第一篇:“迎中秋 慶國慶”活動方案
“迎中秋 慶國慶”活動方案
一、活動宗旨:
為了喜迎兩節的到來,豐富各位同事的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,在中秋國慶到來之際,特舉辦此次的活動。
二、活動時間:(待定)
三、活動地點:母站活動室、公司體育場
四、活動內容(供參考):
(一)羽毛球團體比賽。
1、比賽場地:公司體育場或母站。
2、比賽設置:以公司機關、客服中心、母站和門站分為三個參賽團體,各團體要參加羽毛球男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打四個項目比賽。
3、參賽人數:各團體自行決定參加人員,參賽人數以4——5人。
4、比賽規則:參考蘇北公司第一屆羽毛球比賽規則。
(二)乒乓球團體比賽。
1、比賽場地:母站。
2、比賽設置:以公司機關、客服中心、母站和門站分為三個參賽團體,各團體要參加乒乓球男子單打、男子雙打、兩個項目比賽。
3、參賽人數:各團體自行決定參加人員,參賽人數以3——4人。
3、比賽規則:參考國際標準規則。
(三)自行車慢騎。
1、場地器材:以10米賽道為準,各參賽道寬1.22米。自行車4輛。
2、比賽辦法:個人項目,2—4人一組同時參賽。開賽前,各參賽選手在賽道起點線后站立待命。發令后開始起步,直至到達終點。終止計時以選手的自行車前輪壓在終 點線垂直面時為準,用時多者名次列前。
3、比賽規則。比賽中,選手的任意一腳或雙腳落地均為判負,并不得重新開始
績,投中數多的隊勝出。
(四)集體跳繩。
比賽方法:比賽分四隊進行,所有隊員全部參與(需安排2名搖繩人員)。每輪2支隊伍參賽。每輪比賽3分鐘,在比賽時間內計算各隊跳繩的總次數,按跳繩的次數由高到低排序。跳繩的隊員排成一排,待裁判宣布比賽開始后,跳繩隊員按次序依次跳過,若一名隊員跳繩失敗,無需重新跳過,其后隊員可繼續進行。比賽成績按每隊3分鐘內跳過的總次數多少計算,跳過次數最多的參賽隊為冠軍。
比賽規則:
(1)每人每次限跳2次,多跳1次無效;
(2)隊員次序不能發生錯誤,若發現次序有無,取消成績;
(3)當出現并列情況時,由并列的隊伍進行加賽;
(4)比賽時,若沒跳過則不作計算;
(5)跳繩走位為“8”字形方式;
(6)若比賽過程中發生其他情況,以裁判為準。
第二篇:“慶國慶、迎中秋”活動方案
高新區第四小學“慶三八”活動方案
一、活動主題:“慶三八”教師乒乓球、拔河比賽
二、活動目的:為慶祝國慶、中秋“兩節”,豐富教師課余生活,提高教師運動健身意識,推進我校全民健身運動開展,增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質,經校委會研究決定,舉行“慶國慶、迎中秋”乒乓球.跳繩比賽。
三、活動時間:2018年3月8日
四、活動對象:全體教師
五、活動地點:四小操場
六、比賽方式與要求:
1、比賽采用現行國際乒乓球11分制比賽規則,所有參賽教職工單循環對陣比賽。
2、根據賽程時間安排,比賽雙方由裁判負責召集事由,缺陣者視為棄權。如有特殊事由,則由對陣雙方協商時間進行比賽)。
3、每場比賽采用三局兩勝制,勝者得2分,負者得1分。如比賽一方棄權,則棄權方得0分,另一方得2分。
4、每場比賽結束,對陣雙方以及裁判都必須在比分表簽名,裁判還要在積分表填寫比賽積分。
七、名次與獎勵
1、根據比賽總積分排名次(總分相同則先比相互對陣勝負結果,再比相互對陣勝負局結果,最后比相互對陣小分結果)。
2、比賽獎勵:
(1)乒乓球比賽:一等獎6名(羽毛球拍)(2)跳繩比賽:一等獎5名(羽毛球拍)(3)綜合二等獎 :10名(乒乓球拍)(4)三等獎:10名(跳繩)
高新區第四小學
2017年9月29日
第三篇:迎中秋、慶國慶活動方案
唐四小學“慶國慶”活動方案
緊扣慶祝新中國成立62周年主題,把愛國主義教育貫穿于十月份主題活動始終,進一步弘揚民族傳統文化,營造熱烈喜慶、文明和諧的校園氛圍,引導和激勵全體師生進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,特制定以下活動方案。
一、“愛國主義 薪火相傳”廣播
1、六十二年彈指一揮間,六十二年風雨創輝煌。圍繞這一話題,校園紅領巾廣播站將分“風雨歷程”、“祖國現狀”和“展望未來”版塊,展現我們偉大的祖國之崛起和復興,渲染校園國慶氣氛,激發同學們的愛國之情,努力學習,報效祖國。
活動時間:9月22、29日 10月13日紅領巾廣播
2、播放愛國音樂,陶冶愛國情操.播出時間:中午11:25——12:003、全校學生掀起唱紅歌活動,音樂老師教授《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《歌唱祖國》 ——負責人:音樂教師
二、班級愛國主義教育活動
1、唱紅歌——唱響紅歌精神,利用每天中午午會時間教、唱紅歌活動,做到“每周一歌”、“班班有歌聲”,唱出同學們的愛國情懷。活動時間:中午12:00——12:102、觀看愛國電影,(碟片自備)對學生們進行愛國主義教育,提升其思想覺悟,讓他們對新中國的建立艱苦歷程有進一步地了解,培養一代又一代擁有強烈愛國心的祖國事業的建設者和接班人。活動時間:9月26日(周一)12:00----13:50
活動要求:
①在觀看電影過程中,老師要講解電影的背景和內容,幫助學生學習精髓。
②在觀看電影后,一、二年級學生會簡單復述(問卷調查),三年級以上學生寫一篇觀后日記,于9月30日前交3篇文稿于少先大隊部評選。
3、國慶節黑板報評比活動。各班以建國62周年為主題,內容突出愛國精神,要求主題明確、設計美觀。
一、二年級由老師協助學生,三年級以上須在老師指導下由學生獨立完成。本次評比分低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)、五年級組。評委由學校領導組成。評比時間:9月29日(周四)下午4:004、開展“慶國慶、愛祖國,爭做‘新三好’學生”主題班會,通過這次班會,讓學生學習祖國歷史文化的相關知識,同時增強民族自豪感和榮譽感,提高個人的素質,促進和諧社會。結束后將主題班會計劃上交德育處。活動時間:9月26日(周一)周會課。
5、送祝福——組織三——五年級學生通過手抄報、一、二年級學生制作祝福卡的形式傳遞中國心,作品須以“祝福祖國”為主題,色彩不限。各班選取不少于5幅作品于10月23日(周五)前上交大隊部。(手抄報作品尺寸規格不小于4K的硬卡紙,祝福卡作品尺寸規格A4大小的彩紙)
6、學校組織學生集體觀看《中華人民共和國成立六十周年大閱兵》,讓同學們進一步了解新中國成立以來的翻天覆地的變化,激發學生的民族自豪感、自信心。
7、組織3——5年級學生“我和祖國”觀后感征文活動。要求同學們聯系生活實際,字里行間抒發對家鄉、對祖國的熱愛。各班老師要認真進行修改,10月26日(周三)前選送5篇于大隊部評選。
三、獻紅歌——體現盛世中國、詩意生活,抒發熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的高尚情懷。表達大家的赤子之心。開展 “我為祖國獻紅歌”比賽,曲目為校本教材中選一首。(另附)
四、具體活動安排:(見背面附表)
唐四小學德育處
2011-9-13
第四篇:慶中秋迎國慶活動方案
“慶中秋、迎國慶”活動方案
一、活動目的
1、中秋、國慶是我們傳統節日,為讓身在川西物資配送中心、質檢中心的所有員工,在此雙節之間,感受到物資供應處這個“大家庭”的溫暖。
2、促進員工間相互交流, 增進員工友誼,建設川西物資配送中-心、質檢中心和諧文化生活氛圍。
3、結合 “創優爭先”,已趣味游戲促進班組內員工默契,增進各部門協作能力,改善員工內部人際關系,提升團隊整體戰斗力。讓員工有歸屬感,加強團隊凝聚力。
二、活動時間
2010年9月29日 9:00~17:00
三、活動地點
川西物資配送中心1號庫籃球場
四、參與人員
川西物資配送中心、質檢中心全體員工
五、活動內容
游戲類:
1、中秋燈謎:
2、飛鏢射氣球
3、擊鼓傳花(節目表演)
4、兩人協調配合投籃
5、同事比劃猜(動物、成語、日常生活物品、以及我們現在物資)
6、搶板凳
7、踩氣球(為上臺表演的)
(備用:猜數字)體育比賽:(1:00~3:30)棋類:象棋、跳棋、五子棋
1、乒乓球
2、桌球
3、籃球
(體育比賽報名時間截止2010年9月28日17點)
六、費用預算、獎品設置
預計工會活動經費100元/人
各項游戲設立一等獎、二等獎、三等獎以及優勝獎、參與紀念獎,觀眾現場隨機抽獎等,獎品豐富:mp4、u盤(8g)、手機內存卡、耳麥、海飛絲洗發液、洗衣液、空氣清新劑等。
為進一步鼓勵全體員工積極參與,除員工個人優勝獲得獎勵外,所在班組表現出色的將在“爭先創優”班組評比中獲得2~5分加分。請同志們踴躍報名、積極參加,各項獎品等你來拿。
川西物資配送中心團委
質檢中心團委 2010年9月27日
游戲規則及其獎項設置:
1、中秋燈謎:
主持人念出燈謎,參與者舉手競猜,猜中兩次即可獲價值50元獎品,2、飛鏢射氣球
每人10支飛鏢,一組4人,每組第一進入下一輪,設立一、二、三等獎,獲金額100~300價值獎品。
3、擊鼓傳花(節目表演)繡球隨音樂傳遞,音樂停止,繡球持有者,上臺表演節目,或抽選已準備好的表演項目。音樂停止,繡球傳遞著不得將繡球拋出,違規接受相應處罰(木架 夾耳朵鼻子等)。接受處罰者不受獎勵,節目表演獲紀念獎品。
4、兩人協調配合投籃
兩人一組。一人將桶放在頭上,兩人保持一定距離,一人負責投球,兩人可在規定圈內移動,接球人必須把桶放在頭頂。每組10個球,接球多者勝。設立一、二、三等獎,獲100~300價值獎品。
5、同事比劃猜(動物、成語、日常生活物品、或我們管理的物資)
兩人一組。先選定競猜的類別,一人比劃一人猜,比劃者不能提到所競猜項目中的任何一個漢字,一分鐘時間內猜對數量多者設立。設立一、二、三等獎,獲100~300價值獎品。三等獎設立兩名,一名鼓勵比劃惟妙惟肖組合。
6、搶板凳
選10人圍著9個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環,直到最后一人勝出。設立一、二、三等獎,獲100~300價值獎品。
7、踩氣球
集體活動,參與者領取紀念獎品
體育比賽:(13:00~15:30)
1、乒乓球
2、桌球
3、棋藝類:象棋、跳棋、五子棋
(因活動時間等因素,乒乓球、桌球比賽每人暫定每人報名參加一項,分別設立一、二、三等獎,獲100~300價值獎品。棋類設紀念獎。)
3、籃球(16:00 川西配送中心1號庫,與管具中心友誼賽)篇二:慶中秋迎國慶活動方案
2010年珠海市 康大管理咨詢服務 有限公司 緣來一家人 中秋游園 活動策劃方案
——康大管理咨詢服務
有限公司 2010-08-30 活動前期工作安排
一、活動目的
1.中秋、國慶均是中國的重要節日,以讓身在異鄉的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節日;
2.給康大管理咨詢及佳能員工提供一個展示自我、相互交流的平臺,以增進我司與客戶公司及員工之間的真摯友誼,建設宿舍區良好風氣,活躍宿舍區文化生活,營造健康向上的宿舍氛圍和培養員工文明、健康的行為。
二、活動形式:游園活動
三、活動時間:2010年9月 19 日19:00-20:30,共90分鐘
四、活動地點:白石寮廣場
五、活動對象:佳能公司全體員工
六、物資準備:燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個、氣球若干,計時器1個、乒乓球20個.筷
子3雙,四張課桌,計時器1個、啤酒瓶二十個,筷子二十根,桌子六張、兌獎券若干。
七、活動準備
1.活動費用的預算。
2.對外宣傳資料的制作與張貼;
3.負責活動物品(道具、獎品、飲用水等)的準備; 4.負責晚會活動現場設計; 5.購買有關活動獎品。活動實施
1、凡入場者,每人派發入場券一張,憑入場券入場;
2、進入會場后,在活動中心進行人員的集中,嘉賓講完話及點燈儀式后活動開始。人員可以參加活動。
3、員工參加其他活動,集體游戲區同時可以進行其他的游戲活動;
4、對每項參賽勝出者,發予獎券;
5、憑獎券兌獎。活動過程與后期工作
a活動現場與秩序維修(由保安部負責)b各項活動由該項目責任人全面負責; c舞臺控制,包括:音樂、設備操作、現場氛圍調節(由主持人及設備部專人負責)d活動過程記錄,包括:錄相、拍照(由張顯李負責)e有秩序的解散人群(由保安部負責)f 恢復現場原樣(由康大管理咨詢全體參與人員協助)g 晚會圖影資料、文字資料整理等 h 做出總結
八、活動流程安排
注意:1.當天下午16:00由相關人員進入場地,布置會場。2.19:00正式開始游園晚會
【具體流程】
1.主持人出場,介紹到場嘉賓及嘉賓致辭后,由嘉賓點亮猜燈謎的燈籠,標志著游園會的正式開始。
亮燈的工作由工作人員和嘉賓配合完成。
【工作安排細則】
保安:(3個)活動前期主要負責物品的安置、協助工作人員。在活動中,維持現場的秩序,在猜燈謎區負責對答案,及發兌獎券。活動后,物品的收拾及搬運。
宿管:(3個)活動前主要負責現場的布置,細小物品的粘貼,燈籠的安置,游戲活動道具的安置。協助工作人員。活動后,物品的收拾。
維修工:(3個)活動前主要負責協助保安進行道具的抬置,燈籠的布線及主持人的話筒。辦公室人員:主要進行現場人員的安排,突發情況的處理,有關嘉賓的接待。
【活動項目】 1.中秋燈謎:在進入白石1棟右側圍欄上掛上燈籠和燈謎,員工可隨意的猜,猜出來的,根據謎面上的號碼到兌獎處對獎,不可擅自將謎面取下,猜對一條即可得兌獎券一張。已猜出的謎語,由工作人員(2名保安)將謎面取下收回。
道具:燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個 2.吹爆氣球
在比賽區擺放兩張桌子,每張桌子上站兩個參賽者,每人三個氣球,每次比賽時長為3分鐘,在主持人喊開始后,參賽者開始吹,每1分鐘吹爆一個就得一張兌獎券,在規定時間內吹爆幾個即得幾張兌獎券;
道具:氣球若干,桌子兩張,計時器1個(由一名維修人員負責發放兌獎券)3.乾坤小挪移: 1分鐘內,將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張。(由一名宿舍管理員負責發放兌獎券)
道具: 乒乓球20個.筷子3雙,四張課桌,計時器1個
5、踩氣球:一組出2-3人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起互踩,在20秒內看哪個組剩下的氣球多,勝出者每人獲得一張兌獎券。(由一名宿舍管理員負責發放兌獎券)道具:氣球若干,計時器1個
6、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。道具:啤酒瓶二十個,筷子二十根,桌子兩張。(由一名辦公室人員負責發放兌獎券)備注(人員安排):1.在猜燈謎區域由2名保安負責,燈謎的答案確認及兌獎券的發放。其他項目由1名保安負責現場的巡邏。2.在兌獎區由1名宿管及1名辦公室的人員,負責兌獎區的物品的兌現,要求現場確認。3.后勤服務區由1名維修人員與1名辦公室的人員負責,處理一些活動緊急事件和聯絡其他同事。
7、集體游戲區:
a、趣味折紙:1.一男一女同站在一張紙上,開始回答問題 2.答錯問題,報紙折半繼續 3.答對問題,問下個問題 4.男女在回答時,身體不能接觸報紙意外的事物 5.總共20道問題,當參與者回答10道問題時,活動不能繼續,則每人一張兌獎券。當20道問題全部回答完畢,男女還符合上一條規則時,每人兩張兌獎券。
道具:報紙40張,問題100道b、音樂椅子
每次參賽人7人,在游戲區中間放六把椅子,在主持人開始后,7人開始按順時針方向轉圈,當主持人喊停時找到椅子坐下,沒有找到椅子的那一位退出比賽,每減少一人就減少一把椅子,直到只剩下兩人,最后一位勝出者得到兌獎券一張c、轉呼拉圈比賽
參加游戲者在老師規定的圓圈內進行呼拉圈比賽,以半分鐘為限,不掉下者為勝,即獲得兌獎券一張 道具:音樂蝶數張、呼拉圈五個、凳子6桌
備注(人員安排):由剩下的辦公室人員負責,調節現場的氣氛,發放兌獎券。但是必須保證現場有2個工作人員。
六、場地布置.本次活動口號:全力以赴,出色完成篇三:2010年慶中秋、迎國慶系列活動方案 2010年慶中秋、迎國慶系列活動方案
慶中秋、迎國慶系列活動
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。
一年級:
主題活動:“唱經典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求:
1、節目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最后對優秀的節目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。
第五篇:迎中秋慶國慶活動方案
“迎中秋,頌祖國”活動實施方案
在中秋節和國慶節即將來臨之際,我校為了讓學生充分了解我國的各民族各種各樣的風俗習慣,增加學生學習傳統文化的興趣,了解節日的淵源,營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力。結合班級特點,安排如下:
班級活動:
各班級在9月17日至9月29日期間,組織學生開展“迎中秋,慶國慶”主題班會活動,通過此活動讓學生了解節日的淵源、形成,了解各民族的慶祝方式,走進傳統文化,弘揚創新節日文化。開展以愛國主義為主題的主題班隊會,以此教育學生愛祖國、愛人民、愛社會、愛家鄉、愛集體的意識。
布置校園環境,營造氛圍——節前黑板報出一期“慶國慶”專刊,宣傳櫥窗展示優秀書畫作品。
分班活動:
一、二年級:
主題活動:“迎中秋,頌祖國”繪畫比賽。
1、作品內容:應圍繞“迎中秋?慶國慶”的主題。繪畫作品:應反映時代、民族精神;水彩、剪紙均可;
2、送稿要求:各班選送作品要求在3--4幅,于9月27日前送交德育處。
3、獎勵辦法:學校將組織有關老師對報送作品進行評審,評出一、二、三等獎若干名,給予表彰、獎勵。
三、四年級:
活動主題:“迎中秋,頌祖國”手工展風采。
1、作品內容:應圍繞“迎中秋?慶國慶”的主題。手工作品:應反映時代、民族精神;
2、以“迎中秋,頌祖國”為主題開展學生的手工、手抄報展示活動;
3、獎勵辦法:學校將組織有關老師對報送作品進行評審,評出一、二、三等獎若干名,給予表彰、獎勵。
五、六年級:
時間:中秋節前夕
地點:學校多媒體教室
主題活動一:“家長好好學習,孩子天天向上”親子讀書交流會
一、活動方案:
1、活動前一周,學校調動學生針對性借閱學校圖書館的書籍,讓家長和學生一起讀書。
2、以學生為主體進行讀書交流活動,學校出題,家長積極參加互動;
3、格式不限,但內容要積極向上,主題圍繞“迎中秋,頌祖國”開展;
4、對親子回答的問題,組織評委進行評選,并評選優秀學生及家長。主題活動二:“迎中秋,頌祖國”詩歌朗誦會
比賽規則
1、參賽內容健康,積極向上,切合愛國主題,適合青少年兒童朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須用普通話朗誦。
4、每個選手朗誦時間不超過4分鐘
5、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現內容。發音清晰,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。
評獎辦法:
1、評分采用十分制:
朗誦內容2分,朗誦技巧3分,選手儀表2分,朗誦效果3分。
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分。
3、按分數從高到低,評出各年級一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
4、當場公布比賽結果,擇日頒獎。
恰合吉寄宿制小學
2010.9.18