第一篇：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書

番禺職業(yè)技術(shù) 學(xué) 院 成 人 高 等 教 育

2004年工商行政管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求和番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作的有關(guān)規(guī)定，成人教育畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，完成畢業(yè)論文寫作。

一、目的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入社會(huì)，深入基層，擴(kuò)大視野，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高分析問題、解決實(shí)際問題、探討工作規(guī)律的能力。學(xué)生原則在原單位原崗位實(shí)習(xí)，學(xué)院安排教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)全過程督導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作。學(xué)生要踏實(shí)認(rèn)真，全面了解所在單位的情況，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的撰寫。在畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作過程中，要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)腳踏實(shí)地解決微觀問題的良好工作作風(fēng)。

二、畢業(yè)論文要求

撰寫畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核，尤其是對(duì)調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問題與解決問題能力以及觀察表達(dá)能力與邏輯能力等最為直接有效的考察。為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的，特提出如下要求：

（一）畢業(yè)論文的形式

根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)，畢業(yè)論文體裁統(tǒng)一規(guī)定為實(shí)習(xí)所在單位調(diào)研報(bào)告。

(二）調(diào)研報(bào)告的要求

1、調(diào)研報(bào)告的文字量不得少于3000字。

2、學(xué)生在論文撰寫過程中要主動(dòng)和指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系，取得指導(dǎo)和幫助。

3、調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容原則規(guī)定如下：

① 題目：反映調(diào)研報(bào)告的核心內(nèi)容。

② 調(diào)研情況介紹：介紹調(diào)研對(duì)象的基本情況。

③ 調(diào)研結(jié)論：對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行深入分析后得出結(jié)論。

④ 提出解決問題的辦法或建議：針對(duì)存在的問題提出有實(shí)用價(jià)值或有推廣意義的辦法或建設(shè)。

4、調(diào)研報(bào)告應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，若發(fā)現(xiàn)有抄襲和他人代做等舞弊現(xiàn)象，不能及格。

5、調(diào)研報(bào)告正文用A4紙打印，字體大小請(qǐng)參照樣式基本要求執(zhí)行，正式打印后上交指導(dǎo)老師一份。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文成績(jī)的評(píng)審

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定、個(gè)人小結(jié)，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。

畢業(yè)論文成績(jī)，根據(jù)指導(dǎo)教師的建議成績(jī)，經(jīng)系評(píng)審組審查確定。

畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文成績(jī)分為五級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格。不及格者不得畢業(yè)。

五、幾點(diǎn)要求

1、上交實(shí)習(xí)小結(jié)、調(diào)研報(bào)告、鑒定表的截止時(shí)間：2004年10月31 日

2、調(diào)研報(bào)告制作要求

① 封面（統(tǒng)一制作）

② 論文評(píng)審表（統(tǒng)一制作）

③ 正文

附：樣式基本要求

關(guān)于XXXXX公司的調(diào)查報(bào)告（論文題目

姓名（楷體_GB2312四號(hào)，居中）

黑體，三號(hào)字）

? 摘 要：（200字以內(nèi)黑體，五號(hào)）

? 關(guān)鍵詞：（3-5個(gè)黑體，五號(hào)）

? 正文部份：（不少于3000字）

引言（簡(jiǎn)要說明調(diào)研的目的和意義）

一、XXXXX公司的基本情況

二、對(duì)XXXXX公司的評(píng)價(jià)

（一）特點(diǎn)

（二）不足之處

三、解決XXXXX公司存在問題的建議

（正文字體為宋體，五號(hào)；行距：1.25倍，章節(jié)標(biāo)題為黑體）

? 參考文獻(xiàn)（宋體，五）（另起一頁）

著作：作者、書名、出版社、出版時(shí)間、頁碼。

論文：作者、篇名、刊物名、刊號(hào)、年、卷（期）、頁碼。

第二篇：《英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作》指導(dǎo)書[范文模版]

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作》指導(dǎo)書

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

1、課程性質(zhì)：

《英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作》是商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能，就專業(yè)中的某一問題進(jìn)行分析、提出個(gè)人觀點(diǎn)并著手解決并寫出相關(guān)文字材料的實(shí)踐活動(dòng)。

2、課程任務(wù)：通過本教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生下列能力：（1）掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用英語的能力；

（2）調(diào)查研究、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料的能力；（3）理論分析、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；（4）實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)處理的能力；

（5）綜合分析、總結(jié)提高及撰寫科技論文的能力；

（6）運(yùn)用所學(xué)外語流暢地表達(dá)思想和陳述觀點(diǎn)的能力；

二、畢業(yè)論文的選題原則

1、論文題目的選擇應(yīng)符合商務(wù)英語專業(yè)的培養(yǎng)方向。

2、論文題目的選擇應(yīng)體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

3、論文題目的選擇要體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，視角力求新穎。

4、論文題目的選擇應(yīng)貫徹量力而行的原則，即選題的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生個(gè)體的情況。

5、論文題目也可以選擇符合英語專業(yè)方向的模擬性質(zhì)的題目，但要“假題真做”，盡量結(jié)合實(shí)際。

6、學(xué)生應(yīng)當(dāng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。多個(gè)學(xué)生可以選同一個(gè)題目，但每個(gè)學(xué)生都必須有自己獨(dú)立的見解，杜絕雷同論文的出現(xiàn)。

7、學(xué)生選定論文題目后，由班級(jí)學(xué)習(xí)委員上報(bào)系論文答辯委員會(huì)匯總，一經(jīng)確定一般不得變更。如有正當(dāng)理由要求變更論文題目時(shí)須經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后上報(bào)系論文答辯委員會(huì)重新備案。

三、畢業(yè)論文格式

外語系英語專業(yè)畢業(yè)論文格式規(guī)范（見附件一）。

四、畢業(yè)論文的指導(dǎo)

1、畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的專業(yè)骨干教師擔(dān)任。

2、為確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過6人。指導(dǎo)教師在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文寫作進(jìn)行期間，要有足夠的時(shí)間與學(xué)生直接見面。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，堅(jiān)持教書育人，做好學(xué)生的思想教育工作，要了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生既要在業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，又要關(guān)心學(xué)生的生活和思想。

4、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面，應(yīng)在論文的真實(shí)性上起把關(guān)作用，同時(shí)在具體的細(xì)節(jié)上要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、指導(dǎo)教師的具體任務(wù)

外語系商務(wù)英語教研室

第 1 頁（1）協(xié)助選題：學(xué)生自主選擇論文題目，可一次提出多個(gè)意向性題目，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)將論文參考選題的內(nèi)容、難易程度、工作量大小等向?qū)W生做出真實(shí)的說明，并提出指導(dǎo)性意見。論文題目一旦確定，一般情況下不得中途更改。

（2）協(xié)助開題：學(xué)生正式確立論文題目后，指導(dǎo)教師和學(xué)生共同分析論文題目的意義，可能闡述的角度。指導(dǎo)教師還要介紹與選題有關(guān)的科研動(dòng)態(tài)及參考文獻(xiàn)和書目，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查閱中、外文參考資料，幫助學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索的程序和方法，要求學(xué)生作好文獻(xiàn)索引目錄，撰寫文獻(xiàn)綜述；審閱學(xué)生擬定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案或開題報(bào)告。

（3）論文指導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)在撰寫論文的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，循循善誘，一絲不茍地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生深入思考，引導(dǎo)學(xué)生觀察探討新事物、發(fā)現(xiàn)分析新問題，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的探索精神。

（4）中期檢查：指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，進(jìn)行答疑和個(gè)別指導(dǎo)，要深入調(diào)查，幫助學(xué)生解決遇到的困難，及時(shí)調(diào)整與完善論文寫作計(jì)劃，以確保論文質(zhì)量。

（5）結(jié)題驗(yàn)收：在論文結(jié)束階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生一起，指導(dǎo)論文的修改、定稿和總結(jié)工作。學(xué)生的畢業(yè)論文要在格式、文字表述、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、圖表設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、中外文摘要、參考資料的附錄和注釋等方面，都應(yīng)符合正式刊物發(fā)表論文的規(guī)范要求。指導(dǎo)教師要認(rèn)真填寫《外語系畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄》（見附件二）。

（6）論文成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生在完成畢業(yè)論文后，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生寫好的畢業(yè)論文應(yīng)仔細(xì)審閱，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出考核評(píng)語及評(píng)分的初步意見，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯。

五、畢業(yè)論文答辯

1、系部按專業(yè)成立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)，畢業(yè)論文答辯委員應(yīng)當(dāng)由多名骨干教師組成。答辯工作分組進(jìn)行，每個(gè)小組均需配備一名秘書做答辯記錄。需聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任答辯委員會(huì)成員時(shí)，必須經(jīng)答辯委員會(huì)同意，報(bào)系部批準(zhǔn)。

2、學(xué)生畢業(yè)論文完成后，在指導(dǎo)教師評(píng)閱、寫出評(píng)語和初步評(píng)分意見的基礎(chǔ)上，需要經(jīng)答辯委員會(huì)和各答辯小組嚴(yán)格審查方可獲得畢業(yè)論文的答辯資格。獲得論文答辯資格的同學(xué)，必須參加畢業(yè)答辯。學(xué)生必須在答辯前3天將畢業(yè)論文全部材料和指導(dǎo)教師評(píng)語上交專業(yè)答辯委員會(huì)，專業(yè)答辯委員會(huì)把材料轉(zhuǎn)給答辯小組，由答辯委員寫出答辯評(píng)語并給出論文成績(jī)。同時(shí)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好不同難度的問題，以便在學(xué)生答辯時(shí)進(jìn)行提問。

3、答辯前，答辯委員會(huì)要專門開會(huì)研究、統(tǒng)一答辯的要求，各答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行。

4、答辯小組根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定學(xué)生的答辯時(shí)間，一般每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間為15分鐘左右，自述論文的主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)，論文的基本內(nèi)容及主要方法、成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)或論文中的體會(huì)和改進(jìn)意見。自述應(yīng)在10分鐘左右完成，以便考核學(xué)生的組織與表達(dá)能力。

5、答辯會(huì)上的提問應(yīng)圍繞畢業(yè)論文選題進(jìn)行。重在考核學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題的能力，以及對(duì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握程度。答辯小組要做好答辯記錄。（見附件三）

6、為激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給優(yōu)秀學(xué)生提供嶄露頭角、顯示才華的機(jī)會(huì)，杜絕指導(dǎo)教師礙于情面相互關(guān)照的現(xiàn)象，確保畢業(yè)答辯收到實(shí)效，采取爭(zhēng)優(yōu)答辯方式進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。具體操作形式如下：經(jīng)過一輪答辯后，由答辯組遴選出比較好的畢業(yè)論文在全系進(jìn)行公開的爭(zhēng)優(yōu)答辯；其它學(xué)生亦可自己申請(qǐng)并經(jīng)指導(dǎo)教師推薦后在全系參加爭(zhēng)優(yōu)答辯。通過公開答辯、比較，評(píng)出名符其實(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)論文。

7、答辯結(jié)束后答辯小組以集體評(píng)議或投票的方式，確定優(yōu)秀論文（或答辯）的成績(jī)和名次，不合格論文（或答辯）的成績(jī)。其它等第的論文成績(jī)由各答辯小組自行確定，但要保證不同組別論文成績(jī)?cè)u(píng)定的一致性。成績(jī)?cè)u(píng)定工作完全結(jié)束后上報(bào)系部，經(jīng)審定后張榜公示。并向?qū)W校推薦優(yōu)秀論文名單。評(píng)定成績(jī)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)分采用5級(jí)記分制即優(yōu)秀（>90分）、良好(80-89分)、一般(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(<60分)五個(gè)等級(jí)。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）優(yōu)秀：出色地完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)，獲得正確的結(jié)論或成果，論述清晰，有一定外語系商務(wù)英語教研室

第 2 頁 的創(chuàng)造性或言之有據(jù)的新見解，答辯時(shí)能正確回答問題，論文達(dá)到公開發(fā)行刊物發(fā)表的要求。

（2）良好：較好地完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)，獲得正確的結(jié)論或成果，論述清晰。（3）中等：完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)，取得某些成果。

（4）及格：基本完成所規(guī)定的任務(wù)，在非主要方面存在一些缺陷或差錯(cuò)。（5）不及格：未能完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)，論文有比較大的缺陷或錯(cuò)誤。

8、評(píng)定論文成績(jī)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，優(yōu)秀畢業(yè)論文的數(shù)量應(yīng)控制在10%以內(nèi)。

9、答辯結(jié)束后，答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文完成質(zhì)量及答辯總體情況進(jìn)行書面評(píng)價(jià)問答，做好《外語系畢業(yè)論文答辯記錄》（見附件三）并備案留存。

10、答辯委員在結(jié)束所有論文評(píng)定工作后，按專業(yè)列出畢業(yè)論文相關(guān)資料清單，收齊后上交系部。

六、說明

1、適用范圍：本指導(dǎo)書適用于外語系商務(wù)英語專業(yè)三年制大專、四年制雙專科學(xué)生的《商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作》實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。

2、教學(xué)建議：本實(shí)踐環(huán)節(jié)需要師生配合執(zhí)行，故師生要加強(qiáng)課后聯(lián)系。

3、相關(guān)課程：本實(shí)踐環(huán)節(jié)需要綜合本專業(yè)所學(xué)的全部知識(shí)與能力。

4、學(xué)生在完成本實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)要填寫無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)畢業(yè)論文考核表。

5、本指導(dǎo)書將隨著教學(xué)深入逐年修訂。

6、本次論文答辯日期為2009年5月下旬。

外語系商務(wù)英語教研室

第 3 頁 附件一：

外語系英語專業(yè)畢業(yè)論文格式規(guī)范

根據(jù)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)論文工作的文件要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將我系學(xué)生畢業(yè)論文格式規(guī)范統(tǒng)一如下： A4紙打印

論文題目（居中，黑體小二號(hào)字）姓名（居中，楷體四號(hào)字）

專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)（居中，楷體五號(hào)字）指導(dǎo)教師：姓名（居中，楷體四號(hào)字）摘要：（黑體五號(hào)字）內(nèi)容……（楷體五號(hào)字）

關(guān)鍵詞：（黑體五號(hào)字）關(guān)鍵詞

1、關(guān)鍵詞2……（楷體五號(hào)字）

正文……（宋體小四號(hào)字，行距1.5倍；文中一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào)字）

參考文獻(xiàn)（左對(duì)齊，黑體四號(hào)字）

（圖書類的參考文獻(xiàn)的書寫格式：[序號(hào)] 作者名，書名（版次.），地點(diǎn)，出版單位，出版年，引用部分起止頁碼；期刊類文獻(xiàn)的書寫格式：[序號(hào)] 作者名，文章名，期刊名，年，卷（期），引用部分起止頁碼）示例：（宋體五號(hào)字，行距1.5倍）

[1] 劉國鈞,王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.[2] 閔周植.‘東方美學(xué)的前景’筆談：全球化時(shí)代東方美學(xué)的角色[J].文史哲，2001，（1）：16-18.[3] 蕭鈺.信息化邁入快車道l..[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://.[3] JONES R M.Mechanics of Composite Materials[M].New York: McGraw-Hill Book Company,1975.（附范文一份）

商務(wù)英語教研室 2009年12月

外語系商務(wù)英語教研室

第 4 頁

第三篇：物業(yè)管理畢業(yè)論文指導(dǎo)書（本站推薦）

物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

畢業(yè)論文是物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是完成大學(xué)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都必須按照要求認(rèn)真對(duì)待，完成畢業(yè)論文。

一目的畢業(yè)論文是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)得到提升，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。通過畢業(yè)論文，在選題、調(diào)查研究、收集資料、撰寫論文到論文答辯等各環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)二年所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，加深對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

畢業(yè)論文的撰寫，是一門綜合性很強(qiáng)的技能，可檢查學(xué)生是否融會(huì)貫通所掌握的知識(shí)與方法，是否具有提出問題、分析問題和解決問題的能力。

二畢業(yè)論文的要求

畢業(yè)論文是高校畢業(yè)生提交的一份有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，對(duì)其學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱；它是在老師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試；它是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。畢業(yè)論文可寫成管理論文，也可寫成物業(yè)管理的綜合案例分析。

1． 論文要注意科學(xué)性、新穎性、邏輯性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性；

2． 論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字；

3.論文格式應(yīng)包括：

(1)論文題目，學(xué)生所在班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師姓名等，這一部分寫在封面上；

(2)中英文摘要、關(guān)鍵詞：用200～300字簡(jiǎn)要敘述論文的主要內(nèi)容，關(guān)鍵詞為3～5個(gè)；

(3)目錄：列出論文各段的大小標(biāo)題（直到二級(jí)標(biāo)題即可）；

(4)論文正文：緒論、本論和結(jié)論，這是論文的主要部分；

(5)參考資料：列出所參考的書籍期刊報(bào)紙和其他資料，參考資料數(shù)目不少于5篇。

三畢業(yè)論文撰寫的程序

1論文選題

擬定畢業(yè)論文必須始終在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，論文的選題必須征得指導(dǎo)教師的同意方能確定一般不得自行更改。論文應(yīng)緊密結(jié)合我國當(dāng)前物業(yè)管理的實(shí)際，在理論與實(shí)際方面有意義和研究?jī)r(jià)值；題目范圍不宜過大，否則難以闡述透徹。

2編寫論文提綱

學(xué)生在收集了一定資料后，就應(yīng)開始編寫論文提綱。編寫論文提綱可以使學(xué)生樹立全局觀念，理 1

清思路，安排材料，使文章結(jié)構(gòu)合理。在編寫提綱的過程中，為了把準(zhǔn)備使用的材料組成一個(gè)層次清楚，邏輯嚴(yán)密的理論體系，要把收集的材料取舍、增刪和調(diào)整。論文提綱的基本項(xiàng)目為：基本論點(diǎn)、內(nèi)容提要（不少于二級(jí)標(biāo)題）和主要參考文獻(xiàn)。提綱在交由指導(dǎo)教師審閱后，方能擬定初稿。

3擬定論文初稿

按照提綱，組織資料，擬定初稿，交由指導(dǎo)教師審閱。論文初稿包括緒論、本論和結(jié)論，緒論主要說明該研究課題的意義，提出問題，必要時(shí)可簡(jiǎn)單回顧該課題的研究現(xiàn)狀和歷史，以及對(duì)課題研究所使用的基本方法等；本論部分要展開論題，表達(dá)自己的見解和成果，應(yīng)做到論述充分，論證嚴(yán)密，觀點(diǎn)明確，中心突出，資料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，語言通順等；結(jié)論部分要對(duì)緒論中提出的、本論中分析論證的問題加以綜合概述，得出基本的結(jié)論或答案。

4初稿的修改

初稿完成后，應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師提出修改意見后，學(xué)生再進(jìn)行修改。修改后，須再次征求指導(dǎo)教師的意見和修改，直到指導(dǎo)教師同意后方可正式定稿。論文正式文本必須按規(guī)范的格式打印出論文正稿。

四 畢業(yè)論文選題的要求與途徑選題要求

畢業(yè)論文選題必須在物業(yè)管理專業(yè)范圍內(nèi)選擇，并符合以下要求：

（1）要求選擇有現(xiàn)實(shí)意義的課題

一是從“熱點(diǎn)”問題選題，即當(dāng)前社會(huì)和企業(yè)關(guān)注的物業(yè)管理企業(yè)方面的重要課題，如企業(yè)的改革與重組、企業(yè)文化建設(shè)、人才流失等；二是從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，即通過分析物業(yè)管理企業(yè)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)如何解決問題提出自己的思路與看法；三是從具有一定傾向性的問題選題。

（2）要求根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的題目

首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題，對(duì)課題深入研究與開展很有幫助；

其次，要有濃厚的研究興趣。選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專心、細(xì)心和耐心的積極心態(tài)去完成；

最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的課題對(duì)順利完成課題的研究, 展示出自己的理論水平和才能大有益處。

（3）要求選擇大小適宜的題目

現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的重大問題和社會(huì)關(guān)心的問題，當(dāng)然是好題目，但由于自己主客觀條件的限制，題目如果太大往往不容易寫好。因此，一般來說，題目還是小一點(diǎn)，具體一點(diǎn)好。如果同學(xué)在工作中對(duì)某一方面的問題熟悉，材料豐富，對(duì)問題的理解有深度，小題目也能發(fā)揮理論水平，寫出好文章。選題可以大題小做，如論述薪酬制度改革，可以限定為論述管理人員薪酬制度的改革；也可以小題大做，如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等。總之，題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng)，大小適宜為好。獲取最佳論文選題的途徑

(1)選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長(zhǎng)的課題；

(2)要善于獨(dú)辟蹊徑，選擇富有新意的課題；

(3)選擇能夠找得到足夠參考資料的課題；

(4)征詢指導(dǎo)老師的意見，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題；

(5)利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)中的資料選題。

五畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求

參照《畢業(yè)論文格式樣板》畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與要求

畢業(yè)論文由封面與標(biāo)題、畢業(yè)論文任務(wù)書、中文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、謝辭和附錄等方面內(nèi)容構(gòu)成。

（1）封面與標(biāo)題

封面由學(xué)院統(tǒng)一印制，按要求填寫。標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目，即取個(gè)名字。畢業(yè)論文的標(biāo)題是論文的眉目，應(yīng)仔細(xì)推敲，盡可能從各個(gè)角度充分考慮，選擇最合適的。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)是確切適宜、簡(jiǎn)潔明白、醒目引人。標(biāo)題不可過長(zhǎng)，盡量在25個(gè)字以內(nèi)，可分二行書寫。

（2）摘要及關(guān)鍵詞

摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的基本研究?jī)?nèi)容、研究方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義，摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)為200～300之間。

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。一般是從論文標(biāo)題、內(nèi)容摘要或正文中提取的，能表現(xiàn)論文主題的，具有實(shí)質(zhì)意義的詞語。關(guān)鍵詞一般列3～5個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列。

（3）目錄

目錄是讀者關(guān)注的焦點(diǎn)，它體現(xiàn)了論文的邏輯結(jié)構(gòu)（研究思路）和研究?jī)?nèi)容。畢業(yè)論文的目錄按二級(jí)標(biāo)題編寫（即：1……、1.1……），要求標(biāo)題層次清晰，各級(jí)標(biāo)題不宜太長(zhǎng)。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

（4）正文

正文是論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論和結(jié)論三大部分。

緒論部分又稱導(dǎo)論、前言、和序言，一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及其理論與實(shí)際意義；國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題；本研究課題的來源及主要研究?jī)?nèi)容。

本論是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練、通順。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題，運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證。本論撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達(dá)能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。本論中應(yīng)盡可能運(yùn)用數(shù)據(jù)、圖表、模型表達(dá)所要研究、處理、解決的問題，使問題更易于理解，更加明了，準(zhǔn)確。本論中的各章節(jié)標(biāo)題不宜太長(zhǎng)，一般不超過15個(gè)字(標(biāo)題中一般不含標(biāo)點(diǎn))。

結(jié)論作為論文正文的最后一章單獨(dú)排寫，但不加章號(hào)。結(jié)論是對(duì)整個(gè)論文主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論（含新見解、新觀點(diǎn)）對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。

正文的字?jǐn)?shù)一般要求5000字以上。

（5）注釋和參考文獻(xiàn)

注釋主要用于對(duì)引用文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)應(yīng)列入主要的參考資料，一般要求不少于10篇。

（6）謝辭

謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員，表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

六、成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)論文的成績(jī)根據(jù)畢業(yè)論文的文獻(xiàn)查閱、論文質(zhì)量、論述的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、規(guī)范性、文字表達(dá)能力以及學(xué)生在整個(gè)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、尊師守紀(jì)、答辯等情況綜合評(píng)定。

成績(jī)采用優(yōu)秀(A)、良好(B)、中等(C)、及格(D)、不及格(E)的5級(jí)記分制。

七論文參考題目（僅供參考）

(1)淺析物業(yè)管理投訴問題

(2)論物業(yè)管理的品牌競(jìng)爭(zhēng)

(3)論物業(yè)管理服務(wù)的創(chuàng)新與延伸

(4)淺析物業(yè)管理收費(fèi)難的原因及對(duì)策

(5)淺析如何處理好物業(yè)管理企業(yè)與業(yè)主的關(guān)系

(6)試論物業(yè)管理人如何建立正確的服務(wù)觀

(7)物業(yè)管理企業(yè)文化建設(shè)與社區(qū)文化建設(shè)

(8)淺談物業(yè)保安如何服務(wù)

(9)試論物業(yè)管理企業(yè)如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)

(10)淺析××市（縣）物業(yè)管理的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策

(11)試談物業(yè)管理人員職業(yè)道德建設(shè)

(12)淺談專業(yè)寫字樓的物業(yè)管理與服務(wù)

(13)生態(tài)住宅小區(qū)的建設(shè)與管理探討

(14)淺談現(xiàn)代智能化小區(qū)管理

(15)試論物業(yè)公司與業(yè)主委員會(huì)和諧相處的藝術(shù)

(16)論物業(yè)管理企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

(17)論我國物業(yè)管理的服務(wù)營銷策略

(18)談物業(yè)管理招標(biāo)制的利與弊

(19)業(yè)主委員會(huì)運(yùn)作中存在的問題及對(duì)策淺析

(20)論物業(yè)管理中的人文關(guān)懷

(21)淺析商業(yè)物業(yè)的管理及服務(wù)

(22)淺析商住兩用型物業(yè)的管理及服務(wù)

(23)物業(yè)管理與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系及其新趨勢(shì)

(24)關(guān)于物業(yè)管理法制建設(shè)的幾點(diǎn)思考

(25)淺析物管企業(yè)與社區(qū)文化的關(guān)系

(26)物業(yè)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

(27)物業(yè)管理招投標(biāo)中存在的問題、原因及對(duì)策

(28)居住環(huán)境質(zhì)量與物業(yè)管理

(29)淺談商業(yè)物業(yè)管理環(huán)境保護(hù)

(30)業(yè)主委員會(huì)在物業(yè)管理中的構(gòu)建、地位與作用分析

(31)論物業(yè)管理公司與業(yè)主，房地產(chǎn)開發(fā)商的關(guān)系

(32)物業(yè)管理公司提高管理服務(wù)質(zhì)量的難點(diǎn)分析

(33)物業(yè)管理存在的糾紛的原因分析及對(duì)策

(34)構(gòu)建物業(yè)管理糾紛調(diào)處機(jī)制的研究

(35)淺談老舊住宅小區(qū)物業(yè)管理的問題和解決思路——以某小區(qū)為例

第四篇：2015畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)書

徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院

二〇一五年一月

徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理規(guī)定

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)計(jì)劃中綜合性、探索性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)和科研工作的初步訓(xùn)練，是提高學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，特制訂成人高等教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理規(guī)定。

一、主要工作概述

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備工作

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備工作在畢業(yè)前一個(gè)學(xué)期進(jìn)行，成教學(xué)院與教學(xué)站（點(diǎn)）共同確定指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)、論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、答辯（閱審）等事宜，并落實(shí)日程安排，指導(dǎo)教師按要求撰寫《學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)意見表》，并準(zhǔn)備數(shù)量充足的論文（設(shè)計(jì)）選題。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題

各專業(yè)學(xué)生在完成查閱文獻(xiàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵉乜疾旌螅M(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題。學(xué)生一般在選題范圍內(nèi)進(jìn)行選題，也可自行選題，但需征得指導(dǎo)教師的同意。指導(dǎo)教師根據(jù)課題的性質(zhì)和要求，與學(xué)生充分交流，組織學(xué)生進(jìn)行課題調(diào)研。學(xué)生要在《學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)意見書》上完成選題報(bào)告，包括：選題方向，題目、論文框架和寫作設(shè)想等，在規(guī)定時(shí)間提交指導(dǎo)教師。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)

指導(dǎo)老師分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)可采取多種方式進(jìn)行。一般分為初稿指導(dǎo)、二稿指導(dǎo)和終稿指導(dǎo)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢查學(xué)生寫作進(jìn)度、質(zhì)量，及時(shí)提出調(diào)整或改進(jìn)意見等，每次均要在《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)意見表》上做書面記錄。要切實(shí)保證學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。最后在畢業(yè)論文主審意見中給出評(píng)語和努力方向。

4.答辯（審閱）前指導(dǎo)

指導(dǎo)教師進(jìn)行最終指導(dǎo)后定稿。學(xué)生將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及其它有關(guān)資料按規(guī)定的要求和格式裝訂，并交指導(dǎo)教師初評(píng)。

5.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯和審閱

專科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）視情況可采取答辯或?qū)忛喌男问皆u(píng)定。答辯日程安 排、答辯組成員名單應(yīng)提前通知學(xué)生，并在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行答辯。畢業(yè)論文采取審閱評(píng)定的，由教學(xué)站(點(diǎn))教師審閱后給出成績(jī)，成教院抽查復(fù)審。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須到成教院進(jìn)行答辯。

6.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）復(fù)評(píng)

為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定的公正、合理性，在答辯和審閱結(jié)束后，成教學(xué)院將抽查部分優(yōu)秀和不及格學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行復(fù)評(píng)。

7.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及有關(guān)材料存檔

成教院和教學(xué)站（點(diǎn)）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的收集、處理和保存工作。教學(xué)站（點(diǎn)）收取畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求是，本科生每人一式二份，一份（連同《實(shí)習(xí)鑒定表》）交指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)交成教院存檔，一份學(xué)生答辯時(shí)使用，教學(xué)站（點(diǎn)）收取電子版，集中后刻盤上報(bào)；專科生每人一式二份，教學(xué)站（點(diǎn)）自留一份備查，交成教院一份。收齊后連同《專科論文成績(jī)匯總表》、《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)意見表》、《實(shí)習(xí)鑒定表》等送成教院。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題

1.選題要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)在畢業(yè)前開學(xué)時(shí)進(jìn)行，由指導(dǎo)教師提供數(shù)量充足、程度適宜的課題供學(xué)生選擇，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行選題，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生選題工作。學(xué)生若選擇選題范圍外的題目，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意。題目一經(jīng)選定，中途不得隨意改變，如確需更換題目時(shí)，必須在課題調(diào)整前向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可改題。

2．選題原則

（1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的命題必須體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、符合專業(yè)培養(yǎng)方向。在滿足教學(xué)要求的前提下，盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科技開發(fā)、社會(huì)發(fā)展需要緊密結(jié)合的實(shí)際題目。工科各專業(yè)的選題要盡可能結(jié)合工程實(shí)際。

（2）選題要有一定的綜合性。選題內(nèi)容應(yīng)覆蓋本專業(yè)學(xué)科的主要方面，學(xué)生能從中受到比較全面的訓(xùn)練；同時(shí)要有一定的工作量，深度、難度要適中，大多數(shù)學(xué)生通過努力能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

（3）工科類屬工程設(shè)計(jì)類的題目要具有實(shí)用意義，須提供必要的設(shè)計(jì)圖紙、數(shù)據(jù)分析、流程圖等附件材料，盡可能體現(xiàn)選題的實(shí)用性和推廣應(yīng)用的價(jià)值。

（4）文科和部分理科屬理論研究性質(zhì)的畢業(yè)論文選題，應(yīng)盡可能體現(xiàn)學(xué)科的前沿性和一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，盡可能反映當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題。（5）對(duì)于工程量大的設(shè)計(jì)類課題，可以安排幾個(gè)學(xué)生共同完成。數(shù)名學(xué)生共同做一個(gè)課題，必須分工明確，保證每個(gè)學(xué)生有不同的專題，有各自獨(dú)立完成的任務(wù)和不同的原始數(shù)據(jù)。

三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1.指導(dǎo)教師的選聘原則

為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作經(jīng)驗(yàn)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，并有中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)歷的教師或工程、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)以上職稱。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。2.指導(dǎo)教師的工作職責(zé)

（1）全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，組織學(xué)生進(jìn)行課題調(diào)研、選題、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算等各項(xiàng)工作。

（2）指導(dǎo)教師在檢查、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中，不僅要在畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出具體要求和規(guī)定，以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)水平和學(xué)術(shù)規(guī)范性，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的出勤、工作態(tài)度等情況予以考核，同時(shí)認(rèn)真填寫“學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)意見表”。

（3）在整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定足額完成。教師因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置任務(wù)，再集中時(shí)間指導(dǎo)。

（4）指導(dǎo)教師必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙、源程序或論文等），并認(rèn)真填寫考核評(píng)語，給出初評(píng)成績(jī)。

（5）對(duì)工作不努力、不認(rèn)真、敷衍了事、回避指導(dǎo)、未完成各階段任務(wù)或無故缺勤、嚴(yán)重違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)不推薦其參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。

四、對(duì)學(xué)生的要求

1.思想重視，端正態(tài)度

學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，明確其目的、意義，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，保證把主要精力和時(shí)間投入到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中去，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量獨(dú)立完成各階段的工作任務(wù)。

2.參加指導(dǎo)，按時(shí)完成

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，接受教師指導(dǎo)和檢 查，按時(shí)完成論文寫作和有關(guān)設(shè)計(jì)工作。

3.及時(shí)上報(bào)，按時(shí)答辯

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間將論文及其附件材料上交指導(dǎo)老師。本科學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間帶齊論文及其資料到指定的答辯地點(diǎn)參加答辯。

4.違紀(jì)處理

學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。若發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)他人代做（代寫）者，一律取消答辯資格，成績(jī)以零分計(jì)，并不得正常補(bǔ)做、補(bǔ)答辯(審閱)。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫規(guī)范（詳見附件一）

六、答辯（審閱）

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（審閱）是對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)效進(jìn)行全面檢驗(yàn)的重要步驟。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本按規(guī)定的要求裝幀成冊(cè)，連同有關(guān)附件資料，送交指導(dǎo)教師初評(píng)，然后按答辯委員會(huì)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行公開答辯或小組審閱。

1.答辯工作由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)組織實(shí)施，按專業(yè)分組答辯。答辯委員會(huì)由4至6名專家組成，設(shè)主任、秘書各1人。答辯委員會(huì)根據(jù)專業(yè)課題類型、工作需要，組織若干個(gè)答辯小組，每個(gè)答辯小組不少于3名專家。全部答辯專家必須由副教授（或相當(dāng)職稱）以上人員擔(dān)任。確有需要時(shí)，可少量聘請(qǐng)校外專家參加答辯工作。學(xué)生較少的專業(yè)，可只成立答辯小組。

2.答辯委員會(huì)的主要職責(zé)：

（1）組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作；

（2）審定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語和成績(jī)；

（3）研究和處理小組答辯中出現(xiàn)的各種問題；

3.答辯小組成員的主要工作職責(zé)：

（1）具體負(fù)責(zé)編排本小組答辯次序，逐個(gè)組織學(xué)生答辯；

（2）答辯前經(jīng)閱讀有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料，了解學(xué)生課題內(nèi)容及指導(dǎo)教師評(píng)語；

（3）根據(jù)課題的難度及工作量、論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和現(xiàn)完成的質(zhì)量，以及研究成果的理論與實(shí)際意義，需事先重點(diǎn)準(zhǔn)備好幾個(gè)問題，以便在答辯時(shí)提問。

（4）認(rèn)真聽取學(xué)生在答辯中的匯報(bào)和對(duì)問題的回答。依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)擬定答辯評(píng)語、答辯成績(jī)。

（5）及時(shí)匯報(bào)、研究、處理答辯中出現(xiàn)的各種問題。

4.答辯程序：（1）學(xué)生匯報(bào)（5-10分鐘左右）；（2）提問及答辯（10-15分鐘左右）；（3）宣讀指導(dǎo)教師評(píng)語；

（4）擬定答辯評(píng)語，評(píng)定答辯成績(jī)（暫不公布）。

5.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)最終評(píng)分由答辯小組綜合指導(dǎo)教師評(píng)分給出，經(jīng)答辯委員會(huì)審定后向?qū)W生公布。

七、答辯（審閱）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)從學(xué)生的工作態(tài)度，文獻(xiàn)綜述及選題質(zhì)量的情況，學(xué)生的業(yè)務(wù)和能力水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、外文水平、動(dòng)手能力等），畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明書、圖紙質(zhì)量、計(jì)算及測(cè)試結(jié)果、文字表達(dá)、創(chuàng)新等），答辯中自述和回答問題的情況等方面進(jìn)行全面考核，并著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析、處理、解決問題的能力。評(píng)定時(shí)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求、實(shí)事求是。優(yōu)秀率一般控制在20%以內(nèi)。

1.優(yōu)秀（90及90分以上）：

畢業(yè)論文：能熟練、正確地查閱文獻(xiàn)資料、擬訂調(diào)查研究提綱；在調(diào)查研究過程中，能主動(dòng)地搜集有關(guān)資料，靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題；理論有創(chuàng)新，論文的文字精練，論述切題，論據(jù)充分，系統(tǒng)性、邏輯性較強(qiáng)，結(jié)論正確。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題，且有新意，設(shè)計(jì)思路科學(xué)合理，計(jì)算結(jié)果正確，圖面質(zhì)量高；說明書文字簡(jiǎn)練，系統(tǒng)性和邏輯性強(qiáng)。

答辯時(shí)回答問題概念清楚，論述完整，表達(dá)正確。2.良好（80至89分）：

畢業(yè)論文：能順利地查閱文獻(xiàn)資料，擬訂的調(diào)查研究提綱符合要求；在調(diào)查研究過程中，能搜集有關(guān)的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題，論文的文字通順，論述比較切題，論據(jù)充分，有一定的系統(tǒng)性、邏輯性，結(jié)論基本正確。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能較好地運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題；設(shè)計(jì)思路較為合理，計(jì)算結(jié)果較為正確，圖面質(zhì)量較高；說明書文字較為簡(jiǎn)練，系統(tǒng)性和邏輯性較強(qiáng)。

答辯時(shí)回答問題概念較為清楚，論述較為完整，表達(dá)較為正確。3.中等（70至79分）：

畢業(yè)論文：基本上會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，擬訂的調(diào)查研究提綱基本符合要求；在調(diào)查研究中，所需的資料基本搜齊，尚能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題；論文的文字尚通順，論述有一定的條理性，結(jié)論無明顯的錯(cuò)誤。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；基本上能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題；設(shè)計(jì)和計(jì)算結(jié)果基本合理、正確，圖面質(zhì)量一般；說明書文字尚通順，基本符合要求。

答辯時(shí)回答問題概念清楚，論述基本完整，表達(dá)基本正確。4.及格（60至69分）：

畢業(yè)論文：能一般地查閱文獻(xiàn)資料，擬訂調(diào)查研究提綱主要部分基本符合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點(diǎn)能搜集有關(guān)的資料，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題有少量錯(cuò)誤；論文的文字、論述尚屬一般，結(jié)論無原則性錯(cuò)誤。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題有一定的差距；設(shè)計(jì)的主要部分和計(jì)算結(jié)果無原則性的錯(cuò)誤，圖面有少許錯(cuò)誤；說明書的文字和敘述達(dá)到基本要求。

答辯時(shí)回答問題有主題概念明確。論述和表達(dá)無明顯錯(cuò)誤。5.不及格（60分以下）：

畢業(yè)論文：不能順利地查閱文獻(xiàn)資料，擬訂的調(diào)查研究提綱主要部分不合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點(diǎn)仍不能搜集有關(guān)的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論回答實(shí)踐中的問題有較多錯(cuò)誤；論文的文字不通順，論述沒有切中題意，結(jié)論有原則性錯(cuò)誤；嚴(yán)重抄襲；30%以上篇幅雷同。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：不能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；基本上不會(huì)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題；設(shè)計(jì)的主要部分和計(jì)算結(jié)果都有許多錯(cuò)誤；說明的文字不通順、敘述不清楚。

答辯時(shí)回答問題基本概念不清，錯(cuò)誤多。

八、教學(xué)管理

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本專科各個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃要求參加和完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不得少于8周。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由成教院和教學(xué)站（點(diǎn)）密切協(xié)作，由教務(wù)科安排專職人員負(fù)責(zé)組織此項(xiàng)任務(wù)，明確計(jì)劃，落實(shí)好整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）日程安排、組織、指導(dǎo)、答辯工作。并對(duì)各個(gè)教學(xué)站（點(diǎn)）進(jìn)行工作指導(dǎo)。3.各個(gè)教學(xué)站（點(diǎn)）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要有專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施，要積極密切配合成教院教務(wù)科工作，按教學(xué)計(jì)劃和本規(guī)定的要求，制定工作計(jì)劃和有關(guān)實(shí)施細(xì)則。

4.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修。對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不及格的學(xué)生，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定將推遲畢業(yè)。

徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院

二〇一一年七月

附件一：徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范

附件二：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式樣本

第五篇：畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)書

畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)書

畢業(yè)班學(xué)生，在畢業(yè)前須結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，撰寫完成一篇畢業(yè)論文。寫論文和一般課程的考試考查不同，它不是簡(jiǎn)單地檢查學(xué)生掌握某一門課程所學(xué)知識(shí)的深度和廣度，而是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行獨(dú)立研究、分析并提出解決方案的能力的考評(píng)和鍛煉。它應(yīng)該是一個(gè)畢業(yè)生的學(xué)識(shí)、思維能力，研究方法的運(yùn)用，乃至文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而不是一般性的學(xué)習(xí)總結(jié)。

畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、充分收集材料，認(rèn)真選好論題

不要一開始就急于選題。應(yīng)在熟悉了解掌握帶有普遍規(guī)律問題的基礎(chǔ)上，并充分收集材料的前提下，再慎重選題。論文題目可從參考題目中自由選擇，也可根據(jù)自己的具體情況、材料的來源及側(cè)重面，由同學(xué)自己另擬課題，但需經(jīng)指導(dǎo)教師審查，同意后方可撰寫。選題時(shí)要充分考慮自己的主觀條件和客觀條件，要使所選課題難易適中。在選題前，要對(duì)自己的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)有個(gè)基本估計(jì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。材料準(zhǔn)備充分，平時(shí)思考得較多，也特別感興趣的、較成熟的內(nèi)容可優(yōu)先考慮。

學(xué)生可利用參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能廣泛地進(jìn)行資料的收集，同時(shí)，還必須掌握各種與所選論題相關(guān)聯(lián)的材料。沒有相關(guān)材料的支撐，任何精辟的分析和新穎的論點(diǎn)，都會(huì)變得空洞無物。所以，盡可能充分地收集材料、消化材料是寫好論文的重要準(zhǔn)備工作。可充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過自己的切身體會(huì)和感受，掌握第一手材料，也可以查閱相關(guān)資料。

二、擬出論文提綱，講究論證藝術(shù)

在完成撰寫論文所需資料的收集后，為了論文撰寫的順利進(jìn)行，應(yīng)先擬制論文提綱。論文提綱的意義在于體現(xiàn)文章的總體思路，完成文章的框架結(jié)構(gòu)，顯示論述的層次以及論證的方法，防止文章寫得松松散散，七零八落，或者胡亂堆砌，沒有頭緒。

論文的結(jié)構(gòu)，沒有一成不變的模式。一般來說，應(yīng)包括三個(gè)部分：緒論、正文、結(jié)論。

緒論部分主要說明論題的范疇或中心論點(diǎn)，提出本文要探討和解決的問題。

正文是論證的展開，是分析、歸納和論證的過程。

一篇論文應(yīng)有一個(gè)中心論點(diǎn)，它是對(duì)所論證事物的總體看法，也包括中心論點(diǎn)所屬的若干分論點(diǎn)。而若干分論點(diǎn)綜合起來，就成為中心論點(diǎn)。論點(diǎn)要求正確、簡(jiǎn)練、鮮明。

論據(jù)是證明論點(diǎn)的根據(jù)，或是用來證明論點(diǎn)正確的一系列理論材料和事實(shí)材料。論據(jù)可充分靈活地運(yùn)用所學(xué)過的理論知識(shí)，要求具有可靠性、正確性和權(quán)威性。

所謂論證，是指使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的全過程。即引用其它已知為真的判斷來確定某一判斷的真實(shí)性或虛假性的思維形式。論證要求觀點(diǎn)與材料吻合，論證步驟要清晰，先論證什么，后論證什么，最終要達(dá)到什么目的，即做出什么結(jié)論，如何歸納中心論點(diǎn)所提出的全部?jī)?nèi)容，都要有所安排。同時(shí)，在撰寫過程中，要重視分析及適度擴(kuò)展，不能把提出的問題停留在簡(jiǎn)單的概括上，要論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，經(jīng)得起別人推敲，要多問幾個(gè)為什么，要把問題的答案通過材料融化在論文中，才能使文章既有豐富的內(nèi)容，又有一定的深度。

結(jié)論部分是總體性的表述，對(duì)提出的問題，應(yīng)從具體的事物和現(xiàn)象中找出本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，從而提出行之有效的解決問題的措施。

三、注意幾個(gè)傾向

l、注意防止歸納多、分析少。如果以為收集了若干材料后，從中概括出一個(gè)共同特點(diǎn)，就完成了任務(wù)，這種論文往往缺少深度。

2、不可抄襲別人的論文，改頭換面或照抄照搬書本上的東西，自欺欺人，而無自己的獨(dú)特見解。

四、論文撰寫要求

1、選題后即準(zhǔn)備有關(guān)參考書籍及資料。

2、擬出寫作提綱(定稿后提綱放在扉頁)。

3、收集的素材，應(yīng)有針對(duì)性，論文中所涉及的資料、數(shù)據(jù)應(yīng)是企業(yè)(地區(qū))的實(shí)際資料及數(shù)據(jù)，并注明來源，論文要結(jié)合實(shí)際，有的放矢。

4、重視文德，引用別人的東西，必須注明出處。

5、字?jǐn)?shù)不得少于6000字，盡量不超過8000字。

6、論文必須按統(tǒng)一格式打印，并加封面(另發(fā))，具體要求：

寫作提綱：

論文題目：三號(hào)、宋體、加粗；

一級(jí)題目：四號(hào)、宋體、加粗；

二級(jí)題目：小四號(hào)、宋體、加粗；

三級(jí)題目：小四號(hào)、宋體；

主要內(nèi)容：小四號(hào)、宋體；

論文：

（1）論文題目：三號(hào)、宋體、加粗；

（2）摘要：小

四、仿宋體、加粗；

（3）關(guān)鍵詞：同上；

（4）正文：小

四、宋體；

（5）文內(nèi)標(biāo)題：四號(hào)、宋體、加粗；

（6）參考文獻(xiàn)：小

四、宋體；

（7）紙型： A4；

段落及文本格式要求：

（1）每個(gè)自然段落首行縮進(jìn)兩個(gè)字符（中文）；

（2）段落中字符間距設(shè)置為加寬1磅。

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

畢 業(yè) 論 文 成 績(jī) 評(píng) 定 標(biāo) 準(zhǔn)

畢業(yè)論文是綜合考查和檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方式，是鞏固和深化學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)具有重要意義。畢業(yè)論文的質(zhì)量按照優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次評(píng)定成績(jī)。每個(gè)檔次的具體標(biāo)準(zhǔn)分別是：

1、優(yōu)秀(90—100分)

（1）能夠全面體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，能夠全面綜合地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題，具有一定的理論深度或創(chuàng)新性的見解。

（2）能正確體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針、政策，聯(lián)系實(shí)際，分析問題正確、全面，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大的意義。

（3）選題恰當(dāng)，和所學(xué)專業(yè)聯(lián)系緊密，中心突出，論據(jù)充分，材料豐富，數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠，并能應(yīng)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

（4）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，層次分明，語法規(guī)范，文句通順，表達(dá)流暢。

2、良好(75—89分)

（1）能夠較全面地體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題。

（2）能正確體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針、政策，聯(lián)系實(shí)際，分析問題比較正確、全面，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的意義。

（3）選題恰當(dāng)，中心較突出，論據(jù)較充分，材料較豐富，數(shù)據(jù)可靠，并能較好地運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

（4）結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語法規(guī)范，文句通順。

3．及格(60—74分)

（1）基本能夠體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，基本能夠運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題，沒有原則性和常識(shí)性錯(cuò)誤。

（2）能正確理解黨和國家的有關(guān)方針、政策，聯(lián)系實(shí)際，但分析問題不夠深刻。

（3）中心基本明確，基本表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，數(shù)據(jù)基本可靠，有一定的原始資料和基本數(shù)據(jù)，進(jìn)行了相應(yīng)程度的加工整理和應(yīng)用。

（4）結(jié)構(gòu)基本合理，有一定的條理性，文句基本通順。

4．不及格(60分以下)

（1）不能夠全面體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，不能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題，或者運(yùn)用相關(guān)理論和知識(shí)很差，或運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題時(shí)有原則性和常識(shí)性錯(cuò)誤。

（2）選題不恰當(dāng)，材料零亂，數(shù)據(jù)失真，沒有進(jìn)行必要的加工整理，也沒有基本的原始材料。

（3）中心不明確，沒有自己的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)層次混亂，文句不通順。

（4）全部抄襲或者大部分抄襲他人成果。

（5）找別人代替寫作的。

（6）沒有完成全部論文寫作的。

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經(jīng)濟(jì)管理分院

附件：論文封面格式

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