第一篇：廣播操比賽計劃

萬寧思源實驗學校廣播體操比賽方案

指導思想： 為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操和課間操質量與技術水平，推動我校素質教育的發展，增強學生體質，同時為增強同學們的班級榮譽感和集體主義觀念，經校行政會討論決定舉行第九套廣播體操比賽。具體方案如下：

一、領導小組：

組長：孫家棟

副組長：朱茲文陳隆清謝杰陳君

組員：韋淼黃茂帆蒙詩奎吳英善劉海麗

二、參賽對象： 1—9年級全體學生

三、比賽時間：第十六周（星期五上午8：00-11:00）

四、比賽地點：學校操場

五、比賽項目：第九套廣播體操

六、組織形式：各班以班為單位參賽，每班做廣播體操一遍，班主任負責班級整

隊、進場、退場工作。

七、入場秩序：比賽前一天，各班班主任到德育處抽簽決定。

八、比賽規則與評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制

1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

2、參賽人數以各班現人數為準。

3、進退場由各比賽隊領操員指揮。（操場南面進場，北面出場）

4、服裝統一為10分，不統一每人次扣2分，扣完此項為止；

5、領操員整隊、領操為6分。（要求：領操動作準確、到位、標

準、符合體操節拍）

6、隊伍出入場整齊、動作與指揮員口令一致，口號響亮，精神

面貌好，總分為16分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。

7、廣播體操動作整齊、規范情況為69分。

8、比賽成績取平均分（去掉一個最高分和一個最低分計算）。

九、評獎辦法：

每個組別獎勵前三名，獲獎等級將列入班級量化考核。

十、具體工作安排：

評委小組：

組長：孫家棟

組員：朱茲文、陳隆清、謝杰、陳 君、胡成龍、李洪有

統分員：劉海麗、卓書月、紀仕明、王 洋、黃曉霞

職責：負責廣播操比賽過程的評委工作，統分員最近最后統分（統計出來的分數交給劉海麗公布，組長每在第四組比賽完以后，公布前三個隊的成績）

攝影小組：

組長：林明生

組員：莫仁忠、余明乾

職責：負責比賽過程中的攝影工作，組長負責拍攝視頻，組員負責拍攝相片。（比

賽完成后，將所拍的相片交到韋淼主任那）

指揮員：黃茂帆、楊進雄、吳英善、王廷慧、方為明、吳清華

職責：負責宣布預備班級與進場班級，并用廣播通知廣播員播放音樂；負責場

地的劃分，主席臺的布置。

廣播員：詹劍清

職責：負責廣播操比賽過程中的音樂播放（廣播員注意聽從指揮員的廣播，并

做到播放廣播及時）

紀律保障組：

組長：韋淼

組員： 各班班主任

職責：組長負責總體紀律管理，協調班主任進行班級紀律的管理；組員負責具

體的紀律工作。（包括處理個別紀律不好的班級與學生）

后勤保障組：

組長：蒙詩奎

組員：薛勇、吳國雄

職責：負責現在人員與學生的物品供應（吳國雄）；領導牌卡的準備（薛勇）；

組織學生進行衛生打掃（蒙詩奎）。

注：各個組的成員應認真負責該組的工作，服從領導的安排，不得請假；比賽

現場音響由行政辦負責。

方案策劃人：吳英善

海南萬寧思源實驗學校

2011年11月14日

經費預算：

1、“萬寧思源實驗學校首屆廣播操比賽”橫幅一條。

2、各個工作人員的水的配備（包括班主任），共100瓶（24瓶裝，共5箱）；學生用水的準

備，飲水機的配備。

3、一些簡單藥品的準備（如活絡油、風油精、紅藥水、雙氧水、紗布等）

4、獎狀的購買與打印。

5、打印相片

6、宣傳板與白紙

7、獲得名次的班級獎勵

注：以上所列純屬個人建議，希望領導采納，如有缺少或多余，完全由領導決策。

第二篇：中小學廣播操比賽計劃

三元小學第九套廣播體操比賽計劃

一、指導思想

為加強校風、班風、學風的建設，增強學生體質，激發學生運動興趣和規范學生的動作技術，促進學生德智體全面發展，培養學生團結拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學生第九套廣播操比賽，具體計劃如下：

二、活動主持：政教處具體指揮：

三、參賽年級及方法：

1、全校3至6年級學生參加。

2、小學三四年級一個單位五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數以班級現在人數為準，其中至少有1人為領操員。

四、參賽時間及地點： 第周 中午午練課開始學校內操場

五、比賽內容及辦法

1.比賽內容及流程：出場→隊形隊列→小學生廣播操。

2、出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的形式進行。

3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領操員在前并面對評委席。

4、隊列隊形內容包括“向左右看齊”“報數”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地左右轉” “原地踏步走”“齊步走”等（進退場時完成）。

六、比賽形式：團體賽（以班為單位）

七、獎項設置：

1、以班級為單位設最佳組織獎、道德風尚獎

2、名次獎設1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎

八、活動要求

1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務。

2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。

3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設。

九、比賽工作人員

主席：三元小學校長、黨支部書記

主持：三元小學政教處

主席臺布置：歐明清

場地 安 排：馮朝兵

攝影：唐和建

音樂 播 放：唐和建

指揮進退場：馮朝兵

評委：周立海

統分：陳紅英

獎狀 填 寫：宋朝飛

獎狀 頒 發：唐和建

宋朝飛鄧本福嚴平中倪鐳任巧李沁玲李明偉孫璐云趙忠茂張宗坤歐明清倪鐳嚴平中

廣播體操比賽內容及評分細則

一、進退場：10分

評分：（1）參賽隊員精神飽滿2分；

（2）隊伍整齊3分；

（3）步伐一致3分；

（4）安全快速2分。

二、做操：70分

評分標準：

（1）動作正確性（30分）

動作正確8分，動作幅度是否達到標準軀干伸曲是否達到標準8分，隊伍整齊、精神飽滿6分，進退場整齊、迅速10分。

（2）節奏（20分）

動作的快慢是否與音樂節拍相符10分，團體動作是否整齊劃一5分，動作準確、協調、統一優美 5分。

（3）力度（20分）

觀察動作的力度、協調和連貫10分，整體富有表現力（精神面貌）精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等10分。

三、領操人評分標準：（10分）

1、站位合適（1分）、口令正確響亮（1分）、服裝整潔，精神飽滿（1分），儀表端莊，落落大方（1分）。4分

2、動作正確（1分），有力到位（1分），基本完成整套廣播操（2分）。4分

3、整套操節奏感強（1分），自然大方，舒展優美（1分）。2分

四、班主任跟班情況：5分

評分：（1）跟班3分。（2）態度端正2分。

五、組織紀律：（5分）

整個活動期間班主任要加強本班管理，如出現走動、講話，紀律松散等違紀行為0分。

六、出勤率及服裝（采用扣分）

要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣2分。

第三篇：廣播操比賽

城南小學廣播操比賽再獲桂冠

金秋十月，丹桂飄香，桐廬縣第四十一屆中小學運動會在桐廬中學隆重舉行。我校鼓樂隊、體操隊在開幕式上精彩亮相。

交織的旋律凝聚成團結和諧，剛勁的鼓樂匯集成氣勢磅礴。城南小學威嚴浩蕩的鼓樂隊為此次大會添上了濃墨重彩的一筆。作為一支本學期新組建的隊伍，每一天，他們迎著清晨的霞光，奏響鏗鏹有力的樂曲；每一周，他們沐浴著朝陽，護送鮮艷的國旗冉冉升起。開幕式上，鼓樂隊隊員們用震撼的鼓點催人奮進，用響亮的號角加油助威。

開幕式后，緊接著的廣播操比賽氣勢恢宏，振奮人心。我校體操隊身著藍白兩色的體操服，以優美時尚的姿態閃亮登場。比賽中，隊員們陽光燦爛的笑臉、整齊劃一的動作、非凡磅礴的氣勢，展示了城南學子朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌，博得了在場領導、全體評委的一致青睞，最后一舉奪得了縣廣播體操比賽桂冠，續寫了上屆縣運會廣播操比賽一等獎的精彩篇章。

近年來，學校以陽光體育活動為契機，各項體育活動有效開展，體育后備人才不斷涌現。今天，我們將繼續揮灑辛勤的汗水，用頑強拼搏書寫強有力的“城南故事”。

第四篇：廣播操比賽

向往學校2013—2014學第一學期廣播體操比賽為了深入加強學生體育發展,增強學生體質健康，提高我校學生第三套廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展，經研究決定，舉辦我校廣播體操比賽，現將有關事項通知如下。

一、領導小組

組長：楊斌

副組長：楊艷、付正林、蔣瑋、韓菲、陳圓圓、張文

二、裁判小組

裁判：吳海云、楊智遠、林雅、楊雙、盧苑

三、比賽時間及地點：

比賽時間：初中部11月29日上午第三節課

小學部11月29日下午

地點：學校操場

四、比賽項目：

全國小學生第三套廣播體操《希望風帆》

全國中學生第三套廣播體操《舞動青春》

五、比賽組別：

以每個班級為單位組成一支參賽隊伍

六、比賽方法：

為了推廣和普及全國中小學生第三套廣播體操，讓每一個學生都參與活動，因此，采取班級全員參加的方式。抽簽決定比賽班級的先后順序，最后以班為單位組成整齊的方陣參加比賽。不能參加比賽的學生請在班級內自習，不要亂走動。違反者會在賽后酌情，處以相應的罰分。

七、評分方法：

1、入場及退場：（10分）

（1）從入場到列隊要快速、安靜、合理。（2）退場應快速有序。要求：進退場原則上采用齊步走完成。

2、隊列、隊形：（15分）

（1）隊伍整齊，學生精神振作。（2）隊形縱橫、斜向成直線。

要求：前后左右距離合適、隨時調整

3、做操：（55分）

（1）動作正確性（30）分：（正確、到位）

A、動作是否多余或少做（動作交代不清楚）

B、四肢曲直是否正確

C、動作幅度是否達到標準

D、軀干伸曲是否達到標準按上述四項酌情扣分

(2)節奏（10分）：

A、動作的快慢是否與音樂節拍相符

B、團體動作是否整齊劃一

(3)力度（10分）：

A觀察動作的力度、協調和連貫

(4)整體富有表現力（精神面貌）（5分）

精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等

4、組織紀律：（10分）

整個活動期間班主任要加強本班管理，如出現走動、講話，紀律松散，視情況酌情扣分

5、出勤率及服裝（5分）

(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。(2)要求服裝統一為校服，有一不整齊不統一扣1分。

6、教師參與（5分）

班主任必須參加，加2分，不參加的扣3分，各班級任課教師 不參加扣除1分。

7、計分員分數匯聚后，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩下的分數為競賽班級所得分。

八、評分標準

1、學生進場時，按要求，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽。班主任及任課老師在學生隊尾組成方正。

2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形隊列散開迅速、整齊，間隔距離適當，紀律嚴謹。

3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽（特殊學生例外）。

4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協調，剛柔相濟。

5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。

6、每班班主任及任課教師組成方陣站在班級方陣后方。

九、獎勵：

以班級為單位記名次，以班級總分排名，頒發獎狀。（獲得名次班級都以獎狀形式以作鼓勵，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）

十、其他事宜

1、各班級按比賽內容要求準備。

2、抽簽決定比賽班級先后順序，不得更改班級或年級，經調查有更改行為的，不予評獎。

3、要注意比賽程序，精心組織，認真準備，確保本次廣播體操比賽順利進行。

4、未盡事宜再做通知。

向往學校2013年11月

第五篇：廣播操比賽

廣播操比賽

二年級五班連一博

今天是個緊張的日子，因為我們今天舉行廣播操比賽。我們已經在寒風中練習了好多天，今天終于要進行比賽了。

下午第二節課后，班長帶領我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號，進入比賽場內。平時我們練習的有模有樣，但今天我卻非常緊張，怕做錯了給班級扣分，同學們和我一樣忐忑不安。音樂開始了，我的心怦怦跳，但我和平時練習的一樣，和同學們一起伴著音樂節拍認認真真地完成了八節的動作。

比賽結束后我們班得到了優秀的成績。比賽讓我明白：做任何事情都要一一而專之，團結也很重要！