第一篇：文化藝術節英語比賽總結

第十四屆校園文化藝術節英語口語比賽總結

為了增強全院學生學習英語的熱情和興趣，并進一步提高同學們的英語溝通和表達能力，為全院英語學習者提供一個展示自我，相互學習，共同進步的平臺，經學院有關部門批準，由院團委主辦，團總支承辦的“第十四屆校園文化藝術節英語口語比賽”于11月5日，在F3教學樓105多媒體教室圓滿結束。現就此次口語大賽作如下總結：

一、準備工作充分，在全校掀起學英語、說英語的熱潮

比賽前期，我系組織部在團總支的大力指導與支持下提前就開始對本次大賽進行了細致

周密的籌劃，并向院里提供了書面活動策劃書，在經過學院有關部門批準后，我系宣傳部便

積極通過書面通知、條幅、宣傳板報、海報等多種宣傳形式對本次大賽進行了一周的前期宣

傳活動。讓全校同學全面了解了本次大賽的目的、形式及其內容，并得到了全系同學的積極

響應，全系4個專業的同學都積極報名參加本次大賽，充分調動了全校同學的積極性，掀起

全校同學學習英語、說英語的熱潮

二、比賽嚴格按程序順利進行，體現“公平、公正、公開”原則

比賽嚴格按照既定程序、評分標準進行，保證了口語比賽的高水平和高質量，設初賽、復賽、決賽三個環節。在比賽前均組織各參賽選手進行抽簽決定上場順序，體現了“公平”

原則，最后主持人宣布了每位選手的比賽得分，體現了“公開”原則。同時在復賽、決賽中

均邀請了具有很高權威的評委，比賽嚴格按照既定程序、評分標準進行，保證了口語比賽的高水平和高質量。

二、短揚長避短，爭取做得更好

此次比賽調動了同學們對學習英語的興趣，提高并規范同學們的口語，也鍛煉了同學們的英語表達能力，使同學們積累了演講比賽的經驗。與此同時，此次比賽對我們來說意義重

大，在比賽取得成功進行的同時，我們意識到此次活動的成功之處和存在的不足：

1、成功之處：

宣傳工作很到位、工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素。

本次活動的海報宣傳和條幅都起到了極大作用，能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之

一。從整場活動來看，校文部幫忙裝飾會場和攝影，提升了活動氛圍；校文部的幫忙維持紀

律，會場安靜，沒有出出進進的情況；組織部從開始的組織策劃工作到復賽的結束，所有的工作人員都能認真地對待工作，積極配合活動的開展，確保本次活動的圓滿成功。

2、不足之處：

由于時間倉促，比賽時我們沒能及時地為獲獎選手頒發獎狀，只是公布了各選手的具體

得分，這是此次比賽唯一美中不足之處，在今后的工作中，我們會更加注重細節，做好活動

時間的規劃，考慮問題也會更加周密細致，揚長避短

這次比賽的成功與院、系老師的精心指導和支持，以及參賽選手的努力是分不開的，還

有參與活動組織的許多同學也都非常積極投入，這是我們比賽能順利進行并取得如此的成功的關鍵所在。我系作為一個以機械主的系，同學熱愛英語、重視英語，為大家營造一個快樂

輕松體驗英語的氛圍。通過舉辦此次活動，我們加強了與各系之間的交流，豐富了同學們的大學生活，推動了我校的校園文明建設。通過總結本次大賽的成功與不足之處，我們也吸取

了其中的經驗及教訓，這為我們以后舉辦類似活動做好了準備，我們有理由相信在以后的工

作與學習中，我們還能再接再厲、團結合作，重視細節，在各個步驟上合理安排。爭取做得

更出色，更輝煌。

團總支

2012-11-20

第二篇：第九屆體育文化藝術節棋類比賽總結

第九屆體育文化藝術節棋類比賽總結

一、活動概況

1活動日期：2011年10月20日——2011年10月31日 2活動名稱：棋類比賽

3主辦單位：武漢體育學院黨委學工部

共青團武漢體育學院委員會

4活動背景：慶祝中國共產黨建黨90周年及辛亥革命100周年，弘揚老一輩革命家的優良傳統，同時以良好的精神風貌迎接第二屆全國智力運動會，進一步推進我校學生綜合素質提升工程，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，展示我校學生的新形象、新面貌，在全校大力倡導創新文化、和諧文化、健康文化；營造良好的校園文化氛圍。

5活動目的：為了接軌即將在我校舉辦的的第二屆全國智力運動會的棋類比賽，豐富同學們的業余生活，使同學們更好的了解智力運動會，這次活動對培養同學的全局觀念，培養同學不服輸、堅持到底的積極進取精神，增強團隊意識，都有很大的促進作用，能使參與者在多方面獲得收益和提高。6活動形式：院系團體比賽 7活動地點：象棋 奧星苑一樓

圍棋 圍棋教室 8活動對象：武漢體育學院全體學生

二、活動總結

此次棋類比賽活動，各院系積極參與，象棋比賽共有7個院系參賽，分別為：體育教育學院、體育新聞與外語系、運動訓練學院、體育經濟管理學院、體育藝術學院、健康科學學院、體育工程與信息技術系；圍棋比賽共有6個院系，分別為：體育教育學院、體育新聞與外語系、運動訓練學院、體育經濟管理學院、健康科學學院、體育工程與信息技術系。每個院系一個代表隊，每隊5名正式選手。象棋比賽正式選手共計35名（替補除外），圍棋比賽正式選手30名（替補除外），本次活動參賽正式選手共計65名。

象棋比賽活動開始前，吳老師親臨現場，為此次活動提出意見，同時給予活動工作人員工作的肯定。活動中，各院系參賽隊隊員，熱情度高，技術水平高，積極配合工作人員的安排，展現出武漢體育學院學生的風采。在選手比賽區域旁邊，我們還設有自由開放區，里面設有象棋殘局，和自由對決，吸引了許多熱愛象棋的同學，為此次活動增添了光彩和人氣。活動結束后，院系對手之前彼此握手合影留戀，充分的將本次活動目的展現了出來。

圍棋比賽活動在吳老師宣布下，開始了圍棋第一輪比賽。圍棋比賽時間長，我們的裁判員堅守作為一名裁判的職責，自始至終堅持在自己的工作崗位上。在比賽中，參賽選手每下一步棋都深思熟慮，漸漸的比賽越來越激烈，圍觀的同學越來越多。為了選手的比賽環境，我們的工作人員不得不將他們請離比賽區。決賽結束后，決賽隊隊員集體合影。為他們留下珍貴的瞬間，照片上開心的笑容將本次活動的目的闡述的淋漓盡致。

在此次棋類比賽活動的影響下，使學校學生對圍棋、象棋產生了濃厚的興趣，甚至對國際象棋、國際跳棋、橋牌等棋類項目產生了興趣。更有甚者，在宿舍掀起了“下棋熱”，讓這清涼的秋天不再涼。

三、不足之處

此次活動為全校性活動，但知道的人還遠遠不夠，作為一個全校性活動，只少要90%的同學知道這個活動。這次活動宣傳力度不夠，比賽結果未能及時公布等，使這次比賽有了一些瑕疵。不過我們相信，經過這次，以后的活動我們會做的更好！

第三篇：科技文化藝術節乒乓球比賽活動總結

鄭州職業技術學院科技文化藝術節之乒乓球比賽于4月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的。

以下便是此次活動的安排：

一、比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。

二、比賽方式 比賽分男單、女單、團體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知 通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。

四、工作落實 活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據名次和具體表現進行獎勵。本次比賽結果公布如下：

女單：

一等獎：岳麗芬、蔡璐繁

二等獎：王小菁、張丹華

三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍

男單：

二等獎：賈東曉

三等獎：張恒

團隊：第四名

本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：

一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；

二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。

三、天氣刮風原因，影響選手發揮。

下面我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改進方案，希望以后引以為戒。

原因一：缺乏專業知識

由于缺乏專業的乒乓球知識，導致比賽程序規劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。

改進方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要通過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業知識，并將之應用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。

原因二：服務人員安排不到位、不合理

比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統籌全局。由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽運動員。

改進方案：在乒乓球賽的前幾天，應該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負責人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫助，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。

原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。

比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發狀況。

改進方案：比賽前和同學確認比賽時間地點。比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發狀況。

原因四：裁判沒有專業水準

比賽中，裁判因缺少專業知識可能會造成誤判的情況或者讓發球多了隨機性，使比賽缺少公平性。

改進方案：比賽開始前，一定要對裁判進行一下系統的培訓，統一比賽規則。

原因五：負責人缺乏經驗，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細節問題。

改進方案：多多參加別人組織的類似活動，學習組織活動的經驗，多和前輩溝通討論。經常反思，汲取辦活動的經驗和教訓。

現在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法。

一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進行得比較匆忙。前期準備，比賽過程，比賽結束后的工作均存在一定問題。如比賽完結后，獎項獎品地頒發都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。

解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性。活動組織者應做好充充分的準備。組織活動時，應當多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準備；積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結。

這次活動已經成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發揮學生會職能，在學生會的帶領下，使我系各項活動和業余生活工作推向新的高度。

第四篇：文化藝術節總結

第七屆校園文化藝術節

活動總結

長葛七中 政教處 2014年11月

校園文化藝術節活動總結

加強學生藝術教育，豐富師生課余生活，我校組織開展了“第七屆”校園文化藝術節活動。本屆藝術節以“多彩校園、放飛夢想”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現將本次活動情況總結如下：

一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標

為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責任組各負其責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳

利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節活動中。

2、活動的內容

本屆藝術節共組織開展了繪畫比賽、書法比賽、手工制作等比賽活動。

3、活動的過程

本屆藝術節各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，政教處作為主辦單位，承辦單位由班主任負責，并做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現共同進步與提高。在整個藝術節活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，校園中時時呈現出一片片熱鬧的場景。

4、活動的效果

由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。

5、存在的問題

當然，藝術節從籌備到結束的整個過程中也出現了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。

總之，本屆校園文化藝術節是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

第五篇：文化藝術節總結

文化藝術節總結

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。

秉著“崇德 尚才 求實 創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結: 本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。并于10月末為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、布置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。