第一篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

2011年藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動校園精神文明建設(shè)。通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

二、活動主題：

用藝術(shù)陶冶心靈，讓校園放飛夢想

三、活動時間：

2011年11月4日――2011年12月30日。

（一）第一階段：（11月4—11月11日）宣傳發(fā)動

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會會議，全面布置籌備工作。

（二）第二階段：（11月11—11月21日）活動準(zhǔn)備

1、開展各項(xiàng)活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。

2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（11月21日—11月30日）活動開展

1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

（四）第四階段：（2011年12月）總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)、評估各項(xiàng)活動開展情況。

2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎班級、個人進(jìn)行表彰。

四、活動內(nèi)容

1、班級黑板報(bào)評比 評比時間：11月23日

主題：用藝術(shù)陶冶心靈，讓校園放飛夢想

2、節(jié)徽設(shè)計(jì)活動 負(fù)責(zé)人：李琳

參加對象：中預(yù)年級至初三

比賽時間：11月4日 —— 11月21日 比賽要求：

①各班布置學(xué)生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)徽。（用16開圖畫紙，并寫明設(shè)計(jì)意圖）②節(jié)徽設(shè)計(jì)以班為單位，鼓勵學(xué)生人人參與，以班為單位評出總體設(shè)計(jì)最好的班級。

③節(jié)徽設(shè)計(jì)各班選出最好3份參評，11月21日早8點(diǎn)上交李琳或?qū)O美霞老師。

3、現(xiàn)場繪畫大賽： 負(fù)責(zé)人：孫美霞、李琳 參加對象：中預(yù)至初二年級

比賽時間：11月 14日下午2點(diǎn)半開始

比賽要求：每班2名學(xué)生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，內(nèi)容為“快樂的節(jié)日”。蠟筆、油畫棒、鉛畫紙由學(xué)校提供。

4、書法作品展（硬筆書法）負(fù)責(zé)人：史成湘 參加對象：中預(yù)至初三 比賽要求：

鋼筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備)內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。鋼筆書寫，正楷字體。評比辦法：

評出一二三等獎若干名。作品上交時間：11月14日

5、我與音樂有約

為了提高學(xué)生的音樂欣賞能力，在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術(shù)片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學(xué)生在看音樂藝術(shù)片的過程中不知不覺地提高藝術(shù)欣賞能力。（金姝婧負(fù)責(zé)）

6、校園音樂新星 負(fù)責(zé)人：丁丹鳳 參加對象：中預(yù)至初三

比賽時間：11月21日—11月28日 比賽要求：

①有愛好音樂的學(xué)生自愿報(bào)名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到丁丹鳳老師處。

②報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在音樂教室、階梯教室分中預(yù)、初一年級和初

二、初三年級兩組進(jìn)行預(yù)賽。③選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加11月28日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂新星”

7、器樂類評比 負(fù)責(zé)人：音樂組 參加對象：中預(yù)至初三

比賽時間：11月21日下午 2：30開始 比賽要求：

設(shè)獨(dú)奏比賽，各種器樂均可，每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限五人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報(bào)名截止到11號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯(lián)奏、三個器樂獨(dú)奏參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。

8、舞蹈比賽 負(fù)責(zé)人：沈潔紅

參加對象：中預(yù)至初三年級 比賽時間：11月21日下午 2：30 比賽要求：有音樂伴奏，服裝整齊，每班一個節(jié)目（群舞雙人舞、獨(dú)舞均可）。選拔出四個舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。(并給予指導(dǎo))并排練出一個開幕式舞蹈。

9、以“用藝術(shù)陶冶心靈，讓校園放飛夢想”為主題的征文、演講比賽 負(fù)責(zé)人：張秀蘭 參加對象：中預(yù)至初三 比賽時間：11月

比賽要求：演講時間四分鐘

10、自選節(jié)目比賽 負(fù)責(zé)人：丁丹鳳、孫美霞 參加對象：中預(yù)至初二

比賽時間：12月30日中午1：00 比賽要求：

中預(yù)至初二年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。

各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

五、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項(xiàng)活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮學(xué)生特長，提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、評比獎勵

1、評比工作按各個項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。

2、獎勵按各個項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀(jì)念品等。

3、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：（1）各班級參與活動1分；（2）各比賽項(xiàng)目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計(jì)分。尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項(xiàng)評比都進(jìn)行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“用藝術(shù)陶冶心靈，讓校園放飛夢想”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動有保證、落實(shí)活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

第二篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十一屆校園藝術(shù)節(jié)

一、活動宗旨：

以“促進(jìn)藝術(shù)文化交流，增進(jìn)藝術(shù)與生活的聯(lián)系，展示我校少年兒童藝術(shù)才華和素質(zhì)教育成果，促進(jìn)少年兒童藝術(shù)教育和愛心事業(yè)的蓬勃發(fā)展”為宗旨，在舉世矚目的上海世博會開幕之際，我校將多元的特色文化藝術(shù)與時尚流行文化藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，讓更多的社會群眾欣賞到我校在藝術(shù)教育領(lǐng)域中開展的內(nèi)容豐富、形式多樣的文化藝術(shù)活動，為世博增光添彩。

二、活動主題：藝術(shù)讓生活更美好

活動口號：

外實(shí)愛心藝術(shù)秀 快樂奉獻(xiàn)大家來 活動時間：2010年5月中下旬 活動地點(diǎn)：鎮(zhèn)海人民大會堂廣場

五、組織工作 ：

總負(fù)責(zé)：嵇益萍

作品展覽布置：何奕、鄔冬波、徐晶晶 書畫義賣組：徐晶晶 現(xiàn)場繪畫組：鄔冬波 小舞臺表演：肖黎、徐潔

宣傳報(bào)道負(fù)責(zé)：吳森軍、何奕、鄔冬波、徐晶晶 音響負(fù)責(zé)：何唯、張立峰 后勤保障組：

相關(guān)準(zhǔn)備：

1、工作協(xié)調(diào)會議（校長室、各工作負(fù)責(zé)人、年級段組長）

2、召開班主任會議，布置相關(guān)工作

3、策劃媒體宣傳報(bào)道

六、主要活動內(nèi)容：

1、藝術(shù)小鋪

學(xué)生書畫、手工作品義賣展：

A平面設(shè)計(jì)類：信封、書簽、賀卡等

B 環(huán)保手工類：相框、筆筒、收納盒、小飾物等 C 時令美術(shù)類：立夏彩蛋、三月紙鳶、虎年小品等

活動方式：以年級段為單位，設(shè)置6－8個攤位，每個攤位有二位老師和5位學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營管理。由義賣的數(shù)量來決定每個攤位的藝術(shù)效果。

2、手工DIY 互動實(shí)踐區(qū) 現(xiàn)場創(chuàng)意繪畫互動展示：

A 紙扇彩繪區(qū) B 創(chuàng)意文化衫 C 蠟筆刮畫區(qū) D 彩繪小掛瓶

活動方式：設(shè)置以上四個區(qū)域，每個區(qū)域各自圍成一個圈，有5－6個學(xué)生現(xiàn)場在區(qū)域內(nèi)繪制。為與觀眾形成互動氣氛，我們準(zhǔn)備了許多樣稿和繪畫資料，有老師和分管學(xué)生現(xiàn)場指導(dǎo)，觀眾可以買我們的成品，也可以買我們的繪畫材料自己DIY創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

3、七彩畫卷 優(yōu)秀書畫作品展覽

活動方式：精心挑選我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品和歷屆學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)作品，在活動會場的展示墻上進(jìn)行展示。

4、繽紛小舞臺 學(xué)生歌舞、器樂才藝表演秀

活動方式：校內(nèi)選拔優(yōu)秀的小歌星、小器樂手、小舞蹈家們，在活動會場的繽紛小舞臺上一展身手。

七、活動準(zhǔn)備

1.每班征集優(yōu)秀書畫、手工作品5-10件（班主任負(fù)責(zé)）

2.各班學(xué)生在美術(shù)課和興趣小組課上創(chuàng)作豐富多彩的藝術(shù)作品（美術(shù)教師）3.活動廣告牌、海報(bào)、宣傳冊設(shè)計(jì)（美術(shù)教師）4．選拔小志愿者，并作好相關(guān)培訓(xùn)（大隊(duì)部）5．舞臺、器材等的準(zhǔn)備工作

第三篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

藝術(shù)節(jié)活動方案

安吉實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)

2009年12月

安吉實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)藝術(shù)節(jié)活動規(guī)程

一、指導(dǎo)思想：

全面深化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生的審美情操，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、全面健康地發(fā)展。

二、主 題 ： “迎新年 展風(fēng)采”

三、活動時間：2009年12月28日---12月31日

四、地 點(diǎn)：安吉實(shí)驗(yàn)初中

五、參加對象：初一初二年級學(xué)生

六、內(nèi)容組別：

1、美術(shù)組：繪畫、書法、剪紙

3、音樂組：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、小品、情景劇

七、活動要求：

1、各班要重視學(xué)校本屆藝術(shù)節(jié)活動工作，做到精心組織、積極調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的積極性。

2、各班要突出班級特色，展示我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，把普及與提高相結(jié)合，力求創(chuàng)新。

3、各班在組織活動中，要牢固樹立“安全第一”的意識，確保學(xué)生的人生安全、身體健康。

4、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時間：12月28日至12月31日，具體時間另行通知。

5、各班班主任負(fù)責(zé)參賽人員準(zhǔn)時到場，同時負(fù)責(zé)好其他學(xué)生紀(jì)律。

安吉實(shí)驗(yàn)初中藝術(shù)節(jié)組委會 二〇〇九年十一月

藝術(shù)節(jié)議程安排

一、開幕式（12月28日星期一課間操）：

1、升國旗

2、校領(lǐng)導(dǎo)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕

3、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

4、宣布藝術(shù)節(jié)活動日程安排

二、活動日程：

12月28日 書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場比賽 12月29日 初一年級音樂類現(xiàn)場比賽 12月30日 初二年級音樂類現(xiàn)場比賽 12月31日 閉幕式 課間操

三、活動地點(diǎn)：蕪園校區(qū)食堂、操場

四、閉幕式：

1、頒獎

2、校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞 注：

1、文藝組服裝、道具、化妝班級自理，書畫所有比賽用品學(xué)生自備。

2、文藝組所需用的音樂一律用光盤，寫上節(jié)目名稱及序號，提前2天交至音樂組，由學(xué)校統(tǒng)一安排。

藝 術(shù) 節(jié) 組 委 會

主 任：王建松

副主任：陳華榮 陳傳林 王家榮 杜德杰 何吉豐

成 員：周敏 曹德琴 蔣明文 黃先勇 胡新勇 陶鵬程 金杰 胡萍 程繼民 劉琰 吳麗敏 汪志華 袁萍 滕青紅 陳鶴

一、書法組組長：汪志華

評委：汪志華 袁萍 滕青紅 陳鶴

二、繪畫組組長：袁萍

評委：汪志華 袁萍 滕青紅 陳鶴

三、剪紙組組長：滕青紅

評委：汪志華 袁萍 滕青紅 陳鶴

四、音樂組組長：胡萍

評委： 陳華榮 陳傳林 王家榮 杜德杰 何吉豐

胡萍 程繼民 劉琰 吳麗敏

后勤組織領(lǐng)導(dǎo)：劉必煌 主持人：學(xué)生兩名

舞臺監(jiān)督上下場安排：黃先勇 陶鵬程

安吉實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)藝術(shù)節(jié)組委會

二〇〇九年十一月

藝術(shù)節(jié)活動安全預(yù)案

為了保證各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行，確保學(xué)生安全，現(xiàn)制定安全措施如下：

一、措施

1、學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，按照指定的地點(diǎn)就做，觀看比賽。

2、比賽的班級由班主任、科任教師帶領(lǐng)，做好賽前準(zhǔn)備，班主任老師要根據(jù)節(jié)目單，文藝類兩個節(jié)目后備。

3、做好義務(wù)監(jiān)督工作，由高淑珍老師負(fù)責(zé)并擔(dān)任衛(wèi)生保健員。

4、上下舞臺時，按規(guī)定的順序走，不要擁擠，注意安全，舞臺兩邊設(shè)置護(hù)導(dǎo)老師。

二、應(yīng)急預(yù)案

1、嚴(yán)格按照比賽順序，站隊(duì)準(zhǔn)備，預(yù)防出現(xiàn)混亂場景。

2、班主任加強(qiáng)安全教育，演員按順序上下舞臺，觀眾按照規(guī)定地點(diǎn)就坐觀看，不能隨意走動，以免無法管理，影響演出。

3、如果在演出或觀看過程中有意外受傷的學(xué)生，就立即到校醫(yī)務(wù)室酌情處理。

安吉實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)藝術(shù)節(jié)學(xué)生

文藝類節(jié)目上報(bào)要求

一、節(jié)目參考要求：

文藝節(jié)目應(yīng)圍繞：“和諧、青春、陽光”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，講究思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性，地方特色、時代感。能體現(xiàn)中學(xué)生的生活和情趣，力求高品位、高檔次、高水平。

二、內(nèi)容及要求：

集體文藝節(jié)目是以班級為單位，節(jié)奏類別形式可以是群舞、表演唱、歌伴舞、合唱、合奏、相聲、小品、課本劇等等。每班原則上報(bào)一個節(jié)目。節(jié)目完整表現(xiàn)作品內(nèi)容和思想情感，內(nèi)容不健康的通俗歌曲，流行歌曲禁止參演，所在班級任課的音樂教師負(fù)責(zé)審核。

三、報(bào)名及比賽時間、地點(diǎn)：

1、報(bào)名時間：音樂類比賽12月8日前蕪園校區(qū)報(bào)到綜合組劉琰處，桃園

校區(qū)報(bào)到吳麗敏處。

2、3、比賽時間：12月29日、30日下午，雨天調(diào)整。比賽地點(diǎn)：蕪園校區(qū)操場。

四、比賽注意事項(xiàng)：1、2、3、4、節(jié)目要求題材構(gòu)思新穎，編排有創(chuàng)意，有較佳的藝術(shù)效果。要求演員表演到位，能展現(xiàn)演員的風(fēng)采，具有一定的藝術(shù)水平。要求節(jié)目內(nèi)容健康，積極向上，形象好，適合中學(xué)生表演。

要求化妝統(tǒng)一、靚麗、服裝、裝飾、道具與所表演節(jié)目的內(nèi)容相符合，能起到襯托主題的作用。

5、參賽選手所有服裝、道具、化妝品請自備，作品的伴奏帶自備。

6、聲樂、舞蹈、器樂類節(jié)目不少于8人，其他類節(jié)目酌情，評分傾向于各班的學(xué)生參與人數(shù)。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

節(jié)目評分采用十分制，取各個評委平均分為最后得分。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

比賽內(nèi)容共分為四大類：聲樂、舞蹈、器樂、其他，分類設(shè)獎。最后各年級段分別評出一等獎、二等獎若干個，其他為三等獎。

安吉實(shí)驗(yàn)初中藝術(shù)節(jié)學(xué)生美術(shù)類比賽要求

比賽時間：2009年12月28日 比賽地點(diǎn)：蕪園校區(qū)食堂

比賽人員：每班硬筆書法、軟比書法、西畫、國畫、剪紙各派一名學(xué)生 比賽內(nèi)容：另行通知 比賽要求：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙

報(bào)名時間：美術(shù)類比賽12月8日前蕪園校區(qū)報(bào)到綜合組滕青紅處，桃園

校區(qū)報(bào)到汪志華處。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

書法：重心平穩(wěn)，用筆流暢，結(jié)構(gòu)舒展，章法布局合理，行列整齊。繪畫：構(gòu)圖飽滿，比例適當(dāng)，色調(diào)統(tǒng)一，具有空間感和層次感。剪紙：主題明確，剪刻精細(xì)。獎項(xiàng)設(shè)置：

按年級各項(xiàng)目設(shè)一等獎5個，二等獎6個，三等獎7個。

評委：汪志華 袁萍 滕青紅 陳鶴

第四篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

寒亭六中“激揚(yáng)青春正能量 綻放最美中國夢”第七屆

藝術(shù)節(jié)活動方案

為喜迎新中國65華誕，并進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校根據(jù)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央有關(guān)部委的文件精神，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在2014年國慶節(jié)來臨之際，舉行“激揚(yáng)青春正能量 綻放最美中國夢”第七屆藝術(shù)節(jié)” 系列主題活動，特制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)為根本，進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌。激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動目的

1.讓學(xué)生唱響愛黨愛國的主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

2.為了進(jìn)一步豐富我校師生的校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，增強(qiáng)廣大師生的凝聚力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛班級的思想情懷。3.通過學(xué)生自主組織，人人參與，讓每個人享受快樂，享受成功。

三、具體活動安排

（一）第一段：

童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱

“放飛夢想 唱響校園”勵志歌曲比賽

做一個有道德的人--中華經(jīng)典誦讀

1.活動時間：2014年9月30日（星期二）下午1:30開始 2.活動地點(diǎn)：寒亭六中體育場 3.參加人員：全體師生

（二）第二段：

書畫展

攝影展

手抄報(bào)

1.活動時間：2014年10月9日---15日 2.活動地點(diǎn)：寒亭六中科技樓二樓 3.參加人員：全體師生

四、具體活動要求

第一階段：1．各班班長在9月24日上午大課間將節(jié)目上報(bào)藝體組（辦公樓一樓）劉愛芹老師處，并抽簽決定參賽順序。（把節(jié)目內(nèi)容電子版同時上報(bào)）

2．各班級自行準(zhǔn)備伴奏（拷貝到U盤），于9月30日開始彩排，同時將背景音樂拷到節(jié)目組。

3．比賽曲目必須是各類健康進(jìn)步、勵志向上的歌曲、童謠和詩詞。4．比賽統(tǒng)一服裝，做到整齊劃一。5．合唱要有指揮，時間不超過4分鐘；朗誦采取脫稿形式進(jìn)行，時間不超過5分鐘。

6．活動現(xiàn)場安排：學(xué)生自帶凳子，1:00入場，以主席臺為中心，初一至初三各班級各按照兩路縱隊(duì)形式自東向西依次排開，各班班主任坐在班級后排，維持本班安全秩序。各級部教師全部坐在后面。

7.獎勵辦法

本次合唱比賽分級部，評委由各級部教師擔(dān)任。每級部設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，精神文明獎每級部2名。

※注意：

1．各班級節(jié)目名單必須于9月24日（星期三）報(bào)藝體組劉愛芹老師處。2．各位老師可以個人或小組為單位報(bào)送節(jié)目，各班級有表演才能的同學(xué)也可單獨(dú)報(bào)節(jié)目進(jìn)行表演，歡迎各位老師、同學(xué)積極報(bào)名參加。

3．9月30日（星期二）下午1:00之前各班自帶凳子按要求位置坐好，且注意安全。然后班主任到王延增校長處簽到，節(jié)目結(jié)束后簽退。

第二階段：全體師生現(xiàn)在即可著手準(zhǔn)備書畫展、攝影展及手抄報(bào)。1.每班可自行成立評委，選出優(yōu)秀書法作品20件；攝影10份；手抄報(bào)10份，由班長收齊，9月10日上午大課間（星期五）送交德育處張國防老師，參加學(xué)校評選。

2.硬筆書法作品統(tǒng)一用寫字紙書寫，軟筆書法作品采用4尺3開或三尺對開。3.繪畫形式不限，國畫采用4尺3開或三尺對開，其他均用4開素描紙（兒童畫、素描、彩畫、動漫等）。

4.攝影不得小于5寸，黑白、彩色均可。（平時發(fā)生在身邊的精彩瞬間，以前的或現(xiàn)在的均可。沒有的，請快拿起你手中的相機(jī)把他們記錄下來吧。如：優(yōu)美的風(fēng)景、好人好事等）

5.所有作品內(nèi)容都必須積極健康、向上，符合“激揚(yáng)青春正能量 綻放最美中國夢”藝術(shù)節(jié)的主題。手抄報(bào)用4開或8開紙均可，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂。

6.姓名書寫要求：繪畫在右下角書寫班級和姓名；攝影作品可在反面書寫班級和姓名；手抄報(bào)在右下角書寫班級和主編姓名。（豎排）如：班級：9.10 主編：王曉磊 7.各班寫出評選活動方案，連同評選活動的過程、照片全部發(fā)送郵箱wfhtdbj@163.com 8.獎勵辦法

本次展出比賽分級部，每類項(xiàng)目設(shè)一二三等獎，每級部設(shè)班級優(yōu)秀組織獎2個，其他待定另行通知。

五、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長： 邢有生校長

副組長： 張 洸校長 王延增校長

成 員： 丁華玲校長 孫永紅校長 于春江校長 劉春鵬校長

段冰潔主任 張朱國彬主任 付連清主席

六、工作小組

組 長：張洸

副組長：王延增 段冰潔

成 員：丁華玲校長 孫永紅校長 于春江校長 于志升主任 任國清主任 王漢杰主任 劉海亭老師及各班主任

七、評 委：

劉愛芹老師 李忠軍老師 尹國紅老師 楊風(fēng)梅老師 柳媛明老師

孫莎老師 代彩霞老師 孫桂娥老師 齊芙蓉老師 徐明明老師

記分員：劉曉蕓老師 王燕玲老師

主持人： 李雙百合 曹晶亮 張怡寧 邵子涵

八、活動程序： 1．校領(lǐng)導(dǎo)講話

2．主持人介紹評委及宣讀評分標(biāo)準(zhǔn) 3．比賽開始 4．宣讀比賽結(jié)果

5．頒獎

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：（本次比賽采取100分制）

本次活動本著公平公正的原則，評分標(biāo)準(zhǔn)采用百分制，去掉一個最高分去掉一個最低分，平均得分就是該班的最后得分（保留兩位小數(shù)點(diǎn)）。

合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（25分）2.合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（20分）3.精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊、迅速，服裝整齊，盡量統(tǒng)一。(15分)4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（15分）5.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（15分）

6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合中學(xué)生演唱，符合本次比賽的主題。（10分）誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序。（20分）2.誦讀形式新穎多樣，別具一格。（20分）

3.富于表情，有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合。（30分）

4.誦讀整齊和諧、音調(diào)準(zhǔn)確、聲音洪亮，能表現(xiàn)出詩詞所表達(dá)的精神風(fēng)格。（30分）

十、獎勵辦法

本次合唱比賽分級部，評委由領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任。每級部設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，精神文明獎每級部2名。

精神文明班級打分成員：一級部 于艷艷 彭紅梅 吉夢丹

二級部 郭順堂 劉光迎 紀(jì)在森

三級部 李慶曉 王玉榮 陶江英

十一、組織機(jī)構(gòu) 主辦：德育處

協(xié)辦：團(tuán)委 藝體組

十二、活動具體安排

1．會場布置： 劉春鵬校長負(fù)責(zé) 2．會 標(biāo)： 張洸校長 3．音 響： 付連清主席

4．會場紀(jì)律組織： 孫衛(wèi)江主任 張小青主任

5．獎 6．?dāng)z 7．照 8.安 9.升 10.領(lǐng) 11：接

2014劉海亭老師 林建偉老師

狀： 張國防老師 像： 付連清主席

相： 李永慶書記 張國防老師 全： 王漢杰科長及各班主任 旗： 李永慶書記 李忠軍老師 臺： 王愛莉老師 待： 朱國彬老師 寒亭六中 年9月1日

第五篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

第十五屆校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、活動目的：

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第十五屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

三、活動項(xiàng)目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

四、時間要求：

4月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案 4月31日上交文藝表演節(jié)目單 4月10日各節(jié)目訓(xùn)練

五、活動思路

1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。

下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動會，同時進(jìn)行藝術(shù)作品展

2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前舉行大型師生互動活動。

六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：

1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。

3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

七、藝術(shù)作品類要求：

以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。

藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

2012年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

“

六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；同時面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一藝術(shù)節(jié)”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

第十六屆校園藝術(shù)節(jié)活方案

一、活動目的：

校園文化藝術(shù)節(jié)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重 要途徑，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、豐富學(xué)校的文化積淀為宗旨，以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展。

活動主題：揮灑童真、迎接奧運(yùn)、建設(shè)美麗、文明、和諧的實(shí)驗(yàn)校。

二、活動時間：2013年4月9日——6月30日

三、文藝表演類：（各年組自選活動）

1、校園童謠。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨(dú)唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

2、器樂。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨(dú)奏等形式不限。

3、舞蹈。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨(dú)舞均可。

4、曲藝。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限。

5、詩文朗誦。詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限。

四、活動要求：

1、各年級以班為單位，由班主任組織學(xué)生廣泛參與，專業(yè)教師對學(xué)生作品進(jìn) 行指導(dǎo)，并積極籌備作品。

2、文藝表演類活動由各年組從中選擇1項(xiàng)活動內(nèi)容，作為年組藝術(shù)節(jié)特色活 動，各班參與組織練習(xí)，先在班級內(nèi)進(jìn)行選拔，然后由年組統(tǒng)一安排時間進(jìn)行匯報(bào)展示。

3、樂器比賽、舞蹈比賽由音樂組負(fù)責(zé)。

另發(fā)）（方案藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

在姹紫嫣紅、絢麗多姿的六月，我們成功的舉辦“迎國慶展示自我”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動，通過多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個大舞臺。

一、就藝術(shù)節(jié)的三項(xiàng)活動作以總結(jié)：

1.舉行書、畫大賽

本屆藝術(shù)節(jié)我們在全校征集以“我愛我的祖國”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭鳴，百花齊放的效果。

2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。

各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進(jìn)新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學(xué)生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報(bào)名，最后各班推選出1個 節(jié)目，我們將在“六.一”兒童節(jié)上將進(jìn)行集中展示。

二、縱觀藝術(shù)節(jié)的整體收獲：

本屆節(jié)術(shù)節(jié)從4月開始,到5月底初賽結(jié)束，在這近一個月的活動期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取, 團(tuán)結(jié)一致, 取得了一個個好成績。這充分展示了我們龍小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們龍小的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石。

回首藝術(shù)節(jié)這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個顯著特點(diǎn):

1、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個項(xiàng)目, 參加活動人數(shù)達(dá)近100人次,平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動, 展示作品達(dá)30余幅。全校將在六.一兒童表彰先進(jìn)個人及班級80余人次。、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。

3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力。活動帶動了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。

4、增強(qiáng)了我校與社會的互動效應(yīng)，擴(kuò)大了社會影響，溝通了學(xué)校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。

藝術(shù)，是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭創(chuàng)達(dá)。第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園文化氛圍，激發(fā)廣大師生欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、活動主題：

展示自我風(fēng)采

放飛繽紛夢想

三、活動時間：2014年4月

四、活動要求：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

各部門要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。

2．明確分工，通力合作

這次活動規(guī)模大，參與面廣，各班正副班主任要發(fā)揮優(yōu)勢，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項(xiàng)工作。

3．高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。

節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容，各班要樹立質(zhì)量第一的意識，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

4．重在參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的主題，注重在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，提高自主教育的能力。

五、系列活動內(nèi)容：

1．開幕式暨廣場舞比賽（以班級為單位，舞曲自選，時間3-5分鐘）。2．繪畫現(xiàn)場比賽（分年級確定繪畫主題，每班5名學(xué)生）

3、校園十佳歌手或才藝小童星評選（每班1人）

4、藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式頒獎典禮（每班一首歌曲，時間3-5分鐘，注意不要重復(fù)）

六、獎項(xiàng)設(shè)立

1．優(yōu)秀組織獎（以班級為單位）

（1）參與面廣。

（2）按文件要求準(zhǔn)時報(bào)送節(jié)目和作品，各類報(bào)表填寫清楚，準(zhǔn)確。

（3）獲獎節(jié)目多，質(zhì)量高。

2．優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎

按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。

七、條幅

展示自我風(fēng)采

放飛繽紛夢想 我參與，我快樂，我自信 走進(jìn)藝術(shù)，創(chuàng)造美麗。

藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，營造良好的校園文化教育氛圍，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于2014年4月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動，本次藝術(shù)節(jié)主要內(nèi)容有：“三獨(dú)”比賽、藝術(shù)作品展示、藝術(shù)展演等，通過活動亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與

學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討了教育局下發(fā)的文件，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究論證，多次調(diào)整修改，于3月初定好方案。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝聯(lián)歡會兩部分。各班班主任和學(xué)校校音樂、美術(shù)老師在方案出臺后就積極著手抓好學(xué)生的選拔和培訓(xùn)工作，有的老師甚至利用中午休息和放學(xué)后的時間進(jìn)行排練，編排的節(jié)目展示出了我校教師的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)水平，在排練過程中學(xué)生積極性高、興趣濃，從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與，連音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。

二、隆重喜慶，展示技藝

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，我們舉行了學(xué)校藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

三、項(xiàng)目豐富，精彩無比

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：美術(shù)成果作品展示及文藝聯(lián)歡會。其中文藝表演包括“三獨(dú)比賽”、舞蹈節(jié)目、器樂演奏等節(jié)目。

四、提高了認(rèn)識，豐富了校園文化生活

通過藝術(shù)節(jié)的舉行，學(xué)校老師都認(rèn)識到了音樂、美術(shù)課程的重要性，知道了開展學(xué)校藝術(shù)活動不僅不會擠占統(tǒng)考科目的時間，影響統(tǒng)考科目的成績，反而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生動起來了、活躍起來了。

五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議

藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。

我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

第十八屆校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2015年校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

二、具體目標(biāo)：

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞主題，以重在師生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

四、具體活動安排：

（一）、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段：

（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。

（二）、藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施階段：

1、藝術(shù)節(jié)開幕式。

2、“藝術(shù)新星選拔大賽”。

3、藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

在這一個月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。從策劃到實(shí)施，臨時組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞。正因?yàn)閼延幸粋€共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主，注重團(tuán)隊(duì)精神。讓每個學(xué)生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。

這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的節(jié)目的評比，還有書法、繪畫、攝影、詩歌朗誦、演講、歌表演、課本劇，更有我們學(xué)校的藝術(shù)特色以紅領(lǐng)巾跳蚤市場為原型創(chuàng)作的情景劇《愛心》及陽光體育活動中的花樣跳繩。一系列的活動，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。本學(xué)期的藝術(shù)工作重點(diǎn)就是集體舞的推廣。在以班級為單位的集體項(xiàng)目比賽中，有好多班主任都參與了其中，并進(jìn)行了隊(duì)型的變化。學(xué)生因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生，有的只是歌唱，歡快的歌唱。在 樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。這就是校園集體項(xiàng)目的魅力，這就是藝術(shù)的推廣。

你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學(xué)生都能夠用英語來朗誦詩歌，用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目

校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會、家庭的紐帶，值得開展。校園文化藝術(shù)節(jié)從發(fā)動到圓滿是一個比較繁雜的過程，是否把這個過程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級為單位去開展，時機(jī)成熟后，向?qū)W校申請，向全校師生展示自己班級或年級的文化藝術(shù)活動的成果，時間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。

還是那句話：藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。