第一篇：輔仁中學共青團員民主評議條例(試行)（模版）

藍山縣第一中學共青團員民主評議條例（試行）

學校團總支針對學生團員思想實際和初中生的特點，緊密圍繞學校的教育教學工作，帶領團員學生開展有益的活動，加強對團員學生的管理及思想教育，特制定本條例。

１、擁護黨的領導，執行團的決議，按期交納團費，否則每人扣40分。

２、明辨是非，積極領會學校的各項決議，密切配合學校的管理工作，否則每人扣40分。

３、每天佩戴校卡、團徽，否則每人次扣2分。

４、舉止文明，凡有偷竊、欺詐、打架、罵人、抽煙、酗酒、跳窗、翻墻、玩火、爬車、下河洗澡等不良行為，每人扣10－20分。

5、敬老愛幼，尊敬師長，尊重婦女，幫助殘疾人，團結同學，不起綽號，樂于幫助同學全方位進步，否則每人扣5分。

6、認真預習、復習，積極迎接學校組織的各種考試，考試不舞弊。凡出現一次舞弊者，每次扣20分。

７、愛護校舍公物，節約水電，不踐踏草坪或破壞花木，凡故意破壞學校公共財物或浪費水電者，每人扣2－10分；

８、對待家長有禮貌，不耍脾氣，不頂撞，虛心接受家長的教育管理，否則每人扣2－20分。

9、學習認真刻苦，在學校組織的各次考試中，初二、一團員班排名不得低于40名，初三團員不得低于60名，低于一次扣5分。

10、上課認真聽講，課后積極完成作業，虛心向老師或同學請教，不得抄襲或缺交作業。每抄襲或缺交一次作業，扣5分。

11、到校后不進教室者，在教學內玩各種球類者，在走廊、樓道追逐、打鬧、高聲喧嘩者，在教室內不能安靜學習或做一些與學習無關的事情者，每人扣2－10分；

12、生活儉樸，不吸煙、喝酒，不擺闊氣，不亂花錢,不隨便到校外就餐或在校內吃零食，否則每人扣2－20分；

13、不隨地吐痰、亂扔垃圾雜物或亂踢雜物、亂寫亂畫、亂踢墻壁者，否則每人次扣2－10分；

14、出入校門不下車或在校內騎車，每人次扣2分；

15、穿著樸素整潔大方，對于留長發、燙發、配戴首飾、著怪裝異服、留怪異發型者，每人扣2－10分；

－1－

16、情趣健康向上，不唱庸俗歌曲，不看色情、兇殺、迷信書刊影視，違者每人扣2－20分；

17、不進舞廳、游戲廳、網吧、酒吧、茶座及滑冰場，違者扣2－40分。

18、正確對待友誼，交友慎重，注重修養，凡與社會閑人交往結伙者，講哥們義氣者，交網友、筆友、早戀者，每人次扣20分。

19、有遲到、早退、曠課現象，每人次每節扣2－8分；

20、隨意辱罵、頂撞老師或學校管理人員及學生干部者，每人扣20分；

21、不履行各項衛生值日義務者，每人扣5分；

22、寄宿團員不服從宿舍長的正常工作管理，不按時起床、休息或影響他人休息，在宿舍就餐或吃零食，不整理好自己的內務，留非住校生住宿或夜不歸宿，隨便調換房間或床位者，通學生團員隨便進入宿舍者,每人扣5分；

23、積極擔任學校學生會、班委會或團總支、班團支部干部，并認真負責，每期每人加5分，有出色表現者，由校團總支直接獎勵10分。

24、積極參加團組織的各項活動，每人次加２分。

25、在學校組織的各次考試中，成績優異（年級前10名）者，每人次加5分，優秀（年級前60或80名）者，每人次加3分。

26、在學校組織的文明班級評比中，每獲一次“文明班級”榮譽，班級所有團員均加2分。學期期末被評為優秀班集體的班，獎勵一個評優指標到班團支部。

27、認真學習《學生必讀》，對于一個學期均無違反學校各種規章制度者，每人加10分。

28、在各種競賽中，榮獲縣級以上（包括縣級）獎項者，每人次加5－10分。

29、開展批評監督，凡檢舉學生重大違紀事件（檢舉材料交到團總支）者，事實確鑿，由團總支直接獎勵10分/人次。

30、本條例基準分為100分，各班團支部依據本條例對團員進行民主扣分加分得出團員民主評議分，若低于60分者為不合格團員，下學期將列入到入團積極分子隊伍中，重新被考評，考評仍不合格者，勸其退團；61－80為合格；81－100為良好；高于100分者為班級優秀團員，有資格參與學校團總支的“優秀團員”、“優秀團干”評比，學校團總支將審核民主評議分，依據分配到班級的評優指標評定“優秀團員”、“優秀團干”，期終表彰并給予精神和物質獎勵。

藍山縣第一中學團總支

2005年上期

第二篇：長清區輔仁中學自薦信

自薦信

尊敬的各位老師：

您們好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。

我是，來自**區輔仁中學九年級三班。為使自己有更好的發展平臺，希望能夠進入貴校高中部學習。我在學校期間，不斷積極進取，立足基礎扎實，認真勤奮，刻苦努力，成績優異。各科總成績在學校中多次名列前名，理科成績尤為突出，其中數學和化學成績尤為突出。

初中三年，我積極參加班級管理工作，曾任班長并獲得優秀班干部等榮譽稱號，團結同學，勤勞務實，并為班級獲得“優秀班集體”貢獻了自己的一份力量。我在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，爭當同學的知心人，老師的好助手。并在初二學期優秀的加入中國共青團。

為了能夠更有效的學習和生活，我也積極參與體育運動，尤其喜歡打籃球，曾與隊友合作，在校內籃球比賽中爭得榮譽。運動會上，自己還曾獲得“”“”等獎勵，為班集體爭光。

貴校優秀的教學質量和學風將我吸引，“給我一個起點，我就能撬起地球”，只要您給我一個機會，一個舞臺，我將在貴校的平臺上再創佳績。在此，感謝您在百忙中給予我的關注，最后，謹祝貴校事業日上，前程似錦！

此致

敬禮！

自薦人：2012年 月 號

第三篇：無錫市民辦輔仁中學2013年招生簡章

無錫市民辦輔仁中學2013年招生簡章

無錫市民辦輔仁中學2013年招生簡章

招生范圍： 無錫市應屆小學畢業生（不收寄宿生）

招生人數： 八個班級，共 380 名

收費標準： 每生每學期 6000 元

報名時間： 4月9日 ― 4月14日（含雙休日）

上午 8:00 ― 11:00

下午 1:30 ― 4:30

報名攜帶： ① 四年級、五年級、六年級（上學期）成績單(原件，不須復印)；

② 一寸照片一張；

③ 市級以上獲獎證書(原件)；

④ 水筆或圓珠筆，以便填寫報名表。

報名地點： 校園內階梯教室

學校地址： 無錫市沁園新村 146 ― 1（不搬遷）

咨詢電話： 85738964（校長室）85760001 ― 8006（教務處）

根據省市教育主管部門有關指示精神，結合學生報名信息，我校討論研究后，才能確定自主招生辦法，希望家長給予諒解。

熱忱歡迎應屆小學畢業生來民辦輔仁中學報名！

無錫市民辦輔仁中學

2013年3月

第四篇：XX年民主評議共青團員自我評價

XX年民主評議共青團員自我評價

團的建設是黨的建設的重要組成部分。下面是小編收集整理好的XX年民主評議共青團員自我評價 ,希望能幫助到您!

【XX年民主評議共青團員自我評價一】

根據團支部開展“永遠跟黨走”活動的統一部署，我對自己的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力的方向，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

共產主義青年團是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習特色社會主義和共產主義的學校，是共產黨的助手和后備軍。共青團是無產階級先鋒隊，共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現將自我評議情況匯報如下：

一、在思想上：

工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現在兩個方面：

1、理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作上：

參加工作以后，嚴格的遵守公司的相關規章制度，作為公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領導交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在著問題：

1、業務知識不足。我們公司是一個衛生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業的專業性與我在學校時所學的東西完全沒有關聯，還是給工作造成了一定的困難。所以現在我雖然還在進修會計本科，但也利用業余時間學習各種業務知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學習。

2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。

三、在學習上：

從xx年參加工作之后，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人高考，進入了南京財經大學繼續會計本科的學習。近期也在積極的備考學士學位英語。

四、今后的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。

2、加強業務知識的學習，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議。

【XX年民主評議共青團員自我評價二】

團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習特色社會主義和共產主義的學校，是共產黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

團的十五大提出，要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現在團組織的綱領和行動中，也體現在每一位組織成員的身上。

大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現團組織的先進性。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創建特色團隊”主題教育。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，共產主義青年團(簡稱共青團)是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是共產黨的助手和后備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么團員應該“永遠跟黨走”。

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。

5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。展望新的世紀，改革開放和現代化建設事業的深入發展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。

5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。展望新的世紀，改革開放和現代化建設事業的深入發展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。

【XX年民主評議共青團員自我評價三】

根據團支部開展“永遠跟黨走”活動的統一部署，我對自己的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力的方向，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

共產主義青年團是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習特色社會主義和共產主義的學校，是共產黨的助手和后備軍。共青團是無產階級先鋒隊，共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現將自我評議情況匯報如下：

一、在思想上：

工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現在兩個方面：

1、理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作上：

參加工作以后，嚴格的遵守公司的相關規章制度，作為公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領導交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在著問題：

1、業務知識不足。我們公司是一個衛生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業的專業性與我在學校時所學的東西完全沒有關聯，還是給工作造成了一定的困難。所以現在我雖然還在進修會計本科，但也利用業余時間學習各種業務知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學習。

2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。

三、在學習上：

從xx年參加工作之后，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人高考，進入了南京財經大學繼續會計本科的學習。近期也在積極的備考學士學位英語。

四、今后的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。

2、加強業務知識的學習，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議。

【XX年民主評議共青團員自我評價四】

大學四年轉眼就過去了，同學們都開始為就業而奔走。四年來，我們為了實現自己的人生抱負聚集理工，伴隨理工度過了四年意義非凡的學習生涯。期間，我無論是在學習上還是生活上都隨著時間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年，更是讓我不但體會到了即將告別學生生涯的種種滋味，也更加深刻地認識了自己在校期間的知識積累和實踐經驗。

大學在校期間授予了我豐富的專業知識和專業技能，為我畢業后提供了社會生存的資本，創造了更多的就業機會。大四實習期間，我非常深刻地體會了學校所授知識的重要性，我很慶幸能成為浙江理工大學服裝設計與工程專業的學生，百年老校的名牌專業賦予了我除了專業知識以外另一層無形的專業資本。在社會上鍛煉期間，我發現許多企業對我校的服裝專業好評連連，而且我發現目前還有許多服裝生產企業在專業知識方面缺乏一個理論的高度，很多企業的部門都一直停留在對生產經營過去式的經驗積累上，而對于服裝這樣一個瞬息萬變的產業來講是遠遠不夠的，在專業知識上他們急需新鮮血液的灌輸。這為我們這些新人創造了機會，也為服裝產業提供了新的成長條件。

在社會實踐和生產實習中，我親身體會了社會競爭和工作要求。我站在學校與社會的接結口，即將邁出人生的重要一步，但是我已經不再彷徨，而取而代之的是對未來的無限憧憬，我有信心接受社會的考驗。因為我的思想在社會鍛煉中已經有了新的進步。它讓我對未來的生存形成了新的人生觀和價值觀，在成長的道路上翻開了新的一頁。

當了近十年的共青團員，個人認識也隨著環境和時間的變遷一直在潛移默化地改變，以前一直是把讀書學習放在首位，要以優異的成績回報祖國共青團對我們的培養。如今，我們即將告別校園走上社會，要用我們的知識報效祖國，通過我們的努力工作回報社會、奉獻社會，這也是我們做為一名共青團員應盡的義務和肩負的使命。也許再過幾年我們大家都即將告別共青團員的稱號，但是無論何時何地，我們都會記得曾經在共青路上走過，也永遠將這條路延伸下去。

第五篇：中學優秀共青團員事跡材料

中學優秀共青團員事跡材料

xxx同學出生于1995年1月，XX年5月加入中國共青團員，現就讀于中學九年級10班。該同學是一位活潑可愛的女孩，她陽光樂觀，積極向上，政治素質高，思想品德好，積極要求進步，思想健康、活躍，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活，積極遵守團的章程，認真履行團員義務，深受老師長輩的喜愛和同學們的愛戴。

在學校xxx同學學習勤奮，每次考試成績總是名列前茅，在各類競賽中多次獲獎，同時她還熱心幫助學習落后的同學，自入校時老師發動結對幫扶以來，她一直對幫扶對象耐心幫助，只要發現幫扶對象有了進步就給予鼓勵；她團結同學，跟同學關系融洽，互相關心，與同學們一道討論學習，互相鼓勵，并且能有效化解同學間產生的一些矛盾和誤會，經常幫助生活有困難的同學，得到同學的擁戴；她尊敬老師，體諒老師的艱辛，尊重老師的勞動，幫助老師做一些力所能及的瑣碎工作，每到年節，都不忘記給老師發個短信問聲好，并親手制作一些小卡片等紀念品送給老師；她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加，在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、主持人選拔等活動中，她雖然沒有取得好的成績，但是仍然全力以赴參與，最后在學校開展的演講比賽中獲得第一名的好成績，參加市舉辦的“愛我家鄉”美文朗誦比賽榮獲市二等獎；她工作積極，認真負責，在班上擔任班干部積極協助班主任管理好班級工作，任生活委員期間，認真檢查教室衛生狀況和安全狀況，分類收集垃圾，并送往廢品收購處，換取班費，對班費的管理賬目清楚，收支明白，是一個像模像樣的小管家。

在社會上，xxx同學是個合格的小公民，她遵守社會公德，愛護公物，講究衛生，保護環境，對他人謙讓有禮，對老人尊敬幫助，對小孩充滿愛心，對受災或貧困的弱勢人群充滿同情。在擁擠的火車上車場面，她總是最后一個上車，因為她不僅要讓他人先上車，還要幫忙維持秩序；她還經常利用周末和寒暑假，帶領鄰居和親戚的孩子幫助老人，走上街頭、廣場等公共場所撿垃圾、清除牛皮癬，遇上可回收的垃圾就收集起來，賣到廢品收購站，XX年暑假，她參加了團縣委組織的青年自愿者活動，與一幫回鄉的大學生哥哥姐姐們一道積極維護廣場秩序，勸導人們不要亂丟垃圾，不要踐踏小草，要愛護花木，由于工作認真負責，被團縣委評為優秀青年自愿者；她勤儉節約卻又慷慨大方，平時從不亂花零錢，賣廢品的錢和獎勵的錢從來都攢積在一起，可一旦遇到有人需要幫助，她又會慷慨解囊，每當看到街頭那些可憐的乞丐，她都會去送上一點錢，特別是在汶川大地震中，災民們時時牽動著她的心，她不僅組織同學上街頭為災區募捐，還把平時攢積的500元錢全部捐給了災區。

在家里，xxx同學是一個孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，做飯洗衣，打掃衛生，她都干得熱火朝天，還不忘記把洗衣的水留下來，用來洗拖把、沖廁所，每到放假，家里的家務活就由她全包了，平時父母工作忙，對她管理得比較少，她也都是自己做飯洗衣；她對家里的老人、孩子都非常關心，她的太奶奶已經一百多歲了，她經常幫她洗腳捶背，太奶奶逢人就夸這個曾孫女孝順懂事；她外婆也八十多歲了，由于身體不好，經常生病，xxx同學就經常伺候病中的外婆，一到周末，她就會跑到外婆家去幫外婆做做家務；她的奶奶是后奶奶，有時難免會跟叔叔姑姑們產生點矛盾，她總是從中調和，并勸叔叔姑姑們，奶奶不管怎樣都是老人了，就算對別的老人都要寬容，何況是名義上的長輩，在她的勸解下，現在一大家子和和睦睦；她在一大家子中，不是最大的也不是最小的，她總是虛心向表哥表姐們學習，請教他們一些書本和生活中的知識，而對表妹堂弟們則愛護有加，她有一個表妹在上小學三年級，前些時候要參加學校的演講比賽，xxx同學就手把手教她演講的技巧，并認真修改她的演講稿，她還耐心地給弟弟妹妹們講故事，教他們做人的道理，帶他們一道做好人好事，是弟弟妹妹們心中的偶像。

總之，xxx同學不管在學校、家里還是在社會上，她都以團章的標準嚴格要求自己，以雷鋒精神勉勵自己，是一位優秀的共青團員。

查看更多：

初二學生申報優秀共青團員事跡材料

優秀共青團員個人主要事跡

優秀共青團員的事跡材料

優秀共青團員個人事跡

申報“優秀共青團員”的事跡報告

優秀共青團員先進事跡

XX年優秀共青團員典型事跡材料

優秀共青團員個人事跡材料

優秀共青團員申報事跡材料

優秀共青團員個人先進事跡