第二篇：XX級檔案學本科班班長XX—XX學年下學期工作總結

XX級檔案學本科班班長XX—XX學年下

學期工作總結

轉眼間又一個學期結束了，這意味著大二的落幕和大三的開幕。這一學期在和同學們的相處中在各個方面都讓我有了新的認識。本學期我班共召開五次班會，主要內容為團學工作、院運會、學風建設、班風建設、新任班長支書換屆選舉以及相關常規工作這幾大塊。

3月份，主要任務是團日活動，我班前期共計劃四個活動方案，經過第一次班會我班確定活動方案，后因各種緣故臨時更換活動方案，因此活動準備倉促，效果不佳。

4月份，主要是備戰院運會，在全班同學的共同努力之下我班脫穎而出，在五項團體評比中喜獲四項團體前三獎。具體獎項：入場式第一名、道德風尚第二名、海報設計第二名、新聞采寫第三名。

5月份，主要工作是舞會的動員和準備以及各種學生干部換屆的動員工作。舞會為同學們提供了一個更近的認識機會，豐富了課外生活，放松了身心。同時，該月有各種學生干部的換屆，我班主要通過班會的宣傳和互相交流經驗等方式開展動員工作，本次換屆我班同學積極參與，在各種平臺上同學們都給自己創造了一個展現自己風采的機會。

6月份主要工作是學風建設。該月有兩項重頭戲，即英語四六級和期末考試。我班同學在面臨考試時都能夠化壓力為動力，積極認真地備考，部分同學在復習期間主動整理個人筆記，收集各種參考資料，為同學們提供了一份準確且高質量的復習資料，讓全班同學得以認真備考。

另外，我班通過五次班會宣傳相關常規工作，定期為同學們提供各種信息，借助相關視頻進行精神文明健康教育。本學期我班積極配合各部門相關常規工作，無明顯違紀違規行為，班風總體正常。

現在，我僅從個人角度談談工作經驗以及不足之處，主要內容如下。

經驗：我歸結的學生干部理念主要用五個字來概括，即“能做不能做”。

1.有的事情別人可以做但是自己不能做，或者說別人可以有借口但是作為學生干部不能有借口。比如出勤，別人遲到、缺勤，但你不能做同樣的事，作為學生干部就要記住你是一個先進的代表，你可以沒有為這個部門創造價值但是你不能給部門創造污點。你不能用和別人一樣的理念來衡量自己，你自己有自己的思想，有自己的標準，如果總是以別人的錯誤來為自己找借口來犯錯那就是愚蠢的，因為你已經在崇拜落后而不是先進了，作為學生干部你就要在一定層面上以更高的要求來約束自己、要求自己。人們常說年輕人就應該多犯錯，這樣才會不斷積累經驗，不斷提高自己。但我想說的是，能不犯錯盡量不要犯錯，因為經常會在你犯錯的時候有人會把你的這個錯誤死死咬住不放，那么在以后的工作中，結果就不言而喻了。當然了，我的意思不是錯誤萬萬不能犯，錯誤可以犯，人無完人，一個人哪能不犯錯誤，但同一個錯誤記得不要犯第二次，一次犯錯可以原諒，大部分人的肚量對一次錯誤是可以理解的，但如果你第二次犯錯，那么你的可信度就陷入危險期了，我們都讀過《狼來了》，事實上有的人不是不懂這些道理，但是有的時候就是會傻里傻氣的去做一些自己都不可思議的事，當他做完后別人就會覺得這個人很愚蠢，沒有素質，所以記住，用比別人高一度的標準來要求自己，這樣你就會比別人更優秀。我們都知道“短板理論”和“跳躍理論”，學生干部的工作就如同這兩條理論，你崇尚落后就相當于短板，你注定要失敗，相反如果你以高標準來要求自己，你就會跳的更高，成功就離你不遠了。

2.有的事可做，就放手去做。一個學生干部如果一切都言聽計從，盲目遵照制度、指令來做事，那么他不是一個好學生干部，因為這樣的學生干部沒有創新理念，只會照搬照抄，既然這樣，一個部門隨便叫一個人去做就可以了，為什么要你去做？所以有的時候我們要學會變通，可以做的就放手做，有句話說的不錯，“將在外軍令有所不從”，不要等到貽誤了戰機才來后悔沒有抓住機會，要知道這個世界是從來不賣后悔藥的。

當然了，我的前提是可做的要做，而不是明知道不能做的還固執的去做，這樣的學生干部不會得到團隊的認可，他永遠只會是孤軍奮戰，因為沒有紀律性的團隊是不可能把事情做好的。總而言之，能做和不能做就是一個度的概念，只要準確把握好這個“度”我們的工作就會順利。

不足：記得鄭導曾經告訴我們，一個真正優秀的人是能夠正確認識自己的優點和缺點的，開黨會的主題也經常是開展批評和自我批評。擔任一個學年的班長，我認識到了自己的不足之處，現主要歸納以下兩點：

1.工作分配不合理。一個不懂得分權的領導不是一個好領導，一個好的領導，他不僅要會自己做事，還要能讓你的部下會做事。一個班長就好比一個公司總裁，各個班委就相當于是各個部門經理，沒有一個公司的總裁是能夠把所有的事做完的，要想把工作做的順，做的高效他得知道如何分散權力給各個部門的經理，因為一個公司只有你在做事，沒有讓下面的人學會做事，那么這種情況往往會讓這個公司留下后遺癥，當總裁退休的時候，你就會為你的接班人苦惱了。所以說，合理分權是決定一個團隊工作成效的關鍵點。而同樣的，班級的大部分工作由于各種因素沒有控制好，使得我大大小小的工作沒有做到合理的分配，有的班委占著一個閑職卻不能夠得到較好的鍛煉，這是我的失職。

2.與群眾溝通不足。一個好的領導他知道如何去和群眾進行溝通，只有通過溝通才會知道問題的所在，才能夠將問題化大為小，及時解決問題，工作才能夠順利有序進行。而在這一方面，我沒有很好的利用到群眾這個平臺，在處理問題時，往往孤注一擲，與支書交流的相對較多，而忽視了群眾的力量，在工作上多多少少造成不必要的麻煩。在本學期的工作中，我試著去改變自己的工作方式，努力去親近這個集體，采納部分同學合理的建議，在班風建設上取得一定成效。

大二的生活已經結束了，我班既取得了一定的成果又存在的一些不足，我希望新的一個學年，08檔本班能夠以一個更加飽滿的姿態迎接各種挑戰，能夠團結起來，不斷克服缺點，迎難而上，爭取走在各個層面的前列，為班級增添新一片色彩。

在此，我僅代表我個人給我們班送上一句簡單的話——是金子總會發光，但是金子永遠藏著是永遠也見不到光的，祝愿08檔本新學年新氣象，低調的孩子們記得時不時也要記得冒下泡，讓自己發光吧。

XX年7月15日

第三篇：下學期班長工作總結

下學期班長工作總結

下學期班長工作總結1

轉眼間又一個學期結束了，這意味著大二的落幕和大三的開幕。這一學期在和同學們的相處中在各個方面都讓我有了新的認識。本學期我班共召開五次班會，主要內容為團學工作、院運會、學風建設、班風建設、新任班長支書換屆選舉以及相關常規工作這幾大塊。

3月份，主要任務是團日活動，我班前期共計劃四個活動方案，經過第一次班會我班確定活動方案，后因各種緣故臨時更換活動方案，因此活動準備倉促，效果不佳。

4月份，主要是備戰院運會，在全班同學的共同努力之下我班脫穎而出，在五項團體評比中喜獲四項團體前三獎。具體獎項：入場式第一名、道德風尚第二名、海報設計第二名、新聞采寫第三名。

5月份，主要工作是舞會的動員和準備以及各種學生干部換屆的動員工作。舞會為同學們提供了一個更近的認識機會，豐富了課外生活，放松了身心。同時，該月有各種學生干部的換屆，我班主要通過班會的宣傳和互相交流經驗等方式開展動員工作，本次換屆我班同學積極參與，在各種平臺上同學們都給自己創造了一個展現自己風采的機會。

6月份主要工作是學風建設。該月有兩項重頭戲，即英語四六級和期末考試。我班同學在面臨考試時都能夠化壓力為動力，積極認真地備考，部分同學在復習期間主動整理個人筆記，收集各種參考資料，為同學們提供了一份準確且高質量的復習資料，讓全班同學得以認真備考。

另外，我班通過五次班會宣傳相關常規工作，定期為同學們提供各種信息，借助相關視頻進行精神文明健康教育。本學期我班積極配合各部門相關常規工作，無明顯違紀違規行為，班風總體正常。

現在，我僅從個人角度談談工作經驗以及不足之處，主要內容如下。

經驗：我歸結的學生干部理念主要用五個字來概括，即“能做不能做”。

1、有的事情別人可以做但是自己不能做，或者說別人可以有借口但是作為學生干部不能有借口。

比如出勤，別人遲到、缺勤，但你不能做同樣的事，作為學生干部就要記住你是一個先進的代表，你可以沒有為這個部門創造價值但是你不能給部門創造污點。你不能用和別人一樣的理念來衡量自己，你自己有自己的思想，有自己的標準，如果總是以別人的錯誤來為自己找借口來犯錯那就是愚蠢的，因為你已經在崇拜落后而不是先進了，作為學生干部你就要在一定層面上以更高的要求來約束自己、要求自己。人們常說年輕人就應該多犯錯，這樣才會不斷積累經驗，不斷提高自己。但我想說的是，能不犯錯盡量不要犯錯，因為經常會在你犯錯的時候有人會把你的這個錯誤死死咬住不放，那么在以后的工作中，結果就不言而喻了。當然了，我的意思不是錯誤萬萬不能犯，錯誤可以犯，人無完人，一個人哪能不犯錯誤，但同一個錯誤記得不要犯第二次，一次犯錯可以原諒，大部分人的肚量對一次錯誤是可以理解的，但如果你第二次犯錯，那么你的可信度就陷入危險期了，我們都讀過《狼來了》，事實上有的人不是不懂這些道理，但是有的時候就是會傻里傻氣的去做一些自己都不可思議的事，當他做完后別人就會覺得這個人很愚蠢，沒有素質，所以記住，用比別人高一度的標準來要求自己，這樣你就會比別人更優秀。我們都知道“短板理論”和“跳躍理論”，學生干部的工作就如同這兩條理論，你崇尚落后就相當于短板，你注定要失敗，相反如果你以高標準來要求自己，你就會跳的更高，成功就離你不遠了。

2、有的事可做，就放手去做。

一個學生干部如果一切都言聽計從，盲目遵照制度、指令來做事，那么他不是一個好學生干部，因為這樣的學生干部沒有創新理念，只會照搬照抄，既然這樣，一個部門隨便叫一個人去做就可以了，為什么要你去做？所以有的時候我們要學會變通，可以做的就放手做，有句話說的不錯，“將在外軍令有所不從”，不要等到貽誤了戰機才來后悔沒有抓住機會，要知道這個世界是從來不賣后悔藥的。

當然了，我的前提是可做的要做，而不是明知道不能做的還固執的去做，這樣的學生干部不會得到團隊的認可，他永遠只會是孤軍奮戰，因為沒有紀律性的團隊是不可能把事情做好的。總而言之，能做和不能做就是一個度的概念，只要準確把握好這個“度”我們的工作就會順利。

不足：記得鄭導曾經告訴我們，一個真正優秀的人是能夠正確認識自己的優點和缺點的，開黨會的主題也經常是開展批評和自我批評。擔任一個學年的班長，我認識到了自己的不足之處，現主要歸納以下兩點：

1、工作分配不合理。

一個不懂得分權的領導不是一個好領導，一個好的領導，他不僅要會自己做事，還要能讓你的部下會做事。一個班長就好比一個公司總裁，各個班委就相當于是各個部門經理，沒有一個公司的總裁是能夠把所有的事做完的，要想把工作做的順，做的高效他得知道如何分散權力給各個部門的經理，因為一個公司只有你在做事，沒有讓下面的人學會做事，那么這種情況往往會讓這個公司留下后遺癥，當總裁退休的時候，你就會為你的接班人苦惱了。所以說，合理分權是決定一個團隊工作成效的關鍵點。而同樣的，班級的大部分工作由于各種因素沒有控制好，使得我大大小小的工作沒有做到合理的分配，有的班委占著一個閑職卻不能夠得到較好的鍛煉，這是我的失職。

2、與群眾溝通不足。

一個好的領導他知道如何去和群眾進行溝通，只有通過溝通才會知道問題的所在，才能夠將問題化大為小，及時解決問題，工作才能夠順利有序進行。而在這一方面，我沒有很好的利用到群眾這個平臺，在處理問題時，往往孤注一擲，與支書交流的相對較多，而忽視了群眾的力量，在工作上多多少少造成不必要的麻煩。在本學期的工作中，我試著去改變自己的工作方式，努力去親近這個集體，采納部分同學合理的建議，在班風建設上取得一定成效。

大二的生活已經結束了，我班既取得了一定的成果又存在的.一些不足，我希望新的一個學年，08檔本班能夠以一個更加飽滿的姿態迎接各種挑戰，能夠團結起來，不斷克服缺點，迎難而上，爭取走在各個層面的前列，為班級增添新一片色彩。

在此，我僅代表我個人給我們班送上一句簡單的話——是金子總會發光，但是金子永遠藏著是永遠也見不到光的，祝愿08檔本新學年新氣象，低調的孩子們記得時不時也要記得冒下泡，讓自己發光吧。

20xx年7月15日

下學期班長工作總結2

光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束，大學德語班班長到下學期工作總結。這個學期以來，一切工作進行的都很順利。作為班長，一如既往的是為同學做一些有益的事情。比如說促進學生與老師之間的交流，幫助同學提高學習興趣，取得更好的學習成績。以及增強班級凝聚力等等。

大學二年級，相對于大一而言，同學們或許更加關心學習，逼近德語專業，專業四級考試這是一個重點。于是在此期間，班級活動相比組織得較少一點。

在學習方面，我盡可能的在班上努力營造出一種積極向上的心態和學習風氣。努力從各個方面幫助班上一個學習上的弱勢群體，潛移默化的給他們鼓氣，鼓舞他們堅定信心。廣泛利用可利用的網絡資源和學校的硬件設施幫助同學們了解及掌握德語，德國等方面的信息。開闊大家的眼界，了解德國最新實時動態及中德雙邊關系發展情況。如：利用QQ群的群共享功能分享對本班同學適用性廣的學習資料，建立班級博客，論壇，討論德語相關知識問題及德國政治文化，經濟，藝術等方面的發展動態等；充分利用學校有限的多媒體教育硬件設施給同學們舉辦德國資源共享等相類似形式的經驗交流會，德語電影展播等活動，促進同學們的德語的喜愛和對德國的認識；不定期的帶領同學搜索相關德語學習書籍資料，推薦好的德語教材，分享共同學習經驗，高效學習方法等，幫助同學更高效率的取得更好的成績。

在調節同學關系，師生關系方面。

首先，作為德語專業的學生。每天上課都要見到的就是專業老師雖然子大一是更換了專業老，但是，一直以來兩位專業老師一直與我們和睦相處，同共學習，深受同學們的喜愛，同學們還親切的稱呼專業老師為“小海龜”。德國來的Chris，盡管中文不通，甚至與班上一些同學有些許交流問題，但作為班長，很欣慰的看到在學習上，在與外教的交流上，大家互幫互助，又或者借助身體語言，逐漸的與外教消除語言上的交流障礙，實現基本上的正常交流，與國際友人成為好朋友。當然，除了專業的學習之外，作為大學生的我們，生活當中輔導員是不可或缺的一份子。這個學期由于特殊情況，專職輔導員胡蝶老師休產假，熊舒老師作為我們的代理輔導員，接管我們班幾個月的學生管理工作，所有的付出我們也歷歷在目。定期的寢室衛生檢查，同學們反映的寢室設施損壞情況，都在這期間得到較好的解決，特別是雨季寢室漏水，經過多次周折維修，情況也有好轉。總體來說，本學期以來，同學們與各位老師直接的交流還是處于一種很好的狀態。

其次，同學之間的交流問題。不得不提出的是，作為一位男同學，身為一個女生占據覺覺得多數的班級的班長，生活上的交流相對來說會少一點，而更多的就希望生活委員在此幫面多做功夫。當然，我本人也不會定期的同本班的不同的同學一同出游，拉近同學之間的關系，加深相互了解。

當然，作為班干部，在工作各個方面一定還有很多的不足。在此方面，希望以后能夠聽到更多的群眾聲音。切實反映現實狀況，也利于我們班干部自身對工作成績的認識的和方面不足的檢討。在日后的班干部職務履行過程中，做得更好!

最后，感謝老師，同學對班干部工作的支持和理解，和大家對班干部工作方面提供的便利與幫助。衷心的希望在日后的工作和學習中大家能夠更加和睦的相處，共同取得更大更大的成績！

下學期班長工作總結3

這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。

我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的地方。

從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們財管xx班還是一只有競爭力的隊伍！但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。

在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個非武漢人，要是想日后留在武漢工作，生活成本是很高的，一般1~20xx的薪水日子可不好過的。對于這種現象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，并在學習、衛生等各個方面表現優良。

大家都知道，說永遠比做容易。大學班級的管理只是生活中的一種體驗！

下學期班長工作總結4

這學期工作任務相對于上學期可能工作量較輕松點，但能適量的配合班級其他班長的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益，而不是只為了完成工作而工作。

對于班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對于沒出勤的同學能及時了解其原因并提醒他們及時來上課。這學期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由于社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤情況都很好，這學期班級上課出勤率有98.11%，這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能積極參與~

對于個人擔任班長期間存在很多不足，依據同學們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過于死板過于嚴格；和部門同學交流較少…對于這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自己確實有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學的經濟情況和每個同學時間上的協調性，這點有點遺憾。

擔任班長一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學到了不少，自己也進步了。協調能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應了大學生活，自己的大學生活也更加充實。

下學期班長工作總結5

大一一年，時間就這樣匆匆地過去了，就如同很多人說的那樣，大學里是一個可以讓你成長也可以讓你墮落的地方，主要是看你怎么去選擇。

在今年這一個學期里，有些方面的改善使我很欣慰，在上個學期，班上男同學和女同學平時接觸較少，交往也不夠深厚。男生比女生少也有是其中一個原因之一，然后平時主動聊天交流的也只是一些性格比較開朗的同學，今天三月份，我們班組織同學去敬老院，當時同學建議大家一起走路去，大家一路上聊天、開玩笑，到了敬老院我們一起做事，回來的路上我們傘不夠，他們男女生一起共傘。這次活動也為后面大家有一個好的交流作基礎。又一次兄弟班級的班長問我：唉，唐印華，我看你們班上男女生關系挺好的，不像我們班一樣，你是怎么做到的？我說：每個人都是希望能讓別人多了解一下自己，多創造一些機會讓大家多接觸、多溝通，這樣就會慢慢地變好。

這個學期我這個班長做得也不算是特別盡職的，因為有些事我做得不夠好，像這個學期的跳繩比賽，我們班第三名，獲得三等獎，但是那次比賽比賽時我們班有一位女生扭傷了腳只得臨時找其他人上場，那次的比賽有些班干表現得不夠積極，沒有起到帶頭作用。

我覺得不管什么時候班長都會是班上的一個組織者策劃者，在做一件事的時候要多考慮，做的時候要及時發現問題并做好調整，時候還要做好總結。要永遠把責任放在心上。

大學一年下來，班上同學的特點也基本了解，那些同學做事積極，那些同學做事消極怠工；那些同學認真學習，那些同學玩物尚志：但這些都不是最重要的，最重要的事要永遠有一顆為班級著想的心，不管以后自己在班上是什么位置，這真的不是那么重要。我只知道我永遠都是也都會是我們12園藝班的一員。

第四篇：大一下學期班長工作總結[范文模版]

大一下學期班長工作總結

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第二個學期已結束，它已然成了我生命中記憶的一部分。作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現轉變，并努力創建優良的班風學風，爭創優秀班級。回顧這半年，我帶領土管2班班委，在班委及同學們的大力支持配合下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，緊抓學習，其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，為了能有一定的警惕，也為了下學期工作的更好開展，我對本學期自己工作以及班級各方面做了總結。現總結如下：

一、工作方面

翻開開學時寫的工作計劃，很是汗顏。好多事情都沒完成，比如英語四級的通過等。但對于我個人的工作，基本上還說的上盡職盡責。

首先，關于各種工作的統籌、分配，在各個班委以及積極分子等的配合下，一切開展良好。

其次，班級內定期召開班會，班委會，而且每次的出勤率都很不錯。

再者，對于班內情況以及各種突發事件積極向輔導員反映，并提出合理意見，接受輔導員老師的指點等。

關于自身工作，仍會有許多需要改進的地方，我一定會向積極先進學習，彌補不足，改善自我，把工作做得更加優秀！

二、學習方面

在學習委員的積極配合和密切關注下，本學期的學習工作開展的健康良好。

1、英語

學習委員積極配合任課老師。對班級同學的英語水平進行摸底，并對同學日常生活中對英語的學習進行監督，檢查。雖然這學期，大家沒能報考英語四級考試，但相信大家的英語水平一定有了一定的提高。另外，對于英語聽力，我們還聯合兄弟班進行了訓練，可以說一切反戰良好。

2、數學

在數學老師的督促下，在學習委員的配合下，雖然這學期的數學普遍感覺很難，但大家基本上還是都能積極完成老師布置的任務，并能在課余主動預習、學習、復習。

3、其他

其他科目，在老師的要求以及學習委員的督促下，一切進展順利。

三、活動方面一、三月份

女生節。為了響應學院號召，更是為了表示班級內男同胞們對女生的關心，在女生節，我們組織班內男同學為女生們送友情，送關心，并以禮物的形式傳送了男生們的心情。

二、四月份

青山湖春游。為了增加班級凝聚力，為了給大家的大學生活增加色彩，我班于4月份組織了春游活動，目的地——青山湖。

期間，大家玩劃艇、野炊、燒烤、逛鬼城、騎駿馬、辦篝火會，不亦樂乎！

三、五月份

母親節。為了讓大家時刻不忘擁有一顆感恩的心，為了對大家的情商進行逐步提高，班內組織、通知同學給母親打電話，并鼓動大家對媽媽說“我愛你”活動。收效良好。

四、六月份

尋寶活動。為了一學期的工作等有一個好的收尾，班內特撥200元班費，策劃、組織了尋寶活動，從最后大家的笑臉上可以看出，本次活動還是相當成功的。

四、班級內出現的問題

關于出現的問題，主要還是在學習方面，而且突出在個別人身上。

1、現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？一般1000~2000的薪水日子可不是好過的。對于這種現象我的認識是：這些同學思想上還有疙瘩，態度還有待端正。

2、在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，這是我一個應該改進的地方。

五、其他

這一年來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。

土地資源管理2班

第五篇：大學班長下學期工作總結

范文一：

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得老師的好評

活動方面：.半年的時間自己班里組織過跳繩活動，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，為自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面：大多數同學積極向上、進取，努力學習。大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

班里的不足：有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。

個人感想：大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！

旅游管理二班

歐陽峰

范文二：

xx年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，是你們讓我懂得如何更優秀。

作為小班班長，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。我們在班主任的帶領下以及在各個班委的相互配合下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，并在其中，我們很抓學習不放松。無置可否，在這期間，我們取得一定的成果，而且領悟了其他，但是同時也存在許多不足。

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

同學們都知道，學習是學生的第一任務。隨著大學的適應，不少學生松弛的現象明顯加強，但也有些同學始終保持著高漲的學習熱情，在此期間與學習委員相互配合及時的為同學提供正確的參考資料。

二、在平時應多注意同學們的思想動態，發現并解決問題

我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，在大班長的督促下，不定期的和同學溝通，了解同學的思想動態，及時正確的引導同學，使同學更加團結從而促進班級更好發展。

三、關注同學們的日常生活

督促同學搞好宿舍衛生，加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，比如12·9大合唱、體育比賽等，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實。

四、發現工作中的不足，主動解決問題。

1.臨近期末未能很好的執行考勤政策。

2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

3.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望未來的班級工作，盡我最大的努力服務于s510班級，避免并克服工作上的缺點，以優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極配合搞好班級各項工作。