第一篇：關于2012屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表注冊的通知

關于2012屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表注冊的通知

各系部：

2012屆畢業(yè)生數據已上傳至省級庫，請各系組織學生登陸江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)網絡聯盟（http:///）注冊并打印就業(yè)推薦表。

一、時間安排：

1、學生注冊時間：2011年11月2日至11月12日

2、系部審核打印時間：2011年11月13至15日

3、招就處簽章時間：2011年11月15日

4、系部發(fā)放推薦表時間：2011年11月16日

二、《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》個人信息注冊

1、登錄：學院招生就業(yè)處網頁

點擊 “就業(yè)聯盟”中“畢業(yè)生登錄”

進入“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)聯盟”http:///

2、選擇“學生注冊推薦表”

3、填寫個人信息

三、《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》內容填寫說明

學校名稱：南京機電職業(yè)技術學院

學校代碼：14056

學號：填寫全稱

專業(yè)：填寫全稱

培養(yǎng)方式：并軌

入學時間：200909

畢業(yè)時間：201207

特長愛好：盡量填寫健康向上的，不要空白

獎懲情況：如實填寫

四、《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》審核要求

1、認真審核每一位畢業(yè)生注冊信息，確保注冊信息的真實性。

2、認真填寫畢業(yè)生評語鑒定工作，做到客觀、公平。

五、補充通知

11月2日發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)登記表》和《畢業(yè)生就業(yè)協議書》

招生就業(yè)處

2011年11月2日

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)鑒定表

姓現名性別民族填“漢” 名不能填“漢

族”

有就寫，如果正確格式如：“1991年1曾用名沒有 留空白出生年月日月1日“。單數月日不加“0”及不用逗號破折號等

籍貫學歷

大學本科

出生地

現在家庭住址

是否華僑填“是”或“否”，如果是“是”后面

僑居何處填好居處，填“否”后面就不用填身體

何時何地何人××年×月在×學校由×人介紹加入健康狀況無 介紹參加共產黨或××

共青團員時間大概就行

婚否？對方姓名、政治填“是”或“否”，如果是“是”后面

面貌、現在何處、填好配偶的姓名，政治面貌，住在何處，任何職。填“否”后面就不任何職用填

何時何地因何原因受過20年月日（日期跟前面的要求一樣）+ 拿過什么獎。何種獎勵或處分（沒有獲獎就不用填，直接空白，處分的也不用填）

自何年何月起在何地、何校（或單位）證明人 至何年何月止學習（或任何職）現在何處（從小學填起）

2012.3 ~2012.5廣東省湛江市湛江師范學院證明人李曉培（何處不用填）

家庭主要成員例如：

和主要社會關主要家庭成員：

×××，20歲，在×××大學讀書，團員，與本 人是兄弟關系。主要社會關系：

×××，22歲，在湛江師范學院讀書，黨員，與本人是親密好友 職政治面貌等

情況，現在與

本人的關系

如何

自我鑒定：

（每位學生如實總結自己在校期間思想品德、學習態(tài)度，所取得的成績。

要求能很好體現自己的特點和特長，優(yōu)缺點及努力方向）

本人簽名：

（日期：5月18號前隨便選一個，與封面的一致）年月日

班在個人鑒定、班組評議的基礎上評定擬寫班委鑒定，委由個人自己填寫，班長簽名

鑒

定

班長簽名（日期同以上一致）年月日院個人自己填寫，負責人簽名那里不用簽名，這個是學院簽名

2013.5.29。系的，但是這一欄的日期是自己填

意

見負責人簽名公章

2013 年 5月 29日（學院填寫日期）年月日學

校（不用填）

意公章

見

年月日

注意：

院系意見大概包括如下幾點：

1、政治思想品德、文明修養(yǎng)方面的情況，包括遵紀守法、尊師愛校、團結同學、熱愛公益、助人為樂、團隊精神等；

2、專業(yè)思想、學習態(tài)度、學習成績、專業(yè)技能基本功等；

3、參加教育實習、專業(yè)實習、社會實踐以及其它素質拓展活動的情況等；擔任負責學生工作等情況；

4、存在的主要問題和今后努力方向。

畢業(yè)實習單位和

主要內容在××學校實習，主要內容是教高中或初中（小學）數學畢業(yè)論文題目或

畢業(yè)設計填畢業(yè)論文題目

有何特長

懂何種外語程度有過四六級要注明過四級還是六級，沒過四級（425分）不用填，留

如何空白，其他的等級不需要填

本人工作從事中小學教育教學工作者、國家機關、企事單位人員

志愿

學校對其授予

何種學位（不用填）

注意：1.留空白處自己根據實際情況填寫

2.有注明“不用填”不需要填寫

3.身體健康狀況統(tǒng)一填“無”

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)自我鑒定表

畢業(yè)生就業(yè)推薦書上的自我鑒定

告別大學，穿上學士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現的是一個全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺啊!

開心、失落、平靜、瘋狂、自卑、自信，我都有過。屆時我懂得了真正的堅持和追求，懂得了真正的奮斗與拼搏，也明白了什么叫頹廢與墮落。大學，你所做的事情，沒有人告訴你好與壞、對與錯。這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。人生的路需要我們去辨別。只有在這之中我們才能更好地把握自己。

三年來,感覺自己各方面都有很大的改變。

學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在這過程中收獲良多。首先是自己的自學能力有所提高，大學的課程只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累。再次就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.學習只靠埋頭苦學是行不通的,要學會“方法”。古語有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學會“漁”。萬事開頭難。但我沒有放棄。在學習時，時刻提醒自己要獨立思考，久而久之，我的心智也有了一個質的跨越。

品行關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以在這三年里，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地，我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能與同學們互相幫助，這也讓我認識到自己所負的責任以及自己所體現的價值。

大學三年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐.參予校內的活動鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己的短處。校外做過推銷員、解說員、銷售員等，這些工作雖然是又哭又累，但我依然堅持下來了。通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為之后走向社會打下了基礎.即使這三年的生活僅是人生路上的一小部分，但它會是我的篇章里面精彩的一段。盡管它包含了我許許多多的遺憾。我相信在之后的路途上，我會把那些遺憾補充回去的。因為心中有著那個相信。

明天的我，要離開這個熟悉的地方，或許會念念不忘“凝眉思索，伏案疾書”的求學路，或許會對“楊柳垂岸，漣漪蕩漾”的人工湖別有深情。奔向未來，盡管明天還是個未知數，依然無坦途。但這三年，至少磨練出了勇氣和干勁。不論此時可供選擇的機會有多少，一旦踏入社會，還須從頭再來。明天就在眼前!

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)情況反饋表

新鄉(xiāng)學院畢業(yè)生就業(yè)情況反饋

親愛的新鄉(xiāng)學院畢業(yè)生：

在您向學校反饋您的就業(yè)情況以前，請認真閱讀以下注意事項：

1.您反饋的信息對于學校掌握畢業(yè)生就業(yè)情況非常重要，務必如實填寫；

2.請反饋您的就業(yè)情況，實習、實訓的信息不在反饋之列；

3.務必于畢業(yè)當年的7月31日前反饋您的就業(yè)情況，之后有工作變動時可隨時反饋；

4.您可以將本頁通過郵寄或電子郵件的方式傳送給畢業(yè)院系。

5.如您已經閱讀并同意以上事項，請您簽字，并開始反饋就業(yè)信息。

畢業(yè)生：

1.畢業(yè)：學號：；手機號碼：

2.目前就業(yè)狀態(tài)：A就業(yè)B自主創(chuàng)業(yè)C靈活就業(yè)D升學E待就業(yè)

注：靈活就業(yè)是指非全日制、臨時性、勞務派遣、彈性工作等靈活形式的就業(yè)。

3.單位名稱：（務必規(guī)范填寫單位全稱）；

4.單位所屬行業(yè)：

5.工作崗位：

6.單位地址：

7.單位（或所在部門）負責人：

8.單位（或所在部門）聯系電話：

提交日期：年月日

第五篇：畢業(yè)生網上注冊通知

校畢發(fā)[2011]18號

關于組織我校畢業(yè)生使用“全國大學生就業(yè)信

息服務就業(yè)一體化系統(tǒng)”的通知

各學院、南湖學院：

根據湖南省教育廳《關于使用教育部“全國大學生就業(yè)信息服務一體化系統(tǒng)”的通知》（湘教辦通[2011]166號）精神，我校決定從2011年10月份起使用該系統(tǒng)?，F將有關事項通知如下：

一、系統(tǒng)使用說明

全國大學生就業(yè)信息服務一體化系統(tǒng)（以下簡稱“系統(tǒng)”）是由教育部研制，在全國各普通高等學校推廣使用。湖南理工學院與湖南理工學院南湖學院作為兩個學校注冊到該系統(tǒng)，我處已在系統(tǒng)的圖標上做了標記，校本部學生與南湖學院學生須區(qū)分登錄位置。

二、學生注冊

2012年及之后畢業(yè)的學生均可正常使用該系統(tǒng)，2011屆畢業(yè)生及之前畢業(yè)的學生注冊到該系統(tǒng)無法通過學籍認證。

學生用戶操作步驟：

1、登錄湖南理工學院畢業(yè)生就業(yè)網

（http://scc.hnist.cn），在系統(tǒng)的圖標上點擊“學生登錄”按鈕。

2、在跳出的網頁（http://hnist.ncss.org.cn/login）點擊“馬上注冊”按鈕，填寫“真實姓名”、“身份證號碼”、“電子郵箱”（電子郵箱將作為登錄用戶名，注冊后不允許修改），將“學歷層次”由“大?！备臑椤氨究啤?，之后點擊“進行學籍驗證”。

3、學籍驗證通過后，學生用戶可以上傳相片（證件照），到網頁左側“我的求職狀態(tài)”點擊“編輯”進行簡歷制作或修改。

4、點擊導航欄“職位搜索”，網頁下側立即顯示當前所有的職位信息，還可以輸入文本、選擇條目進行搜索。

5、點擊導航欄“職業(yè)測評”后，將會列出“現狀評估”、“自我了解”、“職業(yè)探索”、“決策行動”等欄目，各欄目下另有二級欄目，提供給畢業(yè)生自行測試。

導航欄還有“職位收藏”、“求職記錄”、“站內消息”等欄目，給學生用戶提供各種方便。

三、要求及時間安排

“全國大學生就業(yè)信息服務一體化系統(tǒng)” 是國家教育部為進一步提高高校畢業(yè)生就業(yè)信息化水平，加強就業(yè)供需信息互通共享而開發(fā)的，該系統(tǒng)采用統(tǒng)一數據信息標準，通過建立教育部、省區(qū)市、高校三級網絡架構，實現畢業(yè)生和用人單位一站式注冊及信息合理有效共享；方便就業(yè)主管部門及時掌握就業(yè)動態(tài)，有效監(jiān)測畢業(yè)生就業(yè)狀況?！熬蜆I(yè)信息服務一體化系統(tǒng)”

中提供的就業(yè)信息都經過了全國各高校的審核，相對其他就業(yè)信息來講，具有時效性強，針對性強的特點，各學院要高度重視，積極組織本學院畢業(yè)生注冊、使用該系統(tǒng)，獲取就業(yè)信息，及時進行求職。

我校2012屆畢業(yè)生必須于11月份前完成注冊并在線制作簡歷。

聯系人：申麗平，電話：

JY8640243@163.com。

業(yè)指導處

十月十七日

8640243，郵箱：招生與就二○一一年