第一篇：淺談對毛澤東思想的認識

淺談對毛澤東思想的認識

摘要：毛澤東思想是中國共產黨的指導思想，是中國革命和建設的行動指南，是中華民族的寶貴精

神財富和精神支柱。認識毛澤東思想，學習毛澤東思想，既是當代大學生的思想覺悟的提升，又加深了我們對黨的建設的理解。新時期黨的理論發展歸根結底仍是對毛澤東思想的發展和繼承。同時，學習毛澤東思想要把握毛澤東思想的精髓，也就是實事求是，堅持理論聯系實踐。

關鍵詞：毛澤東 馬克思主義中國化 毛澤東思想 實事求是

正文：

1、毛澤東思想的產生和發展

毛澤東思想是以毛澤東的名字命名的，很明顯毛澤東為毛澤東思想的形成和發展做出大貢獻，這是其它人無法代替。因此，我們從認識毛澤東說起。

毛澤東是中華民族歷史上最具人格魅力和深遠影響的時代巨人之一，他的不拘一格的理論和實踐，以及不可磨滅的歷史功勛深受我們欽佩。盡管毛澤東在晚年犯了嚴重的錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大于他的過失，僅從他對毛澤東思想的貢獻來看，他已經是中國共產黨的一座不朽的豐碑了。

毛澤東出生的年代，正是中國半殖民地半封建社會的末世，那個時候，軍閥混戰，帝國主義虎視眈眈，民不聊生，無數仁人志士為了民族解放和獨立在黑暗中摸索救國之路。長夜難明赤縣天。當中國近代歷史跨入20世紀以后，終于迎來了一線曙光。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。從此毛澤東在深刻的認識到中國社會的根源后，便把馬克思主義中國化提上了日程，并創立了馬克思主義中國化的第一個理論成果—毛澤東思想。他曾號召全黨：“學習我們的歷史遺產，用馬克思主義的方法給以批判和總結”。他認為“馬克思主義必須和我國的具體特點相結合并通過一定的民族形式才能實現”。

毛澤東思想形成于20世紀20年代后期和30年代初期，在這個時期，毛澤東開辟了革命的新道路，他最早提出了“槍桿子里出政權”的思想，創建了第一塊農村革命根據地，形成了“工農武裝割據”的總概念。1930年5月，毛澤東撰寫的《反對本本主義》一文，從認識論的高度總結了中國革命的經驗，提出了“沒有調查，就沒有發言權”、“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”等觀點，反對教條主義的錯誤傾向，提倡實事求是的思想路線，為農村包圍城市的思想提供了認識論上的依據。農村包圍城市革命道路以及與此相關的思想、政策的基本形成是毛澤東思想形成的重要標志。

土地革命后期到抗日戰爭時期，毛澤東思想得到系統的總結和多方面展開而達到成熟。這一時期毛澤東思想的理論創作包括了了政治、經濟、文化和哲學等各個方面。其主要成果，一是形成了新民主主義革命的理論的完整體系，系統的論述了新民主主義革命的對象、領導、前途、綱領等一系列的重要問題；二是總結了新民主主義革命的三大法寶：統一戰線、武裝斗爭、黨的建設；三是實現了毛澤東哲學思想體系的構建。

2．毛澤東思想的主要內容

毛澤東思想的內容是很豐富的，它包括經濟、政治、文化、外交等各個方面，主要內容如下： 第一，新民主主義革命理論。

新民主主義革命理論是毛澤東思想的基石。毛澤東從中國的歷史狀況和社會狀況出發，深刻研究中國革命的特點和規律，創立了新民主主義革命的理論。其基本內容主要體現在四個方面：關于中國資產階級的分析和統一戰線的政策；關于中國武裝斗爭的特點和作用；關于中國共產黨本身的建設；關于中國革命奪取全國勝利的道路。

1939年10月，毛澤東在《(共產黨人)發刊詞》一文中，總結了兩次國內革命戰爭的經驗教訓，揭示了中國革命的客觀規律。指出：“十八年的經驗，已使我們懂得：統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。”統一戰線和武裝斗爭，是戰勝敵人的兩個基本武器。統一戰線，是實行武裝斗爭的統一戰線，而黨的組織，則是掌握統一戰線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰士。這就是三者的相互關系。正確地理解了這三個問題及其相互關系，就等于正確地領導了全部中國革命。毛澤東在黨的第七次全國代表大會上做的《論聯合政府》的政治報告中總結概括出三大優良作風：那就是理論與實踐相結合的作風；和人民群眾緊密地聯系在一起的作風；批評與自我批評的作風。這是中國共產黨在長期的革命斗爭中，特別是延安整風運動中形成的全黨統一的優良作風，是我們黨同其他政黨相區別的顯著標志。所謂理論和實際相結合的作風，就是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，從實際出發，實事求是的作風。所謂密切聯系群眾的作風，是指黨的各級組織和黨員干部要和黨內外的群眾結合在一起，密切黨和人民群眾的關系，一切為了群眾，一刻也不脫離群眾。批評與自我批評是正確處理和有效地解決黨內矛盾，克服缺點，糾正錯誤的科學方法。

第二，社會主義革命和社會主義建設理論。

毛澤東思想中關于社會主義革命和社會主義建設的理論，具有很大的探索性和先導性。毛澤東從理論和實踐上解決了在中國這樣一個占世界人口四分之一的、經濟文化落后的大國中，建立社會主義制度的艱難任務。這方面的理論主要包括四個方面：創造性地實現了生產資料私有制的社會主義改造；提出人民民主專政理論，豐富了無產階級專政的學說；提出社會主義建設的十大關系；創造性地提出兩類矛盾學說和正確處理人民內部矛盾的理論。依據新民主主義革命勝利后所造成的向社會主義過渡的經濟政治條件，提出了社會主義工業化和社會主義改造同時并舉的方針，實行逐步改造生產資料私有制的政策，對資產階級實行和平贖買，把企業的改造和人的改造結合起來的方針。在社會主義制度建立后，分析了社會主義社會的基本矛盾和兩類矛盾，提出了正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題。在經濟建設中提出了農業為基礎，正確處理農輕重的關系，正確處理國家、集體、個人三者利益等一系列正確方針。在社會主義建設時期，在探索中國社會主義建設道路的曲折歷程中，毛澤東等在工作重心轉移、社會主義現代化目標、中國工業化道路、經濟體制改革、民主政治建設、思想文化建設、執政黨建設等方面，提出了許多重要思想觀點，特別是創立了社會主義社會矛盾學說。毛澤東思想中關于社會主義革命和社會主義建設的理論，具有很大的探索性和先導性，具有重大的理論意義和實踐意義。

第三，革命軍隊的建設和軍事戰略理論。

中國新民主主義革命的二十八年，主要是在戰爭中進行的。因此，關于革命軍隊的建設和軍事戰略，是毛澤東思想中的主要內容之一。毛澤東系統解決了以農民為主要成分的革命軍隊，如何建設成為一支無產階級性質的、具有嚴格紀律的、同人民群眾保持密切聯系的新型人民軍隊的問題。這一領域主要包含五方面的內容：系統地解決了建設新型人民軍隊的問題；系統地提出了建設人民軍隊的思想；提出了人民戰爭的思想；制定了人民戰爭的戰略、戰術原則；提出了建設和發展現代化國防技術的重要思想。特別是毛澤東的軍事思想，是“毛澤東關于中國革命戰爭、人民軍隊和國防建設以及軍事領域一般規律問題的科學理論體系。它是毛澤東思想的重要組成部分。它是馬克思主義普遍原理與中國革命戰爭和國防建設實際相結合的產物，是中國革命戰爭和國防建設歷史經驗的升華，是中國共產黨領導中國人民及其軍隊長期軍事實踐經驗的科學總結和集體智慧的結晶，同時也多方面汲取了古今中外軍事思想的精華，是中國共產黨領導中國革命戰爭、軍隊建設、國防建設和反侵略戰爭的指導思想”。

第四，政策和策略的理論。

毛澤東思想中關于政策和策略的內容涉及到方方面面，非常廣泛，主要圍繞著兩大方面展開：精辟地論證了革命斗爭中政策和策略問題的極端重要性；在統一戰線中提出了許多重要的政策和策略思想，其中包括：弱小的革命力量在變化著的主客觀條件下能夠最終戰勝強大的反動力量；在反動地區，把合法斗爭和非法斗爭結合起來，在組織上采取隱蔽精干的方針。毛澤東思想中的政策和

策略從根本意義上來說具有著優先于行動的特點，并正確地認識到了自我發展的特征，從實際出發，將黨的利益和群眾的利益集中表現，也是黨行動統一的保證。

第五，思想政治工作和文化工作的理論。

思想政治工作是一切工作的生命線，毛澤東思想對這方面的論述可以歸納為五個方面：思想政治工作是經濟工作和其它一切工作的生命線；發展民族的、科學的、大眾的文化；實行百花齊放、推陳出新、古為今用、洋為中用的方針；知識分子應當與工農相結合；強調全心全意為人民服務，艱苦奮斗，不怕犧牲。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：;一定的文化是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟；而經濟是基礎，政治則是經濟的集中表現。;他根據這個基本觀點，在這方面提出了許多具有 長遠意義的重要思想。例如：關于思想政治工作是經濟工作和其他一切工作 的生命線，要實行政治和經濟的統一，政治和技術的統一，又紅又專的方針； 關于發展民族的，科學的，大眾的文化，實行百花齊放，推陳出新，古為今用，洋為中用的方針；關于知識分子在革命和建設中的重要作用，知識分子 要同工農相結合，通過學習馬克思列寧主義，學習社會和工作實踐，樹立無產 階級世界觀的思想等等。他指出;為什么入的問題，是一個根本的問題，原則的問題”，強調要全心全意為人民服務，對革命工作要極端負責，要艱苦奮斗和不怕犧牲。

第六，黨的建設理論。

中國革命“三大法寶”中黨的建設是重要內容。毛澤東的建黨學說成功地解決了在中國這樣一個農民和其他小資產階級占人口大多數的國家里，建設一個馬克思主義的無產階級政黨的問題。在這方面主要包含四方面的內容：從思想上建黨；理論和實踐相結合的作風；“懲前毖后、治病救人”的正確方針；創造了通過批評和自我批評進行馬克思列寧主義思想教育的整風形式；要繼續保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風。

在黨的思想建設方面，毛澤東根據馬克思、恩格斯、列寧關于革命理論對于無產階級政黨的重要作用的論述，提出了“把思想建設放在黨的建設的首位”的重要原理。在政治建設方面，把馬克思、恩格斯、列寧有關綱領和策略的思想，發展為黨的建設與黨的政治路線密切聯系著的重要原理。在組織建設方面，根據馬克思、恩格斯、列寧關于民主集中制的論述。把民主集中制提高到無產階級政黨的組織原則的高度，科學地闡明了民主與集中的辨證關系以及貫徹民主集中制的根本目的。在黨的切結斗爭問題上，指出黨內斗爭實質上是一種思想斗爭．提出了“懲前毖后，治病救人”的方針，強調黨內斗爭要達到既弄清思想又團結同志的目的。在作風建設上，根據馬克思、恩格斯關于無產階級政黨的黨員要具備優良品德和列寧倡導的求實精神，第一次提出了黨的作風建設的科學概念。創立了一整套黨風建設的理論原則，培養了我們黨區別于其他任何政黨的優良傳統和作風。毛澤東建黨學說是黨的建設的指導方針，認真學習并創造性地運用毛澤東建黨學說，對于搞好新時期黨的建設，具有十分重要的意義。

總之，毛澤東思想概括為三大理論、三大法寶、三大保證、活的靈魂三個方面。

3.對毛澤東思想的精髓的認識

認識毛澤東思想，就必須要認識到毛澤東思想的精髓。

1945年5月，毛澤東在《改造我們的學習》的報告中，對“實事求是”這個概念作了新的解釋，指出：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯系規律性，“求”就是我們去研究。“實事求是”是最根本的原則，是毛澤東思想的精髓。

而實事求是的基本點一切從實際出發，是做到實事求是的基本前提。早在1930年5月毛澤東就提出了反對本本主義，特別是延安整風運動中，毛澤東著重強調教條主義和經驗主義都是中國革命的大敵，都是黨性不純的表現；理論與實際相統一是實事求是的本質要求。要做到實事求是，一方面，要對馬克思主義的理論有完整準確的理解和把握；另一方面，也是更重要的一方面，就是對中國的實際有深入透徹的認識和了解。這兩個方面必須有機的加以結合，用馬克思主義的立場和方法，去研究、探尋中國社會和中國革命的內部聯系，即規律性，找出符合中國國情的建設道路。實

事求是的思想路線，還包括解放思想的深刻含義。解放思想是指在馬克思主義的指導下，敢于超越已有的結論，敢于追隨時代的起點和歷史的步伐，確定符合實際的新思想、新觀點；就是不唯書、不唯上、只唯實，就是使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，也就是實事求是。

毛澤東的實事求是思想在革命年代突出表現在：（1）“沒有調查，就沒有發言權”，同時做好調查研究工作的兩個必須注意的問題：第一，要向群眾調查實際材料；第二，開展調查研究要有正確的態度和科學的方法。（2）反對本本主義。在中國革命過程中，教條主義和經驗主義的危害是相當大的。毛澤東在《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》等報告中，對這兩種錯誤進行了深刻的批判，反對本本主義，從而創造性的發展了馬克思主義。

4.學習毛澤東思想對大學生的意義和作用

近年來，在總結中國文化百年來的發展歷程時，有人認為馬克思主義是“救亡壓倒啟蒙”，言外之意是將毛澤東所分析的資產階級舊民主主義新文化稱之為先進的啟蒙文化，說什么中國的現代化應以西方文化主義新文化稱之為先進的啟蒙文化，作為文化保證。今天的大學生，無論你有怎樣的信仰，你都應該重溫一下毛澤東的文化思想。我認為毛澤東思想應該作為我們的民族信仰。

只有毛澤東的思想才值得我們去信仰，放眼現在，許多年輕人，缺乏深入和長遠的眼光，對毛澤東思想不屑一顧，輕易否定，太虛妄，很多人都不覺悟，只從個人角度考慮問題，尋找出路。結果總是處于困境，找不到出路。從個人對個人的競爭力來說，西方國家的人還不如我們，但是人家組織管理很好，整體思想覺悟要高。因此我們要學習人家組織化的方式。這應該作為一個標準，毛澤東時代大家都講團結奮斗，鄧小平就是要個人努力。在與同學的交流與爭論中，我們的組織思維能力不足，因此我們慢慢地產生疑惑，也思考解決的出路在哪里？我想有些疑惑，不如像毛主席說的那樣多讀些書，或許會有更多的幫助。

參考文獻：[1] 邢賁思 陳登才[s] 《毛澤東與20世紀的中國》 沈陽 遼寧人民出版社 1993

[2] 曹屯裕 肖東波[s] 《毛澤東理論創新和對馬克思主義中國化的卓越貢獻》 長春 吉

林人民出版社 2005年7月

[3] 丁蔭煃[s] 《毛澤東思想概論》 北京 高等教育出版社 2003年8月

第二篇：思想認識

、思想認識。

本人堅持熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》、《黨綱》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯系實踐，研究學生的學習情況。

二、教學工作。

在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和大綱。研究新課程標準。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續教育任務，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中

認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任三、四年級幾個班的英語、語文、數學、思想品德、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。協助其班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習英語、語文、數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的對一幫一小組，學生們全班都有進

步，有的進步非常快。

這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導是優質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的英語優質課連續多年未能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發生矛盾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像×老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現了我校英語優質課獲

鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象×××、×××等是最調皮的。特別是×××，這個小孩特別好奇、好動。上

學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他

最新-小學教師工作總結 轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的基礎。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像×××同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示

謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。圖書管理工作閱覽，負責收發校的報

紙、雜志。

五、主要成績。

在這一學期里，自己輔導學生的英語培養學生聽說讀寫演英語的能力。收到一定的效果。

完成繼續教育任務。負責學生的圖書閱讀及借還。

六、努力方向。

不斷研究教學動態、理念、觀點。教學中研究，研究中學習。向優秀教師學習。望領導

給予指點。

第三篇：對七五事件的思想認識

對“7·5”事件的思想認識

0 0 9年7月5日，在烏魯木齊市發生了打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，這是一起以熱比婭為首的“世維會”通過煽動廣東韶關事件，有組織、有預謀、精心策劃下的一起暴力犯罪事件，已造成上千人受傷，200余人死亡，近300輛車輛被毀。

“7·5”事件是建國以來最為嚴重的暴力犯罪事件，對各族人民的生命財產帶來了巨大的損失。三股勢力始終不甘心他們的失敗，總是伺機挑起事端，制造**，在新中國成立60年前夕，他們制造的這期嚴重暴力犯罪事件是對各族人民欠下的又一筆血債。三股勢力為了挑起民族仇視、破環民族團結，為了達到分裂祖國的罪惡目的，喪心病狂、不擇手段，其犯罪行經慘絕人寰、令人發指。血腥的“7·5”事件把“三股勢力”的丑惡嘴臉暴露無遺。

作為內高班的一員，我為他們的行為感到憤慨。我們班有7個不同的民族，雖然我們在語言、生活習慣方面有所不同，但這并們有影響我們之間的感情。我們在學習上互幫互助，共同進步，在生活上團結友愛，和睦相處，形成了一個充滿愛的班集體。

翻開過去的歷史，新疆自古以來就是祖國的一部分，那里生活著47各不同的民族，他們雖然在服飾、語言、生活習慣方面有所不同，但千百年來各族人民團結友愛、艱苦奮斗，為建設各民族和諧共處的國家而共同努力著。

為什么要民族團結呢？在戰爭年代，民族團結是取得勝利的重要條件；在和平年代，民族團結是祖國繁榮富強的根本保證。加入WTO、北京成功舉辦奧運會、“神七”上天，這些成就都是各民族人民團結友愛的結果。正是有了這個團結，才使祖**親變得如此強大，如此美麗。祖國的發展離不開各民族人民的共同努力。

這幾天在看電視的時候，我看到了許多感人的場面，有一家電影公司的維吾爾族大哥，在看到觀眾受到暴徒毆打的時候，他毫不猶豫的把兄弟拉到安全的地方。我們維吾爾族大嬸、大叔們，當看到有人受暴徒們追打的時候，也毫不猶豫的把鄰居兄弟藏在了安全的地

方，我還看到在烏魯木齊市街頭的采血點，排起的那個長長的隊伍，在這個隊伍當中有我們漢族兄弟、有我們民族同胞，那么由此我也想到了，在四川汶川大地震的時候，維吾爾族大叔、大哥們連夜烤制了兩萬多個“愛心馕”，我們說這是什么？這是親情！這是兄弟！這就是民族團結！以熱比婭為首的三股勢力，妄圖以這樣的事件來破壞我們的民族團結，破壞我們的大好局面，這是我們全疆各族人民都不答應的！

中國人民沉浸在悲憤和傷感之中，無辜群眾的鮮血和生命讓我們看到了境外分裂勢力的兇殘、看到了暴力犯罪的殘忍和血腥。在災難面前，我們更加珍惜民族團結，更加珍視和平發展的環境。中華民族的團結和和平，就是對民族分裂分子最好的回擊。

和平與發展是當今時代的潮流，誰逆流而行就必然遭到唾棄和淘汰。“疆獨”逆流勢力不擇手段試圖破壞民族團結、分裂祖國，其實就是在破壞新疆人民的幸福生活和美好前程。而這樣的行徑是華夏各族兒女都不想看到的，也是絕對不會容忍的。中國各民族是一個血脈相連的整體，一損俱損、一榮俱榮，民族同心，其利斷金，命運休戚相關的全國各族人民團結一心、堅如磐石，必然可以鏟除民族分裂勢力、維護祖國統一！

我想現在幸福美好的生活來之不易，作為祖國的下一代，我們應該倍加珍惜現在的幸福生活，與各族同學團結友愛，和睦相處，堅決與分裂分子作斗爭，成為新疆和諧發展的建設者，為建設一個各民族和諧共處的國家貢獻自己的一份力量！

北 京 農 大 附 中 ： 穆 爾 特 扎 0 0 9 年 7 月

第四篇：淺談對煤礦安全生產方針的思想認識

淺談對煤礦安全生產方針的思想認識

學號：102號

我國是世界上主要產煤國家之一，其煤礦大多屬于地下開采，且地質條件復雜，煤層賦存不穩定，開采技術復雜，生產環節較多，隨時受水、火、瓦斯、煤塵、頂板等多種自然災害的威脅。

目前，我國煤礦事故時有發生，傷亡人數多，職業病危害嚴重的情況，不僅僅是經濟的問題，更嚴重的影響了我國的政治面貌，這些情況已在全國乃至全世界引起強烈的反響，影響極大，這與我國的國家制度和國際價值更為不相稱。尤其是在當代越來越尊重人的生命價值更為重要，必須堅持“安全第一、預為主、以人為本”，因此安全生產既是煤炭工業改革發展的前提，也是確保煤炭工業健康發展的主要目標，沒有一個安全生產的局面，煤炭企業的各項工作都不能順利進行，顯然，安全生產即是廣大煤礦職工和家屬的強烈愿望，也是維護人民群眾生命安全和根本利益的迫切需要。

縱多煤礦生產安全事故的發生，總是以人的不安全因素行為起始，以人的傷害最大而告終，安全生產，以人為本的工作理念由此而生。

安全生產、以人為本的旨意就在萬事以人為先，即所有的生產經營活動都必須把人的安全放在首位，切實處理好安全與效益，安全與生產的關系，當生產建設等與安全發生矛盾時，安全是第一位的，要樹立人是最寶貴的思想，努力做到“不安全不生產，隱患不處理不生產，措施不落實不生產，在確保安全的前提下，實現生產經營的各項指標，因此生產經營的最終目的是產生最大的經濟利潤”。才會有生產經營活動的產生，生產經營活動又需要人去操作，人去管理，而管理則要以人為主體，以調動人的積極性為根本，要想得到利潤就必須生產，要生產必須有人組織，有了人就必須要安全，由此可見，安全生產，以人為本勢在必然。

煤炭生產，作為一個特種行業，就在于它隨時都有五大自然災害的威脅，那么煤炭生產、安全第一，就成為煤炭行為行業的必然屬性，要想安全生產，其關鍵就在于加強企業管理。而在管理活動中，人既是管理的主體，又是管理的客體，在一定的管理層次上既管理他人，又被人管理，上下銜接形成一條以人為主體的管理鏈。離開人就無所謂管理。故此，一切管理必須以人為本。

“安全第一，預防為主”是黨和國家為確保煤礦安全生產而確定的指導思想和行動準則，邊就要求煤礦企業在安排生產經營活動時，必須把安全工作考慮在前，為確保生產安全，企業首先要建立健全：安全生產責任制，規章制度和操作規程等。這些制度的建立，首要考慮的問題就是人，原因有二：其一，這些制度必須是能保證人的生命安全和健康，其二，這些制度必須由人去操作，要具有可操作性。否則，你的規章制度就是一紙空文，毫無實在意義。無論是規章制度的建立和實施，或是生產經營管理，均要以調動人的積極性、主動性和創造性為根本，要使企業全體人員能夠明確整體目標，各自的職責，工作的意義和相互關系，從而在和諧的氣氛中積極、主動和創造性的完成各自的任務。

安全生產，以人為本的問題，作為煤礦企業的主要負責人來講，我認為關鍵要作好以下三方面的工作。

一、提高認識，預測預報

提高認識，就是要嚴格按照國家有關安全生產的法律、法規規定來規范自己的生產行為準則，把人放在萬物、萬事之首，只有人才是第一位，最重要的因素，凡事都要想去先保證人的安全，想信只能有了人的安全，其它的生產目的才能明確，目標才能實現。前面我們講到企業的終極目標是實現利潤的最大化。試想，我們不把人的安全放在第一位，盲目目冒險蠻干，一旦發生死亡事故，按照上級文件規定：死亡一人，直接賠償20萬元以上，停產整頓，并處罰款等，請問，這是怎樣的一筆利潤帳。所以我認為企業主要負責人，一定要提高以人為本的思想認識。

預測預報，就是在以人為本的思想意識前提下，采用先進的、科學的技術手段，事先對災害事故發生的原因、條件、危害等作出全面的分析預測。比如：對瓦斯積聚的原因，爆炸的條件，冒頂的預兆，頂板壓力的顯現周期等事前作出分析、預測，然后及時的用各種可能的手段作出預報，使所有從業人員知道。了解可能發生災害事故的條件、原因，甚至是時間、地點等，從而小心防范，主動采取有效措施，盡一切可能阻止災害事故的發生，或者遇到事故時，臨危不亂，積極的自救互救，確保人的生命安全或把事故損失降到最低限度。

二、防范措施、重在落實

防范措施，是指為確保人的生命安全和健康，在災害事故發生前，所編制的預防事故發生的保護性的措施。如：“一通三防”方面和防塵、防火、防水措施；預防冒頂事故的措施；作業規程，安全措施；礦井的災害預防和處理計劃等，一定要在來前預先編制，貫徹到所有從業人員中去，使人人知道，并掌握預防措施。這是安全生產的前奏。

重在落實，主要講的是有措施是絕對保證不了安全生產的，措施有了，這只是寫在紙上的條條，要想真正的安全生產，關鍵在把措施落到實處，這是煤礦安全生產管理的重點和難點，比如說：我們措施要求，采掘工作面必須灑水防塵，但現場實踐中，有人認為灑水麻煩，不愿灑；你說加強支護，預防冒頂，他不愿運柱，卻少支柱，削弱支護強度等，如此的作法，你說要能安全，能不出事故嗎？回答是：不出事是偶然的，出事才是必然的，由此認為：要想確保安全生產，防范措施，重在對其逐條落實到現場。只有當我們把防范措施落實到了現場，我們的安全才有保證，也才能保證。

三、強化培訓，提高自保互保能力

強化培訓，是指對從業人員采取強制性的培訓教育。目前鄉鎮煤礦中，采掘一線職工基本上全部是農民工，文化程度極低，安全意識較差，職工隊伍流動性大，安全教育缺乏，違章作業現象時有發生，從業人員自保互保能力差，人的不安全因素較為突 出。所以，要想 確保煤礦安全生產，強化職工教育培訓勢在必然，迫在眉睫，現實中，有部份職工安全意識較差，你讓他接受教育培訓，他認為沒有必要，干幾天我就走了，學不學沒關系，你講的只是書上寫的，只是理論；我是工人，只要有力氣，會干活就行了，對于這部份人員，最好的辦法就是強化培訓，否則就不準入井作業，這也就是我所理解的強化培訓。

通過強化培訓，職工的技能、素質得以較好的提高，知道為什么要定那么些規章制度，要學那么多的規程、措施；掌握了災害事故發生的原因、預兆、危害等；知道怎樣干是違章，怎樣干才是正確的，怎樣干才能保證安全；了解到自己崗位的安全責任；懂得了當發生災變時，怎樣才能保住自己的安全時；這就是員工的自保能力。只有在員工自保能力提高后，才有可能實現員工自身或本崗位的安全。只有員工實現自保后，才能實現員工的互保。

實踐告訴我們，一個企業只有在員工或崗位上實現了自保和安全生產后，才有可能實現員工之間的互保，此時才會有企業的安全生產的實現，企業才有可能實現安全生產。反之，企業實現了安全生產，員工的人命才會安全，身體才會健康，以人為本的目的才能實現。

這就是我對煤礦安全生產方針的思想認識。

第五篇：檢討會思想認識

思 想 認 識

經過今天上午的檢討會，我的心境非常的沉痛和慚愧。其實，作為市場處的職工，無論是誰，經歷過這次的會議，思想上和認識上都會有一個更加深刻的認識和領悟。這對深刻理解全心全意為人民服務的，還有集體、個人榮辱與共，以及在實際工作中踐行“三個代表”的重要思想都是基友裨益的，也是我們思考自身、解放思想、與時俱進、銳意創新的極佳契機，對于我們正確的選擇自己的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。以下是我的心得體會：首先，通過這次會議，我對這次事件的后果和可能造成的影響有了更加深入的認識：我們房地產市場交易管理處是住建局下屬的基層窗口服務單位，全心全意為人民服務是我們應該有的基本的工作態度。我作為市場處的一名工作人員，除去事業之外還應該把市場處當成我的第二個“家”，應該用心去維護這個家，建設這個家，一榮俱榮，一損俱損。對于我們個人來說，具有高度組織性、紀律性，能夠堅定、徹底貫徹單位的各項規章制度和上級領導指示是維護這個

大家庭的基礎，是保證我們這個大家庭持續長遠發展的必要條件。我們這些個人是市場處這個整體的重要組成部分，隨著社會的發展，人民群眾對我們的要求越來越高，因此我們對于如何更好地認識為人民服務的思想，必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。黨的“三個代表”重要思想對于我們全心全意的更好的為人民服務作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出我們作為服務單位未來的定位和發展趨勢，對此我有了清醒的認識。

其次，通過這次會議我進一步端正了自己的工作態度。工作態度是指一個人從事某項工作的的內在原因和真實目的，是推動我們未來更好發展的的一種精神力量。真正正確的工作態度應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現社會主義和構建和諧社會而奮斗。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的工作態度。加入到房地產市場處工作是我一生重大的決定，維護好單位的利益和這個大家庭的長遠發展與我個人的利益也是息息相關的，所以，在今后的工作中，我必須端正態度，嚴于律己，通過不斷的學習用理論知識來武裝自己，并借此不斷地深化自己的行動，努力做好一名職工，全心全意為人民服務，全心全意為市場處的建設添磚加瓦。

再次，我懂得了建設市場處、發展市場處，不斷完善自己的過程是一個漫長而艱辛的過程，是一個充滿考驗的過程，不是你隨便想怎么樣就怎么樣，要時時刻刻用最嚴苛的標準來規范自己。經過這次檢討會，通過認識一些同事在此事件上的行為和造成的不良影響，我學到了我們不僅要在思想上樹立正確的態度和觀念，把人民群眾和單位榮譽放在第一位，還要用自己的行動來展現作為一名合格房地產市場處工作人員的工作作風，時時刻刻，用單位的制度和標準提醒自己，什么事要積極主動的去做，什么事要堅決抵制和避免。樹立端正態度和參與單位發展的過程，便是不斷完善自己的過程，便是持續升華自己的過程。對此，我抱有極大的信心。當然，通過對這次會議精神的學習，我也進一步樹立正確的榮辱觀，我深刻地體會到單位集體的榮譽是集體長遠發展的基石，我們個人的行為就是磚瓦，為了集體的更好的建設和發展，我們作為其中的一份子，應該從思想上嚴肅認識，從小事小節上做起，把自己的利益和單位的發展結合起來，重視起來，多添榮譽，不去抹黑，多做事情，少拖后腿，以自己最大的努力建設好這個集體，維護好這個大家庭。體現具體工作中，我將把自身的業務教育、素質教育、制度教育和道德教育有機結合起來，將思想建設、業務鉆研、制度學習，實踐執行視為一個整體，從方方面面的大事小事中著手，維護集體的利益和榮譽。將我的榮辱觀滲透在整個生活、工

作和學習之中，通過積極的工作態度和良好的工作能力，去體現自身的價值，也代表著集體的素質、能力和口碑，并且樹立起良好的單位形象和行風評價。

通過這次的學習, 我不僅加深了對單位各項規章制度的了解，也更加明確了今后自己的發展方向，一名優秀的市場處工作人員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該通過努力學習，不斷進取，堅持實踐所應該達到的目標，只有態度端正了，行為規范了才能稱得上是一名合格的市場處的工作人員。

在這次認識中，我最深刻的印象就是全心全意為人民服務，集體的利益高于一切，沒有什么比能成為一名優秀的市場處工作人員能更讓我驕傲的。認識到平時一些可能給單位集體造成損害的態度和行為，我慚愧了,我感到了作為一名市場處的工作人員，我以前做的還不夠好，同時也更加堅定自己對于未來的信念：我也一定要成為一名優秀的市場處工作人員。我要時刻謹記領導的教誨，時刻以市場處的規章制度來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。