第一篇：別讓文明只是一句口號(高二城管革命)

別讓文明只是一句口號

二（7）班李思婷

小時候，我們仰著稚嫩的小臉跟著老師念道：“講文明，懂禮貌！”初中時，我們在作文里說：“文明體現了人的修養！”高中時，我們在國旗下一次次的號召：“講文明，樹新風！”但結果呢？

花壇和路邊隨處可見的垃圾，人群中不絕于耳的臟話，時不時發生的打架斗毆事件??毋庸置疑：文明不過是成為了一句口號！

樹文明新風，我們須有正確的認識。

從小就不停的念叨文明的我們，對于文明的重要性早就心知肚明，但為什么依然有人不講公共衛生，依舊有人隨口臟言還自認為“酷”，依舊有老人艱難的抓著公交車的抓手忍受顛簸？關鍵在于不正確的觀念。我們總認為自己不過是13億人之一，自己的一點行為對社會沒有什么壞影響。殊不知，這13億人的團體也是由我們建起來的，我們個人的不講素質會如會多米諾骨牌一樣使周圍的人的素質也被“推倒”。其次是面子問題與自私心理。為什么“瀟灑哥”流浪了十多年無人問津而一經一名網友的關注便引來了數萬人的關心和幫助？因為當沒有人對他伸出援手時，我們想關心他也會想：“別人都不管他而我來幫他，別人會不會嘲笑我？”因此，只有在第一個人伸出了手，其他人才敢伸手。同樣，面對他人的不文明行為，沒有人喝聲制止，其他人也就會跟著縱容甚至效仿。

因此，唯有更正我們的觀念，意識到自己的行為對社會文明的影響，才能切實調動人們的積極性。

樹立文明新風，需要切實的行動。

《左傳·昭公二十五年》中有言：“夫禮，天之經也，地之義也，民之行也。”文明禮儀是公民的基本的行為規范，但無論口頭上說得有多么華麗，計劃有多么周詳，沒有行動就等于零。作為文明的傳承與推動者，文明應該落實到我們的日常行為之中。面對他人的臟言臟語，我們制止還是縱容？面對他人的沖突，我們是規勸還是圍觀起哄？看到上車的老人，我們是主動讓座還是視而不見？看到美麗的花朵，我們是安靜欣賞還是伸手去摘??任何一個舉動都可以表現出文明，關鍵在于我們是否有意識去實踐這種文明，推動這種文明。

文明，不應僅僅是出現在宣傳口號的文字上，更應體現在我們的行為上。

文明從我做起

二（7）班王馨怡

近年來，“文明”一直是個熱門的話題。“文明”是我們每個人都懂的詞語，但也是我們所不了解的。我們懂文明，而我們卻不知道將垃圾扔進垃圾箱；我們懂文明，而我們卻隨意踐踏花朵，我們懂文明，而我們卻不知道禮讓右行，我們懂文明，而我們卻會隨地吐痰??其實我們每個人都明白“文明”是什么，但真正行動起來的人少之又少。

現在，各中小學在開展“城管革命”的活動，其目的就是呼吁更多的人積極投身創建“全

國文明城市”的大潮，塑造文明的城市新形象。我們作為城市的一份子，更應出一份力，從自我做起。且不說城市，就拿離我們生活最近的校園來說，存在許多不文明現象，都需要整改。

例如，學校的衛生是最大的問題，幾千人都在學校吃飯，總有一些不講衛生的人隨手亂扔垃圾，他們把吃完的飯盒、零食的塑料袋等隨地亂扔，垃圾箱明明就在眼前，就是不肯多走幾步，可見，學生的文明素養還不夠高。地上的泡泡糖、瓜子、草叢里的白色垃圾??可難壞了值周的班級。

還有就是學生日常的談吐不文明，經常是臟話連篇，同學之間稍有不快，就破口大罵，甚至動起手來。其實，同學之間有什么不能包容的呢。即使發生了矛盾，也可以愉快的化解，也什么非要爭個你死我活呢？我們要做有文明素養的學生，而不是“沒素質”的學生。

有一段廣告這樣說道：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許是幾厘米的寬度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關愛；我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。”是啊，文明其實很簡單，我們每個人的一小步就可促進整個城市的和諧。

文明，是社會的愛，讓人人感動；文明是道德的光芒，讓世界美好生活；文明，是心靈的觸動，讓溫暖常在??讓我們每個人用自己的力量去改善周圍的環境吧，讓文明從我做起！

第二篇：別讓文明只是一句口號(高二城管革命)范文

別讓文明只是一句口號 二（7）班

李思婷

小時候，我們仰著稚嫩的小臉跟著老師念道：“講文明，懂禮貌！”初中時，我們在作文里說：“文明體現了人的修養！”高中時，我們在國旗下一次次的號召：“講文明，樹新風！”但結果呢？

花壇和路邊隨處可見的垃圾，人群中不絕于耳的臟話，時不時發生的打架斗毆事件??毋庸置疑：文明不過是成為了一句口號！

樹文明新風，我們須有正確的認識。

從小就不停的念叨文明的我們，對于文明的重要性早就心知肚明，但為什么依然有人不講公共衛生，依舊有人隨口臟言還自認為“酷”，依舊有老人艱難的抓著公交車的抓手忍受顛簸？關鍵在于不正確的觀念。我們總認為自己不過是13億人之一，自己的一點行為對社會沒有什么壞影響。殊不知，這13億人的團體也是由我們建起來的，我們個人的不講素質會如會多米諾骨牌一樣使周圍的人的素質也被“推倒”。其次是面子問題與自私心理。為什么“瀟灑哥”流浪了十多年無人問津而一經一名網友的關注便引來了數萬人的關心和幫助？因為當沒有人對他伸出援手時，我們想關心他也會想：“別人都不管他而我來幫他，別人會不會嘲笑我？”因此，只有在第一個人伸出了手，其他人才敢伸手。同樣，面對他人的不文明行為，沒有人喝聲制止，其他人也就會跟著縱容甚至效仿。

因此，唯有更正我們的觀念，意識到自己的行為對社會文明的影響，才能切實調動人們的積極性。

樹立文明新風，需要切實的行動。

《左傳·昭公二十五年》中有言：“夫禮，天之經也，地之義也，民之行也。”文明禮儀是公民的基本的行為規范，但無論口頭上說得有多么華麗，計劃有多么周詳，沒有行動就等于零。作為文明的傳承與推動者，文明應該落實到我們的日常行為之中。面對他人的臟言臟語，我們制止還是縱容？面對他人的沖突，我們是規勸還是圍觀起哄？看到上車的老人，我們是主動讓座還是視而不見？看到美麗的花朵，我們是安靜欣賞還是伸手去摘??任何一個舉動都可以表現出文明，關鍵在于我們是否有意識去實踐這種文明，推動這種文明。

文明，不應僅僅是出現在宣傳口號的文字上，更應體現在我們的行為上。

文明從我做起 二（7）班

王馨怡

近年來，“文明”一直是個熱門的話題。“文明”是我們每個人都懂的詞語，但也是我們所不了解的。我們懂文明，而我們卻不知道將垃圾扔進垃圾箱；我們懂文明，而我們卻隨意踐踏花朵，我們懂文明，而我們卻不知道禮讓右行，我們懂文明，而我們卻會隨地吐痰??其實我們每個人都明白“文明”是什么，但真正行動起來的人少之又少。

現在，各中小學在開展“城管革命”的活動，其目的就是呼吁更多的人積極投身創建“全國文明城市”的大潮，塑造文明的城市新形象。我們作為城市的一份子，更應出一份力，從自我做起。且不說城市，就拿離我們生活最近的校園來說，存在許多不文明現象，都需要整改。

例如，學校的衛生是最大的問題，幾千人都在學校吃飯，總有一些不講衛生的人隨手亂扔垃圾，他們把吃完的飯盒、零食的塑料袋等隨地亂扔，垃圾箱明明就在眼前，就是不肯多走幾步，可見，學生的文明素養還不夠高。地上的泡泡糖、瓜子、草叢里的白色垃圾??可難壞了值周的班級。

還有就是學生日常的談吐不文明，經常是臟話連篇，同學之間稍有不快，就破口大罵，甚至動起手來。其實，同學之間有什么不能包容的呢。即使發生了矛盾，也可以愉快的化解，也什么非要爭個你死我活呢？我們要做有文明素養的學生，而不是“沒素質”的學生。

有一段廣告這樣說道：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許是幾厘米的寬度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關愛；我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。”是啊，文明其實很簡單，我們每個人的一小步就可促進整個城市的和諧。

文明，是社會的愛，讓人人感動；文明是道德的光芒，讓世界美好生活；文明，是心靈的觸動，讓溫暖常在??讓我們每個人用自己的力量去改善周圍的環境吧，讓文明從我做起！

第三篇：城管革命

關于在全區中小學深入開展“城管革命我參與，環境改善

我爭先”主題活動的通知

各中小學：

為不斷優化黃陂城市環境，努力塑造整潔、有序、文明的城市新形象，充分發揮青少年學生參與“城管革命”的生力軍和突擊隊作用，按照市級文件精神，區少工委將以9月份新學期開學為契機，開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”主題活動。現將有關事項通知如下:

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極響應區委、區政府關于城市管理創新的號召，引導全區廣大學生參與“城管革命”，以城市主人翁的姿態積極投身創建“全國文明城市”的大潮，塑造整潔、有序、文明的城市新形象，彰顯我區青少年學生的風采。

二、活動主題

城管革命我參與，環境改善我爭先

三、活動時間

2011年9月—10月

四、活動內容

（一）走進校園，全面宣傳，營造人人參與“城管革命”氛圍

學校要通過開展形式多樣的宣傳活動，努力提高“城管革命”

在學生中的知曉率，教育引導青少年爭當“城管革命”使者，為我區環境改善工程做出積極貢獻。

1、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”主題班隊會活動。各中小學校要利用新學年開學第一堂班隊會，以宣講、表演、互動、座談、承諾等多種形式向學生宣傳進行“城管革命”的意義，引導學生積極參與“城管革命”活動，學習“城管革命”知識，主動捍衛和擴大“城管革命”成果，激發少年兒童熱愛家鄉、熱愛黃陂的熱情，為推動黃陂城市環境水平全面提升貢獻力量。

2、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”百團匯演活動。各校團委、少先隊組織要抓住新學年招新的契機，結合自身實際，尋找創新點，設計具有特色的宣傳活動，讓新入校的學生深入了解“城管革命”。學校要鼓勵學生團體、少先隊組織以“城管革命”為主題開展第一次活動，并對具有特色和宣傳效果較好的團體、大中隊給予一定的獎勵。

3、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”網絡宣傳活動。各校除以張貼海報、掛橫幅等形式宣傳“城管革命”外，還要在本校網站開設專欄、專題節目，加強對學校“城管革命”活動的報道。同時通過校園論壇、微博、紅領巾廣播站、宣傳欄、制作專題隊報、采編專題節目等形式組織發動學生廣泛參與“城管革命”的討論，發布活動成果。各大隊部要積極教育引導青少年養成文明好習慣，力求貼近實際、貼近生活、貼近學生，切實發揮網絡媒體在引導社會輿論、教育青少年學生中的重要作用。

（二）走出校園，志愿服務，創新“城管革命”的形式 以“結對”為主要形式，通過開展各類社會實踐和志愿服務活動，組織青少年學生參與到“城管革命”的社會實踐中，使他們成為“城管革命”的倡導者、參與者，讓他們在活動中了解黃陂、熱愛黃陂，以實際行動建設黃陂。

1、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”清潔家園行動。新學年，新氣象，各學校要在清潔校園的同時，按照就近就便原則，組織學生與校園附近的公交站點等公共場所進行結對，協助城管和交通部門，開展清潔活動。圍繞整治城市“六亂”，積極參與周邊社區衛生死角的環境衛生整治行動,在社區、大型廣場、集貿市場等公共場所集中開展清掃路面、清洗護欄、清除白色垃圾、鏟除“牛皮癬”等清潔活動，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，積極引導青少年及廣大市民共同維護公共環境衛生。

2、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”文明出行活動。與公安交管大隊結對，在校園周邊十字路口、繁華地段、交通要道設立“文明出行志愿服務示范崗”。大力宣傳行車遵守交通法規、停放車輛守章有序，行人不違章過馬路、翻越交通欄桿等文明理念，制止各類不文明交通行為。定期到公交站點引導市民排隊候車，勸阻各類不文明行為，努力做到乘客上下車有序，車輛上對老弱病殘和孕婦主動讓座，保持車箱內整潔衛生。

3、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”爭創‘靜、凈’新校園活動。結合雛鷹爭章活動，加強對小學階段學生行規養成教育。以“靜”和“凈”兩字為抓手，重點進行“集體活動安靜、課間休息安靜、上課安靜”和校園干凈、教室整潔、個人衛生等行規教育，師生共同營造“靜、凈”溫馨校園。

4、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”美化校園門前一條街行動。為創造更加美麗、和諧的校園周邊環境，開展以“美化校園門前一條街”為載體的各項創建活動，區少工委將聯合有關部門對校園門前的臟、亂、差和無證攤點等現象進行集中整治，各學校團委、大隊部要集中組織開展清潔校園門前一條街活動，號召全校師生一起行動起來，共同參與支持我區的城管革命和全國文明城市創建活動。

6、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”保護湖泊活動。加強與水務部門的聯系，與校區內及周邊湖泊結對，監督沿湖企業污水排放情況，長期擔負起轄區湖泊的日常維護、治理工作。做好日常湖泊保護政策、法律法規的宣傳。

7、開展“城管革命我參與，環境改善我爭先”小伢當家社區行活動。通過和各社區聯手組織萬名青少年組織開展“巧手變靚社區”、“紅領巾護綠日志”、“我是低碳環保小能手”、“低碳出行日”、“變廢為寶比比看”、“垃圾分類我先行環保知識競賽”、“我是交通協管員”等活動，引導青少年愛護公共環境，倡導低碳生活，養成健康環保行為習慣，以實際行動帶動節約資源、生態環保理念在青少年群體及社會公眾中的弘揚和傳播，幫助青少年了解交通安全常識、養成文明出行習慣。

五、活動要求

1、突出重點，精心組織。各學校要緊密結合實際，突出重點，統籌安排，周密計劃，精心組織，集中在9月初召開“城管革命我參與，環境改善我爭先”主題班隊會，把主題班隊會作為系列活動的重中之重，打好“城管革命我參與，環境改善我爭先”系列活動第一槍，使學生和廣大少年兒童從思想上加強對“城管革命”的認同，從而積極主動的參與到系列活動中。

2、求真務實，講究實效。要堅持實事求是、求真務實，按照貼近實際、貼近青少年的要求，采取多種途徑，講究實際效果。要把這項活動貫穿于創建全國文明城市活動的全過程，要把思想教育內容寓于生動活潑的活動形式之中，融入到每個青少年學生日常生活的各個領域。要廣泛發動青少年學生，充分依靠學生骨干、小隊干，積極組織廣大青少年參與，使他們在參與中受到教育，在實踐中得到提高。

3、及時總結，形成聲勢。各學校要加強宣傳策劃，及時總結經驗，提高活動的影響面和覆蓋面，形成強大的活動聲勢，營造良好社會氛圍。請各中小學校把9月初舉行的“城管革命我參與，環境改善我爭先”主題班隊會的信息在9月13日之前以圖文并茂的形式發送至局團委郵箱，并將在10月21日前將陸續開展的階段性活動的信息、照片及相關總結及時報送至局團委郵箱。

局團委電子郵箱：hpjyjtw@126.com

電話:85902473

黃陂區教育局團委

2011年8月31日

第四篇：革命口號

崇拜類：

首先，讓我們共同敬祝：全世界人民心中最紅最紅的紅太陽，偉大的導師，偉大的領袖，偉大的統帥，偉大的舵手，我們最最最最敬愛的毛主席，萬壽無疆，萬壽無疆，萬壽無疆。讓我們共同敬祝：毛主席的親密戰友，我們最最最最敬愛的林副統帥，永遠健康，永遠健康，永遠健康。

爹親娘親不如毛主席親

一心想著毛主席，一切為了毛主席

生為毛主席而生，死為毛主席而死

毛主席支持我支持，毛主席反對我反對

把對毛主席的忠誠，融化在血液中，銘刻在腦海里，落實在行動上

忠于毛主席，忠于毛澤東恩想，忠于毛主席的革命路線。

對毛主席要無限熱愛、無限敬仰、無限崇拜、無限忠誠！（三忠于四無限）

讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰士（林彪語）

服從毛主席要服從到盲從的地步，相信毛主席要相信到迷信的地步（柯慶施語）

毛主席著作，一天不讀問題多，兩天不讀走下坡，三天不讀沒法活（門合語）

大海航行靠舵手，干革命靠毛澤東思想

跟著毛主席，永遠鬧革命！跟著毛主席，世界一片紅！

戰無不勝，攻無不克的毛澤東思想萬歲！萬歲！萬萬歲！

仇恨類：

誰敢反對毛主席，就全國共討之，全黨共誅之（林彪語）

誰敢反對毛主席，就砸爛誰的狗頭！打翻在地，再踏上一只腳，讓他永世不得翻身

千萬不要忘記階級斗爭！

階級斗爭，一抓就靈！

與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮！

共產黨的哲學就是斗爭哲學

八億人，不斗行嗎（最高指示）

對人民的要求類：

一不怕苦，二不怕死（最高指示）

一不為名，二不為利（最高指示）

要斗私批修（最高指示）

黨叫干啥就干啥，做一個齒輪與羅絲釘

寧可前進一步死，不可后退半步生，革命戰士是塊磚，哪里需要哪里搬

毛主席的戰士最聽黨的話，哪里需要哪里去，哪里艱苦哪安家

狠斗私字一閃念，靈魂深處爆發革命（林彪語）

寧可少活二十年也要拿下大油田（大慶人語）

公家的事再小也是大事，個人的事再大也是小事。

苦不苦，想想紅軍二萬五，累不累，想想革命老前輩。

工作指導類：

領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。

農業學大寨 工業學大慶

抓革命，促生產。

深挖洞 廣積糧 不稱霸

要準備打仗

以鋼為綱，以糧為綱

路線是個綱，綱舉目張

行動戰斗化，思想革命化，組織軍事化，領導一元化。

億萬人民億萬兵，萬里江山萬里營！

知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要。

廣闊天地，大有作為

文革派仗類：

誓作中央文革的鐵拳頭

拿起筆做刀槍，集中火力打黑幫，文化革命齊造反，革命路上當闖將。

忠于毛主席忠于黨，黨是我們的親爹娘，誰要敢說黨不好，馬上叫他見閻王。

紅色恐怖萬歲

橫掃一切牛鬼蛇神！

堅決粉碎資產階級反動路線的新反撲！

毛主席呀，毛主席！造反派戰士想念你！

革命方覺北京近，造反倍覺主席親！

文攻武衛，針鋒相對

頭可斷，血可流，誓死不低革命頭！

寧要社會主義的草，不要資本主義的苗。

（火車）寧要社會主義的晚點，不要資本主義的正點！

國際類：

打倒帝修反（美帝、蘇修和各國反動派）

我們一定要解放世界上四分之三生活在水深火熱之中的勞動人民

把紅旗插遍全球，插上白宮和克里姆林宮

中阿（阿爾巴尼亞）友誼萬古長青

中朝兩國用鮮血凝成的友誼牢不可破

中國是越南人民最強大的后盾，中國遼闊的國土是越南人民的可靠后方，中國愿為越南人民作出最大的民族犧牲。

東風吹，戰鼓擂，當今世界上究竟誰怕誰。不是人民怕美帝，而是美帝怕人民

第五篇：“城管革命”征文

小手拉大手 文明齊步走

祁家灣中學 八（1）班 祁穎

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了人生的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用是追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序。

文明是一個強國所需要的，它代表了公民的素質。

不久前，我曾看到這樣一則報道：說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國的大陸游客”。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥”。

文明，是每個人必須具備的素質。

當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人太差勁了，連客套話都不會說”等。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人才會被人歡迎、尊重。

撿起一片紙屑、拾起一個易拉罐??只要大家時時刻刻講文明，城市會因你而美好！許多家長不講文明，同學要監督家長，努力成為一個文明人，讓我們攜起手來，小手拉大手，讓文明成為我們生活中不可或缺的部分。

珍愛生命 文明出行

——有感于交通事故

明伊婷

科技在高速發展，全力向前。而人們的行為規范意識卻在向后走，不文明現象比比皆是??

中國正慢慢變得富強，但中國由于交通事故而死去的人往往是世界上最多的。為什么呢？因為思想不文明。

現在的行人往往存在一種思想：反正你不敢碰我！而司機則想：你怕死？我就不信！于是災難便發生了??

還有的人根本不遵守交通規則，肆意妄為！有一個人正準備過馬路，而對面的行人燈卻變成紅色。“行人不能過馬路”。他認為也沒什么，反正很快，便走了過去。最后，被一輛疾馳的小轎車撞倒??

如果他能等等，遵守交通規則，結局或許不會這樣。他這樣不遵守交通規則，亂穿馬路，會帶給別人災難，也會傷害到自己。唉，有些人為什么就不懂呢？交通規則難道不是每個人都該遵守的嗎？你是行人，不遵守交通規則過馬路，被人撞倒，難道很有理嗎？

“不怕”的想法是錯誤的，是自找麻煩，自尋死路！生活多美好，可就是有些人想去和上帝談仁德。

“寧停三分，不等一秒！”珍重生命，遵守交通規則！

大手牽小手 文明齊步走

劉瑩

文明如一朵徐徐舒展的花苞，透露出陣陣迷人的馨香。文明是中華民族傳統中一支絢麗的奇葩，具有神圣而重要的地位。因為文明，人與人之間才會友好地往來；因為文明，落后的時代才會大踏步向前；因為文明，世界才會更加多姿多彩。然而在當今社會中，雖然科技在飛速奔跑，人民生活水平在逐步提高，但仍有不少公民缺乏文明意識，不文明的現象仍在社會中頻繁出現。雖然政府今年做出了一系列的行動，如：分劃界線、分配垃圾箱、派城管部門巡查等，但是這些都只是治標不治本，政府僅僅是在表面上強制人民，卻忽略了其中的重要性。他們主要做的應該是大力宣傳文明的重要性，增強民眾的文明意識，讓人民將文明精神發揚光大，從而徹底根治不文明的現象。然而，問題較嚴重的應該是中小學生，在多數規模較小的學校，大部分學生的言行舉止都會帶有一些不文明的色彩，有的人出口成“臟”，喜歡用“武力”解決問題。這些在旁人看來甚少會有些反感。但是人人應該都知道，人的本性始終是善良的。或許是學校的教育不太全面，忽略了學習知識必須先學會做人的道理，文明禮貌等基本待人準則應該從小就要抓起，為學生灌輸正確文明的思想，鼓勵他們做一個文明懂事的學生。而有些處于幼年時期的孩子，大多是受了家庭的影響。有時父母不經意間說出的話或任意一個舉動，有可能成為孩子學習的榜樣，影響孩子以后的成長道路。所以在小孩子面前，父母應該時刻注意自身的言行舉止是否文明，是否會對孩子的道德產生影響。其實文明禮貌的言行舉止就體現在生活中各個方面，各個細節中，只要人要都善于發現，那么邁出文明一小步，就有可能成為快樂成長的一大步。如果政府牽人民的手，學校牽學生的人，父母牽孩子的手，三者攜起手來，我們堅信文明的未來就在前方，讓大手牽小手，讓文明的步伐一齊向前邁進！大手牽小手 文明過馬路 八（1）班 鄧寒 現在，許多位置的馬路多了，紅綠燈也多了。可是不是每個人都遵守了交通規則呢？答案是否，很少人能自覺遵守交通規則。在一個大馬路邊，行人不能走過去，可大人們看車子還挺遠，就快速跑過去或把小孩牽過去，有時你過了一半，車子來了，別人就要剎車，還會說“你不會看紅綠燈嗎？”久而久之，小孩也染上了這種不遵守交通規則的壞習慣。不管車子來沒來，橫沖直撞過馬路。在這里，我想說：“每個大人在生活習慣方面是孩子的老師，孩子的好習慣或壞習慣大部分都是從您那里學來的！我希望您下一次牽著您要沖過馬路的孩子遵守交通規則，等到綠燈亮了再過馬路，文明過馬路。在乘公共汽車時，您也一定不要看到就猛的拖起孩子沖上去，不管撞沒撞到人，搶了位置就坐。久而久之，這種陋習也會傳染給小孩子。您也一定要帶著孩子安心排隊，然后再牽著他的手，慢慢上車，文明上車！大手牽小手，文明在傳播！警鐘已在敲響 拯救地球 雷瑤 地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。地球給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進步，與社會的快速發展，人類為了滿足日益增長的物質生活需求，正不自覺地步入掠奪資源，過度開發礦物質的誤區。在我們生活的這個世界上，一方面工業污水源源不斷地流入江河湖海，天空中到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態災難頻繁，自然資源逐漸枯竭?? 人類的生存與發展正面臨著環境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅，地球及其居民好像進入了一個高風險地帶。警鐘早已敲響。但是，人類對于環境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力。美好的地球是我們賴以生存的基礎。但每當我們的自身利益與環境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現實生活中，我們為了追求所謂的“衛生而大量使用一次性筷子”，為此付出的代價森林被毀，水土大量流失，生態失衡；為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風險，瘋狂地捕殺野生動物??據統計，人類工業化發展的一百多年來，特別是近幾十年來，隨著工業化的不斷升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節制自己的行為，我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無法在這個星球上繼續生存下去。人類也將面臨滅絕，這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果，面對著逝去了的，將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命，我們——地球上最聰明的動物，該怎么辦?? 警鐘已經長鳴！環境需要我們保護，家園需要我們建設。我們每個人可以做許多事情來保護我們的環境，如回收廢舊電池、節約水電、不吃口香糖、不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山，讓我們一起小手拉大手，共創美好家園吧！世界因文明而美好 張優 文明是二月里的春風，融化了心靈的堅冰；文明是一杯清茶，飄散著淡淡的誘人清香；文明是一劑良藥，醫療了心靈的創傷；文明是東方魚肚白時擊碎黑暗的一線陽光；文明是干涸的大地，渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田、洗滌心靈的汨汨清泉。文明可以化干戈為玉帛，化仇恨為友好，方便你我美化人類社會。反之，不文明會使人處于尷尬之景，破壞社會的這份和諧。然而生活中不文明之舉比比皆是—— 一天中午，兩個手提公文包的男士走上了車，坐了下來，談笑風生。一個安詳的中午，從他們的言語中可以聽出來他們是受到高等教育的白領。把視線轉到他們的身旁，一個孕婦站著，隨著公汽的顛簸而上下晃動，這兩位男士卻視而不見。可以說他們是知識分子嗎？我可不敢，我是怕侮辱了“知識”這兩個字。他們連坐公汽要給孕婦讓座這點常識都沒有，或是視而不見，裝“假文盲”，那么我認為他們的心比石頭、比鋼鐵還要硬，已經到了不通事理的程度，這種人又怎么可以是“知識分子”呢？這位孕婦心里又會如何想呢？ 一個美麗的上午，鳥語花香，陽光明媚。一個人因違反交通被開罰單：“我記得你叫小王吧，我聽你 局長說過你這人兢兢業業，我可是他的鐵哥們呀，你看你，手表這么舊，下回我和你們局長說說一定加工資，什么獎金、分紅少不了的！這罰單就??說著，他又拿著一張張紅鈔票，這些意思意思，不成敬意。”他把手上的鈔票遞給交警，交警本來十分嚴肅的面孔頓時舒展開來，“笑”和“貪”字明顯寫在了臉上。“這個不好吧，罰單當然不用了。這多傷感情。”他一邊丟棄寫好的罰單，一邊又接過錢。“好走，啊！”他望著私家車遠去的身影，一邊大聲說：“我沒扣您的分，記得說啊！”之后，又一邊嘀咕“如今，錢真好掙”。這個違反交通的人不文明，因為他企圖用利益沖洗自己的罪過；這個交警更不文明，他貪圖錢財，不盡職盡責，不文明就這樣在這些人手中更加“傳承”下去了?? 這些不文明之舉猶如一枝黃花，正肆意蔓，破壞著和諧美好的社會生態。我多么希望因為文明，原本是一對仇人，卻能手牽手地走在街上；因為文明，原本一個個死氣沉沉的角落，頓時充滿歡聲笑語；因為文明，原本不認識的一個個陌路人，在街上都能彼此會心一笑?? 我多么希望大家小手牽大手，文明齊步走！讓文明之花開滿世界 雷瑩 在寧靜的鄉村中，在喧鬧的城市中，你是否看見過最美的花朵？ 夏日的荷塘，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在這美麗的荷花之中，飄出一陣歡笑，定睛一看，幾個小朋友劃著船，在里面嬉戲。在一個小朋友采花之際，一雙稚嫩的手阻擋了他的步伐，“夏天美的是荷塘里的荷花，而最美的不是采花的那個人”他這樣說著。隨后，船走向另一個方向，歡笑永不散。在那一片寧靜的鄉村中，不采花，卻采出一陣歡笑，采來一份美麗，采來世間最美的品質。冬天的城市“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天是雪花的天堂，鳴笛聲震耳欲聾，我厭惡透了，上公交車，逃離這個地方吧！在坐下不一會，一個孕婦慢慢走上來，我沒讓。一個小女孩站起來了，她沒說什么，但每個人都知道她要做什么。孕婦坐下來，小女孩笑了。在這鳴笛聲中，她的歡笑最美。在那一片喧鬧的城市中，讓座，讓出一份關愛，讓出一片美麗，讓出比雪花純潔還要美麗的品質。在那詩意的自然中，你是否看見最美麗的花朵了，那就是文明！為我們描繪自然的華美軌跡，讓文明之花開滿世界！革命靠自覺 保護我們城市的臉 童雨持 走在熱鬧的街市上，人山人海，本來就不大的道路，已經很擁擠了，再加上路邊的商販把攤位擺在路上，又占用了很多地方，更多一些人直接把攤位擺在路的正中間，這樣雖然熱鬧，但很不便行人通車，也有損市容。城市的建設發展，人人有責；城市的管理，人人也都有責任。一個城市的市容，就像它的臉一樣，別的地方的人首先看到的就是這個；外地人到我們的城市，如果看到了一個干凈美麗的城鎮，對這兒的人的印象也會更好。如果是一個垃圾到處是，小販到處有，路邊人行道被占的城區，那他們對這的印象也不會好到哪里去。城管革命光靠政府是不行的，“革命”么還是要靠大家自覺性的。路是供每一個人走的，每個人也都是要走的，給自己一點自覺，給他人一點方便不好嗎？ 讓我們把城市像家一樣看待，想著不能讓自己的家里臟了，想著讓自己居住的家更干凈美麗，試著去保護它吧！讓城市管理不需要革命！