第一篇：在離別母校之際演講稿

在離別母校之際演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！我今天演講的題目是《在離別母校之際》，在離別母校之際演講稿。

帶著夢想上路，一路風(fēng)塵仆仆，風(fēng)餐露宿。經(jīng)過千百次的失敗，我才猛然醒悟。于是我放飛夢想，讓他自由自在。曾經(jīng)想登上太空探索UFO的秘密，曾經(jīng)想研制一種不用學(xué)習(xí)就可以打高分的靈丹妙藥，曾經(jīng)……有過許多的曾經(jīng)，但終究是無法圓的夢。醒后都像七彩泡泡一樣飄上了天。現(xiàn)在我就要小考了，我忘不掉母校，忘不掉那親愛的老師。

是她，是老師教會(huì)了我知識，教會(huì)我如何對待那些形形色色的人和事。如今我長大了、成熟了。我清晰的記得老師手把手的教我們1+1等于幾，我清晰的記得當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候老師對我們毫不手軟的情形。

俗話說：樹不修，長不直，人不學(xué)，沒知識。老師呀！您就是那辛勤的園丁，我們則是那園中的小樹，是您用您那藝術(shù)家的手把我們修剪成一個(gè)藝術(shù)品。老師啊！你無私奉獻(xiàn)。如果您是一座大山，那么我們就是山上的一棵小樹，我依偎在你懷里，當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候，您就挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)風(fēng)雨過后，春天來臨時(shí)，我們吐露出新的枝芽，形成一片壯觀的風(fēng)景，演講稿《在離別母校之際演講稿》。而你---卻老了。望著你那蒼白的鬢角，我沉默了。我暗暗下決心：我一定要變得強(qiáng)大，這樣我才有能力去平息那些波濤。

如果我是蠟燭，您便是那火光。是您教會(huì)我舍己為人的精神。六年級了，如今我們要離你而去了，我們身上的葉子都會(huì)自然的搖晃出沙沙的響聲。這是我們心靈的呼喚。如今，那些誓言已經(jīng)不再是夢想，我們要像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才有機(jī)會(huì)邁進(jìn)成功的大門，走向輝煌的殿堂。

忘不了，忘不了那同學(xué)們深深的情誼。記得有一次，我的腿跌傷了，是我的同學(xué)把我從校門背到了三樓，看著他累得滿頭大汗，我感動(dòng)不已。有人說：友誼是金，我覺得友誼比黃金還珍貴。

我們即將離別，忘不了我的老師，忘不了我親愛的兄弟姐妹。同學(xué)們，在這最后相處的日子里，努力學(xué)習(xí)吧！為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。

不忘師生情，難解情誼重。

水天各一方，才知當(dāng)初情！

愿我們的小學(xué)生活沒有遺憾！《在離別母校之際演講稿》

第二篇：在離別母校之際演講稿

在離別母校之際演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！我今天演講的題目是《在離別母校之際》。

帶著夢想上路，一路風(fēng)塵仆仆，風(fēng)餐露宿。經(jīng)過千百次的失敗，我才猛然醒悟。于是我放飛夢想，讓他自由自在。曾經(jīng)想登上太空探索UFO的秘密，曾經(jīng)想研制一種不用學(xué)習(xí)就可以打高分的靈丹妙藥，曾經(jīng)……有過許多的曾經(jīng)，但終究是無法圓的夢。醒后都像七彩泡泡一樣飄上了天。現(xiàn)在我就要小考了，我忘不掉母校，忘不掉那親愛的老師。

是她，是老師教會(huì)了我知識，教會(huì)我如何對待那些形形色色的人和事。如今我長大了、成熟了。我清晰的記得老師手把手的教我們1+1等于幾，我清晰的記得當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候老師對我們毫不手軟的情形。

俗話說：樹不修，長不直，人不學(xué)，沒知識。老師呀！您就是那辛勤的園丁，我們則是那園中的小樹，是您用您那藝術(shù)家的手把我們修剪成一個(gè)藝術(shù)品。老師啊！你無私奉獻(xiàn)。如果您是一座大山，那么我們就是山上的一棵小樹，我依偎在你懷里，當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候，您就挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)風(fēng)雨過后，春天來臨時(shí)，我們吐露出新的枝芽，形成一片壯觀的風(fēng)景。而你---卻老了。望著你那蒼白的鬢角，我沉默了。我暗暗下決心：我一定要變得強(qiáng)大，這樣我才有能力去平息那些波濤。

如果我是蠟燭，您便是那火光。是您教會(huì)我舍己為人的精神。六年級了，如今我們要離你而去了，我們身上的葉子都會(huì)自然的搖晃出沙沙的響聲。這是我們心靈的呼喚。如今，那些誓言已經(jīng)不再是夢想，我們要像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才有機(jī)會(huì)邁進(jìn)成功的大門，走向輝煌的殿堂。

忘不了，忘不了那同學(xué)們深深的情誼。記得有一次，我的腿跌傷了，是我的同學(xué)把我從校門背到了三樓，看著他累得滿頭大汗，我感動(dòng)不已。有人說：友誼是金，我覺得友誼比黃金還珍貴。

我們即將離別，忘不了我的老師，忘不了我親愛的兄弟姐妹。同學(xué)們，在這最后相處的日子里，努力學(xué)習(xí)吧！為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。

不忘師生情，難解情誼重。

水天各一方，才知當(dāng)初情！

愿我們的小學(xué)生活沒有遺憾！

第三篇：在離別母校之際的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！我今天演講的題目是《在離別母校之際》。

帶著夢想上路，一路風(fēng)塵仆仆，風(fēng)餐露宿。經(jīng)過千百次的失敗，我才猛然醒悟。于是我放飛夢想，讓他自由自在。曾經(jīng)想登上太空探索UFO的秘密，曾經(jīng)想研制一種不用學(xué)習(xí)就可以打高分的靈丹妙藥，曾經(jīng)……有過許多的曾經(jīng)，但終究是無法圓的夢。醒后都像七彩泡泡一樣飄上了天。現(xiàn)在我就要小考了，我忘不掉母校，忘不掉那親愛的老師。

是她，是老師教會(huì)了我知識，教會(huì)我如何對待那些形形色色的人和事。如今我長大了、成熟了。我清晰的記得老師手把手的教我們1+1等于幾，我清晰的記得當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候老師對我們毫不手軟的情形。

俗話說：樹不修，長不直，人不學(xué)，沒知識。老師呀！您就是那辛勤的園丁，我們則是那園中的小樹，是您用您那藝術(shù)家的手把我們修剪成一個(gè)藝術(shù)品。老師啊！你無私奉獻(xiàn)。如果您是一座大山，那么我們就是山上的一棵小樹，我依偎在你懷里，當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候，您就挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)風(fēng)雨過后，春天來臨時(shí)，我們吐露出新的枝芽，形成一片壯觀的風(fēng)景。而你---卻老了。望著你那蒼白的鬢角，我沉默了。我暗暗下決心：我一定要變得強(qiáng)大，這樣我才有能力去平息那些波濤。

如果我是蠟燭，您便是那火光。是您教會(huì)我舍己為人的精神。六年級了，如今我們要離你而去了，我們身上的葉子都會(huì)自然的搖晃出沙沙的響聲。這是我們心靈的呼喚。如今，那些誓言已經(jīng)不再是夢想，我們要像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才有機(jī)會(huì)邁進(jìn)成功的大門，走向輝煌的殿堂。

忘不了，忘不了那同學(xué)們深深的情誼。記得有一次，我的腿跌傷了，是我的同學(xué)把我從校門背到了三樓，看著他累得滿頭大汗，我感動(dòng)不已。有人說：友誼是金，我覺得友誼比黃金還珍貴。

我們即將離別，忘不了我的老師，忘不了我親愛的兄弟姐妹。同學(xué)們，在這最后相處的日子里，努力學(xué)習(xí)吧！為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。

不忘師生情，難解情誼重。

水天各一方，才知當(dāng)初情！

愿我們的小學(xué)生活沒有遺憾！

第四篇：離別母校的演講稿

離別母校的演講稿

再見了，母校

深深地鞠躬，輕輕地呼喚……

我輕輕地?fù)]手

總揮不去兩年積淀的幸福時(shí)光

我頻頻地回眸

看見您深情款款，總讓我駐足彷徨

告別母校

讓腳步沉重的不是背上的行囊

而是離別的哀傷

告別了

在這個(gè)流火般的炎炎夏日

留下了

怎么也難以忘懷的讀書時(shí)光校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影校園的小道刻下了我們匆匆的腳印校園的階梯留下了我們文明的舉止校園的操場永駐下我們矯健的身影種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹讓小樹與我們一起成長種下吧，為自己種下一棵相思樹讓我們與母校同心相向告別了，母校

心中總有一份留戀只因，以后我們天各一方

告別了，老師

不知何年才能相聚別離的眼淚早已掛滿臉龐

離別前

我們想踏遍母校的邊邊角角將美麗的回憶留在每個(gè)地方

這里有逝去的歲月

這里有幼年的夢想

可是

我們卻沒有時(shí)間去重溫舊日的陽光因?yàn)闀r(shí)鐘已指向2008年6月

我們將永遠(yuǎn)地離開

不再在新學(xué)期里出現(xiàn)

離別之際

將幸福與哀傷同時(shí)攝入心底只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口將不再擁有這道風(fēng)景

所有的一切將只能在夢中回憶

再見吧，母校

雖然我已收拾好行囊

卻把悲傷撒了一地

再見吧，母校

雖然我們會(huì)永遠(yuǎn)分離

但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

再見吧，母校

我們將不負(fù)您的重托

任天高海闊，展翅飛翔

再見吧，母校

我們將永遠(yuǎn)為您祝福

祝母校多育英才，永創(chuàng)輝煌

第五篇：離別母校作文

離別母校作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的離別母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)光如梭，歲月如流，五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要離開我們的老師，離開校園，離開我們的母校。現(xiàn)在，離上初中的日子越來越近了，當(dāng)我每一次想到，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。

我們的學(xué)校十分美麗，在朝霞中，那幾個(gè)大字，福山外國語小學(xué)，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我駐足帶班級里，欣賞著我們自己親手布置的黑板報(bào)，撫摸著學(xué)校的凳子，傾聽者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶鼓動(dòng)著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來。

鈴熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著從教室爭先恐后地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲，有的在操場上跳繩，還有的坐在講臺上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤的。

陽光在黑色的大門上折射出夢幻般的光芒，微笑的老師、值勤的同學(xué)站在門邊，親切地向你問好……這就是我們美麗的母校。

時(shí)光飛逝，五年前，那懵懵懂懂地踏進(jìn)一（2）班教室的我，快要走進(jìn)中學(xué)的大門了。最近，好多同學(xué)都開始互相交換同學(xué)錄填寫了，我第一次震驚地感覺到，我們要分開了。我第一次真切地感覺到，我們要離開我們依戀的母校了。

下課時(shí)，我經(jīng)常和同學(xué)們一起趴在欄桿上，微微瞇著眼睛看著樓下的小花園，魚塘里的魚兒正歡快地嬉戲，我們一起談笑風(fēng)生，一起玩游戲；上課時(shí)，看著老師在黑板上寫得整整齊齊的板書，那熟悉的字跡，讓我的眼眶濕潤。偶然有一次，老師批作業(yè)時(shí)，我突然看見，老師的鬢邊，何時(shí)又多了幾根白發(fā)？

是啊，五年來，老師關(guān)愛著我們每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力地教導(dǎo)我們，像一盞盞明燈，為我們照亮知識與未來的漫漫長路。

我走過我們的操場，那里留住了我們多少的歡笑：走上樓梯，教室中，曾經(jīng)傳出多么響亮的朗朗書聲：望著那靜悄悄的多功能廳，在那兒的舞臺上，有多少我們自信的身影……

如今，大家即將各奔東西，去追逐自己的理想，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，忘記那個(gè)讓我們成長的地方……

“我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會(huì)帶來什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。

我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。

我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆樱貞浿迥陙砥D辛的歷程……

啊！母校！你是我成長的搖籃，再過一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校！”

夕陽雖好，但又無情地帶走了一日，徘徊在寧靜的校園內(nèi)，望著校園無限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過去了，即將離開親愛的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲，在操場上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。

如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。

光陰一去不復(fù)返，我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學(xué)說“再見”了，這一切我又怎能忘懷呢？

夕陽雖好，但又無情地帶走了一日，徘徊在寧靜的校園內(nèi)，望著校園無限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過去了，即將離開親愛的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲，在操場上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南；不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。

如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。

光陰一去不復(fù)返，我就要和美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學(xué)說“再見”了，這一切我又怎能忘懷呢？

操場中央正在舉行足球比賽，參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情，只見一次次的猛烈進(jìn)攻激發(fā)了隊(duì)員們的斗志，大家更加努力了。呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，穿著藍(lán)色球衣的的球員進(jìn)了一個(gè)球，那個(gè)小男孩興高采烈地慶祝著，臉上露出了笑容。

我在一旁靜靜地看著，突然思緒萬千，回想起了當(dāng)年的那次長繩比賽，我和其他十幾位同學(xué)一起努力地拼了一次······

那次長繩比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動(dòng)的心情喊著一個(gè)個(gè)數(shù)字。有時(shí)候有同學(xué)發(fā)生了失誤，其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會(huì)以后，又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒有獲得勝利，但是每個(gè)人都很開心，重在參與嘛。

我走出了校門，看著路上來來往往的車輛，一種留戀再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著這樣一句話：我們從這里走向世界。在著五年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了！

我將從您的懷抱中離去，去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

再見了，母校！

歡樂的'時(shí)光總是那么短暫，六年的路程在不知不覺中竟然走完了。

當(dāng)那一個(gè)個(gè)稚幼的心靈走進(jìn)那陌生的校園，心情是多么忐忑，從起點(diǎn)開始，向著那終點(diǎn)跑去。

在這跑道里，有艱辛，有難過，有害怕，有生氣……一切的一切，都從那剛開始的陌生變成了難忘：難忘那教室里的朗朗書聲；難忘那教師的諄諄教誨；難忘操場上奔跑的身影……然而時(shí)光飛逝，六年的生活即將成為美好回憶。

今天，我們上了小學(xué)的最后一天課，雖然還是像以前一樣調(diào)皮搗蛋，但是卻十分難忘，放學(xué)后，我們自己舉辦了屬于自己的“小小離別會(huì)”，所有的同學(xué)們都帶著笑容，誰都知道，這是最后一次的離別會(huì)，應(yīng)該為童年留下一個(gè)美好的回憶。

六年的步伐匆忙，六年的道路艱辛，我們曾笑過，曾哭過，曾一起在教室里慶祝我們得獎(jiǎng)的勝利……

再見，母校。

再見，童年。

從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動(dòng)門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校，我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長告別時(shí)的情景，好像又品嘗到了那時(shí)的喜悅之情。

走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓——我的教室。

教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍，班級的地面上留下了一個(gè)個(gè)同學(xué)的足跡，黑板報(bào)更是將教室裝點(diǎn)得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個(gè)班級傳來的瑯瑯書聲，感慨萬分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。

我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道，有無數(shù)的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊，有兩幢大樓，一幢是教學(xué)大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在拍球，有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。

母校，在那離別的時(shí)刻，突如其來的傷感。

是啊，不知何時(shí)才能見面，不知何時(shí)還能快樂。

知道，當(dāng)邁出這一步意味著我真的大了，當(dāng)邁出這一步意味著我要去闖了。

我懂，自己并不是那么的優(yōu)秀，自己并不是那么的漂亮。

明白，自己的將來很可能一片黑暗，自己的將來不可能一帆風(fēng)順。

好想，再看一看多年的摯友，再看一看你我的母校。

但是，一切都不再可能了，一切的消失無蹤了。

發(fā)現(xiàn)，想了好久好久，抒情了好久好久，自己還沒有離開，我的母校。

那一刻，自己是喜悅的，那一刻，自己又是傷感的，那一刻，自己心情是復(fù)雜的，那一刻，想放下一切好好睡一覺，想著，睡一覺就什么也沒有了，想著，睡一覺就知道自己還在夢里。

母校，在那離別的時(shí)刻，我是傷感的。

那一刻，所有的心情只剩下了傷感，那么的不可思議啊，想的一切都不同呢。