第一篇:學校領導干部民主生活會制度
學校領導干部民主生活會制度
為發揚黨的優良傳統,堅持和健全黨內民主生活會制度,加強黨組織監督,促進領導干部廉潔自律,搞好領導班子建設和團結,提高黨組織的戰斗力和凝聚力,保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執行,制定本制度。
第一條民主生活會的內容:
(一)檢查新時期是否堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和決定,是否在思想上、政治上和黨中央保持一致。
(二)是否堅持民主集中制原則,堅持一切重大問題集體討論決定,堅決執行各級黨組織的決議,顧全大局,互相支持,團結一致,努力完成任務。
(三)是否堅持密切聯系群眾,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,在實際工作中堅持一切為了群眾,積極為群眾辦實事。
(四)是否做到艱苦奮斗、廉潔自律、遵紀守法,按照中紀委提出的“新舊五條規定”要求自己,堅決同各種違反黨紀國法的行為作斗爭。
(五)其他重要問題。
第二條召開民主生活會的方法
(一)民主生活會由黨支部負責人召集和主持。民主生活會前,根據上級的要求和領導班子的實際情況,確定議題,指派人員征求黨內外群眾的意見和建議,并于會前轉告出席人員,或在會上通報,讓大家做好充分準備。
(二)召開民主生活會的日期和議題。提前報告上級黨組織,以便上級黨組織派人參加。
(三)領導班子成員要按照民主生活會的中心議題,認真進行自我檢查總結,互相談心,溝通思想,抓住存在的主要問題開展自我批評。
(四)進行互相批評要本著與人為善的態度,通過批評,共同總結經驗教訓,從而達到統一思想、增強團結、互相監督、共同提高的目的。
(五)民主生活會上,因故缺席人員可以提交書面發言。
(六)民主生活會邀請列席人員參加,根據有關規定和會議內容確定列席人員,列席人員可以對領導班子及其他成員提出批評意見。
(七)民主生活會反映出來的問題,要認真進行整改。應由本校黨組織幫助解決的,要積極加以解決;需要上級組織幫助解決的,應及時向上級黨組織報告;屬于違反黨紀、政紀、國法的,應按干部管理權限,分別交黨的紀律檢查機關、國家監察機關或司法機關查處。
(八)民主生活會后十天內,將會議的情況向上級黨組織報告。報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要內容及整改措施。
第三條召開民主生活會的時間:領導干部民主生活會,至少每半年召開一次,根據實際需要,也可以隨時召開,上半年的民主生活會應在七月底以前召開,下半年的民主生活會應在翌年一月底以前召開。
第四條召開民主生活會的原則:民主生活會應本著團結?批評和自我批評?團結的方針,充分發揚民主,開展積極的思想斗爭,增強政治性和原則性。保福小學支部
保 福 小 學
領導干部民主生活會制度
2010.3
第二篇:學校領導干部民主生活會制度
學校領導干部民主生活會制度
為加強領導班子思想政治建設,健全領導干部民主生活會制度,提高民主生活會質量,根據《中國共產黨章程《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和普陀區教育黨工委、教育局《關于黨風廉政建設責任制的規定》的有關規定,特制定本制度。
一、時間安排 領導干部民主生活會每學年至少召開一次,一般安排在學年末進行。
二、程序和要求 民主生活會分會前準備、召開會議、會后整改三個階段。具體包括:確定主題與制定方案,組織學習,征求并反饋意見,開展談心活動,撰寫發言提綱,開展批評與自我批評,制定整改措施,通報情況,材料歸檔等主要環節。
1.確定主題與制定方案 民主生活會的主題應根據本單位的中心任務或領導班子的具體情況來確定。如果上級黨組織對民主生活會的主題有統一要求,應按照上級黨組織的要求,結合本單位實際,確定重點解決的問題。
2.組織學習根據上級黨組織要求和民主生活會主題,組織黨員領導干部學習有關文件及與主題有關的材料。堅持自學與集中學習相結合,發揚理論聯系實際的學風,著力解決思想認識問題,為對照檢查、自我剖析
和開展批評與自我批評奠定基礎。
3.征求并反饋意見 及時向本單位干部群眾通報會議的時間和主題,充分聽取意見。通過個別訪談、設意見箱、發征求意見表和開座談會等方式,廣泛征求黨內外對領導班子及其成員的意見和建議。
4.開展談心活動 領導班子主要負責人要同領導班子的每個成員分別談心,對其一學年來的思想和工作情況作適當評價,肯定成績的同時著重指出存在的問題;涉及領導班子成員之間的問題,要做好思想溝通工作。領導班子成員之間要互相談心交心,增進了解,化解矛盾,互相幫助,加強團結。
5.撰寫發言提綱 領導班子成員都要根據民主生活會的主題、群眾所提意見和上級黨組織所指出的問題,認真撰寫發言提綱,著重檢查在黨性黨風、廉潔自律和工作中存在的主要問題,剖析思想根源;同時,對其他成員提出批評意見,對領導班子存在的突出問題提出整改建議。
6.召開民主生活會 (1)民主生活會召開時,應先通報上次民主生活會整改措施的落實情況。領導班子每個成員應圍繞主題和要求,緊緊抓住事關全局的重大問題,聯系思想和工作實際,對領導班子、自己及班子其他成員進行認真的對照檢查,交流思想認識,總結經驗教訓,開展批評與自我批評,增強民主生活會的思想性和原則性,達到統一思想、增強
團結、互相監督、共同提高的目的。避免把民主生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。
(2)對照檢查和批評與自我批評。一般應先班子,后個人;先主要負責人,后班子其他成員,逐個進行。主要負責人代表班子進行對照檢查。首先由發言的同志對照檢查、自我批評,然后由其他同志批評幫助。
(3)開展批評幫助。要從團結的愿望出發,采取與人為善的態度,實事求是,坦誠相見,以理服人,不亂扣帽子、無限上綱。要講黨性,講原則,做到既不回避矛盾,又不糾纏細枝末節,達到幫助同志、增進團結、搞好工作的目的。
(4)領導班子每個成員都要嚴于律己,襟懷坦白,聯系自己的思想、工作實際和廉潔自律情況,認真對照檢查黨性黨風方面存在的突出問題。對照檢查和自我批評,要做到內容實在、剖析深刻,防止只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人的現象。要說老實話,反映真實情況,暴露真實思想,堅決克服和糾正就事論事、敷衍了事或避重就輕、文過飾非的做法。
(5)領導班子每位成員都要自覺遵守黨的紀律,正確對待別人的意見,做到“有則改之,無則加勉”。對正確的意見,要誠懇接受,并認真分析原因,剖析根源,吸取教訓,切實改正;對意見較集中或重大的問題,必須詳細說明,不能回避;對不符合事實或不完全符合事實的意見,要實事求是地作出說明。
(6)召開民主生活會應提前 7 天左右通知領導班子每位成員。
沒有特殊原因,領導班子成員不得缺席民主生活會。因特殊情況不能參加民主生活會的,會前要向領導班子主要負責人說明原因,并嚴格履行請假手續。不能參加民主生活會的同志,要寫出書面發言提綱印發班子成員。會后,領導班子主要負責人要及時轉達會議情況和班子其他成員的批評意見。
7.制定和落實整改措施 (1)對群眾反映的突出問題和民主生活會上檢查出來的主要問題,要逐個研究,制定整改措施,明確整改時限和責任單位、責任人,形成整改方案。
(2)實行整改措施落實情況通報制度,加強落實整改措施的督促檢查,確保落實到位,收到實效。
8.通報情況 (1)民主生活會的情況應在一定范圍內向干部、群眾通報,接受群眾監督。通報內容包括:民主生活會的時間、參會人員、主題、查找出的主要問題、整改方案及上次民主生活會整改方案的落實情況。
(2)黨員有權了解本人所提意見和建議的處理結果。
9.材料處置 (1)民主生活會后,要做好相關材料的處置工作,及時歸卷存檔。歸卷存檔的材料主要有:會議方案通知、梳理后的群眾意見、會議發言原始記錄、整改方案、上次民主生活會主要問題整改情況的通報、民主生活會綜合情況報告等。
(2)在民主生活會后的 10 天內,應將民主生活會的原始記錄和
有關需要匯報的材料報上級組織部門或紀檢部門。
三、組織領導及管理指導 學校黨政主要負責人是民主生活會的第一責任人,也是民主生活會的召集人。
其主要職責是:
1.牽頭做好會前的各項準備工作,把握好召開民主生活會的時機。
2.根據上級黨組織的意見和群眾反映的意見,同班子成員交心通氣,了解他們的思想、工作和生活情況,聽取他們的意見。對領導班子基本情況及存在的主要問題做到心中有數。
3.切實擔負領導責任,帶頭認真學習,帶頭交心談心,帶頭查找問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭制定和落實整改措施,正確引導,當好表率。
4.代表領導班子進行對照檢查和自我批評。
5.會議結束時,對民主生活會情況進行評價總結,指出不足,提出要求。
6.主持制定整改方案,并督促落實。從自己做起,認真整改,為加強領導班子自身建設做好表率。
第三篇:領導干部專題民主生活會制度
領導干部專題民主生活會制度
為了加強黨內監督和局領導班子的思想作風建設,提高局領導班子解決自身問題的能力,認真開展批評與自我批評,提高專題民主生活會的質量,制定本制度。
一、參加專題民主生活會的人員范圍
局黨政領導班子成員必須參加專題民主生活會,必要時可吸收中層干部參加。
二、專題民主生活會的基本內容
專題民主生活會應遵循“團結—批評和自我批評—團結”的原則,主要圍繞以下問題進行檢查總結,查找問題,統一認識,消除隔閡,推進工作,開展批評與自我批評:
(一)學習馬克思主義基本理論,增強黨性的情況;
(二)貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家法律、法令、法規以及上級黨組織決議、決定的情況;
(三)領導班子自身建設,執行民主集中制,領導成員互相支持諒解、增進團結、維護班子分工協作的情況;
(四)艱苦奮斗、廉潔自律、遵紀守法的情況;
(五)堅持群眾路線,改進領導作風,深入調查研究,積極為群眾辦實事、排憂解難,維護穩定的情況。
(六)上級黨組織指定的內容或其它重要問題。
三、專題民主生活會會前的準備工作
專題民主生活會一般每年召開一次,會前應做好以下準備工作:
(一)根據群眾的意見和上級部門的要求,確定專題民
主生活會的主題和要解決的問題,安排召開專題民主生活會的時間,提前報告縣組織人事、紀檢監察等部門,以征求意見并邀請派人參加。
(二)組織學習有關文件,為開好專題民主生活會奠定思想基礎。
(三)領導干部之間互相談心、溝通情況、交換意見。
(四)干部人事、紀檢監察部門和黨組織采取召開座談會或問卷等適當方式征求黨內外群眾對領導班子及其成員的意見和建議,并于會前“原汁原味”地向每個班子成員反饋或在會上進行通報。
(五)領導班子成員根據民主生活會主題和群眾所提意見,認真撰寫發言提綱,檢查存在問題,剖析思想根源,提出整改措施。
四、專題民主生活會的具體要求
(一)專題民主生活會由局黨委負責人召集和主持。會議結束時,要對民主生活會作出評價和總結,指出不足,提出要求,因故缺席的人員可以提交書面發言,書面發言在會上宣讀并列入會議記錄,會后由局黨委負責人或委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。
(二)切實抓好會后整改。對專題民主生活會上檢查和反映出來的問題,領導班子要積極制定整改方案,完善改進措施,切實加以解決,并將結果在一定范圍內通報,以便接受監督。需要上級組織幫助解決的問題,應及時上報。
(三)專題民主生活會發言情況,要如實記錄,會后及時向上級組織報送會議情況報告、會議原始記錄以及會前征
求的群眾意見和建議。報告主要反映開展批評與自我批評的情況、存在的主要問題及整改措施。
第四篇:領導干部民主生活會制度
領導干部民主生活會制度
第一條 為加強局領導班子思想政治建設,按照“嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督”的要求,依據《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》 和《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》,制定本制度。
第二條 基本內容
領導干部民主生活會主要從以下方面進行檢查、總結,開展批評與自我批評,統一思想認識。
1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議情況。
2、加強領導班子自身建設,執行民主集中制情況。
3、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法情況。
4、黨風廉政責任制的落實情況。
5、踐行科學發展觀和全心全意為人民服務宗旨,堅持群眾路線,密切聯系群眾情況。
6、改進工作作風,深入調查研究,完成工作任務情況。
7、八項規定和“四風”方面存在的問題。
第三條 民主生活會必須堅持學習、剖析、民主、批評原則:
1、領導干部要堅持系統地學習黨中央關于黨的建設的理論,特別是反“四風”的重要思想,把學習提高和整頓思想、改進作風結合起來,并貫穿于民主生活會的全過程。
2、按照各自的職責任務,對照貫徹執行黨的路線、方針、政策的情況,切實剖析班子和個人存在的主要問題。
3、每次民主生活會前,要根據民主生活會內容,廣泛征求全體黨員干部和局屬單位的意見。
4、堅持“團結--批評和自我批評--團結”的方針,開展積極、健康的思想斗爭,增強班子成員的政治性和原則性,提高依靠自身力量解決問題和矛盾的能力。
第四條 民主生活會必須嚴格要求:
1、堅持每年一次專題民主生活會,平時根據需要可隨時召開。
2、要廣泛征求意見。
3、邀請上級組織部門或紀檢部門領導到會指導。
4、要根據征求到的意見,排出存在的主要問題,并將上級黨組織和群眾反映的意見反饋給局領導成員,參會人員應認真做好發言準備。
5、要廣泛開展談心交心,交換意見,溝通思想,消除隔閡和誤會。會上,黨組書記、副書記要帶頭開展批評與自我批評會議結束時,要對民主生活會情況作出評價和總結,指出不足,提出要求。
6、黨組成員都要按時參加民主生活會,確因故不能參加的,要履行請假手續,并提交書面發言,書面發言須在會上宣讀并記入會議記錄。會后,主持人應將會議情況和批評意見轉告缺席人。
7、民主生活會后15日內,將開展批評與自我批評情況、檢查出來的主要問題、整改措施向上級匯報。
8、要把制定切實可行的整改措施作為提高民主生活會質量的重要環節。對群眾反映黨組班子、領導干部的突出問題和會上檢查的主要問題,分門別類,逐一研究,落實責任,認真解決。
第五篇:黨員領導干部民主生活會制度
黨員領導干部民主生活會制度
一、黨員領導干部民主生活會。每年召開1次,由黨委書記主持;
二、每次民主生活會,要根據上級文件精神要求,從領導干部和黨員的思想、工作等方面進行檢查總結,開展批評和自我批評,統一認識,解決矛盾;
三、民主生活會的日期和議題,要提前通知黨員做好準備,同時,要采取多種形式,廣泛聽取黨內外群眾意見;
四、民主生活會要充分發揚民主,暢所欲言,充分體現黨內生活會思想性、原則性。
五、因故缺席的人員可以提交書面發言,會議的情況和批評意見在會后由黨委書記轉告缺席人員。
六、召開民主生活會前,要報請上級黨委派人參加,以便了解情況,進行指導,會后,要向上級黨委以書面形式進行匯報。
七、民主生活會上檢查和反映出的問題,要認真整改,拿出具體措施加以解決。
八、黨員之間、黨員和干部之間要經常開展談心活動,特別是黨委書記要了解班子成員的思想動態,加強思想交流,相互諒解與支持,努力維護班子的團結和統一。