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九月份工作總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《九月份工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《九月份工作總結》。

第一篇:九月份工作總結

梅橋中學九月份工作總結

本學期開學以來,我校以教育局、學校的總體工作思想為指導,認真落實學校工作計劃,深入開展各項活動,有條不紊的進行教育教學工作?,F把我校一個月來的工作匯報如下:

一、明確學期工作目標和工作思路

開學初,我校多次召開行政班子會議和教師座談會,研究制定本學期工作目標,理清工作思路。目標和思路是:調動一切積極因素建設平安、和諧、文明的校園,營造出健康、向上的校園文化氛圍,提高學校的辦學品位;以校本教研為抓手,以如何提高課堂教學效率為重點,堅持“請進來,走出去”,不斷提高教師的素質;加強教學常規管理,規范教師行為,優化學校管理制度,穩步提高教育教學質量。

二、建章立制,建立健全各項規章制度

在廣泛聽取廣大教師的意見的基礎上,根據梅橋中學的實際,制定并完善了學校的各項規章制度。相繼出臺了《績效工資分配方案》、《教職工出勤細則》、《教育教學成果獎勵辦法》、《雙向選擇實施方案》、《教學常規管理條例》、《教職工評先評優量化考核方案》等規章制度。9月10日上午召開了梅橋中學三屆一次教代會,審議了以上制度;24日上午召開了三屆二次教代會,一致通過了以上制度。

三、扎實開展校本教研活動,推進高效課堂教學改革

我校的教研工作以課堂教學中教學模式為切入點,以講聽評課活動主陣地,以切實提高課堂教學效率為落腳點,不斷提高我校教師的課堂教學水平。九月份我校認真落實了區教育局下發的如何提高課堂教學效率的指導性文件精神,積極開展活動。9月7日召開了教研組長會議,再次學習文件精神,制定各教研組教研活動計劃。各教研組分別開展了高效課堂教學模式的探究研討活動,探索高效課堂的教學模式、課堂教學結構;各教研組每周一節的聽、評課活動能落到實處。

四、開展了推門聽課工作,加強課堂教學常規檢查

本學期以來,我校成立了推門聽課領導小組,其目的在于了解課堂教學情況,檢查課堂教學常規的執行情況。對校長、中層、教研組長每月都規定了聽課任務。一個月來,我共聽課33節,也發現了不少問題。在聽課之余,還檢查教師的備課筆記和作業批改情況,發現問題及時指導。

五、重視畢業班工作,加強畢業班管理

畢業班工作是學校工作的重中之重,也是展示學校教學水平的窗

口,我校高度重視畢業班的教學工作。首先成立工作小組,加強組織領導。學校成立了以校長為組長,教務主任為副組長,各班班主任為成員的畢業班工作小組。選拔一批業務能力強、責任心強的教師擔任畢業班教學工作。于9月2日召開了畢業班全體教師會議,會上不僅向教師提出了具體要求,還明確梅橋中學2012屆畢業升學目標。

1、2010年報考考生達170人以上,報考率達70%以上;

2、完成重高分解指標,一批次力爭2人以上;

3、努力提高學科及格率,各學科及格率達60%;

4、保證60%的畢業生升入高中。為了得到畢業班家長的支持,于16日召開了畢業班學生家長會,會上就學校對畢業班的管理和家長進行了交流,家長都表示一定支持學校的工作。

六、規范辦學行為,做好春季教科書退費工作

我校能嚴格執行國家和省頒課程方案,落實課程標準,按照規定開足開齊課程,不隨意增減課程和課時。嚴格控制班額,本學年沒有超過50人的班級;不以任何名義分重點班和非重點班。我校能認真貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,從不擅自以各種形式向學生和家長收費。實行收費公示制度,做到收支兩條線。在經費異常困難的情況下,全額退還了八、九年級春季教科書費用。

七、各種常規教育教學活動有序開展1、9月1日舉行了升旗儀式即開學典禮。安全隱患排查。

2、9月3日開展家訪活動,動員流失生返校。

3、9月5日、14日、21日分別開展 “班主任工作職責”、“班主任一日常規”“學習中學生日常行為規范”培訓會。

4、9月10日全體校干慰問了退休教師和生病休息的教師。

5、9月13日慶祝教師節即師生表彰大會,會上表彰了六名先進教師和40名“三好學生”、優秀學干。

6、9月20日開展學生養成習慣簽名活動。

八、存在問題

1、高效課堂教學模式的探究研討活動開展得不夠扎實,提高課堂教學效率指導意見教師不能自覺執行,大多數教師任然采用傳統教法、教學模式。

2、辦學條件有待改善,但學校資金不足。如學校各辦公室的電腦還是過去的學生機,內存低,非常慢。

九、下月打算

1、舉行畢業班第一次摸底考試,召開畢業班教師會認真總結分析,找出差距,整改提高。

2、籌劃晚自習。

3、組織教研組長外出考察學習。

4、繼續開展聽推門課活動,進一步規范教師的課堂教學行為。

5、進行月工作檢查、總結反饋。

6、開展落實《中學生日常行為規范》主題系列活動。

7、改善學校各科室的辦公條件。

8、進一步貫徹落實提高課堂教學效率指導性文件精神,落實校本教研活動,推進課堂教學改革,探索高效課堂的教學模式。

梅橋中學

2011年9月27日

第二篇:九月份工作總結

九月份工作總結

九月份工作主要在維護客勤和做好上柜上報的準確性,在跑一些小區和西客站時發現了原來忽略的藥店。以后在做工作時會多注意小區和巷子里有沒有藥店。

九月份曬單163個,中間有段時間不能曬單解散了群,后來又請了幾天假,銷量很受影響,店員還沒有將自己的產品賣成為習慣,還不可以掉以輕心。

曬單還是集中在長城藥店和一心堂,萬民的咳清也在慢慢增加,國大現在情況比較敏感,銷量一直起不來,接下來重點跑跑仁和和萬民,在仁和羅城店,十六中店,晉機店,義井店,萬民西岸店,西華苑店,義井2店,這些藥店都是貨比較多,也在給賣的,但賣的數量不是特別多,需要繼續多跑的。

第三篇:九月份工作總結

榮氏商社9月份活動總結

新的一學期開始了,奮斗者們永遠懷抱著對未來的美好向往,繼續前行,繼續奮斗。我們一直圍繞著“實踐”這一條道路,開展著自己的活動。但是在這之前,我們有必要做一些理論與思想上的準備。這一個月我們在理順社團本學期發展規劃,做好思想準備之后,將展開一系列的實踐活動。因此本月社團活動,主要有以下幾點。

1.9月8號,社團干部會議

在新的一學期里面,社團的發展面臨新的問題。那就是在社團人數慢慢減少的情況下,怎么樣將我們的社團發展起來;讓我們的會員能夠在社團里面得到充分的鍛煉。針對以上問題,作為社團的干部,我們經過討論,拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進社團會員之間的交流,其次多搞一些有實質性的內容,再次就是讓會員有機會實踐鍛煉自己。

2.9月10號,社團本學期全體會員大會

本次大會對社團本學期的主要活動做了詳細的報告,報告中包括活動的大致內容,活動的大概時間,活動的大致形式及活動的組織安排。本學期社團主要活動為:干部培訓、講座、社團文化學習、創業知識講座、暑期工兼職、新生機校園代理、人才市場暑期工等其他非常規活動。

3.9月11號,社團部門整改

伴隨著社團向外發展的需要,社團需要更加緊密的與外界企業,商家之間的合作。所以我們整改了一些部門,將社團會員部改為社團發展部,其他一些部門保留。

4.9月19號,社團暨軍訓“愛心送水”

對于我們來說,軍訓我們經歷過,知道那十幾天的艱辛,所以在新生軍訓之際我們社團開展了“愛心送水”活動,一方面為新生送去解暑的愛心之水,另一方面也起到了宣傳我們社團的社團文化,也為接下來的社團招新起到了一個很好的作用.。

9月是我們思想活動煥發的一個月,在下面的一個月我們將用一系列的活動,讓我們的奮斗者們繼續奮斗,不斷的去鍛煉自己,讓自己在奮斗者這個家庭里面能夠使自己離夢想越來越近。

第四篇:九月份工作總結

九月份工作總結

通過一個月的英語教學,我深深的愛上了教師這個職業。我喜歡這所學校,我喜歡我所教的孩子們。在這一個月的教學中,我收獲了很多新進的教育教學方法,同時也遇到了一定的問題,現總結如下

遇到的問題:

1.學生個體差異較為明顯,對于所學內容掌握程度不一致。

2.對于課堂紀律的掌握力度還是不夠,有時的課堂會出現混亂現象,做不到是每個學生都能高效學習。

3.在教育過程中,英語口語的使用量較少

解決方法

1.對于成績差的同學給予更多的關注,課上多提問,課后多輔導,力求每個人都掌握所學知識,均衡發展

2.創設高效課堂,提高學生的學習積極性。做到快節奏,大容量。對于調皮的學生多與班主任進行交流,尋求更好的解決辦法

3.提高自身的英語素質,多運用英語組織課堂教學

教學收獲

1.三年級英語是學習英語的初始階段,學生學習的積極性非常重要。在教學過程中,必須充分調動他們的學習積極性。針對這點,在教學過程中我運用多種方法進行教學,做游戲,做動作。在愉快的氛圍中快樂的學習

2.高效課堂,快節奏,大容量。

3.在教學中,以學生為中心,鼓勵學生大膽說英語。其次,三年級英語考試主要以聽力為主,要培養學生聽的技能和技巧。對于26個字母的書寫嚴格要求,做到書寫姿勢正確,字母筆順規范。字母形體圓潤工整,字母大小均勻。字母傾斜度一致。

第五篇:九月份工作總結

九月份工作總結

在忙碌了一個月之后,很快,9月份已悄然來臨。這個月,不管是培訓工作,還是住宿,飲食,河南氣候的適應等一系列生活問題都得到了很好的解決,一切工作全部步入正軌。這才是一個真正的新的開始,我們面臨的既是一個新的機遇,又是一個很大的挑戰,但我們早已做好了準備,以樂觀、積極的態度去面對這次來之不易的機會。

根據公司安排,在大化公司相關人員的帶領下,我們也繼續四班三倒,下面,我將這一個月的學習內容和學習心得做簡單的總結:

8月底,我們簡單的學習了低溫甲醇洗PFD圖,掌握了低溫甲醇洗工段的關鍵設備、主工藝管線、各控制參數。9月初,在PFD圖掌握的基礎上,進行了合成單元PID圖的學習。張工系統的講解了儀表控制和聯鎖系統,并引導我們怎樣學習PID圖,從什么地方入手、需掌握什么內容等,教會我們怎樣學習PID圖。在PID圖學習時,不僅要掌握主設備,主物料的儀表控制和聯鎖,還要記憶主要控制閥和儀表的位號,同時,還要學會辨識管線號、設備位號、介質代碼、管道和設備的材料等級等相關內容,了解管件使用的基本規則,管線材料等級的國家標準及設備、管線編號的基本要求。初步學習后,為了加深記憶,在師傅的帶領下,我們去現場熟悉這些內容。通過這次系統的學習,我們逐步掌握了PID圖的學習方法,為以后工藝的學習打好基礎。

9月中旬左右,張工進行了設備知識的授課,了解了動設備和靜設備,主要講解往復泵和離心泵的分類、操作要領及注意事項,并帶我們到現場認識各種機泵,學會辨識往復泵的進出口管線、氣囊、油質、油位等和離心泵的三級密封、最小回流管線、平衡管線等。通過這次對設備知識的學習,使原本模糊的理論逐步清晰,踏踏實實的會操作。

之后,隨著培訓的進一步推進,張工又給我們講解了低溫甲醇洗和合成的冷態開車,并帶我們到現場認識開車管線和需要操作的閥門等,逐步理清了開車思路,對低溫甲醇洗開車有了初步的認識,在以后有開車機會時,再進行實操。

9月份,除了學習系統的授課內容外,在日常的上班中,在師傅的帶領下,我們還到現場進行實操,例如:清洗一號和二號過濾器、離心泵的排氣、備泵、鍋爐水加嗎啉和聯氨等基本操作。

通過這一個月的培訓,除了專業知識和技能外,我們還學到了好多其他內容,真是受益匪淺。張工和師傅講述他們的工作經歷,給我們傳授經驗,要求我們明確在將來的職業定位,找準方向,不斷努力,最終實現個人的人生價值,為公司做出更多貢獻。其次,需要我們改變學習模式和方法,建立“理論—現場—理論”的學習理念,把理論和現場緊密的聯系起來,注重現場操作能力的提高。另外,做好培訓筆記,逐步擴大個人知識的積累,也是至關重要的。這些都是在后續的培訓中需要繼續加強和鍛煉的部分。

9月份,在緊張的倒班中,已拉開了帷幕。在初次踏入社會的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。在不斷的犯錯中快速成長。從我踏進實習單位的那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

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