第一篇：生死拐點,民辦高校何去何從？

生死拐點，民辦高校何去何從？

面對著越來越嚴重的社會就業(yè)壓力，面對著當今中國的教育體制，民辦高校未來的發(fā)展成了一個備受關(guān)注的話題，民辦高校未來該何去何從？我想每個關(guān)心國家教育，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心未來就業(yè)問題的人都應(yīng)該思考過。

作為身在民辦大學——北京北大資源研修學院就讀的一名學生來說，我更關(guān)注母校的未來發(fā)展，對這個問題也有我的一些淺顯的思考。

現(xiàn)在中國的民辦高校教育是一個轉(zhuǎn)折點，我認為它既是一個非常嚴峻的考驗，同樣也是一個對民辦教育發(fā)展來說很好的機遇。在2011年全國人民代表大會上，溫家寶總理針對中國教育的現(xiàn)狀以及發(fā)展做了重要講話，他強調(diào)科技、教育和人才是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本，必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。

人才是企業(yè)發(fā)展的核心，具有自主創(chuàng)新能力的人才更能提升企業(yè)經(jīng)濟效益，縱觀中國的教育發(fā)展，民辦教育相比就更好的做到了這一點，它始終遵循人才培養(yǎng)辦教育始終培養(yǎng)學生以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，民辦教育必能蓬勃發(fā)展。

但隨著高等教育的漸漸普及，很多的公辦學校進行了擴招，未來的路途，就業(yè)問題等等，所以，要想改變民辦教育的現(xiàn)狀，那就是改變同學們的思第二，深刻的建立當今社會的從入學第一天起做好職業(yè)準備，讓大學生學以實現(xiàn)人生價值，幫助同學在未來競爭

所以民辦教育應(yīng)以培養(yǎng)人才為理念，所謂人才，非科學界的專家，而是對社會有幫助的有貢獻的自主創(chuàng)新型人才，所以我們民辦教育更應(yīng)該培養(yǎng)學生的動手操作實踐能力。從而讓民辦教育優(yōu)先趨于社會職業(yè)化，以便同學們能更好的融入社會，找到一份滿意的工作。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有的人會覺得這句話描寫的情景很艱辛，一日一季長久磨練，暑九寒冬不分晝夜，所以，只要堅持住信念，夢想一定會實現(xiàn)。民辦教育也一樣，只要用心，并持之以恒的堅持下去，屬于民辦教育的寒流一定會過去，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，隨之而來的就是春天。

——2013北大資源研修學院！

第二篇：民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)

論我國民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)

展海燕魯娜

（陜西國際商貿(mào)學院陜西咸陽712046）

摘要：隨著高等教育改革的進一步深化，民辦高等教育在我國高等教育的作用和地位日益顯著。民辦高校的發(fā)展正在由以擴大規(guī)模為主要特點的外延式發(fā)展，轉(zhuǎn)向以提高教學質(zhì)量為特點的內(nèi)涵式發(fā)展。而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵就是建設(shè)優(yōu)秀的教學團隊。本文主要從當前民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)的必要性、現(xiàn)狀及存在問題方面出發(fā)，探討民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)的對策建議。

關(guān)鍵詞：民辦高校教學團隊建設(shè)途徑

當前，隨著高等教育改革的進一步深化，民辦高等教育在我國高等教育的作用和地位日益顯著。民辦高校的發(fā)展正在由以擴大規(guī)模為主要特點的外延式發(fā)展，轉(zhuǎn)向以提高教學質(zhì)量為特點的內(nèi)涵式發(fā)展。而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵就是建設(shè)優(yōu)秀的教學團隊。本文主要從當前民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)的必要性、現(xiàn)狀及存在問題方面出發(fā)，探討民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)的對策建議。

一、教學團隊建設(shè)的內(nèi)涵及意義

教師是人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系中的第一要素。沒有高水平的教師隊伍,就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。民辦高等學校作為國家人才培養(yǎng)的重要基地之一，擔負著建設(shè)人力資源強國的重要使命。民辦高校要適應(yīng)高教改革發(fā)展的需要，必須從戰(zhàn)略高度領(lǐng)悟和實施教育部提出的建設(shè)優(yōu)秀教學團隊的指導(dǎo)建議。

教學團隊，就是指以學生為服務(wù)對象，以一些技能互補而又相互協(xié)作、溝通的教師為主體，以教學內(nèi)容和教學方法的改革為主要途徑，以系列課程和專業(yè)建設(shè)為平臺，以提高教師教學水平、提高教育質(zhì)量為目標而組成的一種創(chuàng)新型的教學基本組織形式。同其他團隊一樣，教學團隊也強調(diào)團隊建設(shè)的目標性、互補性及合作性。但是，由于教學團隊建設(shè)服務(wù)對象的特殊性，教學團隊建設(shè)特別強調(diào)團隊結(jié)構(gòu)的梯次性、團隊效果的長期性與穩(wěn)定性。所謂梯次性，指隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)相對優(yōu)化；團隊效果的長期性與穩(wěn)定性是針對育人成果的滯后性和教學成果作用發(fā)揮的潛在性而言的，它不像科研團隊那樣成果容易顯現(xiàn)并可進行量化評估。因此，教學團隊的建設(shè)必須著眼于長遠利益，用發(fā)展的眼光看待問題。

對于民辦高校而言，優(yōu)秀教學團隊建設(shè)已成為當前高校提高教師素質(zhì)和教育教學水平的重要途徑。其主要意義表現(xiàn)在：一是有利于民辦高校吸引優(yōu)秀教師資源。優(yōu)秀的教學團隊，由于其在人才結(jié)構(gòu)、專業(yè)建設(shè)、教學效果、科研成績等方面具有一定的優(yōu)勢，民辦高校就可以憑借其品牌效應(yīng)感染和吸納社會優(yōu)秀教學人才，從而促進民辦高校實現(xiàn)人才強校的戰(zhàn)略目標。二是有利于促進民辦高校教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展，雖然強調(diào)教師個體內(nèi)在專業(yè)性提高。但是，優(yōu)秀教師的成長，離不開教師群體組織的影響和推動，離不開教師之間的相互學習和借鑒。三是有利于節(jié)約資源，實現(xiàn)教學資源的共享。民辦高校通過優(yōu)秀教學團隊的建設(shè)，有效的整合和發(fā)揮現(xiàn)有教師資源的潛力，提高了教師的專業(yè)水平，形成教師之間的優(yōu)勢互補，從而實現(xiàn)教學資源的共享，為學校的發(fā)展節(jié)約了資源。

二、當前我國民辦高校教學團隊建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題

當前，我國民辦高校的發(fā)展處于關(guān)鍵時期，相當多的民辦高校已經(jīng)充分認識到了以提高教學質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵式發(fā)展的重要性，一些學校也開始建設(shè)本校的教學團隊，但總體而言不容樂觀，主要存在以下問題：

（一）學校決策層重視不夠，缺乏相應(yīng)的制度建設(shè)

長期以來，由于民辦高校的發(fā)展很大程度上決定于學生的數(shù)量。因此，大多數(shù)院校在初創(chuàng)時期以擴大規(guī)模為學校發(fā)展的首要任務(wù)。雖然當前高等教育發(fā)展的趨勢是以質(zhì)量贏發(fā)展，但由于市場環(huán)境的不穩(wěn)定性以及長期以來的思維定勢，還有一部分民辦高校的決策層依然將擴大規(guī)模作為發(fā)展的第一要務(wù)，對教學質(zhì)量的提高重視不夠，對教學團隊的建設(shè)重視不夠，主要表現(xiàn)為缺乏相應(yīng)的制度建設(shè)，缺乏相應(yīng)的資金和財物支持，因此嚴重制約了民辦高校整體優(yōu)秀教學團隊的建設(shè)。

（二）專業(yè)教學團隊的人才結(jié)構(gòu)和知識體系不盡合理

當前，相當多的民辦高校進行了專業(yè)教學團隊的建設(shè)。但總體上質(zhì)量不高，表現(xiàn)在：一是人才結(jié)構(gòu)不合理。民辦高校的師資隊伍，整體上呈現(xiàn)“兩頭大、中間小”的葫蘆形狀，即一部分為公立院校退休的老教師老教授，一部分為剛從大學畢業(yè)的青年教師。老教師缺乏動力和活力，滿足于一般教學工作的正常開展；年輕教師有活力有激情，但缺乏專業(yè)教學的經(jīng)驗。二是知識結(jié)構(gòu)不合理。老教師的知識體系較為完善，但缺乏對新事物新現(xiàn)象的探究；年輕教師把握了較新的教學手段，但知識體系尚不完善。在教學團隊建設(shè)中，二者的結(jié)合不深入，并沒有形成優(yōu)勢互補。

（三）專業(yè)教學團隊的運行機制不合理，缺乏激勵機制

優(yōu)秀教學團隊的建設(shè)離不開良好的運行機制，特別是激勵機制。當前，民辦高校對于教學團隊建設(shè)除了缺乏資金支持之外，其運行機制不盡合理。表現(xiàn)在：缺乏教學團隊建設(shè)的總體規(guī)劃，缺乏對現(xiàn)有師資隊伍的有效整合，缺乏對教學團隊專業(yè)帶頭人聘任等相關(guān)制度的制定，缺乏對專業(yè)教師的培養(yǎng)，缺乏對教學團隊建設(shè)成果評價體系，缺乏相關(guān)的獎懲制度等。

三、民辦高校優(yōu)秀教學團隊建設(shè)的對策建議

基于以上存在問題，結(jié)合我國民辦高校實際，對于當前民辦高校建設(shè)優(yōu)秀教學團隊提出如下對策建議：

（一）立足于長遠，制定和完善優(yōu)秀教學團隊建設(shè)的制度

民辦高校的決策層，必須著眼于長遠，從戰(zhàn)略的高度意識到建設(shè)優(yōu)秀教學團隊建設(shè)，對于提升學校的教學質(zhì)量，提升學校的知名度具有極其重要的作用，并積極實施建設(shè)符合本校實際的優(yōu)秀教學團隊，完善相關(guān)制度。對于民辦高校而言，決策層的支持是實現(xiàn)優(yōu)秀教師團隊建設(shè)的重要保障。

（二）以學科專業(yè)帶頭人為核心，建設(shè)科學合理的人才隊伍

團隊帶頭人是團隊的核心和靈魂，是確保團隊共同目標實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。因此，民辦高校應(yīng)采取積極措施，切實引進一批符合本校專業(yè)設(shè)置實際要求的、品質(zhì)高尚、治學嚴謹、經(jīng)驗豐富又具有較高的學術(shù)造詣和良好合作精神學科帶頭人。同時，整合現(xiàn)有的教師資源，以專業(yè)為基礎(chǔ)，以老中青為梯隊，以知識體系的優(yōu)勢互補為主要原則，進行專業(yè)教學團隊的建設(shè)。特別強調(diào)的是，民辦高校應(yīng)制定和實施青年教師的培養(yǎng)計劃，通過在職培訓、進修等方式，提高年輕教師的專業(yè)教學水平和科研水平，優(yōu)化教學團隊。在此基礎(chǔ)上，通過完善相應(yīng)運行機制，如開展教學觀摩、聽課、學術(shù)研討會等，為專業(yè)教學團隊在精品課程、課程群、品

牌專業(yè)建設(shè)、科學研究等方面提供良好的平臺。

（三）構(gòu)建科學合理的評價體系，完善激勵機制

教學團隊的良好運轉(zhuǎn)離不開科學合理的評價體系。民辦高校要制定詳細的、可操作性強的評價與激勵機制，并嚴格執(zhí)行。在評價方法上，既要注重行政部門及教師的評價，又要注重學生的評價；在評價的環(huán)節(jié)上，既要注重團隊建設(shè)終期結(jié)果的評價，又要注重建設(shè)過程的階段性監(jiān)督和考核。同時，嚴格依據(jù)科學評價的結(jié)果，進行相應(yīng)的激勵，切實使激勵制度落到實處，真正實現(xiàn)獎罰公正，營造良好的教學和科研氛圍，從而更好地推動教學團隊的良性運行。

參考文獻

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第三篇：海航海航生死茫茫

海航，海航，生死茫茫

昨天，海航的二把手意外離世了。

海航一直是個迷霧中的公司，很多人對這個名字并不熟悉。直到去年海航的名字在世界五百強排行榜排第170，比騰訊、阿里巴巴、交通銀行、聯(lián)想、京東都高，年營收五萬三千多億，總資產(chǎn)破萬億，如此一個巨無霸公司，你知道它是干什么的嗎？

直到昨天海航集團董事長王健，在法國普羅旺斯游覽期間，忽然從一個十幾米高處的古跡摔落，經(jīng)搶救無效死亡，去世前只來得及和醫(yī)生說了一句：“腳疼”。海航有個外號，叫做“八爪魚”，它滲透到了各大產(chǎn)業(yè)之中，航空、實業(yè)、物流、旅游、科技、金融、互聯(lián)網(wǎng)，到處都有它的影子，資產(chǎn)超過了一萬六千億。在美國、歐洲和亞洲其他地區(qū)進行數(shù)十億美元的交易，在德意志銀行和希爾頓酒店等跨國公司中都持有大量股權(quán)。這就叫看山不是山，看山還是山，資本的手段千變?nèi)f化，有時候賣產(chǎn)品，有時候賣服務(wù)，有時候發(fā)股票，有時候搞并購，有時候說理念，有時候說未來，歸根結(jié)底，還是把市場上的錢，聚攏起來放到自家口袋里，然后再去錢生錢。王健就這么離世了，海航放出了訃告、公司首頁也換成了黑白色，王健的親密伙伴、海航創(chuàng)始人之一陳峰當晚就趕去了法國。令人感到奇怪的是，就在今年五月，海航的董事局主席陳峰，也“被去世”了一次，當時是《西班牙機密報》報道的，航海集團否認了這件事。陳峰和王健是海航集團最大的自然人股東，分別持股14.98%，王健去世后，他的股權(quán)將會捐贈給“慈航公益基金”，海航所有的股東去世后，財富不繼承，股權(quán)都將捐贈給慈航公益基金，這是去年就定好的，是2017年7月14日海航公開信對所有員工所公開披露的。海南創(chuàng)業(yè)，從1000萬，到6個億

海航的發(fā)家史極為“傳奇”，簡單地說——就是“買買買”，從買不了一架飛機翅膀，到資產(chǎn)破萬億，“買遍全世界”。海航董事局主席陳峰有句名言：“我們最不怕借債，虱子多了不癢，借多了也就睡得著了。” 而王健是海航資本運作的實際操盤手，公司成為今天的巨無霸，王健功不可沒。王健1983年畢業(yè)于中國民用航空學院經(jīng)營管理專業(yè)，畢業(yè)后在中國民航總局工作，有七年的工作經(jīng)驗，期間曾留學日本，除了民航系統(tǒng)的管理工作經(jīng)驗外，他還有著較強的國際談判和外經(jīng)工作經(jīng)驗。在民航總局工作期間，他跟陳峰同處一個辦公室。后來在海航內(nèi)部，陳峰叫王健“王健同志”，王健叫陳峰“陳總”，陳峰是M16級別，王健是M15，兩個級別都只有一個人，下面空兩級，才有M12級的譚向東。這兩位，都有著民航總局的背景，離開民航后，他們就去了海南島，30年前，海南經(jīng)濟特區(qū)誕生，“十萬人才下海南”，在這轟轟烈烈的浪潮中，陳峰和王健來到了海南島，拿著海南省政府給的1000萬，創(chuàng)建了他們的事業(yè)。這個時候，剛好是海南房地產(chǎn)最火爆的時候，土地、房價飛速飆升，1000萬，根本不夠干點什么事，當時一架波音737，價值3個億，1000萬，還買不了一片翅膀。當年政策規(guī)定，開航空公司，首先你得有啟動資金，其次你得有飛機，但沒有規(guī)定飛機是租還是買，于是海航先租了兩架波音客機，獲得了民航局的飛行許可證。此后，陳峰和王健就開始借錢，在海南省政府支持下，陳峰和王健通過定向募資的方法，募集了2.5億資金。1993年5月2日，海航開始正式運營。第一個航班是從海口飛北京的航班，當時的副董事長王健親自擔任值機員，為旅客辦理值機手續(xù)，同時又擔任服務(wù)引導(dǎo)員，親自送每一位旅客上機，這是一幅歷史性的畫面。（創(chuàng)業(yè)初的王健為乘客服務(wù)）到了年底，他們一共租了6架波音客機。但是海航還是沒錢，還是沒有自己的飛機，陳峰就跑去找銀行貸款，那時候，貸款也要講故事，講未來，講商業(yè)模式，陳峰對銀行說：“咱們海南懸在海上，坐飛機是剛需，飛機一起一落，機票起碼就是1000塊，我們海航就是印鈔機”。銀行聽了這個“印鈔機”的故事，覺得海航大有前途，于是以他們定向募集來的2.5億做擔保，借了6個億給海航。拿著借債借貸款，這種操作，你能想到嗎？ 海航用這6個億，買了兩架波音737客機，這時候的海航資產(chǎn)只有兩億多，負債卻有6個億，接下來的操作更加令人眼花繚亂，海航繼續(xù)用兩架波音飛機做擔保，繼續(xù)借錢，又買了兩家飛機，然后循環(huán)往復(fù)，借了買，買了借，兩年后，海航就有了8架客機。這就叫無中生有，空手套白狼，現(xiàn)在我們把它叫做“資本運作”。海航的高負債是與生俱來的。買下8架飛機，海航事業(yè)蒸蒸日上的同時，卻遭遇了老問題——沒錢了，因為海航負債率太高，銀行不敢放貸了。于是，陳峰和王健盯上了華爾街，給華爾街的投資人講故事，據(jù)說，當年的陳峰靠著自學的英語和機智的回答，打動了資本大鱷索羅斯。索羅斯量子基金以2500萬美元買下海航25%的股份，直到2011年，才賣掉了海航的股份。

成功的華爾街之行為海航打開了新世界的大門，他們懂得了“發(fā)行股票、上市融資”！1997年，海航B股就在上交所上市，成功從資本市場上籌集到2.63億元。1999年，海航在上交所上市，發(fā)行16400萬股 A 股，融資9.43億。上市之后，海航終于有錢了，他們用股市上的錢，支撐他們的急速擴張戰(zhàn)略。2000年起，民航總局開始著手對國內(nèi)航空公司進行戰(zhàn)略重組，三大國有航空公司唱主角，吞并地方航空公司。為了不被“吃掉”，海航在海南省的支持下，主動出擊“壯大自己”，先后并購重組長安航空，新華航空與山西航空，海航的飛機數(shù)量因此突破了100架，有400多條航線，占據(jù)中國支線航空70％的市場。并且出資7.8億控股海口美蘭機場，而當時美蘭機場估價近50億。此役過后，“并購”成為了海航擴張的唯一途徑，“買買買”橫行天下。

三大國有航空巨頭——國航、南航、東航，都在也沒有能力吃掉海航了，而海南省政府，也樂于見到本省有如此實力雄厚的航空公司。后來，海航還陸續(xù)投資了香港航空公司、重慶西部航空公司、天津航空公司，與桂林市政府組建了桂林航空公司，加上投資法國、巴西、土耳其等國家的空公司，海航的航空作戰(zhàn)“軍系”已達19家。從兩架飛機起步，到現(xiàn)在的228架飛機。全球買買買

航空并不是海航的終點，他們的征途是星辰大海，陳峰和王健都是資本運作的高手，當年收購美蘭機場后，他們獲得了9000畝老機場土地，又接著海南房地產(chǎn)暴漲的熱潮，讓這塊土地升值數(shù)倍，利用這個契機，他們成功定向增資68億元。

2008年之后，海航以集團控股的形式大舉進軍實業(yè)、物流、旅游、科技等多多個領(lǐng)域。他們以航空為主線，以運輸物流做載體，金融做杠桿，地產(chǎn)旅游做底牌，開始了全球并購之路，以“八爪魚”的姿態(tài)，開始全球“買買買”。

2015年9月，海航斥資25.55億美元并購飛機租賃公司AvolonHoldingsLtd.的100%股權(quán)。7月，與私募股權(quán)基金PAIPartners在蘇黎世簽署協(xié)議，收購Swissport的100%股權(quán)，交易規(guī)模175億人民幣。8月，收購英國路透社總部大樓。2016年1月，投資優(yōu)步中國；2月，以60億美元投資全球最大IT分銷商英邁公司；4月，以15億美元對瑞士航空服務(wù)公司Gategroup發(fā)出收購要約；9月，同意以100億美元收購CITGroup Inc.旗下的飛機租賃業(yè)務(wù)，相等于資產(chǎn)凈值溢價6.7%。10月，以9.3億美元的估值從黑石集團手中購買文思海輝，隨后，海航以65億美元從黑石集團購買希爾頓25%的股權(quán)；此外還斥資1.3747億美元收購美國華盛頓州的八個高爾夫球場。到了2018年，海航業(yè)務(wù)版圖已經(jīng)涵蓋科技（海航科技）、旅游（海航旅游）、金融（海航資本）、不動產(chǎn)（海航實業(yè)）、物流（海航物流）、現(xiàn)代金融（海航創(chuàng)新金融）六大業(yè)務(wù)板塊，總資產(chǎn)高達1.6萬億元。其中境外總資產(chǎn)超過3300億元，旗下境外企業(yè)數(shù)量45家，境外員工就多達近29萬人，海航集團旗下實際運營的企業(yè)超過550家。

陳峰和王健

陳峰和王健性格很像，就喜歡這樣“買買買”簡單粗暴的操作，負債越多，杠桿越高，公司越大，產(chǎn)業(yè)越多，越能資本運作，越能并購天下。

他倆都不喜歡目光短淺，拘泥于一地一事，喜歡以小博大，蛇口吞象的操作。據(jù)說，陳峰經(jīng)常給海航的新人寫條幅：“塵土十分歸舉子，乾坤大半屬偷兒。”

什么意思呢？就是說——讀書人只能吃土，只有敢偷敢搶的，才能并吞天下，囊括乾坤，這是一種商人的特殊雞湯，鼓勵員工有野心有胃口，去做大事，吃肥肉。

王健也很有意思，他經(jīng)常給員工上一堂課，叫做“去死吧”。意思是，海航的員工不是只會問公司要錢的窩囊廢，你問我要錢，我就讓你去死。

王健曾公開說：“不要天天老盯著財務(wù)公司那點錢，要看到外面廣闊的天地，紐約有上萬億美元，倫敦交易所、香港交易所有那么多錢。給你們發(fā)工資，你們永遠成不了百萬富翁，你們要去拿投資人的錢。”（王健：右）據(jù)說，王健還很推崇電視劇《亮劍》中獨立團的擴張精神，要海航像李云龍的獨立團一樣，放出去一把米，收回來一糧倉，把海航的員工放出去，就是給他們一個招兵名額，誰能弄來錢，弄來人，弄來資源，就組建公司繼續(xù)干，否則就解散。用這套思路，他們發(fā)展出了祥鵬航空、西部航空、大新華航空、金鹿航空。有人說，海航25年的擴張模式，離不開王健的思維模式。很有趣的是，王健和陳峰都信佛，他們海航總部的大廈，據(jù)說就是一尊釋迦牟尼做蓮臺的樣子。陳峰深居簡出，抄佛經(jīng)寫日記，罵了員工，第二天還要抄寫經(jīng)文給員工送過去。而王健不罵人，一旦員工犯了錯，他就把員工發(fā)配到深山古廟里，讓大師開導(dǎo)點化幾天。（陳峰）據(jù)說，58歲的陳峰不但信佛，還研修密宗。這幾年，陳峰把時間都花在研究佛學和老莊上，常跟普陀山、法華寺的僧人交往。還有傳聞?wù)f海航每個員工的胸牌吊帶都是找高僧開過光的。曾經(jīng)有一段時間，海航員工之間，甚至見客戶，都是單手施佛禮，海航機長的工作牌背后都印有佛像。

陳峰還喜歡相面，喜歡大臉盤的長相。所以在海航的空乘人員中，面相天圓地方的東北人較多。滾雪球一樣的高負債 從誕生伊始，海航就從未停下并購擴張的腳步。

2015到2017兩年間，海航、萬達、復(fù)星、安邦，被稱為海外并購“四大天王”。2016年前十大海外并購交易中，海航系占據(jù)了3席，海航累計海外投資高達450億美元，這都是王健的功勞。

海航還把眾多上市公司的股票用來質(zhì)押融資，同時海航系各家公司都在發(fā)行債券，甚至還開設(shè)了4家P2P公司，不斷地加大杠桿、連環(huán)“借債”，為海航提供了源源不斷的資金。如此瘋狂地擴張，也讓海航的負債也到了驚人的地步，2018年初，海航基礎(chǔ)的負債為461億元，供銷大集負債為237億元，海航投資負債為58.8億元，渤海金控負債為2746億元，天海投資負債為975億元，海航創(chuàng)新負債為21.7億元，凱撒旅游負債為32.7億元，海航控股負債為1183億元，東北電氣負債為1.59億元，海越股份負債為62.9億元。香港國際建投負債為70.64億元，海航科技投資負債為0.33億元，海航實業(yè)股份負債為23.15億元。

為了實現(xiàn)其全球并購的戰(zhàn)略，海航集團曾獲得國家開發(fā)銀行、中國進出口銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行和浦發(fā)銀行8家銀行的支持。這8家銀行對海航集團的授信額高達8000億元，到目前為止還有3100億元人民幣沒有使用。海航集團之所以能從銀行借出錢，其實和早期買飛機的手法并無本質(zhì)區(qū)別，通過借錢購買資產(chǎn)，然后通過資產(chǎn)評估抵押，再去借錢。當資產(chǎn)不斷上漲或者評估價格上升的時候，就可以不斷地擴張;而當資產(chǎn)下跌，杠桿收緊的時候，所借的錢就成為債務(wù)。為了還債，以更高的利息融資，或者變賣其中一部分資產(chǎn)，解決短期資金難題。截至2018年1月，海航集團旗下8家A股上市公司的股權(quán)質(zhì)押高達834筆，股權(quán)質(zhì)押的金額超過1000億元。今年上半年，海航集團的利息支出達到創(chuàng)紀錄的156億元人民幣，同比增長超過一倍;其短期債務(wù)達到1852億元人民幣，超過其現(xiàn)金儲備。由于資金緊缺，海航集團先后爆出拖欠航油、機場管理費、民航發(fā)展基金等費用，以及海航集團大規(guī)模裁員等消息。海航國內(nèi)和港股上市公司總負債達5873.81億元，到2018年4月份海航集團面臨約150億元的資金缺口，因此海航計劃上半年處置約1000億元的資產(chǎn)，達到資產(chǎn)總額的近十分之一。這時候，他們就從“買買買”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百u賣賣”了。進入2018年以來，海航集團已經(jīng)在境內(nèi)外出售了多項地產(chǎn)資產(chǎn)。其中，境外出售的地產(chǎn)項目約234.57億元。“海航系”控股A股公司10家，港股公司6家。其中10家A股公司中，8家因重大資產(chǎn)重組相關(guān)事項處于停牌之中。據(jù)說，從去年7月開始，親密戰(zhàn)友陳峰和王健就有了分歧，陳峰傾向于賣掉一部分產(chǎn)業(yè)，增強流動性，而王健不同意，甚至私下和手下高管發(fā)火說：“你們賣掉一塊，我就買兩塊回來！” 然而，據(jù)說直到他意外死亡之前，海航還在試著出售一處酒店資產(chǎn)。

（海航總部）

尾聲上個月14日，王健還意氣風發(fā)出現(xiàn)在公眾面前，當時海南省政協(xié)主席毛萬春去海航集團調(diào)研，與陳峰、王健及相關(guān)單位負責人進行座談交流。王健當時表示，海航將不忘初心，積極響應(yīng)國家號召，打造企業(yè)運營、企業(yè)治理、企業(yè)道德上的標桿，以扎實成績回報海南和海南人民的信任，做出海航貢獻。

第四篇：民辦高校發(fā)展的突起

民辦高校發(fā)展的突起

近日，2011年北京市民辦高校招生咨詢會在京舉辦。在場記者注意到，今年來咨詢報考民辦院校的考生及家長比以往任何一年都多。

民辦高校特點：重能力保就業(yè)

民辦高校最初建立時，名聲不大，家長認可度低。為了謀求發(fā)展，各大民辦高校采取了各種改革措施，加強對所招學生的能力培養(yǎng)，這不僅彌補了相對于公辦學校學歷上的弱勢，且得到了用人單位的認可和青睞。

北京北大資源研修學院立志要建中國最好的應(yīng)用性大學。北京北大資源研修學院在近20年的辦學歷程里為國家培養(yǎng)了大量的應(yīng)用性人才，我校每年定期向北京的各大企業(yè)，公司輸送人才，因為畢業(yè)生們在公司表現(xiàn)優(yōu)秀，我校得到了北京許多企業(yè)和公司的認可。

民辦高校的機遇：廣大考生近些年不在認為學歷至上

整體來說，如今考生和家長對高考志愿填報的問題日趨理性。考生已逐漸放棄“要文憑要面子”的觀念，而轉(zhuǎn)向更務(wù)實的“要能力要就業(yè)”的擇校標準，廣大考生及家長這種觀念的轉(zhuǎn)變使他們在選擇學校時有了更多的選擇同時也給民辦高校以后更好的發(fā)展帶來了機遇。

如今民辦高校的地位得到確認，學生就業(yè)的層次不斷提高，教學科研力量不斷完善，我相信民辦院校畢業(yè)生將會受到越來越多用人單位的好評、社會的認可。民辦高校在推動中國教育改革之路上發(fā)揮著意想不到的作用。

——北大資源學院

第五篇：生死抉擇我的觀后感

觀《生死抉擇》后感

《生死抉擇》是一部振聾發(fā)饋的反腐倡廉力作，具有很強的思想震撼力和藝術(shù)感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、楊誠等有血有肉、令人信服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部形象，他們在金錢、親情、友情面前所表現(xiàn)出來的浩然正氣令人振奮和鼓舞，從他們的身上折射出黨和政府反對腐敗、從嚴治黨的堅定的信心和決心。同時，影片中揭露的腐敗現(xiàn)象發(fā)人深省，深刻地揭示了反腐敗是一場關(guān)系到黨和國家生死存亡的斗爭。

電影中，情節(jié)迂回曲折。李市長自中央黨校學習一年后回來，就面臨復(fù)雜的局面和尖銳的矛盾。一方面，自己出現(xiàn)一個強有力的競爭對手楊誠，他來了才半年，省委就已經(jīng)任命他主持市委工作，而自己曾經(jīng)工作過的中陽紡織廠有上千工人準備到市政府請愿，令他大吃一驚。6年前，李高成就是該廠的廠長，幾十年來它一直是本市納稅大戶，但現(xiàn)在卻面臨著破產(chǎn)和倒閉??李高成進入中陽紡織廠進行調(diào)查，但隨著調(diào)查的一步步深入，卻發(fā)現(xiàn)由他一手提拔的中陽紡織廠領(lǐng)導(dǎo)班子存在著集體腐敗，自己的妻子吳藹珍也深深卷入其中，李高成的四弟李寶柱本來在家種田，卻成了“青蘋果娛樂城 ”的總經(jīng)理。這個烏煙瘴氣的娛樂城，幕后老板正是中陽紡織廠的領(lǐng)導(dǎo)班子。而所有這些盤根錯節(jié)的關(guān)系網(wǎng)被后，培養(yǎng)他的省委副書記嚴陣就是其中的關(guān)鍵。

李高成為什么能正確的和毫不動搖的進行這一抉擇生死的殊死斗?根本原因是他們的黨性強、覺悟高、不謀私利。凡無私的人，就能無畏，凡黨、國家、人民利益如泰山的人，就不怕鬼不信邪，就是家里熟人有腐敗，也不隱瞞和私了，絕不為私而損公、損單位、國家和人民。正如李高成說：寧肯粉身碎骨，也不能讓腐敗分子得逞，毀了社會主義的改革開放事業(yè)，這是共產(chǎn)黨人和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的豪言壯語，多么好啊，值得贊頌和學習。

通過觀看電影《生死抉擇》,依然使人不得不靜下心來冷靜思考，在我們的現(xiàn)實生活中，一些政府官員和國企的負責人，雖然所處的環(huán)境與影片中有所不同，但腐敗的私欲一日也沒有停止過，仍利用職位的便利、致廣大人民群眾的利益不顧，大膽地侵吞和浪費、損失國家資舍。明明知道是違規(guī)甚至違法行為，但偏要為之；特別在人事調(diào)整和物資采購上，明目張膽收受財物，吃消回扣，本應(yīng)通過招投標可采購到優(yōu)良價格和品牌的物資，但卻偏巧立名目去釆購那些單價昴貴的東西，甚至習以為常，變本加厲，覺得占點小便宜不算什么，并沒有認識到事情的嚴重后果，殊不知，如此慢慢地放松了警惕，在錯誤的道路上越走越遠，最終落個身敗名裂。可見，每個看完這部電影的人都應(yīng)該深思，而沒看的人應(yīng)該趕快看一下，將會得到人生觀的升華。