第一篇：關于2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)頂崗實習有關工作的通知

關于做好2014屆畢業(yè)生

畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習有關工作的通知

各系部：

畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習是學生在校學習期間最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)經頂崗實習單位、系部和指導教師考核合格，學生方可參加畢業(yè)設計（論文）答辯環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計（論文）是學生畢業(yè)資格審定的主要依據之一，也是評價學院教學質量的關鍵指標。為了進一步加強和規(guī)范我院畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習工作，根據近年來省教育廳對畢業(yè)設計（論文）及上報數據平臺的要求，現就有關事宜通知如下：

一、加強畢業(yè)頂崗實習工作

1各系應依照《江蘇海事職業(yè)技術學院實習教學管理辦法》要求制訂各專業(yè)畢業(yè)頂崗實習計劃，加強組織領導，對實習工作及時進行分析總結。各系應按照高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺填寫的要求做好實習文件資料的收集整理工作。

二、規(guī)范畢業(yè)設計（論文）組織工作各系應參照《畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習學生手冊》(見附件一)要求，規(guī)范本系畢業(yè)設計（論文）組織工作，統(tǒng)一學生應填寫的表格（不做畢業(yè)設計（論文）的學生應填寫相應實習報告）。各系應按《畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習指導教師工作手冊》(見附件二)要求，加強對指導教師的管理，切實提高畢業(yè)設計（論文）指導質量，提升學生畢業(yè)設計（論文）整體水平。配合做好省教育廳每年的普通學校本（專）科畢業(yè)設計（論文）評優(yōu)與抽檢工作：

（1）各系應在2014年4月1日前向教務處提交本系全部畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）選題匯總表。

（2）各系應在2014年5月1日前對所有指導教師進行中期檢查，教務處進行抽查。

（3）各系應在第二學期的第十六周至十七周安排學生畢業(yè)設計（論文）集中答辯。教務處組織答辯巡查工作，并在答辯前對今年抽檢畢業(yè)設計（論文）不合格的指導教師進行事先抽檢。

（4）繼續(xù)做好我院畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）評優(yōu)與抽檢工作。指導教師指導的畢業(yè)設計（論文）抽檢不合格會影響個人和系部年終教學工作考核。

（聯系人：王菲聯系電話：86176143郵箱：sysx_wf@163.com）

特此通知！

附件一：《畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習學生手冊》

附件二：《畢業(yè)設計（論文）/頂崗實習指導教師工作手冊》

教務處

2013．9.27

第二篇：2014屆畢業(yè)生頂崗實習(畢業(yè)設計)答辯工作的通知

關于做好2014屆畢業(yè)生頂崗實習(畢業(yè)設計)答辯工作的通知

各系：

頂崗實習（畢業(yè)設計）是高職教育人才“工學結合”培養(yǎng)計劃中一門重要的課程，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素質和職業(yè)能力的重要載體。頂崗實習技術總結報告答辯和評價，是檢驗學生頂崗實習效果、技術報告撰寫能力、演講與應變能力等的一個重要環(huán)節(jié)，是學生進入職業(yè)崗位前知識、能力、素質的一次全面升華。2014屆畢業(yè)生頂崗實習（畢業(yè)設計）工作即將結束，為做好頂崗實習（畢業(yè)設計）答辯與成績評定工作，現作如下要求：

一、頂崗實習答辯工作

1．在四川省內參加頂崗實習的學生，各系要作統(tǒng)一要求，組織學生回校參加各專業(yè)的頂崗實習答辯。

2．各系要分專業(yè)成立相應的頂崗實習答辯組，答辯組要根據《成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習綜合成績評定表》審議“管理教師對學生頂崗實習的綜合評價”、“實習單位對學生評價意見”、“技術總結報告撰寫的規(guī)范性”、“技術總結報告的專業(yè)技術應用狀況”等，并組織完成“答辯工作”，根據各部分成績比例給出學生頂崗實習綜合成績。頂崗實習管理教師原則上不參加自己負責學生的答辯工作，各系在分組時予以回避。

3．學生要提前在頂崗實習網絡平臺下載《成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習考核表》，并填寫好自我鑒定意見，交由實習單位指導教師或人事培訓部門負責人填寫考核表相關內容，蓋章后于6月10日前寄給學校管理教師。

4．管理教師要提前填寫《成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習綜合成績評定表》的部分內容（表格第一部分），含學生的姓名、專業(yè)、班級、實習單位、實習崗位等信息，“頂崗實習的綜合評價”主要指學生在頂崗實習期間的表現情況，頂崗實習兩周技術小結提交及完成情況；學生頂崗實習技術總結報告的撰寫情況等，并給出一個成績評定意見。管理教師在答辯前兩天將學生定稿的技術總結報告和填寫好的《成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習綜合成績評定表》交給頂崗實習答辯組教師。

5．答辯組教師事先審閱學生的頂崗實習技術總結報告，并準備好需要向學生

提出的問題，在學生答辯時請學生回答。

6．“技術總結報告撰寫的規(guī)范性”是指報告符合《成都航院關于頂崗實習技術總結（報告）的規(guī)范化要求》，專業(yè)術語規(guī)范、文檔體例格式規(guī)范，無錯別字或錯別字少，病句少等。

7．“技術總結報告的專業(yè)技術應用狀況”是指學生在技術總結報告中突出技術應用，如工藝流程、服務流程、設備運用、技術手段、基本工具、調整測試、質量控制、安全防范、服務規(guī)范等實踐內容，而不是“實習過程描述多，摘錄現成已有資料或文獻多，產品功能介紹多，走出校門進入社會的實習感想感受”等。

8．答辯組教師在審議學生的頂崗實習技術總結報告時，要嚴把質量關。對于報告的格式、內容不符合學院規(guī)范化要求的，要提出修改意見，并要求學生重新按要求完成，各系可于6月下旬或7月初再次對這部分學生組織評審與答辯。

9．因在四川省外實習而未參加答辯的學生，其頂崗實習綜合成績原則上最高為“良好”。

二、畢業(yè)設計答辯工作

1．在四川省內完成畢業(yè)設計的學生，各系要作統(tǒng)一要求，組織學生回校參加各專業(yè)的畢業(yè)設計答辯。

2．請各系按照《成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)設計教學管理條例》的規(guī)范要求，認真組織好畢業(yè)設計答辯工作。

3．畢業(yè)設計(論文)應由答辯組一名或一名以上教師進行評閱(指導教師不擔任所指導學生的論文評閱教師和答辯教師)，寫出書面評閱意見，并根據課題涉及的內容和要求，以有關基本概念、基本理論為主，準備好不同難度的問題，擬在答辯中提問選用。

請各系在6月15日前完成頂崗實習（畢業(yè)設計）的答辯與綜合成績評定工作，并于6月18日前將成績提交至網絡教務管理系統(tǒng)。請各教研室要分專業(yè)整理好學生頂崗實習或畢業(yè)設計的資料，并作好存檔，學院將組織相關人員進行抽查。

附件1：成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習綜合成績評定表

附件2：成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習考核表

附件3：成都航空職業(yè)技術學院畢業(yè)設計教學管理條例

附件4：成都航空職業(yè)技術學院關于頂崗實習技術總結（報告）的規(guī)范化要求

教務處

二Ο一四年五月二十日

第三篇：關于加強2007屆畢業(yè)生畢業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計(論文)工作安排的通知

關于加強2007屆畢業(yè)生

畢業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計（論文）工作安排的通知

各二級學院：

畢業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計(論文)是教學計劃中的最后一個環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質的重要實踐性環(huán)節(jié)，也是提高教學質量和辦學水平評估的重要保證，為了保證畢業(yè)頂崗實習和畢業(yè)設計(論文)工作的正常有序進行。現將有關具體事項通知如下：

（一）、學生畢業(yè)頂崗實習工作安排

一、畢業(yè)頂崗實習要求

1、各二級學院應成立實習領導小組，由學院主要負責人任組長親自抓，每個院部設專人全面負責畢業(yè)頂崗實習的布置、安排、檢查、督導工作。

2、按各專業(yè)實習大綱的要求，各二級學院必須制定各專業(yè)的畢業(yè)頂崗實習實施計劃（實習實施計劃的內容包括：畢業(yè)頂崗實習的目的與要求、實習的組織領導、實習時間的安排、實習內容、實習的方法與步驟、實習紀律、實習總結與考核等）和具體實施方案（確定指導教師、選擇實習地點、學生的分組和實習過程的管理、學生實習安排一覽表、實習作業(yè)等），實習大綱、畢業(yè)實習實施計劃和具體實施方案于寒假前交教務處技能訓練中心備案（包括電子版，電子版請發(fā)到okxch@sina.com）。

3、做好實習前的各項準備工作，結合教學實習基地，盡量安排學生到實習基地實習，基地不能滿足學生實習的學院應提前聯系落實實習單位。

4、畢業(yè)頂崗實習前，要將實習大綱、實習指導書、實習計劃發(fā)給學生。

5、參加教育實習的師范類學生，各相關學院應在實習前安排好校內一周試講，試講成績評定（百分制）留各院（部）備案。6、2007屆畢業(yè)生實習結束后，每個實習生都要寫出個人實習總結報告。實習報告的內容包括：實習單位、實習起止時間、實習內容、工作進程、主要收獲及心得體會，今后努力方向，對實習的意見和建議，文字上力求簡明扼要，字數不少于3000字，用五號宋體字，16開紙打印。實習總結報告要經指導教師審核簽字后上交學院，作為實習成績考核的依據，并作原始的評估材料存擋。

二、實習方式

1、按學生實習評估要求和我院實際情況，采用集中定點實習和分散實習相結合的方式。

2、積極采取實習基地、實習協作單位集中實習形式。各二級學院應充分利用已經建立的實習基地和實習協作單位，必須想方設法安排部分學生到已建實習基地和協作單位實習，加強與實習基地和實習協作單位的聯系及學生實習的管理。

3、采取適當分散實習形式。分散實習的單位應該是生產經營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務內容比較齊全的單位。對采取分散形式實習的要進行嚴格認真的考核，以確保實習任務的完成。各二級學院應加強對學生選擇實習單位的指導和管理，掌握實習單位的情況。對分散實習的學生，各學院要隨時和學生保持聯系，派專人負責（必須掌握每個實習學生的聯系電話、手機、E-mail等），加強與學生聯系和管理。

三、實習時間

1.根據各專業(yè)教學計劃，學校總體安排，原則上下一學期第一周進行實習安全教育和實習安排，在外地實習的學生各學院也可根據實際情況，寒假前做好實習安排工作。

2.各院部請自行安排好學生畢業(yè)設計（論文）答辯時間。

3.各院部要在第十六周完成畢業(yè)班教學任務（包括畢業(yè)頂崗實習和畢業(yè)設計（論文））。

4.各二級學院實習時間如有變動，需以書面形式報教務處技能訓練中心備案。

四、實習實施

1、各二級學院做好實習動員工作，講明實習的目的和要求，宣布實習紀律。

2、實習生離校前，各院部與學生簽訂《畢業(yè)實習安全責任書》。

3.學生實習期間，各二級學院領導要加強對實習學生的巡視、檢查、指導和處理各種突發(fā)事件。

4、每個同學應有一個相對固定的實習單位，并于開始實習后的第一周內將實習單位名稱、聯系電話等情況書面填寫《學生畢業(yè)實習單位聯系情況反饋表》并告之實習指導老師。實習過程中更換單位的，也應在更改后第一周內及時將有關情況通知指導老師。

5、畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)的要求

（1）畢業(yè)實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內容、進行實習考核的基本教學文件。按畢業(yè)頂崗大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習的主要內容及實習任務的完成情況。認真填寫實習手冊，并將作為學院實習指導教師對學生實習成績評定的依據。各院部要根據專業(yè)情況，編寫、印制畢業(yè)實習手冊。

（2）實習作業(yè)是學生畢業(yè)實習的專業(yè)性業(yè)務成果，是考核學生專業(yè)實習效果的基本依據。實習作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等，具體要求詳見各專業(yè)畢業(yè)實習大綱要求。實習作業(yè)可以與畢業(yè)設計(論文)結合起來，做到理論與實踐的有機統(tǒng)一。

6、實習工作完成后，在實習手冊與作業(yè)完成后，每個班要召開進行實習交流會。交流結束后一周內由指導教師寫出實習總結，字數不少于3000字。學生于實習結束一周內將完成的畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)，并上交給指導教師審核和修改。第十七周指導教師將指導實習總結，填寫好、審核好、給過成績的學生實習手冊和實習作業(yè)上交給各院部教學秘書處存檔。

7、畢業(yè)實習結束后，各學院應做好實習工作總結，并以書面形式交教務處技能訓練中心備案。

五、實習紀律

1.強化學生安全意識教育，使學生學會自我保護，做好實習中的安全防范工作。

2.學生必須嚴格按照實習計劃的安排，努力完成各項實習任務。

3.自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，愛護公共財物，提倡文明禮貌，維護學校聲譽。

4.嚴格遵守各實習單位的作息時間，不得無故遲到、早退，實習期間不得請假，如需請假須經帶隊教師或實習單位領導的批準，無故或未經請假缺勤者，學校檢查和學院領導巡視時發(fā)現不在崗，以曠課論處并記入實習鑒定。

5.凡不參加畢業(yè)實習的學生不予評定實習成績，不能取得畢業(yè)資格。

六、成績評定

1、實習期間若有嚴重違紀現象或實習出勤率不足95%者，畢業(yè)頂崗實習綜評成績定為不及格。

2、畢業(yè)頂崗實習成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定，優(yōu)（≥90分），良(≥80＜90),中(≥70＜80),及格(≥60＜70),不及格。

3、實習結束后，各學院推薦 “優(yōu)秀實習指導教師”和 “優(yōu)秀實習生”名單，優(yōu)秀指導教師按學生總人數的1%評選，優(yōu)秀實習生按學生總數的4%評選，要求優(yōu)秀實習學生各科成績沒有補考現象。

（二）、學生畢業(yè)設計(論文)工作安排

一、充分認識畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)的重要意義

畢業(yè)設計(論文)是實現高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質等方面具有不可替代的作用，是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。各院部一定要充分認識這項工作的重要性，制定有效措施，切實加強和改進畢業(yè)設計(論文)工作的管理。

二、加強畢業(yè)設計(論文)工作的組織與領導 我院畢業(yè)設計(論文)工作在分管教學院長領導下，教務處技能訓練中心組織協調，各院部要指定專人負責，明確責任。要根據不同專業(yè)的實際情況，認真處理好畢業(yè)設計(論文)工作與課程安排、專升本工作、畢業(yè)生就業(yè)的關系，合理組織，切實保證畢業(yè)設計(論文)工作時間，確保畢業(yè)設計(論文)質量。

三、高職高專學生的畢業(yè)設計（論文）要充分體現其職業(yè)性和崗位性

高職高專學生的畢業(yè)設計（論文）要與所學專業(yè)及崗位需求緊密結合，可以采取崗前實踐和畢業(yè)綜合訓練等形式，由學院教師與企業(yè)專業(yè)技術人員共同指導，結合企業(yè)的生產實踐選題，并確定訓練內容和任務要求。對高職高專學生要加強畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強過程監(jiān)控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，檢查和驗收畢業(yè)設計（論文）成果。

四、加強畢業(yè)設計(論文)工作的檔案管理

畢業(yè)生的畢業(yè)設計(論文)是我院辦學水平與質量的重要體現，是學生將所學理論知識與實際應用相結合的初步成果，學生畢業(yè)設計(論文)質量的高低直接反映出我院的教學質量與管理水平。各院部要充分重視畢業(yè)設計(論文)工作的檔案管理，確保當年畢業(yè)生離校前將所有畢業(yè)設計(論文)收集、整理、歸檔完畢，至少保存5年方可銷毀。對評選出的優(yōu)秀設計(論文)應作為學校教學成果的一部分，實施永久保存。

各院部要加強對畢業(yè)設計(論文)工作的指導與管理，認真研究解決工作中存在的實際問題，提出相應的對策措施，及時總結成功經驗，推動畢業(yè)設計(論文)質量的不斷提高。

請各院部根據學院要求并結合本院部實際，詳細制定2007屆畢業(yè)生畢業(yè)畢業(yè)論文（設計）總體工作計劃及分專業(yè)實施方案（實施計劃），院部負責人審核簽字后，于寒假前前報送教務處技能訓練中心。

教務處技能訓練中心 2007年1月11日

第四篇：應屆屆畢業(yè)生頂崗實習協議書

頂崗實習協議書

甲方（實習單位）：

乙方（實習學生）：

甲、乙雙方已于年月簽署了就業(yè)協議，現甲方邀請乙方前往甲方單位進行頂崗實習，經甲、乙雙方協商，達成如下協議，以期共同信守。

實習時間： 2012 年02月日至2012 年06 月10日

一、甲方職責和義務

1.甲方在不影響本單位正常生產和工作的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內容和要求。

2.甲方按照本單位的規(guī)章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障。

3.做好乙方的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派企業(yè)專業(yè)人員對頂崗實習的學生進行指導。

4.頂崗實習結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據，并為乙方提供頂崗實習證明材料。

二、乙方職責和義務

1.嚴格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的領導和實習指導教師。

2.頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因違規(guī)操作、不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。

3.頂崗實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位。

三、雙方約定的其他條款

1.甲方為乙方購買不少于200元/人“人身意外傷害保險”。

2.甲方可根據乙方工作表現，確定乙方實習期間的生活補貼，最低生活補貼不低于20元/人天（除去食宿費用外），以幫助乙方解決學習生活費用，生活補貼費在乙方結束頂崗實習前由甲方支付乙方。

3.甲方負責合同起始與終止時間內一次往返的交通費用，并負責乙方在頂崗實習期間與

單位職工相同標準的食宿。

4.乙方頂崗實習期間，若出現意外安全事故，由甲方負責處理，并及時救治和承擔事故的費用（包括醫(yī)療救治費用和補助費用等），甲方承擔除乙方違規(guī)操作造成事故的全部責任。

5.本協議一經簽訂，甲、乙雙方須共同遵守。其他未盡事宜，由雙方協商解決。（本協議壹式陸份，甲方執(zhí)壹份，乙方執(zhí)伍份）

甲方（蓋章）：乙方（簽名）：

年月日年月日附件： 乙方簽字表

第五篇：關于08屆畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)工作的通知

關于08屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作的通知

各教學單位：

現將《關于安排08屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作的通知》（見附件）發(fā)給你們，請各單位仔細閱讀，認真執(zhí)行。

另附：《西安航空職業(yè)技術學院頂崗實習（合作教育學期）工作鑒定》（雙面打印），要求頂崗實習的學生在交回畢業(yè)設計（論文）時，將頂崗實習工作鑒定一并交回，沒有交回的，等同畢業(yè)設計（論文）工作未完成，不予畢業(yè)。

通知及工作鑒定電子稿也可到“教務網頁”---“資料下載”欄閱讀下載。

教務處

二○○七年十一月二十日

關于安排08屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作的通知

各教學單位：

根據教學計劃要求，2007-2008學年我院有2800余名學生要參加畢業(yè)設計（論文）工作，為切實提高本屆畢業(yè)設計(論文)質量，根據《西安航空職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》和《西安航空職業(yè)技術學院關于畢業(yè)設計（論文）工作管理的補充規(guī)定》，現就我院2008屆學生畢業(yè)設計(論文)工作有關事宜通知如下：

一、充分認識畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)的重要意義

畢業(yè)設計(論文)是實現高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)高職學生強化社會意識，提高綜合實踐能力與素質等方面具有不可替代的作用，是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現，是培養(yǎng)高職學生的創(chuàng)新能力，實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。各系(部)要充分認識這項工作的重要性，制定切合實際的工作方案，加強和改進畢業(yè)設計(論文)工作的管理。

二、加強畢業(yè)設計(論文)工作的組織與領導

學院畢業(yè)設計(論文)工作在分管教學院長領導下，由教務處組織協調；各系(部)要成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，指定專人負責，明確責任，要根據不同專業(yè)的實際情況，合理組織，切實保證畢業(yè)設計(論文)工作時間，確保畢業(yè)設計(論文)質量。

三、畢業(yè)設計(論文)的形式和要求

畢業(yè)設計(論文)要充分體現其職業(yè)性和崗位性，要與所學專業(yè)及崗位需求緊密結合，可以采取論文、設計制作、社會調研、創(chuàng)編作品、綜合考核等形式，各系（部）要根據專業(yè)設臵情況，適當選擇。要加強畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范管理，加強過程監(jiān)控，嚴格考核，采取審閱，評閱，答辯，實際操作等形式，檢查和驗收畢業(yè)設計(論文)成果。

四、具體任務

1、確定課題和指導教師

各系（部）要根據《西安航空職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》和《西安航空職業(yè)技術學院關于進一步加強和完善畢業(yè)設計（論文）工作的意見》，在2007年12月31日前確定課題目錄和指導教師名單，于本學期結束前將課題分發(fā)給學生。

2、確定課題分配名單，下達任務書

課題原則上由學生自己選擇，經過系（部）協調后最后確定并公布，指導教師與學生比例應盡可能符合要求。各系（部）要召集指導教師和學生召開畢業(yè)設計（論文）動員大會，宣布畢業(yè)設計（論文）的具體要求及有關規(guī)定，并由指導教師向學生下達任務書。

3、校外畢業(yè)設計（論文）課題申請程序

學生離校進行頂崗實習，必須寫出相關的生產實習報告。學生在確定生產實習報告題目時，首先填寫校外畢業(yè)設計（論文）的申請報告，以郵件或其它形式發(fā)給系部，系部必須有專門負責人處理，填寫意見，并將意見反饋給學生，同時做好記錄）。校外畢業(yè)設計（論文）的申請報告見（附件一）。

4、做好指導與檢查

指導教師應按照《西安航空職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》和《西安航空職業(yè)技術學院關于畢業(yè)設計（論文）工作 管理的補充規(guī)定》中規(guī)定的職責，作好學生的指導工作，定期檢查學生的工作進度和工作質量，及時解答和處理學生提出的有關問題，并做好工作記錄見（附件二）。

5、批閱與形式審查

學生完成畢業(yè)設計（論文）后，應將其論文或作品及時遞交指導教師，指導教師要認真審閱，在給出批語和評分后，上交答辯小組長。在正式答辯前，系（部）應組織專門人員，根據規(guī)范做好畢業(yè)設計（論文）的形式審查，對達不到要求的學生，應通知其重寫（重做）。

6、組織答辯

答辯小組長應組織有關教師詳細審閱每個學生的畢業(yè)設計（論文），為答辯作好準備，要在公布的時間和地點對學生逐個進行公開答辯，并做好記錄。系（部）要組織力量檢查答辯開展情況，答辯時間和地點應事先通知教務處，以利于隨機抽查。

7、成績評定和推優(yōu)

以各專業(yè)教研室為單位做好學生畢業(yè)設計（論文）成績評定工作，系（部）要檢查評分標準執(zhí)行情況，不符合要求的，由分管領導會同有關人員進行調整平衡，成績應符合正態(tài)分布規(guī)律。成績評定結束后，系（部）應立即進行優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的評選工作，對優(yōu)秀學生的畢業(yè)設計（論文）一定要嚴把質量關，能夠體現學院的水平和特色。畢業(yè)設計（論文）成績優(yōu)秀的學生一般不超過學生總人數的10%。

8、工作總結

畢業(yè)設計（論文）工作結束后，各系（院）要及時總結成功經驗，認真研究和解決工作中存在的實際問題，并提出相應的整改對策措施，以推動畢業(yè)設計(論文)質量的不斷提高。

五、加強畢業(yè)設計(論文)工作的檔案管理

畢業(yè)生的畢業(yè)設計(論文)是我院辦學水平與質量的重要體現，是學生將所學理論知識與實際應用相結合的初步成果，學生畢業(yè)設計(論文)質量的高低直接反映出我院的教學質量與管理水平。各系（院）要充分重視畢業(yè)設計(論文)工作的檔案管理，確保畢業(yè)生離校前將所有相關資料收集，整理，裝訂，歸檔完畢。

六、查詢 畢業(yè)設計（論文）的格式要求和相關規(guī)定可到教務管理---教務文件--欄下載查看

附件一：校外畢業(yè)設計（論文）申請報告表 附件二:畢業(yè)設計(論文)教師指導記錄表樣式

西安航空職業(yè)技術學院教務處

二○○七年十一月二十日

（注：在校內做畢業(yè)設計的同學，頂崗實習由航空維修工程系統(tǒng)一安排）

畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范

為規(guī)范我院學生撰寫畢業(yè)設計（論文）的內容、格式，保證畢業(yè)設計（論文）的質量，特制定《西安航空職業(yè)技術學院學生畢業(yè)（論文）撰寫規(guī)范》。

一、畢業(yè)設計（論文）資料的組成、填寫與裝訂

1．畢業(yè)設計（論文）資料組成及裝訂按如下標準：封面 → 畢業(yè)設計（論文）任務書 → 畢業(yè)設計（論文）進度計劃表 → 題目、摘要（不少于200字，并翻譯成英文）→ 目錄 → 正文 → 結束語 → 謝辭 → 參考文獻→畢業(yè)設計（論文）審查意見書→畢業(yè)設計（論文）評閱意見書→畢業(yè)設計（論文）答辯結果→成績匯總表→后封面。

2．畢業(yè)設計（論文）的各項資料應按要求一律打印。

二、畢業(yè)設計（論文）撰寫的內容與要求

一份完整的畢業(yè)設計（論文）應包括以下幾方面。 1.題目

題目應簡短、明確、有概括性。通過題目使讀者大致了解畢業(yè)設計（論文）的內容、專業(yè)的特點和科學的范疇。標題字數要適當，一般不宜超過 20字。

2.論文摘要 摘要又稱內容提要，為中文摘要（同時附英文摘要），一般以200字為宜。它應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。摘要后列出作者認為有利于檢索和文獻利用的關鍵詞。

3．目錄

（1）目錄中節(jié)號均使用阿拉伯數字，如1為總標題，其余分層次為1.1及1.1.1等幾個層次，其中“.”號用半角；

（2）目錄中應有頁號，頁號從題目開始直至全文結束；（3）頁號在頁下方居中排列。

4．正文

正文是作者對研究工作的詳細表述。它占全文的絕大部分，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及結果的討論等。圖紙要求：畢業(yè)設計圖紙應使用計算機繪制，尺寸標注應符合國家標準，完成圖應按規(guī)定疊好。曲線圖表要求：所有曲線、圖表、流程圖、程序框圖、示意圖等不得徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求繪制。

5.結束語

結束語包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。

6.謝辭

謝辭應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師等)表示謝意，另一方面感謝間接幫助自己的人，最后感謝自己父母兄妹的支持。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重。

7.參考文獻

參考文獻限于畢業(yè)生親自閱讀、畢業(yè)論文中明確引用、公開發(fā)表者（如必須引用未公開發(fā)表者可在正文中以文字說明）。參考文獻全部列于文后，按正文中先后引用的順序編號，并在正文引用處右上角注明參考文獻序號。參考文獻、資料要求：文獻按序號、作者、文章題目、期刊名、年份列出。書按序號、作者姓名、書名、出版社、出版時間順序列出

三、正文的層次格式 正文的層次格式如下： XXXX（三號粗黑體，左對齊，單倍行距）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(內容用小四號宋體，論文字間距設置為：標準。行間距設置為：固定值 20磅)

1.1 XXXXX（小三號粗黑體，左對齊，單倍行距）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(內容用小四號宋體，論文字間距設置為：標準。行間距設置為：固定值 20磅)

1.1.1 XXXX（四號粗黑體，左對齊，單倍行距）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（內容用小四號宋體，論文字間距設置為：標準。行間距設置為：固定值 20磅）

（1）XXXXX（小四號宋體，固定值 20磅）（2）XXXXX（小四號宋體，固定值 20磅）

1.1.2 XXXX（四號粗黑體，左對齊，單倍行距）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（內容用小四號宋體，論文字間距設置為：標準。行間距設置為：固定值 20磅）

（1）XXXXX（小四號宋體，固定值 20磅）（2）XXXXX（小四號宋體，固定值 20磅）

四、畢業(yè)設計（論文）格式要求 1.紙張：A4，雙面打印。

2.封面、畢業(yè)設計（論文）任務書、畢業(yè)設計（論文）進度計劃表、內容格式等均按學院按統(tǒng)一格式制作。

3.頁面設臵及頁眉、頁腳格式：見畢業(yè)設計（論文）正文樣板

4.摘要：摘要統(tǒng)一用微軟WORD軟件排版，行距20磅。“摘要”'二字用三號黑體，居中；正文用小四號宋體，“關鍵詞”三個字用小四號黑體。5.正文：論文統(tǒng)一用微軟WORD軟件排版，行距20磅。所有標題靠左頂格排列。標題與標題之間不空行、標題與上段正文之間空一行；圖、表和正文之間空一行，圖、表名稱用五號黑體，圖表內容用五號宋體。

6.目錄、結束語、謝辭、參考文獻標題均采用三號粗黑體居中，標題與正文空一行，正文行距20磅。

五、插圖、表格、公式

a 插圖

(1)所有插圖按章編號，如第1章的第1張插圖為“圖1－1”，所有插圖均需要有中文圖題（圖的說明，用五號宋體，字間距設臵為：標準），圖號與圖題間應空1個字距，在圖的下方居中標出；

(2)一幅圖如有若干幅分圖，均應編分圖號，用(a)，（b）,（c）……，按順序編排；

(3)插圖須緊跟正文，特殊情況需延后的插圖不應跨節(jié)；(4)圖形符號及各種線型畫法須按照現行的國家標準；

(5)坐標圖中坐標上須注明標度值，并標明坐標軸所表求的物理量名稱及量綱，應均按國際標準（SI）標注，例如：kw,m/s,Nm…等，但對一些示意圖例外；

(6)圖應具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意；

(7)圖中用字為小五號宋體；

(8)使用他人插圖須在圖題正下方注明出處（用五號宋體，字間距設臵為：標準）。

b 表格

(1)表格序號一律采用阿拉伯數字分章編號，如第3章第1個表的表序表示為“表3－1”，并需有中文表題，（表的說明，用五號宋體，字間距設臵為：標準）；

(2)表格序號和表題間空1個字距，必須臵于表格上方居中排列；(3)表格的設計應緊跟正文。表格較大，不能在一頁打印、需要轉頁排時，只需在續(xù)表上方居中注明“續(xù)表”，續(xù)表的表頭應重復排出。若為大表或作為工具使用的表格，可作為附表在附錄中給出；

(4)表中各物理量及量綱均按國際標準（SI）及國家規(guī)定的法定符號和法定計量單位標注；

(5)使用他人表格須在表格正下方注明出處。c 公式

(1)公式均需有公式號；(2)公式號按章編排，如第2章的第3個公式序號為“（2.3）”；(3)公式中各物理量及量綱按國際標準（SI）及國家規(guī)定的法定符號和法定計量單位標注。禁止使用已廢棄的符號和計量單位；(4)公式中用字、符號、字體要符合學科規(guī)范。