第一篇：趣味呼啦圈比賽方案

趣味呼啦圈比賽策劃案

一、引言

為了豐富大學生的課余生活，活躍校園氣氛,體現當代大學生朝氣蓬勃、積極向上、團結奮進的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時為同學們創造更多的交流機會,我系將舉行“趣味呼啦圈” 比賽活動。

二．活動人員：

全體藝術系學生.三.活動時間：

4月中下旬,四．活動地點：

校運動場

五．.活動目的：

通過舉辦“趣味呼啦圈” 比賽活動。豐富同學們的校園生活，同時鍛煉同學們的協調配合、團結互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學生的綜合素質。

六．活動步驟

（一）活動前

(1)所須物品：條幅標語，呼啦圈，簽到表，哨子，秒表，桌子，凳子。

(2)詳細工作：

①提前和體育教研組聯系，借用呼啦圈，秒表，哨子，并確定在什么時間使用，以確保比賽正常進行。

②和宣傳部聯系，制作海報，宣傳單。

③和記者團聯系，讓照相的知道具體的比賽時間和地點。

④提前安排具體人員比賽時把桌子凳子搬到運動場地。將條幅標語綁在主席臺上面

⑤給各班發比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。

制作簽到表，記分表，準備好紙和筆。

(3)賽制安排:

①14個班，一個班出10個人，男女不限。（人員只限本班）

②比賽前一天進行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。

③比賽時間： 四月中下旬。

:

④14個班進行比賽，按照用時最短的成績取前六名。

(4)場地安排：

校田徑場

（二）活動中

(1)預備創可帖，云南白藥噴霧劑，以防意外發生。

(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行（安全紀檢部）

(3)1張記分的桌子，1個記分數，,1個負責卡表，1個人開發令槍。1個人負責發放呼啦圈，1個人負責各組的簽到。

(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請提前通知，以便及時作出調整，保證活動的有序進行。

（三）活動后

(1)安排人員有序離開。

(2)4個人負責把桌子凳子搬回。

(3)2個人負責把器材保管好。到最終比賽完后，全部交回器材保管處。1個人負責把比賽的成績整理好并交給上級。2個人負責把清點全部的物品，并做下記錄。

七、比賽規則；

(1)兩人之間必須雙手握緊，如有松開或呼啦圈離開參賽者身體，則從第一人從新再來。

(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再進行。

(3)每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

八、活動意義：

把握機遇、展現自我、釋放青春、團結就是力量！

九、獎勵：

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

第二篇：體育部趣味呼啦圈比賽XX[模版]

體育部趣味呼啦圈

比賽

策劃書

一、活動背景

體育部迎來大一新生的加入。為體現大一新生朝氣蓬勃、積極向上、團結奮進的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀，為同學們創造更多的交流機會,我部將舉行“趣味呼啦圈”比賽活動。

二、活動目的

通過呼啦圈比賽活動，促進體育部新老成員之間的相互了解，加強體育部內部協調配合，并 以游戲形式鍛煉同學們的身體素質。

三、活動內容

1、賽前準備

(1)所須物品：呼啦圈，簽到表，哨子，秒表，桌子，凳子。(2)詳細工作：

①提前和體育組聯系，借用呼啦圈，秒表，哨子，并確定在什么時間使用，以確保比賽正常進行。

②給各班體育部干事發比賽時的“比賽事項”，作好保健工作。制作簽到表，記分表，準備好紙和筆。

③和記者團聯系，讓照相的知道具體的比賽時間和地點。(3)賽制安排

①參賽人員：體育部所有干事及部長

②比賽前一天進行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。③比賽時間：四月中下旬。

④14個班進行比賽，按照用時最短的成績取前六名。(4)場地安排：校大操場

2、比賽規則

1、比賽采用腰部轉動呼啦圈。

2、個人賽：采用定時定點轉圈的方式進行。比賽時間為2分鐘，從統一的裁判發令開始，運動員在指定地點采用腰部轉動呼啦圈的方式開始比賽，比賽開始后不得用手等身體其他部位觸碰呼啦圈，與此同時，將有人在旁邊出100以內簡答的加減乘除運算，中途掉落最多5次，凡打錯一道題或掉1次就扣已轉呼啦圈個數5，否則判本次比賽結束。比賽成績以2分鐘內轉圈的個數排名，圈數越多名次越前。

3、團體賽：每組一個呼啦圈進行接力賽，要求男女搭配開，從統一的發令裁判開始計時，第一位運動員從起點出發，以腰部轉動呼啦圈的方式進行，行進間或跑動中轉動呼啦圈，直線距離往返共5米，返回起點后，與后一位運動員進行交接，依此類推。交接時必須在指定范圍內，不可超過限定范圍提前交接。比賽成績以每隊所用的總時間進行排名，用時越短，名次越前。

4、隊員在比賽中若出現呼啦圈落地的情況，應立即停止前進，并回到出現失誤處重新將呼啦圈拾起并轉起來方可繼續比賽。

3、注意事項

1、我們的比賽以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，以健康娛樂為目的，因此活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。不必過分強求比賽結果而造成不愉快的事情發生。

2、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品； 在轉呼啦圈之前，應當先做一些伸展運動，伸展韌帶，避免扭傷。

3、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑。

4、飯前半小時，飯后1小時后轉呼啦圈。要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

第三篇：呼啦圈個人賽比賽方案

呼啦圈個人賽比賽方案

一、比賽地點：學校舞臺。

二、比賽方式：以年級組，每班至少5人參賽。

三、比賽規則：使用統一規格的呼啦圈，比賽開始，開始計時，無試晃過程，每名隊員的呼啦圈以掉地上的扣1分，其規定時間5分鐘內，動作協調。

四、時間安排：

（一）比賽：5月18日下午3:00，各參賽隊員順序按集體的出場順序出場。

（二）報名：5月17日下午下第一節課后參賽隊員到班主任老師處。

五、獎項設置：每組評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

六、評委：賈漢軍黃文國蔣金財于鳳河苗玉榮

張仁蘭

駝 腰 嶺 鎮 黎 明 小 學二0一二年五月十一日

呼啦圈個人賽比賽方案

駝腰嶺鎮黎明小學

2012.5

第四篇：呼啦圈比賽 - 副本

環工系首屆“才樂雙圈”呼啦圈比賽比賽成功落幕

本網保定訊：5月12日下午，由環工系學生會主辦的環工系首屆“才樂雙圈”呼啦圈比賽決賽在二校區籃球場舉行。此次比賽旨在鼓勵同學們多參加體育運動，在運動中快樂生活，在快樂中健康成長。學生會全體成員及各系參賽隊員出席了此次比賽。

本次呼啦圈采取三人一隊、自由組隊的方式。經過之前的初賽，16組參賽隊中有10組進入12日下午的決賽。下午三時許參賽隊員及學生會工作人員各自準備就緒，決賽正式拉開帷幕。決賽分為三個環節，分別是端水過障礙、指手劃腳和加分環節。首先進行的是端水過障礙環節，隨著裁判員一聲令下，各組隊員搖著呼啦圈沖向障礙；不時有同學不小心掉了呼啦圈或者碰倒了障礙物，只好返回起點，在周圍同學的鼓勵和加油聲中重新開始。最有趣的是接下來的指手劃腳環節。一隊中一個同學搖著呼啦圈，另外兩個則要通過手勢動作讓第一個同學猜出自己身后牌子上的詞。只見有的組默契十足，一猜即中，另外幾組則遇到了一些小小的挫折，不巧再碰上幾個只可意會、難以表現的詞語，更是使隊員們費盡心思，逗得圍觀的同學們笑聲不斷。到了最后一個環節，各隊采取了不同的戰略戰術：有的一人挑戰三個呼啦圈，冒險一搏；有的則只轉一個或者兩個，穩中求勝。隊員們各自都盡己所能，但同時也絲毫不執著于比賽結果，因此此次比賽倒更像是一場趣味無窮的游戲。比賽后，學生會的同學統計比賽結果，分別評出了一個一等獎、兩個二等獎和三個三等獎共六組同學。

最后，各隊上臺領獎并合影留念，此次“才樂雙圈”呼啦圈比賽至此圓滿結束。

第五篇：幼兒園呼啦圈比賽活動方案

中班呼啦圈比賽活動方案

為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，推進素質教育的實施，進一步活躍校園文化,豐富幼兒課余生活，為幼兒提供展示自我的機會，我園特舉行幼兒呼啦圈比賽活動，具體活動方案如下：

一、活動主題與口號 主題：陽光、運動、健康 口號：我運動、我快樂、我陽光

二、比賽時間：2016年4月1日下午3：30

三、比賽地點：幼兒園綠色塑膠場地

四、參賽對象：全體中班幼兒

五、比賽項目、規則和獎項設置

為了體現公平公正的原則，比賽采用闖關的方式分層次由簡到難、由班級比賽到級部比賽的三個環節進行，在前一個環節通過的基礎上才能進入下一個環節的比賽。

環節一:單圈比賽：以班級為單位，所有幼兒找點站立，腰部轉圈堅持5分鐘時間圈不掉下來者獲勝，進入下一輪雙圈比賽環節，圈掉落者取消繼續比賽資格，自動定位為三等獎。

環節二：雙圈比賽：以級部為單位，環節一獲勝者找點站立，腰部轉兩個圈，堅持2分鐘時間兩個圈都不掉落者獲勝，進入下一輪花樣比賽環節，一個圈掉落或兩個圈都落者取消繼續比賽資格，自動定位為二等獎。

環節三：花樣比賽：以級部為單位，環節二獲勝者找點站立，腰部轉圈向前走，達到指定位置者獲勝，定位為一等獎，未能完成的歸為二等獎行列。

六、評委選擇：

評委由每班的四名家長擔任，活動時各班家長互換來做評委。另外每班選出兩名家長負責收被篩選下來的孩子的呼啦圈，以保證活動有序開展。

七、觀眾位置安排：

家長站在活動場地的北面場地觀看，闖關失敗的幼兒由家長負責照看，以免亂跑影響活動開展。

七、安全措施：

1.提前對活動器材進行安全檢查。

2.活動時，做好組織及安全防護工作，防止傷害事故的發生。3.如有意外事故，及時進行處理。

八、其他：

各班班長負責家長和幼兒的組織以及幼兒獎項人數的統計工作，配班老師輔助工作。