第一篇：中文錄入比賽規則

2012年酒泉工貿中專學生技能大賽

中文錄入 競賽方案

一、鍵盤和輸入法要求：

1、鍵盤和漢字輸入法：采用鍵盤輸入方式，只能用我國有自主知識產權的漢字鍵盤輸入法的正版軟件。不限“碼”。無論形碼、音碼、音形碼、形音碼，或使用鍵盤的 “速錄法”，無論字母鍵錄入、數字鍵錄入均可參賽。

2、漢字的字符集：貫徹執行國家強制性標準。參賽選手使用的錄入軟件，必須能夠處理國家標準字符集GB18030-200中的27533個漢字及符號。

3、電腦操作系統：采用中文版Microsoft WindowsXP操作系統。

4、選手可自選符合《大賽實施方案》要求的輸入法和軟件。為保證大賽公平性，自帶輸入法參加競賽的選手，需提請大賽組委會審核，待審核通過后，方可由選手在進入競賽現場后聽從組委會辦公室工作人員統一指揮，給予選手10分鐘的安裝時限，如果安裝失敗或安裝后不能操作使用，大賽組委會不承擔任何后果。

二、比賽用錄入軟件：

中英飛耀看打軟件，參賽選手可提前熟練該軟件。

三、賽場提供的設備和器材

１．舉辦方將為選手統一提供整套臺式電腦設備，由于電源問題，拒絕自帶筆記本電腦；

２．選手可以自帶PC鍵盤；

３．用“速錄設備”參賽的選手，應自帶速錄相關設備。

４．舉辦方可以提供搜狗拼音輸入法、ＱＱ拼音及五筆輸入法，系統自帶智能ＡＢＣ輸入法。

四、比賽流程

１．參賽選手須提前２０分鐘到場，工作人員進行身份確認。２．工作人員下發比賽軟件、輸入法和測試文本，選手進行輸入法的安裝，并測試設備及輸入法的運行狀態。如有問題，及時聯系工作人員，調換機器或處理問題。（５分鐘）

３．工作人員當著所有選手的面，從１５套題庫中抽取一套作為比賽用文本進行下發。學生確認收到并載入文本等待工作人員指令，但不能開始錄入。比賽軟件練習方式全部采用“靜態文本”的方式，常規設置為“統計正確率時計入標點”、“每錯一字按１個計算”，其它可以自由設置。

４．工作人員發出口令“開始比賽”，選手點擊開始，錄入文本。比賽計時開始，比賽時間為20分鐘。提前錄入完畢的選手保持軟件界面并舉手，工作人員進行成績確認和記錄。20分鐘到，工作人員發出“比賽時間到”的指令，沒有錄入完畢的選手將不計入成績。

五、成績評定方法

１．比賽系統自動測試并記錄參賽選手錄入平均速度及準確率，工作人員進行記錄。

最終成績為平均速度×準確率。

２．比賽時長為15分鐘，提前關閉系統成績無效。

３．文字錄入正確率低于90%成績無效。

六、競賽注意事項

1、參賽選手須攜帶學生證或身份證，按指定位置就坐。參賽選手須遵守各項比賽紀律，否則作零分處理。

2、比賽期間，參賽選手不得說話，不得無故暫停比賽，不得干擾他人比賽，否則工作人員有權請離比賽場地。

3、選手需按照比賽規則進行手動輸入，嚴禁任何復制、粘貼或其它作弊行為，如發現作弊行為，將立即取消選手本項比賽資格，分數清0；

4、遇到軟件不能正常比賽，請及時與指導老師或賽區組委會聯系，并保留現場。

附：１５套題庫和中英飛耀看打軟件，見文件夾

第二篇：中文錄入教案

標題： 漢字的輸入

一、目的：

1.教學目標：（1）進一步熟悉拼音輸入法（2）提高學生漢字輸入速度 2.學生預期學習目標：能夠保證在10分鐘內完成100個漢字的輸入

二、活動概述：

教師出示本課的學習目標。

1.教師演示操作進行教學示范，學生認真觀看。

2.學生根據教師的布置，獨立或協作完成實習題目，教師予以指導。3.教師總結本課的學習情況。

三、教學和學習活動記錄

（一）準備工作

1.教師備課：提前備好本課，確定教學目標和重點、難點，準備好學生活動所需要的資源。

2.其它準備活動：安裝金山打字通、中小學信息技術等級考試單機版 3.學生的準備活動：復習漢語拼音，回憶使用拼音輸入漢字的方法。

（二）教學和學習活動過程記錄 1.了解學習目標：

（1）教師出示本課的學習目標：熟練地進行打字（2）學生了解學習目標后，明確本課的學習任務。2.進一步學習拼音輸入法

教師：布置學生使用記事本輸入一段漢字。學生：按照教師布置，使用記事本輸入一段漢字。教師：巡回檢查，發現學生在輸入漢字過程中出現的問題。教師：小結學生輸入漢字的情況，然后進行示范教學：

①智能ABC漢字輸入法和英文輸入法的切換。②智能ABC漢字輸入法工具條的使用。重點講清全角和半角的轉換。③單字的輸入和選字。④詞組的輸入。重點講解，要求學生盡量使用詞組輸入，提高速度。⑤標點符號的輸入：重點講清“、?? ”的輸入。

教師：小結后布置練習題

學生：使用記事本輸入以下詞組： 我們 已經 一定 許多 人們 時間 因此 其他 人家 不同 力量 突然 總是 分別 物質 祖國 動員 偉大 自覺 勞動 學習非凡

3.使用金山打字通練習漢字文章的輸入

教師：屏幕廣播金山打字通的啟動和使用方法，并為學生做漢字文章輸入的示范。然后布置學生使用金山打字通練習漢字文章的輸入。

學生：使用金山打字通練習漢字文章的輸入

①啟動金山打字通；②輸入用戶名稱，然后選擇漢字測試，檢查自己的漢字輸入水平。③根據軟件的建議，進入漢字文章的輸入練習。在輸入過程中注意速度和正確率，盡量使用詞組輸入。④輸入完成后，向教師報告自己的輸入成績。

教師：指導學生的漢字輸入練習，及時糾正不規范的操作，記錄已完成學生的成績。

學生：完成練習任務的學生可以使用軟件中的打字游戲，玩字母游戲，既可提高學生的興趣，也可提高學生的鍵盤熟練程度。

4．形成性測試：啟動中小學信息技術等級考試單機版，做其中的打字題 5．課堂小結：教師：小結學生的達標情況。

四、評價： 應用能力：

（1）全體學生應該使用拼音輸入法進行漢字的輸入，并提高輸入速度，保證在10分鐘內完成100個漢字的輸入。

（2）鞏固資源管理器的操作，并比上節課更加熟練。

五、教學過程回顧

采用“任務驅動”方式開展教學，讓學生在整個學習過程中都能明確自己要做什么，學習過程中使用教師講解、學生自學、學生演示等多種方法，調動學生的積極性，使他們能夠主動地學習。在教學過程中要充分注意學生的個體差異，對在學習上暫時有困難的學生應多多鼓勵，重點輔導，適當降低對他們的要求，不要強求同步前進。使用金山打字通軟件可充分調動學生練習打字的興趣，避免了課堂教學的枯燥。

六、學生學習過程和成果

1.大部分學生的漢字輸入速度有了一定提高。

2.部分學生的漢字輸入速度慢，主要原因在于鍵盤指法不熟練，對于他們應該降低難度，首先讓他們聯系基本指法，打好基礎。

第三篇：漢字錄入比賽

藥城小學五、六年級計算機

漢字錄入比賽方案

為了提高小學生計算機基本操作技能，養成良好的計算機使用習慣，增強學習電腦的積極性，豐富學生校園文化，推進信息技術課的教學改革，經研究決定舉辦藥城小學五六年級計算機漢字錄入比賽。

時間：2010年1月9日

參賽年級：

五、六年級全體學生

設獎：每年級設一等獎4人，二等獎 8人，三等獎8人。比賽方案：

1、采用打字測試軟件，通過現場指定打字內容進行測試，按軟件顯示的成績計算名次。

2、比賽時間為5分鐘。

3、測試結果正確率達到98%為一等獎，達到95%為二等獎，達到90%為三等獎，再根據學生打字速度快慢評獎。

比賽要求及細則：

1、錄入法可采用智能ABC拼音輸入法、微軟拼音輸入法、全拼輸入法（錄入法不限）。

2、比賽過程中，中途不能退出，不能退出再重打，也不得

暫停，直至比賽完畢。

3、參賽者按工作人員指定的機器進行比賽。

4、如果電腦出現了故障，請舉手找評委老師解決。

5、根據錄入漢字的正確率和速度綜合評定成績。2010、1、6

第四篇：電腦文字錄入比賽策劃書

常州工程職業技術學院

策

劃

書

一、活動主題：

青春飛揚，文字錄入。

二、活動定位：

展示學生風采、建設校園文化。

三、活動背景：

隨著全國電子競技運動會的舉辦，剎那間就在中國掀起一股電競熱潮，其勢如暴風驟雨，鋪天蓋地的席卷了華夏大陸，讓人們親眼所見了健康而前衛的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了整個信息產業的發展。

作為信息產業發展的產物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學 學習為基礎,旨在增強同學們對競技認識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學們的課余生活和推動高校電子競技事業的發展，更希望從中能讓同學們認識到計算機的多媒體技術的應用（兩者實際有著千絲萬縷的聯系），這也就是一系列活動之中的多媒體技能應用競賽。當今是一個電子信息時代，為體現我院廣大學生的新時尚、新風貌，同時也是為了豐富校園文化生活，促進提高電腦錄入的速度和質量，發現人才。借此機會，計算機系將于6月舉辦電腦文字錄入競技大賽。

四、活動目的：

豐富學生業余生活，為院發現和培養相關人才，培養學生競爭意識，在競爭中不斷成長，激發學生對計算機的積極性，提醒學生重視計算機等級考試。

引導同學們在日常與電腦接觸的時候學到相關的電子知識或電腦應用知識。打造高校社團文化精品，更重要的是加速了學生與學生組織單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變。

五、活動意義：

電子競技作為電子游戲的衍生行業，現在正逐年擺脫電子海洛因的現象，展現出來許多上進拼搏的積極意義。另外，這是本系的特色活動之一，計算機系將繼以往的成功，把電子競技大賽繼續好好地傳承下去。

六、主辦單位：

常州工程職業技術學院計算機系學生會。

七、活動形式：

電腦文字錄入比賽。

八、活動時間：

2014年6月9日下午6：00。

九、咨詢點：

天工樓計算機系學生會。

十、活動地點：

計算機系一、二、三樓機房。

十一、活動流程：

（一）宣傳階段 ：

1、宣傳部在比賽前兩周的時候開始制作宣傳海報，在比賽前一周的時候講海報張貼出去，分別擺放在學院的教學樓一樓和大學生活動中心一樓大廳內。

2、公關部根據拉到的贊助，制作贊助商贊助的橫幅。在活動前一周，分別設置在一號宿舍樓和二號宿舍樓出口處的花壇邊（即一號食堂北側）、兩個食堂之間。【如果學生會中有現成的橫幅，能用的也全部拿出來使用】。

（二）報名階段 報名時間：

報名時間：2014年6月。

報名地點：以班級為單位，由學習委員上交報名名單；

報名方式： 寫明姓名、院系、班級、學號、比賽項目、聯系方式等；

（三）實施階段

1.預選賽：以班級為單位，由班長或團支書帶領去指定位置進行比賽。利用金山打字軟件設置5分鐘打字時間，時間一到立即結束比賽。通過班級單循環賽或淘汰賽選拔出指定班級參加決賽。

2.決賽：1）所有決賽班級當場比賽，由評委選出獲勝班級。

十二、比賽規則：

在規定時間內進行電腦文字錄入比賽，不允許使用除金山打字以外的其他軟件，競賽形式是漢字屏幕對照輸入，選取指定文章進行比賽。有工作人員現場監督，在比賽時間內完成最快的班級獲勝，依次排比出前三的名次。

2、嚴禁請他人代替參賽，一經發現取消比賽資格、成績作廢。

3、準確率在90%以上為有效成績。

4、在比賽過程中由于操作失誤導致電腦死機或其他情況造成的結果由自己負責。

5、其他不可抗因素由裁判員做出判定。

6、比賽結束后選手須立即退出比賽地點，不得逗留。

十三、現場工作安排及工作人員要求 ：

安排如下：

（1）每一位學生會干事將在活動前3天交一張課程表，根據課程表情況安排會員在主干道上輪流值班，做好參賽班級的人員登記記錄。（要求工作人員要提前半小時到場布置）

（2）組織部安排人員帶隊時要分工明確，避免人多發生混亂；

（3）報名結束后，公關部負責把物資統一歸還到取物資的地方；

（4）每場比賽結束之后參賽班級的成績記錄交由紀檢部查看。工作人員要求：

(1）工作人員必須要按照要求認真負責的完成工作，做好收取、清點、記錄等工作；

(2）工作人員自覺維護計算機系形象，在活動中做到文明用語，禮貌待人，耐心服務；

(3）負責人一定要和下一個時間斷的負責人做好工作的交接，提前通知工作時間，確保工作人員準時到場；

(4）工作中表現優秀的學生會干事將作為評優參考；

(5）活動期間要求各部長合理安排人員，認真工作完成工作，做好整理工作；

(6）在活動期間，某個部門人數不夠時，希望其他部門可以提供幫忙；

十五、活動預算 ：

1.前三名獎金：50+35+20=105 2計算進系一樓機房。

計算機系學生會學習部

2014年6月1日

第五篇：大學生文字錄入比賽策劃書

一、活動主題

大學生文字錄入比賽—豐富大學生活，提高計算機水平

二、活動宗旨

公平、公正、全心全意服務大家

三、活動目的為體現我校大學生的職業能力與素質，豐富校園文化生活，展現我校大學生的精神風貌，為給同學們提供一個展示自我的舞臺，給同學們提供一個展現自我、挑戰自我的機會。我校社科部和計算機協會特別舉辦此次文字錄入技能大賽。

四、活動時間

20xx年xx月x日

每場比賽時間為10分鐘

五、活動地點

信息樓二樓

六、活動內容

(1)活動前期策劃宣傳

a、通過網絡媒體(如172校園活動網、大學生精英論壇、和計算機協會微博、QQ等)對此次活動進行前期宣傳。

b、通過張貼海報和下班級發宣傳單對此次活動進行前期宣傳。

(2)活動前人員招募

面向各二級學院、各學生組織，招募團隊主要面向12級大一新生。

(3)活動前期其他安排

a、安排好比賽場地，并把電腦布置好賽場，裝好打字軟件(技術部負責)

b、組織好攝影人員及時拍照(外宣部負責)

c、做好后備及安全工作。

(4)活動實施

a、在信息樓二樓---集合----報道(攜帶校牌或學生證)---簽到---候場

b、工作人員將計算機設置到指定頁面

c、到指定時間時，選手分批次進入比賽機房

d、工作人員登記號參賽者信息

e、一輪比賽結束后，工作人員登記錄入成績

f、整場比賽結束后，工作人員對機房進行整理。

八、參賽注意事項：

(1)比賽時參賽者必須服從工作人員的安排

(2)各參賽選手不得遲到，否則作棄權處理

(3)如果電腦出現故障，我們會給予重新測試

(4)參賽者必須以本人身份參加，不得代他人或找人代替

(5)各參賽選手必須提前10分鐘進入賽場，按照編排的計算機順編號進入賽場按順序對應座位就坐，并把自己的個人資料放到桌子右上角

(9)對號入座后，選手在組織者的統一要求下選擇自己熟悉的漢字輸入法

(10)比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽

(11)如有違反比賽規則的，一律取消比賽資格

附：評分標準

(1)總成績為錄入速度(字數每秒)結合錄入正確率。

(2)具體算法：已錄入速度為基礎分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計入成績。總成績相同者，則正確率較高者優先。

九、獎項設置

一等獎（2名）

鍵盤鼠標套裝+榮譽證書

二等獎（4名）

音響+榮譽證書

三等獎（6名）

鼠標+榮譽證書

優勝獎（10名）

鼠標墊+榮譽證書

五、活動所需費用

物品

費用（元）

獎品開支

300

橫幅1條

獎品(證書)

暫定

打印稿

總計

350