第一篇：沿河四中2014年反邪教、毒品工作實施方案

沿河縣第四中學2014年反邪教警示教育暨6.26國際

禁毒日宣傳教育活動的實施方案

根據沿教發[2014]146號文件精神要求，為了防范和處置

邪教組織的各種違法犯罪活動，堅決遏制“法輪功”等邪教

組織發展蔓延的勢頭，教育廣大師生認清邪教的本質和危

害，切實提高廣大師生反邪教拒毒意識，經學校研究，決定

在學校全面開展一次反邪教警示教育暨6.26國際禁毒日宣

傳教育活動，特制訂本活動方案如下：

一、指導思想和基本要求

以“三個代表”重要思想為指導，采用通俗易懂、與師

生“面對面”的方式方法，向廣大教職工和學生廣泛宣傳什

么是邪教、邪教的特點、危害及欺騙群眾的手段和毒品的危

害性，充分認識邪教的本質和毒品的危害。增強廣大師生和

家長識別邪教、抵制邪教、拒絕毒品的意識，為建設“平安

校園 ”做出積極貢獻。

二、成立反邪教、毒品警示教育活動組織機構

（一）領導小組：

組 長：蘭顯亮

副組長：黃廷龍陳智朱文藝楊承波

成員： 康晏軍張榮崔德洪秦茂寬黎永科

崔旭鵬肖興紅肖河以及各班班主任。

領導小組辦公室設在校團委，康晏軍同志任辦公室主任，秦茂寬、黎永科同志負責具體辦公。

三、活動內容

（一）各級各班利用周一班會課召開“崇尚科學?反對邪教，遠離毒品?珍惜生命”主題班會向學生宣傳和講解有關邪教、毒品方面的知識，使學生形成意識，能真正做到認清邪教、反對邪教和遠離毒品、珍惜生命。

（二）七年級各班在班級內板報上出一期“遠離毒品，珍惜生命”黑板報，八年級各班各班在班級內板報上出一期“崇尚科學，反對邪教”黑板報。（于6.25日檢查、評比）。

（三）組織學生利用暑假期間家庭團聚和走親訪友的機會，向他們宣講反邪教、遠毒品的知識，積極同邪教、毒品作斗爭的“小手拉大手”活動。

（四）利用校園廣播向師生宣傳反邪教、遠毒品相關知識。

（五）組織開展校園“五個一”活動。組織廣大在校學生深入開展“發一封反邪教、遠毒品倡議書、觀看一場反邪教、遠毒品電影、舉辦一次反邪教、遠毒品圖片展、寫一篇反邪教、遠毒品作文、參加一次反邪教、遠毒品知識競賽等“五個一”活動，教育學生遠離邪教、毒品，并通過學生將反邪教、遠毒品教育向家庭、向社會延伸形成輻射效應。

四、工作要求

(一)、各級各班要統一思想，站在講政治、講大局、講穩定的高度，切實增強工作的責任感和自覺性，認真組織開展反邪教、反毒品宣傳教育和摸排活動。

(二)、各級各班在做好本次活動的同時，要把反邪教、反毒品警示教育作為一項長期的工作，堅持日常教育與集中教育相結合的的方式，常抓不懈，力求抓實、抓細、抓出成效。

沿河縣第四中學

2014年6月10日

第二篇：沿河四中2013

沿河四中2013——2014學第一學期

政史地教研工作計劃

為了深入貫徹執行《沿河四中2013—-2014學第一學期教學工作計劃》，根據本學校工作計劃安排，為實現政史地學科新課程教學的目標和新課標的要求，大力推進素質教育，不斷提高政史地組科任教師的教育科研能力和教育教學水平，組織本組教師積極研究上好各層班級的常態課、研究課、示范課、公開課，本著為了學生的終身發展的理念，養成學生良好的學習習慣，培養學生健全的人格和心理。現擬定本學期的政史地學科組教研工作計劃如下：

一、教研工作的指導思想

本學期主要圍繞“提高課堂教學效果，提升學生學習興趣”這個主題開展活動，進一步加強中學生思想道德教育，積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法；積極探索政史地課堂教學的新模式和教學效果評價的有效手段，扎扎實實搞好政史地課堂教學，努力提高教學成績，為推進和打造“品牌四中、特色四中、和諧四中”強基夯礎。

二、基本情況

本組本學期有專業教師21人，其中政治科 8人，歷史科8人，地理科 5人，分別分布在七、八、九三個年級。

三、工作目標：

形成良好的教育科研氛圍，確立切合實際的校本教研課題，進一步提高教師的業務素質，通過常態課、研究課、示范課、公開課，發掘和打造一批新的教學能手，培養新的縣級骨干教師和校級骨干教師，提高課堂效益，提高教學質量。

四、教研內容及方法

1、本學期校本教研主要抓實“三關”：一是“課堂關”，即要組織好以“人人過關，節節入模”為主題的教學展示研討活動，繼續開展好“同課異構”活動；

二是“課題攻關”，針對教師課堂教學中出現的困惑，開展課例研究；三是“賽課闖關”，即開展不同形式的賽課活動，通過研究課、示范課、公開課、送教課等賽課打造一支高水平的師資隊伍。

2、初三教師通過培訓必須明白中考考試內容，把握教學進度，思考復習方法擬定教學計劃。內容包括：中考目標、實施辦法、時間表。

3、中青年教師要加強業務學習，熟悉教材，不斷提高個人的業務水平；學校將根據學科要求和特點發放中考習題集，每個教師必須認真完成，根據學校計劃12月將進行學科業務水平測試。

4、支教工作。在教研組試教后報學校教科室和縣教研室批準同意，“送教下鄉”課每月2——3節，一個學年至少上18節。要采取組內先磨課的方式，將送教課上成精品課，并將教案交一份到教科室存檔交流。

五、時間安排1、9月16日地理學科與江津區老師同課異構：《長江的開發與治理》。2、10月：支教教師組內磨課，集體備課。

3、10月：政治學科老師公開課。

4、11月：歷史學科公開課。

5、12月：各學科問題探討會。

6、元月：資料收集，工作總結。

第三篇：沿河四中專題學習

沿河四中專題學習《總書記參加蘭考縣委常委班子民主生活會時的講話》精神

6月9日，沿河四中黨支部副書記、校長蘭顯亮在四中階梯教室主持召開專題會議，傳達學習總書記在參加蘭考縣委常委班子民主生活會時的講話精神。學校中層領導干部成員、各教研組長負責人及全體黨員同志參加學習。會議強調，總書記的重要講話，從黨和國家工作全局出發，對進一步加強黨的作風建設提出了一系列要求，為各級黨員干部從政為官、做人做事指明了方向。與會同志及全體黨員干部要深刻領會講話的精神實質，認真落實“三嚴三實”的要求，進一步強化作風建設的思想自覺和行動自覺，著力營造風清氣正、干事創業的良好氛圍。

會議要求，學校各科室要抓好傳達學習，切實用習總書記重要講話精神統一思想和行動。要嚴格按照中央和縣委、縣教育黨組的要求，全面深化教育實踐活動整改工作，及時總結固化抓活動改作風的經驗做法，著力在抓常、抓細、抓長上下功夫，努力形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環，不斷凝聚起推動學院科學發展的強大正能量。（沿河四中黨建辦公室）

第四篇：沿河四中 Microsoft Word 文檔

貴州省沿河縣第四中學

志愿者規章制度

為了完善和規范志愿者，進一步促進學校學風建設、加強學風管理、活躍校園文化；為了更好的開展部內工作、調動成員的工作積極性，部門建立成員個人檔案，如實記

錄成員的表現情況；也為了在工作中協調和鍛煉本部門的各個成員，注重對團隊精神的培養，特制定規章制度，具

體內容如下：

一、用認真、積極的態度對待每項工作：

1.志愿者例會時間每三周召開一次負責人及副負責人會議；每個月召

開一次志愿者大會，若有突發事件將召開相應的會議。

2.志愿者會議，所有成員必須準時參加，有特殊情況的可以提前請假。

3.廣納良言不斷改進和完善我們志愿者的工作。

4.志愿者大會基本內容：（1）干部做工作總結并指出本月所存在的問

題。（2）由負責考勤者公布本月考勤情況。（3）主席或副主席公布

本月被評為優秀的名單。（4）被評優的作總結。

5.每次會議要有專門的會議記錄員，每次會議的記錄必須上交檔案管

理處存檔。

6.志愿者大會由主席召開，部長或副部長會議由副主席召開，組長會

議由每個部門的部長助理或負責人召開。小組會議必須有總干事或

者負責人到場旁聽。

二、例會紀律：

1.每次例會都要在會前考勤，并如實統計。

2.開會前全體人員將手機調成關機或靜音狀態；開會時，全體人員座位集中，坐姿端正，要有良好的精神面貌，樹立良好的志愿者形象，開會鼓勵大家積極發言，但嚴禁私下交頭接耳，開小會。

3.在會議最后安排自由發言時間，有想法就大膽說出來。

4.每位成員有什么計劃可以在例會上提出來，但是要有詳細的計劃書。

5.如有特殊情況不能參加會議者要及時寫請假條，并找負責人請假，不得臨時找人代假。

6.每次集合、開會時必須佩戴好自己的工作證，在工作期間必須佩戴好自己的工作證。

7.本部可根據形勢需要，不定期召開臨時會議及對本例會制度作出相應的調整。

三、志愿者考勤紀律：

1.全體人員必須根據安排，準時到達指定地點集合。

2.志愿者全體人員要必須樹立良好的形象，穿著要整齊；不得穿奇裝異服；更不得穿拖鞋（不得佩戴耳環、耳釘、戒指、首飾，不得染發、燙發，不得穿球服之類的服裝）。

3.部門成員不得徇私幫人簽字；并在考勤時要注意態度。

4.請假一定要有學校假條才行，否則算曠崗處理。

5.不準把工作證給他人佩戴，不準找他人代班，若有一律給予留部察

看處分。

四、入會、退會程序及選干事

（一）我部要招收新成員：

1.入會程序：班主任推介、、、、、、由志愿者通知時間參加面試，面試合格者入會；入部時簽相應的管理制度，如違反規章制度嚴格執行。中途入部由志愿者負責老師簽字認可后到部長處報到。

2.退會程序：寫申請書班主任簽字，再到志愿者負責老師簽字，再交予志愿者檔案管理處；私自退會者上報志愿者負責老師。

3.在部內多次違紀，經總組長、部長教育仍不改正，上報志愿者領導，由負責老師處理。

4．無故退會者，影響志愿者部門正常工作者將進行通報處理。

（二）志愿者把例會作為最高權利：

1.志愿者部門選拔干事通過部門大會決定。

2.選拔方法：自己在大會上競選，由部長記錄（班級、姓名、態度、形象等）。所競選的人由部長安排時間到相應職位實習1～2天，由專門人員記錄他們工作情況。在第二次開大會時，由競選者做這2天的工作總結，再由正副部長及記錄人給他們的工作做一個評價。由志愿者每個部門的全體成員用投票的方式選出一批優秀的人才。

3.志愿者內部成員、負責人犯錯處理方法：

（1）召開干事大會，由成員討論做出處理方案。

（2）在集合宣布違紀處分。

（3）問題較大的召開志愿者大會，經大會討論做出處理對策，討論的對策由正副主席向學校領導反映并由志愿者領導處理。

（4）組長犯錯經部長兩次教育，仍不改正將進行通報處理。

（三）志愿者規章制度或志愿者管理制度等方面的內容要修改，由志愿者大會決定是否修改，大會決定要修改，由正、副主席、正、副部長、部長助理修改后，在下次大會通過后，交于志愿者領導，由志愿者領導同意后方可執行。

（四）在校違反校規校紀經查實一律出開除志愿者處分，并扣相應的文明班級分，在校受學校紀律處分者將一律開除志愿者處分；多次違反部內規章制度經教育仍不改正者給予開除志愿者處分（開除志愿者程序：經志愿者大會討論，由正、副主席、正、副部長決定，開除時通知班主任某同學因為某某原因被志愿者開除）。

五、有以下行為者均取消學期“優秀組長、總組長”評選資格：

1.開會無故缺席一次。

2.開會遲到兩次。

3.有特殊情況不請假。

4.組織各項活動，安排人員無故缺席。

5.把工作證給他人佩戴者。

6.在工作期間耍朋友者。

7.部內處分沒有取消者。

六、有以下行為者均取消學期“優秀干事（成員）”評選資格：

1.開會無故缺席兩次。

2.開會遲到三次。

3.有特殊情況不請假。

4.組織各項活動，安排人員無故缺席。

5.把工作證給他人佩戴者。

6.在工作期間耍朋友者。

7.部內處分沒有取消者。

七、有以下行為者給記過處分：

1.開會無故缺席三次。

2.工作態度不端正、不認真、給部門造成不良影響。

3.在工作期間耍朋友經教育仍不改正者。

.破環公共設施。

八、獎勵辦法：

1.對工作認真、表現突出的成員存檔，給予評優、評先優先考慮。

2.對于工作創新、有想法的成員，給予評優、評先優先考慮。

九、處分方法：

1.處分分為：警告、嚴重警告、記過、留部察看、開除志愿者處分。

2.考勤兩次無故缺席，部門做出警告處分。

3.考勤三次無故缺席，部門做出嚴重警告處分。

4.考勤四次無故缺席，部門做出記過處分。

5.考勤五次無故缺席，部門做出留部察看處分。

6.考勤六次無故缺席，部門做出開除志愿者處分。

7.如果志愿者內部成員如出現徇私、包庇情況，根據其情節輕重給予嚴重警告或記過處分。

8.如果志愿者內部成員無故曠崗，一經查明一定嚴肅處理；曠崗一次者給予嚴重警告處分；曠崗兩次者給予記過處分；曠崗三次者給予留部察看處分；曠崗四次者給予開除志愿者處分。

9.如志愿者成員被其他部門查到有違紀行為，根據情節輕重給予記過或留部察看；

10.對個別違反制度根據情節輕重給予開除志愿者處分。

11.在工作期間抽煙、喝酒、賭博第一次給予留部察看處分，第二次給予開除志愿者處分。

十、在處分后一個月沒有違紀違規行為可以申請撤銷處分。

1.自己寫一份撤銷處分申請書

2.到檔案管理處拿取撤銷處分申請表

3.檔案管理處請示上級后撤銷撤銷處分

注：部門內對成員的一切處分都要記錄在個人檔案中，作為總結的依據。本制度只有經志愿者大會通過后方可修改。根據情節進行處分。

附：該制度生效日期2014年5月。

沿河縣第四中學〃志愿者2014年5月12日

第五篇：沿河四中關于開展以

沿河四中關于開展以 “正己修身，立德樹人”為主題的師德師風專項教育活動方案

為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和沿河縣委書記張翊浩同志在《2013年全縣教育工作會議》上的講話精神，為創建教育強縣、建設幸福新沿河做出更大貢獻，我校在加強師德建設，規范教師執教行為，提高教師的育人水平，提升教師職業道德修養，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性、投身教育事業的榮譽感、責任感和使命感方面加大了投入，努力創建一支關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律的高素質教師隊伍，力爭把沿河四中辦成教學質量最高、社會聲譽最好、管理最科學、設施最完善、特色最鮮明的沿河縣名校。為達上述目標，我校特制訂如下方案。

一、主要內容

以“十八大”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，深刻領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和全國、全省教育工作會議和沿河縣委書記講話精神，認真學習有關法律法規，貫徹落實《沿河縣中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、《沿河土家族自治縣教育局關于在全縣中小學教師中開展以“正己修身

立德樹人”為主題的師德師風教育活動的通知》「沿教發2013」92號等，以“創先爭優”活動為契機，全面開展以“立德樹人、愛生樂教”為主題的師德師風專項教育活動。

（一）開展師德師風專題學習活動。

（二）開展模范教師先進事跡宣傳活動。

（三）開展師德師風建設大討論活動。

（四）廣泛開展愛生助學活動。

（五）開展“崗位大練兵”活動。

（六）開展“師德師風八查八看”活動。

（七）建立師德師風建設長效機制。

（八）樹立師德師風先進典型

二、教育活動步驟

（一）宣傳發動

1、召開支部委員會、領導班子專題會，研究布置師德師風教育活動相關問題，成立活動領導小組，制定活動方案；

2、成立師德師風建設領導小組。

組 長：黃廷龍（校黨支部書記）

副組長：蘭顯亮（校長）

成員：朱文藝

楊承波

陳智

郝晉黔

崔云

何蘭化

年級組長、各學科組長

領導小組下設辦公室，辦公室設黨支部辦公室，由何蘭化同志負責具體辦公。

3、召開“正己修身

立德樹人”師德師風建設動員大會。通過宣傳發動，讓每一位教職工明確開展此項活動的意義和要求。

（二）學習教育

1、認真組織廣大教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《貴州省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》以及《沿河縣中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規和文件規定，進一步規范教師執教行為。

2、讀書：《陶行知教育名篇》《給教師的建議》《愛的教育》；觀看師德教育專題片：《師德啟示錄》《放牛班的春天》《燭光里的微笑》《美麗的大腳》、《春風化雨》等

3、組織學習全國教育戰線以及身邊模范人物的先進事跡（例如我縣后坪鄉次壩村小學劉恩和校長）宣傳優秀教師典型事跡，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，激發老師愛教樂教、教書育人的激情。

（三）開展活動

1、進行“加強師德建設、規范辦學行為”師德主題簽名承諾活動，簽訂“師德建設”承諾書。學校與每位教師簽訂師德建設承諾書，督促教職工加強師德修養，增強自我約束力，切實履行教師職責，搞好教書育人工作。

2、問卷座談調查。由學校組織發放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學生、家長征求對教師師德建設的意見和建議，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題，對反映的問題，學校要認真調查、分析、研究，提出具體解決辦法和措施，有關情況要向全體教師反饋。

3、組織討論分析。開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論以及演講比賽。重點圍繞以下專題展開：新時期師德規范應該包括哪些具體內容；怎樣體現以學生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結合；怎樣建立新型的師生關系。通過討論進一步明確師德建設的目標和內容學習心得交流活動。討論在年級交流的基礎上，各年級推薦2-3人在全體教職工大會上進行交流，同時進行全校教職工師德演講比賽。

4、堅持把師德建設與開展創先爭優活動相結合，開展“推典型、樹典型、學典型”活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發揮先進典型人物的引領、示范和標桿作用。

5、認真深入開展“雙走入”、“雙關愛”活動，師生“一幫一”活動，重點關注、幫助學困生、貧困生，從心靈上關愛，學習上幫助，經濟上資助，生活上照顧，幫助他們健康成長，圓滿地完成學業。

三、檢查評價

1、反思自查：對照《沿河縣中小學、幼兒園教師師德考核辦法（試行）》，《沿河縣中小學教師違法師德行為處理暫行辦法》開展自查自糾。重點圍繞“八查八看”，組織教師在認真學習、提高認識的基礎上反思自查：一查職業認識，看是否熱愛教育事業；二查工作態度，看是否用心投入；三查師生情感，看是否和諧；四查工作紀律，看是否馬虎從教；五查廉潔從教，看是否廉潔奉公；六查師表形象，看是否為人師表；七查治學態度，看是否嚴謹；八查工作效果，看教育教學質量是否提升，學生家長是否信任信服，社會是否滿意。

2、師德評議：

按照上級文件精神，進行學師德師風考核。

3、建立健全師德師風管理機制：對照檢查中發現的問題，針對性地采取措施，建立健全有關規章制度，修訂和完善師德師風考核細則，使師德師風建設逐步走上經常化、制度化、規范化的軌道。

四、規范要求

1、加強領導，貼近實際。做到目標明確，重點突出，措施具體，成效明顯。同時，要加強對活動的過程管理，在針對性、實效性上下功夫，做到活動貼近教師、貼近學生、貼近教育教學工作實際。

2、加強宣傳，營造氛圍。要廣泛宣傳師德教育活動的主題和內容，召開動員大會，充分利用校園公告欄、校園網、QQ群等媒體進行宣傳，營造良好的師德師風建設氛圍。

3、精心組織、注重實效。要加強對活動的過程管理，既要保證全體教師積極參與，各項活動按計劃推進并落到實處，不走過場，又要避免活動對正常的教育教學秩序形成不良沖擊。活動中形成的各類資料要及時收集整理歸檔保存，并根據要求及時上報上級有關部門。

五、獎懲規定

1、每年召開一次師德活動總結表彰大會，表彰學校師德標兵和師德模范，推出一期師德活動專刊。

2、對師德考核優秀者，在專業技術職務評聘評先評優時優先考慮。

3、對違反師德行為情節輕微的，學校予以誡勉談話、責令寫出書面檢查、公開批評。

4、對違反師德行為情節嚴重的，要嚴肅處理。

5、凡違反師德行為、經學校調查處分的教師，在當年學考核中直接定為合格以下等次。

沿河四中師德師風辦公室

2013年6月1日