第一篇：藝術節方案

慶祝建校二十周年

暨第三屆校園文化藝術節七年級大合唱比賽方案

為慶祝建校二十周年，落實素質教育要求，實施自信教育，為學生搭建展示風采的平臺，培養學生的藝術才華，增強學生感受美、鑒賞美和創造美的能力，提高學生的綜合素質，促進學校校園文化建設，豐富師生校園文化生活。讓學生在生命發展的歷程中樹立自信，在豐富多彩的活動中體驗成功。根據學校慶祝建校二十周年籌備工作方案暨第三屆校園文化藝術節的通知要求，特制定七年級大合唱比賽方案。

一、比賽時間：2011年5月30日

二、比賽地點：學校禮堂

三、比賽要求：

1、歌曲內容積極向上，學生精神飽滿，朝氣蓬勃。

2、上、下場整齊有序，一律保持隊形從舞臺西邊上場，東邊下場。

3、指揮者動作協調，配合節奏打出拍點，充滿激情。

4、服裝整齊統一，大方得體。（建議：統一穿校服）

5、全班學生參加，按照抽簽順序且各班提前三個節目排隊候場（各班安排一人專門聯絡，一個班級表演，下一個班級在臺上西邊保持隊形等候，再下一個班級在室外整隊等候，一旦在臺上嚴禁說話）。

四、比賽內容

1、必唱：《文明在哪里》

2、自選校園歌曲一首

五、比賽安排：

1、各班自選歌曲（自制必唱伴奏的），伴奏音樂周三前拷給方老師。同時將50字左右的臺詞上報到王芳教師。

2、音樂教師負責從本年級中優選兩名學生當主持人，并安排相關事宜，組織訓練。

3、各班主任負責本班隊伍訓練，比賽組織，上下場安排；負責學生安全教育，學生來回路上安全；負責比賽場內學生紀律等工作。

六、評委安排：

1、協調組織人員：

2、計分統計人員：

3、評委：

七、評分標準：（滿分100分）

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。（25分）

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3、合唱隊員與指揮配合默契。（20分）

4、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（20分）

5、遵守賽場紀律，進、出場整齊有序，臺風良好。（10分）

6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒。（5）

八、獎勵辦法：

1、個人：評選最佳指揮4人。

2、集體：評選出一、二、三等獎分別2、3、4個，頒發獎狀并在量化考核中追加分數。

未盡事宜，另行通知。

學生發展部七年級年級部

第二篇：藝術節方案

文化新聞出版局

關于舉辦第八屆“社區文化藝術節”的實施方案

為全面貫徹落實科學發展觀，宣傳黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，展示德城廣大干部群眾愛黨、愛國、愛家鄉的良好風貌，以更加飽滿的熱情投入實現“一心兩城”目標建設的偉大實踐，鼓舞全區廣大干部群眾團結一心，鼓足干勁，共建富裕、文明、和諧德城，促進德城社會經濟又好又快發展,決定開始舉辦德城區第八屆“社區文化藝術節”，方案如下：

一、主辦單位：

XXXXXXXX

二、承辦單位：

XXXXXXXX

三、主題思想

以更加飽滿的熱情投入實現“一心兩城”目標建設的偉大實踐；團結一心，鼓足干勁，共建富裕、文明、和諧德城促進德城社會經濟又好又快發展。

五、活動內容及時間安排

本屆社區文化藝術節將多層次、多形式的開展活動，要注重思想性、藝術性和群眾性相結合，充分體現大眾化、通俗化和多樣化的特點，努力做到廣泛熱烈、富有成效。要充分利用街道文化站、社區活動室、社區廣場等文化活動設施和現有的文藝人才，采取自行設計編排、自行組織，以適合廣場表演的多樣形式，開展豐富多彩的文藝活動。

（一）開幕式

1、時間：2011年XX月XX日

2、地點：

3、參加人員：

（1）擬邀請市委宣傳部、市人大、市政協、市文廣新局領導；

（2）區委、區政府領導；

（3）各鎮街分管領導；

六、工作分工各街道辦事處必須加強領導，切實列入工作議程，精心組織，周密安排。

社區文化藝術節是一項綜合性的群眾文化活動，為確保文化藝術節期間的各項活動順利開展，決定成立區第八屆“社區文化藝術節”籌備工作指揮部，XX任總指揮，下設四個工作組，成員名單及職責如下：

（一）演出組

責任領導：

成員：各街道辦事處分管領導

工作職責：

1、組織演員進行排練、演出；

2、演出場地安排、舞臺、燈光、音響等設

施、設備配備；

3、制作節目單；

4、準備獻花及鮮花；

5、安排化妝室。

（二）后勤保障組

責任領導：

工作職責：

1、領導、嘉賓邀請、迎送；

2、安排貴賓室及領導茶水及服務人員等；

3、起草領導致辭；

（三）宣傳組

責任領導：

工作職責：

1、做好活動宣傳。

2、協調市級新聞媒體單位，做好宣傳報道。

（四）安全保障組

責任領導：

工作職責：負責演出現場秩序的安全及消防安全、周邊的交通、道路管理、車輛停放等。

七、社區活動安排1、7月XX日至X月底為各辦事處自行開展活動時間。以各辦事處為單位，在各社區分別組織形式多樣的各類活動，如：書畫展覽、剪紙和工藝品制作、京劇及地方戲曲、家庭才藝表演等。各辦事處在轄區內要廣泛發動，拓展空間，要充分利用社區內各種人力物力以及藝術資源，與社區內的駐區單位共同營造健康向上的文化社區氛圍。各辦事處在社區內進行文藝節目的選拔調演，演出時間、地點由各辦事處安排,要制定工作部署，以表格的形式表明各演出場次明細表，以便藝術節演出組統一協調安排。

2、X月上旬舉辦第八屆“社區文化藝術節”各辦事處專場演出。每場演出除辦事處自備節目外，也可邀請部分專業團體演員參加演出，以提高社區文化影響力度，給廣大市民帶來更高層次的精神享受。各辦事處專場演出期間，藝術節演出組將組織評委對參加演出的節目進行評選，節目設組織獎及一、二、三等獎若干名。部分優秀節目推薦參加優秀廣場文藝節目評選。

3、本屆藝術節的所有演出須安排舞臺、背景噴繪、燈

光、音響等，要統一設計布臵，著力營造一個喜慶、快樂、藝術、健康向上的景象，從視覺上給人以美的享受。

4、本屆藝術節將由電視臺、日報等進行宣傳報道，以烘托熱烈、祥和、歡樂、和諧的社會文化氛圍。

5、由于本次活動涉及范圍廣人員多，各級有關部門要高度重視，確?；顒訄A滿成功。

2011年X月X日

第三篇：2013藝術節方案

2013年百靈藝術節實施方案

一、指導思想

為貫徹落實十八大精神，全面推進素質教育，促進小學生德智體美全面發展，展示我校教育的成果，把美育貫穿于藝術教育活動的全過程，做到以美育人，育美的人，舉辦2013年石橋鎮中心小學 “百靈”藝術節。來展現師生奮發向上的精神風貌，推進校園藝術文化建設，提升學生藝術素養和審美能力，建設健康文明的校園文化。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“美在身邊”。培養學生發現美、欣賞美、表現美的能力，促進學校藝術教育的改革和發展，展示我校教育的豐碩成果。弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一?；顒禹椖亢托问椒譃樗囆g表演節目類、藝術作品類及攝影作品。

1．藝術表演節目類

（1）聲樂：大合唱（合唱隊人數80-100人，指揮1人）、小合唱（人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘）。

（2）小合奏：（人數不超過20人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘）、獨奏：（可有伴奏一人，演出時間不超過五分鐘）

（3）舞蹈：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過7分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。

（4）校園劇（課本?。┕澞浚簞》N形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘。

2．藝術作品類

（1）繪畫：彩畫或其他畫種，尺寸均不超過對開，不小于八開。

（2）書法：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙對開，不小于四尺宣紙三開。

（3）攝影作品：各班組織學生嚴加訓練，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

四、活動時間安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1．第一階段為學校排練篩選階段階段（2013年3月－2013年4月2日）。以班級為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與，爭取達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

2．第二階段為校文藝匯演活動階段（2013年4月2日－2013年4月8日）

各班級藝術節活動的基礎上，4月上旬舉辦石橋鎮中心小學藝術節文藝調演活動（具體時間另行通知）

3、第三階段（2013年4月8日-4月10日）校藝術節展演匯報活動。

五、報送節目和作品的要求及文藝調演須知。

1、藝術表演類節目，每個節目的參加者必須是同一班級的學生。各班4月5日前上報班級參加匯演節目，每班至少一個，多者不限。

2、藝術作品，各班要根據情況，選送優秀作品，每班每類至少兩件，要按規定尺寸報送，在作品的右下角要注明年級、姓名、年齡、指導教師、組別于4月5日前報德育處。

3、各班要對學生安全工作高度負責，采取有效措施保證藝術節活動中師生安全，防止發生意外情況。

七、獎項設立

1、優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈、曲藝分設一等獎、二等獎、三等獎。

2、優秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

3、優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。

4、優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀節目給予優秀創作獎。

石橋鎮中心小學

2013年3月

第四篇：2012藝術節方案

插花二學區中小學文化藝術節活動方案

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，全面推進素質教育，促進中小學生德智體美全面發展，堅持育人為本，體現社會主義核心價值體系要求，展示我區中小學校藝術教育的成果，體現向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質。

二、活動主題

藝術節的主題是“陽光下快樂成長”。

活動內容眼健康向上，充分展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

三、組織領導

為加強對中小學文化藝術節活動的組織領導，插花二學區中心成立藝術節活動領導小組，組成人員名單如下：

組 長：張奇貴

副組長：李 濤 王士連 王興鋒

成 員：張文亮、徐靜、徐永良、張永志、徐文輝、張金志及各校校長

領導小組下設辦公室，具體負責各項活動在組織實施。組成人員為：

主任：張文亮

副主任：張永志 張金志

四、活動內容

1、（2月）根據區教育局文件要求，制定好學校開展藝術節活動方案

2、（2月）舉行藝術節啟動儀式

3、（3月）積極組織師生參加藝術節節徽征集活動

4、(3月)開展唱紅歌活動啟動儀式

5、（4月）舉行教育科研論文征集

6、（4月）舉行書法繪畫剪紙攝影等比賽

７、（五一節前）舉行藝術節文藝匯演

８、(六月)舉行“六一”師生文體比賽活動

9、（4—6月）組織選拔參加區藝術節各項活動

五、藝術節活動要求

1、各校以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

2、學校在舉辦藝術節活動要有組織領導機構，工作要扎實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費，教師和學生的參與面廣，活動形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結等書面（音像）材料等。

3、各校要加強指導，采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優秀作品及活動簡報、總結等，及時報送中心校及區教育局活動組委會辦公室。

第五篇：藝術節方案

文化藝術節美術繪畫比賽規則

一、參賽對象

全校一、二年級學生

二、比賽內容

繪畫基礎技能比賽

三、比賽形式與要求

比賽以現場繪畫的方式進行。

1、比賽流程：比賽分初賽和決賽。初賽可利用課外活動時間分年級進行，在10月10號以前結束。進入決賽名單在10月15號以前交到年級組。

2、參賽選手在規定時間內完成一張八開大小作品，畫紙由學校提供，其他工具自備。

3、為了評判時的公正，每位選手應在試卷的規定處填寫參賽號碼。凡在卷面規定范圍外署名或做記號的賽卷作為廢卷。

四、評分方法與標準

比賽采用專業老師當場評分的方法，預賽裁判由各年級組自行安排。

1、繪畫內容具有積極向上的意義。

2、構圖合適，具有形式美感。

五、獎項設置 一、二年級各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名（非專業班）；二年級美術班另外設一、二、三等獎各一名。

文化藝術節手工藝品比賽規程

一、參賽對象：全體在校學生

二、活動簡介

通過制作各種形式的手工藝品，充分展現藝術特色，發揮學生的才藝。要求在規定時間內上交，參賽作品的作者可進行現場解說，再由評委選出獲獎作品。同時將入圍的作品放在展示區供同學們參觀。

三、參賽要求：

1．作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性，貼近校園學習生活。紙藝，布衣，泥塑，模型等形式不限。

2．參賽形式：分集體參賽和個人參賽兩種形式。

一、二年級以班級為單位，每班必須有一件集體作品參賽。

3．作品須是個人動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱、制作者班級、姓名和聯系方式。

5．參賽作品在10月10號以前自行交到科技樓三樓，美術老師辦公室處。

6、全部集體作品和部分優秀個人作品將在文化藝術節期間展出。

四、獎項設置

評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

五、裁判 程賢健 余慶華 望艷艷 王慧 袁峰

文化藝術節朗誦比賽規程

一、參賽對象：全體一，二年級學生

二、比賽流程

1、朗誦主題：以建黨90周年為主題自備朗誦稿。

2、本次比賽分年級進行初賽和決賽，各班參加初賽的人數不限。按照初賽成績由高到低取年級前6名進入決賽。

3、選手的朗誦時間控制在3---7分鐘以內。中英文朗誦均可，個人或集體朗誦均可。

4、選手可自行設計朗誦形式，并鼓勵根據作品形式特點運用現代手段進 行包裝，允許以其他舞臺形式進行助演。

5、初賽分年級在課外活動課期間進行，10月10號以前完成。決賽名單匯總后，在10月15號以前交到各年級組。決賽將在十月下旬文化藝術節期間進行。決賽選手的出場順序在賽前抽簽決定。

三、評分規則

1、作品主題鮮明突出，內容積極健康向上。（10分）

2、精神飽滿，姿態得體大方。（10分）

3、朗誦熟練，聲音洪亮。（10分）

4、感情真摯，表達自然，能通過表情的變化反映演講主題的內涵。（20分）

5、吐字清晰，普通話標準，能很好把握朗誦的節奏。（20分）

6、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）

7、朗誦形式富有創意，可配以適當樂曲。（10分）

四、評獎辦法

每位選手朗誦完畢后，由評委現場打分，最后取平均分，按得分高低評定名次。

五、獎項設置

各年級分別評出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、裁判

預賽裁判各年級組自行安排。

文化知識競答活動方案

一、活動目的

弘揚屈子求索精神，豐富校園文化，了解文化的博大精深，增強學生的文化底蘊。

二、參賽對象

全校所有在校學生。

三、競賽內容

已學過的各學科文化知識與相關的文化常識。

四、競賽及計獎辦法

本次活動設置若干競賽題目，以班級為單位參加，每班推3名學生參賽。參賽選手從各學科中選定三種科目，所選科目各抽取一題回答，在規定的答題時間內同班3名學生允許討論，學生每答對一題則為其所在班級計2分，答錯一題所在班級扣1分，按得分多少評定名次，如遇相等加賽評定名次。

文化藝術節演講比賽規程

一、演講主題：以建黨90周年為主題。

二、參賽對象：全體一、二年級學生。

三、比賽流程

1、比賽主題由學生在規定主題中自擬題目準備演講稿。

2、本次比賽分年級進行初賽和決賽，各班參加初賽的人數不限。按初賽成績由高到低取年級前6名進入決賽。

3、每位選手的演講時間控制在5分鐘以內。如有需要配樂或道具的，由學生自行準備，并在比賽前交給相關工作人員。

4、初賽分年級在課外活動課期間進行，10月10號以前全部結束。決賽名單匯總后交到年級組。

5、決賽在十月下旬文化藝術節期間進行。決賽選手的出場順序在賽前抽簽決定。

四、評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。聯系實際，緊扣主題；思想健康，紋理清晰；觀點明確，事例生動。

2、語言表達：25分。要求脫稿演講，普通話標準，聲音洪亮，表達流利，表情自然，聲請并茂，能運用一定的肢體語言。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

五、評獎辦法

每位選手演講完畢后，由評委現場打分，最后取平均分，按得分高低評定名次。

六、獎項設置

分年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、評委

初賽評委由各年級組自行安排。

文化藝術節魔術曲藝綜合類比賽規程

一、參賽對象

全體在校學生

二、活動宗旨

通過豐富多樣的藝術表現形式，展現當代高中生的風采，鼓勵學生用多樣化的手段展現自己各方面的才能。

三、比賽細則

1、參賽形式：相聲（可采用單人，雙人，多人等），武術，小品，情景劇，魔術等。

2、選手可根據作品需要，加入適當的音樂，舞蹈及其他輔助表現手段

3、選手可跨班級自由組合。

4、比賽時間：10月下旬文化藝術節期間

四、評分要求

1、思想內容健康，積極向上，主題明確。

2、作品完成流暢完整，沒有明顯的缺漏。

3、演員服裝道具等，與節目內容相符合。

4、與觀眾互動交流較好，能引起觀眾的共鳴。

5、作品時間規定在15分鐘以內。

五、獎項設置

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。文化藝術節“頌歌獻給黨”比賽方案

一、活動宗旨

為慶祝中國共產黨成立90周年，引導和幫助廣大青少年在歌聲中銘記黨的歷史，繼承革命先烈的光榮傳統，特舉辦“頌歌獻給黨”紅歌比賽。

二、參賽對象

全體高一，高二學生

三、活動流程

1、參賽曲目要求：第一首必唱曲目是校歌，第二首自選歌曲大家可參考校團委每周一歌所播放的曲目或其他紅色經典歌曲。

2、校歌各班在開學第一節音樂課都已集體學唱。自選曲目團委會把視頻上傳到教師群一共享，各班可利用每周一歌或班團課等時間進行集體學唱。

3、演唱形式：合唱、齊唱、輪唱、表演唱均可。如需用到伴奏帶的，各班自行準備。

4、初賽在10月中旬前分年級進行。各年級選出前6名參加決賽。決賽名單在10月15號以前上報到團委。

5、決賽出場順序由抽簽決定

四、評分標準

1、所有參賽人員精神面貌良好，著裝整齊。

2、演唱時聲音整齊洪亮，能體現新時代的學生風采

3、上下場時整齊，快速，有序。

4、演唱形式多樣或自帶伴奏者，將給予一定的加分。

五、獎項設置

一等獎1名，二等2名，三等獎3名

秭歸二中文化藝術節書法比賽規程

一、活動主題：以建黨90周年為主題。

二、參賽對象：全體一、二年級學生

三、比賽項目：硬筆與軟筆

四、比賽要求

1.作品主題：以慶祝建黨90周年、書寫黨的名言、名句或自勉格言為主題。

2.作品風格：要求堅持百花齊放、推陳出新的原則，尊重傳統但不為傳統所拘，強調各種字體、書體的融會創新。

3.參賽作品需要用鉛筆在作品背面右下角標清作品名稱、作品類別、作者姓名、班級。

4.作品規格：硬筆書法規格為標準A4紙，軟筆書法書寫規格為4尺或6尺宣紙豎式。

五、比賽流程

1、初賽：分年級組在課外活動課期間進行，各年級選出硬筆與軟筆各6人共12名同學參加復賽。、2、初賽在10月10號以前結束。裁判員由各年級自行安排。決賽名單在10月15號以前上交到各年級組。

3、復賽：內容自定，紙張統一安排，筆自備。

五、裁判 預賽裁判各年級組自行安排

六、評獎：分年級硬筆軟筆各評出 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 鼓勵獎若干名（獲獎作品以展牌展出）