第一篇：校園話劇、小品大賽策劃

前聯合國秘書長科菲·安南在“XX國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是聯合國精神的最終體現。”這句話指出了志愿精神的本質，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。志愿服務的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。身為志愿者的我們，也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志愿精神，并將其發揚到我們的生活當中。所以，我院青年志愿者協會將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神，你懂得”為主題的話劇、小品大賽，用一種輕松娛樂的形式去讓我院的學生了解志愿精神，只要我們能夠在生活中的小事中發揚這種“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，那么我們人人都是志愿者。

一、活動背景：

志愿服務精神：“奉獻、友愛、互助、進步”。

1、奉獻

“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。

2、友愛

志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。

3、互助

志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。

4、進步

進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。

二、活動主題：

“志愿精神，你懂得”校園話劇、小品大賽

三、活動內容：

本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進了我院學生對志愿精神的了解。

四、活動目的：

為了更好的增強大學生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發揚到生活當中。

五、活動地點：龍外小劇場

六、活動時間：

初賽：各系自行安排

彩排時間：另行通知（地點：待定）

復賽：4月13日

七、活動流程：

（1）、大賽前期策劃準備：

1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運觀眾號碼牌（數量要多），為李老師準備發言稿、比賽評分準則、水、給各位老師準備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統計好選手所需要的舞臺效果。

2、賽前工作分配：

宣傳部：負責海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運觀眾號碼牌以及抽獎箱的制作。

秘書部：負責擬寫李老師的發言稿，草擬比賽評分準則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負責人活動時間、地點，做好溝通工作，現場算分工作。

組織部：負責賽場秩序，催臺，選手后場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位）。

外事部：積極配合各部工作。

實踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動的前期培訓工作。

（注：在復賽的前一周開始進行微博等的宣傳）

3、比賽程序：

初賽：各系負責人進行負責，每系最后評出一個節目。（注：節目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻、友愛、互助、進步”中的一條來演繹）

復賽：

1、先讓選手進行抽簽，以抽到的號碼為順序進行比賽，做好前期的彩排工作。

2、決賽當天選手按抽簽順序進行表演，每進行一個節目的表演由評委評分。

3、在以上內容結束后，穿插幾個歌曲類節目，以作稍事休息。

4、在節目都演完后，進行現場幸運觀眾抽獎活動，在觀眾進場后會發給大家一個號碼牌，大屏幕滾動抽取號碼，被抽到的號碼為幸運觀眾，將會得到一個小獎品，幸運觀眾的人數為5名。

5、在比賽的同時，進行微博上的互動。

6、最后由主持人宣布比賽結果，并有由評委進行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委為各系青協負責人、院學生會主席、院團委書記、院青協主席等）

7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

8、賽后工作：大賽結束后，全體成員要進行賽場的清理工作。另找時間開會進行此次比賽的總結工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學樓大廳，做好活動經費的預算。

八、活動的保障措施：

1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。

2、安全保障：做好參加的各個人員的安排和順序，保障大賽順利進行。

3、設備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯系和溝通，確保設備高質量的為比賽服務。

4、人員保障：確保所有演員能夠按時、按地點進行復賽。

六、活動口號：

人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！

黑龍江外國語學院院青年志愿者協會

外事策劃部

第二篇：話劇小品大賽策劃

話劇小品大賽策劃

主辦單位：長春大學電子信息工程學院團委會

協辦單位：長春大學電子信息工程學院學生會

編于2011/11/2

5一活動概述

活動名稱：話劇小品（激情飛揚，舞動青春）

活動時間：2011/9/4~~2011/10/5

活動地點：長春大學報告廳

活動說明

這是一場以大一新生為主要參與者的大型文藝演出，主要使新生對大學生活充滿興趣，積極參與和體會大學生活，秉承團風精神，發揚團風精神，使每個學生心中都有“團風”。

活動宗旨

通過本次活動令大一新生對校園文化有所接觸，可以豐富學生的課余生活。給學生一個展示自我的平臺，充分發揚學生的自主創新能力和個人才藝的展現。

二活動介紹

活動形式

面向人員：電子信息工程學院大一新生

參賽方式：以班級為單位，每班出一個節目。

獎項設置：分一等二等三等集體獎，優秀個人，優秀團隊等獎項

三活動流程

前期準備

時間：9/4~~9/20征集優秀劇本，各班挑選演員，可自我推薦，也可他人推薦。各班進行排練，由組織部監督并進行指導

提前選拔

由組織部和團風話劇社人員對每班的節目進行初步選拔，十個班級取前

五個參加決賽，并將決賽節目單交與院領導審批。

決賽

時間：10/5

地點：長春大學報告廳

活動場地情況：前排留座位給本院領導嘉賓及評委老師，并將其它座位按區位分給電院全體同學，保證座位不落空，會場秩序井然。邀請音樂學院及其

他各院一名老師做本次活動的評委。

時間安排

1由文藝部安排開場表演主持人開始講話并且介紹評委及嘉賓；接下來介紹節目及內容，比賽中間插入一個舞蹈，由街舞協會主辦；最后評委評分公布結果；頒獎，主持人宣布結果并由嘉賓為獲獎者頒獎；嘉賓與獲獎者合影留念；觀眾有序退場；

三活動預算

一條橫幅80元；布置會場30元；服裝及設備租用150元；

注意方面

A、比賽當天，如遇突發停電狀況所有在臺下的工作人員按分工控制自己所管轄區域的觀眾使保持鎮靜。

B、如發生火險，則由工作人員及時打開所有出口，全體工作人員投入疏散工作安就近原則組織撤離。

C、如場下出現起哄等現象時請工作人員調解，如還不行及時請校警維持場面。

D、電腦臨時出現問題，應采用口頭方式公布

E、比賽前要聯系學校總務處的工作人員檢查一下電源和線路的運行狀況，確保比賽當天的供電正常；

F、有關工作人員要準備好有關急救藥品（如：驅風油、傷口貼、跌打藥等），以防不測之用。遇到傷情嚴重的傷者要及時安排有關工作人員把其送到醫務室。

一、音樂管理

（1）準備好三部手提電腦，按照已經抽簽好的順序把所有參賽曲目制成播放列表，比賽過程中三步電腦同時運行，其中一部出現問題馬上用另外的接上，以保證比賽的連續性，避免無謂事故的發生。如果因為特殊原因而需要其他音源，則要事先倒好帶或選到需要播放的歌曲頻道，這樣用起來才能迅速。

（2）遇到放不出聲音時，及時檢查是否為人為播放環節出了問題，并迅速做好調整。（如：播放不同音源，有些需要從CD轉播DVD；音源必須用標準格式錄制，不能用壓縮格式。）

（3）遇到上述問題時負責同學可自行解決的盡量快速解決，不行的話要立刻請音響老師解決。事先和老師做好溝通，工作過程中要時刻跟緊老師，與老師保持緊密的聯系。

（4）發生突發事件時，要靈活處理，可以請嘉賓表演或者主持人串詞，避免靜場和冷場的情況出現。

二、麥克風的管理

（1）主持人或選手麥克風出現問題時，臺下負責麥克風的同學馬上遞上正常的有線或無線麥克風事先準備無線麥克風4支，有線麥克風4支）

（2）比賽開始前要反復檢查各麥克風的運行狀況（音量的調制，開關的控制，是否有雜音，電池是否夠電等）碰到問題及時解決。

（3）比賽前要準備無線麥克風的備用電池，以防不測之用。（4）比賽開始前音響負責人要熟悉麥克風的編號，確保麥克風的開啟和關閉的準確性。遇到開錯麥克風的時候要第一時間先嘗試開其他的，確保比賽的順利進行，然后再關閉開錯的。

（5）麥克風有雜音時要迅速調制好有關的音頻和音量等，事先還有必要向有關的用麥克風 者說明麥克風的用法。確實不行的要及時換麥克風。

三、燈光方面

（1）決賽之前把各參賽選手的燈光要求上報給有關負責人，沒有特殊要求的則不用，到時負責人會根據現場的氣氛打出合適的燈光。

（2）遇到燈光的要求不和符合要求的時候，有時間的話事先要與參賽者協調好。沒有時間的在比賽的過程中靈活處理，盡量選擇最合適的燈光，嚴禁比賽過程中暗場的現象出現。

（3）比賽開始前要調制好燈光，做好燈光設備的檢查工作，遇到問題及時解決。做好各燈光工作人員之間的交流和溝通（燈光負責人和燈光師之間，負責人與追光燈和助理之間燈），確保燈光工作的順利協調進行。

（4）側光、追光燈前要跟老師聯系，以便事先調好色，對好位置。（5）燈光負責人和燈光師要熟悉節目的流程，確保有時間做好準備。

第三篇：小品話劇大賽策劃書

甘肅中醫學院

第一屆小品話劇大賽

策

劃

書

辯論與口才協會

2012年3月29號

一、活動名稱：小品話劇大賽

二、活動背景：

我院有很多同學排練了一些優秀的小品話劇，卻沒有一個綜合的平臺來展示風采，如果能提供這樣一個平臺，可以豐富同學們的校園

生活，提高同學們的舞臺表達能力，分享同學們的智慧結晶。

三、活動簡介及意義

小品話劇是我們日常生活中接觸廣泛的一類舞臺類節目，它所涉及的范圍，下到平民百姓，上到國家大事，從文學到藝術，從語言到表演等各個方面。涉及廣泛，并接近我們的生活，是一項健康積極，富有意義的校園活動。

這項活動能夠成功舉辦，不僅能夠鍛煉同學們的組織策劃、語言表

達、舞臺表達等能力，也能夠為我們醫學院校學生緊張的學習生活增添別樣的樂趣，讓更多的師生參與進來，從而為豐富校園文化生活提供良好的契機。

四、活動主題及目標

1、活動主題：激情四月張揚個性釋放活力

2、活動目標：大力弘揚社團文化，展示社團風采，發揚社團特色，充分展示同學們的舞臺表達能力，使本次活動舉辦的圓滿成功。

五、主承辦單位

主辦：院團委

承辦：辯論與口才協會

六、活動相關事宜

1、活動對象：面向全院學生

2、活動時間：2012年5月11號

3、活動地點：圖書館多功能廳

4、活動宣傳：2012年4月28號~~2012年5月11日

第一階段：前期宣傳

具體安排：

1）畫板宣傳負責人：宣傳部部長

2）橫幅宣傳負責人：組織部部長

3）校園廣播負責人:外聯部部長

第二階段: 現場宣傳

由廣播站、記者團現場報道

第三階段：后期宣傳

通過撰寫新聞稿，及校園廣播公布獲獎情況，為本次活動畫上圓

滿的句號。

5、資源需要:

會場：圖書館多功能廳

橫幅：辯論與口才協會第一屆小品話劇大賽

話筒：6個氣球、彩帶、茶、水、水杯等

6、前期安排

1）向各系、各社團發出參賽邀請及活動計劃開始參賽隊伍的報名

2）負責人抽簽，決定初賽表演順序

3）選出主持人以及特邀嘉賓

4)進入決賽的參賽隊伍第二次抽簽，決定決賽表演順序

5）在正式比賽前一天舉行彩排，以達到期望的效果

7、活動流程

前一天舉行彩排活動，為參賽隊員熟悉舞臺方位打下鋪墊，為正式

比賽做好積淀。

正式流程：

1）主持人作開場白

2）介紹參加本次比賽的評委及嘉賓

3）按抽簽順序通過主持人串詞進入正式比賽（注：每3個

小品或話劇演完后，由主持人報出前3個節目的得分情

況）

4）中間加入觀眾互動環節

5）宣布比賽結果

6）邀請評委老師進行點評

7）頒獎儀式

8）宣布活動結束

注：活動中應注意的細節----

1：工作人員應及時匯總比賽成績，以免延誤活動時間:

2：工作人員及時配合演員擺放道具

8、評分規則

以所有評委的打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分(總分為10分)

9、獎項設置：

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

最佳創意獎一名

七、經費預算

1、所需用品經費

稿件：30紙杯：20中性筆：1

5氣球：20礦泉水：20茶：15

彩帶：40膠帶：102、宣傳條幅及彩噴

條幅：50大彩噴：3403、獎項設置

一等獎一名獎金：200

二等獎二名獎金：150*

2三等獎三名獎金：100*

3最佳創意獎一名獎金：80*

14、評委老師紀念品20*6 共計：1560.00

辯論與口才協會

2012年3月29日

第四篇：話劇小品大賽

22486335.doc

話劇小品大賽活動策劃書

一、活動主題：文明你我,和諧校園

二、活動目的：通過此次短劇小品大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協作能力，讓同學們更深刻的了解大學生中的一些文化生活，借以達到調動全院同學熱愛校園文化、創造文明你我、和諧校園的目的。

三、活動時間：待定

四、活動地點：大學生活動中心

五、活動流程：

1、前期準備工作：（具體負責以“活動動員會議”的任務分配為準）

（1）、宣傳工作:管理系宣傳部共同做好板報宣傳，要求內容新穎以吸引學生參與，調動學生

積極性。（宣傳部）

（2）、節目安排：聯系邀請各系及話劇社，邀請各系出一個節目（共八個），話劇社出兩個節

目（外聯部）

（3）、物品準備：比賽用作背景的橫幅（以“文明你我、和諧校園”為主題）、氣球兩袋、節

目單制作、飲用水、獎品的準備。（宣傳部）

（4）、場地布置：舞臺布置（包括音響、桌椅等）。（策劃部）

（5）、教師邀請：由秘書部決定并邀請五位領導老師（秘書部）

（6）、其他嘉賓邀請：邀請學生會及各社團干部干事到場觀看

（7）、主持人安排：在管理系青協干部干事中選兩個做主持人（一男一女）

（8）、其他：現場記分（外聯部）、服務人員名單（秘書部）、形象設及臺詞審核（策劃部）

（9）、活動前三天召開“活動動員會議”，具體分派任務并指定每一具體工作的負責人

（10）場地申請：提前四天做好場地申請工作。（秘書處）

2、期間流程：（詳見備注）

3、后期清場工作：由管理系青年志愿者協會的全部干部干事負責

六、獎項設置：

一等獎（一個組）、二等獎（兩個組）、三等獎（三個組）、鼓勵獎（四個組）

七、所需物品及經費預算

八、備注

1、參賽報名表：見附件一

2、小品要求：見附件二

3、評分標準及評分表：見附件三

管理系青年志愿者協會策劃部二零零九年十二月十號

附件一參賽報名表

關器材須選手自行準備。

附件二小品要求

1、本次本次活動節目要求內容健康積極、文明向上并且能展現大學生的風采，鼓勵大家采用原創劇本。

2、作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線，可以模仿經典作品。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、作品體現豐富的校園（如：課桌文化、賑災捐款、愛心捐款、建國60周年、助人為樂、就業問題等）

5、每個節目表演時間約10分鐘左右。

附件三評分標準

1、語言（3分）

內容豐富健康，吐字清晰標準，語調自然流暢。（1分）感情豐富（1分）脫稿熟練（1分）

2、表演（3分）

肢體表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力（3分）帶給觀眾共鳴者酌情加分（0.1-0.3分）臺詞：遇有背錯臺詞的情況，每人次扣（0.2分）

3、內容（1分）

注：選手報名表中的備注項內，要注明節目所需的道具、服裝、音樂等相關器材，同時所需相

內容健康向上、主題鮮明（0.5分）原創作品（0.5分）

反應文明、和諧或極具生活情趣的優秀作品酌情加分（0.1-0.3分）

4、整體配合（2分）

配合默契表演連貫（2分）

每出現一次錯誤（忘詞或搶詞）（扣0.1分）

5、綜合創意（1分）

運用外語或方言，運用特色道具等

6、注意事項：

（1）滿分為10分，酌情加分總計不能超過0.5分（2）每組表演結束后，評委即亮分，工作人員進行統計（3）每組的最高分原則上不能超過10分

（4）選手最后得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

評分表（以參賽時的評分表為準）

注：（1）、評分采取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其余得分取平均分為該選

手的最后得分。）原創作品可以加1分。

（2）、注意表演語言的運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）（3）．評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說學逗唱；口技模仿；啞劇表演；

快板等等）進行評定。有此特殊才藝的并達到評委要求的適當給予加分。

（4）、注重參賽作品的舞臺感染力和表現力，提倡表現形式的創新。

第五篇：話劇小品大賽策劃書

話劇小品大賽策劃書

一、前言

本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院的人文氣息，加強學生間文化交流的宗旨，在學習之余，為了挖掘同學才藝也是為了給同學們創造更多展示自己的機會，話劇小品大賽即是以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。

話劇小品不僅實現了發掘新生中的的文藝表演人才，給他們提供展示自己風采和勇氣的舞臺的目的，也實現了不同年級同學之間的溝通交流，使得話劇這個通俗的文藝形式更深入的為大家喜愛，透過話劇領悟到生活中的一些哲理。

本次話劇小品大賽以“2012·展望未來”為主題，借2012之際，改變以往對2012的消極悲觀看法，賦予其積極向上、憧憬未來的概念，給大家一個廣闊的發揮的空間。

二、比賽簡介

比賽主要針對11級同學，主要以班級為單位，也可以以個人名義報名，個人參賽不同班級參賽一起評比，但參與優秀表演獎的評比。會邀請10級以及09級的優秀表演班級進行指導，每個班話劇主題不限，限時15分鐘。此次話劇小品大賽定在5月4日晚6點在9號樓報告廳。

三、前期準備1、3月中旬召開各班班長、文藝委員動員大會，會議內容如下：①通知開始準備話劇小品大賽，動員班級同學積極參與；②關于此次比

賽班級的新想法和好建議；③通報此次活動承辦班級需要做的事項，并要求在3月底之前上交承辦策劃書。

2、安排歷屆優秀表演獎獲得班級或者優秀演員對各班的話劇小品的編進行指導。

3、4月20日（暫定）再次召開班級班長、文藝委員會議，主要內容為①安排各班將本班的參賽節目進一步完善提高；②根據班級承辦策劃書以及節目準備情況選定宣布比賽的承辦班級；③進行簡單的話劇的走場彩排，統計所需要的道具。

5、4月27日（暫定）文藝部內部會議，由分管主席、文藝部正副部長及四名部委共同參加，會議主要內容為確定活動分工。活動所需準備有：場地預定、賽前節目、賽場裝飾、獎品禮品購置、活動宣傳聯系、游戲環節的設計、禮儀隊邀請、邀請函的設計和發放、音響設備以及其他道具的租借、邀請嘉賓評委（評委為政法學院學生會主席、華大劇團優秀演員、10級藝術團優秀演員）。

四、比賽流程

1、主持人上臺開場白；

2、書記致辭

3、話劇表演開始（根據參賽情況，將總節目的一半放在前半場）

4、互動環節；

5、話劇表演（后半場節目表演）

6、邀請評委點評；

7、宣布比賽結果，并頒獎

五、評分細則

1、劇本構思（30分）：（劇本構思直接決定最佳劇本獎）

①思想：主題鮮明、突出，內容生動感人（15分）

②文采：劇本格式合適，語言生動（10分）

2、表演水平（30分）：

①演員間配合默契（10分）

②演技：動作到位，語言清晰生動，無忘詞，表情豐富，對劇本把握到位（20分）

3、舞臺效果（20分）：

①舞美布置：道具及音樂選擇得當，且演出過程中與劇情配合效果佳。（10分）

②人物造型：服裝合適，刻畫細致，人物特征明顯。（10分）

4、總體效果（20分）：

劇目流暢，總體效果好，觀眾反映好。（20分）

六、獎項設置

1、三個優勝班級獎

2、最佳表演獎

3、最佳配角獎

4、最佳主角獎

七、比賽現場安排

16：00承辦班級開始布置會場

16：20文藝部負責人員檢查音響設備

17：10演員到場

17：20禮儀到場

17：40評委到場、觀眾到場

18：00比賽正式開始

八、經費預算

政法學院文藝部

2012年2月28日