第一篇：英語文化藝術節策劃

第三屆“新東方杯”長春稅務學院英文盛典

The 3rd Changchun Taxation College “NOS”Cup English Carnival

活動策劃案

活動主辦：長春稅務學院公共外語教研部 活動承辦：長春稅務學院EF英語愛好者協會

活動贊助：長春新東方學校

活動意義

長春稅務學院英文盛典是 EF社團的品牌活動，由我院外語教研部主辦，是社團實踐活動的主要形式之一。其目的是豐富我院學生的課余生活，激發同學們對于英語學習的興趣，營造我院良好、積極的英語學習氛圍。第一、二屆英語盛典的成功舉辦不僅填補了我院公共外語教學第二課堂大型活動的空白，同時擴大了我院大學英語教學在社會上的影響，為廣大同學提供了一個展示自我，相互交流、共同進步的舞臺。全體EF人將團結一致，再接再厲，將本活動打造成學院，乃至校際間的品牌活動，更好地為同學們服務，以點帶面，帶動全院學生學習英語的熱情，實現不斷提高本院廣大同學學習英語的積極性和主動性、營造良好英語學習氛圍的目的。并通過該活動鍛煉和提高自身的影響，真正成為為稅院廣大同學服務的最具影響力和群眾基礎的主流社團之一。

活動改進

長春稅務學院已成功舉辦兩屆，本次為第三屆，雖然只有3年歷史，但是其活動組織已經比較成熟，具有了很強的影響力，在稅院同學們的英語課內外學習生活中起到了不可替代的作用。第三屆英語盛典本著在完善活動細節，部分創新，在原活動形式基礎上進行改進的宗旨進行運作，改進原有單一的活動形式，加強活動的參與性，以進一步擴大社團影響力以及活動的品牌效應。

活動時間：

英文盛典的活動時間暫定為 2009年3月16日—4月16日，為期一個月，其中： 初賽及校園前期活動：3月16日---4月4日 決賽及英語節主體活動內容：4月5日---4月16日 注：以上時間均為暫定

活動內容：

本屆英文盛典的主體內容為5大英語賽事 分別為：英文卡拉OK大賽

英文演講大賽

英文配音大賽

英文短劇大賽

英語文化知識競賽（NEW）

其間穿插不同形式的講座、電影賞析、文藝匯演等內容，形式豐富，內容多樣。

活動流程：

（一）英文盛典系列活動 ? 英文盛典啟動儀式暨新東方講座

時間：2009年3月16日（暫定）

地點：教學樓1101教室（暫定）

內容：英文語盛典開始的標志，介紹英文盛典的活動安排暨新東方精彩講座。

（二）英文盛典宣傳工作

時間：2009年3月17日—26日(暫定)地點：食堂廣場、寢室、教學樓、圖書館

形式：

1、條幅：懸掛在食堂廣場、教學樓以及輕軌天橋，內容為宣傳英文盛典

2、海報：貼在教學樓、校園宣傳板、寢室樓以及圖書館宣傳板

3、X展架：共計兩組，臵放在教學樓F廳和一食堂

4、食堂廣場宣傳活動，包括散發英文盛典宣傳資料和報名表

5、廣播站廣播宣傳

6、校報、校園網的支持

7、英語老師口頭宣傳

（三）英文盛典系列活動 ? 雅思中國行大型講座 時間：待定

地點：教學樓F大廳

內容：英文盛典講座內容之一，主要包括英語學習方法介紹、雅思考試介紹、雅思考試內容解讀、雅思備考和出國、職業規劃等內容 主辦：長春稅務學院公共外語教研部 協辦：長春新東方學校

（四）英文盛典系列活動 ? 英文卡拉OK大賽（English Kara OK Contest）時間：海選：3月23日、3月25日 兩場

復活賽：4月2日

決賽：4月6日

地點：海選：一個中教室，兩個小教室，具體待定

復活賽：1101教室

決賽：教學樓F大廳 報名形式：個人報名，或組合參賽 活動形式：

海選： 根據參賽選手報名進行編號，選手按序號依次清唱一段自選英文歌曲，選出一部分樂感較好、能力較好的選手進入第二輪或直接進入決賽，擬定8人進入決賽；第二輪將選手分組進行歌曲PK，第二輪中待定10名選手進入復活賽。

復活賽：共三輪，第一輪：10位選手抽簽分成兩組各5人，每組5人先共同演唱一段歌曲，然后每位選手演唱各自曲目，評委根據表現打分，每組第一名直接晉級決賽。

第二輪：余下的8名選手演唱自選1分鐘歌曲，直接晉級決賽的8名選手和這

8名選手分成4組進行幫唱，評委打分，最高的選手晉級決賽。

第三輪：其余7名選手最后清唱，由現場觀眾投票選出一名選手晉級

復活賽中共四名選手進入決賽

決賽： 首先12名選手分成6組進行對唱環節，接下來12名選手進行自選歌曲的演唱、評委現場打分，并根據得分評出各個獎項。

獎項設計：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名，單項獎一名。

（五）英文盛典系列活動 ? 英文演講大賽（English Speech Contest）時間：初賽：3月24日

復賽：4月1日

決賽：4月7日

地點：初賽：一個小教室，一個中教室，具體待定

復賽：一個中教室

決賽：1101教室 報名形式：個人參賽 活動形式：

初賽：

1、選手抽簽，根據簽號朗讀指定短文

2、將短文內容進行復述

復賽：

1、根據公布的主題進行主題演講

2、即興演講部分

共計10名選手進入決賽

決賽：

1、主題演講

2、即興演講

3、才藝展示

獎項設臵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名，單項獎一名

（六）英文盛典系列活動 ? 英文短劇大賽（English Short Drama Competition）時間：初賽：3月30日

決賽：4月8日

地點：初賽：一個中教室，一個小教室，具體待定

決賽：圖書館報告廳

報名形式：以組為單位參賽，每組不超過6人

活動形式：初賽：以組為單位報名參賽，并上交劇本，時間為15分鐘內，選手進行表演，最后選出5組進入決賽

決賽：五組進入決賽的選手直接進行短劇表演，評委根據表現打分，并評出所有獎項，表演時間不超過20分鐘

獎項設臵：最佳團體一組，最佳男女主角各一名，最佳男女配角各一名，最具創

意獎，最佳服裝道具獎

（七）英文盛典系列活動 ? 英文配音大賽（English Dubbing Contest）時間：初賽：3月31日

決賽：4月9日

地點：初賽：一個中型教室 具體待定

決賽：1201教室

報名形式：以組為單位報名，每組不超過5人

活動形式：初賽：選手準備5—8分鐘的配音片段，對片段進行配音，評委根據內容和選手表現打分，最后共計六組進入決賽

決賽：決賽選手準備配音5—8分鐘的配音片段，要求與初賽相同，進行配音比賽

選手還需準備2—3分鐘的原創視頻配音進行原創配音比賽，兩輪比分總分為最后成績

獎項設臵：一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，單項獎一名

（八）英文盛典系列活動 ? 英語知識競賽（English Quiz Contest）時間：初賽：3月26日

復賽：4月1日

決賽：4月10日 地點：初賽：待定

復賽：中型教室 具體待定

決賽：1101教室

報名形式：以組為單位參賽，每組限定2人，亦可單人參賽現場配組

活動形式：初賽：以筆試形式進行初賽，取每組選手的平均成績進行排名，取排名前六組進行復賽

復賽：進行必答題、搶答題、風險題三部分。總分最高的前4組進入最終的決賽

決賽：共進行創意自我介紹、必答題、限時答題、風險題等四部分，根據最后總分評出各獎次

獎項設臵：一等、二等、三等、優秀各一組

（九）英文盛典系列活動 ? 講座 時間：4月13—15日 2—3場 地點：待定

活動形式內容：英文盛典講座內容之一，主要包括英語學習方法介紹、雅思考試介紹、雅思考試內容解讀、雅思備考和出國、職業規劃等內容。

主辦：長春稅務學院公共外語教研部 協辦：長春新東方學校

（十）英文盛典系列活動 ? 節目評選及主持人選拔 時間：3月30日主持人選拔 4月1日節目評選

地點：一個中教室，一個小教室 具體待定 活動形式：

主持人選拔：英語盛典活動中五項大賽及講座、頒獎晚會的主持人選拔工作，分為中文主持和英文主持選拔兩項，各環節負責人根據環節要求，綜合參加選拔的選手臨場表現、綜合技能選拔。

節目評選：作為全院的活動，通過此形式將全院各系已經成型的節目評選出來，為他們提供一個舞臺，向全院師生展示。節目被穿插在各項比賽中和最后的頒獎晚會上。

（十一）英文盛典系列活動 ? 頒獎晚會 時間：4月16日

地點：教學樓F大廳 活動形式：

進行整個英文盛典的總結工作，將文藝節目表演、獲獎選手表演以及獲獎選手頒 獎綜合在一起。并評選出風采之星，風采之星的選拔，全面采取觀眾投票的方式，每場比賽，到場選手進行投票，得票/到場人數最高的人數的前兩名進入風采之 星選拔，兩名選手進行拉票，在最后進行拉票，由所有參賽選手上臺投票，獲票 最多的選手奪得風采之星稱號。

活動贊助介紹

贊助商全稱：長春新東方學校

贊助內容：根據雙方協議內容（未簽訂），贊助商提供包括部分現金贊助、全部

宣傳品設計制作贊助、部分獎品贊助、技術支持等內容

贊助回報：根據雙方協議內容（未簽訂）最為贊助回報，新東方學校冠名本次活

動，全程參與評委工作，并以講座形式作為回報

活動組織機構介紹

主辦：長春稅務學院公共外語教研部 承辦：長春稅務學院EF（英語愛好者）協會 贊助：長春新東方學校 支持單位：

活動總策劃、總負責：郭慶釗 活動副策劃、負責人：邢靜，賈佳 活動后勤負責：蔡琳，張強 活動宣傳負責：豐碩，卜良星 活動技術負責：肖鵬，羅旋 卡拉OK負責：王釗，龐赫 演講負責：蘇萌，李貞姬 短劇負責：王敏，陳國柱,于欣 配音負責：姜洋，闞興宇，陸珊

知識競賽負責：丁海麗，朱卉源 頒獎晚會閉幕式負責：尚潔，宋小 講座負責：邢靜，賈佳 活動執行：EF全體成員

第二篇：英語文化藝術節活動策劃

英語文化藝術節活動策劃

為了激發學生的學習興趣，強化英語技能，增長英語知識，開 闊視野，發展智力和個性，展現個人才能。初二英語備課組在初二年級，決定開展英語文化藝術節活動，由于2017-2018學第二學期，是一個非常短暫的學期，而且受外界因素影響，本學期可能無法利用周六正常上課，加之八下英語教材較之前每單元又多了一篇閱讀文章，那么對于初二學生而言，要在如此短暫的一學期完成相應的學習任務，可謂難度大，任務重，再考慮到學校高度重視本年級實驗班的教學，無法抽出一個月的時間組織學生按常規活動開展文化藝術節，所以經備課組會商討，初二英語備課組決定將本學期的英語文化藝術節做一下安排：

一． 活動目的：

英語文化藝術借活動作為課堂教學的輔助形式，就是在課外創 設英語環境，給學生提供更多的語言實踐機會，其主要目的就是通過大量的語言實踐培養學生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進一步鞏固和掌握在課堂上學到的知識；還有助于擴大學生的視野，拓寬學習渠道，豐富同學專業英語知識，培養學生學習英語的興趣。

活動結束后，以美篇形式發送至學校公眾號，宣傳學校校園文化建設。

二． 活動開幕式：

周一晨會，啟動宣傳英語文化藝術節。

三．活動對象： 初二年級英語教室及全體學生

四． 活動時間：

2018年4月8日——4月13日（一周）

五． 活動設計：

活動

（一）英語書寫規范大賽

活動目的及要求：

為了養成學生良好的書寫習慣，在整個年級開展“規范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規范，故此次活動以兩種形式開展：

1.英語書寫大賽

初二年級全體學生參與，利用清明放假，要求學生完成書寫大賽作品，以班為單位，進行初選，然后備課組經過評議，從每班選出優秀作品，在教室墻外展出。2.優秀筆記展示

英語科代表初選，然后備課組評議，選出規范筆記復印，張貼于教室墻外，全體初二學生學習優秀筆記，旨在提高學生聽課效率及整理筆記正確方式。

活動

（二）單詞接龍

活動目的及要求：

以班為單位，各班統一利用周二晚自習，開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動的展開，將會在學生之間掀起背單詞浪潮，學生會 重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學生真正樂于背記單詞，學習英語。

比賽內容：

1.提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據屏幕提示，將單詞補充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。

2.看圖片做動作猜單詞。其中2人根據大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間，答對的進行下一詞匯猜測，若在規定時間內都未猜對，則跳過，進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。評委：班主任及英語教師。

評獎方法：評出一等獎（1）名，二等獎（2）名，三等獎（3）名

活動三：英文歌曲&影視欣賞

活動目的及要求：

選取經典影片，年級統一時間班內觀看，用鮮活的資料，培養學生學習英語的興趣；進一步提高英語的聽說能力，增強用英語表達思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。

英語文化藝術節期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節課前，利用多媒體，學唱一首經典英文歌。

活動四：校園廣播宣傳英語文化藝術節

活動目的及要求：

充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術節，可以分為經典英文歌特輯，CCTV－news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組 負責準備活動素材，英文廣播板塊負責人陳章勇配合協調。

六． 活動經費預算

由于本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝 道具化妝費用，所以經費就是學生獎品，考慮到三個活動需要發送獎品，所以需要教務處準備每班一等獎（3人），二等獎（6人），三等獎（9人），共計一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。

第三篇：寢室文化藝術節策劃

寢室文化藝術節策劃

一、活動背景：

宿舍是我們之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍文化關乎我們的生理心理健康狀況。為豐富我們的大學生活，提高我們的綜合素質，促進宿舍精神文明建設，陶冶我們情操，營造健康、活潑、文明的育人環境，特舉辦此次以“共享寢室文化，溝通促進友誼”為主題的寢室文化節活動。

二、活動目的：

通過本次活動的開展，希望同學們能在活動準備中增進對彼此的了解、進一步增進友誼，達到更加融洽班級氛圍的目的。同時，由于同學們個人愛好的特殊優勢，可以使同學們在評比的過程中展示自己的才學，進行創作的切磋，起到互相激勵、共同進步的作用。豐富校園文化生活，創造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。

三、活動主題： 我的DIY，我做主

四、參與對象：

商英1306班全體同學

五、活動時間： 2015年5月

六、活動地點

商英1306班各寢室

六、活動組成：

本次活動有寢室設計展示、寢室人文展示兩個環節構成

七、活動準備工作：

1、定于2014年11月5日召集班委開會，大家共同商討此次活動詳情。

2、由宣傳組代表提前3個月在班上提出此次活動，簡要介紹此次活動流程以及評比細則，確保每個同學都了解到此次活動，并有充分的時間去準備。

3、班長及班委聯系樓棟阿姨及黨支部，向她們說明此次活動并邀請她們加入評比。

4、生活委員預算經費

八、活動流程：

第一環節：寢室設計展示

1、設計要求：

1)寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力。2)室裝飾設計新穎，富有美感，風格鮮明，體現積極健康的精神風格。3)不得有人為造成安全隱患

(如熱得快、電飯煲等大功率用電器和私自接電線等)。4)評比時對所設計的內容進行介紹說明其特點。（各寢室也可將所裝扮寢室做成ppt在寢室內進行解說）

5)寢室墻壁上的照片和書畫皆能反映同學積極向上的精神面貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。

2、參加對象：商英1306班全體同學

3、評分細則：

1)創意：設計內容新穎，大方。10% 2)美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。20%

3)手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主（如變廢為寶、手工折紙等）。15% 4)寢室銘：設計名稱別致，能體現室內設計的內容（如墨雅軒、知行屋、修身堂等）。5% 5）衛生：寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。50%

4、評選規則：

樓棟阿姨及黨支部代表在評比時間依次去每間寢室參觀，在參觀寢室同時給寢室打分。

10、獎項設置

（本次活動兩個環節排名前3獲獎）一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

九、后勤與采購

1）由策劃組負責采購獎品。

2）聯系阿姨及調配時間由吳巧巧主要負責，宣傳組其他成員協助。

十、經費預算

獎品以食物或者日常用品為主，預計100元。

十一、應急及后期

1、如遇到特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期延后，時間另行通知。

2、本次活動最終解釋權歸1306班班委。

第四篇：文化藝術節活動策劃

文化藝術節活動策劃

文化藝術節活動策劃1

一、指導思想

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

二、活動主題

“快樂校園，陽光生活”

三、活動組委會

為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

主 任：XXX

副主任：XXX

委 員：各科室負責人、各學科教研組長

組織策劃：XXX

安全負責：XXX

四、活動時間

20xx年5月—20xx年11月

五、活動安排

1）5月：組織發動階段

2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

3）9月：美術比賽(項目負責人：XXX)

4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)

5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)

7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)

8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)

9）其他項目待定

六、獎項設置及獎勵

(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的`總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

注：以上活動以當日比賽通知為準。

七、活動要求

1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，能對學生進行一次藝術的熏陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

文化藝術節活動策劃2

一、活動目的

本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

二、活動主題

激揚青春，魅力校園

三、活動時間

xx月下旬—xx月末

四、活動形式

采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。

五、活動項目

1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。

2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

3、“清新xx大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示xx大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

8、“xx大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的.內容、關注指數、評論指數和數量評出一、二、三等級。

六、活動領辦時間安排

xx月xx日—xx月xx日為活動項目領辦的申請階段

xx月xx日—xx月xx日為初審階段

xx月xx日主辦方與領辦方簽訂協議

xx月xx日—xx月末活動開展階段

七、實施要求

1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造xx大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造xx大新形象做出貢獻。

3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

文化藝術節活動策劃3

一、活動目的：

增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

二、活動主題：

同寢同夢同心情

三、活動時間：

4月13日—4月25日

四、活動地點：

護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室

五、參與人員：

護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學

六、活動內容：

1）寢室標志（LOGO）設計

2）寢室名字設計

3）寢室風格設計

4）寢室衛生評比

七、活動安排及要求：

1）本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。

2）標志設計：LOGO要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3）室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

4）寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的'風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）

5）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

6）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

7）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

8）衛生，簡潔為主。

9）提倡環保節能，有低碳意識。

10）活動自4月13日開始，一周內（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（LOGO）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現與標識中更好）。

11）評審團統一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創意。）

12）評審團由10級全體系干組成。

13）4月27日公布優秀設計結果（附優秀寢室的照片為證）并頒獎。

八、活動評分標準（100制）：

1）寢室衛生狀況：五干凈（每項6分）：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。——30分

2）每個寢室裝備一塊張貼板（墻壁、寢室門均可），內容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發的情感。作為寢室和諧度的評定標準——20分

3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。—20分

4）寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分

5）寢室標志與寢室名字：和諧統一，有新意，有創意。——15分

文化藝術節活動策劃4

一、指導思想

為弘揚社會主義先進文化，推動社會主義文化大發展大繁榮，通過舉辦首屆傳統文化藝術節，豐富校園文化生活內涵，活躍校園藝術氛圍，引領學生增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養文化自覺和文化自信，使學生能夠深刻感受到傳統文化的魅力，提升大學生的'審美情趣。

二、活動主題

弘揚傳統文化，助推內涵發展

三、活動內容

（一）文學院范長江新聞學院優秀畢業生王帥龍專場朗誦會

（二）茶藝社：

1、書簽制作比賽

2、茶藝展示

（三）文筆協會：“猜燈謎”游園活動

（四）養生協會：

1、發放養生小冊子

2、養生氣功快閃表演

（五）手工制作DIY協會：

1、剪紙比賽

2、超輕粘土捏制比賽

（六）民族風韻文化協會：民族風韻晚會

（七）民族器樂協會：民族器樂比賽

（八）烹飪協會：家鄉傳統美食比賽

（九）內江師范學院首屆傳統文化節閉幕式暨祭孔儀式

四、組織機構

首屆傳統文化藝術節由共青團內江師范學院委員會主辦，由文學院范長江新聞學院和各相關學生社團共同承辦。

五、報名辦法

書簽制作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂比賽、家鄉傳統美食大賽采用二級學院、學生社團推薦和學生自愿報名方式，由承辦學生社團在學校設點宣傳報名，統計后交文學院、范長江新聞學院學工辦。

六、參賽條件

具有正式學籍的全日制本、專科學生。

七、報名時間

各社團收到通知次日起開始報名，報名截止時間以日程安排表為準。

文化藝術節活動策劃5

一、活動名稱：

長春大學光華學院第二屆光華文化藝術節——相聲小品大賽

二、活動目的：

文化藝術節作為我院品牌活動，充分發揚著，我院“立志、博學、誠信、創新”的校訓精神，藝術節期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質量，在保證原有特色活動的同時，不斷創新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養，弘揚中華傳統文化藝術。

三、主辦單位：

院學生會

承辦單位：

院學生會文藝部

四、活動時間與安排

20xx年xx月xx日進行比賽：

1、初賽，復賽，各院自行開展，選出優秀節目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節目，最多不超二個節目。

2、各組織可選送優秀節目，社團聯合會可選送，下屬社團優秀代表隊，參加決賽。

3、20xx年xx月xx日：、各組織負責人，上交參賽節目單，（需包括：節目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯系方式等）報至院學生會文藝部。

20xx年xx月xx日：進行節目認定，與篩選。最后選出12個優秀節目參加決賽

20xx年xx月xx日；進行決賽前帶妝彩排，及信息確認。

20xx年xx月xx日；晚6點進行決賽。

五、活動地點

初賽復賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。

六、決賽賽制：

選出一等獎，一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創意獎一個，最佳表演獎，優秀組織獎，最具人氣獎，優秀組織獎。

七、活動的前期準備

各院充分做好選手選拔，要求口才突出幽默感強。做好賽前準備工作，做到評委專業，做好比賽地點選拔等基礎性工作。制定出詳細的評分

標準和獎項制定。

八、活動流程；

活動流程：

1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的`前期準備和思想動員工作。

2、召開外聯部，文藝部，宣傳部，內部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議，完善不足。

3、外聯部拉贊助

4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。

5、初復賽相繼開始

6、上報與推薦決賽節目

7、向大賽評委發邀請函

8、彩排確定節目

9、決賽晚會

10、做好本次活動的后期總結工作。

決賽流程；

1、主持人專業幽默，負責作品介紹和得分公布

2、主持人介紹參賽節目選送分院，及參賽人員名單。

3、主持人介紹評判團成員。

4、活動中間穿插音樂歌曲表演。

5、參賽結束進行頒獎儀式（決賽）

九、比賽評分及細則

1、創新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。

2、思想內容健康，積極向上。

3、臺風好，能面對觀眾。情節銜接得當。

4、時間在5至10分鐘，詳略得當。

5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾熱情。

獎項：

最佳創意獎：

要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創在總得中加2分。

最佳表演獎：

要求演員配合默契，服裝道具系統到位，表演緊扣主題生動感人。

最具人氣獎：

要求表演生動，可以調動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。

優秀組織獎：

要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協助吶喊。

優秀組織獎：

將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。

評分表（簡略表，以參賽時的評分表為準）

參賽單位及選手姓名

作品內容

表演技巧

語言表達

現場氣氛

是否原創

選手得分

備注

注：

1、評分采取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其余得分取平均分為該選手的最后得分。）

2、注意表演語言的運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）

3、評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說學逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進行評定。有此特殊才藝的并達到評委要求的適當給予加分。

4、注重參賽作品的舞臺感染力和表現力，提倡表現形式的創新。

十、表彰或獎勵形式

1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。

2、人表演獎，頒發榮譽證書及獎品。

3、最佳xxx獎，給予榮譽證書及獎品。

十一、經費預算（初算）

1、獎狀和禮品條幅、300元。

2、舞臺音效設備、元。

3、請柬及節目單費用、50元。

4、宣傳費、100元。

5、評委習飲用水及水果、100元。

6、門票制作及復印、500元。

十二外聯贊助：3000元

十三、活動籌備負責部門

活動總負責人：

院學生會主、席、：李娜

活動、負、責人：

院學生會副主席：王碩

活動：

1、活動協調組；文藝部（主），廣電部（輔）

2、禮儀組；秘書處（請柬的發放，禮儀挑選，評委席布置）

3、后勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備）

4、秩序組：外聯部（主）宣傳部（輔）主要負責現場秩序和門票收。

5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和后期宣傳）

6、外聯組：外聯部（主要負責大賽期間資金籌備）

主辦：

長春大學光華學院院學生會

時間：

20xx年11月26日

文化藝術節活動策劃6

一、活動背景

為加強校園文化建設，豐富活躍學生校園文化生活，提高學生綜合素質，營造寢室和諧氛圍。弘揚宿舍文化藝術，提升學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造良好的育人環境，豐富大學生宿舍文化生活。學生處宿管科擬在 11月17日至 12月17日舉辦第三屆宿舍文化節系列活動。本次活動以學生宿舍為陣地，以學生為主體，以宿舍文化活動為載體，把學生的思想政治教育、宿舍文化建設和大學生素質拓展活動有機結合起來。積極探索以學生宿舍為基礎開展校園文化活動的方法和途徑，引導學生開展各種健康文明的活動，促進學生宿舍的.社會主義精神文明建設。同時，活動的開展也將進一步提高學生宿舍文化品位，創造一個安全、文明、舒適、方便的學習生活環境。

二、活動主題：

豐富大學校園生活，創建溫馨宿舍小家

三、活動對象：

宿舍全體學生

四、活動時間：

11月17日中午12：30點

五、活動地點：

燈光籃球場

六、活動流程：

1、主持人上臺介紹到場嘉賓，請領導為第三屆宿舍文化節開幕式致辭

2、生活急救小常識

3、校園消防安全演習

4、請領導上臺講話，宣布第三屆宿舍文化藝術節開幕式圓滿成功

七、主辦單位：

學生處宿管科

八、承辦單位：

學生公寓自管委員會

九、協辦單位：

各系(院)宿管部

文化藝術節活動策劃7

外語文化藝術節

主辦單位：煙臺南山學院外國語學院

煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節

1、活動背景：

高速的科技發展要求我們與時俱進，成就全面發展的人才更是社會發展的保障。各個社會領域對全能人才的.需要證實了潛在的人才市場空缺，大學作為主要人才來源地為大學生提供更多的全面發展的機會已經成為時代主題，而作為當代大學生各方向的發展自己的才能也是提高身價的不二之選，專業技能也成了各大企業和市場領域關注的重點，在這樣一個大環境大前提下，為了更好的發展大學生，煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節應運而生。

2、活動目的：

本著娛樂和學習雙管齊下，豐富當代大學生業余生活的目的策劃開展外語文

化藝術節。此次活動結合我校及我院學習娛樂的實際情況，期望能夠在全校引起一定的反響，健全大學生活，發掘鍛煉并培養全面人才。與時俱進將成為此次活動的特色。

3、活動名稱：

煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節

4、活動宗旨：

感受異域文化魅力，展示學生個性風采，提高外語應用能力，豐富校園文化生活。

5、活動對象：

煙臺南山學院全體學生

6、活動時間：

7、活動流程：

一、宣傳

一、宣傳時間：

二、宣傳方式；

拉橫幅、貼海報、發文件

①學院下發活動文件，通知活動相關內容

②海報宣傳：食堂門口、十字路口及寢室入口處

③在富元圖書館前扯橫幅向全校宣傳

④先做總活動宣傳工作，然后按照相應的活動計劃進行分期宣傳，方式相

似。

文化藝術節活動策劃8

一、活動名稱

江西生物科技職業學院團委社團部第五屆社團文化藝術節

二、組織機構

主辦：江西生物科技職業學院團委

策劃承辦：團委社團部

三、活動主題

釋放青春活力、繁榮社團文化

四、活動目的

攜手社團風采，共譜青春華章

五、活動時間

5月9日xx年5月16日

六、活動簡介

江西生物科技職業學院第五屆社團文化藝術節在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監督，并為各社團提供幫助與支持。

我們以釋放青春活力、繁榮社團文化為本屆社團文化藝術節的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發展和不斷創新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。

團委社團部也將秉承和諧、創新、相親相愛的'宗旨，攜手社團風采，共譜青春華章

七、活動計劃

1.本屆社團文化藝術節的具體策劃工作由團委社團部全權負責，并成立創意小組參與策劃

2.充分利用現有資源，做好社團宣傳，匯聚社團力量，展現社團風采。如社團博客平臺、學院廣播站、社團海報版面、社團特享教室、社團共享設備等

3.社團文化藝術節期間的社團活動由多個社團聯合舉行，活動地點則根據活動性質分為四塊：

體育類|籃球場及附近空地

文學類|動科樓前樹林及空地

表演類|大禮堂旁廣場

綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經團委社團部批準同意后可根據需求自由選擇)

八、活動安排

1.活動前一周開始準備宣傳工作

2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動

3.五月十日，各社團活動正式開展

4.五月十六日，舉行青春我們在路上社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節閉幕晚會

九、活動注意事項

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調度

2.如遇惡劣天氣等特殊原因，影響社團活動的順利開展，團委社團部將與各社團另行商洽活動時間、地點或活動形式

十、活動經費

1. 禮炮：6個*8元 = 48元

2. 打氣筒:1個*5元=5元

3. 氣球：2袋*9元=18元

4. 彩帶: 2個*2元=4元

5. 礦泉水:1箱*2元=2元

6. 橫幅：6元*7米=42元

7. 宣傳海報：38元

8、節目單打印(包括選主持人費用)：1元

合計：185元

團委社團部

二〇xx年四月十七日

文化藝術節活動策劃9

中華優秀傳統文化是大學生成長成才的豐厚滋養，大學校園也是中華傳統文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20xx年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》(以下簡稱《意見》)，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養，增添學生內心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優秀傳統文化的生動局面，經研究決定，舉辦我校首屆傳統文化藝術節活動。

一、活動時間

20xx年2月20日——20xx年5月20日

二、組織機構

本屆藝術節由共青團阜陽師范學院委員會主辦，阜陽師范學院學生會、學生社團聯合會承辦，阜陽師范學院各院團總支、學生會協辦。

三、參與對象

具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生

四、活動主題

弘揚中華文化 傳播中國精神

五、活動宣傳

采取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網絡媒介的形式進行宣傳動員，激發學生積極參與的熱情。

六、活動內容與具體安排

（一）書信寫作征集

書信寫作征集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創作”為主旨，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風范。

要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以內。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優在團委微信和校園內集中展示。

（二）禮儀風采大賽

本屆活動通過對傳統習俗、符合現代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規范、各類公共場所和網絡公共空間的禮儀、禮節、禮貌規范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

初賽：各學院推薦或初選，于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進行賽前培訓、經過復賽環節，取10-15名優秀選手進入決賽；

決賽：5月20日前決賽，通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。

（三）中華傳統文化講堂

中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學生的審美需求相結合, 解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價值傳播，打通優秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內涵和價值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的表現形式、中國經典詩詞文化、傳統文化中的美學、大學文化、傳統文化與現代文明等。

講座時間和地點另行通知。

（四）國學經典誦讀會

通過開展誦讀活動，引導學生從傳統優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積淀過程中突出創新人格與現代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、學校有比賽的誦讀經典詩文氛圍。校級國學經典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。

（五）傳統文化科普宣傳展

傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等內容在全校范圍內集中展示。

七、相關要求

（一）高度重視，認真落實。傳統文化藝術節是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術節的活動方案，確保各項活動扎實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。

（二）突出主題，打造精品。藝術節活動具有鮮明的人文素養導向，各學院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。

（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調動學生的'積極性與創造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發散思維。

（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統文化藝術節主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開拓創新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。

（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術節的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。

本屆傳統文化藝術節根據系列活動的綜合成績，每環節設置獎項并頒發榮譽證書。另設優秀組織獎若干，優秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統文化藝術節活動是大學生社會實踐活動學分制工作規劃項目，計入學生的社會實踐學分。

文化藝術節活動策劃10

一、活動主題：

青春律

二、活動目的：

我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的'青春引導。

三、活動要素

1、活動名稱：

青春律之歌

2、活動時間：

20xx年3月

3、活動地點：

4、活動內容：

演講，英文展示和節目表演

5、活動主辦單位：

熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們

6、活動人員：

社團全體

四、活動準備

1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦

2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓

3、彩排時間：待定

4、人員安排：設置節目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監

五、活動預算：

100-200元

六、活動內容

1、演講

2、英文演講

3、小品

4、開場舞

5、歌曲

七、緊急備案

1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。

2、話筒出現問題時，由臺上演員自行輪流使用。

3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。

4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現象。

八、后期整理及制作

1、照片，視頻等上傳分享。

2、社團總結

3、活動支出結算

文化藝術節活動策劃11

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美。并以此展現中小學校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。

活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、主辦單位

鹽城市教育局

四、承辦單位

鹽城市第一小學、鹽城市少年宮

五、藝術節活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類及藝術教育論文類。

（一）藝術表演節目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中小學生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中小學生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選，各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創作：各縣報送新創少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應有規范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發動藝術教師及相關人員進行創作，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節目報送：各地各校須于9月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛藝教處。

（二）藝術作品類

1.參賽對象：全市小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內容創意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經過初選后分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛藝教處。

（三）學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學、幼兒園、職業學校、中等專業學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結合學校藝術教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯系實際，有針對性地闡明自己的`思想，論點明確，論據充足，有一定說服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區）教育部門職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛藝教處。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯系電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a4紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統一組織。評審結束后，市教育局將發文公布，向獲獎論文作者頒發獲獎證書。

（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節閉幕式暨匯報演出

1.參加節目及要求：匯報演出節目由組委會從藝術節各項參賽節目中挑選確定后，由組委會通知有關縣（市、區）和學校，并告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區）

3.時間：20xx年11月15日下午

六、藝術節活動分組

藝術節活動分為幼兒組、小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生；中學甲組為初中、普通高中學生；乙組為普通中等師范和中等職業學校的學生。

七、獎項設立

本屆展演活動設立以下獎項：

（一）優秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門和相關學校。由藝術節組委會根據各縣（市、區）和相關學校參加本次藝術節活動的組織情況和上報的總結材料進行評選。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節活動精神風貌表現良好的參演學校單位。

（三）優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（四）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

（五）指導教師獎：獲得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。

（六）優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優秀節目（其中包括優秀少兒歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。

（七）優秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。

（八）優秀表演獎：參加匯報演出的節目。

八、藝術節活動實施步驟及有關要求

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協調工作，制定并下發文件。

4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）成立藝術節活動組織機構，制訂活動方案，進行宣傳發動。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動。

9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衛藝教處。

10～11月份，舉辦藝術節市級比賽與匯報演出活動。

（二）有關要求

1.各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）要加強領導，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術活動，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市、區）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術節活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優秀組織獎的依據。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節目不再參加本次藝術節比賽。

4.各縣（市、區）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關部門和新聞單位對藝術節活動的關心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。

九、經費

本次藝術節的經費由各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向學生收費。

十、組織工作

本次藝術節成立鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節組委會（組委會名單見附件1），負責藝術節的統一領導和協調工作。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝教處，負責處理本次藝術節的日常事務和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構，制定活動實施細則，落實必要的活動經費，保證藝術節活動順利進行。

文化藝術節活動策劃12

為認真貫徹落實三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人的根本任務，進一步提升素質教育水平，促進學生德智體美全面發展，展示我縣藝術教育成果，落實《學校藝術教育工作規程》，經縣人民政府研究，決定舉辦xx縣20xx年校園文化藝術節活動，為抓好活動相關工作，特制定本方案。

一、指導思想

校園文化藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體師生，創作出一批具有豐富文化內涵、啟迪教育意義和藝術價值較高的作品，激發以普及促提高、以提高帶普及的原則，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、活動主題

藝術人生·夢想啟航

三、組織領導

為確保xx縣20xx年校園文化藝術節活動的順利進行，特成立xx縣20xx年校園文化藝術節活動組委會：

組委會具體統籌本次藝術節活動的各項工作，下設辦公室，張德剛同志兼任辦公室主任，余檳岐同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實，組委會下設以下七個工作組開展相關工作:

（一）統籌協調組

組 長：

副組長：

成 員:

職 責：對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織；活動籌備、擬定方案；負責領導小組日常事務工作和會務安排，做好對口協調工作。

（二）宣傳報道組

組 長：

副組長：

成 員：

新聞中心1人

職 責：協調做好藝術節期間特邀領導、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作；組織協調州、縣級等新聞媒體對運動會進行宣傳報道；提前安裝調試好廣播、音響等設備，開閉幕式會場布置；藝術節活動的主持；會場內、外宣傳，成績播報、信息傳遞、網站報道、頒獎禮儀工作；宣傳廣告等的設計與制作。

（三）醫療保障組

組 長：保 健

副組長：

成 員：縣人民醫院等醫療機構抽派醫護人員組成

職 責：藝術節活動期間的師生安全教育與宣傳、安全保衛與安全預案，突發事件的處置；醫護治療及相關藥品的準備工作。

（四）食品安全組

組 長：

副組長：

成 員：由縣市場監督局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊員集中就餐點的飲食衛生監督檢查及相關突發事件處置。

（五）安全保衛組

組 長：

副組長：

成 員：縣公安局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛與安全預案、突發事件的處置等。

（六）活動評審組

組 長：

副組長：

成 員：由組委會確定

職 責：按照相關要求及評選細則對各參賽表演節目及作品進行評選。

（七）后勤保障組

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：做好藝術節活動期間各項后勤保障工作及會場布置、材料準備等。

四、參加對象

文藝表演參賽對象為全縣中小學（含職校、特校）、幼兒園學生；師生藝術作品評選展覽的參賽對象為全縣教師、中小學生（含職校）。

五、活動原則

（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多師生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

（二）面向全體師生，讓每位師生能根據自身興趣愛好自愿選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。

（三）完善工作機制，以評選展覽活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

六、活動內容及要求

（一）文藝表演

1.聲樂類

合唱組：人數在30—40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（應為本校教師），每支合唱隊演唱兩首歌曲（其中一首應為中國作品），不得伴舞，演出時間不超過8分鐘。

小合唱組：人數不得超過15人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

獨唱組：不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

2.器樂類

小合奏組：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

獨奏組：演出時間不超過5分鐘。

3.舞蹈類

群舞組：幼兒人數不超過30人，小學人數不超過20人，中學人數不超過16人，演出時間不超過7分鐘。

雙人舞或三人舞組：演出時間不超過6分鐘。

獨舞組：演出時間不超過5分鐘。

4.戲劇小品類

含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

5.具體要求

城區中學和城區小學在報送的藝術表演節目中每個項目（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇）都必須參加（注：民辦學校自愿報名）；每個單位報送的個人項目限定1個，城區中學和城區小學報送的節目總數不能超過5個，鄉鎮報送的節目總數量不能超過6個。

（二）師生藝術作品評選、展覽

1.繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm×138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm×60cm）

2.書法作品

書法分硬筆、軟筆，硬筆作品尺寸為四開（40cm×60cm），軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm×138cm）。

3.攝影作品（小學不參加）

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cm×35.56cm）；作品的.數碼照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率達到300dpi。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

4.具體要求

（1）評選展覽作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔，不超過400字。

（2）每個項目（繪畫、書法、攝影）每個組別由各鄉鎮（街道）中心學校、縣直學校組織評選后報送1至3幅作品，每幅作品不超過1名指導教師。按規定尺寸報送，無需裝裱。

（3）學校名稱、作者姓名、就讀年級、指導教師姓名等信息一律用鉛筆寫在作品背面。數碼照片（光盤）和原件兩種方式報送。

（4）所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還，所有參賽作品無論是否獲獎，大賽主委會均有權根據需要進行編輯和發表。

七、分組說明

（一）文藝表演分為幼兒組、城區中學組、小學組和鄉鎮中學組、小學組。城區中學組指一中、民中、二中、三中、六中、職校；城區小學組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

（二）師生藝術作品評選展覽按項目分中學組、小學組、教師組。

（三）民辦學校中的樹德學校、xx學校、黔龍學校、德龍中學、澤文學校、致遠中學、英才職校劃分為城區中、小學組；其余民辦學校含在轄區鄉鎮中、小學組、幼兒組上報；九年制學校或民辦學校報送的節目要注明是中學組或者小學組。

八、獎項設置

各類別獎勵以精神獎勵為主，學生獲獎證書由縣教育局頒發，指導教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發。教師獲多項指導獎的只頒發獎項（個人項目不超過1名指導教師，集體項目不超過2名指導教師）。每個參賽項目數量為1-3個的只參與（演）不參評；4-6個的評一等獎1個，二等獎1個；7-9個的評一等獎1個，二等獎2個；10個及以上的評一等獎1個，二等獎4個。

九、活動經費

學校活動經費由學校自行解決，縣組織舉辦的藝術表演和縣級優秀作品展演活動經費（舞臺布置、展板制作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、后勤保障等）由縣政府批準從教育經費中列支。

十、展覽安排

縣級文藝表演及優秀作品展覽擬定于20xx年5月中、下旬在xx縣第一中學逸夫樓舉行，具體時間結合實際確定后另行通知。

十一、相關要求

（一）各學校要切實加強領導，制定相應的工作方案和安全預案，落實評選展演活動經費，為活動提供有力的后勤保障。認真做好組織、評選工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節約的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。

（二）各有關單位、各學校要利用多種媒體，廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。

（三）xx縣20xx年校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽報名表（詳見附件），于20xx年5月6日前上交到縣教育局青少年活動中心辦公室，聯系電話：0859—6213933。

（四）各單位要建立和完善長效管理機制，對校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽活動的組織、實施、成效、特點、經驗等進行總結，促進評選展覽活動和學校藝術教育工作同步健康發展。

文化藝術節活動策劃13

校園文化藝術節是高校文化建設的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術節，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：

一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術節的主題，旨在倡導學生樹立環保生活方式，增強全體師生的環保意識。活動內容包括文藝演出、戶外運動、手工DIY、環保知識競賽等多個方面，使學生更好地感受到低碳環保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。

二、活動方案——本文化藝術節將秉承豐富多彩、有趣互動的原則，通過多種形式和內容的參與方式，為師生們呈現獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工DIY活動、環保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內容。還將邀請校內外知名演員及文藝團體進行表演，為大家帶來一場視覺和聽覺的盛宴。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業人員進行現場咨詢、講解等互動環節，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。

三、活動安排——基于校內活動場地和人員的實際情況，我們將把這次文化藝術節安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設立多個區域，包含環保繪畫、手工制品展區、文學作品展區、科技成果展區等；同時，還將配合環保比賽、現場DIY活動等環節。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與、共同交流，進一步拉近師生之間的距離。

四、推廣策略——為了讓更多的`師生參與本次文化藝術節，我們將在學校內部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術節的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時，我們還將在社交網絡和校內公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。

五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作，確保活動現場的無縫銜接。同時，為了保證活動順利進行，我們也將在現場設置急救設備，應對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協助管理和維護現場秩序，充分發揮他們的積極性和熱情度。

總的來說，一場成功的文化藝術節，需要通過多方面的策劃和組織來實現。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導健康、環保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。

文化藝術節活動策劃14

一）晨間活動：（7:30——8:30）

1、園所廣播系統播放蒙古族民族音樂、歌曲

2、晨間接待：六名幼兒、兩名教師身著民族服飾，在園所大門兩側進行禮儀接待（趙鑫、楊洋）

3、少數民族特色餐飲介紹

4、民族文化及教研課題介紹

5、幼兒美術作品成果展

二）開幕式：（9:00——9:30）

1、教師民族歌舞表演(大聯唱)

2、主持人進行開幕儀式

3、來賓致辭

4、幼兒敬獻哈達

4、家庭才藝表演

三）幼兒現場展示活動：（9:30——10:30）

大一班展示：

手工制作——蒙古族頭飾、蒙古帽、蒙古靴

材

料——白板紙、彩卡紙、海綿紙、即時貼、雙面膠等

大二班展示：

繪畫活動——主題：“我愛大草原”

繪畫：蒙古包、勒勒車、簡筆畫馬牛羊、擠奶娃娃、草原上的花、小小摔跤手、小騎手、小射手、馬頭琴、蒙古圖騰等等

材

料——白背心、記號筆、廣告色

中一班展示：

繪畫活動——主題“美麗的草原我的家”

材

料——白布20米、記號筆、水粉筆、廣告色

中二班展示：

繪畫活動——主題“蒙古皮畫”

繪畫：草原上的羊群、美麗的蒙古包、草原小歌手等

材

料——記號筆、棕黃色海綿紙、廣告色

中三班展示：

泥工制作——香甜的'奶食品、烤全羊和烤羊腿、盤畫

材

料——泥工板、海綿紙、一次性餐盤、油性橡皮泥（白、黃、棕色）

小一班展示：

手工制作——剪紙哈達、涂色蒙古袍、骨雕項鏈手鐲

材

料——皺紋紙、油畫棒、淺黃色橡皮泥、尼龍繩等

小二班小三班：

觀片活動——“歡樂地那達慕大會”（多媒體教室）

三）、晚上“民族之花

校園文化藝術節”文藝演出（6:30——8:30）

包鋼民族園“民族之花”校園文化節

暨大班畢業典禮演出活動節目單

民族篇：

一、

各民族大連唱

表演者：項昱冉、王詩琪

指導教師：趙倩

二、蒙古族舞蹈《小小摔跤手》

表演者：邢丹、千正斌

指導教師：張桂香

三、舞蹈《最炫民族風》

表演者：教師

指導教師：趙倩、李丹

四、蒙古族舞蹈《小草》

表演者：張民陽、李雨璇

指導教師：李丹

五、時裝表演《快樂寶寶秀》

表演者：常靖汶、齊漢暢

指導教師：郭媛

二、

新疆舞《快樂的跳吧》

表演者：王樂薇、彭逸帆

指導教師：張桂香

六、蒙古族歌曲聯唱

表演者：王靖涵、任秋卉

指導教師：孫志新

八、蒙古族舞蹈《諾恩吉雅》

表演者：教師

指導教師：李丹、趙鑫

成長篇：

一、舞蹈《寶寶會走了》

表演者：史一迪、崔馨元、侯雨姝

指導教師：趙倩

二、

英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》

表演者：陳藝菲、李想

指導教師：郭媛、趙鑫

三、

舞蹈《春曉》

表演者：史一迪、陳佳慧等

指導教師：史學琴

四、親子操《寶貝一家親》

表演者：王佳瑜、呂子涵

指導教師：張欣、李森

五、三字經

表演者：李之初、程于飛

指導教師：張欣

六、朗誦《畢業詩》

表演者：騰雨霏、王翀彥

指導教師：黃婷婷

七、歌表演《靜靜走過老師窗前》

表演者：楊珈碩、底曉鈺、黃云迪

指導教師：李丹、劉麗仙

八、大合唱《蟲兒飛》《老師的目光》《畢業歌》

表演者：

楊時赫、李瑞琳、馮宇欣

指導教師：李丹、劉麗仙

文化藝術節活動策劃15

一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

二、主題：青春流韻，繽紛校園

三、口號：我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術節繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的`表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

校園藝術節手抄報比賽方案

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

校園藝術節板報設計比賽方案

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活

第五篇：大學文化藝術節策劃

華東理工大學 化工學院

--------------

“普萊克斯杯”華理工大學化工學院

“化工春天”文化藝術節

華東理工大學化工學院在團學活動方面總結多年的經驗，每次活動都取得了很好的效果，在全校甚至是校外都有較好的影響和宣傳效果，活動也是豐富多樣。深受廣大師生和贊助商家的好評。

今年在傳承傳統活動的基礎上，有了新時期的創新點。現為提高學生的整體素質，加大我院的影響力，舉辦了很多有意義的活動。為保證活動的有序正常開展，特許部分經費的支持，同時也是感謝廣大贊助商家多年來對我們的支持和厚愛。為此，我院舉辦“化工春天”大型系列活動，旨在加強同學們的科學素養和動手能力，提高同學們對專業的喜愛。

一、“普萊克斯杯”文化藝術節概述

“普萊克斯-化工春天”大型節日是華東理工大學化工學院主辦的具有校級影響的大型科技文化主題系列活動，于2005年春季創辦，至今已舉辦七屆，將于2012年3月~6月舉行第八屆。此次活動期間將要舉行七個系列的活動，涉及各個方面，并面向全校展示化工領域行業前景、匯賢講壇、企業文化、體育運動、校園文化和學生創意，包含文藝匯演，四個多月間預計有4000余人次參加各單項活動，歷時時間長、涉及面廣，參與人數多，在全校范圍內具有較大知名度和影響力。閉幕式同時為藝術團匯報演出，更是為大家提供了一場視覺的饕餮盛宴，影響力空前。

為了更好的組織實施第八屆“化工春天”，我們誠意邀請貴公司與我院合作，以企業贊助的形式為“化工春天”各系列活動出資贊助并作為嘉賓前來參加“化工春天”系列活動。我們相信有了企業的參與與支持，“化工春天”一定能夠辦得更好，影響力更大，使同學們收獲得更多。同時可以使更多的華理學子了解和關注貴企業，實現學生和企業雙贏，迎來貴方和化工學院的又一個春天。

化工春天這一主題將加深大家對貴公司和化工學院系列活動的了解與認識，把企業文化精神深入到校園師生的心中。

二、“普萊克斯杯”系列活動安排

三、普萊克斯杯”系列活動預算

以上述計劃的七個項目預算

四、贊助企業的形式及實施細節

1、企業推薦代表和人員來校宣講等形式，企業應遵守學校的規章制度，開展、舉辦學校允許的各種事宜的活動；

2、提供實物產品或形象設計等形式，企業應考慮到校園內師生的特殊群體，以廣大學生的去向為主；

3、噴繪海報張貼包括主題海報、圖片海報和文字海報其中主題海報將張貼于我校人流密度最大的主干道，所有海報上都印有商家LOGO及介紹；

4、發放宣傳單：活動相關宣傳印有商家LOGO和介紹以及本次活動的簡介，活動前一周內發放到每個寢室，并張貼于每個宿舍樓下的宣傳欄；橫幅安置于學校主干道及活動現場周圍進行宣傳；華理新聞網、人人網等網絡宣傳。聯系方式

司忠業電話號碼：64252554/***E-mail：sizhongye@ecust.edu.cn 徐匯區梅隴路130號 華東理工大學實驗十二樓513室，郵編200237

華東理工大學化工學院

2011年12月