第一篇：告別母校演講作文

別了，母校

看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——別了，母校。離開母校，我舍不得，但我又必須離開。

忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號。現(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀，請你不要為我的離去而傷心！待你以后長滿綠葉，生命勃發(fā)時，又會有千萬個“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

走進曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒有了一絲生機。教室啊，活躍些吧！以后還會有更多的“我們”打扮你。

回首，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。

打鬧著、追逐著、說笑著，真不愧是六年級最活躍的班級。飛舞著的紙團在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學的“密報”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見了，只能小心地將它打印在書中的某一頁上。

音樂教室也似乎死寂了。一個個曾充滿生氣的音符，此時在窗上也沉睡了。音樂教室，美妙些吧！還會有更可愛的“我們”在這里歌唱。

眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。

同學們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風消失了。同學們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>

驀然間，現(xiàn)實將我拉了回來，好像在告訴我：時間不會倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過去，也不要憧憬未來。

看見了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——別了，母校。

告別母校

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

其實不想走

“母校”，一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語。可就是因為有你，才有了我，五彩斑斕的童年回憶；因為有你，才有了我，十年寒窗的同學友誼；因為有你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。即將畢業(yè)的我，在這即將與你告別的時刻，怎么能輕易地揮手，輕易地道別呢？

再見了，母校！再見了，校園！你的操場，沒有綠蔭蔭的草地，也沒有齊全的體育鍛煉器具。雖然灰塵滿天，雖然碎石滿地，可是，卻回響著我們，嬉戲時的歡聲笑語，留下了我們，拼搏時的揮汗如雨。你的教室，沒有高檔的多媒體，也沒有粉刷一新的墻壁。雖然略顯簡陋，雖然看似陳舊，可是，卻激射著我們，探索時的思維火光，包容了我們，相處時的苦辣酸辛。你的名字沒有響當當?shù)恼信疲矝]有偉大人物的題字捐贈，簡直平凡得不能再平凡的一所村小——留永小學。可是，在我的心中，你卻是那么獨一無

二、那么刻骨銘心。因為，你是我童年的搖籃，你是我起航的港灣，你是我求知的基石，你是我人生的起點。叫我如何能夠忘記你？叫我如何不 會想念你？

再見了，母校！再見了，同學！我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)小溪不約而同地流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同努力、共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷！每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。當我捧著畢業(yè)照時，心里真的是五味交加、百感交集。三十八張笑臉隱含著對過去的甜蜜回憶，對現(xiàn)在的倍加珍惜，對未來的向往憧憬。這樣一個團結(jié)、和睦、溫馨的集體，叫我如何能夠忘記？叫我如何不會想念？

再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。你讓我們，從書本中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，你那慷慨激昂的演講，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里，盡情邀游；下課時，你那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上，奮力拼搏。您瘦高的身體，濃縮的是淵博的知識；您厚重的鏡片，閃耀的是超凡的智慧；您少許的白發(fā)，隱含的是深沉的師恩。這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛，叫我如何能夠忘記？叫我如何不會想念？

其實不想走，其實我想留！別了，同窗共讀的友情；別了，和藹可親的恩師；別了，難以割舍的母校；別了，五彩斑斕的童年！

第二篇：告別母校演講

離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在十五校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了十五中學這個神圣的知識殿堂，在十五中學的懷抱中，我們健康快樂地成長。忘不了體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；忘不了運動場上，賽場內(nèi)外，我們颯爽英姿；忘不了教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；忘不了藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞。

是母校，給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境，為我們搭建了展示自我的平臺，孕育了我們的睿智果斷。親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，并毫無保留地傳授；你們體貼入微，使校園生活充滿家的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給予我們不斷前行，奮勇拼搏的力量。

“如春蠶吐絲，絲絲不斷；似蠟燭照路，路路通明。”回想起來，多少次，您犧牲休息時間為我們補課；多少次，您給我們一遍又一遍講解難題；多少次，您承受著抱怨，仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道學習到深夜，卻更知您也同樣備課到凌晨；我們知道自己求學的艱辛，卻更知您也同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可您，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結(jié)晶，他是如此不易。在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的您，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”（敬禮）

感恩母校，感恩恩師。三年來，有你們陪伴，我們不孤獨、不辛苦；三年來，有你們?yōu)橛眩覀兊臏I水不悲涼，我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀，我們的青春之火在這兒奔放。相信這個六月是我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿手畷r，是我們?yōu)槟感Ｔ賱?chuàng)輝煌之日。

努力吧，初三的學子們！六月，我們定能綻放夢想之花;六月，我們定能收獲累累果實。靜候我們的佳音吧！我的母校，我的師長，我的同窗們！

初三全體同學

2012.6.11

第三篇：國旗下演講告別母校

樊馬小學第二十周國旗講話稿

六（1）班 馮淑茗

各位老師、同學們： 大家好！

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。以前在母校的時間是論年，后來論月，再后來是論周，如今卻要論日了。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個星期里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

當我們真的要告別母校的時候，內(nèi)心有太多的不舍。我是多么想再和老師說一句話，多么再和同學做一次游戲啊！然而，雄鷹總要長大，我們腳下學習的路還很漫長。依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

第四篇：國旗下演講告別母校

樊馬小學第二十周國旗講話稿

六（1）班 馮淑茗

各位老師、同學們：

大家好！

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。以前在母校的時間是論年，后來論月，再后來是論周，如今卻要論日了。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友

誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個星期里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

當我們真的要告別母校的時候，內(nèi)心有太多的不舍。我是多么想再和老師說一句話，多么再和同學做一次游戲啊！然而，雄鷹總要長大，我們腳下學習的路還很漫長。依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

第五篇：告別母校 作文專題

難忘的小學生活 六年級余思源

六年，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)隨時光的河流匆匆而去，六年的小學生活是如此短暫、卻又令人難忘。再次回到母校。望著這里高大的鐵門，想起了兒時的天真，我們從這里開始，步入學習的殿堂，快樂地踏著步子，向前邁去。

你好，校園里的梧桐樹，你是否還記得，在你茂密的枝葉下曾有一個個天真活潑的孩子在玩耍。啊！那就是我，我的朋友！撫摩著你身上一塊塊斑駁的斑痕。每個一斑痕都記錄著一個關(guān)于孩子的故事。如今，你靜默地挺立在我面前，是否你也在為時間逝去而感慨。

站在國旗臺下，我想起了童真的一幕幕。我與伙伴在這兒追逐嬉戲，我總是輸，我便追著他們跑，留下了歡快的身影……一陣清風拂過，一片葉子從我眼前飄落，打斷了我的回憶。拾起它，看那精致的紋理，枯黃的葉片，映證著我在母校的點點滴滴，有酸有甜、有苦有辣、有哭有笑，有滋有味……

來到操場，站在起跑線上，一年前的一幕浮現(xiàn)在我的眼前：那是一場運動會，我全神貫注地站在起跑線上，隨時準備向前沖。老師的哨聲一響，我便如離弦之箭沖了出來，豈料絆了一跤，老師和同學們見狀急忙扶起我。他們給了我信心和勇氣跑完全程。即使我跑在了最后一名，即使我失去了一個獎杯，但是我收獲的是更為重要的友誼。

坐在教室里，閉上眼，我聽到了，我聽到了同學們朗朗的書聲，聽到了翻書沙沙的聲音，聽到了粉筆觸碰黑板的聲音……

我走下樓梯，走過操場，走出校門，最后望了一眼我親愛的母校，再見！以后的學習道路上，這是我永遠不會忘記的回憶。

教師評語: 驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，它默默地改變著一切，但小學的時光卻是記憶長河中永遠的明珠。文章內(nèi)容有條有理、有情有義，讀來有滋有味。