第一篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

1、切實加強自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務進修，不斷學習有關學科教學理論，結合工作實踐，努力提高自己的教學水平，成為各級學科帶頭人。

2、接受校長室、教科室和上級有關部門、組織的指導，主動安排本組活動。認真制訂教研組工作計劃，開學二周內完成上交有關科室。

3、認真組織本組的教研活動，落實教改課題，安排開課、備課、評課、論文交流、理論學習、教育調查等工作。指導好組內教師的教育工作，統(tǒng)一落實有關要求。

4、做好資料的收集保管工作。對組內教研活動有關的所有資料要及時收集，分類保管，妥善處理。認真填寫《教研活動記錄本》，及時做好活動總結。

5、協(xié)助教科室、教務處做好教育教學常規(guī)、教學質量的檢查工作和與本學科有關的學生競賽。組織召開有關班級的學生座談會，及時討論本學科的教育狀況。

6、協(xié)助校長室、教科室做好教育比武、論文評選工作，擇優(yōu)推薦參加各級各類的評優(yōu)活動。

①按照學校要求，結合學科教學實際，開學初制定操作性和科學性強的學期教研組工作計劃。

②組織教師進行教學常規(guī)建設，實現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改，課外輔導，學業(yè)成績考核評定、統(tǒng)計、分析及課外文化、科技活動等基本教學環(huán)節(jié)的科學化、規(guī)范化和制度化。

③組織教師進行校本教研的常規(guī)系列活動：理論學習、觀看錄像、鉆研教材、集體備課、評價研討。正確把握課程改革與課程標準的基本內涵，使理論學習與實踐觀摩相結合，使全體成員領會教材的編排體系，明確單元教學的重難點及內在聯(lián)系，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，促使學生的素質提高與教師的專業(yè)化發(fā)展。

④每學期至少組織全組教師開展5次相關主題的研討會，圍繞三維目標的落實，制定本學科教改實施計劃，不斷總結經(jīng)驗，探索規(guī)律，學習和推廣本校和外地經(jīng)驗，結合日常教學開展連續(xù)性研討，以此改進教學。

⑤帶領本組教師申報教育研究課題，每學年每個教研組都要有課題研究，有主要研究方向和內容。

⑥ 根據(jù)組內教研情況，每月向教導處提交一次課改典型事例。

第二篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組長是在教學干部的領導下，根據(jù)學校教學計劃，負責本組的備課和教學活動。其主要職責是：

1、教研組長組織本組教師學習新課程標準，明確本年級本學科教學任務、教學進度和要求，學期初和本組成員共同制定教研組活動計劃。

2、按學校安排按時、認真檢查本組教師備課情況，并填好相應的檢查統(tǒng)計表，指導有問題的教師改進工作。

3、按學校要求按時、認真檢查本組教師所教班級作業(yè)，并填好相應的檢查統(tǒng)計表，指導有問題的教師改進工作。

4、教研組長要組織好本年級學科單元測試，組長負責安排監(jiān)考、閱卷和質量分析。考試結束后，七天之內負責把成績表和質量分析收齊交到主任室。

5、有計劃地組織本年級組的教師上好教學研究課（每人每學期至少一節(jié)），互相聽課，取長補短，共同提高。至少提前一天把授課教師的班級、授課時間及授課課題通知給教學干部和負責本組教研活動的領導。組長每學期聽本組教師課不少于10節(jié)。

6、協(xié)助教學干部檢查與督促本組教師完成學校布置的各項教學任務，發(fā)現(xiàn)問題（沒按教學進度授課、備課數(shù)量不夠等）采取措施及時解決。

7、對本年級學科成績全面負責，努力提高本年級學生的學習成績，要注重學生能力和智力的培養(yǎng)，協(xié)助教學干部安排好學科競賽輔導工作，并有實效。

8、加強對本年級各班班級管理工作的監(jiān)督與指導，使各班形成良好的班風、學風。

東壩中心小學

第三篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在校長、教研室領導下，團結帶領本組教師認真貫徹執(zhí)行上級和學校的教育教學教研計劃，積極開展教研活動，全面提高教學質量。其主要職責是：

1、組織本組教師學習教育理論、進行業(yè)務進修，努力提高教師各方面的素質。

2、督查本組成員鉆研課程標準和教材，使之做到教學“四認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改作業(yè)）。每兩周檢查一次教案。

3、制定并完成學期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，學期末做好總結。

4、組織本組教學研究，確定教研課題，并組織研究；寫出高質量的研究報告或論文、心得體會、教學案例，教學后記等。發(fā)動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。組織好教研活動，嚴格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。

5、督查本組青年教師的拜師活動，督促年輕教師成長。

6、指導、督促檢查各備課組的工作，使集體備課工作落到實處。

7、、安排并組織好校級（每學期大組2—3節(jié)，小組1—2節(jié)）和組內各種公開課（含示范課、匯報課、研討課等）；帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。

8、組織并指導學生開展學科第二課堂活動，大力拔尖，認真輔差。一學期至少安排一至兩次面向學生的講座或活動。

9、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質量分析。

10、配合教研室、教務處及其它各部門工作。

第四篇：教研組長工作職責

教研組長工作職責

教研組長是在學校教學校長和教務處主任直接領導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教學教研工作。

1、負責制定本學科年級學期的教學計劃，并將教學內容、進度及課時計劃上報教務處審批。

2、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結。

3、按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。

4、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

5、抓好本學科的常規(guī)教學

（1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時匯報主管領導。（2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體，并做好技術指導。（3）組織本學科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學質量。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

7、協(xié)助教務處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業(yè)務水平。

8、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學手段、媒體提高45分鐘課堂效率。

9、協(xié)助教務處抓好學科競賽和課外活動。

10、教務處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教務處。

11、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神

黃泥學校 教務處

2014年9月

第五篇：教研組長工作職責

蓮花寺小學教研組長工作職責

教研組長是學校進行教學研究和教學改革的骨干，是學科的帶頭人和負責人，是本組各項教學、教研、科研活動的計劃者、組織者、協(xié)調者。

1.抓好教研組思想和師德建設，組織全組教師認真學習黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)、教育教學理論及課程標準。協(xié)調本組人員的工作和人際關系，促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交融，努力抓好本組的教風和組風建設，爭創(chuàng)有特色的優(yōu)秀教研組。

2.根據(jù)學校教學計劃，全面制訂教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，搞好學期教研工作的自評和總結。參與對本組教師教學情況的考核和評價。

3.根據(jù)本學科教師結構和特點，及時了解教學進度和教學效果以及教學中的問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關老師指出改進教學建議。

4.組織本組教師鉆研教材，督促各科任教師認真/按時備課，每周按時檢查教師備課情況并做好記錄，將周前備課３課時落到實處，每兩周進行一次作業(yè)批閱檢查，及時進行單元測試及質量分析檢查。組織本組的各項教研活動,安排組織好每周一次的教研活動，做到定時、定點、定內容。

5.深入課堂，深入學生，深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發(fā)現(xiàn)、總結和推廣行之有效的教學經(jīng)驗。組織開展各種形式的校內外教研觀摩活動，安排教師相互聽課。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期組長聽課不少于15節(jié)，課后進行交流評價。

6.幫助新教師熟悉業(yè)務，關心新教師的成長，在教學的各個環(huán)節(jié)和教法上，對新教師施以具體的幫助和指導。不斷提高教學技能和教學質量，積極組織本組教師參加業(yè)務進修活動。

7.積極開展學科輔優(yōu)補差工作，舉行專題講座和各種課外活動，培養(yǎng)學生的學習能力。爭取各年級合格率達100%，優(yōu)秀率有提高。

8.督促本組教師經(jīng)常了解學生的學習情況，每月一次檢查各年級學生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學生完成作業(yè)及教師批改作業(yè)的情況，注意聽取學生對教學的意見和要求，以便及時改進教學。

9.協(xié)助教導處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作 業(yè)等方面情況。協(xié)助教導處做好學科的日常管理工作（檢查、考核、評價等），做好期中、期末考試后的質量分析等。做好本組學科競賽的組織工作。

10、教研組對本學科的課程標準、課程實施方案達到比較熟練解讀的程度。積極開展校本課程的開發(fā)和實施，完善考核評價制度。

學校教導處 ２０１４.２.