第一篇：為愛禁毒

為愛禁毒

——給父母的一封信

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

從一個瓜瓜落地的嬰兒到亭亭玉立的大姑娘，從中我豐富了自己的見聞。爸爸媽媽您們從小就教導女兒要遠離毒品，珍愛生命，多學習禁毒防艾方面的知識。將來才不會誤入歧途，有好的生活。爸爸媽媽，如今女兒已經長大，也懂得了許多關于禁毒防艾方面的知識，借此機會我想和您們好好探討一下這方面的知識。

我們從多方面了解到，如今毒品遍及全球各地，并且以驚人的速度不斷蔓延，濫用毒品已經成為人類社會的“惡性腫瘤”。毒品的上癮率很高，它可以降低人們自覺預防毒品的免疫力。因此很多人在吸食毒品后弄得傾家蕩產，妻離子散，最后導致走上不法之路。在全世界范圍內，毒品的非法生產、販賣和吸食成癮以及伴隨而來的暴力案件，已經嚴重影響到一萬公眾的切身利益。因為很多人沒有能力買毒品。因此他們殺人、搶劫、偷竊......不法手段來獲得金錢繼續吸食毒品。

20世紀70年代末期以來，由于我國西南邊境毗鄰世界最主要的毒源地“金三角”，西北邊境毗鄰世界新的毒源地“金新月”，國際毒潮不斷侵襲中國，過境販毒引發的毒品違法犯罪活動死灰復燃；吸毒人數持續上升，毒品案件不斷增多，危害日益嚴重，禁毒形勢嚴峻。目前，中國已由毒品過境受害國轉變為毒品過境與消費并存的受害國。

中國政府認為，毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒是國際社會刻不容緩的共同責任。毒品危害人民健康，滋生犯罪和腐敗，破壞社會，經濟可持續發展，危及國家安全和世界和平。因此，對一切毒品違法犯罪活動必須加緊杜絕。中國人民對毒品危害有切膚之痛，禁毒是中國人民根本利益所在。包括公民的生命安全，維護人民的生存發展，是中國政府的崇高責任......爸爸媽媽以上就是我對禁毒的大概了解了。

祝：身體健康

萬事如意

女兒：趙坤2010.6.102008級1班指導教師：廖榮紅聯系電話：***

第二篇：為愛檢討

檢討書—為愛而檢討

今天本人在qq空間看到心年轉載了一篇日志，感覺內容尺度過大，怕影響不好，所以我就和心年你聊了起來。我的本意是這種日志雖然很搞笑但帶有“黃”和“暴力”成分，只需看看則罷無需轉載傳播。在我的思維里面，并不是男士能這樣做，女生就不可以這樣做，而是男生女生最好都不要傳播這種日志。可能這樣你覺得不自由，其實不是，因為你我不是外人，所以我就直接說了，簡單明了的言語，不是對你的責備，而是希望你會更好。你大概是覺得我說你轉載這種日志你很尷尬，所以你就問我：“轉這種日志難道是男生的特權？”當時我沒有回答你，在我心里男生女生都不要轉載這樣的日志———這就是我的回答。你多半覺得我說的有部分道理，所以你問我是不是我要求你把它刪掉，我的意思是你刪不刪都無所謂，以后不要傳播這樣的日志就好了。(上部分主要表達意思如下：面對這些“日志”我們可以選擇看看也可以忽略，但最好不要轉載傳播。這樣做并不是表明我有多正人君子，好高尚，你也知道我是個粗人，只是心里覺得不應該這樣做。轉了也不是說有多大問題，也不是要求你必須刪除，只是讓你明白以后這樣做應該考慮考慮）。

可能你覺得我這樣說你，讓你很沒面子，所以你就開始攻擊我了，說我嘮叨，得意，牛起來了等等。感覺你說這些話就是對我說你表示極大不滿，平時我有啥表現不好你可以直接講給我聽，不是我在說你做的不好的時候，把你認為我的不好拿出來作為防御武器，呵呵這樣子我才覺得不自在，你說我們需要敞開說話，我今天也是給你說了，就發現只要是針對你的話，你都會不高興。畢竟人無完人，做的不好，相互指出，知錯就改，這樣才能越來越好；只接受贊美，不接受批評，進步就會很慢。

今天我惹你生氣是我表達方式出現了問題，但不管怎樣表達目的只有一個希望你更好。因為愛你才會希望你表現更好，也正是因為愛才覺得該怎樣就會更好了。你要明白我不是在找你茬，而是在和你坦誠的交流。這一次我們在一起，到現在我沒有說過你什么，包括今天我說的話都沒有帶刺的味，女生是來疼來愛的，但所謂的愛不是阿諛奉承，不是一味的不著邊際的贊美，真正的愛是可以聽見對方的心聲，聽見關心，聽見喜怒哀樂當然也包括責備。愛的方式千百種，愛不愛你我心里最清楚，我要明確告訴你你到現目前為止都是我唯一愛的女生，我希望

以后一直都是。而不是“你說不愛就不愛，感覺你不愛我了”。不是說我沒讓著你，你也要看情況今天是我開誠布公的給你表達我的想法，后面是你在說我了——我稱為你的反擊，所以你的氣勢一點都不差。讓沒讓你你心里應該明白，如果沒有讓你的話我會生氣，但我怕這樣影響你工作，所以我沒生氣，我還特意告訴你我沒生氣讓你好好工作怕影響你的心情。后面知道你生氣了，我就馬上給你道歉了，你說不誠懇，但我義無反顧的選擇道歉，目的就是希望你不要生氣，所以以后不要遇到一點小小問題就懷疑我們的愛，妥協在前在后都不重要只要他或者她愿意為你妥協都是愛你的，因為妥協就是在挑戰自己的個性。說這么多就是希望你明白我是真心愛你，不要懷疑，既然是自己主動寫檢討，那么檢討就要寫的好好的不圖應付了事，這封檢討書不是為錯而寫，而是為愛而寫!

第三篇：以愛為話題（推薦）

以愛為話題

愛在飛·我在追

田野中那一望無際的小麥，因為讀懂了陽光對它們熱烈的愛，所以它們努力地向上生長著，使自己結出了飽滿的種子。

溪橋邊那一樹早梅，因為讀懂了霜雪對它們的嚴厲的愛，所以它們堅強地忍受著，使自己在嚴寒中散發出清幽的香氣。

沙漠里那一排胡楊因為讀懂風沙對它們的嚴峻的愛，所以它們傲然地挺立著，使自己成為茫茫黃沙中那“不朽”的神話。

愛是一個深不可測的話題。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這是春雨對幼苗默默的愛。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這是杜甫對百姓深沉的愛；“自古人生誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥對國家崇高的愛。藺相如的寬容或許就是出于對趙國的深沉的愛吧；蘇武的不屈或許就是出于對漢朝的忠誠的愛吧！

愛是一卷古書，我要去讀懂它。

汨羅江邊，那一襲白紗的士大夫在高吟“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”。那不是屈原嗎？我趕忙迎上去想探個究竟。布滿血絲的雙眼，顴骨高大突兀。是什么將你折磨成這樣？你回過頭看了我一眼，“哀民生之多艱啊”這一句話從你口中鏗鏘有力地說出，隨后便縱身一躍投入江中。從你最后那絕望無助的眼神中，我讀懂了你對楚國那無盡的熱忱，風中的蘆葦，你也讀懂了他的愛嗎??

籬笆前，一襲粗布的婦人在忙碌著，進進出出地收拾著家具，這難道不是孟母那熟悉的背影嗎？憔悴的面容，額頭上的幾縷白絲，那幾條皺紋又加深了不少。是什么使你操心成這樣？“可憐天下父母心，我家孟軻又不乖了，為了使他能認真學習，我決定再次搬家。”短短的幾句話讓我熱血沸騰，我想起了我的媽媽，那頭上那幾根“朝如青絲暮成雪”的頭發，我流下了淚，我讀懂了“孟母三遷”對孟子的母愛，也讀懂了我媽媽對我無言無私的付出。門口的大樹，你也讀懂了她的愛嗎？

瀟湘館內，昏暗的燈光下有一個消瘦的身影在浮動。天都這么黑了，林妹妹你還在忙什么呢？身子骨要緊，你那“病如西子勝三分”的身體怎能抵擋住寒夜的侵襲呢？“寶哥哥，你說你只念‘木石前盟’，不理會那世俗的‘金玉良緣’，可如今我‘世外仙姝寂寞林’，你卻娶的是‘高山空土晶瑩雪’，你好??！”說完之后便香消玉殞了。手絹上那一灘鮮紅的血，讓我明白了什么是至死不渝的愛。雨中的竹子，你也讀懂了她愛嗎？

第四篇：“愛”為話題作文

大愛無聲

父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。晚上，父親躺在床上，將表調準后，仔細地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數在表右側，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。[“搖了搖頭”這個動作很有意思。] 母親湊過來，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。

父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。

父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細地測量著明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級小學生剛學習用尺。[多么認真呀，多么可愛的父親呀！]接著他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對著燈光，不斷地調動紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細細地切割著照片。父親是個瓦匠，經常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊。”接著又低下頭，仔細切割著照片。[就是這樣不動聲色的描寫打動著每一個讀者。] 又過了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個小學生將自己精心制作的手工送給老師評價一樣。[所有的描寫就是這樣平淡無奇，卻又撥動著每一位讀者的心。] 手表上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。

這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細地看著那塊表。

大愛無聲，融入生活中的點點滴滴。[情感表達得順暢而豐盈。]（此文為一類文）

評點：這是我見到的最好的作文了（我認為）。多么輕松的敘述，多么樸實的文字，多么普通的小事，多么深厚的愛呀！小作者好好地寫了一件小事，于小事中寄寓了對父親無限深情。所有父親不都是這樣的嗎！他們默默地做著每一件事，看似不經意，其實飽含著對家人深沉的愛。但是小作者寫得卻并不是一把鼻涕一把淚呀，而是于輕松中寫出了這種深沉的愛。究其原因就是小作者那顆敏感而充滿感激的心。這篇作文再次印證了那句話：文如其人。看來寫好作文的第一要著還是做人。

大愛無聲

自小家境清貧，父母節衣縮食，供我們姐弟上學。立志勤學的我們成績均很優秀。[語言簡潔，交代背景。] 當我以唯一被縣重點中學錄取的身份接到入學通知單時，全村沸騰了。父母眼角的皺紋也舒展開來了。但，對于我們這樣一個家庭來說上重點中學幾乎是不可能的。

于是，每天夜半，父親總是輕裝出門，與別人一道去照鱔魚以補貼家用。[愛的表現] 開學的那天，父親將母親替我準備好的行李往肩上一挎，大步流星地走在我前頭。我推出跟隨了他近二十年的“老鳳凰”。他依舊是那身洗得褪了色的布衣，腳踏一雙漏洞百現的球鞋。他載著我來到了校門口。[細節描寫照應前文家庭的清貧] 校門口熱鬧極了。富人家的轎車、摩托車比比皆是，報名的人擠得水泄不通。父親將他那“老鳳凰”往大樹下一放，扛著我的行李，“沖鋒陷陣”。[此處無聲勝有聲]他在前面替我開路，我一個弱小的身子被人群擠得東倒西歪，好不容易尋覓到了父親的背影，于是緊跟不舍。

來到宿舍，找到床位，別人家的父母幫孩子收拾衣物，父親愛理不理，放下行李就走。[這是培養孩子的自立能力]我驚忙[“忙”應改為“叫”]一聲：“爸??” “有事嗎？我得趕緊回去干活了。誤半天工十多塊錢呢。”不知何時，兩行委屈的淚順頰而下。我急忙拭去淚水，生怕讓別人看見。因為我記著“窮人的孩子早當家”。

以后每次放假，我或是乘車或是步行，到家后淘米、做飯，然后看書等待他們回家。[自立，父親教育的結果] 一晃三年，今早我起床后，父親問我是不是今天中考，我應了聲便含淚出了門。三年來，你們只顧你們的活兒，從不關心我??

快進考場大門時，一個熟悉的聲音跳入耳畔：“靜兒，好好兒考，爸在這守著你。”“爸，您還是回去吧！誤半天工十多塊錢呢??”[與前面這句話形成照應的同時，更是對比，突現了對父愛的不理解]我哽咽著。“沒事兒，不就十多塊錢嘛，今晚加點班就行。快進去吧！別誤了時間，爸守你[加“，”]直到你順利出場[這就是當農民的父親在中考前對孩子的鼓勵]。”我的淚水再也不聽話了，爭奔涌出。父親，你是愛我的，是女兒誤解您了。

悠悠我心，微風與我的淚水混合，有股咸中帶甜[因理解父愛而甜]的味道。

帶著父親的殷切期盼，我信步跨入考場，放縱自如，看到“大愛無聲”這個文題，我不禁隨手寫來：父親，您等著，三天的考試我必將成功通過，用我的知識，用我的成績來回報您多年來對我的養育。女兒一定讓您無比驕傲，無比自豪。[自信的話語離不開無聲的父愛] 寫至文末，我的淚水又放縱了：父親，請原諒女兒的不孝??我衷心地感謝您??

（此文為一類文上）

評點：這是一篇“以情取勝”的典型范文，全文不事張揚，不搞“滿天星”似的美句“集錦”，不玩深沉，只是極為樸實地記敘了父親送我上學，送我中考的兩個場面，父親的言語極少，但厚實、本分，符合人物性格。女兒的情感發自肺腑，沒有任何“口號”，正可謂“文貴情以真，情到自然真”。這在當前妙詞美句鋪陳盛行的時代，無異于一縷春風掀開了致勝作文的新篇章。本文的另一大亮點還在于語言的前后照應及富有深意。如：“誤半天工十多塊錢呢？”這句話，第一次出現是父親送女兒上學時父親說的話，此時該句一方面照應上文的家境清貧，另一方面是為表現父親培養女兒自立能力的大愛；第二次出現是父親送女兒進考場時女兒說的話，此時，該句在文中一方面表現我對父親的不理解，另一方面也是為襯托父親對我的愛，可謂匠心獨運。大愛無聲

點滴的人生，點滴的情。

點滴的生活，點滴的愛。[好精致的開頭！開篇即感情洋溢，入題自然簡明。] 您的愛像無聲電影一樣，讓我細細品味，默默流淚。[用第二人稱，似面對面的直接傾訴，易感染讀者。] 那段艱苦的日子是您伴我走過。我憂傷，您就哀愁；我傷心，您就緊鎖眉頭。只有當我悄然一笑時，您才會舒展緊張的面容。歲月無情地在您額上留下痕跡，您卻總是說：“媽媽不苦也不累，你開心我就年輕了。” [長短句交錯，讀起來很有節奏。母子連心，只有用心品味過母愛的人方能有此感悟。] 您說您要陪我熬夜，我反對，可是您堅持。于是，您陪伴了我第一夜，第二夜。可就當第三天夜晚我打開房門時，我看見您坐在餐桌旁，手中的書已經滑落到地上。您的頭低著，然后慢慢地垂下去，又猛然地醒了。[“慢慢”一詞用得傳神，讓人具體想象到母親打瞌睡時的情態。]您用雙手揉了揉惺忪的睡眼，撿起地上的書，然后又重復著剛才的動作：

書，滑落到地上。頭，慢慢地垂下去。猛然地醒了。

揉了揉眼，又撿起了書。

??[此處重復得巧妙，在一次次由瞌睡到驚醒又由驚醒到瞌睡的反反復復中，母愛被渲染得濃濃郁郁。] 于是，從那夜起我再也不讓您陪我熬夜。可是每當我昏昏欲睡時，我的桌前總會送來一杯香濃的茶或一塊甜甜的面包。[母親人可以不在身邊，心卻無時無刻不在關注著孩子。]是這些茶，這些面包伴我度過一個又一個夜晚，當然還有您的愛。

還記得那一次，您到外地出差，家中只有我一個人，孤獨地進入夢鄉，第二天早上，一陣急促的電話鈴聲吵醒了我，正當我埋怨誰擾人清夢時，我聽到了您那溫暖的聲音：

“小楓，睡得還好吧？怎么樣，一個人在家怕不怕？我怕你睡得誤了點，所以給你一個特殊的鬧鈴。媽媽辦完事馬上就回來了。”[人在外地，心系家里，樸實的話語里滿是對孩子的關愛。誰知道母親昨晚是否因怕孩子誤了點而擔心得一夜無眠呢？] 我無語，只覺得眼前的東西很模糊。跨越千里的愛，一根電話線連接。無聲的愛，心與心傳遞。

我無聲，您有情。您無聲，愛飛揚。

愛無聲，心澎湃。[經過了層層鋪墊之后，結尾處激情飛揚，尤其是用了結構相似的短句，且類似頂真，感情激越。扣題，精彩！]（此文為一類文上）

評點：作者于平凡小事中選取了幾件平常小事，事雖小，但字里行間處處流露出母子間的互相關愛，母子間的心意相通，使平凡的小事彰顯出不平凡的意義，這應源于作者對生活的細心觀察和用心體驗。文章對母親的描寫很精細，愛似乎濃到要溢出來，作者的情思真切又細膩。文章另一亮點就是短句的巧妙運用。精致的長句、短句疊加到一起，使文章整齊、精巧且富有韻味。

大愛無聲

智者無言，大愛無聲。

——題記

父親是一個“冷血動物”，我一直這樣認為。要不，他為什么沒對我關心過、笑過？要不，他為什么每次見我與別人吵架，都動手打我，而不管誰對誰錯？[我一直以為“父親不愛我”這是“我”小時候的感覺，是曲筆，欲揚先抑。“寬是害，嚴是愛”呀]

母親說：“你們真是冤家啊！”我明白，缺少父愛的我，是驚濤駭浪中的小船，是狂風暴雨中的樹苗，更是冰天雪地中的寒號鳥，但是，我依舊不愿在父親面前低頭，因為，我不愿看到他那可憐般的眼神。[一組排比、比喻的使用，表現了小作者的語言功底，體現父親的冷漠，也突出了“我”的倔強。進一步鋪墊]

家中總如冰窖，即使烈日炎炎，我依舊感覺不到一絲溫暖。[對比、雙關] 父親，是一個工人。每天，總是穿著沾滿油污的衣服回來，頓時，屋內就充滿汽油般的味道，讓我十分厭惡。我痛恨父親的無能，讓我自卑，在同學面前無法抬頭，以至于，在路上與父親相遇，我也不愿看他一眼，說一句話。[父親的卑微，讓“我”自卑。寫出了今天在中學生中普遍存在的一種心理，也寫出“我”的無知。很真實] 不久，又要收學費了，竟高得嚇人，五百多。在別人眼中也許不多，但在我家，卻??我嘆息著回家，不知該怎么辦。告訴了父親，他沒說什么，走了。[第一處“無聲”]我無奈自嘲道：“這回可以休息啦！”快上學校，他卻來找我，給了我一疊錢，連錢上，依舊也沾滿了油污。他依舊沒說什么，[第二處“無聲”]轉頭就走。[殊不知，正是這些“卑微”的人們，用他們那沾滿油污的雙手捧起了“我”。令人震撼。] 夕陽下，他蒼白的頭發灑上了金輝，腰因為常年操勞早已下彎，竟高不及我鼻，一步一步地往前，身影漸短，我卻感覺他忽然如山般高大威嚴，沉得我無法呼吸。我感到眼睛有點酸澀，鼻子也不透氣。我，竟然哭了。[父親的老邁、我的無知交織在一起，“我”頓悟了。有點像《一件小事》中的“我”和“車夫”吧，小作者真有些匠心獨具。但感情轉變有點過快。] 手中的錢雖沾滿油污，我感覺干凈萬分，它是父親日益勞苦掙來的呀！[再次使用對比、雙關] 想起奶奶在家中對我講起父親小時候：“你爹小時候窮，沒錢上學，天天在田里種地。他知道受的苦，現在拼死拼活掙錢為誰？不就想讓你好好讀書嘛！”[奶奶的話從側面道出了一位普通父親對孩子的期望。] 父親，我錯了！我剎那間明白了朱自清，明白了他的《背影》。

原來，大愛無聲。[再次點題，醒目，也使文章首尾相合，結構完整。]（此文為一類文中）

評點：文章沒有華麗的辭藻，沒有高談闊論，甚至沒喊一句口號，就已經打動了讀者。“感人心者，莫先乎情”，作者所描繪的這父親不懂得怎樣表達愛，深沉的他沒有豪言壯語、沒有甜言蜜語，但卻用行動詮釋著什么是父愛。文中的父親沒有一句話，緊扣住題目中的“無聲”。文中的兩個細節用的很好：“蒼白的頭發”、“早已下彎的腰”都與生活的重負有一定關系。作者要表現的是 “小”的、“卑微”的父親，他的愛是如此的偉大，又扣住“大”。另外，文中對“我”的心理的描寫真實可信，鋪墊對比、雙關手法的使用都是值得借鑒的。

試問父愛今何在

人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。

一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作---抽煙

在他人心中，父親如風雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的時候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我，因擔心學費未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？

盡管如此，我還是被按時送到了學校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時，他也正在深思熟慮，在默默地擔憂。再次回味那股煙味，發現了它有了一點淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。

回頭

又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產了一個念頭：去偷偷地監視他。正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉過頭來，我終于被他發現。從他臉上終于隱隱呈現了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發現了人世間最美好的東西——無私的愛。

從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！

終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發現，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。

試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

第五篇：大愛為魂

大愛為魂，情灑人間，優秀共產黨員金時榮爺爺的先進事跡經各級媒體報道后，在我市的學校及廣大教師隊伍中引起了強烈的反響。也讓我們真正理解了什么叫無私奉獻鞠躬盡瘁，死而后已。

也讓相信我們每一個認識金時榮爺爺的人，都會把心目中的那一票投給他。

今天金爺爺雖然不在了，但他的精神永遠會傳承下去，永遠活在我們的心中，現在就讓我為大家談談我心目中的金爺爺吧。

金爺爺名叫金時榮，1933年8月8日出生于鎮海莊市，是世界船王包玉剛的校友，都曾在葉氏中興學校讀過書在中興接受了6年啟蒙教育的金爺爺，后來雖然沒有像他的學長們那樣成為巨商名家，但他在平凡的教師崗位上用博大的愛同樣書寫了閃光的人生。金爺爺在職時潛心學習，默默奉獻，以他對黨的教育事業的無限忠誠，教書育人，誨人不倦。離開教育崗位后，他退休不退《我心目中的金時榮爺爺》

崗，抱著忠誠于黨的事業的堅定信念，無私奉獻在關心下一代工作、“寧波幫”精神的傳承、“中興校友會”建設等工作上。在生命的最后日子里，作為“江南第一學堂”商幫文化旅游開發工程特聘的顧問組組長，為自己母校葉氏義莊的順利布展開游，他精心策劃，嘔心瀝血，親力親為，殫精竭慮。幾個月來，特別在最后緊張的布展階段，他常常夜以繼日地奔波操勞著。甚至在生命的最后一刻，他打出的最后一個電話，也是為了處理“江南第一學堂”的工作。

他退而不休，余熱生輝，燃燒自己，光照社會。他一生生活節儉，甚至不曾為自己買過一件高檔的衣服，而對需要幫助的人卻常常慷慨解囊，他幾十年如一日，把慈愛之心獻給社會。可以毫不夸張地說，凡是接觸過金時榮同志的，沒有一個人不念叨他的好，沒有一個不說他是個大愛之人。他一生無私奉獻，熱心助人，用自己的一言一行樹立了一個共產黨員崇高而又光輝的形象。

金爺爺他生動地書寫了一名老教師的感人事跡，“桃李天下，育人一生，功德圓滿”學生們這樣評價他們的金老師。