第一篇：關(guān)于2009年下學(xué)期函授本科班

關(guān)于2009年下學(xué)期函授本科班

畢業(yè)論文工作的通知

中函各學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站；省直屬、深圳、佛山分院，各函

授站、函授分站：

根據(jù)中函《畢業(yè)論文工作規(guī)定》和省函《關(guān)于函授

本科班畢業(yè)論文工作暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將2009

年下學(xué)期中函、省函畢業(yè)論文工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好指導(dǎo)教師的選配和培訓(xùn)工作

各有關(guān)黨校必須組織教師和函授管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省函《關(guān)于函授本科畢業(yè)論文工作暫行辦法》和中函

《畢業(yè)論文工作規(guī)定》，熟悉并掌握本科畢業(yè)論文撰寫

和答辯的有關(guān)要求和各項(xiàng)規(guī)定，總結(jié)以往畢業(yè)論文工作

中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。同時(shí)正視、查找存在的不足和問題，并在工作中加以改正，特別要選聘足夠經(jīng)驗(yàn)的具有副高

以上職稱的教師對(duì)教師以及學(xué)員進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高畢業(yè)論文指導(dǎo)、撰寫、答辯的整體水平，以便高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成本科班畢業(yè)論文的指導(dǎo)、撰寫

與答辯工作。

二、必須認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，做好畢業(yè)論文答辯的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

（一）指導(dǎo)教師必須嚴(yán)把畢業(yè)論文撰寫關(guān)。應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照畢業(yè)論文撰寫基本要求和畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審閱函授學(xué)員的每篇畢業(yè)論文。凡是不符合要求和有關(guān)規(guī)定的，堅(jiān)決要求學(xué)員重寫或作重大修改，以避免答辯、評(píng)審時(shí)過不了關(guān)。如對(duì)專業(yè)不對(duì)口、文章有違背黨和國(guó)家的有關(guān)政策、理論上有原則性錯(cuò)誤、文章無主題或結(jié)構(gòu)混亂不清等問題的畢業(yè)論文，應(yīng)堅(jiān)決要求學(xué)員重寫或作重大修改。如果發(fā)現(xiàn)他人代筆或主要內(nèi)容屬抄襲別人成果的畢業(yè)論文時(shí)，應(yīng)責(zé)成學(xué)員重寫，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行教育。對(duì)質(zhì)量一般的畢業(yè)論文，應(yīng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)員如何修改以便進(jìn)一步提高質(zhì)量。凡是作為優(yōu)秀等級(jí)的畢業(yè)論文，不但內(nèi)容方面要對(duì)現(xiàn)實(shí)工作具有重要的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值，而且還要具有理論性、專業(yè)性和一定的學(xué)術(shù)性。

（二）畢業(yè)論文答辯委員會(huì)主任委員由具有高級(jí)職稱的常務(wù)副校長(zhǎng)或主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任，沒有高級(jí)職稱的校領(lǐng)導(dǎo)不能擔(dān)任此項(xiàng)職務(wù)。答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組，每一答辯小組必須選一名具有高級(jí)職稱的成員任組長(zhǎng)。答辯委員會(huì)成員和答辯小組成員名單須在2009年9月30日前報(bào)廣東省委黨校函授學(xué)院教學(xué)辦批復(fù)后方可生效。答辯教師必須按省函的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行選聘。

（三）認(rèn)真設(shè)定答辯場(chǎng)所。答辯場(chǎng)所原則上設(shè)在地級(jí)市委黨校，離地級(jí)市委黨校較近的縣、市（區(qū)）委黨校應(yīng)組織好學(xué)員到地級(jí)市委黨校參加答辯。確實(shí)路程太遠(yuǎn)不方便到地級(jí)市委黨校參加答辯的縣、市委黨校，可設(shè)答辯場(chǎng)所，但地級(jí)市委黨校函授職能部門必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，以確保答辯質(zhì)量。答辯場(chǎng)所必須規(guī)范、整潔。在會(huì)場(chǎng)的設(shè)置、橫幅懸掛、標(biāo)語張貼等方面，必須按有關(guān)要求去做。廣東省委黨校函授學(xué)院將加大畢業(yè)論文答辯的旁聽、檢查力度，堅(jiān)決杜絕走過場(chǎng)現(xiàn)象。將組織教研部有關(guān)教師，直接參與一些黨校的畢業(yè)論文的答辯工作。

三、必須嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間，如期安排畢業(yè)論文答辯和上交畢業(yè)論文

根據(jù)《關(guān)于函授本科畢業(yè)論文工作暫行辦法》中有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文答辯時(shí)間應(yīng)安排在11月20日至12月1日進(jìn)行，任何辦學(xué)點(diǎn)不要提前或推后進(jìn)行畢業(yè)論文

答辯，以避免由于時(shí)間倉促影響畢業(yè)論文工作質(zhì)量；或時(shí)間拖得太長(zhǎng)影響畢業(yè)工作。如果確實(shí)由于特殊情況要求，必須寫出原因報(bào)省函院批準(zhǔn)。

各辦學(xué)點(diǎn)完成畢業(yè)論文答辯和評(píng)審工作后，請(qǐng)于12月10日前把畢業(yè)論文、論文成績(jī)和評(píng)審表上交函院教學(xué)辦。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)把畢業(yè)論文工作情況以書面材料形式上報(bào)函院教學(xué)辦。

由于函授學(xué)員逐年減少，今后各辦學(xué)點(diǎn)應(yīng)按優(yōu)秀畢業(yè)論文15%上報(bào)函授學(xué)院，上報(bào)時(shí)復(fù)印論文另裝袋，并在袋上注明推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文字樣，以備編輯、出版優(yōu)秀論文集和供《學(xué)習(xí)通訊》函授學(xué)員“優(yōu)秀畢業(yè)論文選登”欄目選用。

中共廣東省委黨校函授學(xué)院

2009年8月26日

第二篇：函授本科班自我鑒定[范文模版]

按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國(guó)定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。函授教育以在職、業(yè)余、自學(xué)為主，面授為輔，也被稱為沒有圍墻的大學(xué)，可以遠(yuǎn)程教學(xué)，不受空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制。以下是小編幫大家整理的函授本科班自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

由于三年的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)做自我鑒定如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)。

我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗贰ⅰ吨袊?guó)古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文學(xué)習(xí)的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使我高屋建瓴，提升了對(duì)學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

（三）專業(yè)技能。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì)；較之過去有較大的提高。我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我非常珍惜時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

在三年的函授學(xué)習(xí)中，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。

時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課的期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能夠作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能夠從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能夠作具體解說的書本知識(shí)理解消化。

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識(shí)

本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)

東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

(三)專業(yè)技能

本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)自我鑒定。

一、思想政治方面。

函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了所學(xué)課程考核。

三、收獲和體會(huì)。

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

四、業(yè)務(wù)方面。

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。

三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在電大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)了電大開設(shè)的`專業(yè)課，通過對(duì)電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人受益匪淺。

（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓本人學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,本人不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活,提高了工作能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,本人將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會(huì)。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人專科，考取了采礦工程專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

一、政治思想上

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。函授學(xué)習(xí)期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的煤礦興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習(xí)，從時(shí)間上講很是短暫，加上平時(shí)工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排，珍惜每次面授的時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問題就及時(shí)和老師探討。

這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己的知識(shí)面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。

三、收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

四、工作與學(xué)習(xí)的處理上

在我工作期間，做好了工作學(xué)習(xí)兩不誤，工作與學(xué)習(xí)完好相結(jié)合，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學(xué)到得知識(shí)系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)的等知識(shí)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。畢竟，知識(shí)是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時(shí)代的需要。

五、存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)充分利用到自己的工作崗位中，把自己的工作做的更好，更充實(shí)!

為提高自己的業(yè)務(wù)水平與潛力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。透過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上，本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但是真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

（三）工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理與技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)與潛力，提高自己的知識(shí)水平與工作潛力。

（四）總結(jié)：雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但是我并沒有松懈，我還會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，做一名對(duì)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才！

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第三篇：中共福建省委黨校2008級(jí)函授本科班

中共福建省委黨校2008級(jí)函授本科班

（福州市委黨校學(xué)區(qū)）招生簡(jiǎn)章

福建省委黨校函授本科班是經(jīng)中共福建省委組織部批準(zhǔn)（閩委組綜[2003]11號(hào)文）開辦，培養(yǎng)具有本科文化程度，忠誠(chéng)于馬克思主義，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，德才兼?zhèn)涞狞h政干部和工作骨干。我省黨校認(rèn)真貫徹“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，質(zhì)量第一”的方針，受到各級(jí)黨委和廣大學(xué)員的好評(píng)。福州市委黨校學(xué)區(qū)自1993年設(shè)立以來，一直是省校在福州地區(qū)的一個(gè)重要辦學(xué)點(diǎn)。

一、招生對(duì)象和入學(xué)條件

主要招收黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其他單位中的黨政干部和其他工作人員。報(bào)考人員必須具有大專畢業(yè)以上學(xué)歷〔含黨校2005級(jí)大專應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)員），堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，身體健康，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

二、報(bào)名時(shí)間和手續(xù)

（一）報(bào)名時(shí)間，自招生簡(jiǎn)章公布之日起，至2008年6月30日止。

（二）報(bào)名者可到我校函授學(xué)區(qū)或各縣級(jí)黨校函授站領(lǐng)取并填寫《報(bào)名登記表》（一式兩份），經(jīng)本人所在單位組織人事或行政部門審核同意、簽章，方可報(bào)名。報(bào)名時(shí)須交驗(yàn)大專學(xué)歷證書、本人身份證原件，并交復(fù)印件2份、近期同版一照片5張、報(bào)名費(fèi)40元。

三、專業(yè)和學(xué)制開設(shè)公共管理、經(jīng)濟(jì)管理和法律三個(gè)專業(yè)，學(xué)制均為二年半。

四、學(xué)歷待遇由中共福建省委黨校頒發(fā)本科畢業(yè)證書和學(xué)歷證明。按照“中共福建省委貫徹《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》的實(shí)施意見”（閩委發(fā)

[2000]13號(hào)）關(guān)于“學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試考核成績(jī)合格者，取得黨校函授教育學(xué)歷，享受國(guó)民教育相應(yīng)學(xué)歷的有關(guān)待遇”以及省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于省委黨校學(xué)員學(xué)歷待遇問題請(qǐng)示的批復(fù)》（廳發(fā)「1992]40號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。

五、課程設(shè)置

公共管理專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)法律專業(yè)

馬克思主義基本問題礎(chǔ)理論馬克思主義基本問題馬克思主義基本問題 黨性教育黨性教育黨性教育 執(zhí)政黨建設(shè)執(zhí)政黨建設(shè)執(zhí)政黨建設(shè) 政治學(xué)（選修）當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)法理學(xué)（選修）行政法學(xué)貨幣銀行學(xué)刑法學(xué)（選修）公共經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目管理公司法 社會(huì)政策概論公共管理合同法 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（選修）財(cái)務(wù)管理環(huán)境法 社會(huì)主義法治社會(huì)主義法制金融法

社會(huì)學(xué)國(guó)際金融社會(huì)主義法制 公共管理學(xué)國(guó)際貿(mào)易犯罪心理學(xué) 公共政策分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)法律史

組織行為學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)（選修）刑事訴訟法學(xué)（選修）人力資源管理西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 公務(wù)員制度當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)商法

公共行政道德國(guó)有資產(chǎn)管理（選修）國(guó)際經(jīng)濟(jì)法 當(dāng)代中國(guó)政府與行政組織行為學(xué)（選修）國(guó)際私法 非政府組織管理（選修）經(jīng)濟(jì)法學(xué)（選修）證據(jù)法

公共關(guān)系學(xué)（選修）商務(wù)談判（選修）財(cái)稅法

公共財(cái)政學(xué)系統(tǒng)科學(xué)（選修）民法學(xué)（選修）公文處理（選修）電子商務(wù)（選修）西方法律史（選修）電子政務(wù)（選修）電子政務(wù)（選修）行政法學(xué)（選修）英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（選修）當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)（選修）管理者科學(xué)思維英語（一、二冊(cè)）（選修）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（選修）計(jì)算機(jī)機(jī)實(shí)用教程（選修）公文處理英語

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)（選修）管理者科學(xué)思維電子政務(wù)

wTo理論與實(shí)務(wù)（選修）公文處理

邏輯（選修）

六、教學(xué)方法 學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和自學(xué)導(dǎo)讀的要求，參加面授教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和自學(xué)，并按期完成作業(yè)。為指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，由省、市委黨校選聘教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)函授本科班由省委黨校主辦，參照成人高等教育的基本要求，結(jié)合黨校干部教育的特點(diǎn)，依托市級(jí)黨校承辦，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理。在辦學(xué)方針、班次、專業(yè)課程設(shè)置、教材編寫、教學(xué)、教務(wù)等方面，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；日常教學(xué)和教務(wù)管理工作由省、市黨校函授部門負(fù)責(zé)，學(xué)員編成班、組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

八、學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)經(jīng)省物價(jià)局、財(cái)政廳批準(zhǔn)，每學(xué)期學(xué)費(fèi)700元，教材費(fèi)80元（不含省分院到學(xué)區(qū)的郵運(yùn)費(fèi)）。學(xué)員學(xué)費(fèi)可在本單位干部教育經(jīng)費(fèi)中列支。

九、報(bào)考咨詢聯(lián)系地址、網(wǎng)站及電話

咨詢網(wǎng)站： http：／／

1、福州市區(qū)報(bào)名點(diǎn)聯(lián)系電話：

中共福州市委黨校函授函授學(xué)區(qū)（鼓山下院）電話28080868、28080912、28080913、[報(bào)名時(shí)間（周末、寒假期間除外）：上午8∶30—11∶30，下午2∶00—4∶30（我校2008年1月21日－2月22日放寒假）]

市內(nèi)交通：957、960、949、808、815、812、7路公交車終點(diǎn)站均在下院，過路車有936、937路。

福州市委組織部干訓(xùn)處（烏山路市委大院內(nèi)）833515672、各縣級(jí)黨校報(bào)名點(diǎn)聯(lián)系電話：

福清市委黨校85169375、85234390閩侯縣委黨校22612829、22611986

長(zhǎng)樂市委黨校28803200永泰縣委黨校24855683、24857958羅源縣委黨校26831285 閩清縣委黨校22332233、22312100平潭縣委黨校24312106連江縣委黨校

中共福建省委黨校函授學(xué)院

福州學(xué)區(qū)

2007年12月

第四篇：2004級(jí)函授本科班經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

2004級(jí)函授本科班經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目的和要求：

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的一門必修課。作為經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)員必須認(rèn)真學(xué)好社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，掌握基本知識(shí)和基本原理。這門課的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持理論聯(lián) 系實(shí)際的方法，著重運(yùn)用其基本原理解決我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種實(shí)際問題。

二、使用教材及輔助資料：

黃瑞平主編的《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》，廣東人民出版社。

三、課程安排：

共100學(xué)時(shí)，其中面授輔導(dǎo)課28學(xué)時(shí)，自學(xué)、作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)間為72學(xué)時(shí)。

四、教學(xué)安排：

第一章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：導(dǎo)論。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，1學(xué)時(shí)，自學(xué)2學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、如何認(rèn)識(shí)我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀的必然性?

2、怎樣理解中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義及其與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別?

3、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)和任務(wù)是什么?

第二章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：9學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化戰(zhàn)略。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展思路。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)7學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本內(nèi)容。

2、我國(guó)要走的新型工業(yè)化道路的內(nèi)容及主要特征是什么?如何走好新型工業(yè)化道路?

3、什么是城市化?為什么要加快提高我國(guó)城鎮(zhèn)化水平?

4、如何走好區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的道路?

第三章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：9學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：基本經(jīng)濟(jì)制度。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度。

(四)實(shí)施方式；面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)7學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、怎樣堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度?

2、為什么說公有制的實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化?

3、國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局調(diào)整和國(guó)有企業(yè)改組的方針和目的是什么?怎樣才能加快這項(xiàng)改革的進(jìn)程?

4、為什么要大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)?政府在這方面應(yīng)采取什么對(duì)策?

5、怎樣大力發(fā)展和積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)?

第四章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：企業(yè)制度。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)國(guó)有企業(yè)制度的改革與創(chuàng)新。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、現(xiàn)代企業(yè)制度的含義和主要內(nèi)容是什么?

2、什么是產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)制度?現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度有哪些特征?

3、怎樣建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理和監(jiān)督體制、確保國(guó)有資產(chǎn)出資人到位?

4、怎樣采取多種形式，進(jìn)一步放開搞活國(guó)有中小型企業(yè)?

第五章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體制改革。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：以農(nóng)民增收為核心，促進(jìn)“三農(nóng)”問題的解決。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、為什么說農(nóng)民增收是解決我國(guó)“三農(nóng)”問題的核心？

2、什么是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)?如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)?

3、完善農(nóng)村土地制度應(yīng)抓好哪“五權(quán)”? 抓好哪五個(gè)重要環(huán)節(jié)?

4、我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政權(quán)建設(shè)中存在的主要問題及改革取向如何?

第六章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：現(xiàn)代市場(chǎng)體系。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和市場(chǎng)規(guī)則。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、現(xiàn)代市場(chǎng)體系的特征與作用如何?

2、完善我國(guó)市場(chǎng)體系的目標(biāo)是什么?其主要措施有那些?

3、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序?整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要性如何?

4、如何認(rèn)識(shí)建立健全社會(huì)信用體系的重要性?

第七章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：11學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全面提高對(duì)外開放水平。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，3學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的戰(zhàn)略思維是什么?

2、為什么要統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放?如何統(tǒng)籌?

3、為什么說加人WTO使中國(guó)開放邁上了一個(gè)新的階段?

4、如何全面提高我國(guó)的對(duì)外開放水平?

第八章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：收入分配。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的分配制度、原則和政策。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的分配制度及其客觀依據(jù)?

2、確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配原則的客觀依據(jù)和重大意義是什么?

3、怎樣理解“效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則?

4、怎樣繼續(xù)推進(jìn)收入分配制度的改革?

第九章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：社會(huì)保障。

(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：完善我國(guó)社會(huì)保障制度的目標(biāo)和對(duì)策。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、社會(huì)保障體系的構(gòu)成與社會(huì)保障制度的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是什么?

2、完善我國(guó)社會(huì)保障制度的目標(biāo)是什么?

3、中國(guó)特色的完善的社會(huì)保障體系的基本框架由哪些部分和項(xiàng)目組成?

4、怎樣健全和完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度?

第十章

(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：宏觀調(diào)控。

(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)宏觀調(diào)控體系的完善與創(chuàng)新口。

(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。

(五)作業(yè)題：

1、我國(guó)宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)是什么?

2、如何做好宏觀經(jīng)濟(jì)政策及手段的協(xié)調(diào)配合?

3、我國(guó)的財(cái)政稅收體制應(yīng)如何進(jìn)行改革與完善?

4、怎樣改革和完善我國(guó)金融宏觀調(diào)節(jié)體制?

5、如何深化我國(guó)的投資體制改革?

五、考試方式：

考試方式為閉卷考試，最后一次面授輔課安排復(fù)習(xí)串講。考試時(shí)間：2005年7月

16日下午2：30—4：30

省委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部

第五篇：西安建筑科技大學(xué)函授本科班畢業(yè)論文基本要求

西安建筑科技大學(xué)函授本科班畢業(yè)論文指導(dǎo)書

一、畢業(yè)論文的性質(zhì)、目的畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一種有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的，較為系統(tǒng)專門討論某種學(xué)問的文章，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力，全面進(jìn)行工程技術(shù)與科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它是高等院校畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論進(jìn)行研究所取得成果的科學(xué)記錄，也是學(xué)生在畢業(yè)前向?qū)W校提交的一份綜合考卷。從某種意義來講，它是對(duì)在校學(xué)生的最后一次知識(shí)、理論的全面檢驗(yàn)和專業(yè)能力的考核。

學(xué)士論文具有訓(xùn)練性質(zhì)，它是在限定的時(shí)間內(nèi)，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的初期科學(xué)研究的總結(jié)，側(cè)重考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決某些問題的基本能力。

二、畢業(yè)論文（學(xué)士論文）的內(nèi)容

畢業(yè)論文的素材可以涉及較為廣闊的范圍，只要是本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的，無論是新理論、新方法新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至對(duì)某個(gè)論點(diǎn)、論據(jù)或?qū)δ尘湓捰胁煌慕忉專伎梢宰鳛楫厴I(yè)論文的素材。

畢業(yè)論文的選題宜小不宜大，論文篇幅一般在五千字左右，內(nèi)容精悍、觀點(diǎn)鮮明、論述集中，有一定的創(chuàng)見性，能夠較好地分析和解決學(xué)科領(lǐng)域中一些不太復(fù)雜的問題。

一般說來選題內(nèi)容要求根據(jù)自己專業(yè)專長(zhǎng)，要體現(xiàn)自己的水平，對(duì)某個(gè)方面的問題要提出自己的見解，并盡可能既有“新”意又有一定的深度。

學(xué)士論文的讀者主要是同班同學(xué)和指導(dǎo)教師，他們都是本專業(yè)的內(nèi)行，再者由于篇幅限制，所以論文內(nèi)容無需過多的敘述一些人們共知的東西，以免文章冗長(zhǎng)，重點(diǎn)不突出，使人得不到清晰的概念。

三、畢業(yè)論文寫作方法

（一）選題

從主觀方面來說，論文所選題目應(yīng)是自己比較熟悉的，有一定基礎(chǔ)的；從客觀方面來說，所選題目應(yīng)有一定的社會(huì)價(jià)值或一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。工科院校畢業(yè)論文選題一般多在專業(yè)生產(chǎn)中找問題來進(jìn)行研究，或通過實(shí)驗(yàn)取得需要的數(shù)據(jù)分析論證，或運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及文獻(xiàn)資料來進(jìn)行討論，提出自己的見解。從專業(yè)生產(chǎn)中找問題應(yīng)本著“求同存異”原則，不外有以下幾種辦法：

1、前人沒有研究過的問題。這類題目本身具有創(chuàng)造性，但難度比較大。

2、前人已研究過，但還有探索余地的題目。這是在前人研究基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究，這種研究帶有發(fā)展的性質(zhì)，如例文《預(yù)分解窯水泥配料方案的研討》。

3、某一題目已有很多人研究過，但認(rèn)識(shí)不一致，有爭(zhēng)論。這類題目帶有爭(zhēng)鳴的性質(zhì)，如例文《復(fù)合礦化劑理論和實(shí)踐中的幾個(gè)問題》等。

4、選題時(shí)要注意根據(jù)自己的專業(yè)專長(zhǎng)，只有根據(jù)自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，或調(diào)查研究，才能得出別人沒有得出過的結(jié)論、取得新成果。選題還要有全局觀點(diǎn)，要了解前人對(duì)這個(gè)題目的研究已達(dá)到什么程度，當(dāng)前需要解決的是什么問題，或結(jié)合本單位生產(chǎn)實(shí)際有新的應(yīng)用價(jià)值，在結(jié)合自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)就容易確定恰當(dāng)?shù)念}目，當(dāng)然，選題也要注意自己研究要受時(shí)間限制，因而題目不宜過大，不要寫長(zhǎng)文章，反對(duì)長(zhǎng)篇大論，但也不是越小越好，因?yàn)槭钱厴I(yè)論文，總還要體現(xiàn)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的水平。

（二）搜集材料，確定論點(diǎn)

題目確定后就是要大量搜集材料進(jìn)行研究，經(jīng)過對(duì)材料的分析，概括、比較、提煉后，就逐步形成論點(diǎn)。畢業(yè)論文論點(diǎn)的確立，實(shí)際上是調(diào)查研究的結(jié)果，是作者由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。論點(diǎn)一經(jīng)形成，便起到統(tǒng)帥全篇的作用：材料的舍取，論證方法的選擇，都要根據(jù)論點(diǎn)的需要來安排。寫畢業(yè)論文要認(rèn)真調(diào)查研究和充分掌握材料放在首位；其次，要通過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，要從大量的材料中去粗取精、去偽存真，并進(jìn)行由此及彼由表及里的加工、提煉出觀點(diǎn)，最后確立論點(diǎn)。

（三）擬訂提綱

擬提綱是撰寫畢業(yè)論文前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，擬提綱的步驟如下：

1、擬題目：把畢業(yè)論文的題目及文中的大標(biāo)題、小標(biāo)題都列出來，這就成目錄。

2、寫概要：大標(biāo)題、小標(biāo)題擬出后，在把選用的材料插進(jìn)去，把統(tǒng)計(jì)數(shù)字，圖表、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)編進(jìn)去，這就成了畢業(yè)論文的內(nèi)容概要，有了概要，起草撰文就方便多了。

3、擬訂提綱：畢業(yè)論文的提綱一般按論文的結(jié)構(gòu)擬定，畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)一般分序論（前言）、本論、結(jié)論三個(gè)部分，三個(gè)部分分別列出（1）、（2）、（3）??要點(diǎn)，即成為畢業(yè)論文的詳細(xì)提綱。

（四）撰寫論文

工科院的畢業(yè)論文屬于自然科學(xué)論文，一般要安排下列項(xiàng)目：

題目

著者姓名和工作單位

摘要：

關(guān)鍵詞

前言

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

討論

結(jié)論

致謝

參考文獻(xiàn)

這里的“前言”屬于序論方面的內(nèi)容；“實(shí)驗(yàn)方法”“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”、“討論”屬于本論內(nèi)容，“實(shí)驗(yàn)方法”，如果是屬于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法，可用簡(jiǎn)明的語言說明；“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”也可部分地移用我們?cè)谏a(chǎn)中已經(jīng)作過的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，也可部分地引用文獻(xiàn)資料，但要說明來源。

1.題目

又稱標(biāo)題、總題目。論文的題目非常重要，一個(gè)好的題目，它既能概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容，又能引起注目。因此，題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短；用詞要精練、中肯、醒目。題目字?jǐn)?shù)一般不超過20字，字?jǐn)?shù)較多者可以采用大標(biāo)題加副標(biāo)題的形式。

畢業(yè)論文的“題目”和寫論文這前選題有聯(lián)系但又有不同。畢業(yè)論文的“題目”一般產(chǎn)生于文章之后，“題目”應(yīng)反映文中重要內(nèi)容，并以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的語言來表達(dá)，“題目”應(yīng)簡(jiǎn)潔、中肯、醒目。為了能擬好題目，可以多設(shè)想幾個(gè)題目進(jìn)行比較，最后選擇確定一個(gè)。

2.摘要

包括中文摘要和外文摘要。

摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。它概括了畢業(yè)論文的主要內(nèi)容，使讀者用較少的時(shí)間閱讀后，能夠確切地了解論文的主要內(nèi)容的結(jié)果。文字要精練；一篇摘要以200字左右為宜。一般要概括以下幾方面的內(nèi)容：

（1）為什么從事這項(xiàng)研究（即研究工作的緣由、問題、重要性）；

（2）完成了哪些工作（研究的內(nèi)容與過程）；

（3）獲取了哪些主要成果（含結(jié)論性意見）；

（4）成果的意義。

3.關(guān)鍵詞

為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要，摘要之后還可以提供本篇論文的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是指畢業(yè)論文中起關(guān)鍵作用的詞，這些詞代表論文內(nèi)容特征。一篇畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞可以選兩三個(gè)、多不超過三、四。關(guān)鍵詞不一定表達(dá)完整的意思，只作為檢索論文的信息用；關(guān)鍵詞來自題目，也可來自論文內(nèi)容中選。

4.前言

前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段（后二段是本論和結(jié)論）。前言與摘要表現(xiàn)手法不完全相同，摘要要寫的高度概括、簡(jiǎn)略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么；

（2）對(duì)本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評(píng)述（包括與課題相關(guān)的歷史回顧，資料來源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）；

（3）說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方法、方式。明確研究工作的界限和規(guī)模。

（4）概括本課題研究所取得的成果及意義。

在“前言”中談到進(jìn)行本項(xiàng)研究的意義時(shí)，要實(shí)事求是，不要夸大工作的意義，也不要寫那些客套話。“前言”要寫得簡(jiǎn)明扼要，使人看了一目了然。

4.本論（正文）

“本論”是畢業(yè)論文的主體部分，要看力寫好。畢業(yè)論文的本論部分有兩種寫法：一種是大體上按研究工作進(jìn)程的順序，也就是認(rèn)識(shí)的順序，依次寫來。這樣按認(rèn)識(shí)問題的先后，一個(gè)問題一個(gè)問題的寫，寫出的文章層次分明，段落清楚。這種順序叫自然順序。另一種寫法是按認(rèn)識(shí)由感性認(rèn)識(shí)到理論認(rèn)識(shí)的規(guī)律，邏輯地安排層次段落。這種順序叫邏輯順序。不管喲內(nèi)個(gè)哪種方法啊寫，都要注意觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。

一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

理論分析部分：詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，說明在計(jì)算方法上哪些是應(yīng)用已有的方法，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的方法。

實(shí)踐（包括調(diào)查、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)）資料、手段和經(jīng)過部分：詳細(xì)介紹實(shí)踐的資料、方法及經(jīng)過等基本內(nèi)容。

內(nèi)容要取舍：在論文中只寫關(guān)鍵性，代表本研究工作特點(diǎn)的儀器、設(shè)備、觀察手段和操作方法，以及記述那些作者認(rèn)為重要的、必不可少的，不同于一般而有其獨(dú)特之處的細(xì)節(jié)。書寫的繁簡(jiǎn)程度，以使研究結(jié)果的規(guī)律性更明顯、更突出為原則，應(yīng)以提供讀者在重復(fù)驗(yàn)證時(shí)具有必要而充分的信息為宜；能使同行看完之后感到提供的信息已經(jīng)足夠完備和詳盡為適度，只有這樣，才能恰到好處。實(shí)踐結(jié)果及其分析討論部分：這一部分是論文的關(guān)鍵部分。它既體現(xiàn)論文的價(jià)值，又反映作者的認(rèn)識(shí)水平，因此必須著力寫好。要列出必要的實(shí)踐數(shù)據(jù)（一般應(yīng)是經(jīng)過數(shù)據(jù)處理方法和整理過的曲線，必要時(shí)還可列出數(shù)字）；介紹實(shí)踐數(shù)據(jù)的處理方法和誤差分析的論述；應(yīng)對(duì)實(shí)踐結(jié)果作出定性或定量的分析，并從中引出必要的結(jié)論和推論；說明這些結(jié)論和推論的必然性及其適用的范圍；與計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，證明理論分析的正確性。

討論部分：是在作者深思熟慮后進(jìn)行的，既要討論直接的結(jié)果，又要討論引深的結(jié)果，包括以下具體內(nèi)容：

（1）論述自己的觀點(diǎn)，表明自己對(duì)實(shí)踐的看法，有哪些成果，還存在哪些不足之

處。

（2）聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際中推廣的可能性。

（3）展望研究工作的前景，提出對(duì)該課題進(jìn)一步工作的看法。

寫本論應(yīng)注意論點(diǎn)鮮明、數(shù)據(jù)可靠、實(shí)事求是、文字簡(jiǎn)練，力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

5.結(jié)論

結(jié)論是對(duì)研究成果的簡(jiǎn)要論述，是把全篇的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐椤＿@段文字一定要是在實(shí)踐結(jié)果和討論的基礎(chǔ)上，經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理所作的最后判斷，形成全文的總觀點(diǎn)。總結(jié)集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見解和主張，是全文的思想精髓，也是文章的價(jià)值所在。

“結(jié)論”作為整篇文章的歸結(jié)，措詞必須嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字鮮明。如果得不出結(jié)論也可以不寫結(jié)論，有些問題暫時(shí)難以作結(jié)論，留待以后解決。

作結(jié)論要注意結(jié)論的客觀性，忌帶主觀性。對(duì)于復(fù)雜的問題不要勉強(qiáng)地絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定；不要忽視可能影響因素只作表面或片面的結(jié)論；

6.致謝

對(duì)于畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)論文提過有益的建議或給予過指導(dǎo)的同學(xué)、同志與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致辭，其言辭懇切、實(shí)事求是。

7、參考文獻(xiàn)：對(duì)那些重要的、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的，在論證中所引用過的文獻(xiàn)，一般都應(yīng)列出。參考文獻(xiàn)一般不少于10篇，其格式為：序號(hào)作者，著作名稱，刊物或出版社名稱、發(fā)表時(shí)間。

8.附錄

在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、佐證等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。

四、寫畢業(yè)論文應(yīng)注意以下問題

1、要堅(jiān)持社會(huì)主義方向。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我們的科學(xué)研究要在國(guó)家的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用，使人民群眾得到利益，使學(xué)術(shù)得到發(fā)展；在畢業(yè)論文中要自學(xué)地運(yùn)用辨證唯物主義的思維方法。

2、寫畢業(yè)論文要一氣呵成，不要些寫寫停停，停停寫寫。

3、要正確引用文獻(xiàn)資料。引用文獻(xiàn)資料的方法有兩種：一是直接引用，即將有關(guān)資料直接寫進(jìn)論文；一是不把原資料寫進(jìn)論文，而是用自己的語言將文獻(xiàn)資料的內(nèi)容加以轉(zhuǎn)述。不管哪種方法，引用時(shí)都應(yīng)有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，引用要符合文獻(xiàn)資料的愿意，不允許斷章取義，不允許歪曲，不允許捏造。