第一篇：福建畢業生填報個人信息的通知

關于做好我校2012屆畢業生上“福建省畢業生就業公共網”

填報個人信息的通知

各系：

根據福建省公務員局、福建省人力資源開發辦公室有關要求，2012屆畢業生必須在“福建省畢業生就業公共網”（網址：http://，以下簡稱為“公共網”）上填報個人信息，今后發放畢業生報到證等均以此為依據。現將有關事項通知如下：

一、畢業生操作說明

1、畢業生登陸“公共網”后，進行“畢業生注冊”：

（1）用戶賬號及密碼均由畢業生個人自己設定（建議帳號為：13763+學號，如：***102）。注冊時，凡帶“＊”為必須填寫項目，“＊”后帶“……”則點擊該格，“生源所在地”（大學入學以前的戶口所在地）必須詳細到“地級市的下一級”，如“福建省福州市閩侯縣”，我校今年所有畢業生均為“高職生畢業”，“培養類別”一律選擇“統招”。

（2）在注冊成功后，點擊“簡歷維護”填寫“基本信息”，必須填寫的項目有：姓名、學號、性別、出生年月、民族、身份證號碼、生源所在地、學校（選擇學校時應選擇“13763”代碼的“福建江夏學院”，其他代碼的學校均無效）、學歷、專業、畢業時間（入學時間為“2009年9月10日”畢業時間為“2011年7月”）、移動電話。為保證就業推薦表內容的完整，請畢業生最好能夠填寫詳實，特別是在校表現、個人榮譽等情況。

（3）在填寫“基本信息”后務必要“加入班級”，必須準確加入到自己所在專業及班級（專業只有一個班的，班級名稱選為****1班如：行政管理1班），加在其它班級或專業的畢業生信息將在系統中被刪除，由此產生的后果由畢業生個人負責 →退出登陸。

2、個人基本信息一經輔導員審核、校驗通過，不可再修改，如果填寫有誤必須通過輔導員進行修改。

3、由于是通過“公共網”向省有關機構報送生源數據，如果畢業生沒有準確填寫個人基本信息，未經過校驗、審核，視為無效生源，省有關機構將不列入就業派遣計劃，不予打印報到證。

4、畢業生個人基本信息必須認真、準確、按規定時間登陸“公共網”填寫。

5、學生生源信息上網注冊填寫截止時間：2011年10月20日。

第二篇：全國教師管理信息系統教師個人信息填報解釋

（最新最詳細）全國教師管理信息系統填報指南

填報對象教師范圍：

①學校有編制的教職工（含有編制的工勤人員）；

②離退休教職工不采集，其中2016年11月退休的不采集。

注意：公辦在編的按工資關系采集！

一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，姓名兩個字的中間不能有空格。

2、曾用名：人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性別：里面有4個選項，但只填男或女。如證件上顯示未知或者未說明的性別，按照證件選擇。

4、教職工號可不填，也可學校自行編碼，但校內不能重復。

5、國籍地區：中國。

6、身份證件類型：只填居民身份證。

7、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。身份證號碼最后一位是x的、最好要大寫X，而且輸入法要半角。

8、出生日期：一般按身份證填寫，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。

9、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。如：“福建省泉州市南安市”

10、出生地：必須填，以戶口本上出生地為準。請選擇到縣級市或縣，例如： “福建省泉州市南安市”。

11、民族：據實填報

12、政治面貌：默認群眾。中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，無黨派民主人士：并非無黨無派身份就是無黨派人士，須填寫相關登記表并經所在單位黨組織或統戰部門認定的。

13、婚姻情況：以民政局婚姻登記注冊為準。未婚教師選擇未婚，已婚教師要注意選擇是初婚、再婚、復婚。離婚選擇離婚。喪偶選擇喪偶。

14、健康情況：一般選擇健康或良好。

15、參加工作年月：

指計算工齡的開始時間(一般以第一次干部介紹信為準，無介紹信的以實際參加工作時間為準)，請與工資管理人員核實。

16、進本校年月：公辦教師以人事主管部門開具干部介紹信為準，無干部介紹信的以實際報到時間為準；民辦教師以合同簽訂時間為準。

17、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招聘5個選項。

教職工來源并不是指教職工第一次參加工作時的來源，而是指經過什么形式來到本校參加工作的（完小小學的教師以到完小小學為準，不能以中心）；如：現在在B學校，包分配或應聘時進的A學校，通過調動進了B學校，那么B學校錄入此位教師時應該選擇調入。PS:

1、原在師范院校畢業分配的選擇招聘應屆畢業生； 2、1993年3月27日之前代課轉正的填民辦教師轉正； 3、1993年3月27日之后至2008年8月代課轉正的填代課教師轉正；

4、隨軍選擇其他

5、難以細分的可選填大類

18、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。（專任教師：指具有教師專技職務、聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。公辦有任課的雙肩挑行政人員和中層請選擇專任教師。

19、是否在編：有編制的公辦教師和工勤人員選擇“是”。

20、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時，該項不填。即公辦教職工不填該項。

21、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同。

22、是否全日制師范類專業畢業：指全日制師范類學校畢業，根據實際情況選擇。【如果中專是全日制師范，大專不是，也算是全日制師范類專業畢業，其中在陸豐職校和陸豐二職畢業的代培生請選擇“是”】。

23、是否受過特教專業培養培訓：特教指特殊教育，一般無，特殊學校按實際填寫。

24、是否有特殊教育從業證書：一般都無，特殊教育學校教師按實際填寫

25、信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人實際情況填寫。

26、是否屬于免費（公費）師范生：我縣沒有免費師范生

27、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。

目前我縣公辦教師幾乎沒有，有的請提供證明。

28、參加基層服務項目起始年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的起始年月。

29、參加基層服務項目結束年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的結束年月。

30、是否特級教師：根據實際情況選擇。指省里評定的特級教師。基本上都選否。

31、是否縣級及以上骨干教師：根據實際情況選擇。第一層次為特級教師、名師、名校長、名班主任；第二層次為教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將；第三層次為骨干教師、骨干班主任；以縣級及以上教育局頒發的榮譽證書或文件為準。（骨干教師培訓證書不算）

32、是否心理健康教育教師：根據是否持有心理健康教育教師證（C級以上）為準，心理健康教育“C”級一般填兼職。

33、個人照片：個人近期免冠照片。照片添加：點選擇文件，將照片選擇后，點確定。照片嚴格要求，近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K，盡量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墻壁）采取手機拍照后發送到電腦進行編輯。【批量上傳：必須審核通過后，才能批量導入照片】

34、人員狀態：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

二、學習經歷 從高中或中專如實填起（含函授等學歷）；高中專業填“高中”；高中復讀的所學專業填“高中復讀”，還未畢業的不填，以領到畢業證未準。

從高中階段或中專如實填起（含函授等學歷），每個階段一條記錄。在讀還未獲得某項學歷的，不填此項學歷。（注：每一階段學習經歷填好，點擊“保存”即可進行下一步操作）每一次的學習經歷要單獨生成一欄，高中或中專學歷填完后保存，繼續填寫再次點“新增”鍵。例如，某老師現學歷為碩士研究生的，一般要至少生成3行學習經歷（高中、專/本科、碩士），請按順序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需點“保存”。

35、獲得學歷：必填項，指學歷證書上學歷，按畢業證書填寫。

36、獲得學歷的國家（地區）：中國，其他國家選擇其他相對應國家

37、獲得學歷的院校或機構：必填項。填寫學歷證件中的學校全稱，外國名稱須同時填寫外文和中文名稱。格式為：浙江省××市××縣×高級中學或職業中等專業學校。

38、所學專業：必填項。按學歷畢業證書上專業填寫（高中畢業的專業填“無”）。

39、是否師范類專業：根據實際情況填寫。

40、入學年月：200909 以年月的數字選擇，以學歷證書上的起始年月為準。

41、畢業年月：201207 以年月的數字選擇，以學歷證書上的畢業年月或證書落款時間為準。

42、學位層次：根據實際情況填寫，指目前的最高學位，按學位證書驗證填寫。如果無學位證書選擇無。當選擇無學位，8-11自動不需要填寫。

43、學位名稱：指目前學位證書上學位名稱，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

44、獲得學位的國家（地區）：取得學位證件的國家，一般選擇中國，國外按照國外的選擇。如學位層次選擇無，該項無須填寫。

45、獲得學位的院校機構：指目前學位證書上院校，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

46、學位授予年月：指目前學位證書上年月，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

47、學習方式：根據選項選擇： “全脫產”、“半脫產”等等。凡是參加工作前獲得的，一律選擇“全脫產（離崗）”。“所學專業”凡是沒有的，一律填“無”。

48、在學單位類別：在學單位類別選擇“全日制中學”“全日制中專” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根據實際情況選擇。

在職期間參加學歷晉升的一般選擇成人教育培訓機構，在電大學習的選擇廣播電視大學，參加網絡遠程教育的選擇函授學校，自學考的選擇自學考試等等。

三、工作經歷

單擊“增加”按鈕，如果有工作調動情況，或者學校更換名稱，請分別填寫。

從參加工作填起。每在一個工作單位（小學的要具體填到完小），作為一條信息錄入，多條記錄均需要建立多條。（從畢業后工作開始寫起，中途有更換工作單位的都要填寫）

49、任職單位名稱：必須填，填寫任職單位的全稱，與公章一致。

50、任職開始年月：必填項，填寫在該單位開始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任職結束年月：必填項，填寫在該單位結束的“某年某月”，格式如“198802”，暫填至合同到期期限。（結束年月填到哪個時間）

52、單位性質類別：事業單位（具體到中小學）

53、任職崗位：手動輸入，教師及學校中層填專任教師，領導班子(正副校長)填行政人員，職工填工勤人員，教輔填教輔人員等等。

四、崗位聘任

單擊“增加”按鈕，暫只錄入1條記錄，填寫好后，單擊“保存”。（擔任管理崗位領導請根據實際情況選擇）

54、崗位類別：教師選擇教師崗位，行政選擇管理崗位，保育員選擇其他崗位。工勤人員選擇工勤技能崗位。

【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”；如：初級中學正副校長、中心小學校長的兼任崗位一般選擇“管理9”、完小小學校長選擇“管理10”、完小小學副校長沒有管理級別，最終以崗位設置為準。】

55、崗位等級：

“教師崗位”或“其他專業技術崗位”，并根據下表選擇崗位等級；

公辦每個教職工都有一份崗位設置聘任書，以崗位設置聘任書為準。五級至十三級的教師聘任時間看崗位聘書聘任時間，2013年以來有變化都要及時增加、修改。民辦教師、保育員等其他“未評”。

56、聘任開始年月：崗位聘任時間可看崗位設置聘用合同，指取得專技職務資格且聘任在相應崗位的時間。

57、是否兼任其他崗位：根據實際情況選擇。【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”】；班主任也不屬于兼職。

58、兼任崗位類別：當是否兼任其他崗位為否，該選項不需要填寫。如果兼任其他崗位選擇是，選擇相應崗位類別。

59、兼任崗位等級：如果兼任其他崗位選擇是，該類別為必選，如果選擇否，不用填。選擇是，選擇相應崗位等級。

60、校級職務（按現任職）：按實際填寫。以是否有教育局下發的任職文件為準。

注意：其中中層正職指教導主任、總務主任、政教主任等等，同理，中層副職指部門副主任。61、任職開始年月：公辦學校：按任職文件時間填報；民辦學校：按實際填寫。

五、專業技術職務聘任

62、本條參考崗位聘任進行填報。（注意是聘任，已評未聘的和未評職稱的按“無”填寫）從2013年起開始填寫。注意按照過度后的填報 聘任開始時間和結束時間與上述崗位聘任一致。聘任單位名稱：即所在單位全稱。名稱以公章為準。

八、教師資格（有多本教師資格證的，只填現任教學段的教師資格證）

84、教師資格證種類：按照教師資格證上種類填寫，若是沒有教師資格證，填“無”，然后直接保存。其他各項均不需要填寫。

85、教師資格證號碼：教師資格證件上的號碼。

86、任教學科：填寫教師資格證上的任教學科，早期的沒有學科填“小學”或“初中”等。87、證書頒發日期：教師資格證上的落款日期。88、頒發機構：填寫教師資格證上的機構名稱。

89、首次注冊日期：本次注冊的日期（目前錄入人員教師系統不需要填寫）90、首次注冊結論：本次注冊的結論選擇（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。91、定期注冊日期：指五年后是否達到規定的360學時，進行注冊。（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

92、定期注冊結論：（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

十、教育教學

從2013年春季填起。如有擔任多個學科的任課課程可多選，工作量原則上每學年小學應480節，中學320節以上。工勤人員、教輔人員未任課的，只要填寫2016年秋季一學期，“任課狀況”選“其他”，并在“任課狀況為其他情況的具體說明”欄填寫具體工作。

十一、教學科研成果及獲獎（全部省、部級和2013年以來的成果，很多都是非必填項，可根據實際填寫）

這里分九塊。教師有需要填寫，保育員等其他工種沒有可不填寫此表。第一塊：項目（課題）指：教科研課題情況。

109、項目類型：根據課題立項類型選擇，基礎課題研究基礎研究，課題從不同角度可以劃分為多種類型。按研究功能劃分，可以分為理論性研究課題，應用性研究課題和開發性研究課題。理論性研究課題指以揭示教育現象的本質及其規律，形成或發展教育科學理論為目的而進行的研究課題。應用性研究課題是運用基礎理論研究得出的一般知識、原理、原則，針對某具體實際問題，研究某一局部領域的特殊規律，提出比理論性研究更有針對性的理論和方法，主要解決實際問題。開發性研究課題是建立在前兩種研究的基礎上，以開發能使用的教學產品為目的的課題研究。教育產品除教科書、投影片等外，也包括可操作性的教育教學方法或組織教育教學的策略、程序等無形產品。111、項目名稱：指該科研項目的名稱全稱 112、項目批準號：指課題立項號 113、學科領域：根據相關領域選擇 114、項目經費額度：指該項目經費的額度

115、開始年月：指該科研項目開始的年月，以年月日表示：199901 116、結束年月：指該科研項目結束的年月，以年月日表示：199901 117、項目中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。118、本人排名：在該項目中的排名。119、項目委托單位：填寫全稱。120、項目來源：根據項目來源情況選擇。第二塊：著作

“著作”是專指創造性的文章而言的。前人沒有闡發過或沒有記載過的，第一次出現的文章或書籍，才算是“著作”。

121、著作類別：根據著作類型選擇，(1)專著：用于創作性文字，即根據自己的見解撰寫的著作；(2)編著：用于除有自己撰寫的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)編著：用于將零散資料或單篇著作匯編成冊；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普讀物：科著類的著作(6)圖集：用于以圖畫為主的著作；(7)報告：以報告為主的著作等等。122、著作名稱：指該著作的名稱全稱。123、學科領域：根據相關領域選擇。124、出版日期：指該著作上出版日期。125、出版社名稱：指該著作出版社的名稱。126、出版號：指該著作的出版號。

127、著作中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。128、總字數：在該著作的總字數。

129、本文撰寫字數：指本人在該著作中撰寫的字數。第三塊：論文

130、論文名稱：指發表論文的名稱。

132、發表刊物名稱：指發表在刊物上的名稱。133、發表年月：指論文發表的年月。

134、卷號：卷號就是標志為Vol【】,【】里面的是卷號。135、期號：發行的是哪期，如：3期是期號，100期是總期號。136、起始頁碼：指論文在該期刊的起始頁。137、結束頁碼：指論文在該期刊的結束頁。138、本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、第一著作還是什么。139、學科領域：根據相關領域選擇。

140、論文收錄情況：選擇相對應的論文收錄選項。第四塊：獎勵（指教師參加各級比賽獲獎情況）141、獎勵類別：根據相關的類別選擇。142、獲獎年月：指該獎勵獲獎的年月。143、獎勵名稱：指論獎勵的名稱。

144、獎勵級別：指該獎勵的級別：學校、縣部門等等。145、獎勵等級：根據相關等級選擇。

146、獎勵其他等級：如已選擇獎勵等級，其他等級不需要選擇。147、本人排名：本人在該獎勵中的排名。148、授獎國家：默認中國。149、授獎單位：輸入相關的單位。第五塊：文藝作品

150、文藝作品類別：指在文藝作品上有獲獎的相關文藝作品類別.152、文藝作品名稱：指該文藝作品的名稱。153、本人角色：指自己在該文藝作品的角色。154、完成時間：指該文藝作品的完成時間。155、完成地點：指該文藝作品的完成地點。156、本人工作描述：本人在該文藝作品中的描述。第六塊：專利或軟件著作權

157、專利或軟件著作權類型：根據相關類型選擇。

158、專利或軟件著作權名稱：指該專利或軟件的著作權名稱。159、學科領域：指該專利或軟件屬于哪一個學科領域。160、批準日期：指該專利或軟件批準日期。161、本人角色：指本人在該專利或軟件中的角色。162、專利號：指該專利的專利號。第七塊：咨詢報告或研究報告 163、報告題目：指該報告的題目。164、本人角色：指本人在該報告中的角色。165、報告時間：指該報告的時間。166、委托人：指該報告的委托人。第八塊：國家醫藥證書

該內容一般教師沒有，涉及到持執業醫師資格的保健醫生需要填寫。167、國家醫藥證書名稱：指持有國家醫藥證書的名稱。169、證書號：指該證號的號碼。

170、本人角色：指該證書本人是什么角色。171、頒發或批準日期：指該證書落款日期。172、有效期：指該證書的有效期。第九塊：指導學生參加競賽獲獎

教師指導學生參加各類競賽后的獲獎登記。

173、獎勵名稱：指學生參加該競賽的獎勵證書上獎勵名稱。175、本人角色：本人在本次學生競賽中擔任的角色，根據選項選擇。176、獎勵等級：指學生參加該競賽的獎項等級。177、獲獎年月：指該學生在本次競賽中的獲獎的年月。

十二、入選人才項目 沒有填“無”，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

培訓：2013年開始填寫。

181、培訓類別：本次培訓屬于哪個類別，分校級、縣級、市級、省級和國家，其中校級屬于園級，區縣級屬于區縣教育行政部門，市級指市級教育行政部門，省級指福建省教育廳組織的省培，必須省教師培訓管理平臺報名省培通過的對象。國家級指教育部舉辦的培訓，必須省培訓管理平臺報名國培通過的。

培訓級別和組織者有關，和培訓地點無關，不是說在省內省會福州培訓就是省級，在省外了就是國家級培訓了，比如說發展中心組織的培訓，就是安排到國外，也只能算縣級培訓。同時到上海、南京等一些公司組織的培訓不在省培訓平臺內的也只計算到區縣級。182、培訓項目名稱：指培訓的該項目的名稱。183、培訓機構名稱：根據實際填寫

184、培訓形式：根據所提供的形式選擇，如不屬于選擇其他。185、培訓獲得學時：指教師培訓平臺對該項目設置的學時。186、培訓獲得學分：可以不填。

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。其他技能：計算機等

證書信息：

2、普通話；

1、職業技能等級證書：小學一級專業技術職務任職資格證書；

3、計算機證書：全國計算機等級證書，中小學教師信息技術證書；

9、其他證書。

十六、交流輪崗位

支教、走教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十七、聯系方式 該項我省需要填寫。

填上家庭居住地址、辦公電話及個人手機號碼。通訊地址：現實際居住地址

聯系電話：家庭中的固定電話（沒有的寫單位固定電話）手機：本人手機號碼

EMAIL：本人電子郵箱（沒有常用的郵箱可以填寫手機郵箱，如移動號碼郵箱為：你的手機號碼@139.com電信號碼郵箱為：你的手機號碼@189.cn）其他聯系方式：可不填

十八、完整性檢驗及保存

第三篇：2014屆畢業生登陸個人信息的通知

學生工作處

學生[2013]27號

關于我校2014屆畢業生登陸 “福建省畢業生

就業公共網”填報個人信息的通知

各二級學院：

根據福建省公務員局、福建省人力資源開發辦公室有關要求，2014屆畢業生必須在“福建省畢業生就業公共網”（網址：http:///，以下簡稱為“公共網”）上填報個人信息，今后辦理畢業生就業報到證、轉遞畢業生檔案等均以此為依據。現將有關事項通知如下：

一、畢業生操作說明

1、畢業生登陸“公共網”后，進行“畢業生注冊”：

（1）用戶賬號及密碼均由畢業生個人自己設定（建議帳號為：11498+學號）。注冊時，凡帶“＊”為必須填寫項目，“＊”后帶“…”則點擊該格，“生源所在地”（大學入學以前的戶口所在地）必須詳細到“地級市的下一級”，如“福建省泉州市南安市”，我校畢業生均為“本科生畢業”或“專科生畢業”，“培養類別”一律選擇“統招”。1

（2）在注冊成功后，點擊“簡歷維護”填寫“基本信息”(必須填寫的項目有：姓名、學號、性別、出生年月、民族、身份證號碼、生源所在地名稱、學校名稱、學歷、專業名稱、畢業時間）。畢業時間為2014年6月。點擊“聯系方式”填寫:家庭地址、家庭郵編、聯系電話、移動電話、電子郵箱(此五項為必填項)。

（3）在填寫“基本信息”、“聯系方式”后務必要“加入班級”（必須準確加入到自己所在的專業或班級，加在其它專業或班級的畢業生信息將在系統中被刪除，由此造成的后果自負）→退出登陸。

2、個人基本信息一經輔導員審核、校驗通過，畢業生本人不可再修改，如果填寫有誤必須在10月16日前通過輔導員進行修改。

3、學校將通過“公共網”向省有關機構報送生源數據，如果畢業生沒有準確填寫個人基本信息，未經過校驗、審核，視為無效生源，省有關機構將不列入就業派遣計劃，不予打印畢業生就業報到證。畢業生務必按規定時間登陸“公共網”,認真、準確填寫個人基本信息，否則，后果自負。

4、畢業生生源信息上網注冊填寫截止時間：2013年10月12日。

二、輔導員操作說明

1、按學校系統管理員分配、設定好的原始用戶名和密碼登陸，登陸后必須進行密碼維護、修改密碼。

2、操作流程：進入生源管理→待審核生源→選擇畢業生年份→選擇專業、班級→選擇畢業生（在要進行生源維護的畢業生前打√）→點擊生源維護→查看該學生是否已填寫好本人的基本信息（可以點擊“本級生源導出”來審核本班學生的信息是否準確，是否還有學生尚未登錄）→若該學生已填寫好本人的基本信息→審核、點擊生源校驗（師范類畢業生選擇“師范生”，非師范類畢業生選擇“校驗通過”，2014年6月份未畢業的生源數據將由學校學生就業指導中心根據教務處提供的名單選擇“未畢業”，不予開具報到證）→選擇確定。

3、若學生未注冊或未填寫好本人的基本信息欄，請通知學生盡快上網注冊填寫，否則，學校將無法對其生源進行校驗，若學生忘記密碼，輔導員可以點擊“生源查詢” →點擊該學生前面的方框→點擊“生源維護”→點擊“密碼修改”為學生重新設定密碼。

4、各二級學院輔導員審核、校驗畢業生信息截止時間：2013年10月16日。

三、學生就業指導中心聯系方式：

地址：中區國際學術交流中心503室

聯系人：林老師

電話：0594-2636025

附件：福建省畢業生就業公共網畢業生個人信息填報指南

學生工作處

二0一三年九月二十六日

主題詞：就業畢業生公共網通知

主送：各二級學院

莆田學院學生工作處2013年9月26日印發

第四篇：公積金個人信息修改通知

通知

各公積金繳存單位：

住房公積金聯名卡工作即將啟動，請各繳存單位做好前期個人信息修改工作：

1、提供每個職工(含封存人員)有效身份證復印件正反兩面1份備用。

2、各單位經辦人員必須于2012年11月15日前到公積金中心倒出單位公積金明細表并認真核對。明細表與職工有效身份證上載明的姓名、號碼必須吻合。

3、個人信息有誤需作修改的，請填寫<住房公積金職工個人基礎信息變更申請表>1份，加蓋公章，并將職工身份證正反兩面復印張貼于<住房公積金職工個人基礎信息變更申請表>上（身份證復印件張貼欄）。如尾號X為小寫的必須變更為大寫。且本人、單位經辦人簽字。于2012年11月30日前交公積金中心修改。

備注：

1、封存人員如是退休的請盡快通知本人到政務大廳辦理支取。(持退休證、身份證原件復印件各一份。并填寫提取相關表格。詳情咨詢70738610隆亞杞)

2、封存人員如是調出本單位的請盡快通知本人辦理轉移手續(提供：轉移清冊、轉移通知書、調動手續或辭職申請表可辦理。以上表格須加蓋公章)

二0一二年十月二十八日

第五篇：關于學生教務平臺個人信息的填報說明

關于學生教務平臺個人信息填報說明

為了完善學生的個人信息，請各系組織學生網上填報學生的個人信息。填報方式如下：

1、登陸教務平臺，網址為：218.9.77.2212、點擊信息維護下的個人信息

3、修改背景點顏色的字段。

4、出生日期的填寫格式為8位數字，例如 198201015、民族填寫方式請選擇下拉列表，如果列表里沒有的民族，請到

教務處辦理。

6、準考證號必須填寫。

7、身份證號必須填寫，帶字母的小寫。

8、如其他不能修改的字段有錯誤，請與教務處董老師聯系。

9、填報的截至日期為2011年11月24日星期四 12：00