第一篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)設(shè)計(jì)管理細(xì)則

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)設(shè)計(jì)管理細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，為了做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，特制定本管理細(xì)則。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求

1． 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究方法和工程設(shè)計(jì)能力的初步訓(xùn)練。

2． 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3． 訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、外文閱讀能力，以及社會(huì)調(diào)查、查閱文獻(xiàn)和文字表達(dá)等基本技能。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題要求

1． 課題應(yīng)滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練學(xué)生。

2． 課題應(yīng)與社會(huì)、生產(chǎn)、科研和試驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際工作相結(jié)合，畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不得雷同。

3． 課題的難度和分量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務(wù)。

4． 因材施教，有利于學(xué)生提高水平和能力，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

5． 課題由指導(dǎo)教師申報(bào)，并陳述理由和所具條件。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前一學(xué)期，系里對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行審定，并確定指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及以上職稱的教師擔(dān)任，鼓勵(lì)有科研課題的教師多出課題。教研室填報(bào)《湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)審表》，由系審核匯總。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時(shí)間要求

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和課題簡(jiǎn)介應(yīng)在開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的前一學(xué)期末書面下達(dá)給學(xué)生，學(xué)期初確定分組名單。每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題承擔(dān)人數(shù)一般為1人，學(xué)生用于畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間不得少于教學(xué)計(jì)劃要求的時(shí)間。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，各單位不得隨意派差。確因工作需要非出差不可時(shí)，則出差次數(shù)不超過2次、總天數(shù)不超過2周，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準(zhǔn)，并委派相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)。學(xué)生按規(guī)定在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的，應(yīng)聘請(qǐng)相當(dāng)于講師以上的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任指導(dǎo)。

四、指導(dǎo)教師工作職責(zé)

1． 準(zhǔn)備和申報(bào)課題，擬定任務(wù)書和課題簡(jiǎn)介，編寫教學(xué)方案，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。

2． 向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和課題簡(jiǎn)介，提出具體要求，指定主要參考資料和社會(huì) 1

調(diào)查內(nèi)容。

3． 檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度和工作量，及時(shí)處理和解答學(xué)生提出的有關(guān)問題。

4． 指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，并寫出評(píng)語(yǔ)。

5． 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和評(píng)定成績(jī)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

各專業(yè)成立答辯小組，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。答辯可聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)同行專家參加，如確因需要，必須聘請(qǐng)校外人員參加時(shí)，須報(bào)系主任批準(zhǔn)。

對(duì)校外廠、所、研究院等單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，可由相關(guān)單位的技術(shù)人員和本系教師共同組成答辯小組進(jìn)行答辯。答辯后寫出評(píng)語(yǔ)，提出評(píng)分參考意見，成績(jī)的最后評(píng)定待回校后統(tǒng)一完成。

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制：優(yōu)、良、中、及格和不及格。評(píng)定成績(jī)時(shí)，必須堅(jiān)持“評(píng)優(yōu)從嚴(yán)，評(píng)不及格慎重”的原則，優(yōu)秀比例不超過15%。凡畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者，作結(jié)業(yè)處理，半年后可申請(qǐng)隨下一屆補(bǔ)作一次。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)資料保管

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束后，學(xué)生不得自行帶走畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，包括圖紙、實(shí)驗(yàn)記錄、原始數(shù)據(jù)、上機(jī)程序、實(shí)物照片、圖片、錄音帶、設(shè)計(jì)手稿、打印本和樣品等。所有畢業(yè)設(shè)計(jì)資料由系教務(wù)干事負(fù)責(zé)收回，并作為教學(xué)資料整理歸檔，妥善保存。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

2005年11月

第二篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(本)畢業(yè)設(shè)計(jì)

中期總結(jié)

本人選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為《企業(yè)工資管理系統(tǒng)》，從開始選題、進(jìn)行系統(tǒng)分析、撰寫開題報(bào)告至今，設(shè)計(jì)工作已進(jìn)行了一半，在已完成的設(shè)計(jì)過程中，我能以較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一個(gè)實(shí)施細(xì)節(jié)，認(rèn)真克服并解決設(shè)計(jì)過程中的問題，為下一步深入設(shè)計(jì)打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。現(xiàn)就完成的工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步的進(jìn)度情況進(jìn)行安排。

一.進(jìn)展情況

在四月初，我首先進(jìn)行了課題可行性的研究，在研究時(shí)，我深入到東港各中、小型私營(yíng)企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地考察，了解工資管理的操作流程，并參與了工資管理實(shí)踐，在具體實(shí)踐中的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行了課題定位和可行性分析,確定了用戶的需求和具體設(shè)計(jì)目標(biāo)。

四月下旬，我進(jìn)行了系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，繪制出了系統(tǒng)功能模塊圖，對(duì)系統(tǒng)的各種具體功能進(jìn)行細(xì)化，同時(shí)針對(duì)系統(tǒng)特點(diǎn)，繪制數(shù)據(jù)流程的草圖，確定數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行了算法分析與設(shè)計(jì)，明確了系統(tǒng)中主要功能應(yīng)以何種算法和語(yǔ)句進(jìn)行描述，確定輸入輸出設(shè)計(jì)方案。同時(shí)將所做的內(nèi)容，提供給指導(dǎo)老師指導(dǎo)，對(duì)于潛在的錯(cuò)誤，給予糾正。以免日后返工。

五月上旬，我進(jìn)行了系統(tǒng)中涉及的所有表單設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)時(shí)，我從方便，實(shí)用的角度入手，在表單的屬性和工作環(huán)境設(shè)計(jì)方面，我以實(shí)際操作員的思維進(jìn)行考慮，針對(duì)不同表單的操作，控制其不同的屬性，在數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，我能充分考慮數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)的連接，合理搭配數(shù)據(jù)。在表單設(shè)計(jì)進(jìn)行一定程度時(shí)，我及時(shí)運(yùn)行表單進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)缺陷后我能馬上進(jìn)行調(diào)整，力求使表單既簡(jiǎn)單又實(shí)用。

五月中旬，我進(jìn)行了命令按鈕代碼的編寫。表單中使用的按鈕較多，特別是有的按鈕要完成較為復(fù)雜的功能，我在設(shè)計(jì)時(shí)能認(rèn)真地編寫分析代碼，不放過每個(gè)相聯(lián)系的具體環(huán)節(jié)，在代碼的輸入過程中，我力求不發(fā)生語(yǔ)法錯(cuò)誤，在運(yùn)行前時(shí)，都要檢查兩遍，使代碼的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)句較為嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)固。每當(dāng)檢查完后，我都能進(jìn)行測(cè)試，觀察其有無(wú)邏輯和使用上的問題。

至此，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作已進(jìn)行到代碼編制基本完畢狀態(tài)。

二.問題和解決方法

在系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，我遇到了調(diào)試的困惑，在調(diào)試過程中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，于是我就不斷的和指導(dǎo)老師溝通，讓指導(dǎo)老師給我指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)下一步的任務(wù)，讓指導(dǎo)老師提出意見，或者到網(wǎng)上查資料，到網(wǎng)上發(fā)貼子，錄找解決問題的方法。經(jīng)過反復(fù)的測(cè)試，最終使我的軟件成型了，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)也清晰明了。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)，我遇到了實(shí)體與聯(lián)系的問題，經(jīng)過大量的比對(duì)、論證終于設(shè)計(jì)出合理的數(shù)據(jù)模型，在字段結(jié)構(gòu)類型和長(zhǎng)度定義上也有一些問題。有的字段不知應(yīng)將 1

其寬度定為多少，大了浪費(fèi)，少了不夠用，我查閱了許多的資料，同時(shí)征求的財(cái)務(wù)人員的意見，經(jīng)地反復(fù)推敲，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的定位。

在代碼設(shè)計(jì)時(shí)我遇到的問題也很多。對(duì)于數(shù)據(jù)查詢這一大功能，使用語(yǔ)句多了存在邏輯上的隱患，語(yǔ)句少了又無(wú)法完成相應(yīng)功能。在查詢?cè)O(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了語(yǔ)句過于繁瑣，查詢結(jié)果不精確的現(xiàn)象，我及時(shí)調(diào)整了思路，對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行了適量的修改；在設(shè)計(jì)查詢結(jié)果時(shí)不知怎樣按排結(jié)果更合理，通過我反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終我認(rèn)為在另一窗口顯示查詢結(jié)果更為合適，本系統(tǒng)就是采用頁(yè)框的另一頁(yè)顯示查詢結(jié)果。

通過這一階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，使我在思想上與業(yè)務(wù)上都經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我深切體會(huì)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和必要性，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我三年知識(shí)的一個(gè)綜合檢驗(yàn)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我在計(jì)算機(jī)編程上有很大的提高，具備了獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

三.下一步安排

在完成了以上工作的基礎(chǔ)上，我計(jì)劃對(duì)做好的部分進(jìn)行更細(xì)致的檢查和排錯(cuò)，同時(shí)安排下一步的設(shè)計(jì)工作如下：

五月下旬要完成系統(tǒng)主程序的編寫，項(xiàng)目文件的建立，菜單的制作，程序的功能相聯(lián)，對(duì)控件的功能進(jìn)行不斷完善，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試和性能分析。使本系統(tǒng)最終成為成品軟件。投入到企業(yè)運(yùn)行。

四.畢業(yè)論文安排

在五月的下旬，我計(jì)劃在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，開始畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫，計(jì)劃使論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與程序緊密貼近，論文整體更具有科學(xué)性，合理性，規(guī)則性。論文的具體結(jié)構(gòu)目錄如下：

引言

第一章 企業(yè)工資的現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)目標(biāo)

第二章 要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問題

第三章 企業(yè)工資管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)

第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

第五章 系統(tǒng)實(shí)施

第六章 性能測(cè)試與分析

第七章 結(jié)束語(yǔ)

第八章 致謝

第九章 參考文獻(xiàn)

共計(jì)劃用半個(gè)月的時(shí)間，即6月初之前完成論文主要部分的撰寫，然后讓指導(dǎo)老師指導(dǎo)后，在6月8日前最終定稿并打印輸出。連同軟件一同上交學(xué)校。

第三篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題（計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)專業(yè)）參考題目

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、等級(jí)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)系統(tǒng)

2、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文通用實(shí)時(shí)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)

4、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

5、《VFP課程》多媒體課件制作

6、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（具體項(xiàng)目自選）

7、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課件制作

二、畢業(yè)論文

1、對(duì)等網(wǎng)組建探討

2、二十一世紀(jì)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)

3、計(jì)算機(jī)最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

4、國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)專業(yè)軟硬件課程設(shè)置的研究

5、多媒體課件開發(fā)過程研究

6、電子商務(wù)平臺(tái)的安全與保密

7、軟件加密技術(shù)探討

8、字符串匹配算法研究

9、相近文章的快速檢索的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

10、商業(yè)智能的關(guān)鍵技術(shù)研究

11、智能答疑系統(tǒng)模式的研究與設(shè)計(jì)

第四篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題參考

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題參考

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍

計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍包括：計(jì)算機(jī)應(yīng)用（相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域）、硬件與軟件設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)理論和方法。具體范圍包括：

1．?dāng)?shù)據(jù)通信技術(shù)與應(yīng)用 2．多媒體技術(shù)與應(yīng)用 3．計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件 4．信息管理系統(tǒng) 5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)研究與應(yīng)用 6．工業(yè)控制系統(tǒng)

7．網(wǎng)絡(luò)實(shí)用軟件 8．智能算法研究與應(yīng)用 9．系統(tǒng)軟件、工具分析及研究 10．程序設(shè)計(jì)理論及方法 11．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全 12．智能儀器儀表設(shè)計(jì) 13．圖像處理技術(shù)與應(yīng)用 14．計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與應(yīng)用 15．信息可視化技術(shù)與應(yīng)用 16.電子商務(wù)，電子政務(wù)

畢業(yè)設(shè)計(jì)地點(diǎn)可以在學(xué)校內(nèi)、科學(xué)研究單位、公司、企業(yè)等，只要有研究、開發(fā)環(huán)境即可。時(shí)間一般要求在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)原則上一人一題。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題參考

1．網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)建立與考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 3．等級(jí)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)系統(tǒng) 5．《＊＊＊》課程自動(dòng)組卷軟件系統(tǒng) 7．辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的分析及編程實(shí)現(xiàn) 9．網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全性能研究 11．《＊＊＊》課程遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)站 13．《＊＊＊》網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15．單片機(jī)多功能數(shù)字鐘設(shè)計(jì) 17．WWW瀏覽器軟件設(shè)計(jì)

19．教學(xué)質(zhì)量自動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)的開發(fā) 21．自動(dòng)應(yīng)答留言對(duì)講式語(yǔ)音門鈴

23．利用Delphi設(shè)計(jì)人員管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù) 25．電腦故障輔助診斷系統(tǒng) 27．?dāng)?shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)

29．網(wǎng)絡(luò)通信程序的簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn) 31．遠(yuǎn)程信息采集監(jiān)控系統(tǒng)

33．基于PCI總線的溫度測(cè)試系統(tǒng)

35．基于USB的圖形掃描信息處理系統(tǒng) 37．基于ISA總線的采樣控制卡 39．Windows環(huán)境下集散系統(tǒng)串行通信實(shí)驗(yàn)研究 41．基于ACCEES數(shù)據(jù)庫(kù)的個(gè)人信息管理系統(tǒng) 43．圖書信息管理系統(tǒng)

45．單片機(jī)反匯編軟件設(shè)計(jì) 47．嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)設(shè)計(jì) 49．算法實(shí)現(xiàn)過程可視化研究

2．嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 4．網(wǎng)上自動(dòng)答疑系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 6．小局域網(wǎng)的組建方法

8．利用匯編語(yǔ)言編寫音樂程序 10．用戶信息數(shù)據(jù)庫(kù)加密 12．機(jī)房自動(dòng)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)

14．基于局域網(wǎng)的分布式數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) 16．網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、管理與維護(hù) 18．路由器的配置仿真

20．機(jī)房供電欠壓過壓自動(dòng)斷電系統(tǒng) 22．基于單片機(jī)的智能電度表 24．JAVA網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì) 26．機(jī)房管理系統(tǒng) 28．單片機(jī)定時(shí)系統(tǒng) 30．公司工資管理系統(tǒng) 32．學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 34．虛擬電子商務(wù)系統(tǒng)

36．基于CAN的高性能MCU控制解決方案 38．單片機(jī)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究與開發(fā)

40．12位A/D、D/A采集控制顯示卡 42．科研信息管理系統(tǒng)

44．教學(xué)軟件中的人工智能方法 46．網(wǎng)絡(luò)性能的實(shí)時(shí)監(jiān)控

48．?dāng)?shù)據(jù)、信息可視化方法與實(shí)現(xiàn) 50．網(wǎng)絡(luò)測(cè)試系統(tǒng) 51．個(gè)人網(wǎng)頁(yè)開發(fā) 53．公司人事管理系統(tǒng) 55．Internet網(wǎng)上實(shí)用軟件 57．智能決策支持系統(tǒng)

59．網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)的測(cè)量方法及實(shí)現(xiàn)

61．基于VRML的網(wǎng)絡(luò)虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境研究與實(shí)現(xiàn) 63．萬(wàn)年歷生成及農(nóng)歷公歷轉(zhuǎn)換查詢軟件的設(shè)計(jì) 52．學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)

54．超聲波測(cè)距儀的研究與開發(fā) 56．計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)管理軟件 58．智能考勤系統(tǒng)

60．用＊＊語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本算法 62．＊＊＊學(xué)院虛擬校園研究與設(shè)計(jì) 64．電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

65．實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)

67．基于JSP的網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng) 69．圖像的壓縮和加密方法與應(yīng)用 71．流媒體通訊技術(shù)與應(yīng)用

73．面向Agent軟件體系結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)模式 75．圖像處理與識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用 77．視頻處理及運(yùn)動(dòng)體特征分類技術(shù) 79．基于Linux的防火墻設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 81．光盤信息管理系統(tǒng)

83神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在預(yù)測(cè)分析中的應(yīng)用研究 85．多路徑路由算法的研究與分析 87．網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議分析

89．初始參數(shù)對(duì)BP網(wǎng)絡(luò)泛化能力的影響研究91．?dāng)?shù)據(jù)挖掘算法及其軟件實(shí)現(xiàn) 93．漢字錄入測(cè)試系統(tǒng)開發(fā) 95．指紋識(shí)別算法的研究 97．CCD視覺檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 99．車牌號(hào)的圖像識(shí)別

計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)備選課題

序號(hào) 題目 聯(lián)系實(shí)際，制作一個(gè)小型企業(yè)網(wǎng)站。談?wù)刄I設(shè)計(jì)對(duì)客戶端技術(shù)的影響。影碟租賃系統(tǒng)。多媒體排課系統(tǒng)。電子商務(wù)如何與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。電子商務(wù)開發(fā)技術(shù)研究。企業(yè)導(dǎo)入ERP對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的影響。電子商務(wù)中的信息安全。航空訂票信息系統(tǒng)。酒店管理信息系統(tǒng)。網(wǎng)站開發(fā)前臺(tái)技術(shù)。網(wǎng)上拍賣的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)綜合分析。信用體系與網(wǎng)絡(luò)安全體系的探討。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)工資管理信息系統(tǒng)某商場(chǎng)銷售管理信息系統(tǒng)書店圖書預(yù)定信息系統(tǒng)

66．基于硬盤的數(shù)據(jù)恢復(fù)可能性研究與實(shí)現(xiàn) 68．基于Matlab的＊＊＊模擬（仿真）70．匯編語(yǔ)言程序調(diào)試軟件開發(fā) 72．嵌入式GUI系統(tǒng)設(shè)計(jì)

74．基于Windows的媒體播放器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 76．?dāng)?shù)字水印處理技術(shù)研究與開發(fā) 78．網(wǎng)絡(luò)安全軟件研制

80．神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)算法仿真軟件包的開發(fā) 82．神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在聚類分析中的應(yīng)用研究 84．網(wǎng)絡(luò)流量工程模擬器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 86．Linux內(nèi)核代碼分析

88．免疫算法在信息安全領(lǐng)域的研究 90．基于GA的BP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 92．英文錄入測(cè)試系統(tǒng)開發(fā)

94.用C語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作 96．多功能虛擬示波器設(shè)計(jì) 98．計(jì)算機(jī)人臉識(shí)別算法研究 100．USB接口技術(shù)的開發(fā)

銀行儲(chǔ)蓄信息系統(tǒng)對(duì)未來(lái)客戶端的展望 電子商務(wù)對(duì)未來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷方式的影響網(wǎng)絡(luò)銀行發(fā)展趨勢(shì) 電子商務(wù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)策 基于Web服務(wù)的電子商務(wù)體系及數(shù)據(jù)集成研究基于MVC設(shè)計(jì)模式的電子商務(wù)Web應(yīng)用框架基于JSP和ASP技術(shù)的電子商務(wù)系統(tǒng)比較研究ASP技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用基于JSP的電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題

基于ASP.NET的電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)聊天程序設(shè)計(jì)

基于ASP.NET的論壇設(shè)計(jì)

電子日歷的設(shè)計(jì)

新聞發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì)

ftp服務(wù)器的設(shè)計(jì)

學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)（B/S模式）

企業(yè)信息化建設(shè)初探

RFID技術(shù)在物流中的應(yīng)用分析

網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展趨勢(shì)探討

談如何做一個(gè)收效良好的網(wǎng)上廣告

在線調(diào)查系統(tǒng)設(shè)計(jì)

ASP、ASP.NET、JSP技術(shù)的比較研究

JAVA平臺(tái)與.NET平臺(tái)的比較研究

如何高效高質(zhì)量管理好局域網(wǎng)（如校園網(wǎng)）

網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)

計(jì)算機(jī)系網(wǎng)站設(shè)計(jì)及建設(shè)

藍(lán)牙關(guān)鍵技術(shù)在智能家居中的應(yīng)用初探

藍(lán)牙技術(shù)及其安全性的研究

電子萬(wàn)年歷

液晶電子廣告牌

企業(yè)銷售合同管理系統(tǒng)

企業(yè)客戶服務(wù)中心系統(tǒng)

酒店住宿管理系統(tǒng)

書店管理系統(tǒng)

學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)

asp技術(shù)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)安全與入侵檢測(cè)技術(shù)

基于Director或Flash的游戲設(shè)計(jì)

基于Linux的郵件服務(wù)器

基于Linux的防火墻設(shè)計(jì)

書店銷售管理系統(tǒng)

中小酒店客房管理系統(tǒng)

ATM自動(dòng)取款機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

大型倉(cāng)庫(kù)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

基于Internet的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

視頻點(diǎn)播系統(tǒng)

基于Internet的車輛管理、調(diào)度系統(tǒng)

學(xué)生檔案及成績(jī)管理系統(tǒng)

汽車綜合性能工位測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件實(shí)現(xiàn)

基于LAN的汽車性能微機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課件設(shè)計(jì)

基于Web的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于網(wǎng)絡(luò)的教材管理系統(tǒng)

醫(yī)院藥房管理系統(tǒng)

固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)

網(wǎng)上圖書館（在線瀏覽及在線查詢）

工資計(jì)算系統(tǒng)

網(wǎng)上超市（電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)）

客戶關(guān)系管理系統(tǒng)

旅游資源研發(fā)網(wǎng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)

餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)

視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)

多媒體畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)及播放系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)

網(wǎng)絡(luò)媒體播放器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

客戶管理系統(tǒng)

設(shè)備管理系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)

新聞網(wǎng)頁(yè)自動(dòng)生成系統(tǒng)的開發(fā)

基于Web的異步按需點(diǎn)播學(xué)習(xí)系統(tǒng)

多媒體同步實(shí)時(shí)授課系統(tǒng)中應(yīng)用程序共享研究

基于web的遠(yuǎn)程測(cè)控制系統(tǒng)研究

基于B/S模式文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

在線課題項(xiàng)目選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)的開發(fā)

在線圖書館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

多媒體開發(fā)與應(yīng)用（Java2D,Java3D,JMF,Java圖形制作與動(dòng)畫設(shè)計(jì)）98 計(jì)算機(jī)輔修遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于B/S的職工信息管理系統(tǒng)

動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作

數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理系統(tǒng)

網(wǎng)站視頻點(diǎn)播

聊天程序

個(gè)人網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與友情連接

試題題庫(kù)及判分系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)

家庭理財(cái)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

人事信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

遠(yuǎn)程打印及計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)

基于XML的數(shù)據(jù)交換在分布式WEB系統(tǒng)中的應(yīng)用

多媒體教學(xué)軟件制作

教學(xué)管理系統(tǒng)

客戶管理系統(tǒng)

大學(xué)考試考場(chǎng)安排系統(tǒng)

校園二手貨市場(chǎng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

銀行管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

J2ME中GIS系統(tǒng)的開發(fā)與研究

大學(xué)生學(xué)習(xí)論壇

基于LDAP的用戶身份管理系統(tǒng)開發(fā)

人事資源管理系統(tǒng)

網(wǎng)上書店系統(tǒng)

論壇程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于WEB的人事管理系統(tǒng)

學(xué)生黨員信息管理系統(tǒng)

檔案管理系統(tǒng)

基于WebGIS技術(shù)的校園地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

人事工資管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

智能信息檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究

圖書管理系統(tǒng)

黨員基本信息管理系統(tǒng)

電子商務(wù)系統(tǒng)

中、小商店管理系統(tǒng)

Ｗindows媒體播放器

進(jìn)、銷、存軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)

搜索引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

旅游信息服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)硬盤的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

流媒體技術(shù)應(yīng)用

物流解決方案設(shè)計(jì)

無(wú)線局域網(wǎng)構(gòu)建方案

電子商務(wù)中安全技術(shù)的研究及應(yīng)用

我國(guó)電子商務(wù)現(xiàn)狀的研究及應(yīng)用

UML的研究與應(yīng)用

Win2003域控制管理及應(yīng)用

校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

商場(chǎng)管理系統(tǒng)

大學(xué)生活-flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)

網(wǎng)上商店

151 學(xué)生管理系統(tǒng)

152 圖書管理系統(tǒng)

153 基于3dmax的三位虛擬場(chǎng)景漫游設(shè)計(jì)

154 三維電子地圖制作

155 音樂網(wǎng)站

156 多媒體教學(xué)課件制作

157 旅游網(wǎng)站

158 網(wǎng)上貿(mào)易系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

159 基于WEB的讀書筆記管理系統(tǒng)

160 基于WEB的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理系統(tǒng)

161 網(wǎng)頁(yè)預(yù)處理技術(shù)算法的研究與實(shí)現(xiàn)

162 加密/解密系統(tǒng)研究

163 用Java制作ICQ

164 網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)分析

165 信用卡數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)

166 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

167 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

168 構(gòu)建校園網(wǎng)電子郵件系統(tǒng)

169 談?wù)剬?duì)計(jì)算機(jī)的使用的認(rèn)識(shí)和家用計(jì)算機(jī)的普及問題170 組建完善的郵件服務(wù)器

171 基于windowsxp操作系統(tǒng)的無(wú)盤工作站組建分析

172 企業(yè)辦公網(wǎng)絡(luò)中面臨的安全威脅及解決方案

173 校園網(wǎng)組建方案分析

174 網(wǎng)吧組建及管理

175 網(wǎng)吧收費(fèi)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

176 超市進(jìn)銷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

177 關(guān)于無(wú)線電網(wǎng)絡(luò)的組建方案設(shè)計(jì)

178 基于有線網(wǎng)絡(luò)的組建方案設(shè)計(jì)

179 基于有線電視光纖網(wǎng)的寬帶解決方案

180 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)加密技術(shù)

181 在線交易網(wǎng)站的架構(gòu)設(shè)計(jì)

182 網(wǎng)站論壇的架構(gòu)設(shè)計(jì)

183 實(shí)時(shí)聊天系統(tǒng)的原理分析

184 主流下載軟件的原理分析

185 面向電子商務(wù)的企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)

186 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)防病毒及防火墻技術(shù)

187 關(guān)于現(xiàn)代常用的系統(tǒng)攻擊方法及其防御技術(shù)的研究

188 網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)技術(shù)原理及其應(yīng)用改進(jìn)

189 在ASP.NET下實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)書店的建設(shè)

第五篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

一、教學(xué)目標(biāo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、達(dá)到應(yīng)用型本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)使學(xué)生在以下幾方面的能力得到訓(xùn)練和提高：

1．綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論和技術(shù)，分析和解決實(shí)際問題的能力；

2．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力；

3．設(shè)計(jì)和開發(fā)計(jì)算機(jī)軟件、硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力；

4．組織團(tuán)隊(duì)、協(xié)作配合工作的能力；

5．論文寫作和語(yǔ)言表達(dá)的能力。

二、選題原則

學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行選題，選題由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師負(fù)責(zé)把關(guān)。選題的原則是：

1．選題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；

2．應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練；

3．論文工作要有一定的工作量要求，以保證有明確的工作成果；

4．選題原則上一人一題，對(duì)于較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有獨(dú)立子課題；

5．選題應(yīng)盡量結(jié)合本地區(qū)、本單位教學(xué)、科研、生產(chǎn)等實(shí)際的技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，或是有實(shí)用前景的理論研究課題。

三、教學(xué)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)要求體現(xiàn)于整個(gè)論文工作的各個(gè)階段中，可根據(jù)課題的特點(diǎn)而有所側(cè)重，但應(yīng)達(dá)到如下的基本要求：

1．根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計(jì)劃；

2．進(jìn)行必要的課題調(diào)研和資料搜集、文獻(xiàn)閱讀工作，收集、匯總相關(guān)科技信息；

3．制定可行的技術(shù)方案，并通過與其它方案的比較加以論證；

4．獨(dú)立完成系統(tǒng)或模塊的設(shè)計(jì)。軟件設(shè)計(jì)要符合軟件工程規(guī)范，硬件設(shè)計(jì)要符合原理表示、線路圖紙和工藝要求的各種規(guī)范；

5．制定系統(tǒng)或模塊的測(cè)試方案，并根據(jù)完整的測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)系統(tǒng)或模塊的功能和性能指標(biāo)做出分析和評(píng)價(jià)；

6．對(duì)課題成果進(jìn)行總結(jié)，撰寫論文。結(jié)合非計(jì)算機(jī)學(xué)科進(jìn)行的課題，應(yīng)有2/3以上的內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)軟硬件的設(shè)計(jì)；

7．通過論文答辯；

8．畢業(yè)論文時(shí)間為10周，學(xué)分為10學(xué)分；另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期還可以統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)最多占有3學(xué)分，剩余為畢業(yè)論文學(xué)分。

四、指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師既是畢業(yè)設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)者，又是論文工作的組織者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程。

1． 指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉電大教學(xué)情況，具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，以及3年以上專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷；

2． 每位專職指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)一般不超過15人，兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)，其指導(dǎo)學(xué)生數(shù)應(yīng)根據(jù)情況酌減；

3． 由指導(dǎo)教師根據(jù)選題擬定《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，明確分階段的教學(xué)要求和日程，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)落實(shí)和過程管理；

4． 指導(dǎo)教師應(yīng)分階段指導(dǎo)學(xué)生，檢查工作進(jìn)度和質(zhì)量。指導(dǎo)不少于4次，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄；

5． 指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文，從選題、內(nèi)容、寫作體例、誠(chéng)信度等方面保證畢業(yè)論文的質(zhì)量；

6． 指導(dǎo)教師出差或病事假2周以上者，教學(xué)點(diǎn)應(yīng)負(fù)責(zé)委派其他教師代管。

五、論文要求與評(píng)分

1． 論文要求

（1）每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，堅(jiān)決杜絕抄襲等不良風(fēng)氣；

（2）論文內(nèi)容完整、綜述精練、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)論明確；

（3）論文書寫規(guī)范、文理通順、技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確、圖表清晰、測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)；

（4）論文應(yīng)有中英文摘要；

（5）論文正文前附《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，后附參考文獻(xiàn)；

（6）論文要求統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，打印裝訂成冊(cè)。

2． 答辯組織及時(shí)間

（1）答辯委員會(huì)

答辯委員會(huì)監(jiān)督檢查并解決答辯過程中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問題。由3人及以上單數(shù)，具有本專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員需具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名。

（2）答辯小組

由各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文和答辯的組織工作。每位學(xué)生的畢業(yè)論文除指導(dǎo)教師外，還需聘請(qǐng)一位評(píng)閱人。

答辯時(shí)，教學(xué)點(diǎn)根據(jù)學(xué)生的論文內(nèi)容，聘請(qǐng)5人及以上單數(shù)本專業(yè)的專家組成答辯小組，答辯小組的組成應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)性強(qiáng)，有一定的權(quán)威性，副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于2人。

每個(gè)答辯小組應(yīng)設(shè)一名答辯主持人，論文指導(dǎo)教師不得擔(dān)當(dāng)其本人指導(dǎo)學(xué)生的答辯小組成員。每個(gè)答辯小組還應(yīng)聘請(qǐng)一名電大系統(tǒng)的專職教師作為答辯小組秘書，具體負(fù)責(zé)論文答辯的各項(xiàng)事務(wù)性工作。

（3）答辯主持人

答辯主持人負(fù)責(zé)審查由答辯秘書提交的指導(dǎo)教師和答辯小組成員資格（專業(yè)職稱、職務(wù)）、學(xué)生答辯資格（學(xué)習(xí)年限、各科學(xué)習(xí)成績(jī)等）、論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及答辯程序等。

答辯主持人負(fù)責(zé)主持畢業(yè)論文答辯，宣布答辯小組成員及學(xué)生名單，提出答辯要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生論述、教師提問、答辯、評(píng)議、評(píng)分等過程，以體現(xiàn)畢業(yè)論文答辯的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。

（4）答辯時(shí)間

答辯工作一般在畢業(yè)前一學(xué)期末集中組織，具體答辯時(shí)間由辦學(xué)單位確定。

3． 評(píng)分

（1）畢業(yè)論文答辯由答辯主持人主持，每位學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)論文的答辯，答辯前由指導(dǎo)教師給出評(píng)語(yǔ)，評(píng)閱人寫出評(píng)閱意見。答辯完畢由答辯小組根據(jù)學(xué)生開題報(bào)告和中期考核的成績(jī)、指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的意見以及答辯情況，評(píng)出成績(jī)，由答辯主持人簽字生效。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文采用五級(jí)制，從高到低依次為優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)應(yīng)控制在20%以內(nèi)，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)，必須重做。

六、論文工作管理

1． 各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人主管本教學(xué)點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，進(jìn)行相同或類似課題的學(xué)生可編成課題小組，小組長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)教師做好有關(guān)組織工作。

2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)一般安排在第六學(xué)期，過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)過下列三個(gè)過程：

⑴ 開題報(bào)告

● 文獻(xiàn)綜述，方案論證和進(jìn)度計(jì)劃，要求有書面報(bào)告；

● 由教學(xué)點(diǎn)組織安排開題報(bào)告并給出成績(jī)；

● 由指導(dǎo)教師填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》。

⑵ 中期考核

● 學(xué)生以書面形式匯報(bào)課題完成情況。

● 由教學(xué)點(diǎn)組織中期檢查，每位學(xué)生報(bào)告課題完成情況，由指導(dǎo)教師給出成績(jī)，并填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期考核表》。

⑶ 論文答辯

● 凡參加答辯的學(xué)生，提前向教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可參加答辯。

● 申請(qǐng)論文答辯的學(xué)生，應(yīng)在答辯前1周將論文交指導(dǎo)教師和評(píng)閱人評(píng)閱。

● 答辯時(shí)，學(xué)生陳述10~15分鐘，提問5~10分鐘。

● 答辯教師對(duì)答辯人答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給出答辯評(píng)語(yǔ)和答辯成績(jī)，記入《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表》。

3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要定期抽查畢業(yè)設(shè)計(jì)情況，重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的落實(shí)和監(jiān)管情況，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。

4． 中央電大、各省級(jí)電大應(yīng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行抽查。

附件一：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)

附件二：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作框架

附件一

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)

（僅供參考）

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，應(yīng)有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問題的能力。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做理論準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。

下面僅對(duì)工科論文中的幾個(gè)主要部分的寫作規(guī)范和寫作方法提出一點(diǎn)參考性的意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、企業(yè)管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，因而有研究和開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，表明作者的研究方向正確，設(shè)計(jì)開發(fā)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō)，前言寫好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)作者的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解作者的工作成果。

二、綜述部分

任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評(píng)論，說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先是結(jié)合課題任務(wù)獨(dú)立查閱中外文獻(xiàn)資料的能力，通過查閱文獻(xiàn)資料，收集各種信息，了解同行的研究水平，在工作和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使論文工作有一個(gè)高起點(diǎn)。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的信息，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。

值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于體現(xiàn)論文的先進(jìn)性。

三、方案論證

在明確了所要解決的問題和課題綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較，顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的獨(dú)到之處或有創(chuàng)新點(diǎn)的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。

在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，一定要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分，以及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。

四、論文主體

在這部分中，要將整個(gè)研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。論文主體部分要占4/5左右。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和應(yīng)用開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，軟硬件系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)及調(diào)試，測(cè)試數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論。

要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。

應(yīng)用開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測(cè)試及性能分析。

以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在整個(gè)任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于研究與設(shè)計(jì)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。

論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測(cè)試及性能分析

對(duì)理工專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，測(cè)試數(shù)據(jù)是性能評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，必須真實(shí)可靠。通過測(cè)試數(shù)據(jù)，論文工作的成效可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試，也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

在論文中，要將測(cè)試時(shí)的環(huán)境和條件列出，因?yàn)槿魏螠y(cè)試數(shù)據(jù)都與測(cè)試環(huán)境和條件相關(guān)，不說(shuō)明測(cè)試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無(wú)意義的。

測(cè)試一般包括功能測(cè)試和性能測(cè)試。功能測(cè)試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測(cè)試。性能測(cè)試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運(yùn)行狀態(tài)下，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，以此來(lái)分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。

測(cè)試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測(cè)試實(shí)例或測(cè)試集。原則是通過所選擇（設(shè)計(jì)）的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說(shuō)服力。

六、結(jié)束語(yǔ)

這一節(jié)篇幅不大，首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來(lái)，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎重。

七、后記

在后記中，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此，仍要實(shí)事求是，過分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標(biāo)題。

八、參考文獻(xiàn)

中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫參考文獻(xiàn)要注意：（1）要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻(xiàn)，不要漏寫、錯(cuò)寫；（2）論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng)，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注；（3）列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無(wú)關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到作者的研究目標(biāo)很分散；（4）選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。

九、字?jǐn)?shù)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全文字?jǐn)?shù)一般在5000字以上，其中論文主體部分不少于4000字。其實(shí)，字?jǐn)?shù)并不是最重要的，關(guān)鍵是論文的質(zhì)量。

附件二

畢業(yè)論文寫作框架

（僅供參考）

摘要及關(guān)鍵詞

Abstract and Keywords

目錄

正文

第一章 引言

本課題的研究意義及應(yīng)用前景

本論文的研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容

研究課題的現(xiàn)狀分析及解決方案

第二章 研究與實(shí)現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)

研究設(shè)計(jì)中要解決的問題

具體實(shí)現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析

第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

程序流程設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實(shí)現(xiàn)方法

程序流程

調(diào)試技術(shù)

第五章 測(cè)試與分析

程序功能驗(yàn)證

測(cè)試用例的選擇

測(cè)試結(jié)果的分析

結(jié)束語(yǔ)

致謝

參考文獻(xiàn)

附件

說(shuō)明：第二、三、四章為論文主體，原代碼和用戶手冊(cè)作為附件。