第一篇：工程技術系2011屆畢業論文（設計）工作計劃及日程安排

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工程技術系2011屆畢業論文（設計）工作計劃及日程安排

畢業設計（論文）是是本科培養方案的重要組成部分,是培養學生理論聯系實際的學風和提高學生創新能力的有效手段,是對學生掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核，所有畢業生和指導教師都應該高度重視。根據中地長院字【2008】34號“中國地質大學長城學院畢業設計（論文）工作細則（試行）”文件要求，為加強畢業論文管理，提高畢業論文質量，我系本著早部署、嚴要求、重質量的原則，對2011屆畢業設計（論文）工作初步做出如下安排。工程技術系2011屆畢業生共計476人，其中土木工程專業210人，機械設計制造及其自動化專業221人，測繪工程專業4chazidian.com/Article/“

target=”_blank“>計劃和工作程序。2．11月16日-20日，教研室主任會同系領導審查畢業設計（論文）題目及指導教師，并確定最終學生所選題目和指導老師名單。3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準題目進行分配，制定學生選題安排并協同輔導員制定各專業畢業設計（論文）動員會會議安排。4.12月1日，各專業召開2010屆畢業設計（論文）動員大會，要求全部畢業生參加。chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>領導和教研室主任審核最終選題結果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負責將最終選題結果公布于眾，確保每位學生拿到所選題目。教研室負責匯總所選題目，填寫“中國地質大學長城學院2009屆畢業設計（論文）選題匯總表”。8．12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學生見面，向學生講明開題內容、形式、研究（設計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務書下達給學生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業設計（論文）工作的要求、評分標準及有關管理規定。本次畢業設計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負責畢業設計（論文）各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

二、開題與寫作階段（2012年12月10日—2011年4月30日前）1.12月10日-20日，學生在接到畢業設計（論文）任務書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調查研究提綱，并撰寫畢業設計（論文）開題報告，內容包括課題的目的、意義、研究現狀、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等內容。指導教師導教師意見作對畢業論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據指進一步修改。指導教師開始填寫“開題報告審閱表”。2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。開題報告會要求學生利用10-1chazidian.com/Article/List/List_6chazidian.com“

target=”_blank“>實習等階段。6.3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學生提交畢業設計（論文）工作計劃，經指導教師審閱同意后方可實施。

7．3月9日—3月31日，學生完成畢業設計（論文）雛形，并學生定期向指導教師匯報進度，聽取指導教師的意見和指導，指導教師根據指導情況填寫指導教師聯系情況登記表。8．4月1日—4月1chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>總結，并將書面總結報教務處。教務處組織工作人員對各學院畢業論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。9．4月17日前，學生根據《中國地質大學長城學院畢業設計（論文）撰寫規范》完成畢業設計（論文）的寫作，要求學生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規范、文筆通順。10.4月21日前，學生提交論文終稿給指導教師，指導老師根據設計和論文情況填寫“指導教師評閱書”，匯總指導教師評閱成績。[http://www.tmdps.cn文檔大全]11．4月22日-28日，教研室負責檢查畢業設計（論文）完成情況（要求學生進行演示），并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負責匯總專家評閱成績，不符合要求的學生不允許參加答辯。12．4月29日-30日，系里召開畢業設計（論文）中期檢查總結會，匯集意見，整改論文。

三、答辯與成績評定階段（2011年chazidian.com

第二篇：工程技術系2011屆畢業論文（設計）工作計劃及日程安排

工程技術系2011屆畢業論文（設計）工作計劃及日程安排

畢業設計（論文）是是本科培養方案的重要組成部分,是培養學生理論聯系實際的學風和提高學生創新能力的有效手段,是對學生掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核，所有畢業生和指導教師都應該高度重視。根據中地長院字【2008】34號“中國地質大學長城學院畢業設計（論文）工作細則（試行）”文件要求，為加強畢業論文管理，提高畢業論文質量，我系本著早部署、嚴要求、重質量的原則，對2011屆畢業設計（論文）工作初步做出如下安排。

工程技術系2011屆畢業生共計476人，其中土木工程專業210人，機械設計制造及其自動化專業221人，測繪工程專業45人。

一、選題與定題階段（2010年9月—12月6日）

1．2010年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負責本專業指導教師名單的確定和題目的收集工作。[蓮山課~件]

畢業設計（論文）題目確定后，指導教師要及時做好各項準備工作，其中包括擬定任務書、指導書，收集資料以及做好實驗的準備工作，制定指導計劃和工作程序。

2．11月16日-20日，教研室主任會同系領導審查畢業設計（論文）題目及指導教師，并確定最終學生所選題目和指導老師名單。

3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準題目進行分配，制定學生選題安排并協同輔導員制定各專業畢業設計（論文）動員會會議安排。

4.12月1日，各專業召開2010屆畢業設計（論文）動員大會，要求全部畢業生參加。

5.12月1日—2日，各教研室會同各專業輔導員組織學生開始初步選題，12月2日下午學生以班為單位提交畢業論文（設計）題目結果交至各專業教研室。

6.12月3日—5日，教研室負責匯總學生選題結果，調整平衡各位指導教師所帶學生，教研室根據學生意向、學生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結合指導教師的意見進行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結果進行匯總報系主任審批。

7．12月6日—7日，由系領導和教研室主任審核最終選題結果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負責將最終選題結果公布于眾，確保每位學生拿到所選題目。教研室負責匯總所選題目，填寫“中國地質大學長城學院2009屆畢業設計（論文）選題匯總表”。

8．12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學生見面，向學生講明開題內容、形式、研究（設計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務書下達給學生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業設計（論文）工作的要求、評分標準及有關管理規定。

本次畢業設計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負責畢業設計（論文）各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

二、開題與寫作階段（2010年12月10日—2011年4月30日前）

1.12月10日-20日，學生在接到畢業設計（論文）任務書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調查研究提綱，并撰寫畢業設計（論文）開題報告，內容包括課題的目的、意義、研究現狀、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等內容。指導教師導教師意見作對畢業論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據指進一步修改。指導教師開始填寫“開題報告審閱表”。

2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。

開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導教師聯系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學生匯報結束后討論，形成小組意見。小組和學院均審核通過后，學生按照開題報告的要求開展畢業論文。開題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導教師應與學生保持密切聯系，及時溝通。

3.12月23日-31日，由指導教師指導學生查閱資料，學生應結合畢業設計（論文）課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字數不少于3000字。

4.2011年1月1日-1月20日，學生向指導教師匯報開發設計進展、文獻閱讀情況，并撰寫文獻綜述。學生完成文獻綜述、外文翻譯的指導工作，學生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導老師。經指導教師審閱通過后著手畢業論文的寫作。指導老師填寫指導教師聯系情況登記表，了解學生進展情況。

5.2011年1月21日-3月6日，學生開始編寫畢業設計（論文）工作計劃，進入畢業設計（論文）的撰寫階段。在假期內利用電子郵件等方式與指導教師溝通，修改計劃和設計（論文），指導教師填寫“指導記錄表”。指導教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學生進入畢業設計繪圖、實驗、實習等階段。

6.3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學生提交畢業設計（論文）工作計劃，經指導教師審閱同意后方可實施。

7．3月9日—3月31日，學生完成畢業設計（論文）雛形，并學生定期向指導教師匯報進度，聽取指導教師的意見和指導，指導教師根據指導情況填寫指導教師聯系情況登記表。

8．4月1日—4月15日，進入中期檢查階段，根據檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據進程安排進行階段性檢查，填寫指導教師聯系情況登記表。系組織專家在中期對畢業論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。教務處組織工作人員對各學院畢業論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。

9．4月17日前，學生根據《中國地質大學長城學院畢業設計（論文）撰寫規范》完成畢業設計（論文）的寫作，要求學生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規范、文筆通順。

10.4月21日前，學生提交論文終稿給指導教師，指導老師根據設計和論文情況填寫“指導教師評閱書”，匯總指導教師評閱成績。[蓮山課~件]

11．4月22日-28日，教研室負責檢查畢業設計（論文）完成情況（要求學生進行演示），并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負責匯總專家評閱成績，不符合要求的學生不允許參加答辯。

12．4月29日-30日，系里召開畢業設計（論文）中期檢查總結會，匯集意見，整改論文。

三、答辯與成績評定階段（2011年5月5日—5月24日）

1．5月5日，成立系級畢業設計（論文）答辯委員會，對畢業設計（論文）工作進行全面監控，答辯委員會主任由系主任擔任。以教研室為單位審查設計（論文），審查合格者由論文指導小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經審查合格后由學生提交答辯申請。

2.5月6日-8日，系辦負責制定各專業答辯日程總體安排。

3．5月9日，通知學生答辯時間、答辯流程和注意事項等。

4．5月15日，2010屆畢業生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。

5．5月20日前，各教研室負責匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。

6．5月21日，第二次答辯（第二批答辯成績原則上應低于第一批答辯成績），教研室統計第二次答辯成績。

7．5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學院優秀論文。并接受學校對畢業設計（論文）的抽檢。

四、評優與總結階段（2011年5月25日—6月10日）

1．5月25日，根據評優答辯結果，上報評選校級優秀畢業論文的參評論文。

2．5月26日前，學生以班為單位按學號順序提交畢業設計（論文）裝訂版和電子版終稿至教研室。

3．5月27日前，匯總、整理畢業設計（論文）電子版，上報教務處。

4．5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業設計（論文）的裝訂存檔工作。

5．6月10日前，根據教務要求上報教務處2010屆畢業設計（論文）工作總結。

工程技術系

2010年11月15日

第三篇：工程技術系2013屆畢業論文工作計劃與日程安排

工程技術系2013屆畢業論文（設計）工作計劃及日程安排

畢業設計（論文）是本科培養方案的重要組成部分,是培養學生理論聯系實際的學風和提高學生創新能力的有效手段,是對學生掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核，所有畢業生和指導教師都應該高度重視。根據中地長院字【2008】34號“中國地質大學長城學院畢業設計（論文）工作細則（試行）”文件要求，為加強畢業論文管理，提高畢業論文質量，我系本著早部署、嚴要求、重質量的原則，對2013屆畢業設計（論文）工作初步做出如下安排。

工程技術系2013屆畢業生共計760人，其中土木工程專業440人（地下140人，民用300人），機械設計制造及其自動化專業230人，測繪工程專業50人。

一、選題與定題階段（2012年9月—12月14日）

1．2012年9月3日-11月15日，以教研室為單位，負責本專業指導教師名單的確定和題目的收集工作。

畢業設計（論文）題目確定后，指導教師要及時做好各項準備工作，其中包括擬定任務書、指導書，收集資料以及做好實驗的準備工作，制定指導計劃和工作程序。

2．11月16日-20日，教研室主任會同系領導審查畢業設計（論文）題目及指導教師，并確定最終學生所選題目和指導老師名單。

3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準題目進行分配，制定學生選題安排并協同輔導員制定各專業畢業設計（論文）動員會會議安排。

4.12月3日，各專業召開2011屆畢業設計（論文）動員大會，要求全部畢業生參加。

5.12月3日—4日，各教研室會同各專業輔導員組織學生開始初步選題，12月4日下午學生以班為單位提交畢業論文（設計）題目結果交至各專業教研室。

6.12月5日—7日，教研室負責匯總學生選題結果，調整平衡各位指導教師所帶學生，教研室根據學生意向、學生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結合指導教師的意見進行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選

題結果進行匯總報系主任審批。

7．12月10日—11日，由系領導和教研室主任審核最終選題結果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負責將最終選題結果公布于眾，確保每位學生拿到所選題目。教研室負責匯總所選題目，填寫“中國地質大學長城學院2013屆畢業設計（論文）選題匯總表”。

8．12月12日—12月14日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學生見面，向學生講明開題內容、形式、研究（設計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務書下達給學生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業設計（論文）工作的要求、評分標準及有關管理規定。

本次畢業設計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負責畢業設計（論文）各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

二、開題與寫作階段（2012年12月14日—2013年4月29日前）

1.12月14日-23日，學生在接到畢業設計（論文）任務書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調查研究提綱，并撰寫畢業設計（論文）開題報告，內容包括課題的目的、意義、研究現狀、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等內容。指導教師導教師意見作對畢業論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據指進一步修改。指導教師開始填寫“開題報告審閱表”。

2.12月24日-25日，系里組織召開“開題報告會”，對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。（此環節指導教師可與教研室主任協商，根據畢業實習調整時間。）

開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導教師聯系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學生匯報結束后討論，形成小組意見。小組和學院均審核通過后，學生按照開題報告的要求開展畢業論文。開題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階

段，指導教師應與學生保持密切聯系，及時溝通。

3.2012年12月26日-2013年1月3日，由指導教師指導學生查閱資料，學生應結合畢業設計（論文）課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字數不少于3000字。

4.2013年1月4日-1月24日，學生向指導教師匯報開發設計進展、文獻閱讀情況，并撰寫文獻綜述。學生完成文獻綜述、外文翻譯的指導工作，學生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導老師。經指導教師審閱通過后著手畢業論文的寫作。指導老師填寫指導教師聯系情況登記表，了解學生進展情況。

5.2013年1月25日-3月10日，學生開始編寫畢業設計（論文）工作計劃，進入畢業設計（論文）的撰寫階段。在假期內利用電子郵件等方式與指導教師溝通，修改計劃和設計（論文），指導教師填寫“指導記錄表”。指導教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學生進入畢業設計繪圖、實驗、實習等階段。

6.3月12日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學生提交畢業設計（論文）工作計劃，經指導教師審閱同意后方可實施。

7．3月13日—4月2日，學生完成畢業設計（論文）初稿，并定期向指導教師匯報進度，聽取指導教師的意見和指導，指導教師根據指導情況填寫指導教師聯系情況登記表。

8．4月3日—4月15日，進入中期檢查階段，根據檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據進程安排進行階段性檢查，填寫指導教師聯系情況登記表。系組織專家在中期對畢業論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。教務處組織工作人員對各學院畢業論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。

9．4月17日前，學生根據《中國地質大學長城學院畢業設計（論文）撰寫規范》完成畢業設計（論文）的寫作，要求學生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規范、文筆通順。

10.4月21日前，學生提交論文終稿給指導教師。

11．4月22日—4月28日，指導老師評閱所帶學生畢業設計（論文），并填寫“指導教師評閱書”，教研室負責匯總指導教師評閱成績。

12．4月29日，系里召開畢業設計（論文）中期檢查總結會，匯集意見，整改論文。

三、論文評閱階段（2013年4月30日—5月7日）

1、教研室負責檢查畢業設計（論文）完成情況，并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負責匯總專家評閱成績，不符合要求的學生不允許參加答辯。

四、答辯與成績評定階段（2013年5月8日—5月24日）

1．5月8日，成立系級畢業設計（論文）答辯委員會，對畢業設計（論文）工作進行全面監控，答辯委員會主任由系主任擔任。以教研室為單位審查設計（論文），審查合格者由論文答辯委員會及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經審查合格后由學生提交答辯申請。

2.5月9日，系辦負責制定各專業答辯日程總體安排。

3．5月10日，通知學生答辯時間、答辯流程和注意事項等。

4．5月15日，2013屆畢業生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。

5．5月20日前，各教研室負責匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。

6．5月21日，第二次答辯（第二批答辯成績原則上應低于第一批答辯成績），教研室統計第二次答辯成績。

7．5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學院優秀論文。并接受學校對畢業設計（論文）的抽檢。

四、評優與總結階段（2013年5月27日—6月10日）

1．5月27日，根據評優答辯結果，上報評選校級優秀畢業論文的參評論文。

2．5月28日前，學生以班為單位按學號順序提交畢業設計（論文）裝訂版和電子

版終稿至教研室。

3．5月29日前，匯總、整理畢業設計（論文）電子版，上報教務處。

4．5月30日-6月1日，各教研室和系辦完成畢業設計（論文）的裝訂存檔工作。

5．6月10日前，根據教務要求上報教務處2013屆畢業設計（論文）工作總結。各教研室可根據實際情況適當調整，解釋權歸工程系系辦。

工程技術系

2012年11月15日

第四篇：2014畢業論文(設計)日程安排

2014畢業論文（設計）日程安排

階段 時間 工作要求

1.二級學院制定本學院畢業論文（設計）工作計劃；規范格式，制定格式院內公告。

2.二級學院系統管理員導入學生信息并激活。

Ⅰ.前期準備截止

階段 2013.12.1 3.遴選指導教師，在系統中設置帳號并激活，設置專業負責人帳號。4.設置各階段工作截止日期（即學院日程安排）。

5.設置各專業申報課題數（申報課題數至少為學生人數的120%)。

6.通知師生登錄系統修改初始密碼并完善個人信息。

1.指導教師申報課題，選擇課題選題模式（指定學生僅限于前期有科研合生之間）。

2.學生也可申報課題，但必須經過所在學院審批同意后方可執行。學生申

Ⅱ.課題申報截止 得超過總申報課題的20%。

與選題階段 2013.12.21 3.專業負責人審核課題、教學院長發布課題，進入學生選題階段。

4.學生可選擇三個志愿，由指導教師確認，專業負責人審核，教學院長公布

1.指導教師在系統中下達課題任務書，由專業負責人、教學院長審核通過Ⅲ.任務下達截止

階段 2013.12.30 2.指導教師在系統中的“畢業論文（設計）進程”中分階段進行指導并記

求由學院自行制定）。

1.學生根據下達的任務完成開題報告撰寫，并于指定時間在系統中提交開

1.查閱文獻資料擬定畢業論文（設計）大綱。進行相關實驗、調查或文獻

2.指導教師給于學生指導，指導的次數、及指導日志的填寫，均由各二級業特點進行具體規定。

3.2014.4.20前學生必須在系統中向指導教師提交中期檢查，教師審核后見。

4.學生提交初稿，教師進行初入審核，退回。學生修改后繼續上傳，直到過，進行定稿階段。

1.2014年5月25日前，指導教師對所指導的畢業論文（設計）進行成績評導教師評閱書。

2.2014年5月26日前，專業負責人分配評閱教師，評閱教師于6月31日完成2014.3.15 2.指導教師在系統中下達外文翻譯原文（畢業論文無此要求），學生完成并Ⅳ.開題報告截止 撰寫階段 Ⅴ.論文(設截止 計)實施階段 2014.5.20

Ⅵ.評閱及答截止

辯階段 2014.6.15 3.2014年6月1日，專業負責人分配答辯小組，設定答辯記錄員并由其在答辯成績。

4.相關學院在答辯前完成新專業的畢業論文外審工作。

5.專業負責人發布學生成績，學生查看成績。

Ⅶ.評優總結截止

階段 1.評選、推薦優秀畢業論文(設計)及優秀指導教師。優秀指導教師必須指2014.6.20 畢業論文（設計）。

2.繼續采用中國知網“大學生論文抄襲檢測系統”進行抽檢，堅決杜絕弄虛作假、抄襲等不良現。

3.各二級學院系統管理員在系統中提交本學院畢業論文（設計）工作總結。

4.

第五篇：2014屆畢業論文設計日程安排

2014屆畢業論文（設計）總體安排

2013年11月26日(周二)，畢業論文（設計）動員會，各位導師布置畢業論文（設計）工作及日程安排

一、放寒假前（12月25日）完成以下工作（導師面授及考勤不少于3次）

1、導師上報論文題目及設計方案。（發至郵箱zhao205@126.com）

2、論文寫作大綱、目錄、設計草圖，發至各系正、副主任郵箱。各系同時匯報給學院論文（設計）領導小組。

二、寒假期間完成以下工作：

1、完成論文初稿和設計稿，網絡發給導師。

2、完成論文初稿和設計稿，網絡發給導師。

三、畢業論文（設計）答辯、展覽前完成以下工作（導師面授及考勤不少于4次）：

1、上交論文（設計）完成初稿，學院領導小組中期檢查（需上交打印的論文和畢業設計光盤）。

2、上交論文（設計）第二完成稿。

3、上交裝訂成冊的畢業論文兩份（4月29日）。

4、領導小組進行畢業資格審查，確定不合格名單。

5、布置畢業設計匯報展及論文答辯會（5月8日至12日）。

藝術設計學院

“畢業論文（設計）”工作領導小組

2013年11月18日