第一篇：2010年碾灣小學慶六一校歌比賽活動方案

2010年碾灣小學慶六一校歌比賽活動方案

一、活動目的:

為了迎接一年一度的六一國際兒童節，展示我校實施素質教育的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術環境，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養。激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導學生，用完美的藝術塑造學生。學校決定舉行慶六一“成才的搖籃”合唱比賽。

二、活動時間：2010年6月1日上午

三、活動地點：學校操場。

四、參加對象：一至六年級各個中隊所有學生

五、比賽評委： 樊彩芬 武正東 王生琴 張金霞 萬文忠 歐冬梅

六、比賽籌備工作安排：

1、總策劃：武得發（主要負責整個比賽過程的具體實施）

2、統計算分：徐生儒 李冬梅

3、比賽音響準備：武正東

4、場地安排：樊彩芬（比賽場地的布置和安排評委、學生的位置）

5、賽場調度、當場公布成績：萬學花

七、比賽要求：

（1）演唱要求全班參加，人數齊全（一個不能少），服裝整齊、統一。

（2）表演形式多樣，以合唱為主，可以根據歌曲要求進行適當調整如：領唱、對唱、表演唱等。

（3）節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。

（4）各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）

（5）演唱時要求配指揮一名。

（6隊形整齊、臺風好，上下臺紀律好，行動整齊）

八、比賽順序：按低、中、高年級順序（即1、2、3、4、5、6年級組順序）依次進行

九、獎勵辦法：由評委組老師現場打分，當場公布。其中低、中、高年級組均評出一個一等獎

十、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

十一、評分標準：（100分）

1、精神面貌10分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現85分:a、準確20分: 音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂20分: 吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。C、表現力20分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果10分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝5分：演出服裝整齊、統一。F、特色10分: 有領唱、分組唱等其他表現形式。

第二篇：碾灣小學慶六一校歌比賽大會

碾灣小學慶六一校歌比賽大會”議程

一、請校領導入場

二、主持人宣布碾灣小學慶六一校歌比賽大會現在正式開始、隊員入場。

三、升國旗儀式現在正式開始，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮，奏唱國歌。

四、慶六一賀詞

五、新隊員入隊儀式現在正式開始

1：全體立正（各中隊向大隊長匯報本隊出勤情況，大隊長向大隊輔導員匯報全校出勤情況，請求活動開始。）注：第幾中隊應到幾人，實到幾人，報告完畢，接受你的報告，允許活動開始，預祝大會大會圓滿成功）2：出旗大隊旗

3：全體隊員唱隊歌：《我們是共產主義接班人》 4：宣布批準新隊員名單、新隊員入場 5：老隊員入場，為新隊員佩帶紅領巾 6：老隊員退場

7：大隊長帶領新隊員宣讀 “入隊誓詞” 8：授旗（宣布一年級隊員為我校第六中隊，聘請萬樹紅老師任第六中隊輔導員，新隊員歡迎您的輔導員老師，敬隊禮，大隊長代表少先大隊委為新編第六中隊授旗）

9：大隊長帶領全體少先隊員呼號 10：新隊員退場

11：退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬隊禮）12：儀式結束（請各位領導老師退會）

六、校歌比賽活動開始

七、慶?；顒咏Y束

第三篇：慶六一歌詠比賽活動方案

慶“六●一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

以讓孩子過一個快樂的兒童節為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，激發學生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點：

1、時間：2011年6月1日下午

2、地點：學校前操場

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目（全部 “紅歌”），提倡有串詞。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。

（2）合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。

（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊，盡量統一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

（5）學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、評比方式：

低年段：1—2年級（一等獎、二等獎各一名）中年段：3—4年級（一等獎、二等獎各一名）高年段：5—6年級（一等獎、二等獎各一名）

七、工作安排：

總策劃：阮天平

評委：岳勇徐富國劉富蘭劉學敏

劉玉平阮天平徐朝江

九、其它事項：

1、各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘，預防中暑。

４、比賽本著公開、公正、透明的原則，以十分制計分，當場亮分，并評出等級，進行頒獎。

鄖縣城關鎮堰河小學教務處

鄖縣城關鎮堰河小學文藝部

鄖縣城關鎮堰河小學少先大隊

2011年5月18日

第四篇：慶六一歌詠比賽活動方案

白馬中心小學慶“六一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

為了慶?！傲弧眹H兒童節，活躍校園文化，以讓孩子過一個快樂、祥和的兒童節為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運動、熱愛校園的豐富情感，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體、美全面發展，爭做陽光少年，充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點：

1、時間：2014年5月30日中午一時整。若遇雨天，順延。

2、地點：學校操場

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽學前班—六年級學生均參加比賽，分為低年級組（學前班—二年級）和高年級組（三—六年級），以班為單位抽時間，加班、加點自行組織訓練。

2、節目要求：

（1）每班必須有一個大合唱，低年級組以校園歌曲為準，高年級組以紅歌為準。

（2）每班至少有2個舞蹈節目，必須內容健康。

3、每班必須有一個帶操兼指揮一人。

4、各班進、出場和表演節目時要有慶“六一”的口號。

5、各班必須做到全員參與，著裝整齊統一，舞蹈服裝按需要自行決定。

6、每個節目時長不得超過6分鐘，各班節目的資料務必在5月28日前交給音響師。

四、設立獎項：

1、集體獎：（1）低年級組：一等獎1名，二等獎2名；

（2）高年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

（3）鼓勵獎若干名。

2、個人獎：優秀帶隊和指揮若干名；每班獎勵2—4個歌詠比賽中的優秀個人。

五、評分標準：

1、隊列整齊，步伐正規統一。10分

2、口號響亮整齊。5分

3、指揮人員，節奏正確，動作大方、到位。5分

4、大合唱節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果，服裝整齊，統一，紀律良好行動整齊20分5、2個歌舞節目能夠準確把握主題，舞姿優美、準確到位，能彰顯主題特征。60分

6、附加文藝節目：體裁不限，適合選材特點，一個節目10分

7、說明：滿分100分，附加一個節目加10分，在滿分基礎上累計加分；評獎辦法：由評委現場打分，采取“取掉一個最高和最低分”，算出最后的總分，從高到低評出獲獎班級。

白馬中心小學活動組委會

2014年5月8日

第五篇：慶六一歌詠比賽活動方案

慶六一“童心向黨”歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

為了讓孩子過一個快樂的兒童節，我校擬開展“童心向黨”歌詠比賽活動，激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示新一代少年兒童的精神風貌。

二、活動時間、地點：

1、時間：2013年5月29日

2、地點：學校實驗室.3、出場順序：根據抽簽順序出場

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（2）合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊，盡量統一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

（5）學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。

六、評比方式：

1——3年級段：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名； 4——6年級段：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

七、工作安排：

評委： 翟高霞

韓玉葉

高

楓

沈庭瑜

現場秩序維護： 各班班主任

賽場布置

沈

陽

音

響

翟大林

營南小學少先隊大隊部

2015年5月26日