第一篇：為了豐富校園文化生活

為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強革命傳統(tǒng)教育，慶祝祖國60周年華誕，特制定中小學革命歌曲合唱比賽方案。

一、組織領(lǐng)導

1、成立鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)“中小學革命歌曲合唱比 賽”領(lǐng)導小組。

組長：唐保華局長

副組長：鄒富昌副局長

成員、楊鳳麗、姚海明、朱百順、胡慧芳、周旭錦、宋玉旗、陳良梅、趙芳。

2、教育科負責本次比賽的組織實施，體衛(wèi)藝科具體協(xié)辦。

二、比賽流程

為進一步加強少先隊禮儀建設(shè)，突出少先隊禮儀的教育性和感染力，展現(xiàn)學生的精神面貌，本次比賽增加了出隊旗、敬隊禮、唱隊歌、隊列展示內(nèi)容。各合唱參賽隊先進行隊列展示，回到場地后，再按照工作人員要求進行合唱比賽。

三、比賽要求

1、組成人員：各校自由組建一支合唱隊伍，人數(shù)為50人。（旗手和護旗手除外）

2、參賽曲目：詳見附件，任選其中兩首。

3、比賽地點：待定

4、比賽服裝：佩戴紅領(lǐng)巾，服裝整齊統(tǒng)一。（由于比賽分

為獨立兩部分，因此合唱的隊形、道具不受限制）伴奏帶自備。

二、評分標準

1、隊列展示（30分）

動作整齊劃

一、口號響亮、精神面貌好。

2、合唱比賽（70分）

（1）音準節(jié)奏 30分

（2）音色表情 20分

（3）形式新穎 20分

五、時間安排：等通知

通過選唱革命歌曲，讓學生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，激勵學生不屈不撓、奮勇向前的堅強意志，增強班級凝聚力和同學們的團結(jié)協(xié)作精神，各學校要高度重視此次合唱比賽，要充分認識到開展這項活動的意義，精心組織。

鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教文體局

2009

第二篇：為了豐富校園文化生活

通洞小學“中國夢·愛國情·成才志”

經(jīng)典誦讀比賽活動總結(jié)

為了豐富校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育，貫徹黨的十八大提出的“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的精神，3月12日下午，我們拓石鎮(zhèn)通洞小學組織開展了“中國夢·愛國情·成才志”經(jīng)典誦讀比賽。同學們精心準備，用多種誦讀方式，不同的肢體語言，慷慨激昂、滿懷激情地抒發(fā)著對祖國的無限贊美和對未來的無限憧憬。本次比賽，共有23個比賽題目。《可愛的中國》、《祖國啊，我為你自豪》、《中國夢》里的一行行詩句令愛國激情在每個師生心頭澎湃；《弟子規(guī)》、《黃河頌》、《面朝大海，春暖花開》等經(jīng)典詩文在學生鏗鏘有力、蕩氣回腸的朗誦中傳承，深深地表達了我校師生對“中國夢”的美好憧憬，對共同實現(xiàn)“中國夢”的豪情壯志。

經(jīng)過激烈地角逐，高低段各評出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。本次誦讀比賽感人肺腑，催人奮進，展現(xiàn)了通小人的精神風貌，傳遞校園正能量，進一步激發(fā)了全校師生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗的熱情。

第三篇：為了豐富校園文化生活

為了豐富校園文化生活，給學生提供一個展示自我的舞臺，挖掘?qū)W生的潛力，我校于2018年1月16日上午對藝術(shù)類舞蹈專業(yè)的學生進行了舞動青春舞蹈技能大賽的展示，本次比賽以提高學生的欣賞美、鑒賞美為目的，一展當代青少年的陽光風采！

看，高一同學以飽滿的狀態(tài)迎來了入學以來的第一次比賽面對高二高三的學姐們毫不遜色，給自己的高中生涯開了一個好頭。

基本功的展示

古典舞身韻

高二年級的同學在比賽過程中，不僅有良好的狀態(tài)，更是以積極的心態(tài)展示自我，放飛自我，最終取得的滿意的成績，更加強了未來專業(yè)道路上的學習動力！

把上基訓

地面下腰

面對馬上藝考的高三，她們以扎實的基本功，曼妙的舞姿給高

一、高二的學妹們做了一個很好的榜樣，為高中生涯畫了一個圓滿的句號。

緊張的比賽結(jié)束了，本次活動的開展，切實提高了學生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進學生的全面發(fā)展，充分展示我校師生團結(jié)協(xié)作的精神風貌，在以后的大賽中，我們將不負眾望，再接再厲，使我們專業(yè)邁出一個新的臺階！

第四篇：為了豐富我校校園文化生活

剪紙興趣小組總結(jié)

何

蓉

為了豐富我校校園文化生活，發(fā)展學生興趣和特長,為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才。本學期我開設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組，下面就這學期學習情況總結(jié)如下：

為豐富我校校園文化生活，發(fā)展學生興趣和特長,創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學習環(huán)境，使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎(chǔ)，以此加快我校特長教育步伐，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才。今學年本人準備開設(shè)剪紙課外興趣小組。

一、指導思想

為提高學生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學和課程改革，提煉學校教育教學特色，培養(yǎng)學生剪紙方面的興趣，訓練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。

二、學習內(nèi)容

剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。

三、學習效果

我們剪紙小組的同學總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。這學期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學習效果都很不錯。

四、今后努力方向

這學期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學相長的感受，我要將其總結(jié)。這學期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當看到學生們好的學習效果我感到很高興，唯一感到這學期學習的時間不夠多，學生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學期我一定要總結(jié)這學期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學期的學習內(nèi)容及時間安排，讓學生們的特長得到充分的施展！

第五篇：為豐富校園文化生活

為豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，促進校園和諧；提高廣大學生的安全防范意識，同時為了擴大校園宣傳海報的影響力，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。中山大學保衛(wèi)處以溫馨提示、創(chuàng)造和諧校園為載體，特組織校園安全警示牌公益畫設(shè)計大賽，希望同學們踴躍報名。

一、大賽組織機構(gòu)

主辦單位：中山大學保衛(wèi)處

協(xié)辦單位：中山大學傳播與設(shè)計學院團委

二、參與對象、比賽內(nèi)容及要求

1、參與對象：中山大學在校學生

2、作品內(nèi)容需與校園環(huán)境相互協(xié)調(diào)，突出“安全”、“警示”

3、相關(guān)要求：作品內(nèi)容需與校園環(huán)境相互協(xié)調(diào)，突出“安全”、“警示”。

4、作品形式及要求

①標語字體大小為７ｃｍ×７ｃｍ，小字為２ｃｍ×２ｃｍ。文字描述必須切合高校安全警示用語，畫面與校園環(huán)境相協(xié)調(diào)。

②海報，尺寸規(guī)格為５８ｃｍ×７８ｃｍ，四周留２ｃｍ白邊。

③文件模式必須是ＣＭＹＫ

④印刷像素要求３００ＤＰＩ以上

⑤文件保存格式必須是ＴＩＦＦ

⑥所有獲獎作品的使用權(quán)歸主辦單位永久無償使用

三、評分細則

①創(chuàng)新好，構(gòu)思新穎，整體效果佳（30分）

②美工好，色彩搭配合理（20分）

③作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

④醒目，能起到溫馨提示的作用（20分）

四、獎項設(shè)置：分設(shè)最佳人氣獎、最具創(chuàng)意獎、最佳視覺獎、最佳標語獎及一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，入圍獎20名。

獎勵方式：

一等獎：獎金500元并授予榮譽證書；

二等獎：獎金300元并授予榮譽證書；

三等獎：獎金200元并授予榮譽證書；

入圍獎：獎金50元并授予榮譽證書

最佳人氣獎、最具創(chuàng)意獎、最佳視覺獎、最佳標語獎：授予榮譽證書；

五、本次活動評分細則公開，體現(xiàn)出活動的公平性和透明性?；顒勇?lián)系人：姜夢***（短號626784）QQ:464288487 涂亞蘭***（短號626808）QQ:787005250

海報設(shè)計參考主題：

1.防患未然 避免災(zāi)害

冷靜處事莫驚慌。

安全門、疏散通道要暢通。

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)

2.熱愛生命 珍惜生命

要做到“五自”：自知、自信、自尊、自愛和自控。

化壓力為動力，丟掉心理包袱，輕裝追自己的人生目標

自殺是“卑賤的勇敢”

3.安全出行平安返校

乘坐合法、守規(guī)的車輛。

注意文明禮貌，謙和禮讓。

安全源于警惕，事故出于麻痹

4.提高警惕 謹防盜竊

集體防范，才能有效防盜

加強自身修養(yǎng)，遵紀守法

去除虛榮心，珍惜美好前途

5.小心謹慎 預防詐騙

提高防范意識，學會自我保護

切忌貪小便宜

請慎重交友，忌感情用事

6.保護生命安全 預防交通事故

實線虛線斑馬線，都是生命安全線

提高交通安全意識

自覺遵守交通法規(guī)

7.病從口入 嚴防中毒

預防食物中毒，保障生命安全

養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和飲食習慣

注意體育鍛煉，提高身體免疫力

8.化解暴力沖突 構(gòu)建和諧校園

不要妄自尊大，恃強凌弱

為人謙虛，說話客氣

好勝者必敗，恃壯者易疾

9.潔身自好 遠離“黃賭毒”

“黃賭毒”傳播疾病，危害健康

“黃賭毒”誘發(fā)犯罪，禍國殃民

“黃賭毒”必將受到法律的嚴懲

10.文明上網(wǎng) 防患未然

遵守相關(guān)法規(guī)，文明參與網(wǎng)上發(fā)言和討論

掌握基本的計算機信息與網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高防范意識和技能 健全身心素質(zhì)，恪守網(wǎng)絡(luò)道德

11.增強法制觀念 自覺維護國家安全

國家利益高于一切

大學生為維護國家安全負有提供便利條件和協(xié)助的義務(wù) 大學生為維護國家安全負有保守國家安全工作秘密的義務(wù)

12.建設(shè)和諧校園 共創(chuàng)良好育人環(huán)境

加強校園文化建設(shè)，營造優(yōu)良育人環(huán)境

加強校園文化建設(shè)，提高校園文明水平

加強學生德育工作，提高學生的思想道德素質(zhì)

13.消除隱患 構(gòu)建文明和諧校園

充分認識加強學校消防工作的重要性和必要性

不準在寢室內(nèi)亂拉亂接電線

不準在寢室內(nèi)使用大功率電器

14.生命至上 隱患必除

人民生命至上，火災(zāi)隱患必除

加強教育培訓，提高師生員工的防火意識和應(yīng)急處置能力 全力排查安全隱患

15.校園安全 從我做起

關(guān)注校園安全，防范從我做起

培養(yǎng)健康的道德情操是預防犯罪的道德保障

構(gòu)建個人健康心理體系是預防犯罪的心理保障

16.增強防患意識 共創(chuàng)和諧校園

整潔環(huán)境，小心處理易燃物品

狠抓安全管理，共創(chuàng)和諧校園

建立健全消防管理制度，規(guī)范消防行為

17.讓校園遠離災(zāi)害 讓學生安全成長

學習減災(zāi)知識，營造安全家園

減少災(zāi)害 利國利民

防災(zāi)減災(zāi) 重在行動 貴在堅持

18.傳播防災(zāi)文化 共創(chuàng)人類文明

落實減災(zāi)責任，加強減災(zāi)教育

減輕災(zāi)害 共創(chuàng)和諧

防災(zāi)減災(zāi)從我做起

19.記住119，發(fā)生火災(zāi)好撲救

消防連著你我他，平安幸?？看蠹?/p>

火警電話119，該出手時就出手

賊偷一半，火燒精光

20.火災(zāi)不難防 重在守規(guī)章

增強防火安全意識，提高自防自救能力 出門無牽掛，先把火源查

學一分消防知識，多十分平安保障

21.多一份預防 少一份傷亡

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園 落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施 安全第一預防為主

22.心情煩惱不糊涂 莫將生命留遺憾

金錢有價，生命無價

不要小看自己，人有無限可能。

只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。

23.學校應(yīng)急管理 分分秒秒伴你

團結(jié)一條心，石頭變成金。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。

強化競爭意識，營造團隊精神

24.預防突發(fā)事件 保障公共安全

措施到位校園安全有保障

整治校園周邊環(huán)境, 全面排除安全隱患 安全有序, 遵守規(guī)章

25.加強安全管理 構(gòu)建和諧校園

安全措施訂得細，事故預防有保證

路無規(guī)不暢,國無法不寧

把握好今天的安全工作，就擁有明天的和諧校園

26.同撐應(yīng)急保護傘 共筑事故防火墻

安全投入保證及時到位事故預防做到準確超前 反思事故教訓教訓入心人人警惕

管理靠制度制度在落實

27.安全意識在心中 和諧平安在校園

隱患不除,危機四伏

避免事后痛心疾首,只有事前預防嚴守 智者防患于前,愚者滅災(zāi)于后

28.安全管理無小事 粗心大意誤大事

預防為主 教育在先 注重實踐 狠抓落實 措施到位, 校園安全有保障

整治校園周邊環(huán)境, 全面排除安全隱患

29.安全防火利萬家 預防為主靠大家

安全措施訂得細，事故預防有保證

走廊通道暢通無阻是每個人的責任

居安思危思則有備有備無患

30.有備才無患平安常相伴

環(huán)境隱患不除,危機四伏

關(guān)注安全，關(guān)愛生命

全校動員起來，強化全民安全意識