第一篇：心理話劇大賽策劃

心理話劇大賽策劃 活動名稱：淮南師范學院校園心理話劇大賽

主辦方：教育科學系學生會

承辦方：系學生會心健部

活動目的：為豐富校園文化、提高大學生的綜合素質，為廣大同學提供舞臺、創造條件，使同學們在參與活動的同時培養自信、自立、自強、創新的精神品質與健康、積極、向上的審美情趣。院陽光心理社在學生處心理咨詢中心的指導與支持下，舉辦校園心理話劇大賽。主題：“我的青春我做主”

一、活動基本程序：

1.通過學生組織傳達大賽文件

2.前期宣傳期，具體包括：a.在粘貼欄粘貼宣傳海報b.在報亭粘貼宣傳海報c.懸掛宣傳條幅三條、初賽條幅一條、決賽條幅一條d.利用廣播站、校園網和校園貼吧進行全方位立體宣傳e.展板：大賽性質、主題，劇目要求，大賽流程，評分標準。f.向全系發布關于進行心理話劇大賽的通知

二.劇本篩選階段：

1.目的：對上交的劇本進行篩選，選出符合要求的劇本。

2.時間：（待定）

3.地點：（待定）

4.參與人員：全系所有班級

5.篩選方式：見附表

6.整理與建檔：將通過預選賽的團隊資料整理與建檔

7.后期工作：a.對進入初賽的團隊進行初賽地點與時間上的安排b.粘貼海報宣布進入初賽團隊的名單c.通知通過篩選階段的團隊進行預賽準備d.進行網站上相關信息的更新

三.初賽

1.目的：對通過預選的團隊進行進一步的篩選

2.時間：（待定）

3.地點：（待定）

4.評委：專業教師、心健部成員

5.前期準備：a.比賽現場的主持人b.音響、話筒、水筆的準備c黑板報、條幅的懸掛及現場的照相d.現場紀律以及參賽隊伍出場順序的安排e.分數的統計f.簽到表、評分表的準備

6.比賽的進行a.主持人致開幕詞并宣布比賽開始b.主要到場評委說明此次比賽的性質與注意事項c.比賽隊伍開始進行比賽d.每次比賽后進行分數的統計e.評委對這次比賽進行點評f.主持人宣布各個團隊的分數并宣布進入決賽的名單g.對比賽現場進行整理7.整理與建檔：將通過初賽的團隊資料整理與建檔8.后期工作a.對進入決賽的團隊進行決賽時間與場次上的安排b.張貼進入決賽的團隊名單與具體參賽流程上的安排c.進行網絡上信息的更新

四、彩排

1.目的：為保證決賽的順利進行，提前走一遍流程，發現并解決問題

2.時間：（待定）

3.地點：（待定）

4.前期準備：a.簽到、道具的到位b.飲水的準備c.照相d.條幅的懸掛e.現場秩序的維持

5.活動方式：按照決賽的活動方式走一遍流程

6.做出對決賽策劃的完善

五、決賽

1.目的：a.通過比賽表現出當代大學生的“真我”風采b.加深同學們對“青春”的進一步理解c.評選出優秀話劇劇目

2.時間：（待定）

3.地點：（待定）

4.參與人員：指導老師、各位嘉賓、各參賽隊伍、心健部成員、系學生會其他成員、其他工作人員、觀眾

5.獎項設置：a.最佳話劇獎：一等獎1個二等獎2個三等獎若干個b.最佳男女演員獎各1名優秀演員獎若干名c.若有多個原創劇本，則頒發“最佳原創獎”d.優秀組織獎若干名評分細則另附

6.嘉賓：a.院領導b.學生處領導c.團委領導d.系（部）黨委領導e.系（部）分團委書記

7.負責人：1.總指導：--指導：--2.總策劃：--策劃：--3.前期負責：--后期負責：--

8.前期準備：a.主持人b.比賽場地的借用c.茶杯的購買d.水筆、桌子、桌布、椅子的準備(具體幾張待定)e.專業攝像人員、禮儀人員的安排f.簽到、現場紀律、座位的安排以及燈光的使用g.證書的及時打印和

演出道具的到位h.比賽現場的照相i.條幅的懸掛j.音響、話筒k.請柬、證書、發言稿、座位牌的準備l.嘉賓及評委的邀請m.分數的統計n.簽到表、評分表的準備

9.比賽的進行a.主持人宣布比賽開始b.介紹出席的嘉賓及評委c.學生處--致開幕詞并宣布比賽的正式開始d.比賽隊伍開始進行比賽①每次比賽后進行分數的統計②文藝表演③主持人宣布此次比賽團隊的得分④評委對這次比賽進行點評e.主持人公布最終的獲獎名單f.對優勝的團隊及優秀個人進行頒獎g.嘉賓、指導老師、參賽團隊、工作人員進行照相留念h.歡送嘉賓及指導老師的離席i.對比賽現場進行整理

10.后期工作：a.物品的統計與歸還、網上信息的更新b.通過海報、后期的宣傳c.通訊稿的書寫d.總結經費預算：（根據具體情況而定）主辦方：

簽字：

簽字：

（蓋章）

（蓋章）

承辦方：

簽字：

簽字：

學生會心健部

2014年--月--日

第二篇：話劇大賽策劃

黃河水利職業技術學院

青

春

校

園

話

劇

大

賽

黃河水院管理系

二O一一年三月二日

青春校園話劇大賽策劃

在建黨九十周年之際，我們迎來了黃河水利職業技術學院首屆“青春校園話劇大賽”。本次活動旨在豐富同學們校園文化生活的同時，增進學生之間的友誼，激發大學生在文藝表演等方面的興趣，發掘大學生創作的潛力以及提高廣大同學的審美認識。在展示當代大學生風采風貌的同時，為廣大學生提供一個充分展示自我的平臺，為莘莘學子年輕的夢想插上一雙翱翔藍天的翅膀。

一、參賽要求

1、本次話劇參賽需結合青春校園而立意，能夠反映當代大

學生的精神面貌，有一定的寓意，內容健康向上，鼓勵原創，力求新穎獨特。

2、每場參賽隊伍話劇表演時間應控制在15~25分鐘內。

3、參賽團隊能結合自身需要，接受表演方式，服裝，劇本

內容等方面的指導，使之在原有的基礎上加以提升。

4、參賽團隊若有音響設備上的要求，可向文藝部申請。

5、參賽選手的服裝、道具自備。

二、比賽形式

本次活動以“你我同行”活動為基礎，在各班舉辦的晚會中加入話劇表演，隨后會在三月十八日進行統一彩排，屆時由文藝部組織、宣傳并邀請評委根據現場的表演內容、形式以及原創性、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。

三、活動細則

負責分布

賽場布置：宣傳部、文藝部

場內舞美負責：文藝部

賽場秩序：文藝部、監察部

賽事宣傳報道：宣傳部

主持人：

禮儀：女生部

比賽流程

大一年紀九個班依次抽取主持人手中號碼，選擇出場順序。道具、服裝提前準備好，若有一班兩個或兩個以上的話劇，要與其他班級插開表演，為緩解視覺疲勞，中間會插入我們精選的節目，另外會加入一些互動的環節，表演結束，由文藝部組織核算評委給出的成績，評出一、二、三等獎。

評分規則

1、劇情（50分）

劇情內容是否能夠吸引觀眾（10分）

是否能調動現場的氣氛（20分）

是否清晰的表達主題，有沒有深刻寓意（20分）

2、演員（50分）

形象是否符合自己扮演的角色（10分）

表演時是否大方得體（20分）

是否能將人物角色性格特點淋漓盡致地表現出來以及是否融入劇情（20分）

獎項設置

相信本次大賽會為和諧校園增光添彩，讓大家的業余生活變得更加豐富有趣，同時也會提升校園文化生活的層次，使其向著更健康、更文明的方向發展。最后，預祝本次青春

校園話劇大賽圓滿成功！

管理系文藝部

二O一一年三月二日

第三篇：話劇大賽策劃初稿

“****”話劇大賽策劃初稿

闕周文、陳之星組

一、活動名稱：****

二、活動背景：

話劇比賽一直是深受大學生喜愛的活動之一，它將生活與藝術恰當結合，能反映真實的生活，碰撞出思維的火花，集中體現思想藝術。同時，也是經貿學院一項傳統的活動之一。為了豐富同學們的課余文化生活，培養同學們的藝術修養，彰顯10、09級同學的表演魅力，也為了讓同學們充分體會話劇藝術的生動性和多樣性，給熱愛話劇表演的同學一個展示的平臺。是同學們通過表演表現的更自信，豐富學生大學生活，培養全面發展的優秀學生，特延續傳統舉辦此次話劇比賽。

三、活動目的：

1、通過舉辦話劇比賽，給更多同學一個展示自己的舞臺，提升大家的表演能力

2、豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，使同學們的大學生活更加豐富多彩

3、此次比賽以班級為單位參加比賽，旨在班級全體同學的協調合作中，提升班級同學的組織能力

4、在準備過程中，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有情趣的風貌，增強各個班級的凝聚力，可以提高同學們對班級的認同感和集體榮譽感

四、活動可行性分析：

1、話劇表演與準備具有趣味性，深受大學生喜愛，具有廣發的群眾基礎，同時，10級同學入學以來，沒有參加過話劇比賽，很多同學都躍躍欲試，能充分調動同學積極性

2、學習部近幾年來多次舉辦英文、中文話劇比賽，具有一定的舉辦經驗，可以保證準備工作、現場工作的有序進行

3、北校大學生活動中心的裝修，為比賽的開展提供了合適的場地及配套的硬件設施，能使比賽達到最佳效果

4、首次以摸球形式將參賽班級中2個為一組，組成一對對兄弟班，相互影響比賽的最終成績，使最后的結果具有戲劇性 針對以上分析，本次比賽切實可行、趣味性強，能夠成功舉辦。

五、活動流程：1、2、3、4、5、6、7、8、開場，邀請舞協跳舞，并播放晚會開幕視頻 主持人開幕，介紹嘉賓評委、比賽規則并宣布比賽開始 參賽班級派代表上臺摸球，進行綁定分組，結為兄弟班級 參賽班級按次序上臺表演 大眾評審上臺投票 評委投票 全部表演結束，常委總結 主持人闡明活動意義，游戲結束

六、活動獎項設置：

第四篇：心理話劇大賽策劃書

心理話劇大賽策劃書

一、活動簡介

心理話劇大賽是我部及學生會本學期的重點活動之一，并得到學校領導和老師的大力支持，給更多想展示自我的同學提供了一個展現的平臺，同時豐富同學們的課余生活，藝術修養，激發大一新生的主人翁精神和責任感、豐富校園文化生活，本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環境促進校園文化建設，營造健康、高雅、文明的校園文化環境。

二、活動目的與意義

健康的心理是大學生成才的基礎，每位大學生都應該認識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進大學生全面發展，使大學生克服依賴心理，增強獨立性；利于大學生培養健康的個性心理，形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽，可以讓同學們通過話劇的形式將身邊的各種故事（親情，友情，愛情等等）的跌宕起伏的心理過程演繹出來，引導同學們思考自身的生活，啟發他們恰當的處理自身的各種問題。

三、活動主題

“陽光、幸福、溫暖、快樂”

四、活動對象

工程經濟學院11級新生

五、活動指導老師：xx老師

六、活動相關時間：

1、活動時間：10月15日--11月29日

2、比賽時間：初賽：11月15日 決賽：11月29日

七、活動地點

初賽：公共教學樓A-104、105（下午4點）

決賽：學生活動中心（食堂三樓）（晚七點）

八、比賽要求

1、話劇內容健康積極、文明向上并且能展現大學生的風采，鼓勵大家采用原創劇本（劇本內容也納入評分范疇），符合主題。

2、話劇表演時間在10——20分鐘內。

3、本次活動以班級為單位，每班至少出一個節目。各班于10月20日前將劇本上交，確定表演人員及工作人員。

4、各班要積極的組織進行排練，排練期間必須通知心理部班級聯絡員前來考察。

5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認真負責的精神參加話劇演出，積極排練。

九、活動形式

1、初賽：以各部負責人根據評分標準共同選出進入決賽節目。

2、決賽：以現場打分的形式展開并現場頒獎。

十、活動組織機構

（1）活動主辦方：湖南交通職業技術學院心理咨詢中心

（2）活動承辦方：工程經濟學院心理部

（3）活動協辦方：工程經濟學院學生會各部門

（4）總負責人： xxx xxx xxx

（5）具體負責人： 心理部全體成員

十一、活動意外設想及處理

1、比賽時間如與院部大型活動沖突，則時間另定

2、如比賽當晚應停電等特殊狀況則比賽時間另定

3、準備好備用話筒、備份資料等以便應對活動時發生的意外

4、如有人在比賽期間受傷及發生意外及時送往醫院

5、若比賽中出現分數相同節目，在影響得獎等級的情況下，則臨時加賽一場（規則：由各班派人上臺表演才藝展示，時間5-10分鐘內，由評審最終決定）

6、比賽期間要嚴格把關，以防止非工作人員進入工作場地照成的意外

十二、活動前期準備

1、起草活動通訊稿，召開心理委員會議向各班心理委員傳達活動通知

2、召開部門例會，安排成員具體工作及比賽要求

3、各班心理委員傳達心理話劇主題，負責好本次心理話劇的劇本和組織排練工作，并通知心理部成員，以便了解排練進度和質量

4、與各兄弟部門聯系邀請其協助

5、制定比賽規則，做好活動經費預算，批活動場地

（一）初賽前期準備：

1、召開部門例會安排各成員具體工作

2、提前出好海報宣傳并張貼到位

3、制作統分表，節目單，計分條，評分標準等初賽所需資料

4、邀請各部門負責人前來觀看

5、統計各班級節目的具體資料，及購買小食品

（二）決賽前期準備：

1、同初賽5點準備

2、選拔主持人，并提前培訓及準備節目串詞

3、準備比賽小節目，提前預約表演節目

4、擬定決賽嘉賓及評審名額，做好邀請函并送達到位

5、購買裝飾材料，準備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關物品

6、邀請領導老師為比賽致辭

7、與各兄弟部門聯系安排各具體工作

8、選拔禮儀小姐

9、抽簽對比賽團隊進行排序

10、準備比賽當晚各班級的座位及嘉賓席座位

十三、活動具體流程

（一）初賽： 2011年11月18日下午4點、12:00工作人員布置（候場區、比賽區）等比賽場地，并準備好相關物品2、15:00組織人員入場3、15:30對出賽節目演員進行考勤和出場要求進行登記4、16:00、下午四點比賽正式開始

5、賽后相關人員統計比賽結果，確定決賽名單

（二）決賽： 2011年11月29日晚7點1、14:00工作人員入場布置活動場地，并檢驗設備安裝狀況2、15:30主持人及參賽節目到會場進行彩排等準備工作3、18:00安排學生的就坐及秩序的管理和相關其他話劇安排事宜4、18:40活動開始（主持人介紹話劇及活動安排）

5、19:00話劇比賽開始（演出人員開始演出）

6、21:30心理話劇比賽活動結束（主持人宣布結束，人員散場）

7、清理會場及物資的收拾

十四、決賽具體安排：

1、主持人開場白，并介紹到場學校領導和老師

2、由蔣書記致開場詞，主持人宣布比賽要求以及評分標準

3、選手有次序的進行比賽

4、穿插表演節目

5、繼續進行接下來的比賽

6、輔導員頒獎及蔣書記進行總評

7、照相留念

十五、獎項設置：

1、決賽名額8個。（視話劇質量而定）

2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎兩名。

3、優秀話劇將代表工程經濟學院參加院里決賽。

十六、評分標準：

1、劇本的質量（30分）

2、表情自然，動作恰當，口齒清晰（10分）

3、思想內容健康，積極向上（10分）

4、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當（20分）

5、各班級的配合情況（15分）

6、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情（15分）

十七、活動經費預算

物品

單價（元）

數量

總價（元）

證書

68張

橫幅

716米

2邀請函

510份

會場布置材料

300

打印資料、紙筆

決賽瓜果

小禮品

5份

獎金

240

紅包

13個

3主持人、禮儀化妝

礦泉水

215瓶

總計：1083元

十八、注意事項

1、活動期間一定要注意安全。

2、活動之前每個工作人員要簽到，必須準時到會。

3、如有特殊情況需提前一天向負責人請假。

4、活動之前一定要開部門例會，并一定要明確各成員的具體工作。

5、安排人員帶相機，記錄下活動內容，活動后制成ppT。

6、由負責人收集工作人員通訊方式，以保證在活動中保持緊密聯系。

7、活動期間工作人員統一穿會服，戴工作牌。非特殊情況在活動中不得取下。

8、在活動中工作人員一定要注意形象，遵守紀律，做到一切行動聽指揮。

9、相關人員必須準備好相關材料。如有哪一環節出問題直接找相關負責人。

10、評分標準化，保證考核公平公正。

11、活動期間觀眾不得隨意走動或離開活動場地。并嚴格注意會場紀律。

12、活動前后由通訊員寫活動通訊稿。

13、活動后每人寫一份活動總結。

14、此次活動也將納入部門考核評比中。

15、活動完后必須評出名賽排名，并記錄獲獎節目資料。

16、活動完必須清理會場。

本次活動最終解釋權歸工程經濟學院心理部所有！

工程經濟學院心理部

第五篇：心理話劇大賽策劃書

土木建筑學院心理話劇大賽策劃書

一、活動意義

豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的 交流，情緒的互動，增進彼此間的交流和友誼，迸發出激情的火花，展現 新時代大學生富有激情的風貌。

二、活動目的豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和

協作能力，引導同學關注自身心理健康，提升心理素質，進一步豐富校園文化生活，使同學們在活動過程中得到心理的啟迪，探索成長的正確歷程。

三、活動主題

展青春風采，亮絢麗舞臺。

四、活動時間

五、活動地點

六、舉辦單位

土木建筑學院心理健康聯合會

七、參加對象

土木建筑學院全體同學，八、活動形式

1、參加比賽的隊伍通過抽簽決定上場順序（如有其它問題與比賽沖突，在抽簽之后再進行調整）。

2、評委現場根據選手的表演等打分，堅持公平、公開、公正的原則。

3、初賽后我們將選出分數前十的隊伍進入決賽。

九、比賽要求

1、本次比賽要求參賽內容健康積極，文明向上并且能展現大學生的風采，劇本內容須原創。（劇本內容也納入評分范疇）

2、每出話劇表演時間約10-15分鐘。

3、每個參賽隊將表演資料于-月-日前上交至心理健康聯合會辦公室。（資

料包括表演劇本、人員配置、需要的道具）

4、每個參賽隊需積極組織，進行排練。（如有需要可以聯系劇社人員進行

指導）

十、注意事項

1、本次比賽由各班級的心理聯絡員及其他班委共同負責。

2、表演所需的道具、服裝由各班自己負責準備。（如需要借桌椅的由各班

總負責人上報組辦方）

3、獲獎隊伍將頒發獎狀并以資鼓勵。

十一、獎項設置

本次大賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。

山東科技大學 二〇一一年十一月十四日