第一篇：科室紀律教育學習月活動總結

科室紀律教育學習月活動總結

在紀律教育學習月里，我科嚴格按照統一的學習計劃和學習要求，切實參加好各個環節的學習活動

一、堅持民主集中制，有效推進學院發展

民主集中制，是黨的組織原則，也是我們國家的領導制度。

作為適合我國國情的民主集中制，在新時期條件下，我們要進一步深刻領會其精髓：（1）民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的生活和組織建設中的運用，其內涵十分豐富。民主與集中之間存在著內在的一致性。民主集中制的核心是民主，民主是基礎和前提。這種民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性、創造性的充分發揮。民主集中制是黨的群眾路線在黨的生活中的體現。無數事實證明，群眾路線是我們黨克服一切困難，奪取革命和建設勝利的一大法寶。民主集中制的集中就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。集中就是要集中正確的意見，就是在民主的基礎上，集中符合大多數人民利益的意見。民主是集中的客觀基礎，集中是民主的必然要求。如果民主發揚得不好，集中就會失去深厚的基礎，就難以保證其正確，如果

在民主基礎上形成的集中得不到貫徹和實施，同樣是對民主的踐踏和背離。鄧小平說：“一個黨不集中不行，如果沒有中央的和各級黨委的集中領導，這個黨就沒有戰斗力。這種集中，如果沒有高度的民主作基礎，集中也是假的?！笨梢?，民主與集中是相輔相成的，相互依存，辨證統一的。（2）必須堅持“四個服從”。其中少數服從多數是核心原則，“全黨服從中央”是最高原則。實行民主集中制，就要嚴格遵守黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會的基本原則。這“四個服從”是對黨內生活秩序的總概括。“少數服從多數”包含了這樣幾層意思：第一、多數決定原則；第二、少數與多數的關系是服從關系，沒有這一層的含義，就會扯皮不休，就沒有行動的統一；第三、保護少數的原則，多數的意志代表著整體，少數也屬于整體的一部分?！叭h各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會”是民主集中制本來的含義，堅持民主集中制，必須維護中央的權威，也包括維護在實踐中形成的中央領導集體的權威。維護這個領導集體的核心（領袖）的威信，這是全國人民的利益所在，是堅持民主集中制的一個重大問題，在維護中央權威和同中央保持一致這樣的大是大非面前，每個共產黨員都應當旗幟鮮明。

江澤民同志曾經多次深刻指出：“腐敗現象是侵入黨和國家健康肌體的病毒。如果我們掉以輕心，任其泛濫，就會葬送我們的黨，葬送我們的人民政權，葬送我們的社會主義現代化大業?！币袑嵓訌婞h員的教育、管理和監督，切實解決“不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗”等問題。既要重視事后懲處，又要重視事前教育、事中監督，真正做到防范于未然。

二、正確行使權力，自覺接受監督

領導干部手中的權利是人民群眾賦予的，是為了讓領導干部履行好領導工作崗位職責而設置的。領導干部要切實按照“三個代表”的要求，樹立正確的權力觀，就是：要擺正自己同人民群眾的位置，時刻提醒自己手中的權力是人民賦予的，要把人民的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負責的精神對待人民群眾，堅定地相信和依靠人民群眾，努力在自己的崗位上為人民群眾謀利益。在領導工作實踐中，要做到干凈干事、勤政為民，這也是實踐“三個代表”的一種具體體現。要堅持立黨為公，執政為民，要立志做大事，不要立志做大官，要懷著對人民群眾深厚的感情，為群眾辦實事，始終做到廉潔奉公，清清白白做人，干干凈凈干事，堂堂正正從政，扎扎實實辦事。

三、確實做到“為民、務實、清廉”

做到為民，就是要堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要牢固樹立“為人民服

務”的宗旨，勇于做最廣大人民根本利益的代表者。做到務實，就是要堅持實事求是，量力而行，重實際、辦實事、求實效。做到清廉，就是要堅持以身作則，正確行使權力，保持清正廉潔。

作為公務員，要緊記“中國最廣大人民的根本利益”，努力為人民群眾服務。始終代表中國最廣大人民的根本利益，就要時刻牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，解決實際問題，把人民滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為一切工作的出發點和落腳點。江總書記指出:“最大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的因素”。

第二篇：紀律教育學習月活動總結

教務處紀律教育學習月活動總結

為深入貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》和《中共廣東省委貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃〉實施辦法》，教務處黨支部認真按照學院黨委的統一部署，堅持以學習實踐“三個代表”、科學發展觀、《建立教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等重要內容為主線，把紀律教育學習月活動擺在突出位置，領會紀律教育的精神實質，抓好《實施方案》的貫徹實施，保證了學習時間，創新了學習形式，提高了黨員崇教厚德、為人師表、干凈干事、拒腐防變的自覺性，取得了良好的成效。總結起來，主要有以下幾個方面：

一、按要求認真完成了各項規定動作

1.6月5日，在接到學院黨委的通知后，我支部立即召開黨員會議，主要負責人作了動員講話，講話深刻透徹地闡述了開展紀律教育學習月活動的重要性、緊迫性，并傳達了學院黨委關于這次紀律教育活動部署與要求；通過深入思想發動，黨員們切實統一了認識，增強了搞好紀律教育學習月活動的緊迫感和使命感，打好了活動開展的思想基礎。

2.6月10日，我處集中學習《實施方案》規定的主要學習內容，同時還學習了《實施綱要》、《紀律處分條例》、《黨內監督條例》《黨員權利保障條例》等黨紀條規，并就相關學習內容進行專門輔導。通過學習，有效地提高了黨員的政治理論水平和思想認識，有利于我 處工作人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺拒腐防變，真正做到廉潔從政，廉潔從教。

3.6月18日，召開學習實踐活動轉入整改落實階段工作會議和集中觀看專題教育片。為把紀律教育學習月活動與學習實踐活動有效結合起來，在學習實踐活動轉入整改落實階段工作會議結束后，學校組織全校教職工、學生黨員代表接著觀看了反腐倡廉警示教育片。通過觀看電教片，我處工作人員受到了警示和教育，紛紛表示要以廉潔自律嚴格要求自己，以防微杜漸；要加強保密意識，特別我們身處的部門是教務處，涉及試題、考試等需要嚴格保密的環節，因此我處更應該時時刻刻加強保密意識。

4.6月23日，結合開展民主評議政風行風“回頭查”，在黨風廉政建設、作風建設、遵紀守法和解決群眾反映強烈的熱點難點問題等方面進行自查自糾。針對本部門管理中的薄弱環節，加強制度建設，從源頭上遏制腐敗，以推動各項工作的順利進行。

5.6月25日，召開紀律教育學習月活動總結會議。我處按照要求把開展紀律教育學習月活動與深入學習實踐科學發展觀活動、開展民主評議政風行風“回頭查”活動和治理商業賄賂專項工作結合起來，把學習教育、改進作風、健全制度、解決實際問題有機結合，按照黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，選準需要解決的幾個問題，作為紀律教育的攻堅目標，增強教育的實效性。

二、結合部門工作實際，增強紀律教育學習活動的針對性 圍繞紀律教育學習月“增強黨性觀念，推進科學發展”的教育主題，我處結合當前深入學習實踐科學發展觀活動以及民主評議行風政風“回頭查”活動，我處結合部門工作實際，增強紀律教育學習活動的針對性。

（一）加強組織領導，加強學習。

我處黨支部書記統一領導，黨員干部和群眾共同參與“回頭查”工作。反腐倡廉建設是新時期黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，紀律教育學習月活動是對廣大黨員干部進行黨風黨紀教育的重要載體。處領導帶頭學習，集中大家學習《實施方案》規定的主要學習內容，同時還學習了《實施綱要》、《紀律處分條例》、《黨內監督條例》《黨員權利保障條例》等黨紀條規，并就相關學習內容進行專門輔導。處領導帶頭參加教育活動，帶頭撰寫心得體會，以保證教育活動扎實進行。我處結合工作實際，創造性地開展紀律教育學習活動，使教育管理工作常抓常新。

（二）統籌兼顧，解放思想，規范行為。我處結合解放思想學習討論活動，將之前的活動成果轉化為具體措施制度，把紀律教育、專題學習與改進作風、健全制度、解決實際問題結合起來，認真查找在思想、工作和作風建設方面存在的問題，以求真務實的作風改進各項工作。把維護廣大師生的切身利益，解決工作中的重點、難點問題做為紀律教育活動的落腳點。我處選準幾個方面規范行為，作為紀律教育的攻堅目標，增強教育的實效性。我處主要從以下幾個方面規范行為： 1.重點狠抓教風學風，端正紀律。針對學生“曠課、遲到、玩電腦游戲”較多等情況，嚴格教學值班制度，安排教學值班人員加強日常巡查工作，做好日常教學監控工作，并將情況反饋給各教學單位。加強日常教學監控，規范日常教學行為，保證了教學秩序的正常運作。

嚴格考試紀律，嚴抓學風、考風；要求學生在日常生活中自覺遵守有關行為規范，增強學生的紀律意識。

2.遵守學院的有關制度，同時針對本部門管理中的薄弱環節，加強制度建設，制定并通過了一系列的規章制度，以推動各項工作的順利進行。

3.為了提高我處教職員工的職業素養，規范工作行為，提高服務質量和工作效率，遵照學校有關文件精神，我處做到了嚴格遵守工作作息時間，上班時間堅守崗位，認真履行崗位職責；服從學院工作安排，顧全大局，團結協作，共同營造務實向上、友好融洽的工作氛圍；樹立良好的服務意識，對來電來訪的師生員工，對其咨詢事宜積極相助，熱情接待，積極解決問題。

4.深化教學改革組織工作。進一步深化《思想道德修養與法律基礎、廉潔修身》、《形勢與政策》等課程的教學改革組織工作，把廉潔修身教育與博雅教育、素質教育、社會主義核心價值體系教育結合起來，突出抓好學生黨員的理想信念教育。把廉政文化建設融入學院文化建設之中，滲透到教育、教學、管理的各個方面，培養學生崇尚真知、文明禮貌、誠實守信、潔身自好的良好道德品質。

（三）做好學習心得的討論交流、對照檢查存在問題。我處黨支部組織黨員干部開展了學習心得交流會，引導黨員同志結合單位和本人實際，以“加強作風建設，廉潔自律做好本職工作”為主題，對照檢查自己在工作、師德、職業道德方面存在的問題，每個黨員都發言，談心得體會。通過對照檢查、討論交流，黨員干部看到了自己存在的不足，增強了黨紀政紀觀念，增強廉潔從事教育管理工作的自覺性和責任感，決心堅持服務師生，努力提高服務師生的能力和水平。

（四）針對民主政風行風中存在的問題，自糾自查，進行整改。1.制定了實踐教學環節的規章制度，正待相關會議通過。2.制定了學院公共選修課管理規定，并下發關于增補公共選修課的通知，增補公共選修課的工作已經完成。我處現組織新增公共選修課19門，現有的公共選修課能基本滿足學生的需求。

3.我處正積極和其他各處室共同開展教學研究，充分利用電大已有的教學經驗，探索高職教育的規律。我處出臺了一系列的規章制度，對于高職教育規律的探索也正處于實踐階段。

4.針對畢業實習不規范，如何考核，如何檢查學生的問題，我處根據相關的文件規定及我校的實際情況正在研究制定畢業實習的相關規定。對現有的畢業論文，畢業實習已在征集意見，根據意見修改后報學校相關會議通過。

總的來說，我處黨支部在學院黨委的帶領下，在紀律教育學習月活動中做了大量的工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足之處，例如，學習積極性不夠高、學習的質量有待進一步提高等。今后，我 處黨支部將繼續把紀律教育學習擺在突出的位置，加強對黨員干部的理想信念教育、優良作風教育、廉潔自律教育和社會主義榮辱觀教育，以良好的黨風促作風、教風、學風、校風的改進，全面落實科學發展觀，形成“廉潔從政，廉潔從教”的新風尚。

第三篇：紀律教育學習月活動總結

紀律教育學習月活動總結

根據關于在全區開展“紀律教育月”的活動，我校認真組織開展了紀律教育學習月活動。通過開展紀律教育學習月活動，進一步加強了干部職工的政治思想、組織紀律和黨風廉政建設，保證和促進各項工作任務的完成?，F總結如下：

一、開展紀律教育學習月活動的主要做法在紀律教育學習月活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以師德建設為核心，以“加強作風建設、保障科學發展”為主題，以落實整改為目的，全面推進和深入開展紀律教育學習月活動。

（一）加強領導，周密部署，確保紀律教育學習月活動的順利開展為了確保紀律教育學習月活動的順利開展并取得預期效果，采取了四項措施：一是成立了紀律教育學習月活動領導小組，加強對開展紀律教育學習月活動的具體領導；二是明確了標準要求，為活動的順利開展提供了行動指南；三是召開了紀律教育學習月活動動員大會。四是結合工作實際制訂了相應的教育學習計劃安排。同時，對開展紀律教育學習月活動提出了“四個落實”和“四個一定要”。“四個落實”是：時間落實、內容落實、領導落實、檢查落實；“四個一定要”是：一定要把學習貫穿整個紀律教育學習月活動，一定要堅持對干部職工進行警示教育，一定要把解決黨風廉政建設、作風建設方面存在的突出問題和群眾反映的熱點難點問題貫穿于紀律教育學習月活動的全過程，一定要解決一兩

個突出問題，讓群眾看到紀律教育的實際效果；四是組織訂購學習教育資料、弘揚先進典型的電教片和反腐敗警示教育專題片，使紀律教育學習更有針對性和生動性。

（二）創新形式，突出重點，不斷把紀律教育學習月活動引向深入在開展紀律教育學習過程中，注意創新學習形式，突出教育重點，不斷把紀律教育學習月活動引向深入。

1、以政治理論學習為基礎，加強對黨紀政紀法紀知識學習。在開展紀律教育學習月活動期間，組織全校教師集中時間、集中精力學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》；組織行政學習《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等政策法規；組織全體教師學習《教師職業道德》和《教師教學行為規范》等，通過加強政治理論學習，進一步夯實和提高了干部職工的理論基礎和政治素質。

2、廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍。今年的紀律教育學習月活動注重加強輿論宣傳，學校領導帶頭學習、帶頭作輔導報告、帶頭談學習體會。學校辦公室積極通過校網、宣傳欄等進行宣傳報道；此外，組織團員和入黨積極分子參觀建國圖片展覽、組織全體教師收看電視片《情系民生》 黨員同志寫學習心得并進行交流。通過形式多樣的宣傳，擴大了紀律教育學習月的影響，深化了紀律教育學習的效果。

（三）注重結合，服務大局，提高了教育學習的實效性。

在開展紀律教育學習月活動中，注意妥善處理好各項工作之間的關系，堅持抓好三個結合，較好地促進了學校教學和管理工作。一是堅持把紀律教育學習活動與教學崗位廉正教育結合起來。堅持以隊伍建設和教學管理工作為中心，發揮紀律教育的服務保障作用，以紀律教育的實際成效促進教學中心工作的發展。在紀律教育學習期間，把紀律教育與當前推進依法治校、廉潔從教工作結合起來，要求黨員、教師加強世界觀、人生觀改造，堅定信念，做到自重、自省、自檢，自覺接受監督，拒腐放變，把握好與家長交往的尺度，做好本職工作。

第四篇：紀律教育學習月活動總結

XXX紀律教育學習月活動總結

為貫徹落實黨的十八屆三中全會以及中央和省、市、區紀委全會精神，按照區衛計局《中共深圳市龍崗區衛生和計劃生育局委員會關于印發<龍崗區衛生計生系統2014年紀律教育學習月活動方案>的通知》（深龍衛計委?2014?14號）的部署要求，結合本單位實際，今年的紀律教育學習月活動的總體思路是：“突出一個主題、注重三個結合、開展八項活動”?，F就我所活動開展情況總結如下：

（一）開展“三紀”教育培訓活動

今年紀律教育學習月活動的主題是：“嚴明組織紀律，鍛造優良作風”。圍繞這個主題，我所組織全體黨員、領導干部深入開展理想信念教育、作風教育和黨的組織紀律教育，加強黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。通過紀律教育學習月活動，進一步增強全所黨員干部的廉潔從業意識，不斷強化組織紀律觀念，弘揚優良作風，解決突出問題，保持黨員干部隊伍的清正廉潔。9月25日組織廣大黨員干部觀看警示教育片，由副所長XXX同志圍繞“嚴明組織紀律，鍛造優良作風”主題上一次黨課，提升黨員領導干部的廉政理論素養，進一步增強遵紀守法、廉潔從業的自覺性。

（二）開展黨風廉政建設宣傳活動

按照區紀委的部署和要求，充分利用本單位的宣傳渠道和資源，通過制作黨風廉政宣傳專欄、網站、電子屏等方式，大力開展黨風廉政宣傳教育，全面營造崇尚廉潔、摒棄貪腐、公

平正義的良好氛圍。

（三）開展廉政短信教育活動

進一步創新紀律教育學習形式，豐富教育內容，拓展教育渠道，廣泛收集各種耳熟能詳、鮮活親切、警示性強的廉政格言、名人名言、警言警句等編輯成廉政短信，通過短信平臺發送到黨員領導干部和工作人員的手機上，提醒廣大黨員干部堅守廉潔從業底線，時刻繃緊廉潔自律之弦。按照衛計局統一安排，從9月19日起至10月13日，各科室主任每天收到一則廉政短信。除此之外，我所從2013年起，每月定期發送一則廉政短信至全所干部職工手機中，時刻提醒大家廉潔從業。

（四）開展支部大討論活動

圍繞總書記有關黨的群眾路線的重要論述以及嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經紀律和生活紀律等各項紀律方面的問題，組織全體黨員、領導干部，聯系自己和本單位的實際開展了一次討論活動。

（七）開展遵章守紀專項檢查活動

結合開展群眾路線教育實踐活動，對我所貫徹落實中央八項規定等情況開展了一次專項檢查，進一步推動改進工作作風、密切聯系群眾工作常態化、長效化。

（八）加強防治“庸懶散奢”不良風氣常態機制建設。切實加強黨員干部作風建設，努力健全改進作風常態化制度。一是以明確崗位標準、樹立崗位能力導向為核心，建立健全治“庸”的職責制度；二是以創建標準化服務、強化績效管理為核心，建立健全治“懶”的工作制度；三是以嚴明組織紀律、明確責-2

第五篇：紀律教育學習月活動總結

**單位開展紀律教育學習月活動情況總結

根據鎮政府和鎮紀委的部署，我辦按照《**文件》要求，專門組織全體干部職工召開了紀律教育學習討論會，并按照鎮委要求，把本月定為紀律教育學習月，通過思想發動，集中學習、專題教育、聯系實際等一系列活動，我辦成員隊伍的精神面貌發生了較大的變化，既增加了拒腐防變的能力，也提高了我辦上下的整體素質?；仡檶W習過程，干部職工獲益良多，現將學習月活動總結如下：

一、目標明確

我辦領導深刻地認識到清晰的思路、明確的目標是各項工作順利開展的前提。今年紀律學習月我辦以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，除要求廣大干部職工加強黨風廉政建設和思想作風學習，提高立黨為公，執政為民，拒腐防變，干凈干事的意識外，還要求干部職工實實在在為群眾辦事，絕不“卡、拿、吃、要”。

二、領導重視

為加強對學習教育活動的領導，我辦成立了以常務副主任為組長的領導小組，并制定了《**單位開展紀律教育學習月活動方案》，明確了本次學習活動的意義。本部門領導積極拓展思路，注重形式的創新，認真開展形式多樣的學習交

流活動，以達到共同提高的效果。在學習活動中，領導身體力行，自覺做到“四個帶頭”，即帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，起到了良好的表率作用。領導重視，狠抓落實，有效的確保了紀律教育學習月活動各個階段的工作圓滿的完成。

三、注重實效

在紀律教育學習月活動中，我辦嚴格按照《紀律教育學習月活動方案》開展活動，既不走過場，也不偷工減料，真正做到了“重實效、求務實、立黨為公、執政為民”，較好地完成了活動各階段的工作。

我辦對照黨紀條規和領導干部廉潔自律的各項規定，以及“認真學習貫徹黨章，增強拒腐防變能力”的要求，緊密聯系單位的工作實際和個人的思想實際，通過學習討論會和個別談心等多種形式，自覺查擺存在的問題和差距。在學習討論會上，對于黨風廉政建設、反腐敗工作及個人的思想作風、工作作風、紀律作風等重大問題，各干部職工更是自覺接受相互監督，認真開展批評與自我批評。

四、納入常態

在紀律教育學習月活動中，我辦上下得到了教育和鍛煉，思想認識有了明顯的提高，紀律觀念有了明顯的增強，辦局的管理及黨風廉政建設也更加制度化、規范化。下階段，我們將把紀律教育活動納入常態化，不定期召開教育討論

會，強化黨風廉政建設，督促干部職工自覺接受群眾的監督，建立健全的廉政作風建設長效機制，以鞏固紀律教育活動月活動的成果。

**單位

****年**月**日