第一篇：拔河比賽總結

藥學院團隊訓練節(jié)之拔河比賽活動總結

為了進一步豐富同學的大學課余生活，培養(yǎng)同學們團隊合作精神，增強班級凝聚力，同時為藥學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動增添光彩。我院于10月31日上午開展團隊能力拓展比賽之拔河比賽，市場營銷專業(yè)承辦此次活動。

一、活動過程

1、活動前期準備

（1）10月28日19：00召集各班體委于12號樓三層活動室抽簽，并交代比賽規(guī)則。（抽簽及比賽規(guī)則詳見策劃書）

（2）10月25日09市場營銷班級所有成員及部分10市場營銷班同學開會，討論比賽具體流程，分配工作并安排工作人員（裁判2名，檢查人員8名，記錄員2名，聯(lián)絡員2名）。

（3）29日前準備好材料，包括：拔河繩、警戒繩、筆、紙、哨子、彩色膠帶、擴音器、發(fā)令旗、椅子。

（4）30日晚上六點布置場地。場地布置情況大致如下：用警戒繩出比賽用地以隔離觀眾。用彩色膠帶在比賽地點畫三條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。2比賽開展

比賽共分為四輪，第一輪為淘汰賽，十八個班級按抽簽順序比賽決出前八強；第二三輪為四強角逐賽；第四輪為八強最終排位賽。（詳見拔河比賽策劃書）

二、活動自我評估

總體而言，此次拔河比賽，各個階段的活動都較為順利，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分?！胺彩骂A則立，不預則廢”在這次比賽中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次比賽才有了成功開展的前提。如我們提前幾天開會布置工作，并且在比賽開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、分工具體安排合理。在比賽沒有開始之前，我們班級就已經(jīng)將布置場地所需材料、比賽用品及任務合理分配，同時也注意到工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。

3、工作人員認真負責。比賽期間工作人員都積極主動完成各項任務，真正體現(xiàn)了藥學院團委學生會“為同學服務，鍛煉自己”這一宗旨。

然而，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、個別班級比賽間隔時間過短。主要體現(xiàn)在第一輪比賽中最后兩組（H、I組）優(yōu)勝隊需進行一場定勝負，比賽時未給予（H）I組優(yōu)勝隊足夠的緩沖時間。理應該更合理的安排休息時間。

2、后勤工作安排不到位。賽前未安排工作人員對比賽過程中受傷人員妥善處理。

對于比賽過程中存在的不足我們將在今后活動中充分予以改正。

三、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生的協(xié)作能力和應變能力。

2、這次以進一步豐富同學的大學課余生活和培養(yǎng)同學們的協(xié)作能力和應變能力為目的活動達到了預期效果并進展順利，影響廣泛，取得

了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了我們班級成員，特別是當天的所有工作人員。在工作能力上又上了一個層次。

4、這次活動我們以較小的費用較好的完成了具有實際意義的活動。

四、活動過程具體分工

1、活動過程策劃與總結：林藝萍

2、前期準備及動員：藥學院09市場營銷班

3、活動過程攝影： 藥學系新聞部

4、活動負責人： 徐國棟、林藝萍

5、活動工作安排：林攀攀

五、附件

活動策劃書

“遠志杯”團隊訓練節(jié)之拔河

活動目的：

1、培養(yǎng)同學們團隊合作精神

2、增強班級凝聚力

活動時間：2010年10月31日8：00—11：00

活動地點：校食堂前空地

活動對象：藥學院10、09、08級同學

活動安排：

1、準備一條拔河比賽專用繩，一個口哨，一把小紅旗，膠帶一捆。

2、在比賽地點畫三條直線，間隔為2米，居中的線為中

線，兩邊的線為河界。

3、兩隊各10名男生，10名女生參加比賽

4、比賽采用淘汰制，三局兩勝。

5、第一輪通過抽簽決定對手。

人員安排：裁判2名，檢查人員8名，記錄員2名，聯(lián)絡員2名。比賽規(guī)則：10月28日19：00召集各班體委于12號樓三層活動室抽

簽，并交代比賽規(guī)則。具體比賽規(guī)則如下：

一

1、第一輪十八個班級通過抽簽決定對手，分A至I共九

組，（注：去年比賽前三名定為A1、B1、C1）A1對A2，B1對B2，依此類推。

2、第一輪比賽結束后，A—G七支優(yōu)勝隊直接進入第二輪，H、I組兩支優(yōu)勝隊進行比賽，一場定勝負，勝者進入第二輪比賽,負者所在班級可獲積分1分。

3、第二輪：①AVSE

②BVSF

③CVSG

④DVSH(I)，優(yōu)勝者角逐前四名，負者角

逐五至八名。

4、第三輪：

（四強）Ⅰ、①勝VS③勝

Ⅱ、②勝VS④勝

（五至八名）Ⅲ、①負VS③負

Ⅳ、②負VS④負

5、第四輪：

（五六名）Ⅲ勝VSⅣ勝

（七八名）Ⅲ負VSⅣ負

（決賽）Ⅰ勝VSⅡ勝

（三四名）Ⅰ負VSⅡ負

二

1、各班派出男女各13名隊員，其中男女各三名為替補隊員。

2、每輪(三局)比賽過程中不得更換隊員（除隊員受傷外），若發(fā)

現(xiàn)比賽過程中更換隊員，取消該隊比賽資格。

3、各班參賽隊員須在指定場地等候。

第二篇：拔河比賽總結

拔河比賽總結

為了倡精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團結力量，增強團體合作精神，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，于2011年03月19日和20日中午舉行了拔河比賽。

活動中將協(xié)會成員分為11個隊參賽，每隊由10人組成，經(jīng)過兩天激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局?；顒尤〉脠A滿成功。比賽最終結果如下：

一等獎：工設一班 二等獎：廣告一班 三等獎：廣告二班 本次比賽總結如下：

一、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了部門。

我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。理事會提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學都積

極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神，啦啦隊同學都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的協(xié)會、部門也是令人敬佩的。

三· 這次拔河比賽，主要目的是豐富大家的課余生活，營造一個和諧的文化校園，倡導健康文明的生活方式，積極向上的學習，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的思想已經(jīng)，重在參與，拉近各班級之間的距離，加強各班級的交流，同時給新生

一個勞逸結合的學習環(huán)境，時期努力成扎根為中國特色主義事業(yè)的合格建設者和接班人吧。通過這次比賽也體現(xiàn)了10 屆新生的團結友誼，更是促進了10 屆新生各班級之間的額互動。

四，體育部有秩序有規(guī)律有計劃的開展了這次比賽，比賽中也遇到了困難，但我們將這些問題和平友好的解決，我們體育部的全體成員迎難而上，同心協(xié)力。勇于探索，充分發(fā)揮了集體的才能和智慧，圓滿的完成了這次的拔河比賽，在位學校成為管理工作的得力助手，的目標有邁進了一步，體育部用微笑和堅韌不拔的精神，而對拔河比賽中遇到的種種困難，我們共同行動證明了我們優(yōu)秀的團結。

五· 總結而言，這次比賽中去得了進步，為今后的工作打下了基礎，為此我們也會更加努力改進，做到最好，能做到高達的輕松絕不做見底的小樹，能做浩瀚的大海，絕不做蜿蜒的小溪，能做威武的統(tǒng)帥，絕不做吶喊的士兵，我相信在今后的道路上我們會做的更好，最強。在進步的道路上永不停止。六

通過這次活動，我想不光是班級之間，部門同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強協(xié)會之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了協(xié)會的組織能力，鍛煉了

各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。

設計藝術學院分團委學生會

體育部 2011年3月22日

第三篇：拔河比賽總結

拔河比賽總結

為豐富我校學生業(yè)余體育生活，倡導精神文明，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質(zhì)，我校于2013年10月22日在?；@球場舉辦了拔河比賽，我校八支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下：

一、校領導高度重視，賽前準備充分，使比賽順利進行，在前期就向各班下達了通知。體育組策劃并組織了本次比賽。

二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。

本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，同學們都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神。啦啦隊的同學也表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們更是當仁不讓，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊，筋疲力盡，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。

三、經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動取得圓滿成功。比賽獲獎班級如下： 學前班2隊、二年級、四年級、六年級

此次活動取得了圓滿成功。調(diào)動了同學們參加活動的積極性，豐富了同學們學習生活，增強了同學們的集體榮譽感，更團結了各班同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性，使團隊精神深入人心。我想不僅是班級之間，同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我校師生團結一致的精神風貌。

2013年10月 豐園學校

第四篇：拔河比賽總結

第九屆“新生杯”拔河比賽總結

2017年9月23日，第九屆“新生杯”拔河比賽在體育館二樓舉行。我們機電學院取得了小組賽五戰(zhàn)全勝，決賽第三的優(yōu)秀成績！從報名參賽到賽前培訓，再到最后現(xiàn)場比賽，17級新生充滿了熱情和激情，踴躍參賽，奮勇拼搏，不畏艱難。17級新生賽出了成績，賽出了風采，為機電學院爭取了榮光。

但是通過這次活動，我還是發(fā)現(xiàn)在承辦方撰寫的策劃書和我部組織協(xié)調(diào)上存在許多問題。我院在上午比賽中，勢如破竹，氣勢如虹，大家全部斗志昂揚，取得了全勝的戰(zhàn)績。但是到了下午，某些學院突然以策劃書要求為名，要求我們嚴格按照比賽名單上的人員參加比賽，在我們一再解釋名單上人員到場不夠，需要其他同學替補時，對方依舊不以為然，堅持這個要求。這個要求看似合理但卻嚴重違反人性化，因為當天比賽場次很多，不可能依靠20個人拉完十幾場比賽。在這個要求下，我們陷入極大地被動中，造成場上人員只能一直上場得不到替補，場下很多有實力的同學也無法上場，這是造成我們比賽失利的重要原因，更令人心痛的是造成許多人因此受傷。承辦學院和某些參賽學院的行為絲毫不顧及同學的身體健康，已經(jīng)違背了“友誼第一，比賽第二”的宗旨?；谶@些情況，我提出幾點改進的建議：

第一，主席在與其他學院商量賽制時，需要指出策劃書的諸多漏洞，策劃書不能一成不變的照搬以前的，很多地方需要改進。首先參賽人員上不能再局限于20人，因為根據(jù)實際情況20人遠遠不夠完成一天的所有比賽。應該將人數(shù)提高到40-50人，這樣不僅能夠確保參賽同學能夠得到休息，避免受傷，而且可以使更多的同學參加到比賽中，真正達到“增進同學友誼，豐富課余生活”的目的。其次對于女生上場數(shù)量的要求應該降低，因為對于很多專業(yè)來說，女生數(shù)量非常有限，參加比賽的更是稀少。如果不將女生上場數(shù)量減少，將會造成女生得不到替補的局面，結果會造成女生的受傷。

第二，體育部在組織是也存在一些問題，以往我們都是動員同學報名參賽，然后在名單中篩選體格高大的同學作為參賽人員上報，但是我們并不確定比賽當天這些同學是否到場，這也是這次造成我們被動的一個重要原因。為此，我們提出的措施是，在提交名單之前召開賽前培訓，在參加培訓的人員中選擇參賽人員上報承辦方，這樣不僅能確保參賽人員按時參加比賽，而且確保參賽人員都得到了培訓。

以上便是關于這次拔河比賽的感悟和得出的經(jīng)驗教訓，希望下屆研會能夠吸取我們的教訓，認真考慮以上的建議。

體育部

馮云凌

2017.09.24

第五篇：拔河比賽總結

高二年級拔河比賽發(fā)言稿

為了豐富我校師生的校園文化生活，讓學生擁有強健的體魄，健全的心智。經(jīng)過精心策劃和周詳組織，高二年級全體師生在課外活動開展了為期10天的“拔河比賽”?；顒又袑?2個班級分為2個參賽小組，每隊由15人（男10女5）組成。本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，經(jīng)過一周多的激烈角逐，最終取得圓滿成功。比賽結果如下：一等獎：

二等獎： 三等獎： 現(xiàn)將本次拔河比賽總結如下三點：

一、二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了力量。

楊潔裁判員本著公平、公正、公開的原則進行了全程裁判，李耿杰，樊向陽，楊變寧，樊瑞霞，楊靜宜，閆燕燕等老師維護了賽場的秩序，記錄了比賽的成績。各位班主任從比賽技巧上給予精細地指導，并與啦啦隊一起吶喊助威，不但鼓舞了士氣，而且增進了師生情誼！每當哨聲劃破長空，啦啦隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，和著吶喊聲，參賽隊員們用盡全身的力氣與對手頑強拼搏，隊員的手磨破了，臉漲紅了，摔倒了，再爬起來。勝利的歡呼聲釋放了久違的喜悅，失敗后的擊掌傳遞樂觀豁達的心態(tài)。特別在當雙方勝負難分時，隊員們都大汗淋漓，渾身酥軟，但仍毫不退縮，咬緊牙關，鼓足力氣，懷著必勝的信念堅持到勝利。此時，堅持已經(jīng)成為一種精神和信念；此刻，成功就是堅持，信念就是力量！

三、賽場上“不服輸”的精神詮釋了學習中的“競爭”意識。

賽場上，參賽雙方拼盡全力爭奪取勝利，不到最后一秒誰也不愿放棄，即使筋疲力盡也不敢有絲毫的懈怠，不正體現(xiàn)了“永不言棄”的競技精神嗎？這種拼搏就是對同學們協(xié)作與競爭最生動的詮釋，更是對同學們“書生意氣，揮斥方遒”豪邁氣概的精彩展示。競爭是一種力量，亦是一種生存的法則，更是用知識武裝大腦，用信念點燃激情，用行動詮釋精神的時空場域！此時，決賽不僅僅是身體素質(zhì)的較量，更是一種技術與智慧的交鋒與較量！只要有堅強的意志和頑強拼搏的精神，定會創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，讓人生充滿朝氣和活力！拔河比賽作為師生零距離交流的活動平臺，既豐富了師生的娛樂文化，又增進了師生彼此的友誼。教育在活動中，通過活動，進行活動育人！活動中涌現(xiàn)出的團隊合作精神，集體意識，永不言棄的精神，人文關愛的情懷等都成為一種持久不斷的精神食糧激勵我們?nèi)ゲ粩嗲笾蛏拼饷溃】傊?，在獲取優(yōu)良成績的同時，掌握了比賽的技巧，體驗了成功的喜悅，勝利的歡呼，讓全體師生至今沉浸在美的藝術享受中！

當然，本次活動也存在些許不足之處，我們也會在今后的活動中不斷總結經(jīng)驗，以便取得更大的進步。