第一篇：優秀少先隊員事跡簡介(江冕)

優秀少先隊員——江冕事跡簡介

江冕，女，今年11歲。東莞市道滘鎮四聯小學六（4）班班長，是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。她能在各方面嚴格要求自己，好勤奮好學，關心集體，樂于助人，勤快懂事，是老師的眼里的“小才女”；同學眼里的“好伙伴”；父母眼里的“好女兒”。她愛好廣泛，多才多藝，主持、演講、朗誦還有舞蹈都是她的特長，作為學校舞蹈隊的主力，她多次代表學校參加各種市、鎮文藝演出，動聽的歌聲，優美的舞姿令人贊嘆，2011年5月她參加“道滘鎮少兒歌手比賽”榮獲“十佳歌手”稱號；2011年6月，她作為主持人，成功主持學校的國學經典展示文藝匯演；2012年6月，她參加學校舉辦的“慶六一”朗誦比賽，獲得一等獎；2012年9月，她參加“道滘鎮中華經典誦讀比賽”榮獲一等獎； 2013年5月，她參加“道滘鎮第九屆讀書節主題活動‘我講書中的故事’兒童故事大王比賽”，榮獲團體故事比賽二等獎、個人比賽一等獎，并代表道滘鎮參加東莞市“兒童故事大王比賽獲得優秀獎；2013年5月，她參加“道滘鎮青少年才藝比賽”勇奪少兒組銀獎。

第二篇：優秀少先隊員事跡(江冕)

優秀少先隊員——江冕事跡材料

在老師的眼里，她是多才多藝的“小才女”；在同學們眼里，她是深受歡迎的“小伙伴”；在父母眼里，她是懂事勤快的“小幫手”。她像一棵充滿活力的小苗兒，在學校、老師、父母的關愛下，在陽光下茁壯成長，她就是東莞市道鎮四聯小學六（４）班的江冕同學。

江冕同學是個品學兼優的好學生，在各方面都能嚴格要求自己，愛集體，守紀律，講文明，助人為樂。她勤奮好學，課堂上總是專心聽講、積極發言，成績在班級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”“優秀班干部”和“優秀少先隊員”。她喜歡閱讀，課余時間閱讀了大量中外古今兒童讀物，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的視野，提高了她的知識面。

她愛好廣泛，多才多藝，主持、演講、朗誦還有舞蹈都是她的特長，作為學校舞蹈隊的主力，她多次代表學校參加各種市、鎮演出，動聽的歌聲，優美的舞姿令人贊嘆，2011年5月她參加“道滘鎮少兒歌手比賽”榮獲“十佳歌手”稱號；2011年6月，她作為主持人，成功主持學校的國學經典展示文藝匯演；2012年6月，她參加學校舉辦的“慶六一”朗誦比賽，獲得一等獎；2012年9月，她參加“道滘鎮中華經典誦讀比賽”榮獲一等獎； 2013年5月，她參加“道滘鎮第九屆讀書節主題活動‘我講書中的故事’兒童故事大王比賽”，榮獲團體故事比賽二等獎、個人比賽一等獎，并代表道滘鎮參加東莞市“兒童故事大王比賽獲得優秀獎；2013年5月，她參加“道滘鎮青少年才藝比賽”勇奪少兒組銀獎。

江冕同學無論在家還是在學校，就像一棵充滿生命力的小苗兒一樣在陽光 雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地??在學校，作為班長，她熱愛自己的班集體，竭盡所能地為班級貢獻自己的力量。她關心同學，總能細心發現同學的需要，勤勤懇懇地為班級為同學服務。她不僅嚴格要求自己，也會去幫助身邊需要幫助的同學。在學習上，同學有不懂的問題她都會認真的給講解，不厭其煩，直到同學明白為止，寫字不工整的同學她會手把手的去給他們糾正，最為可貴的是她為了幫助班里學習一直落后的鄭思蓉同學提高成績，主動請求老師讓她和鄭思蓉同學做同桌，以便在學習上幫助鄭思蓉同學，在她的努力下，鄭思蓉同學的成績很快就得到了提高。老師不在的時候，她能主動承擔起班級管理的責任，被老師稱贊為“老師的得力助手”，她優異的成績，高尚的品德深受老師的肯定，同學的喜愛。

她就是這樣一個踏實認真，品學兼優而又多才多藝的學生，作為一個年僅十一歲的女孩，江冕同學用自己的堅持與執著證實自己的優秀，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰，更為可貴的是對于曾體驗過的成功和光榮，她從沒有過一絲驕傲和包袱，而是經常的反省和鼓勵自己，她清楚的知道，以后成長的道路還很長，需要她努力學習的東西還很多，她要在老師的辛勤培育下，在父母的關懷呵護中，繼續努力，繼續加油！將來要做一個對社會更加有用的人。

我們相信在她的不斷努力下，在老師的辛勤教導下，在少先隊這塊沃土的培育下，她一定會像小樹苗一樣茁壯成長！我們祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高！

第三篇：優秀少先隊員事跡簡介

優秀少先隊員事跡簡介

六（2）胡雙青

我叫胡雙青，是泳溪學校六（2）班的學生。我天生活潑好動，加上我又很好強，我成了班上的好學生。

一、品學兼優，屢獲佳績。

我熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；我不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。我酷愛作文，從小就對作文 “一見鐘情”，一分耕耘一分收獲，幾年來，我連續被評為學校“學習積極分子”。在成績面前，我從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。

二、老師的好助手，同學的好榜樣。

我從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。四年來，我勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手。對老師交給的任務，我總能做得井井有條。我上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。我 1 經常主動關心班上學習較差的同學，在我的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

爸爸很少在家，家里的活都壓在母親肩上。我雖然是獨生女，但是為了減輕母親的負擔，我常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。我說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。”看到女兒那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

我深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

第四篇：優秀少先隊員事跡簡介

優秀少先隊員是少先隊中的佼佼者，在各個方面都要表現突出。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于優秀少先隊員事跡材料范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

李彩琴，屯昌縣西昌中心小學五年級(一)班的學生，現任學校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發展的優秀少先隊員。

一、品學兼優，屢獲佳績。

李彩琴同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著，學習成績非常優秀。

她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：

2009-2010學，被評為校級優秀學生干部

2010年，參加縣舉行的四年級學科競賽中，獲得語文課一等獎，英語科三等獎的好成績。在2011年學校舉行的五年級“六一”尖子生競賽中，獲年級總分第一名的好成績。

在2011年，參加學校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。中華經典詩文朗誦比賽中，獲得二等獎。

二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為班干部她，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。

在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖;在老師眼里，她不僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終;在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區的人民獻出自己的一份愛心。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣!

三、興趣廣泛，全面發展。

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

李彩琴同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

第五篇：優秀少先隊員事跡簡介

優秀少先隊員事跡簡介

XXX同學是XX學校五年級三班的學生，入校五年來，始終嚴格要求自己，勤奮好學，積極進取，團結向上。是父母眼中的乖孩子、是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

XXX同學熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學生，XXX同學積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。

XXX同學在學習上勤奮刻苦，孜孜不倦，從小就養成了勤學好問的學習好習慣，從來不向任何一道難題低頭。他學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，認真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同意見，能大膽提出，積極探討，從小學一年級到五年級，各科成績優異，2010-2011第二學期被評選為“三好學生”，在2013學年“迎元旦”學科活動中，數學、英語獲得一等獎，語文獲得二等獎。XXX同學思路敏捷、喜愛讀書，課余時間從市圖書館借閱了大量課外 書籍，如《西游記》、《伊索寓言》等名著。2012年參加XX日報小記者活動，積極投稿并得到發表。平時的作文也常常被老師作為范文在班上朗讀。

XXX同學興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識以外，他在美術、音樂、計算機、航模、國際象棋等方面也很出色。曾獲得省青少年航空（航天）模型錦標賽小學組二、三等獎，XX市第四屆“XX杯”少兒書畫比賽中獲得三等獎，XX小記者團徽設計比賽中獲得優勝獎。學校舉辦的科技文化藝術節中獲得器樂比賽二等獎、電腦繪畫三等獎等。

XXX同學熱愛集體，團結同學，積極參加班級的集體活動，在制作黒板報、打掃衛生等集體活動中都有他活躍的身影。每年他都和同學們一起策劃組織新年聯歡會，并擔任主持人。他性格開朗，熱情大方，團結他人。同學們都愿與他交朋友，平時他能夠幫助同學，對同學提出的學習問題都認真解答，同學如果忘帶學習用品，他也會主動予以幫助。平時他總是喜歡說一些笑話，逗大家開心，人稱“開心果”，受到老師和同學們的一致喜愛。

XXX同學尊敬老師，主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母身體不適時能夠主動問候；注重個人素質，從不講臟話，不亂扔亂吐；生活勤儉，不和其他同學相互攀比，從不亂花錢，不向父母索要購買零食、玩具等；關心環保，紙張均是正反面使用，用過的紙杯和牛奶盒等廢棄 物都放入可回收垃圾筒。他充滿受心，利用自己的壓歲錢和零花錢多次從網上為偏遠山區貧困和患病兒童捐款。

在五年的學習生活中，XXX同學在學校的正確引導和老師的精心教育下，在各方面取得了長足的進步和很大的收獲，成為一名德、智、體、美全面發展的優秀少年。