第一篇：教研組長工作常規

教研組長工作常規

一、教學過程的管理

1、組織研究大綱、教材，保證各年級教學的連續、完整。

2、檢查各年級備課工作情況。

3、了解全組教師的教學基本情況，完成每學期對全組教師課堂教學的評價，發現經驗及時總結，發現問題及時解決。

4、組織做好考試命題、批改和質量分析工作。

5、組織學科競賽工作。

具體措施

1、每學期全教研組集中備課不少于一次。

2、每一備課組每學期集體備課不少于4次，要備出單元的重點，難點以及教師的教法、學生的學法。

3、每學期個人聽課不少于10節。

4、每學期作業情況分析不少于12次。

5、每學期考試分析不少于2次。

6、每學期一次科研活動或學科競賽研究。

二、教師管理

1、負責本學科教師隊伍建設。

2、為每一個青年教師配備導師，并協助做好導師工作。

3、幫助教有起色，教有特色的教師做好總結工作。

4、協助學校做好教師的配備和聘任工作。

5、負責組織確定本組教科研課題，對課題研究和進展進行管理。措施

1、每學期聽每一位教師上課不少于2次，交流2次，對每一位教師進行優勢弱點的分析，并有針對性、有計劃地引導教師加強學習。

2、根據教研組人數確定每學期中青年教師的觀摩課，大組不少于兩節，小組不少于一節，并作課堂質量分析。

3、全組教師期末都有教學工作總結。

4、每教研組每學期要有研究課題及教研論文。

三、計劃、匯報、總結

內容：

1、根據以上內容，每學期制定一個計劃。

2、每月檢查一次計劃執行情況，每學期一次總結。

3、根據工作需要，隨時與教導處交流情況。

措施

1、每學期開學第一周交計劃，組內教師人手一份，教導處一份。

2、每月一次教研組教學情況匯報。

3、每周向教導處交一份活動計劃。

4、每學期放假前交總結。

第二篇：初中部教研組長常規工作要求

初中部教研組長常規工作要求

1．開學一周內，教研組長要結合本組特點以及初中部教學工作計劃，制定出切實可行的教研組工作計劃，并要求各任課教師制訂好教學工作計劃，并在第一次組內活動時進行討論，組長審閱后上交教務處。

2．教研活動時間定為每周星期二，早晨8：00—10：00理化政史地生音體美活動，下午2：40—4：30語數外活動。活動期間，各教研組長要對教師參加教研活動的情況嚴格、認真地考勤。每次活動前各教研組長要有目的、有計劃、有活動主題，活動后要有記錄。

3．每學期初，對上學期期末考試成績要結合教學情況進行質量分析，尋找差距，總結經驗教訓，不斷改進教學方法。

4．在教研組活動期間，認真組織教師結合教學實踐學習教學理論、教學大綱和新課程標準，學習的內容和形式可依據本組實際情況而定。

5．指導備課組活動，對本學科備課組的集體備課、公開課、教學研討、輔導、測試、課外興趣小組等進行檢查指導。

6、每個月檢查教師的教案一次，核準教案數和課時數是否相符，注意檢查教案是否按要求備課，有沒有作好章節后的教學反思或總結，并認真填寫《教案檢查登記表》。

7．每學期在期中考試和期末考試期間進行2次全面的教學常規，記錄好備課、作業、聽課情況記錄，并對學科教師的教學常規執行情況做出評價。平時要注意教師作業批改是否及時，上課是否帶教案，是否進班輔導等。

8．要求每位教師每學年上好一節公開課，積極組織和推薦組內教師參加各級課堂教學評比活動。作好組內教學觀摩課的安排，組織教師觀摩、評課。每學期組織2次備課組內的公開課，1次教研組內的公開課活動。

9．結合學校教學情況進行專題研究。每學年認真抓好1個課題研究，組織探討新課程改革的途徑和措施，及時總結，拿出成果，活躍教研氣氛。

10、負責階段檢查的命題、閱卷和質量分析，保證成績的真實性和準確性，把好階段質量關。

11．根據我校的學生實際情況，組織安排教研組的第二課堂活動，成立興趣小組，積極開展活動。每學期要安排各備課組組織一次學科競賽活動。

12．學期結束，要做好教研組工作總結，按時將教研組活動記錄、興趣小組活動記錄，學科競賽活動總結上交教導處。

第三篇：教研組長工作鑒定

教研組長工作鑒定

***同志作為信息技術老師兼信息技術教研組長，帶領本組教師以全面提高學生的信息素養為目標，全面落實課改精神，積極投身于教學改革，開展形式多樣的信息技術教學活動，并取得了一定的成效。現在就結合該同志的實際情況做個工作鑒定。

該同志自2006年以來已連續6年擔任信息技術教研組長，盡心盡力，主要從下面幾方面體現。

一、立足教學、搞好教研組工作

能夠做到在學期初就帶領該組成員針對各個年級嚴格制定信息技術教學計劃、教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素養

針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，帶領本組成員認真討論研究課堂教學及管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

三、積極組織學生參加各級各類信息技術競賽，并能在比賽中取得優異成績。

四、能夠及時處理學校辦公用電腦、校園網絡、班級內班班通出現的各種問題，從而保證了學校教育教學工作的順利開展。

五、配合教務處，做好新生的學籍錄入及審核工作；做好九年級畢業生的網上信息審核與報名等相關工作。

總的來說該同志表現優異，得到領導認可、同事的贊賞和同學們的喜愛，希望再接再厲，做一名優秀的人民教師。

***學校 日期

第四篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組長是在教學干部的領導下，根據學校教學計劃，負責本組的備課和教學活動。其主要職責是：

1、教研組長組織本組教師學習新課程標準，明確本年級本學科教學任務、教學進度和要求，學期初和本組成員共同制定教研組活動計劃。

2、按學校安排按時、認真檢查本組教師備課情況，并填好相應的檢查統計表，指導有問題的教師改進工作。

3、按學校要求按時、認真檢查本組教師所教班級作業，并填好相應的檢查統計表，指導有問題的教師改進工作。

4、教研組長要組織好本年級學科單元測試，組長負責安排監考、閱卷和質量分析。考試結束后，七天之內負責把成績表和質量分析收齊交到主任室。

5、有計劃地組織本年級組的教師上好教學研究課（每人每學期至少一節），互相聽課，取長補短，共同提高。至少提前一天把授課教師的班級、授課時間及授課課題通知給教學干部和負責本組教研活動的領導。組長每學期聽本組教師課不少于10節。

6、協助教學干部檢查與督促本組教師完成學校布置的各項教學任務，發現問題（沒按教學進度授課、備課數量不夠等）采取措施及時解決。

7、對本年級學科成績全面負責，努力提高本年級學生的學習成績，要注重學生能力和智力的培養，協助教學干部安排好學科競賽輔導工作，并有實效。

8、加強對本年級各班班級管理工作的監督與指導，使各班形成良好的班風、學風。

東壩中心小學

第五篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在校長、教研室領導下，團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教育教學教研計劃，積極開展教研活動，全面提高教學質量。其主要職責是：

1、組織本組教師學習教育理論、進行業務進修，努力提高教師各方面的素質。

2、督查本組成員鉆研課程標準和教材，使之做到教學“四認真”（認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改作業）。每兩周檢查一次教案。

3、制定并完成學期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，學期末做好總結。

4、組織本組教學研究，確定教研課題，并組織研究；寫出高質量的研究報告或論文、心得體會、教學案例，教學后記等。發動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。組織好教研活動，嚴格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。

5、督查本組青年教師的拜師活動，督促年輕教師成長。

6、指導、督促檢查各備課組的工作，使集體備課工作落到實處。

7、、安排并組織好校級（每學期大組2—3節，小組1—2節）和組內各種公開課（含示范課、匯報課、研討課等）；帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。

8、組織并指導學生開展學科第二課堂活動，大力拔尖，認真輔差。一學期至少安排一至兩次面向學生的講座或活動。

9、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質量分析。

10、配合教研室、教務處及其它各部門工作。