第一篇：11級填寫實習實訓畢業設計資料袋說明

電子與通信系09級電信通信數控專業畢業生

填寫實習實訓畢業設計資料表格說明（參考）

一、檔案資料袋填寫說明：

1、2012屆畢業設計（論文）

2、序號：不填（由系統一編寫）

3、學號：寫全

4、系：電子與通信系

5、專業班級：電信1（2、3等）班或通信某班（某用1或2等小寫）

6、成績：優秀、良好、中等、及格、不及格五等級中選一種。（不要僅用優、良等）

7、題目：設計（論文）題目，寫全

8、完成時間：2011年11月15日

9、指導教師（簽字）：必簽

10、職稱：教授、副教授、高級工程師、講師等選一。（不要僅填副高等）

11、教研室主任（簽字）：必簽

12、專業年級：09級電信（通信）1班等〔注意：在檔案袋底下邊〕

13、學號：寫全〔注意：在檔案袋底下邊〕

二、畢業設計（論文）任務書填寫說明：

原則：由指導教師親筆填寫。（或指導教師對某一組設計任務理好條文學生抄寫）封面：

1、院系：四川托普信息技術職業學院電子與通信系

2、專業年級：09級電子信息工程技術（或：計算機通信）

3、起至時間：2011年8月1日至2011年11月15日共15周4、年月日：2011年8月1日

內頁：

（一）、畢業設計（論文）的內容：按小字說明填寫。

（二）、畢業設計（論文）的要求與原始數據：

按指導課題要求數據填寫

（三）、學生在畢業設計（論文）中應完成的具體工作：

按課題要求填寫

（四）、畢業設計（論文）進程安排：

按課題各階段設計內容填寫：

例：

1、學習畢業設計方法、原理。2011年8月1日-----8月3日

2、CAD—PROTEL 99SE軟件繪圖技能強化培訓2011年8月某日-----8月某日

3、畢業設計草圖繪制（時間同上）

4、電子元器件識別技能培訓（時間同上）

5、電子儀器儀表使用技能強化培訓（時間同上）

6、焊接技能培訓（時間同上）

7、電子產品（AM／FM收音機）裝配調試技能強化培訓（時間同上）

8、畢業設計草圖修改（時間同上）

9、畢業設計草圖初審（時間同上）

10、畢業設計初稿修改（時間同上）

11、畢業設計定稿審查（時間同上）

12、畢業設計PCB板設計及制作（時間同上）

13、完成畢業設計（論文）樣機制作等 2011年11月某日-----11月15日

實際只有8欄，可根據自巳帶的課題進行壓縮填寫。僅供參考。

（五）、應收集的資料及主要參考文獻：

例：

1、曾廣興編著.現代音響技術應用.廣州：廣東科技出版社，20062、3、4、三、畢業設計（論文）

封面：由教務處統一發，學生親筆填寫完整（指導教師欄由教師簽名）

題目：寫全

學號：寫全

專業方向：電子信息工程技術（計算機通信或數控技術）

指導教師：應由指導教師親筆簽名

指導單位：電子與通信系

時間：2011年11月15日（15日前幾天也可）

內容：按《四川托普信息技術職業學院?？粕厴I論文規范》要求指導撰寫和審閱。指導及評審：按《托普學院關于畢業設計（論文）的有關規定（試行）》執行。

四、畢業設計周志：

1、題目：畢業設計題目

2、專業年級：07級電子信息工程技術（計算機通信或數控技術）1（或2等）班

3、指導教師：職稱（職務）填教授、副教授、高級工程師、講師等選一。（不要僅填副高等）

4、輔導教師：可填分在本班的另兩位教師或參與設計過程輔導的教師，此欄由教師本人最后填寫。

5、周志內容：每周至少占一頁，并注明具體時間、周數及順序頁數。

第1周：2011年8月1日至8月5日

第2周：8月8日至8月12日

第3周：8日15日至8月19日

第4周：8月22日至8月26日

第5周：8月29日至9月2日

第6周：9月5日至9月9日

第7周：9月12日至9月16日

第8周：9月19日至9月23日

第9周：9月26日至9月30日

第10周：10月3日至10月7日（休息）

第11周：10月10日至10月14日

第12周：10月17日至10月21日

第13周：10月24日至10月28日

第14周：10月31日至11月4日

第15周：11月7日至11月11日

第16周：11月14日至11月15日（半周）

6、指導教師應2周檢查一次學生周志，并批注。

五、實習實訓報告：

封面：填寫參考《畢業設計論文封面》

內頁：

1、實習項目名稱：電子信息工程技術（計算機通信或數控技術）專業技能及綜合技能培訓

2、實習單位：四川托普信息技術職業學院實訓中心

3、實習目的與要求：

例：（電信專業參考并壓縮）：通過本次實習實訓，其目的是讓電子信息工程專業的畢業生通過自已動手制作一件實際電子產品，掌握一定的電子產品設計、制作技能和調試技術，鞏固電子技術的理論知識，鍛煉和提高學生的動手能力和綜合運用知識解決實際問題的能力及實踐動手能力。讓學生完全體驗電子產品開發的全過程，整個電路的制作、調試，讓學生完全自己動手完成，真正受到工程實踐的基本訓練，培養學生成為電子信息領域內的高級應用型技術人才。

例：（通信專業參考并壓縮）：通過本次實習實訓，其目的是讓通信工程專業的畢業生通過對通信系統幾（具體是幾個根據實際填寫）個重點項目的實訓，努力解決通信基本理論知識與通信工程技術之間的聯系與應用問題，并自已動手制作一件實際電子通信產品，掌握一定的電子通信產品設計、制作技能和調試技術，鞏固電子通信技術的理論知識，鍛煉和提高學生的動手能力和綜合運用知識解決通信工程中實際問題的能力。讓學生體驗電子通信產品開發的全過程，整個電路的制作、調試，讓學生完全自己動手完成，真正受到工程實踐的基本訓練，培養學生成為電子通信信息領域內的高級應用型技術人才。

例：（數控專業參考并壓縮）：征求數控指導教師意見填寫

4、實習內容簡要：

（僅供電信專業參考并壓縮并請與實際所做為依據）：

（1）電子CAD—PROTEL 99SE軟件電子電路繪圖強化培訓。

（2）電子儀器儀表使用技能強化培訓。

（3）電子元器件識別技能強化培訓。

（4）電子元器件焊接技能強化培訓。

（5）電子產品（AM／FM收音機）裝配調試技能強化培訓。

（6）PCB板熱轉印制板技能強化培訓。

（7）查閱有關文獻資料技能培訓。

（8）畢業設計（論文）報告撰寫技能培訓。

（僅供通信專業參考并壓縮并請與實際所做為依據）：

（1）電子CAD—PROTEL 99SE軟件電子電路繪圖強化培訓。

（2）通信系統重點項目的實訓：

①通信信號參數測試與分析。

②脈沖編碼調制及解碼參數測試與分析。

③增量調制與解調參數測試與分析。

④碼型變換測試與分析。

⑤信道模擬參數測試與分析。

⑥時分復用與解復用參數測試與分析。

（3）電子元器件識別、焊接技能強化培訓。

（4）電子產品（AM／FM收音機）裝配調試技能強化培訓。

（5）PCB板熱轉印制板技能強化培訓。

（6）查閱有關文獻資料技能培訓。

（7）畢業設計（論文）報告撰寫技能培訓。

數控專業：征求數控指導教師意見填寫

5、實習時間安排：

（僅以通信專業為例，僅供參考）

8月1日：實習實訓開學典禮、安全教育、畢業設計課題的原理和設計要求講解，下達畢業設計課題任務書。

8月4日—15日：電子CAD---PROTEL 99SE軟件繪圖強化培訓、畢業課題的電路

初稿設計。

8月18日—8月22日：擬用一周時間進行通信系統重點項目的實訓。

8月25日—8月29日擬用一周時間進行儀器儀表使用，器件識別焊接技能培訓。9月1日—10月10日學生在教師指導下開始畢業課題設計。

10月13日—10月17日電子CAD競賽和課題中期檢查。

10月20日—11月3日學生在教師指導下完成畢業課題設計。

11月4日—11月7日 學生完成論文并上交，教師批改論文意見反饋。

11月10日—11月15日 教師評閱論文并給出實習實訓綜合成績。

數控專業：征求數控指導教師意見填寫

6、實習報告：

由學生親筆填寫二頁，至少要一頁多，不然第二頁是空白不好。不要學生在電腦上打印，放在電腦上打印視為不符合應重新用手寫報告填寫！目的是真實反映實習過程，防止互抄。

7、實習學生簽字：必須學生本人親筆簽名。

8、指導教師評論：真實客觀反映學生實習實訓全過程，不要太簡。

9、指導教師簽字：指導教師親筆簽名。

10、系（教研室評論）：由專業教研室主任簽結論性意見。

11、系主任簽字（蓋章）：由王建軍主任蓋章。

12、實習實訓成績：由指導教師綜合各階段實訓成績，實事求是公正地按優秀、良好、中等、及格、不及格五等中選其一分別填入各欄。其中《綜合成績》是

前面三欄成績的綜合；若綜合成績是優秀，則前面三欄成績均應是優秀，否則綜合成績不能評為優秀。綜合成績優秀的比例不應超過所指導學生

數的10％（系控）。最后報學院的不超過所指導學生數的5％（院級）

六、畢業設計（論文）成績考核表：

1、專業：電子信息工程技術（或：計算機通信、數控技術）

2、班次：09級電信（通信或數控）1（或2）班。

3、題目全稱：論文題目全稱。

4、指導單位：電子與通信系。

5、指導教師評語：參考《托普學院畢業論文評語寫作標準（參考）》、《電子與通信系畢業設計（論文）評分意見及標準（討論稿）》執行。

6、是否推薦答辨：要評為校級優秀論文的才填：是；其余填：否。

校級優秀占總數的5％。各指導教師評優秀的名額可稍大于5％，但不得突破10％。指導教師評語時間：應在2011年11月13日后至12月10日前。

7、論文評閱教師評語：參考第5項。時間與指導教師評語相同或推遲幾天也可，但

不應在指導教師評語時間之前。

8、畢業答辨專家組評語：推薦為校級優秀論文的必須要進們答辨，在答辨后由答辨

組長填寫。其余的等級不填。

9、畢業設計（論文）成績：按優秀、良好、中等、及格、不及格五等中選其一分別

填入各欄，不要填具體分數。其中畢業答辨（分）欄：推薦為校級優秀論文在答辨時才填。其余的不填。

10、畢業設計（論文）評選：被正式評為校級優秀時才填優秀。其余等級不填。

電子與通信系2011年7月1日

第二篇：實訓和實習報告填寫說明（模版）

本學期在外實訓報告填寫說明

在外培訓的同學注意了：由于大家沒有在學校上課，在外實訓的內容可以認定4個學分，因此大家要認真準備實訓的綜合實踐報告。

實訓名稱：專業技能訓練

實訓時間：2013.9.1~2014.1.1

實訓公司：填公司名稱

例如：武漢微思信息技術有限責任公司、深圳市遠標科技有限公司、武漢軟帝信息科技有限公司

武漢宏鵬有限責任公司

地址每個公司必須一致，聯系人，聯系電話也要一致！

日志部分，一周記一次，只需要寫學習和使用的技術

總結部分，寫技術上的收獲

另外每個同學附一份打印稿（內容如下）。

題目：***系統的設計

學號 姓名

1、需求分析

2、總體設計

3、詳細設計（軟件界面、功能描述）

4、將所做的系統和上述材料電子檔打包發郵件給姚東老師 422509214@qq.com

最后才能認定4個學分。

最好在畢業論文答辯時上交綜合實踐報告。

最后一頁一定要加蓋單位公章

下學期畢業實習報告填寫說明

下學期畢業實習也需要寫綜合實踐報告（每位同學需要寫）

上交時間：2014年5月底

實習名稱：畢業實習

時間：2014年2月20日~5月19日

每周記一次日志：內容必須和專業技術相關

總結部分也是總結技術學習、應用等。

實習單位名稱、地址、聯系人、座機電話：單位全稱、詳細地址、明確的聯系人、單位座機電話和聯系人手機。

實習評語由單位指導老師填寫！

最后一頁一定要加蓋單位公章

第三篇：畢業設計實習說明

土木工程（本科）專業

畢業設計實習說明

寧夏電大開放學院

2007-6-1

5本實習2學分，實習約兩周。

畢業設計實習是土木工程專業的實踐必修課，是教學計劃中的一個重要教學環節，其目的是通過工程實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。此外，也為后續課程的學習和走向工程實際打下良好基礎，并進一步培養學生的分析問題和解決問題的獨立工作能力，為畢業設計打好基礎。學生以工程師助手的身份參加工作。畢業設計實習內容：

⑴根據建筑施工圖的要求進行結構選型和結構布置

⑵根據結構布置圖進行荷載統計,內力計算。

⑶根據有關的規范、標準及構件內力進行截面設計

⑷利用計算機軟件繪制結構施工圖

實習期間，學生可根據指導老師的要求完成整個建筑或建筑某個構件的結構設計，但前4項內容必須作為一個整體結構設計。

建議完成形式及時間：

⑴形式：建議以分散和集中相結合的方式，學生根據自己的就業意向可自主選擇實習設計院。對找不到單位的學生，由指導老師統一安排。

⑵時間：實習應在開學后第4周開始，實習共2－3周。

實習期間應做好記錄，為撰寫實習報告收集資料；收集相關資料；相關工廠參觀。實習結束后，應在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。

寧夏廣播電視大學

開放學院

2007-6-15

第四篇：實習(實訓)報告書寫說明

實習（實訓）報告書寫說明

封面書寫內容：

時間：2011-2012學年第二學期

實習基地名稱： 校外

實習項目名稱： 市場調查與預測

系部名稱：管理工程系

專業班級：市場營銷10

指導教師：王天義

姓名：

學號：（寫后2位即可）

實習（實訓）報告冊書寫內容

目錄

1.任務書…………..2.調查方案……..3.調查問卷………

4.調查報告….4.1.在目錄頁寫清頁碼。報告冊填寫按照指導書要求

第五篇：實訓說明

軟件工程系2012屆畢業生

崗前綜合技能訓練指導工作要求

一、崗前綜合技能訓練必須按照海南軟件職業技術學院的要求及統一制定的格式，在指導

教師的指導下完成，指導教師需對學生的崗前綜合技能訓練進行評分。在崗前綜合技能訓練評審以前將進行資格審查，凡抄襲或大篇幅引用他人資料的不予安排評審，成績按不及格計。

二、崗前綜合技能訓練裝訂順序：等待教務處最新通知（以往的裝訂順序：封面→目錄→

摘要和關鍵詞→緒論→報告正文→結束語→致謝→成績評定表）。

三、崗前綜合技能訓練期間，必須填寫指導教師的指導記錄，并以班為單位統一交給系部

秘書。

四、崗前綜合技能訓練需存檔的資料如下（以下資料需提供打印版和電子版）：

1.崗前綜合技能訓練選題審批表；

2.崗前綜合技能訓練任務書；

3.崗前綜合技能訓練報告；

4.崗前綜合技能訓練成績評定表（兩份，一份裝訂于崗前綜合技能訓練報告后，一份存檔）；

5.崗前綜合技能訓練指導記錄表；

6.優秀崗前綜合技能訓練答辯評語（含在成績鑒定表中）；

7.優秀崗前綜合技能訓練答辯PPT文稿。

五、我系畢業設計（論文）整體時間安排

1.第一階段（第4周）

崗前綜合技能訓練工作正式啟動。各指導教師與畢業生召開見面會，完成崗前綜合技能訓練任務布置，明確各課題的分組情況以及小組成員分工，開始需求分析，認真填寫“崗前綜合技能訓練任務書”以及“崗前綜合技能訓練選題審批表”，并將打印版于第4周周五（9月23日前）送交至系教學秘書范老師處。

2.第二階段（5~11周）

崗前綜合技能訓練課題實施階段。完成崗前綜合技能訓練課題的概要設計、詳細設計，整合各子系統（功能模塊），編寫項目測試用例。由各指導教師對所指導學生的課題編碼情況予以驗收。

3.第三階段（12周）

報告撰寫階段。各指導教師對學生的崗前綜合技能訓練予以指導驗收，并對所指導學生的整個崗前綜合技能訓練完成情況予以評分，將第五項中涉及到的存檔資料（1、2項無需另行提交，6、7項由系部組織答辯后補交）于11月25日前上交至系部秘書范老師處。

4.第四階段（13周）

優秀崗前綜合技能訓練答辯階段。由系部組織優秀崗前綜合技能訓練答辯會，并填寫答辯小組評語。各指導教師應指導學生做好答辯的準備工作（項目的演示、PPT文稿的編寫等）。

5.第五階段（14周）

成績錄入階段。完成對崗前綜合技能訓練的成績錄入工作。

軟件工程系2011-9-15