

為全面貫徹《安全生產法》，做好安全生產狀況的研究分析及重大安全生產問題的對策制定，完善安全生產規章制度，全面推動安全管理工作，公司成立安全領導委員會（由法人代表主持），實行安全生產例會制度。

一、每月召開一次的安全例會，相關人員必須簽名參加。

二、安全例會主要內容：

1、傳達上級有關文件或指示，通報本月安全生產情況。

2、及時分析、總結上一階段運輸的安全、不安全的情況，研究布置下階段保證安全運輸的生產計劃。

3、分析研究近期發生事故的特點和規律，制定落實防范措施。

4、研究安全管理工作中的薄弱環節，制定落實整改措施，修改、完善各項安全規章制度。

5、根據“四不放過”的原則（即：事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過），對發生的事故進行調查、分析和處理。

4、安全培訓和教育學習制度

一、駕駛員要認真學習道路交通法規，樹立良好的職業道德，增強安全意識，按時參加各類安全教育和培訓，嚴格執行行車規則。

二、要堅持每月一次的安全教育活動，及時傳達上級和交通管理部門的有關指示精神，認真總結安全行車的經驗和分析典型事故的教訓，總結推廣先進經驗，不斷增強安全防范意識。

三、公司要定期利用一些典型的事故案例進行分析教育，認真吸取他人的教訓，警示駕駛員要文明行車，嚴守規則，確保安全。

四、駕駛員對公司組織的安全教育活動，無特殊情況一律不得請假、缺席，負責人要嚴格考勤。

五、對各類培訓教育要做好記錄，以便備查。

5.車輛、設施、設備安全管理制度

1、駕駛員不能帶著思想包袱開車，不能在心情沮喪時開車，不能在鬧情緒時開車，要控制情緒、情感，保證行車安全。

2、接受運輸任務，按時到崗，對車輛情況進行自檢，存在故障隱患要立即維修。

3、駕駛員對車輛的日常維護應做到：

4、堅持“三檢”，即出車前、行車中、收車后檢視汽車的燈光、轉向、制動、傳動、冷卻、潤滑及各部機件連接的有效情況。

5、保持“四清”，即保持機油、空氣、燃油濾清器和蓄電池的清潔。

6、防止“四漏”，即防止漏水、漏油、漏氣、漏電。

二、安全生產管理制度

一、貫徹執行京通客運有限責任公司安全管理的質量目標、監督安全生產過程，對發生的交通事故組織調查分析及處理，必要時發出相應的《糾正與預防措施處理書》，并跟蹤驗證實施效果。

二、按時召開安全例會，對公司員工和司乘人員進行安全教育和宣傳，做好會議記錄。

三、建立車輛臺帳、駕駛員檔案，保存各類文件、基礎資料。

四、強化各項安全措施執行安全檢查制度，確保責行落實，萬無一失。

五、定期培訓安全生產管理人員，加強安全知識學習，制訂相應的應急預案和改進措施。

六、第年年初與各科、各崗、各車逐級簽訂安全生產責任狀，強化責任追究制。

七、公司總經理對安全生產工作進行檢查，負全責。