第一篇：我真的好幸福

那次，我真的好幸福

金筆作者：墨子班張秀珠

每個人都有自己喜怒哀樂的時候，我真的體會到了我一生中最幸福的時刻。

每個人都有自己的父母，母親是一束美麗的花朵照耀著我們。只有媽媽陪伴著我們才能感到最幸福的。

我們的生活豐富多彩。

母親把我們哺育﹑灌溉。就像一棵大樹，緊緊地抱住我們，灑下一粒種子讓我們自由地成長，快樂地飛翔，飛向宇宙的地奧秘去探索。

人一出生能體驗到的第一份情感就是母愛，盡管那時我們沒有記憶，但對母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發出最甜美的字眼，最美好的呼喊就是“媽”。這是一個簡單的而又意味深長的字眼，充滿了希望﹑愛﹑撫慰和人的意味深長的字眼，充滿了希望﹑愛﹑撫慰和人的心靈中所有親昵﹑甜蜜和美好的感情。

在這攸關的一刻，我長大了，日子瞬間地在變化著。

在軟弱時，她是力量。

母親鼓勵我們好好學習。

從此，我就按照母親的一言一語所動手，我終于明白了做人的道理，小時候那母親對我的哄騙，對我的期待早已過去了，不再回憶了。我有一個愿望，將來能成為一個偉大的思想家﹑天文學家﹑科學家．．．．．．所有的理想要想實現就從現在做起。

在這個世上哪個母親不偉大，哪個母親沒有用那慈祥的目光和汗水澆灌的血來撫養我們。

金筆點評：文章寫得不錯，母愛偉大

第二篇：關于幸福的作文：幸福的感覺真好

關于幸福的作文：幸福的感覺真好

幸福是一縷溫暖的陽光，驅散冬日的寒冷；幸福是一陣涼爽的風，驅散夏日的炎熱。總之，幸福的感覺真好。去年寒假，爸爸媽媽帶我和姐姐坐火車回老家過春節，并看望爺爺。

下午回到家，我一看到爺爺，那珍珠般的淚水便不知不覺地落了下來，我含著淚擁了上去，好一會才止住眼淚。我和姐姐在和爺爺聊，爸爸和叔叔們聊，而媽媽和阿姨們在廚房里忙碌著。

傍晚，我們一大家子人坐在椅子上吃飯。這一桌上有黃瓜片煮魚、蒜頭炒臘肉、青椒炒雞蛋……真叫人垂延欲滴。可以開動了，我看著這些豐盛佳肴，迫不及待地吃了起來。吃的時候，我總不忘幫爺爺夾菜，因為爺爺的手不方便。大年初一的那天晚上，我們吃完飯，在院子里拍張全家福：爺爺坐在最中間，我和姐姐蹲在爺爺的腿邊，爸爸媽媽和叔叔阿姨們站在爺爺身后。“三二一。”“茄子！”隨著“咔嚓”一聲，一張全家福拍好了。

幾天后，我們要走了，爺爺手里拿著一張全家福，慢悠悠地向我們走來，把全家福遞給了我，就轉聲走了。我從爺爺的背景中看得出：爺爺是很愛我們的，他也舍不得我們。我們和叔叔阿姨們道別后，依依不舍地又離開了我的爺爺，我的家鄉。

雖然我和爺爺分開了，但我還是覺得我很幸福，因為我有很多愛我的家人。幸福的感覺真好啊！

評語：文中語句通順，條理清楚，小小的你感情真摯，字里行問流露出你對爺爺的愛，首尾呼應，篇末點題。

第三篇：幸福的感覺真好作文

幸福的感覺真好作文

幸福的感覺真好作文

（一）“你永遠不懂我的感受！”只聽“嘭”的一聲，我淚流滿面地從家中跑了出來。我是那么的傷心、難過，這都是因為我的奶奶！她總是說我這個不好，那個不對，我做什么事她總是管著我。最讓我忍無可忍的她喜歡強加我的壓力，讓我喘不過氣來。我與她生活在一起真的好累，好累。奶奶就像一個鐵籠，把我困在里面，而我就像一只小鳥，想要飛卻怎么也飛不出去。

突然，我的腦海中浮現了一幕畫面：一個小女孩躺在病床上，一位老婆婆在照顧她。夜里，老婆婆就睡在她的身邊，伴著她。這是多么溫暖人心的畫面啊！這位小女孩不就是我嗎？老婆婆不就是我的奶奶嗎？我怔住了，奶奶原來是那么愛我，她只不過用了另一種方式來表達對我的愛。而我卻誤會了奶奶，我是一個忘恩負義的孫女！我用手背擦干眼淚，正準備回家和奶奶說對不起，才發現原來奶奶一直站在我身后。她的兩鬢白發，皺紋縱橫的臉顯得那么蒼老，又顯得那么慈祥、和藹，她用手撫摸著我的頭，一言不發。

我一下子撲到奶奶的懷抱中，才發覺奶奶的懷抱好溫暖，我覺得我好幸福。我后悔地說：“對不起，奶奶。”我抬起頭看奶奶，發現奶奶那布滿血絲的眼中含著熱淚。

幸福的感覺真好作文

（二）幸福是每個人所希望得到的，幸福為我們帶來了無限的快樂。而給我們最多幸福的，就是帶我來這個世界的父母。

每位父母從我們出生那天開始，就在不斷地為我們創造一種美好幸福的環境。給我們吃好的，穿好的，用好的，玩好的，想盡一切辦法，要讓孩子感到自己是全世界最幸福的。有的家庭雖然窮，但是父母情愿讓自己的孩子過得好一些，讓后他們才會感到幸福。

記得有一次，我半夜發高燒，父親知道了，就連夜把我送到醫院。在打點滴的時候，我的父親一直坐在我的身旁看著我，一直沒有睡覺。當時，我感到非常的幸福，是因為我知道我的父親是多么關心我，愛我，現在回想起來，心里還一股甜滋滋的味道。

得到父母的愛是多么幸福的一件事啊！同時我也感激父母到我來到這精彩的世界，讓我有機會來感受父母給我帶來的幸福。

幸福的感覺真好作文

（三）人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。

奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福??有時候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺，還是生命的體驗。

家的張奶奶有三個兒子，在三個兒子很小的時候，他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養著他們直到長大。張奶奶那時候的工資很低，但是足夠供得起支柱這個家了。可是張奶奶不怕辛苦，一天做好幾項工作，為的就是供她那三個兒子讀書。如果換成有些人，我想應該不會為了供自己的孩子讀書，而拼命賺錢吧！現在，張奶奶的三個兒子都很有成就，真的是功夫不負有心人呀！現在，她們一家人都過得很幸福美滿。真是苦盡甘來呀！

一個朋友給我講這樣一個事情。一個婦女帶著她的女兒，生活過得很苦。因為那個婦女是個殘疾，不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人，看著她們很可憐，就每個月支助她們生活費，現在已經過得很好，很幸福。這就是給予的幸福。

次我曾從報上看見過這樣一個事情，一個小男孩從小就被他的父母親拋棄。無依無靠，這個小孩搭了一個帳篷，這個帳篷很簡陋，里面的東西都很破爛都是撿來的，每天也都靠乞討維持生活。有一個好心人，看他這么的無依無靠，這么可憐，就收養了他。從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。

是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人現在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。

在覺得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！給人們帶來幸福。

第四篇：老師對我真好

老師對我真好

一次上習作課，我讓學生寫一篇作文，《——對我真好》作文本收上來以后，一位學生是這樣寫的。

說起老師，就想起一句古話：“一日為師，終生為父”。正如這句話所說，老師就像我們的父母親，對我們的關愛始終無微不至。

有一次，王老師講完課后，讓我們獨立訂正《語文課堂作業體》。我上課總愛講話，這次又沒把老師講解的意思聽進去。這題好難哦，同桌又不在，算了，先應付一下吧。我匆匆訂正好，惴惴不安地走上講臺，等著老師的斥責。王老師接過本子，帶上眼鏡，皺起眉頭，像是在認真思考著什么。“這題怎么這樣？”王老師先開口說道。他面對著我，眼神中透出一份嚴肅，讓我不寒而栗，但王老師并沒有罵我，這嚴肅之中有著一份和藹，讓人琢磨不透。“這題應該這樣……”我看著應老師，看著他那嚴肅的眼神，老師的狀態是那么投入，那么認真。王老師拿起筆，逐字逐句地給我講解，我看著王老師，他的目光是那么專注，他的話語是那么親切，他的狀態是那么投入，眼光里盡是溫柔。

看完這篇作文讓我感受到，面帶微笑上課在學生眼里是多么重要。

第五篇：我的數學老師真好

我的數學老師真好

我的數學老師姓楊，名群。她教數學本領可真大啦。人也長得很漂亮，她有一頭烏黑的披肩發，一雙明亮的眼睛，真美麗。我們都很喜歡楊老師，為什么呢？我給你們詳細地說一下吧。

有一天，上自習課，楊老師讓我們把帶來的課時作業和家庭作業拿出來做。我就拿出了數學作業做了起來，做著做著，有一道題不會，想舉手向老師請教，可我膽子小，不喜歡舉手，我只能先把其它剩余的題做完了，然后把目光移到了不會做的那道題上，并擠盡腦汁地想怎么做這道題。這時，楊老師走來看我們的作業做得怎么樣，我用筆在做過的題上描，并用手蓋住不會做的題，不讓老師看到有不會做的題而被批評。老師走到我旁邊時，發現我有意蓋住了一道題，她輕聲地說：“宗潤利，你遇到難題了。”我微微地點了點頭，楊老師拿開了我的手，并用柔和的聲音不厭其煩教我怎么解題，我傾聽了一會，很快就會做了。下課后，我將此事說給了同學聽，讓他們有什么問題多舉手提問，別躲躲閃閃的。果然，自習課上有許多同學都提問，可真開心。

楊老師，您用春風化雨般精神教導我們，提高了我們數學的水平。您好像我親愛的媽媽，您為我們付出了心血，您真是一位值得我們敬佩的好老師。我一定努力學習，報答您的教育之恩。