第一篇：優秀學子回訪母校社會實踐活動報告

關于優秀學子回訪母校社會實踐活動報告

西北農林科技大學信息工程學院軟件工程133班梅席華

前言 由于西北農林科技大學開展了優秀學子回訪母校的實踐活動，本人于二零一四年二月十日返回到我的高中母校進行回訪。本人所讀高中為黃梅縣第一高級中學，畢業于二零一三屆高三（11）班。此次帶著感恩之情回訪母校主要看望了以前在高中的班主任和其他各位科任老師；其次向母校的學弟學妹們講述了在高中的一些學習方法和大學中的豐富多彩的學習和生活；再其次向學弟學妹們介紹了本人所就讀的西北農林科技大學。在閑暇之時還重游故地，參觀了學習和生活三年的高中。此次活動由本人（梅席華），西北農林科技大學外語系大二學姐翁小倩以及另外兩名學姐共同參與。活動班級是黃梅縣第一高級中學當屆高三（26）。

活動時間2月10日至2月11日

參與人員：

回訪人員：梅席華，翁小倩，另外兩名學姐

校方教師：岳建兵，商建汶，李珊珊

實踐地點：黃梅縣第一高級中學

感謝母校給與的三年的教誨，感謝母校提供的良好的教學環境，感謝老師們給與的無私的愛。我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關懷和嚴格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻。無論我走到哪里，都會牢牢記住你——黃梅縣第一高級中學。我認為此行讓我學到了很多，既看望了恩師，也為西北農林科技大學盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?；顒有问届`活多變，可以根據自己的需要而隨時改變。

謝謝西北農林科技大學，謝謝你們給了我回訪母校的機會，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹西北農林科技大學。

謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關注我們的生活，依舊給我們極大地信心。

謝謝高三的同學們，在這最后的復習時刻，你們的期待給了我們無窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動。

謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們的精心準備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動才如此成功。其中最主要的是對學姐的感謝，不然我并不會參加此次活動。

最后，謝謝我自己，謝謝我答應參加這個活動，謝謝我在最無助的時候沒有選擇放棄。

正文：

背景：

（1）西北農林科技大學：西北農林科技大學是教育部直屬全國重點大學，現為國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，設有研究生院。

學校現設19個學院（系）、水土保持研究所、思想理論課教學研究部及體育部，設有64個本科專業，涵蓋農、理、工、經、管、文、法、哲、史、醫、教育等11個學科門類。有植物病理學、土壤學、農業水土工程、臨床獸醫學、果樹學、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理等7個國家級重點學科，作物遺傳育種、農業昆蟲與害蟲防治等2個國家重點（培育）學科，以及25個部省級重點學科；有1個國家重點實驗室，15個部省級重點實驗室，18個國家、部省級研究中心和工程技術研究中心，3個國家野外臺（站）。擁有12個博士后流動站，11個博士學位授權一級學科、71個博士點、18個碩士學位授權一級學科和105個碩士點。此外，還有工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士等4個專業學位、工商管理（陜西MBA）以及高校教師和中職教師在職攻讀碩士學位的授權。

（2）黃梅縣第一高級中學：梅燦風華 百年風雅

——與時俱進的黃梅縣第一中學

北枕巍巍大別山，南飲浩浩揚子江；扼荊楚之門戶，毗贛接皖；得天地之鐘愛，人杰地靈。這就是戲曲禪宗文化之鄉——黃梅?！皶x梅得映群魁秀，亭角憑依育萬駒”。黃梅以其豐厚的文化底蘊孕育了一所百年名校黃梅縣第一中學。黃梅一中是杏園的一朵奇葩，曾譜寫了鄂東教育史上的輝煌篇章：1961年，118名學生參加高考，108人被大專院校錄取，91%的升學率，從此，“鄂東明珠”聲振荊楚。特別是1996年以來，學校連續15年獲黃岡市教育教學質量最高獎“育英獎”“創新獎”“特別優秀獎”。今天，學校已發展成為擁有75個教學班，4500余名學生的全日制省級示范中學。

【重返母校，別樣情懷】

再回到母校，身上早沒有了備戰高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。

【師恩難忘，探訪老師】

再見曾經的老師們，內心有一種難以言明的感動。僅僅是半年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，陡然的讓我想起高老師說過的一句話：“其實老師和你們一樣——都在煉獄煎熬，只不過你們要熬三年，而我們指不定就是下半生。”當時他是用一種調侃詼諧的語氣告訴我們的，現今才覺得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課-講課中耗盡了自己的一生。同時，我又想到了來學之前就聽說了商老師還原來的班級，親眼看到后更覺感傷，畢業后，所有人都走了，留下的只有商老師一人。在跟老師們經過短暫的敘舊以后，我們說明了這次的來意，希望老師能夠對我們的實踐活動給予幫助和支持?？紤]到如今正值高三最重要的復習階段，為了避免占用學弟學妹們太多的學習時間，岳建兵老師把學弟學妹們晚讀大約一個半小時的時間留給了我們。但考慮到學弟學妹的時間寶貴，我們就簡單的聊了幾句。

【推薦西農，講解ppt】

由于地點和人員的限制，我們僅選擇了黃梅縣第一高級中學當屆高三（26）。也是岳建兵老師的班。在以前，我總是害怕演講，似乎有著“演講恐懼癥”，也不知道為什么，這次竟然和學弟學妹們講了許多。也許是對母校三年來的深情吧!半年的大學生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經有了很大區別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的，更關鍵的是能力的提高。在學弟學妹面前體現出一個大學生的氣質來，才是我們應有的表現。

最后祝我可愛的母校黃梅一中繁華似錦！

結語

這次以“優秀學子回訪母校”為主題的寒假社會實踐活動已經結束了。我從中收獲了許多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老師和同學。在母校這三年的學習和生活中，我們成長了許多——從幼稚走向了成熟，從無知走向了睿智，以自信取代了迷茫，學會了跌倒后的爬起，也學會了感恩。

我認為此行讓我學到了很多，既看望了恩師，也為西農盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?；顒有问届`活多變，可以根據自己的需要而隨時改變。“回訪母?！笔刮覀兂砷L，使我們成熟，使我們更加熱愛母校，更加關心這些日后也會像我們一樣的學弟學妹們。

我希望這個活動能夠一年一年的延續下去，明年臺下的同學將站在今天的舞臺上，為母校做出貢獻。

第二篇：優秀學子回訪母校實踐報告

暑期回訪母校社會實踐活動報告

活動人員：張馳，杜昇，朱毓，宋冉菁，計肖偉，吳儀波

前言

暑期社會實踐,是學校對每個在校生的必須要求，也是鍛煉自我實踐能力的一個重要途徑，要求每個同學都必須認真參與完成。而同時，母校是每個同學最值得感恩的對象之一。因此，回訪母校這樣一個實踐活動是我們感恩教育的重要形式，我們更加需要認真對待和努力完成。在活動進行中，我們結合了個專業的特色，把自己在西北農林科技大學的體會和經歷帶到了母校，宣揚我校經國本，解民生，尚科學”的辦學理念和誠樸勇毅的教學精神，讓更多的高三學子了解和熟悉我校在辦學、教學各方面的努力成果。做到了“一帶去四帶來”，為母校恩師帶去一份祝福，為學校帶回一組宣傳圖片、一份調研報告、一條好的宣傳建議、一道溝通的橋梁。，學校背景

西北農林科技大學

西北農林科技大學地處中華農耕文明發祥地、國家級農業高新技術產業示范區——陜西楊凌，現為教育部直屬全國重點大學，國家“985工程”和“211工程”重點建設高校。

學校堅持開放式辦學，積極拓展國際科技教育合作與交流，提高國際化水平。學校是外交部和國務院港澳辦授予一定外事審批權單位，也是國家留學基金委重要簽約單位，每年選派200余名青年教師和優秀學生出國深造。學校設有國際學院，具有接收中國政府獎學金來華留學生資格。浙江嘉興中學

嘉興高級中學，作為一所高起點高標準高品位高質量的全日制寄宿制的高級中學，從創辦一開始就非常重視校園文化的建設，努力構建以“真”為內核的嘉高校園文化。以“真”為校訓，崇尚“文明、勤奮、求實、創新”的校風，“愛生、協作、精業、善導”的教風，“尊師、求真、勤奮、多思”的學風，以“培養具有現代文明，適應現代競爭的中國人”為育人目標的學校。

浙江省溫州中學

溫州中學是一所百年名校，是溫州市最好的中學代表。在溫中歷史上，孫詒讓、劉紹寬等名校長，朱自清、夏承燾、王等名師可謂耳熟能詳。他們學識淵博、教譯流芳，為溫中造就了大批英才。據不完全統計，溫中創辦至今，已培養了４萬余名畢業生和肆業生。

溫中校友中專家學者眾多，具有正、副高級職稱者達１２００余人，正教授職稱５００余人。2013屆更是有11名學生保送至清華北大，33人保送至復旦、上海交大、浙大等多所名校。

浙江省溫州第二高級中學

百余年來，學校始終保持“求實創新”之校風，校園人文薈萃，英才輩出，校友中有4人當選兩院院士，4人做了將軍，2人出任大使，逾千人成為擁有高級職稱的各類人才，從而使學校成為浙南教育戰線上一顆璀璨的明珠。“苦練內功，厚積薄發”。作為省一級重點中學，近年來學校領導勤奮務實，教師愛崗敬業，學生樂學拼搏，使得學校以嚴格的管理和日趨上升的教學質量贏得了社會好評和信賴。

實踐目的

1.宣傳我校

我們有幸在這個暑假，能夠結合西北農林科技大學豐富多彩的生活，向高三學生介紹大學的校園文化，分享豐富多彩的大學生活，展現當代大學風貌，為高三的學弟學妹們認識西農及其專業盡一份微薄之力。

2分享學習經驗

通過個人經歷的分享，引導高三學生正確的自我定位，激發學校積極性?；谧陨黹啔v，力所能及地解決學弟學妹們對學科學習、高考以及未來大學選擇的困惑。介紹高效可行的學習方法，幫助他們改進學習方法、提高學習效率，幫助他們認識把握好高三這一關鍵學習階段。

3.回饋母校

回訪母校，旨在幫助母校高三校友建立學習信心，勉勵大家刻苦學習，積極爭取。因此回訪母?？梢哉f是回歸母校，回饋母校，為母校的輝煌的明天而努力。

4.培養個人自主、實踐能力。

以回訪母校實踐活動為載體，作為志愿者真實地投身社會服務，展現志愿服務風貌，弘揚志愿服務精神，培養志愿服務理念，提高思想道德修養、社會實踐能力，樹立團隊協作意識，提升自身素質，踐行十八大精神。

活動流程

我組選擇了浙江溫州三個學校進行回訪。

浙江省溫州第二高級中學

首先聯系到的是溫州二中，在溫州二中，我們與2014屆的優秀畢業生一起在科學大會堂舉行了一場優秀學長學姐回訪母校的高三動員報告會。報告會均采用PPT演講和現場提問的方式。PPT融入了我們高三時期的迷茫同感以及回望高三時的清明。作為過來人，我們經歷了他們此時正在經歷的艱苦時段，收獲了高三奮斗的果實，也反思了自己在高三的不足，因而我們可以為他們在高考路上引燈。當然，PPT的主要內容是介紹我校的辦學理念，學校設施，熱門專業，師資力量和出國交流機遇。作為211.985高校，相對較低的門檻引起了很多同學對我校的關注。

PPT演講過后，我們采取了舉手問答的方式。很多同學都問起了我們在校學習的感受和我校專業的強勢特點，更多的學生詢問高三復習的方法，還有的同學說出了自己面臨即將到來的高考十分迷茫的心聲。我們結合了自己的親生經歷詳細地為他們進行了解答，并鼓舞激勵他們再接再厲，奮勇向前。高三有迷茫之感是正常的現象，但希望我們的到來能為他們撥開迷霧。

在活動即將結束的最后，我們將學校為我們宣傳準備的精美的書簽、便簽本、尺子等文具贈送給了同學們，預祝他們成績能更上一層樓。

浙江省溫州中學

第二站便打算聯系溫州中學,但被告知今年學校沒有補課,所以無法進行回訪活動.浙江省甌海中學

第三站打算練習甌海中學,但同樣被告知今年學校沒有補課,所以也無法開展回訪母校活動.總結

當我們踏上各自的歸途，便代表了此次回訪母校實踐的結束，此次實踐活動不僅使我們對母校和西農都有了更深的了解，而且鍛煉了我們的溝通能力，提高了我們團隊協作的能力，讓我們更深入地走近社會。同時我們也了解到，高三學生沒有真正很好的了解各類大學的途徑，即使是清華、北大、復旦、浙大等這些全國一流大學，同學們對它們的了解也僅僅是表面的，至于其他的大學，他們更是認知甚少，甚至是不聞。因此，回訪母?；顒訉Ω呷龑W生是非常有意義的。為母校的高三學生們提供了一種全新的認知和選擇。但是，在活動進行前期聯系回訪學校的環節中發現了存有的不足與盲區。

首當其沖的是許多學校從未開展過回訪母校此類活動的接待和安排，這大大增加了我們說服校方允許我們進行新嘗試的難度，很多學校也見是學生出面進行這樣從未聽說過的活動，直接以高三學習忙或是臨近?？紴榻杩诰芙^。

其次是學校需要蓋回訪學校的章來證明我們確實展開了回訪母校的活動，但事實上，蓋個章沒有我們想象中的容易和隨意。有的學校對回訪母校的活動很支持，但蓋章卻很小心慎重?？梢哉f我們需要費盡口舌去求一枚章印，這反而讓我們失去了對此活動的熱情?；顒右沧兞宋?，喪失了原本的意義。雖然我們能夠理解學校的本意，但我們希望學校能更看重活動本身對活動參與者、學校的意義，而不是將活動流于形式?？傮w而言，學校開展這樣的活動就是為了解決現存的盲點以及南方學生對北方學校認識的誤區，而我們也確實贏得了許多學生的支持，為西農和母校都奉獻了一份力量。我們很滿足也很自豪?；顒拥某晒Φ昧τ诿课唤M員的汗水，也只有團隊才能完成這樣的成績。感謝組員們的付出，相信實踐不止，西農精神不息。

第三篇：“優秀學子母校行”社會實踐活動報告

“優秀學子母校行”社會實踐活動報告

物理與光電工程學院 光信息科學與技術專業 張衡衡 摘要：學校組織的“優秀學子母校行”社會實踐活動讓我們增強了社會實踐能力，使我們了解了社會實踐活動的意義：更好的在社會中成長。我們在學校的組織下帶著學校的一些素材到我們的高中母校宣傳南京信息工程大學。我們憑借我們自身的優點并利用現代的先進信息傳播工具把此次實踐活動實行的淋漓盡致，既使高中母校學子深受鼓舞，促使他們更加努力的投入學習當中，又有力的宣傳了南京信息工程大學。這個活動不僅讓我深受表揚，也讓我學到了更多的社會實踐知識。關鍵字：準備 實踐 總結

寒假前幾天，學校組織了“優秀學子母校行”社會實踐活動，讓我們報名參加，我們都爭先恐后，很多人都進行了這次實踐活動。這次實踐活動不僅能宣傳南京信息工程大學，還能有力的鍛煉我們的社會實踐能力。在活動前學校組織了一次講座，讓我們深入了解此次報告的過程及注意事項。而后我們學院的有經驗的學長又單獨對我們進行了一些指導，我們受益匪淺。學長們幫我們幫我們搜集了一些宣傳學校的材料。學長們的熱心使我深受感動及鼓舞，讓我更有信心的進行這次寒假實踐活動。

在回家前我把關于學校的一些文件認認真真的整理了一遍，好讓這次實踐活動進行的更加有序。首先我在學校將學校發給的我們的資料進行復印以便方便我們的宣傳。然后我將我所擁有的資料進行分類，以計算最大的利用。

回家后，我利用我的人際關系請我的高中班主任幫我聯系我的母校的校長，請他允許我進行這次實踐活動。與此同時，我聯系了我要好的同學幫我宣傳，由于我是本校唯一一位南京信息工程大學的學生，因此工作十分艱難，但是在我蘭州理工大學同學的幫助下我將南京信息工程大學的資料留在了我們夏邑一高。

在教室內宣傳南京信息工程大學

這次實踐活動我一個人是很難完成的，我找了好多同學，但他們有的有事不能來，有的由于路途遠力所不能及，最后我只能讓我一位好同學幫我了。這讓我意識到要努力的搞好人際關系，也許他們不是因為我人不好而拒絕我的，但也不排除。人際關系在社會生活中是非常重要的，任何事情都離不開人際關系。一個哲人曾說過人的情商在社會中的作用遠遠高于人的智商，而人際關系就是情商的一種，所以人際關系在社會中也會起到至關重要的作用。

由于我們學校這幾年就我一個來到南京信息工程大學，校內師生對南京信息工程大學了解的不多，通過這次宣傳我們學校的師生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大學的大學的氣象特色，同時我還結合學院特色，介紹了物理與光電工程學院，使得夏邑一高的師生對南京信息工程大學有了初步的了解

對于這次活動，學校給予一下評語：這次貴校學子母校行給予了我們學校與貴校之間的交流，讓我們更加徹底的了解了南京信息工程大學，了解了南京信息工程大學的氣象特色，使我校師生對這所有了一些情結，希望貴校能夠繼續對本校教育事業的支持。

這次“優秀學子母校行”社會實踐活動讓我收獲了很多。當我們踏上社會的時候我們一定將會遇到很多類似這樣的事情，這次實踐活動讓我們更早的體驗了社會生活，社會生活中有得有失，有付出一定有回報，只不過我們要很好的抓住時機，只有真正的努力付出，認真實行，才能不失時機在更短的時間內完成更多更重要的事情。在社會中要努力的發展自己的人際關系，不斷的增強自身的能力，在社會生活中要終身學習，要善于發現別人的優點，取長補短。人生在不斷的實踐中成長，在不斷的奮斗中發展。我們無時無刻不在實踐活動中鍛煉自己，任何事情都要先實踐才能掌握事物的精髓，所以我們要早早的接受社會。這次“優秀學子母校行”社會實踐活動讓我們受益匪淺，也讓我們更加了解生活的真正含義。

這次實踐活動非常成功，在此我真誠的感謝幫助過我并一直在幫助我的老師、學長、同學、朋友們，謝謝你們一直以來對我的幫助與支持，謝謝你們！

第四篇：回訪母校社會實踐報告

實踐時間：2016年11月8-9日 實踐地點： 實踐活動人員：

實踐目的：環境變遷體現影響。實踐方法：以

交流為主體，的人或事。仔細感受其中老實說，我也來評價自己這次假期間，沒有事先獨自一人重游了以前在這學校的跟隨我的腳步來前言

江蘇省馬壩高級年，2009年成功創中。學校占地290180余畝，該校區校

回訪母校社會實踐報告不曉得要怎么樣的表現，由于在暑和老師聯系。只是一遍學校。懷念了點點滴滴。接下來游覽我的母校吧！

中學創辦于1956建成為省四星級高余畝，其中馬壩校區園規劃高起點，建設高品位，各類設施齊全，校園環境優美，“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園文化氛圍濃郁，是莘莘學子尋夢的天堂。

為進一步提升辦學層次，優化城區公辦高中資源配置，并為社會選擇優質高中提供更為便捷的條件，經縣委縣政府批準，于2013年建成城區分校。分校占地110畝，按四星標準，全面規劃，分步建設，首期建設業已竣工，各項配套設施逐步完善。2013年9月已正式開班上課，良好的社會效益逐步凸現。[1]

馬中多年來重視硬件投入，在辦學現代化方面走在全市同類校的前面。學校擁有先進的多媒體和計算機教室，先進的電教、實驗條件，二OO三年成功承辦了江蘇省生物教學和信息技術會議，多次承辦全市規模的教科研活動。有先進的校園燈光、音響、閉路電視系統。擁有全市一流的學生公寓，一流的讀書休閑娛樂場所——校園音樂噴泉廣場和鏡湖公園，標準的四百米塑膠跑道田徑場。1999年和2003年，這在淮安市十六所省重中是絕無僅有的。近幾年新裝備先進的電腦辦公系統，音像演播系統。圖書館藏書7.4萬冊，各類報刊雜志200多種。有分別可容納2000多人、400多人、150多人、80多人的各類大、小會堂、多功能教室和學術報告廳，報告、演示、會議、表演、多媒體教學等各種功能齊全，莊重、典雅、豪華、氣派，充滿現代氣息 【重返母校，別樣情懷】

再回到母校，身上早沒有了備戰高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。活動期間，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，回憶和體會以前在這上學的點點滴滴，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。心中有著難以言明的感動。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。

于是我便直奔以前我在這上課的教學樓，途中路過了植物長廊，由于暑假期間，沒有學生來打掃，一地的落葉反而有著別樣的美感。這讓我想起了以前上體育課的時候，打球累了就和同學們在這歇息，坐在長椅上和同學嘮嗑。那時候的我是快樂的。走著走著便來到了教學樓前。還看到了“追求效率 追求特色

追求卓越”幾個大字

真的很是懷念。畢竟那是我高中求學三年并為之奮斗的三年的地方啊。只是沒有同學的陪伴，一個人來到這里有些遺憾。我真的很希望同學們能齊聚在一起?？墒俏乙仓朗遣豢赡芰?，曾經聽到過一句話是這樣說的：高中畢業之后有些同學是一輩子都見不到了?，F在想想的確是這樣。

【鏡湖風光，別有風味】看完了以前我奮斗過的教學樓，我的腳步便往回走了。不覺間來到了學校的鏡湖公園。

這也是學校最美得地方。春夏秋冬四季各有各的風采。這鏡湖也承載著學校莘莘學子的無數記憶與歡樂。其實我對鏡湖也有著不少的記憶。記得初到這所學校，我便被這鏡湖公園所吸引，畢竟在高中學校里有著這樣一個風景優美的地方，無論怎樣都是一件令人愉快和興奮 的事情。事實上也是這樣這么一個美麗的地方給學生帶來了許多回憶。

后記

為期一天的回訪母?；顒釉诓恢挥X間結束了。再回頭看看我的母校，那充滿著熱情與活力的高三學生生涯，教師書桌上那厚厚的書本，走廊墻壁上張貼的一張張剪報和勵志的話語，一切的一切都刻在我的腦海里難以忘懷，為成績不知疲倦。時間把我們推過中考的門檻又推過高考的門檻，一路走來，我們幾經風雨幾經苦練才叩開大學的校門。正是以前的艱難圓了我們的大學夢?？啵灰鄻泛?？我想，如果沒有這次活動，我不會知道原來我對江蘇省馬壩高級中學有那么深的感情,原來我自認為的灑脫，其實在母校和回憶面前是那么的可笑。是的，母校是神圣的，她一直都在那里為我們的成長添磚加瓦。母校注定會成為 我們一生魂牽夢縈之所。在未來母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有，而我現在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠都好……

學院 系

班級：1 姓名：

學號：41 201年月5日

第五篇：回訪母校社會實踐報告

浙江大學“回訪母?！鄙鐣嵺`報告

學校名稱：龍口一中 隊長姓名：王海明

隊伍成員：臧春庭鄒兆豐林伽

浙江大學“回訪母校”社會實踐報告

致謝

在此，我謹代表浙江大學“回訪母?！鄙鐣嵺`活動“龍口一中代表隊”，向主辦方浙江大學，向龍口一中的校領導、老師，向積極參與活動的龍口一中優秀畢業生和龍口一中火箭班全體同學及家長，向所有為我們提供幫助的朋友，致以衷心的感謝。

感謝浙江大學為我們提供“回訪母?！被顒拥膮⑴c機會和物資，感謝龍口一中的校領導和老師們為我們宣講會提供場地、積極幫助我們組織活動，感謝清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學、華東理工大學和中國石油大學的20位校友的努力與配合，感謝龍口一中“火箭班”的同學和家長們的積極參與。

第2頁

浙江大學“回訪母校”社會實踐報告

前言

為了弘揚愛校榮校精神，促進大學生與高中生在學習、生活等方面的交流，同時也讓在校大學生深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自己；今年寒假，浙江大學舉辦學生回訪高中母校開展與高中老師、學生交流的社會實踐活動。

一、立足社會，勇于實踐

隨著知識經濟的飛速發展和高等教育的大眾化，積極參加社會實踐活動已經成為新時期大學生成長的重要途徑。社會實踐以社會為課堂，以人民群眾為教師，以大自然為教師，以學生能動地參與為主要教育途徑，有著不同于其他教育形式的特點?！笆蟆眻蟾嬷兄赋鰣猿帧敖逃c社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”，這一新的表述，富裕了教育方針新的時代內涵。這一方針突出了社會實踐在教育中的作用，強調了實踐活動在人的全面發展中的決定性作用和根本途徑。大學生社會實踐活動是實施素質教育的有效載體，是服務青年學生成長成才的有效途徑。拖過實踐活動，架起大學生與社會融合的橋梁，縮短大學生的社會化進程，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷超越“小我”而較透徹地思考社會更為寬廣、宏大的問題，在服務中學習，在實踐中成長。

二、施恩不記，受恩勿忘

離開高中母校已有半年的時間，大學生活的豐富多彩并未使我們遺忘高中的點滴生活。一日為師，終身為父。母校的老師用畢生知識澆灌我們，母校的校園用良好的氛圍熏陶我們；而如今，我們進入大學并即將步入社會，我們應當用自己的努力回報老師、回報母校。

作為大一的學生，高考的刻骨銘心與對大學生活的憧憬在我們的情感中并存；歷經半年的蛻變，我們在總結高考經驗和學習經歷方面更為成熟；我們有對高考最直觀的感受，我們有對大學最充沛的激情。這個寒假正是我們回訪母校的好時機，我們不僅可以用自己的學習經驗為備戰高考的學弟學妹們答疑解惑，我們還可以用大學的豐富多彩的生活經歷喚起沉浸在書海的高中學子對大學生活的憧憬。

本次“回訪母?！鄙鐣嵺`活動，我們邀請了清華大學、北京大學、中國人民大學、上海交通大學、上海復旦大學、哈爾濱工業大學、華東理工大學、中國石油大學的數十名校友，聯合舉辦“211高校宣講會——回訪母校，攜手成長”。

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浙江大學“回訪母?！鄙鐣嵺`報告

目錄

致 謝?????????????????????????2 前 言?????????????????????????3 目 錄?????????????????????????4 摘 要?????????????????????????5 母校背景?????????????????????????6 活動內容?????????????????????????8 我在浙里等你（宣講稿一）????????????????? 自主招生（宣講稿二）??????????????????? 高中學習方法總結（宣講稿三）??????????????? 心得體會?????????????????????????

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浙江大學“回訪母校”社會實踐報告

摘要

本次“回訪母?！被顒佑升埧谝恢?010屆4位考入浙江大學的畢業生發起，邀請2008屆、2009屆、2010屆升入清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學、中國石油大學以及華東理工大學數十名優秀畢業生共同參與。

在本次活動中，我們以“回訪母校，攜手成長”為主題；重溫母校，看望老師，與高中校友交流大學生活中的各種經歷和體會，向學弟學妹們介紹以浙江大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學等為代表的中國211高校，展示我們在大學生活和學習的點滴；同時，我們與高一“火箭班”（實驗班）同學、家長進行面對面的交流，在學習、生活、思想方面為他們答疑解惑，結合自身的大學生活經歷和感想，用自己獨特的方式展現當今大學生的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發廣大同學的學習熱情，為實現自己的夢想而奮斗。

總的來說，此次活動是非常成功的。通過此次社會實踐活動，我們團隊的社交能力、溝通能力、合作能力以及在眾多人面前演講的能力得到了提高。實踐報告中先簡略介紹了本次回訪母校的活動和規模并就個人訪問和交流中所提出的問題進行匯總。

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崇實尚德致知篤行

——龍口一中背景介紹

山東省龍口市第一中學坐落在龍口市黃城絳水河畔，環境優雅。山東省龍口第一中學始建于1892年，始稱“哈約翰學?！?，中國人稱“華洋書院”，是膠東最早建立的中等學校之一。一百多年來，屢次更名，先后歷經崇實學院、縣立中學、膠東公學、北海中學、黃縣一中、黃縣五?七紅校、黃縣中學。1978年更名為黃縣中學，1986年撤縣建市，改稱山東省龍口市第一中學。1995年被省教委定為省級規范化學校。2011年龍口市第一中學與第二中學、第三中學、第六中學合并，形成由崇實、尚德、致知、篤行四個校區組成的龍口一中。

龍口一中占地面積近289270平方米，建筑面積204249平方米，教職工734人，教學班130個，在校生7020人，包括現代化的教學樓、辦公樓、實驗樓、體育館、學生公寓樓、教師住宅樓、餐廳、禮堂、浴池和400米標準塑膠跑道體育場。校園內繁花似錦，綠草如茵；蒼松翠柏，四季常青；假山涼亭、雕塑噴泉點綴其間，風景秀麗，環境幽雅。建于1907年造型別致的八幢西式樓房，至今仍在向人們展示她昔日的面貌，告訴人們這是一所歷史悠久的育人殿堂。

在一百一十年的風雨歷程中，龍口一中培養出大批精英人才，為共和國的創立和建設，做出了不可磨滅的貢獻。其中既有全國聞名的馬儀、謝華、仲羲東、趙志浩、丁方銘等老一輩革命家，也有近幾年涌現出來的大批科技新星。其中90屆畢業生姜開利博士研究成功的科技成果——碳納米管陳列工藝，已成為世界上許多著名實驗室共同關注的熱點。用這種材料可制成“刀槍不入”的防彈背心和防電磁輻射材料等許多優質器材。這位科技界的精英，為祖國贏得了榮譽，是一中人的自豪。據不完全統計，建國后，從龍口一中走出的蕓蕓學子中，任省廳級以上干部的就有220多人，考入清華、北大、人大、中國科技大等全國著名院校的學子也逐年遞增。輝煌的業績，使這所百年老校享有很高的聲譽。

學校是“山東省規范化學?！?，先后榮獲了“全國德育實驗先進學校”、“全國校園文化建設先進單位”、“全國中華傳統美德教育百佳示范校”、“全國中學貫徹《學校體育工作條例》優秀學?！?、“全國群眾體育工作先進單位”、“中華百年名?！?、“中國中學生體育協會田徑分會‘先進會員學校'”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省文明單位”等稱號。被評為煙臺市明星學校、煙臺市高中教學工作先進學校、煙臺市教師專業發展先進高中、煙臺市優生培養先進高中、煙臺市依法治校示范學校、龍口市教書育人先進單位。是北京理工大學、南京大學、第6頁

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山東大學、中國石油大學（華東）、西北農林科技大學等211高等學府“優秀生源輸送基地”，中國教育學會《中國教育學刊》教師發展基地，中國教育學會英語星火式學與教策略研究總課題組十二五教育科研規劃課題實驗基地，龍口市教師教育實踐基地；省級交通安全示范學校、山東省心理健康教育研究會先進集體。學校的《龍口一中報》獲得中國教育學會最佳校報一等獎、第六屆全國中小學優秀校內報刊評選一等獎。

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活動內容

活動一：“夢回母校，回望高中”

“記憶刻滿了傷痕，帶著血跡向我們訴說青春、訴說高中往事；時間只是風干了寫滿自己的試卷，卻沒有風干我們的記憶。那年我們都還是高中生??回想起高中的日子，總有種想流淚的沖動，逝去的高中歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！?/p>

2014年1月22日下午2點，我們與龍口一中優秀畢業生們在龍口一中圖書館會和并開始進行第一個活動——參觀母校。我們一次參觀了辦公樓、藝術樓、食堂、教學樓??重溫高中生活，回望自己拼搏的時光。半個小時的參觀活動結束后，我們一行人到辦公室拜訪高中的老師，老師親切地與我們交談，詢問我們在大學的點滴生活，我們也就學習生活中遇到困難咨詢老師們。

活動二：“我的未來不是夢——211高校宣講會”

2014年1月22日下午2點45分，火箭班的同學和家長全部到達活動地點——龍口一中禮堂，我們的第二個活動也是最重要的活動拉開序幕。

活動的組織者浙江大學“回訪母校”，代表隊率先進行“浙里”宣講活動。我們向學弟學妹們展示了浙江大學校園環境和校史介紹的微電影，王海明隊長對微電影中出現的建筑進行了簡單的介紹。其后，林伽以“我在浙里等你”為主題進行宣講，詳細介紹了浙江大學的學習生活；王海明、鄒兆豐針對學弟學妹們關心的自主招生問題，以“學長帶你走近自主招生”為題，對自主招生學校范圍、四大高校聯盟、自主招生程序、考試側重點以及警告誤區進行詳細介紹，并鼓勵有能力的同學積極參加自主招生；臧春庭作為優秀理科畢業生對學弟學妹在高中學習上的困惑進行解答，以“高中學習方法總結”為主題進行宣講。在學弟學妹們熱烈的掌聲中，浙江大學“回訪母校”社會實踐“龍口一中”代表隊結束了“浙里”宣講活動。

隨后，上海交通大學校友、哈爾濱工業大學校友、中國石油大學校友、華東理工大學校友依次進行宣講，清華大學校友、北京大學校友以“如何準備高考”和“決戰高考”為主題對學弟學妹進行學習上的指導與幫助。

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活動三：“學長學姐為你答疑解惑”

2014年1月22日下午4點半，“211高校宣講”活動結束后，我們20多位龍口一中畢業生與學弟學妹們進行近距離面對面交談，對學弟學妹關心的問題盡心解答，并將浙江大學發放的明信片、書簽、宣講策送給學弟學妹們。

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我在浙里等你

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學長帶你走近自主招生

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高中學習方法總結

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浙江大學“回訪母校”社會實踐報告

心得體會

王海明

臧春庭

鄒兆豐

林伽

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