第一篇：西安理工大學本科生畢業設計(論文)工作規范

西安理工大學本科生畢業設計(論文)工作規范

西理教 [2005]6號

一、總則

畢業設計(論文)的目的是使學生受到理論聯系實際的綜合訓練，培養學生綜合運用所學理論知識和基本技能、解決工程實際及科學研究問題的能力。通過畢業設計（論文），培養學生創新意識和能力；培養學生的調查研究和查閱、收集、分析、整理資料的能力；培養學生制定設計方案的能力和基本設計、計劃、繪圖、實驗、研究的能力；培養學生數據處理、綜合分析、總結歸納的能力；培養學生撰寫論文的能力。各院（系）、指導教師和學生都應充分重視，并做好畢業設計各個環節的工作，努力提高畢業設計(論文)的質量,特別要重視學生創新能力的培養。

二、組織與領導

畢業設計(論文)工作在主管校長的領導下，由教務處和有關院、系分工負責,共同管理。

1．教務處負責管理全校畢業設計(論文)工作。制訂有關管理文件；深入現場調查研究；檢查畢業設計選題和(論文)工作質量；協助各院解決畢業設計中出現的問題；組織優秀畢業設計(論文)評選及表彰。學校教學督導委員會受學校委托負責畢業設計過程質量監控。

2．各學院成立以主管教學院長為組長的畢業設計領導小組，負責本學院畢業設計(論文)的領導工作。制訂各院畢業設計(論文)的基本要求和工作安排，組織畢業設計動員，審定批準畢業設計(論文)選題，檢查畢業設計進度，確定各系答辯委員會人員組成。組織優秀畢業設計(論文)評選；向學校提交工作總結。

3．各系負責制訂各專業畢業設計(論文)大綱，明確提出畢業設計(論文)過程中的各項任務和具體要求；確定畢業設計評分標準中各部分的分值、權重及評分辦法；選聘指導教師、審查畢業設計（論文)選題；負責學生在畢業設計期間的考勤；組織畢業設計成果驗收；確定各答辯小組人員并指定負責人；組織畢業設計答辯；推薦優秀畢業設計(論文)并寫出推薦意見。

4．各專業畢業設計(論文)大綱和管理規定由學院審定后報教務處備案。

三、選題和審題

1．題目的選擇應結合實際，全面反映培養目標。依據學生的實際狀況，有利于鞏固、深化和擴充學生所學知識，有利于學生得到較全面的訓練，有利于培養學生獨立工作能力和勇于創造的科學精神。

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2．確定題目要事先進行調查研究，閱讀學科前沿的文獻資料，廣泛征求意見，以保證題目具有綜合性、階段性、新穎性，題目盡可能和生產實際、社會現實、科學研究、教學改革緊密相關。

3.題目的工作量和難易程度要適當，要根據教學計劃的時間安排，使學生經過努力能按期完成任務。幾位同學共同作一個課題時，要明確每位學生應獨立完成的子題目，訓練過程要完整。

4．學校不提倡搞假擬題目，確有必要搞假擬題目的，要及時

有計劃地更新。一般情況下，同一題目不能連續使用。

5．選題應貫徹因材施教的原則，盡可能多樣化，對個別有特殊愛好，并且學業成績優秀的學生，或學生畢業的接收單位提出特殊要求的，可允許自選題目。但必須與專業培養目標密切相關，經系主任和主管院長批準方可列入計劃，并安排教師予以指導。

6．各院、系要切實把好選題關，對初步選定的題目可先在系內交流、審查。題目確定后，填寫“畢業設計(論文)題目匯總表”一式三份，院、系各留一份，報教務處實踐教學科一份。在畢業設計開始前兩周，各系應將畢業設計題目向學生公布。經批準后的題目不得隨意改變，改變題目必須重新報批和備案。

7.學校教學督導委員會每年對各專業選題進行專項檢查，檢查結果將列為每年評優依據之一。

四、對指導教師要求

1．應選派水平較高，教學經驗豐富的講師及以上職稱的教師擔任指導教師。助教一般不能獨立擔任指導教師，為培養年輕教師，經學院批準各系可安排副教授以上人員和助教組成指導小組聯合指導，但副教授以上人員必須擔負主要指導把關任務。根據教學工作需要，各系也可聘請校內外具有中級以上專業技術職稱人員擔任指導教師。

2．題目確定后，指導教師要做好各項準備工作，編寫出畢業設計(論文)任務書、指導書和進度表。任務書是學生進行畢業設計

（論文）和檢查學生是否完成畢業設計（論文）的重要依據，指導教師應認真編寫任務書。

3．為了保證畢業設計(論文)的質量,每位高級職稱教師單獨指導學生一般不超過6—8人，指導小組一般不超過8—10人，中職教師單獨指導學生一般不超過5—7人，特殊情況經主管院長和教務處同意,可適當放寬。

4．教師在指導畢業設計(論文)過程中，要經常答疑，檢查學生設計進行情況，并進行考勤。在校內進行畢業設計的，指導教師每周對每生至少進行2次認真的指導。教師對學生要悉心指

導，嚴格要求，及時發現問題,并加以正確引導。指導教師對所指導的學生全面負責，做到教書又育人。要啟發學生自己解決問題，注意培養學生獨立工作能力、創新能力和對學生進行綜合素質的培養。

5.指導教師要認真填寫評閱意見，評閱意見應具體明確，防止一般化。

五、對學生要求

1．學生在畢業設計過程中，應持嚴謹的科學態度，認真開展調研和查閱與畢業設計(論文)相關的專業文獻資料，其中應閱讀3篇以上外文原文，并翻譯至少一篇2000單詞以上的外文文獻。虛心向指導教師及有關實驗技術人員和工人師傅請教。

2．自覺遵守學校的有關規章制度，愛護實驗設備和圖書資料。

3．在教師指導下，按進度要求獨立完成畢業設計(論文)內容，不準抄襲或弄虛作假。

4．畢業論文和設計說明書，要書寫整潔，語言簡練，概念正確，計量單位規范統一。設計圖紙合乎國家規范，圖面整潔。軟件設計應模型正確，算法合理，程序須調通并打印出結果。

5．論文和設計說明書的格式要符合要求，封面及內容一律采用教務處統一印制的專用紙，單面書寫。

6．學生參加畢業設計(論文)答辯前，將自己所作的全套畢業設計(論文)文件、成果送交指導教師和答辯委員會評閱。預先準備好發言提綱、掛圖等。

7.畢業論文裝訂格式要求

第一封面

第二任務書

第三中文摘要外文摘要

第四目錄

第五論文

①前言

②正文

③結論、討論和建議

④致謝

⑤參考文獻

第六附錄

第七封底

六、關于赴校外畢業設計(論文)的管理

1．題目選擇

題目一般應由企業工程技術人員擬定，學院組織有關專家對校外提出的畢業設計(論文)題目進行嚴格審查，對不符合培養目標的題目應當返回或重新修訂。題目的工作量和難易程度要適當，訓練過程要完整。

2．指導教師

1）畢業設計(論文)必須由學生所在校外單位的指導教師(中級技術職稱以上)和本校教師共同承擔。在校外由所在單位的指導教師負責指導，學校指定講師以上職稱的指導教師參加指導工作，了解和掌握畢業設計(論文)工作進度情況及質量，并協調有關問題。

2）本校指導教師應對學生工作質量和進度情況進行階段性檢查，做好記錄，作為學生在校外期間的考核依據。

3）學生畢業設計(論文)工作結束后，應由校外單位的指導教師寫出綜合評語，作為學生畢業設計(論文)成績的考核依據。

3．對學生的要求

1）必須完成前述對學生要求的全部內容（見五，對學生要求）

2）學生在校外做畢業設計(論文)期間，應嚴格遵守所在企業、單位的各項規章制度，認真完成畢業設計(論文)任務，每月向學校指導教師寫出書面材料匯報工作進展情況。（可通過郵件）

3）學生必須在規定的時間返校，參加由所在學院組織的畢業設計(論文)答辯。

七、答辯

1．各學院以系為單位成立畢業設計(論文)答辯委員會。委員會由3人以上組成，設主任一名；委員會成員均應由教學經驗、實踐經驗較豐富的副教授、高級工程師及其以上職稱的人員擔任。委員會承擔畢業設計(論文)的驗收與審核工作。

2．各系可根據專業特點和畢業生人數，設立若干個答辯小組，每個小組至少由4名教師組成，其中至少要有一名答辯委員會成員參加，并擔任組長。答辯小組的工作由答辯委員會負責組織安排。

3．答辯委員會應制訂答辯工作進程計劃，組織本系畢業生答辯工作。審議答辯小組提出的學生畢業設計(論文)成績及評閱意見。

4．答辯小組負責人約請評閱人進行評閱，評價畢業設計(論文)的內容是否正確，有無獨到見解及創新；設計、計算及圖紙的質量；文字表達及其它附件的水平；指出存在的問題。

5．指導教師在答辯前應對學生的工作態度、任務量、課題難度、完成情況以及分析和解決問題的能力、科學實驗能力、創新能力等方面作出綜合評價。

6．在全面答辯開始前，各系可選擇2-3名學生舉行公開的集中答辯和講評，以起到示范和交流作用，亦可作為評分的參考基準。

7．學生在答辯會上用10-20時間扼要匯報畢業設計(論文)主要內容和完成任務情況；學生用10-20時間就評閱人及答辯小組成員提出的問題進行答辯。

八、成績評定

1．答辯小組在答辯結束后應提出成績評定初步意見，并將其與指導教師及評閱人意見一起交答辯委員會。

2．系答辯委員會依據指導教師的評分、評閱人的評分、答辯小組的評分和題目完成情況、學生紀律情況等綜合加權評定出成績。

3．評定成績和填寫畢業設計(論文)評語應做到實事求是，公平合理，堅持標準，嚴格要求。一般情況下，成績優良率不超過50%(優<20%，良<30%)；及格和不及格的占10%-15%。

有下列情況之一的定為不及格：

1)設計中有原則性錯誤或基本未完成任務；

2)弄虛作假，有抄襲行為；

3)嚴重違反考勤紀律。

4．畢業設計(論文)成績由答辯委員會審議報主管院長審批后，統一向學生分布。任何人不得泄漏成績評定會議上的發言情況。

九、總結和評選優秀論文

1．答辯工作結束后，由答辯委員會對畢業設計(論文)工作進行總結。分析學生的學習質量，總結組織、指導畢業設計工作的經驗。并推薦出若干篇優秀畢業設計(論文)。各學院匯總各系畢業設計工作總結，報教務處實踐教學科。

2．各學院畢業設計領導小組從答辯委員會所推薦的優秀畢業設計（論文）中挑選質量較高，有獨到見解或對科研、生產及實驗室建設有較大實際意義的優秀畢業設計(論文)，經主管院長簽署意見后報送教務處。

3．學校聘請有關教授、專家對各學院評選出的優秀畢業設計(論文)進行審查，作出評價。選入“西安理工大學優秀畢業設計(論文)匯編”，進行技術交流和推廣。同時公告表彰，向入選優秀畢業設計（論文）的學生頒發獲獎證書。

4．學校在各學院對畢業設計工作總結的基礎上，評選出先進單位予以表彰和獎勵（評選辦法另定）。

十、附則

1．畢業設計（論文）不及格者不得畢業，只發結業證書。允許其結業后一年內再回校重作畢業設計并進行答辯。答辯及格后，學校按學籍管理有關規定換發畢業證書。逾期不做或重做不及格者，以后不再安排重做。

2．各學院可根據本學院專業特點和本《規范》精神，制訂本學院的具體管理細則。

3．本《規范》自發布之日起試行。

二OO五年一月十四日

第二篇：本科生畢業設計(論文)工作規范2012

機械與電子信息學院

本科生畢業設計（論文）工作規范

紅色為大家要著重注意的部分

畢業設計（論文）工作作為一個學習、實踐、探索和創新相結合的綜合性教學環節，是對本科生四年所學知識深度和廣度的全面檢驗，也是對學生運用所學知識分析和解決本專業實際問題能力的考核，它直接影響到我院培養出來的本科畢業生的總體質量。為使我院畢業設計（論文）工作正常進行，特制定本規范。

一、對學生的要求

1.充分認識畢業設計（論文）這一教學環節的重要性，展示四年來本人所具備的綜合能力與基本素質。

2.尊重指導教師，虛心學習。在選題及論文過程中，應定期向導師匯報進展情況，在導師的指導下按時、獨立、保質保量地完成畢業設計（論文）。

3.生產實習（畢業實習）不及格者，不得進入畢業設計（論文）階段。

4.進入畢業設計（論文）階段1-2周內，在導師的指導下制定工作計劃及進程，以使自己有計劃地展開工作，也便于導師和教學管理部門的檢查和監督。

5.在答辯前1-2周將論文稿交導師評閱，與答辯0.5-1周將論文稿交評閱人評閱。

6.免試推薦研究生的學生其畢業設計（論文）總評成績至少為“良”，否則將向研究生院建議取消其研究生免試推薦資格。

7.學生在畢業設計(論文)過程中，應遵守校規校紀，對違反校規校紀的同學，將按《教學管理規程》處理。

二、畢業設計（論文）選題要求

1.畢業設計（論文）的選題可以由學生自選, 經導師同意；也可以由導師出題。

2.所有畢業設計（論文）的選題必須經系或由系指定的審題組集體審定通過。

3.選題應達到本專業教學大綱對知識能力的要求，符合本專業培養目標。與本專業培養目標無關的選題不能作為畢業論文題目。選題不應過空過大過偏，要求在該選題下完成的畢業設計（論文）具有一定的理論水平或實用價值，提倡創新精神。

4.堅持一人一題的原則，如確實有困難，可以兩人同題，但側重點應有所不同，畢業設計（論文）中的實驗數據應由學生各自通過實驗取得，畢業設計（論文）由學生各自獨立撰寫，不得幾人共同撰寫一篇論文。

5.提倡和鼓勵畢業設計（論文）題目與生產實際或科學研究相結合。

三、畢業設計（論文）報告撰寫及格式要求

畢業設計（論文）報告是畢業實習、設計成果的集中體現，指導老師和學生應該對下列畢業設計（論文）報告撰寫及格式要求有明確的認識，學生撰寫畢業設計（論文）報告時須認真執行，指導老師有指導檢查的責任。

1．成績良好以上論文應該做到概念清楚、內容準確、條理分明、文字通順、語言流暢、圖表整齊、布局合理、結構嚴謹。

2．畢業設計（論文）報告篇幅一般限定在1.1～1.3萬字內，特別選題的論文經指導老師書面認可并交院備案，篇幅可打破限定，但字數不得少于9000字。

正文內容包括：

A、選題背景及研究意義

B、前期調研及結論

C、理論依據（3000字左右）

D、設計展開（包括：設計定位、設計調查、設計草案、最終方案、細節處理、設計評價、方案展示、附圖--展板照片、模型照片、產品六視圖、產品尺寸圖）

3．鼓勵學生使用英文撰寫論文。英文撰寫論文的篇幅由指導老師把關確定，書面認可，報院備案。

4．畢業設計（論文）報告中的名詞術語、數據、單位應符合本學科規定。

5．引用他人成果或資料要求在文中明確標注。

6．畢業設計（論文）報告全文必須用計算機使用16K打印紙打印。論文一式兩份，其中一份交院保存。

7．論文采用全校統一的封面。

8．畢業設計（論文）報告應包括如下9部分內容：

（1）封面；

（2）原創聲明

（3）中文摘要中文摘要約600字，關鍵詞3-5個；

（4）英文摘要英文摘要約500字符，關鍵詞3-5個；

（5）目錄；

（6）正文；

(6)結束語；

(7)致謝詞；

(8)參考文獻不得少于15篇，其中包括2篇以上外文文獻。；

(9)附錄；

附錄包括電路圖、設計框圖、程序清單、程序說明書、實驗數據、實驗結果等。

9．論文裝訂順序

①封面 ②中文摘要 ③英文摘要 ④目錄⑤正文 ⑥ 結束語 ⑦致謝詞 ⑧參考文獻 ⑨附錄

10．紙張大小：16K打印紙。

11．頁面設置：頁邊距：上、下、左、右：各2.5cm；

頁眉：1.92cm；

頁腳：1.75cm。

12．不符合本規定的論文由指導老師安排學生進行改正。

13．正文格式

第一章xxxxxxx（二號宋體居中，上下空兩行，行距為5號宋體單倍行距）；

§1.1xxxxxx(三號黑體居中，上下空一行)；

1.1.1 xxxxxx（四號黑體左頂，占2行）；

正文（5號宋體）；

論文每頁38行，每行39個字；

頁眉為小5號宋體；

正文中的表名為小5號黑體（內容為小5號宋體），居中；

正文中的表標注：表1-1(表示第一章第一張表)；

正文中的圖名為小5號宋體，居中；

正文中的圖標注：圖1-1(表示第一章第一幅圖)；

每章結束后，另起一頁寫下一章；

（其它章節依此類推）。

14．參考文獻格式

期刊格式為：序號，作者姓名，文獻題目，期刊名稱，刊期。

專著格式為：序號，作者（編者），書名，出版地：出版社，出版年。

序號采用“[1][2][3]?”形式。

如：[1] 張維迎，公有制經濟中的委托人，經濟研究，1995年第4期。

[2] 周希德，高等學校畢業設計（論文）指導手冊（電工卷），北京：高等教育出版社，1998。論文中所引用的參考文獻必須是公開發表的，在引用處應采用右上標標明，并與論文后面所列參考文獻的順序號對應。例如：???[1],??。

引用內刊和未公開發表的資料不應列入論文后的參考文獻中，但應在引用處采用右上標標明，并應在該頁的底部與正文隔開加以注明。例如：......(1)），......。

參考文獻只選用最主要的列入，未公開發表的資料或協作成果，應征得有關方面的同意，以腳注方式順序標明。參考文獻表選用順序編碼制，按文章中出現的先后順序編號。

(1)專著的著錄格式為：作者（編者）.書名.版本.出版地:出版者,出版年.頁碼;

(2)專著中析出文獻的著錄格式為:作者.題名.見(In):編者.書名.版本.出版地:出版者,出版年.頁碼;

(3)連續出版物析出文獻的著錄格式為:作者.題名.期刊名,年,卷(期):頁碼;

(4)譯文的著錄格式為:①作者;譯者.論文譯名.見(In):編者.書名.出版地:出版者,出版年.頁碼;②作者;譯者.論文譯名.期刊名,年，卷(期):頁碼;

(5)專利文獻的著錄格式為:申請者.題名.國別,專利文獻種類,專利號.出版日期;

(6)學位論文的著錄格式為:作者.題名:［學位論文］.保存地點:保存單位，年份.(7)參考文獻表中的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出,超過者只寫前3名,后加“等”或“，et al”;外文作者或編者書寫時，姓前名后，名用縮寫，且不加縮寫點。

四、畢業設計（論文）答辯程序及要求

1．答辯資格審查

畢業設計（論文）報告按計劃完成者，其報告或論文經導師和評閱人審查通過后，方可參加答辯。

2．對軟件設計類和硬件制作類題目，原則上要經系或由系指定的驗收組驗收后才能作為評定成績的依據。

3．學生在答辯的前一天抽簽決定答辯順序。

4．答辯時，學生應自備掛圖或PPT，如有上機需要，應提前做好PPT準備。答辯時學生自述設計題目的目的、要求、設計特點，分析和計算的主要依據與結論，編程思路與算法的實現，設計中的體會及改進意見。答辯時間一般為每人35分鐘左右，其中包括學生介紹畢業設計（論文）15分鐘，答辯小組提問及學生回答問題10分鐘，答辯小組宣讀導師評語、評閱人評語、答辯小組意見等10分鐘。宣讀評語時不宣布成績。

5．答辯過程中，要求學生嚴肅認真，衣著整齊，回答問題清楚，重點突出，論據充分，對不知道的問題要實事求是。對于弄虛作假、代做替做等欺騙現象，一經發現，立即取消其答辯資格，推遲畢業。

6．對于與本專業培養目標無關的設計（論文），及抄襲他人論文者、不參與論文答辯者、設計（論文）內容與畢業實習內容嚴重不符者、所編寫的計算機程序根本不能運行者，其設計（論文）總評成績應定為“不及格”。

第三篇：河南理工大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范

河南理工大學本科生畢業設計（論文）撰寫規范

一、畢業設計（論文）資料的組成、裝訂

畢業設計（論文）資料應包括：畢業設計（論文）說明書、譯文及原文影印件、工程圖紙（按國家標準裝訂）、計算機編程軟件（光盤或軟盤）及使用說明書等。

畢業設計（論文）說明書按統一標準裝訂，裝訂的順序如下： 畢業設計（論文）說明書封面→畢業設計任務書→畢業設計評閱人評語→畢業設計評定書→畢業設計答辯許可證→畢業設計答辯委員會（小組）決議→中文摘要→外文摘要→目錄→前言→正文→致謝→參考文獻→附錄→封底。

二、畢業設計報告（論文）的內容與要求 一份完整的畢業設計（論文）應包括以下幾方面。

（一）論文題目

論文題目應簡短、明確、有概括性。通過題目使讀者大致了解畢業設計（論文）的內容、專業的特點和科學的范疇。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以分成主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節放在副標題里。

（二）論文摘要

摘要應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。中外文摘要以300－500字為宜；撰寫摘要時應注意以下幾點：

1．用精煉、概括的語言來表達，每項內容不宜展開論證或說明； 2．要客觀陳述，不宜加主觀評價；

3．成果和結論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象； 4．要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結論部分雷同。

（三）目錄

目錄按三級標題編寫（即：1.……、1.1……、1.1.1……）要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。

（四）前言

應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達到的技術參數；簡述本課題應解決的主要問題。

（五）正文

正文是作者對研究工作的詳細表述。其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果以及結果的討論等。

一般情況下，根據畢業設計（論文）課題的性質,正文可包含上述部分內容。撰寫正文部分的具體要求如下：

1．理論分析部分應寫明所作的假設及其合理性，所用的分析方法、計算方法、實驗方法等，哪些是自己改進的，哪些是自己創造的，以便指導教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應以簡練的文字概略地表達。

2．對于用實驗方法研究的課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器的性能，并應對所用裝置、儀器作出檢驗和標定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述簡明扼要，對人所共知的內容或細節內容不必詳述。對于經理論推導達到研究目的的課題，內容要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發展規律，符合人們對客觀事物的認識習慣，換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點為中心，組成完整而嚴謹的內容整體。3．結果與討論是全文的重要內容，在撰寫時對必要而充分的數據、現象、認識等要作為分析的依據寫進去。在對結果作定性和定量分析時，應說明數據的處理方法以及誤差分析，說明現象出現的條件及其可證性，交代理論推導中認識的由來和發展，以便他人以此為依據進行實驗驗證。對結果進行分析后得出的結論，也應說明其適用的條件與范圍。此外，適當運用圖、表作為結果與分析，也是科技論文通用的一種表達方式，應精心制作、整潔美觀。

（六）結論

結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現，結論要寫得概括、簡短。撰寫時應注意以下幾點。

1．結論要簡潔、明確，措辭應嚴密，且容易被人領會； 2．結論應反映個人的研究工作，屬于他人已有過的結論要少提； 3．要實事求是地介紹自已研究的成果，科學問題的探索是永無止境的，切忌言過其實，在無充分把握時應留有余地。

（七）致謝

致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是畢業生——未來科技工作者應有的思想作風。

（八）參考文獻與附錄

參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業設計(論文)取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多，但應列入主要的中外文獻。對于一些不 宜放入正文中、但作為畢業設計（論文）又不可或缺的組成部分，或有主要參考價值的內容，可編入畢業設計(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果畢業設計中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過正文。

三、畢業設計（論文）的書寫格式

（一）畢業設計（論文）一律采用國家文字改革委員會正式公布的簡化漢字，論文提倡采用計算機排版、打印（用學校規定的稿紙或16開復印紙）。論文要求語句通順、論述嚴謹、程序和實驗數據完整、齊全、規范、正確。論文采用河南理工大學本科生畢業設計（論文）統一封面。封頁上的內容由本人用碳素墨水鋼筆填寫或打印；

（二）畢業設計（論文）中標點符號應符合新聞出版署公布的“標點符號用法”使用規范；

（三）科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱；

（四）使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義，如CPU（Central Processing Unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名；

（五）畢業設計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國家標準，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km；

（六）畢業設計(論文)中的數量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25MeV等。在敘述不很大的數目時，一般不宜用阿拉伯數字；

（七）畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，除第一級外，其余各級的末尾不加標點。各層標題均單獨占行書寫，第一級標題居中書寫，第二級標題序數頂格書寫，空一格接寫標題，末尾不加標點，第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，空一格寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數，空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用（1）、（2）、（3）…的序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號，數字加半括號或括號后，不再加其它標點；

（八）畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現的先后，順序編列注號，頁末注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁；

（九）公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。公式的編號用圓括號括起，放在公式右邊行末。在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統一編序號。公式序號必須連續，不得重復或跳缺。重復引用的公式不得另編新序號。公式中分數的橫分線要寫清楚，特別是連分數(即分子和分母也出現分數時)更要注意分線的長短，并將主要分線和等號對齊。在敘述中也可將分數的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述；

（十）每個表格應有自已的表題和表序，表題應寫在表格上方正 中，表序寫在表題左方不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。全文的表格統一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表××”。此外，表格應寫在離正文首次出現處的近處，不應過分超前或拖后；

（十一）畢業設計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續，不得重復或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c…標序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。圖應在描圖紙或白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，專業圖應符合相應的國家標準的要求。

第四篇：2015年山東理工大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范

山東理工大學本科生 畢業設計(論文)撰寫規范

為確保畢業設計(論文)質量，特制定畢業設計(論文)撰寫規范。

一、畢業設計(論文)資料的填寫與打印

畢業設計(論文)有關材料裝在學校統一印制的畢業設計(論文)資料袋內。畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)評語及成績評定的填寫采用統一格式。畢業設計(論文)任務書需由指導教師填寫并簽字，經系（教研室）主任簽字后發出，成績評定由學院統一填寫。畢業論文統一采用A4紙打印，并裝訂成冊。

二、論文撰寫主要格式及要求

1.標題

論文題目--黑體小二

2.中英文摘要（中文在前、英文在后）：

“摘要”--加粗宋體小三號

摘要正文--宋體小四

關鍵詞--加粗宋體小四

3.論文正文

（1）論文正文部分主要包括：選題背景、方案論證、過程(設計或實驗)論述、結果分析、結論或總結。

（2）論文正文打印要求 ：

第一層次（章）題序和標題用小三號加粗宋體字

第二層次（節）題序和標題用四號加粗宋體字

第三層次（條）題序和標題用小四號加粗宋體字

正文用宋體小四號（英文用新羅馬體12號）

（3）論文頁面設臵注意裝訂線，頁碼一律用小5號字標明；正文采用單倍行距，標準字符間距。

三、畢業設計(論文)撰寫的內容與要求

１.標題

標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不宜超過20個字，如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。

２.論文摘要或設計說明

論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜。

設計說明主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料，中文字數要在1500～2000字以內，外文字數以1000個左右實詞為宜。

３.目錄

目錄按三級標題編寫（即：

一、……、1、……、（1）、……或

1、……、1.1、……、1.1.1、……、），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

４.正文

畢業設計(論文)正文包括：

(1)選題背景：說明本設計課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外發展概況及存在的問題，本設計的指導思想。

(2)方案論證：說明設計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點。

(3)過程(設計或實驗)論述：指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論點正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。

(4)結果分析：對研究過程中所獲得的主要的數據、現象進行定性或定量分析，得出結論和推論。

(5)結論或總結：對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。結論要寫得概括、簡短。

５.謝辭

謝辭應以簡短的文字對在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

６.參考文獻與附錄

參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢

業設計(論文)的參考文獻不宜過多，可列入10篇以上主要文獻，其中外文文獻在2篇以上。

附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入畢業設計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，為便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。

四、不同類別畢業設計(論文)具體要求

我校畢業設計(論文)大致有設計類、理論研究類（理科）、實驗研究類、計算機軟件設計類、經濟、管理及文科類、藝體類、綜合類等，具體要求如下：

１．設計類：學生必須獨立繪制完成一定數量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1～2張（2號以上含2號圖）是手工繪圖；一份15000字以上的設計說明書（包括計算書、調研報告）；參考文獻不低于10篇，其中外文文獻要在2篇以上。

２．理論研究類（理科）：對該類課題工科學生一般不提倡，各學院要慎重選題，除非題目確實有實際意義。該畢業設計報告或論文字數要在20000字以上；根據課題提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設計計算等；參考文獻不低于15篇，其中外文文獻要在4篇以上。

３．實驗研究類：學生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數據，實驗要有探索性，而不是簡單重復已有的工作；要完成15000字以上的論文，其中包括文獻綜述、實驗部分的討論與結論等內容；參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。

４．計算機軟件類：學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出10000字以上的軟件說明書和論文；畢業設計(論文)中如涉及到有關電路方面的內容時，必須完成調試工作，要有完整的測試結果和給出各種參數指標；當涉及到有關計算機軟件方面的內容時，要進行計算機演示程序運行和給出運行結果。

５．經濟、管理及文科類：學生在教師的指導下完成開題報告；畢業論文歷時10周以上要撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文，畢業論文歷時10周以下可酌情減少字數，但字數不能少于10000字（外國語專業論文篇幅為5000個詞以上。）；參考文獻不少于10篇，包括1-2篇外文文獻。

６．藝體類：學生除完成規定的教學環節外，還要在教師的指導下完成開題報告；并撰寫一篇6000字以上的有一定水平的專題論文；參考文獻不少于10篇，包括1-2篇外文文獻。

7．綜合類：綜合類畢業設計(論文)要求至少包括以上三類內容，如有工程設計內容時，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。

每位學生在完成畢業設計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關技術資料或專

業文獻（外語專業學生翻譯6000～8000字符的專業外文文獻或寫出10000字符的外文文獻的中文讀書報告），內容要盡量結合課題（譯文連同原文單獨裝訂成冊）；(2)使用計算機進行繪圖，或進行數據采集、數據處理、數據分析，或進行文獻檢索、論文編輯等。

繪圖是工程設計的基本訓練，畢業設計中學生應用計算機繪圖，但作為繪圖基本訓練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業設計圖紙應符合制圖標準。

各院系可參照以上要求根據專業特點補充制定自己的規范。

五、畢業設計(論文)的寫作細則 １.打印

畢業設計(論文)要用A4紙打印，漢字必須使用國家公布的規范字。

２.標點符號

畢業設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。

３.名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則

書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。

４.量和單位

量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

５.數字

畢業設計(論文)中的測量統計數據一律用阿拉伯數字，但在敘述不很大的數目時，一般不用阿拉伯數字。大約的數字可以用中文數字，也可以用阿拉伯數字。

６.層次

畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

第一層次（章）應為“一”、“二”、“三”或“1”、“2”、“3”等；第二層次（節）應為“1”、“2”、“3”或“1.1”、“2.1”、“3.1”等；第三層次（條）應為“（1）”、“（2）”、“（3）”或“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。

各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，后空一格書寫標題。

７.注釋

畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。

８.公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。

９.表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。

10.插圖

畢業設計的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。應用計算機繪圖。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準文后參考文獻著錄規則GB/T 7714－1987規定。參考文獻按文中出現的先后統一用阿拉伯數字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起來。

參考文獻的著錄，按著錄/題名/出版事項順序排列： 期刊——著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起始頁碼。

書籍——著者，書名、版次（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。

第五篇：河南理工大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范2013

河南理工大學本科生畢業設計（論文）撰寫規范

（根據學校相關要求2009年6月修訂）

一、畢業設計（論文）資料的組成、裝訂

畢業設計（論文）按統一標準裝訂，裝訂的順序如下：

畢業設計（論文）封面→畢業設計任務書→畢業設計評閱人評語→畢業設計評定書→畢業設計答辯許可證→畢業設計答辯委員會（小組）決議→中文摘要→外文摘要→目錄→前言→正文→致謝→參考文獻→附錄。

二、畢業設計報告（論文）的內容與要求

一份完整的畢業設計報告（論文）應包括以下幾方面。

（一）論文題目

論文題目應簡短、明確、有概括性。通過題目使讀者大致了解畢業設計（論文）的內容、專業的特點和科學的范疇。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以分成主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節放在副標題里。

（二）論文摘要

摘要應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。中外文摘要以300－500字為宜；撰寫摘要時應注意以下幾點：

1．用精煉、概括的語言來表達，每項內容不宜展開論證或說明； 2．要客觀陳述，不宜加主觀評價；

3．成果和結論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；

4．要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結論部分雷同。

（三）目錄

目錄按三級標題編寫（即：1.……、1.1……、1.1.1……）要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。

（四）前言

應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達到的技術參數；簡述本課題應解決的主要問題。

（五）正文

正文是作者對研究工作的詳細表述。其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；

基本概念和理論基礎；設計計算的方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及結果的討論等。

一般情況下，根據畢業設計（論文）課題的性質,正文可包含上述的部分內容。撰寫正文部分的具體要求如下：

1．理論分析部分應寫明所作的假設及其合理性，所用的分析方法、計算方法、實驗方法等，那些是自己改進的，那些是自己創造的，以便指導教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應以簡練的文字概略地表達。

2．對于用實驗方法研究的課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器的性能，并應對所用裝置、儀器作出檢驗和標定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述簡明扼要，對人所共知的內容或細節內容不必詳述。對于經理論推導達到研究目的的課題，內容要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發展規律，符合人們對客觀事物的認識習慣，換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點為中心，組成完整而嚴謹的內容整體。

3．結果與討論是全文的重要內容，在撰寫時對必要而充分的數據、現象、認識等要作為分析的依據寫進去。在對結果作定性和定量分析時，應說明數據的處理方法以及誤差分析，說明現象出現的條件及其可證性，交代理論推導中認識的由來和發展，以便他人以此為依據進行實驗驗證。對結果進行分析后得出的結論，也應說明其適用的條件與范圍。此外，適當運用圖、表作為結果與分析，也是科技論文通用的一種表達方式，應精心制作、整潔美觀。

（六）結論

結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現，結論要寫得概括、簡短。撰寫時應注意以下幾點。

1．結論要簡潔、明確，措辭應嚴密，且又容易被人領會； 2．結論應反映個人的研究工作，屬于他人已有過的結論要少提； 3．要實事求是地介紹自已研究的成果，科學問題的探索是永無止境的，切忌言過其實，在無充分把握時應留有余地。

（七）致謝

致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也

是對他人勞動的尊重，是畢業生——未來科技工作者應有的思想作風。

（八）參考文獻與附錄

參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多，但應列入主要的中外文獻。對于一些不宜放入正文中、但作為畢業設計（論文）又不可或缺的組成部分，或有主要參考價值的內容，可編入畢業設計(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果畢業設計中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過正文。

三、畢業設計（論文）的書寫格式

（一）畢業設計（論文）一律采用國家文字改革委員會正式公布的簡化漢字，論文提倡采用計算機排版、打印（查看學校教務處最新通知）。論文要求語句通順、論述嚴謹、程序和實驗數據完整、齊全、規范、正確。論文采用河南理工大學本科生畢業設計（論文）統一封面。封頁上的內容由本人用碳素墨水鋼筆填寫或打印；

（二）畢業設計（論文）中標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用；

（三）科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱；

（四）使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義，如CPU（Central Processing Unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名；

（五）畢業設計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國家標準，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km；

（六）畢業設計(論文)中的數量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25MeV等。在敘述不很大的數目時，一般不宜用阿拉伯數字；

（七）畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，除第一級外，其余各級的末尾不加標點。各層標題均單獨占行書寫，第一級標題居中書寫，第二級標題序數頂格書寫，空一格接寫標題，末尾不加標點，第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，空一格寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數，空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用（1）、（2）、（3）…的序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號，數字加半括號或括號后，不再加其它標點；

具體層次格式示意如下： XXXX（三號黑體加粗，居中，章號和名稱之間空一個漢字）XXXXXXXXXXXXXXXXX（內容為小四號宋體）1.1 XXXX（小三號黑體加粗，居左）1.1.1XXXX（四號黑體，居左）

（八）頁眉內容為“河南理工大學畢業設計（論文）說明書”，居中，宋體5號字；頁腳為頁碼，居中5號字；

（九）字體和間距：正文部分字體一律使用宋體“小四”號字，行間距為22磅。

（十）畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現的先后，順序編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁；

（十一）公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統一編序號，公式序號必須連續，不得重復或跳缺。重復引用的公式不得另編新序號。公式中分數的橫分線要寫清楚，特別是連分數(即分子和分母也出現分數時)更要注意分線的長短，并將主要分線和等號對齊。在敘述中也可將分數的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述；

（十二）每個表格應有自已的表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點，字體為宋體五號。全文的表格統一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表××”。此外，表格應寫在離正文首次出現處的近處，不應過分超前或拖后；

（十三）畢業設計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。每幅插圖應有圖序和圖題，字體為宋體五號，圖題應寫在圖下方正中，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續，不得重復或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c…標序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。圖應在描圖紙或白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，電氣圖或機械圖應符合相應的國家標準的要求。