第一篇：2011藝術節方案（精選）

新城第一實驗學校

第三屆藝術節活動方案

一、指導思想：

為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，激發學生對藝術的興趣愛好，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。使學生在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍。我校決定于2011年11月——12月舉辦“新城第一實驗學校第三屆校園文化藝術節”。

二、活動時間：2011年11月——12月

三、活動主題：點燃藝術火花促進快樂成長

四、組織委員會

主任：鄭學基徐明杰

副主任：沈舜堯李建平潘雯毛秀君范辛祥

組員：音樂組美術組年級組長班主任

五、活動過程：

第一階段：發動、宣傳、籌辦

時間：2011年11月初

形式：全校征集各活動專場的宣傳海報，以電子稿形式，A3大小。

第二階段：組織、實施

主要工作

1、器樂專場：

參加對象：一至九年級學生

活動形式：樂器包括民樂、管樂、打擊樂、弦樂、電聲樂器、鍵盤樂等。形式不限，合奏、齊奏、重奏、協奏、獨奏均可。

活動時間：11月14日——11月18日

負責老師：音樂組陳浣菁老師

2、聲樂專場：

參加對象：一至九年級學生

活動形式：獨唱、對唱、組合、小組唱均可，可以加入其他藝術形式。

活動時間：11月21日——11月25日

負責老師：音樂組錢倪珉老師

3、校園劇專場：

參加對象：二至八年級，以年級為單位，每個年級一個節目，共計七個節目。

參賽要求：突出校園特色，體現學生特點，作品內容貼近學生生活實際，形式以校園劇、經典課本劇為主。鼓勵原創。作品不超過15分鐘，人數限制在20人以內。

活動時間：11月28日——12月2日

負責老師：團隊室王曉老師

4、手繪服飾美術專場：

參加對象：一至八年級學生每班選2名繪畫學生2名服飾表演學生

作品要求：根據不同的年級，確定了不同的繪畫系列。一年級：畫太陽。（可以表現多種形式的太陽）二年級：年年有“魚”（可以表現海底世界）三年級：美麗的花卉（可以表現春夏秋冬系列）四年級：卡通----笑臉（生動的表情）五年級：水墨荷花六年級：臉譜七年級：卡通人物八年級：龍鳳等吉祥物

活動時間：11月——12月9日

負責老師：美術老師

5、舞蹈專場

參加對象：一至八年級學生

活動要求：比賽內容、比賽形式等詳見附件

5活動時間：12月5日——12月9日

負責老師：團隊室音樂組

6、閉幕式：學生才藝匯報演出“幸福新城”（既元旦文藝匯演）

時間安排：12月30日

第三階段：總結、深化

1、收集有關宣傳照片、資料等；

2、通訊報道；

3、反思、總結

備注：各專場的活動方案附后。

附1 器樂專場方案

一、參加對象

1——9年級學生，以年級為單位上報參賽作品。

二、活動時間：11月14日——11月18日

三、比賽規則：

1.比賽樂器包括民樂、管樂、打擊樂、弦樂、電聲樂器、鍵盤樂等。

2.比賽形式不限，合奏、齊奏、重奏、協奏、獨奏均可。

3.每位選手或組合只限演奏一首樂曲，曲目自定（選取適合本人水平的曲目，切勿盲目增加

難度，以致影響表現力及成績），比賽用時限在5分鐘以內.。

4．按樂器種類分別進行比賽。

四、活動組織

1、本次活動由校團隊室主辦，音樂組協辦。

2、成立新城第一實驗學校器樂比賽組委會，組委會辦公室設在音樂藝術組，在比賽準備過

程中不明事宜可向陳浣菁老師詢問。短號：6623723、各年級將參賽節目名稱、形式、人數、話筒音響等要求、演奏所用曲譜，獨奏樂器伴奏

音頻上報陳浣菁老師。

五、評獎辦法

1、比賽按學生樂器類別進行，現場競賽，評委當場亮分。

第一場：鍵盤組

第二場：西洋管弦樂組

第三場：民樂組

第四場：打擊樂綜合組

地點均在二樓音樂教室（5）

2、比賽按場次，每場設一、二、三等獎若干。

3、獲得一等獎的作品將在學校第三屆元旦匯演上展示。

附：器樂比賽評分標準

一．評委根據選手現場的音準、節奏、作品難度、作品完整性、、臺風等方面表現，綜合考

量，當場打分。

二．參賽的作品可以是傳統的、流行的成名之作,更鼓勵選手自己創作的作品，對原創作品

進行加分。

三．參賽曲目滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，平均分數即為該節目的最后得

分。

樂曲難易程度3分

樂曲表現完滿(節奏、強弱、連貫性)4分

姿勢正確、手形好,指法合理2分

臺風,服裝1分

附2 聲樂比賽活動方案

一、指導思想:

1、通過開展本次聲樂比賽，豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、格調高雅、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

2、給學生提供一個展現自我才華的舞臺，使其展示才藝、表現自我，張揚個性。

3、挖掘學生歌唱潛力和舞臺表現力，調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質。

二、比賽內容: 中外優秀歌曲，要求內容健康、積極、向上。

三、比賽形式：獨唱、對唱、組合、小組唱均可，可以加入其他藝術形式。

四、參賽對象：1-9年級學生。

五、比賽形式:節目時間不超過5分鐘，自備伴奏音帶（VCD或磁帶或U盤，磁帶在比賽前

倒好，并在小紙條上注明班級、姓名、抽簽號、演唱歌曲，AB面）。

如有不明事宜請向錢倪珉老師詢問：662188

六、比賽時間：

11月21日——11月25日

比賽地點:大報告廳

七、評分標準：按歌唱技巧、服裝、舞臺表現力等項目來評分。

1、歌唱技巧：音準、節奏、歌曲完整性（6分）。

2、服裝：整潔大方（2分）

3、舞臺表現力：活潑可愛、大方得體、富有舞臺感染力（2分）

八、評委：校領導，藝術組教師等。

附3 第一屆校園劇（課本劇）比賽的通知

今年是偉大的中國共產黨誕生90周年的紀念日，同時我校第四屆元旦迎新活動也即將

在校體育館隆重舉行。為進一步弘揚培育偉大的民族精神，營造和諧向上、格調高雅、健康

文明的校園文化氛圍，為學生提供展示才華的舞臺，校團隊室決定開展第一屆校園劇（課本

劇）比賽。現將比賽事宜通知如下：

一、參賽對象

2—8年級以年級為單位，每個年級一個節目，共計七個節目。

二、參賽作品要求

（一）突出校園特色，體現學生特點，作品內容貼近學生生活實際，充分反映青少年學生

多彩生活和豐富的內心世界；

（二）形式以校園劇、經典課本劇為主。鼓勵原創（注：將在“作品主題”評分項目中予

以適當加分）。其他形式不限，但必須是完整的舞臺呈現（如話劇、詩歌劇、情景劇、心理劇、音樂劇、戲曲等）

（三）作品不超過15分鐘，人數限制在20人以內。

三、評分標準

（一）作品主題（2分）

1、內容健康向上，體現并貼近學生的學習、生活實際。

2、呈現形式為完整舞臺劇（單、分場次、幕次都可），上下場動作、腳步、情緒要規范。

3、鼓勵原創，予以適當加分。

（二）作品呈現（4分）

1、普通話標準流暢，有較強的交流感，與對話人物和觀眾的交流呈45度角。

2、語言表達能符合人物性格，停連、語調、重音有較好體現。

3、人物交流與對話要把握戲劇節奏，充分展現戲劇矛盾。

4、動作、眼神、表情能得體大方，符合人物性格。

（三）舞臺調度（2分）

要有簡單的舞臺調度，力求每一次調度都符合劇情發展的需要，符合人物交流需要。（切忌！交流時背向觀眾）

（三）服裝及舞臺效果（2分）

1、服裝做到整潔、得體，符合人物身份、特征，服裝有創意的予以適當加分。

2、感染力強，能引起觀眾的共鳴。

四、評選及獎勵

1、記分辦法：邀請學校領導及語文老師、藝術專業老師擔任評委。通過去掉最高分和最低

分，取平均值為參賽作品的最后得分。

2、比賽設最佳作品獎、最佳表演獎各一個，設最佳創意獎一個，最佳組織獎若干。其中特

別優秀的作品將入選元旦匯演。

五、比賽時間及地點

11月下旬，分兩個中午進行，地點在大報告廳，一律不設話筒參賽。

六、比賽組織及開展

1、各年級組于11月初開始自行選材、排練，時間為一個月。

2、本次比賽組委會設在團隊室，有事不明請咨詢王曉老師：66232

3附4手繪服飾美術專場

一、活動目的為了提高學生美術與生活的聯系，體驗繪畫的樂趣，提高學生的藝術素養和創造能力，培養學生的創新意識，激發學生活躍的思維，特舉辦服飾的美化和表演活動。

二、活動時間：2011.11上旬---12月上旬

三、主題：迎新年服飾繪畫與表演大賽

四、參加對象：1-8年級學生每班選2名繪畫學生2名服飾表演學生

五、活的規則:

1、學校給每班2件文化衫，每班派2個學生來繪制完成。

2、學校提供衣服和顏料。其他繪畫工具自己準備。

3、小學部指導老師張挺峰和各兼職美術老師，中學部指導老師為邵利萍和陸青。

4、作品必須在12月9日前完成。獲獎的優秀作品將參加學校的元旦文藝表演。如有不明事宜請向邵利萍老師詢問：66218

5六、作品要求：根據不同的年級，我們確定了不同的繪畫系列。

一年級：畫太陽。（可以表現多種形式的太陽）

二年級：年年有“魚”（可以表現海底世界）

三年級：美麗的花卉（可以表現春夏秋冬系列）

四年級：卡通----笑臉（生動的表情）

五年級：水墨荷花

六年級：臉譜

七年級：卡通人物

八年級：龍鳳等吉祥物

繪畫時間可以放在文體活動課到美術教室去完成。繪畫資料自己準備。

附5舞蹈專場方案

一、活動目的豐富校園文化生活，為學生提供一個展現自我的舞臺，挖掘學生的潛力。

二、參賽對象

1-8年級學生

三、比賽內容及形式

1、比賽內容

民族舞、拉丁舞、街舞、自由舞等均可。

2、比賽形式

獨舞、雙人舞、集體舞等均可。

四、比賽安排

第一階段：預賽

一到八年級參賽學生統一進行預賽，選拔節目參加決賽。

請各班主任將參賽名單及節目名稱報送藝術組殷茵老師處。報名截止：11月18日 預賽時間：12月5日

預賽地點：校藝術樓舞蹈房

第二階段 ：決賽

從預賽中選拔出來的學生進行決賽。

決賽時間：2011年12月9日前

決賽地點：校藝術樓舞蹈房

五、比賽要求

1、動作整齊度、到位度

2、舞蹈與音樂的配合3、舞蹈情感的表現

4、服裝與音樂自備（音樂用CD或DVD光盤或U盤）

六、比賽評委會

七、評定獎項

分組進行評獎

第一組：1-3年級

第二組：4-6年級

第三組：7-8年級

一等獎各組1名

二等獎各組2名

三等獎各組3名

優秀獎數名

舞蹈大賽負責人：殷茵。662190

團隊室

2011年11月2日

第二篇：藝術節方案

文化新聞出版局

關于舉辦第八屆“社區文化藝術節”的實施方案

為全面貫徹落實科學發展觀，宣傳黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，展示德城廣大干部群眾愛黨、愛國、愛家鄉的良好風貌，以更加飽滿的熱情投入實現“一心兩城”目標建設的偉大實踐，鼓舞全區廣大干部群眾團結一心，鼓足干勁，共建富裕、文明、和諧德城，促進德城社會經濟又好又快發展,決定開始舉辦德城區第八屆“社區文化藝術節”，方案如下：

一、主辦單位：

XXXXXXXX

二、承辦單位：

XXXXXXXX

三、主題思想

以更加飽滿的熱情投入實現“一心兩城”目標建設的偉大實踐；團結一心，鼓足干勁，共建富裕、文明、和諧德城促進德城社會經濟又好又快發展。

五、活動內容及時間安排

本屆社區文化藝術節將多層次、多形式的開展活動，要注重思想性、藝術性和群眾性相結合，充分體現大眾化、通俗化和多樣化的特點，努力做到廣泛熱烈、富有成效。要充分利用街道文化站、社區活動室、社區廣場等文化活動設施和現有的文藝人才，采取自行設計編排、自行組織，以適合廣場表演的多樣形式，開展豐富多彩的文藝活動。

（一）開幕式

1、時間：2011年XX月XX日

2、地點：

3、參加人員：

（1）擬邀請市委宣傳部、市人大、市政協、市文廣新局領導；

（2）區委、區政府領導；

（3）各鎮街分管領導；

六、工作分工各街道辦事處必須加強領導，切實列入工作議程，精心組織，周密安排。

社區文化藝術節是一項綜合性的群眾文化活動，為確保文化藝術節期間的各項活動順利開展，決定成立區第八屆“社區文化藝術節”籌備工作指揮部，XX任總指揮，下設四個工作組，成員名單及職責如下：

（一）演出組

責任領導：

成員：各街道辦事處分管領導

工作職責：

1、組織演員進行排練、演出；

2、演出場地安排、舞臺、燈光、音響等設

施、設備配備；

3、制作節目單；

4、準備獻花及鮮花；

5、安排化妝室。

（二）后勤保障組

責任領導：

工作職責：

1、領導、嘉賓邀請、迎送；

2、安排貴賓室及領導茶水及服務人員等；

3、起草領導致辭；

（三）宣傳組

責任領導：

工作職責：

1、做好活動宣傳。

2、協調市級新聞媒體單位，做好宣傳報道。

（四）安全保障組

責任領導：

工作職責：負責演出現場秩序的安全及消防安全、周邊的交通、道路管理、車輛停放等。

七、社區活動安排1、7月XX日至X月底為各辦事處自行開展活動時間。以各辦事處為單位，在各社區分別組織形式多樣的各類活動，如：書畫展覽、剪紙和工藝品制作、京劇及地方戲曲、家庭才藝表演等。各辦事處在轄區內要廣泛發動，拓展空間，要充分利用社區內各種人力物力以及藝術資源，與社區內的駐區單位共同營造健康向上的文化社區氛圍。各辦事處在社區內進行文藝節目的選拔調演，演出時間、地點由各辦事處安排,要制定工作部署，以表格的形式表明各演出場次明細表，以便藝術節演出組統一協調安排。

2、X月上旬舉辦第八屆“社區文化藝術節”各辦事處專場演出。每場演出除辦事處自備節目外，也可邀請部分專業團體演員參加演出，以提高社區文化影響力度，給廣大市民帶來更高層次的精神享受。各辦事處專場演出期間，藝術節演出組將組織評委對參加演出的節目進行評選，節目設組織獎及一、二、三等獎若干名。部分優秀節目推薦參加優秀廣場文藝節目評選。

3、本屆藝術節的所有演出須安排舞臺、背景噴繪、燈

光、音響等，要統一設計布臵，著力營造一個喜慶、快樂、藝術、健康向上的景象，從視覺上給人以美的享受。

4、本屆藝術節將由電視臺、日報等進行宣傳報道，以烘托熱烈、祥和、歡樂、和諧的社會文化氛圍。

5、由于本次活動涉及范圍廣人員多，各級有關部門要高度重視，確保活動圓滿成功。

2011年X月X日

第三篇：2013藝術節方案

2013年百靈藝術節實施方案

一、指導思想

為貫徹落實十八大精神，全面推進素質教育，促進小學生德智體美全面發展，展示我校教育的成果，把美育貫穿于藝術教育活動的全過程，做到以美育人，育美的人，舉辦2013年石橋鎮中心小學 “百靈”藝術節。來展現師生奮發向上的精神風貌，推進校園藝術文化建設，提升學生藝術素養和審美能力，建設健康文明的校園文化。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“美在身邊”。培養學生發現美、欣賞美、表現美的能力，促進學校藝術教育的改革和發展，展示我校教育的豐碩成果。弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。活動項目和形式分為藝術表演節目類、藝術作品類及攝影作品。

1．藝術表演節目類

（1）聲樂：大合唱（合唱隊人數80-100人，指揮1人）、小合唱（人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘）。

（2）小合奏：（人數不超過20人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘）、獨奏：（可有伴奏一人，演出時間不超過五分鐘）

（3）舞蹈：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過7分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。

（4）校園劇（課本劇）節目：劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘。

2．藝術作品類

（1）繪畫：彩畫或其他畫種，尺寸均不超過對開，不小于八開。

（2）書法：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙對開，不小于四尺宣紙三開。

（3）攝影作品：各班組織學生嚴加訓練，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

四、活動時間安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1．第一階段為學校排練篩選階段階段（2013年3月－2013年4月2日）。以班級為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與，爭取達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

2．第二階段為校文藝匯演活動階段（2013年4月2日－2013年4月8日）

各班級藝術節活動的基礎上，4月上旬舉辦石橋鎮中心小學藝術節文藝調演活動（具體時間另行通知）

3、第三階段（2013年4月8日-4月10日）校藝術節展演匯報活動。

五、報送節目和作品的要求及文藝調演須知。

1、藝術表演類節目，每個節目的參加者必須是同一班級的學生。各班4月5日前上報班級參加匯演節目，每班至少一個，多者不限。

2、藝術作品，各班要根據情況，選送優秀作品，每班每類至少兩件，要按規定尺寸報送，在作品的右下角要注明年級、姓名、年齡、指導教師、組別于4月5日前報德育處。

3、各班要對學生安全工作高度負責，采取有效措施保證藝術節活動中師生安全，防止發生意外情況。

七、獎項設立

1、優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈、曲藝分設一等獎、二等獎、三等獎。

2、優秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

3、優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。

4、優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀節目給予優秀創作獎。

石橋鎮中心小學

2013年3月

第四篇：2012藝術節方案

插花二學區中小學文化藝術節活動方案

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，全面推進素質教育，促進中小學生德智體美全面發展，堅持育人為本，體現社會主義核心價值體系要求，展示我區中小學校藝術教育的成果，體現向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質。

二、活動主題

藝術節的主題是“陽光下快樂成長”。

活動內容眼健康向上，充分展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

三、組織領導

為加強對中小學文化藝術節活動的組織領導，插花二學區中心成立藝術節活動領導小組，組成人員名單如下：

組 長：張奇貴

副組長：李 濤 王士連 王興鋒

成 員：張文亮、徐靜、徐永良、張永志、徐文輝、張金志及各校校長

領導小組下設辦公室，具體負責各項活動在組織實施。組成人員為：

主任：張文亮

副主任：張永志 張金志

四、活動內容

1、（2月）根據區教育局文件要求，制定好學校開展藝術節活動方案

2、（2月）舉行藝術節啟動儀式

3、（3月）積極組織師生參加藝術節節徽征集活動

4、(3月)開展唱紅歌活動啟動儀式

5、（4月）舉行教育科研論文征集

6、（4月）舉行書法繪畫剪紙攝影等比賽

７、（五一節前）舉行藝術節文藝匯演

８、(六月)舉行“六一”師生文體比賽活動

9、（4—6月）組織選拔參加區藝術節各項活動

五、藝術節活動要求

1、各校以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

2、學校在舉辦藝術節活動要有組織領導機構，工作要扎實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費，教師和學生的參與面廣，活動形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結等書面（音像）材料等。

3、各校要加強指導，采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優秀作品及活動簡報、總結等，及時報送中心校及區教育局活動組委會辦公室。

第五篇：藝術節方案

文化藝術節美術繪畫比賽規則

一、參賽對象

全校一、二年級學生

二、比賽內容

繪畫基礎技能比賽

三、比賽形式與要求

比賽以現場繪畫的方式進行。

1、比賽流程：比賽分初賽和決賽。初賽可利用課外活動時間分年級進行，在10月10號以前結束。進入決賽名單在10月15號以前交到年級組。

2、參賽選手在規定時間內完成一張八開大小作品，畫紙由學校提供，其他工具自備。

3、為了評判時的公正，每位選手應在試卷的規定處填寫參賽號碼。凡在卷面規定范圍外署名或做記號的賽卷作為廢卷。

四、評分方法與標準

比賽采用專業老師當場評分的方法，預賽裁判由各年級組自行安排。

1、繪畫內容具有積極向上的意義。

2、構圖合適，具有形式美感。

五、獎項設置 一、二年級各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名（非專業班）；二年級美術班另外設一、二、三等獎各一名。

文化藝術節手工藝品比賽規程

一、參賽對象：全體在校學生

二、活動簡介

通過制作各種形式的手工藝品，充分展現藝術特色，發揮學生的才藝。要求在規定時間內上交，參賽作品的作者可進行現場解說，再由評委選出獲獎作品。同時將入圍的作品放在展示區供同學們參觀。

三、參賽要求：

1．作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性，貼近校園學習生活。紙藝，布衣，泥塑，模型等形式不限。

2．參賽形式：分集體參賽和個人參賽兩種形式。

一、二年級以班級為單位，每班必須有一件集體作品參賽。

3．作品須是個人動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱、制作者班級、姓名和聯系方式。

5．參賽作品在10月10號以前自行交到科技樓三樓，美術老師辦公室處。

6、全部集體作品和部分優秀個人作品將在文化藝術節期間展出。

四、獎項設置

評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

五、裁判 程賢健 余慶華 望艷艷 王慧 袁峰

文化藝術節朗誦比賽規程

一、參賽對象：全體一，二年級學生

二、比賽流程

1、朗誦主題：以建黨90周年為主題自備朗誦稿。

2、本次比賽分年級進行初賽和決賽，各班參加初賽的人數不限。按照初賽成績由高到低取年級前6名進入決賽。

3、選手的朗誦時間控制在3---7分鐘以內。中英文朗誦均可，個人或集體朗誦均可。

4、選手可自行設計朗誦形式，并鼓勵根據作品形式特點運用現代手段進 行包裝，允許以其他舞臺形式進行助演。

5、初賽分年級在課外活動課期間進行，10月10號以前完成。決賽名單匯總后，在10月15號以前交到各年級組。決賽將在十月下旬文化藝術節期間進行。決賽選手的出場順序在賽前抽簽決定。

三、評分規則

1、作品主題鮮明突出，內容積極健康向上。（10分）

2、精神飽滿，姿態得體大方。（10分）

3、朗誦熟練，聲音洪亮。（10分）

4、感情真摯，表達自然，能通過表情的變化反映演講主題的內涵。（20分）

5、吐字清晰，普通話標準，能很好把握朗誦的節奏。（20分）

6、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）

7、朗誦形式富有創意，可配以適當樂曲。（10分）

四、評獎辦法

每位選手朗誦完畢后，由評委現場打分，最后取平均分，按得分高低評定名次。

五、獎項設置

各年級分別評出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、裁判

預賽裁判各年級組自行安排。

文化知識競答活動方案

一、活動目的

弘揚屈子求索精神，豐富校園文化，了解文化的博大精深，增強學生的文化底蘊。

二、參賽對象

全校所有在校學生。

三、競賽內容

已學過的各學科文化知識與相關的文化常識。

四、競賽及計獎辦法

本次活動設置若干競賽題目，以班級為單位參加，每班推3名學生參賽。參賽選手從各學科中選定三種科目，所選科目各抽取一題回答，在規定的答題時間內同班3名學生允許討論，學生每答對一題則為其所在班級計2分，答錯一題所在班級扣1分，按得分多少評定名次，如遇相等加賽評定名次。

文化藝術節演講比賽規程

一、演講主題：以建黨90周年為主題。

二、參賽對象：全體一、二年級學生。

三、比賽流程

1、比賽主題由學生在規定主題中自擬題目準備演講稿。

2、本次比賽分年級進行初賽和決賽，各班參加初賽的人數不限。按初賽成績由高到低取年級前6名進入決賽。

3、每位選手的演講時間控制在5分鐘以內。如有需要配樂或道具的，由學生自行準備，并在比賽前交給相關工作人員。

4、初賽分年級在課外活動課期間進行，10月10號以前全部結束。決賽名單匯總后交到年級組。

5、決賽在十月下旬文化藝術節期間進行。決賽選手的出場順序在賽前抽簽決定。

四、評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。聯系實際，緊扣主題；思想健康，紋理清晰；觀點明確，事例生動。

2、語言表達：25分。要求脫稿演講，普通話標準，聲音洪亮，表達流利，表情自然，聲請并茂，能運用一定的肢體語言。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

五、評獎辦法

每位選手演講完畢后，由評委現場打分，最后取平均分，按得分高低評定名次。

六、獎項設置

分年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、評委

初賽評委由各年級組自行安排。

文化藝術節魔術曲藝綜合類比賽規程

一、參賽對象

全體在校學生

二、活動宗旨

通過豐富多樣的藝術表現形式，展現當代高中生的風采，鼓勵學生用多樣化的手段展現自己各方面的才能。

三、比賽細則

1、參賽形式：相聲（可采用單人，雙人，多人等），武術，小品，情景劇，魔術等。

2、選手可根據作品需要，加入適當的音樂，舞蹈及其他輔助表現手段

3、選手可跨班級自由組合。

4、比賽時間：10月下旬文化藝術節期間

四、評分要求

1、思想內容健康，積極向上，主題明確。

2、作品完成流暢完整，沒有明顯的缺漏。

3、演員服裝道具等，與節目內容相符合。

4、與觀眾互動交流較好，能引起觀眾的共鳴。

5、作品時間規定在15分鐘以內。

五、獎項設置

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。文化藝術節“頌歌獻給黨”比賽方案

一、活動宗旨

為慶祝中國共產黨成立90周年，引導和幫助廣大青少年在歌聲中銘記黨的歷史，繼承革命先烈的光榮傳統，特舉辦“頌歌獻給黨”紅歌比賽。

二、參賽對象

全體高一，高二學生

三、活動流程

1、參賽曲目要求：第一首必唱曲目是校歌，第二首自選歌曲大家可參考校團委每周一歌所播放的曲目或其他紅色經典歌曲。

2、校歌各班在開學第一節音樂課都已集體學唱。自選曲目團委會把視頻上傳到教師群一共享，各班可利用每周一歌或班團課等時間進行集體學唱。

3、演唱形式：合唱、齊唱、輪唱、表演唱均可。如需用到伴奏帶的，各班自行準備。

4、初賽在10月中旬前分年級進行。各年級選出前6名參加決賽。決賽名單在10月15號以前上報到團委。

5、決賽出場順序由抽簽決定

四、評分標準

1、所有參賽人員精神面貌良好，著裝整齊。

2、演唱時聲音整齊洪亮，能體現新時代的學生風采

3、上下場時整齊，快速，有序。

4、演唱形式多樣或自帶伴奏者，將給予一定的加分。

五、獎項設置

一等獎1名，二等2名，三等獎3名

秭歸二中文化藝術節書法比賽規程

一、活動主題：以建黨90周年為主題。

二、參賽對象：全體一、二年級學生

三、比賽項目：硬筆與軟筆

四、比賽要求

1.作品主題：以慶祝建黨90周年、書寫黨的名言、名句或自勉格言為主題。

2.作品風格：要求堅持百花齊放、推陳出新的原則，尊重傳統但不為傳統所拘，強調各種字體、書體的融會創新。

3.參賽作品需要用鉛筆在作品背面右下角標清作品名稱、作品類別、作者姓名、班級。

4.作品規格：硬筆書法規格為標準A4紙，軟筆書法書寫規格為4尺或6尺宣紙豎式。

五、比賽流程

1、初賽：分年級組在課外活動課期間進行，各年級選出硬筆與軟筆各6人共12名同學參加復賽。、2、初賽在10月10號以前結束。裁判員由各年級自行安排。決賽名單在10月15號以前上交到各年級組。

3、復賽：內容自定，紙張統一安排，筆自備。

五、裁判 預賽裁判各年級組自行安排

六、評獎：分年級硬筆軟筆各評出 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 鼓勵獎若干名（獲獎作品以展牌展出）