第一篇：畢業(yè)生和用人單位的一封信

致廣大高校畢業(yè)生和用人單位的一封信

廣大高校畢業(yè)生朋友、各用人單位：

你們好！

春回大地，萬象更新。伴隨著牛年的鐘聲，我們又迎來了新的一年。在過去的一年里，全市上下解放思想，凝心聚力，開拓進取，經(jīng)濟和各項社會事業(yè)繼續(xù)又好又快發(fā)展，人民群眾安居樂業(yè)。這承載著各用人單位的勇敢和智慧，凝結(jié)著包括廣大畢業(yè)生在內(nèi)的各行各業(yè)干部職工的汗水和心血。在此，我們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

受全球金融危機等因素影響，2009年的就業(yè)形勢非常嚴峻，廣大畢業(yè)生和各用人單位都為此憂心忡忡，作為主管部門，我們感同身受，并努力探索解決困難的途徑，尋求促進就業(yè)的辦法。國家鼓勵和引導(dǎo)作為專業(yè)人才的大中專畢業(yè)生多形式、多渠道就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)和合理的人才流動，并通過人事代理等服務(wù)維護其合法權(quán)益，但在實際工作中我們了解到：有的畢業(yè)生擇業(yè)后，沒有及時辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)，對身份確認、工齡確定等造成不良影響；有的畢業(yè)生雖已達到規(guī)定的工作年限但未及時辦理職稱初定等有關(guān)手續(xù)，錯過了晉升更高一級職稱和參加執(zhí)（職）業(yè)資格考試的機會；有的畢業(yè)生將個人檔案存放于無存檔權(quán)、無存檔條件單位或個人自帶造成檔案遺失或手續(xù)不完備等情況，影響到自身權(quán)益；有的畢業(yè)生信息不通，喪失了難得的公益性質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)機會；有的用人單位因招聘不到專業(yè)對口、能力合適的專業(yè)人才制約了發(fā)展的后勁；也有的用人單位因為人力資源管理效率低、人才流失嚴重等原因，影響了正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動。面對存在的問題，根據(jù)相關(guān)政策，我們決定集中兩個月的時間，實施“綠色服務(wù)行動”，維護廣大畢業(yè)生的權(quán)利，促進畢業(yè)生就業(yè)。

（一）集中時間對以下兩種情況進行職稱確定手續(xù)。一是全市范圍內(nèi)尚未辦理人事代理，但符合相關(guān)申報條件的大中專畢業(yè)生，在辦理人事代理等手續(xù)后，可按規(guī)定申請確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)；二是在市人才服務(wù)中心雖已辦理人事代理，但因種種原因未按時確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的歷屆畢業(yè)生可按規(guī)定申請確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)。具體時間是09年3月23日--31日。詳情請登陸濱州人才網(wǎng)（bzrc.cn）或濱州市畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)（bzs.sdbys.cn）

（二）對濱州市范圍內(nèi)流動人才的人事檔案進行規(guī)范管理，集中時間辦理人事代理等手續(xù)。人事代理是與社會主義市場經(jīng)濟體制相配套的新型人事管理模式，是政府人事部門所屬的人才服務(wù)機構(gòu)在充分尊重畢業(yè)生自主擇業(yè)的原則下，為各類畢業(yè)生提供必要的就業(yè)手續(xù)、轉(zhuǎn)正定級、身份確認、職稱評定、工齡連續(xù)、工作調(diào)動、退休審批等服務(wù)，并為無檔案主管權(quán)的用人單位保管和完善檔案材料，避免因檔案遺失、缺損等影響到畢業(yè)生的切身利益。各用人單位應(yīng)主動為畢業(yè)生辦理人事代理等手續(xù)，避免因損害到畢業(yè)生切身利益引起糾紛。具體辦理時間是09年3月23日--31日。相關(guān)政策、辦理步驟等請登陸濱州人才網(wǎng)（bzrc.cn）或濱州市畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)（bzs.sdbys.cn）

（三）建立畢業(yè)生就業(yè)信息儲備庫。進入就業(yè)信息儲備庫的畢業(yè)生，可以優(yōu)先得到有效的就業(yè)信息和就業(yè)推薦，優(yōu)先得到就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)先向37城市組成的“環(huán)渤海人才協(xié)作聯(lián)盟”推薦就業(yè)，優(yōu)先安排到我市將于今年上半年建立的“高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”進行見習(xí)培訓(xùn)。具體登記時間從09年3月23日開始。請登錄濱州人才網(wǎng)（bzrc.cn）、濱州人事考試信息網(wǎng)（；服務(wù)電話：3362725、3355266；辦公地址：黃河六路渤海八路交叉路口西南角人才服務(wù)中心二樓。

濱州市畢業(yè)生就業(yè)辦公室

2009年2月2日

第二篇：畢業(yè)生用人單位調(diào)查報告

畢業(yè)生用人單位調(diào)查報告

為了深入了解我校畢業(yè)生的情況，進一步改革教學(xué)模式和提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，適應(yīng)社會對本專業(yè)畢業(yè)生的需求，提高學(xué)生就業(yè)的競爭力，我們采取問卷的形式，對97～06屆化學(xué)工程專業(yè)本科畢業(yè)生所在單位進行了調(diào)查。問卷內(nèi)容包括：對我校畢業(yè)生的總體評價、畢業(yè)生的自我評價與定位、對畢業(yè)生各方面的評價、看重的畢業(yè)生素質(zhì)、對學(xué)校教育的建議等共五個方面。

一、用人單位對我校畢業(yè)生的評價與畢業(yè)生的自我評價與定位

用人單位對畢業(yè)生使用后的評價和滿意度，是非常有價值的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能夠反映畢業(yè)生群體各方面情況是否適應(yīng)用人單位的需要，以及適應(yīng)程度如何，還能夠影響這些單位現(xiàn)在和今后是否繼續(xù)招聘相關(guān)院校的畢業(yè)生。用人單位對我校畢業(yè)生的總體評價：25％非常滿意、69．4％比較滿意、5．6％不好說·從用人單位層面看我校畢業(yè)生的自我評價與定位：89．2％準確合適，10．8％偏低，沒有出現(xiàn)過高現(xiàn)象。結(jié)果說明絕大部分用人單位對我校畢業(yè)生是比較滿意的，大多數(shù)畢業(yè)生對自己的評價和定位是準確的。

二、用人單位對我校畢業(yè)生各方面的評價

1、個人品質(zhì)方面

在所調(diào)查的用人單位中，評價為。較好。以上的單位對。遵紀守法。、。道德修養(yǎng)，誠信度”。工作態(tài)度、敬業(yè)精神。這三方面均達到95％。對“吃苦耐勞，克服困難的能力”，“團結(jié)協(xié)作能力(團隊精神)”、。參加集體等活動”．“奉獻精神。、。心理素質(zhì)”均達90％以上。顯示用人單位對學(xué)生的思想道德水平評價很高，很多單位對我校學(xué)生在工作中的樸實和踏實精神給予了肯定。

2、專業(yè)素質(zhì)方面

分別為80％和88．6％的用人單位認為我校畢業(yè)生的。專業(yè)素質(zhì)”和。知識面”為“很好”和。較好”。其原因是我校通過不斷深化教學(xué)改革，拓寬專業(yè)口徑，增加學(xué)科交叉，增設(shè)不同學(xué)科選修課．增強實踐實習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生走出課堂，走進實驗室，到單位進行實地實崗的生產(chǎn)實習(xí)，較好地提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和拓寬了知識面．

3、基礎(chǔ)知識方面

88．6％的用人單位認為我校畢業(yè)生的計算機水平為。較好”以上，有45．7％的單位認為學(xué)生的外語水平。一般”。隨著計算機的普及和相關(guān)課程學(xué)習(xí)．畢業(yè)生的計算機應(yīng)用能力已經(jīng)不成問題。雖畢業(yè)生大多能拿到英語四、六級證書，但他們的實際應(yīng)用能力仍欠缺，在聽、說、寫．譯上存在著一定差距，因此在外語教學(xué)上應(yīng)注重應(yīng)用能力培養(yǎng)，特別要利用好專業(yè)外語與文獻檢索課程和科研實踐及畢業(yè)研究鍛煉學(xué)生的外文文獻查閱、翻譯和消化利用能力。

4、個人能力方面

用人單位對我校畢業(yè)生評價為。較好”以上的情況如下：。分析、解決問題的能力。。實踐操作能力”、。環(huán)境適應(yīng)能力。、。靈活應(yīng)變能力”均91．4％．。競爭與迎接挑戰(zhàn)能力。、。人際交往能力。均80％。創(chuàng)新科研能力”60％。13頭表達能力’73．5％。文字寫作能力”76．5％。學(xué)習(xí)知識，接受能力”94．3％．。組織管理能力”74．3％．。經(jīng)營能力”65．7％。用人單位不僅僅注重學(xué)生的實際業(yè)務(wù)能力，也越來越重視學(xué)生的理論水平。不僅僅重視學(xué)生的專業(yè)知識．更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)注重對學(xué)生的創(chuàng)新意識．科研能力與開拓精神的培養(yǎng)．提高他們的領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)變、公關(guān)、交際、口頭表達、寫作等各方面能力，使畢業(yè)生不僅有較強的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，同時也具備較高的綜合素質(zhì)，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢的 挑戰(zhàn)。

三、用人單位看重的畢業(yè)生素質(zhì)

用人單位看重畢業(yè)生哪些素質(zhì)呢?。比較看重。以上的方面和結(jié)果如下：工作負責(zé)踏實、敬也精神100％，合作意識(團隊精神)、奉獻精神，創(chuàng)新意識與勇氣均為各97．1％，人際交往能力和適應(yīng)、應(yīng)變能力各94．3％，競爭意識與挑戰(zhàn)意識88．5％，人文素養(yǎng)82．9％，社會實踐，社會工作經(jīng)歷和語言表達能力各80％，面試印象77．1％，政治面貌71．4％，文字寫作能力，專業(yè)學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)能力、懂經(jīng)濟與管理知識各68．5％，個人形象氣質(zhì)57．2％，技能考級證書(計算機，外語等)51．5％，學(xué)校聲望45．7％。大學(xué)期間獲得獎勵29．4％，文體特長14．3％，生源戶籍所在地5．7％。由此可看出，學(xué)校聲望和戶籍等不再成為影響學(xué)生就業(yè)的主要因素。

四、對學(xué)校教學(xué)的建議

在回答者中各項所占的百分率：加強基礎(chǔ)、拓寬知識面。加強夾踐動手能力訓(xùn)練，加強創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)處理人際關(guān)系能力四項均100％。加強經(jīng)濟、管理知識72．2％，加強敬業(yè)精神教育66．7％，加強人文素質(zhì)教育與加強外語和計算機應(yīng)用能力訓(xùn)練均為27．8％。從中可以看出我們培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的畢業(yè)生應(yīng)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)和鍛煉。

五、調(diào)查結(jié)果的啟示

1、加強素質(zhì)教育

現(xiàn)代社會需要邪種。誠信為本。才智并舉，具有一定創(chuàng)新能力。的綜合性人才．學(xué)生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在激烈的競爭中立干不敗之地。學(xué)校要精心組織多種學(xué)生活動，如社會調(diào)查、社會服務(wù)、課外科技活動以及各類文娛、體育話動，融素質(zhì)教育于活動之中，并注意與專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合。要注重發(fā)揮學(xué)生個體的不同特點，力求傲到讓學(xué)生人人積極參與、人人從中受益。建立以提高學(xué)生創(chuàng)新能力為目標的大學(xué)生科技活動運行機制，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能。

2、繼續(xù)加大教學(xué)改革的力度

素質(zhì)教育是一項以知識傳授、方法訓(xùn)練、能力培養(yǎng)和精神陶冶為實踐內(nèi)容的綜合性系統(tǒng)工程，必須貫穿于專業(yè)教育、學(xué)科教育。首先．要繼續(xù)進行專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置的改革，加強基礎(chǔ)、拓寬知識面。其次。素質(zhì)教育要從教學(xué)內(nèi)容，方法與手段上得到充分的體現(xiàn)。要摒棄陳舊的教學(xué)內(nèi)容，注意知識的更新，改變過去只重知識傳授的做法，把發(fā)展獨立思考和獨立判斷能力放在首位，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)潛能．重點加強對于進行創(chuàng)造性活動有關(guān)的方法、能力的教育。第三，要加強實踐教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生在接觸、了解社會實際的過程中，認識自身的優(yōu)勢和不足．盡快適應(yīng)社會的需要。

3、應(yīng)加強全方位的就業(yè)指導(dǎo)工作

學(xué)校除了深化教學(xué)改革，對大學(xué)生進行專業(yè)知識教育，從入學(xué)開始就著力培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)、能力外，還要進一步加 強對畢業(yè)生進行思想教育(含艱苦創(chuàng)業(yè)教育)、理想教育、形勢教育．開展社會實踐活動和心理咨詢活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正 確的擇業(yè)觀，客觀地進行自我評價，增強他們的心理素質(zhì)和在人才市場上的競爭力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格人才。學(xué)校還應(yīng)大力加強就業(yè)技巧指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。

第三篇：致用人單位的一封信

致用人單位的一封信

尊敬的用人單位： 您好！衷心感謝貴單位對我校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)心和支持，我們很榮幸與貴單位建立起密切的人才聯(lián)系，并真誠地希望貴單位繼續(xù)給我校****屆畢業(yè)生提供施展才華的工作崗位和奉獻社會的難得機會。

（學(xué)校畢業(yè)生情況基本簡介）如果貴單位有需求計劃，請直接與我校*****處聯(lián)系，我們將一如既往地與您保持聯(lián)絡(luò)和溝通，熱情歡迎貴單位來我校參加各種形式的招聘活動，我們將為您提供滿意和周到的服務(wù)。

“有朋自遠方來，不亦悅乎”，我們的工作和取得的成績，離不開老朋友們的真誠合作和大力支持，希望我們繼續(xù)保持密切聯(lián)系，增進友誼。值此****屆畢業(yè)生就業(yè)工作開始之際，我們熱情歡迎用人單位來函、來電、來校選聘畢業(yè)生，我們也期望您對我們的工作提出寶貴意見，讓我們更好地服務(wù)用人單位，服務(wù)畢業(yè)生。最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，紅紅火火！

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****年**月**日

第四篇：致用人單位的一封信

致用人單位的一封信

尊敬的用人單位：

在這春風(fēng)送暖，萬物欣欣向榮的日子里，河北建筑工程學(xué)院土木工程學(xué)院全體師生謹向貴單位致以親切的問候和衷心的祝福：祝貴單位事業(yè)興旺、與時俱進！祝貴單位的每一位員工幸福快樂、生活蒸蒸日上！同時感謝貴單位多年來對我院畢業(yè)生就業(yè)工作的大力支持與合作！

河北建筑工程學(xué)院是河北省省屬全日制建筑類高等本科院校，是教育部批準的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等院校，國務(wù)院首批批準具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的院校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1950年，經(jīng)過六十多年的建設(shè)和發(fā)展，已建設(shè)成為以建筑產(chǎn)業(yè)類學(xué)科為主、工管理文藝相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的高等本科院校。

學(xué)校位于塞外名城張家口，現(xiàn)有朝陽校區(qū)和建國校區(qū)，占地面積1176畝，建筑面積31.1萬平方米。現(xiàn)有教職工631人，其中專任教師458人，具有高級職稱的235人，具有博士、碩士學(xué)位的354人，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕虒W(xué)科研師資隊伍。現(xiàn)有全日制本、專科在校生10175人。

學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院、能源與環(huán)境工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、理學(xué)院、外國語學(xué)院9個二級學(xué)院和研究生部、社會科學(xué)部、體育部3個教學(xué)部及成人教育學(xué)院。有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、建筑設(shè)計研究院及11個研究所。共有53個教研室，27個實驗室和試驗中心，72個校內(nèi)外實習(xí)基地和7個科研基地。學(xué)校圖書館藏書70.09萬冊，電子圖書28.44萬冊，國內(nèi)外期刊2094種。學(xué)院現(xiàn)有27個本科專業(yè)和8個專科專業(yè)，2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，2個省級重點學(xué)科，3個省級重點發(fā)展學(xué)科，5個省級品牌特色專業(yè)，3個省級教育創(chuàng)新高地，1個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，1個省級應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心。2008年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”；2009年以來，土木工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)和工程管理專業(yè)先后順利通過了國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部專業(yè)教育評估。2013年順利通過碩士學(xué)位授權(quán)單位驗收，學(xué)校獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，土木工程和建筑學(xué)2個一級學(xué)科具備碩士

研究生培養(yǎng)資格。

建校六十多年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生，為國家的建筑、機械、電力等行業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，他們大多數(shù)已成為建設(shè)戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，學(xué)校被譽為河北省培養(yǎng)建筑類人才的“黃埔軍校”。多年來，學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理設(shè)置課程及教學(xué)內(nèi)容，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在全省名列前茅。目前，學(xué)校正以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和建筑行業(yè)、具有省內(nèi)一流學(xué)科專業(yè)、特色鮮明的建筑大學(xué)。

畢業(yè)生把你我聯(lián)系在一起，畢業(yè)生使你我成為了校企合作的典范。適逢我校土木工程專業(yè)迎接2014年住建部專業(yè)評估，希望貴單位能在百忙之中對我院及在貴單位工作的土木工程專業(yè)畢業(yè)生提出寶貴意見和建議（見附表），從而能夠更好地為貴單位和廣大學(xué)生服務(wù)。

真誠地感謝您對我院就業(yè)與評估工作的支持，并期待著和您的再次合作！愿貴單位再創(chuàng)佳績，永遠興旺發(fā)達！

此致

敬禮！

河北建筑工程學(xué)院土木工程學(xué)院

二O一三 年 十一 月 十三 日

第五篇：畢業(yè)生、用人單位簽約流程

畢業(yè)生操作指南說明

1、畢業(yè)生注冊

畢業(yè)生登陸網(wǎng)站：http://www.tmdps.cn，點擊“教育網(wǎng)用戶”或“互聯(lián)網(wǎng)用戶”進入山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)首頁。在首頁的“用戶登陸”板塊，點擊“畢業(yè)生注冊”按鈕進入畢業(yè)生注冊程序，根據(jù)提示選擇后進入注冊界面，在注冊界面，根據(jù)要求輸入畢業(yè)、畢業(yè)院校、身份證號、姓名完成身份驗證（畢業(yè)生的生源信息已經(jīng)由學(xué)校上報經(jīng)人事部門審核轉(zhuǎn)入生源信息庫，非正式畢業(yè)生不能注冊），并且設(shè)置自己的登錄帳號(學(xué)號)和密碼（建議密碼設(shè)置統(tǒng)一為123456，畢業(yè)后自己在另行更改）即可完成注冊。如出現(xiàn)身份驗證問題則學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門確認生源信息。（一般在12月份人事廳上傳學(xué)生基本信息后方可注冊）

2、畢業(yè)生登陸

畢業(yè)生根據(jù)注冊取得的用戶名和設(shè)置的密碼注冊在首頁“用戶登陸”板塊以用戶名和密碼登錄（一般是以注冊時填寫的組織機構(gòu)代碼作為登錄用戶名和初始密碼）。注意應(yīng)選擇用戶類型為“畢業(yè)生”。

在同學(xué)們自己取得注冊用戶名前，可暫時使用用戶名“yuxiaoxue”,密碼“123456”登陸，用于用人單位查詢，但不要做任何內(nèi)容修改。

3、畢業(yè)生制作以及維護簡歷

畢業(yè)生在網(wǎng)上制作完簡歷后，方可搜索用人單位招聘信息。如果畢業(yè)生簡歷信息不想對外公開，可以通過簡歷激活狀態(tài)來設(shè)置成“未激活”。簡歷內(nèi)容如果做了修改調(diào)整，則需要在簡歷維護中“生成簡歷”功能重新生成一次。

4、搜索用人單位及投遞簡歷

只有簡歷狀態(tài)為激活狀態(tài)的畢業(yè)生才能搜索職位信息，找到意向職位后，畢業(yè)生可以投遞簡歷。可以根據(jù)情況選擇使用“智能搜索”、“綜合搜索”和“快速搜索”。在投遞簡歷時，如果不能完成簡歷投遞，請在簡歷維護欄目完善并生成簡歷，再重試。

5、應(yīng)約

畢業(yè)生和用人單位達成簽約意向后，由單位向畢業(yè)生發(fā)出簽約邀請，畢業(yè)生瀏覽接收到的簽約邀請以及附加的條款信息后，如果同意則應(yīng)約，否則拒絕應(yīng)約。雙方簽約后，簽約信息由系統(tǒng)發(fā)送到鑒證機關(guān)，鑒證機關(guān)審核通過后，簽約信息轉(zhuǎn)到學(xué)校審核存檔。有幾種情況不能應(yīng)約：（1）已經(jīng)網(wǎng)上簽署協(xié)議；（2）解約過程沒結(jié)束；（3）委培定向生系統(tǒng)默認鎖定簽約功能。

用人單位操作指南說明

1、用人單位開戶

省內(nèi)用人單位網(wǎng)上填寫注冊信息后，持有效證件到隸屬的就業(yè)主管部門辦理開戶手續(xù)，隸屬就業(yè)主管部門審核通過后（審核通過信息發(fā)送到單位注冊的有效郵箱），省內(nèi)用人單位用注冊時填寫的組織機構(gòu)代碼作為登錄用戶名和初始密碼即可登錄本系統(tǒng)。

具體操作為：用人單位登錄網(wǎng)站：http://www.tmdps.cn，點擊首頁“單位注冊”鏈接，選擇“省內(nèi)單位”，進入?yún)f(xié)議界面，點“接受”按鈕，顯示省內(nèi)單位注冊界面，輸入注冊信息后，點“確定”，打印出《山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊申請表》，持有效證件和蓋章后的《山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊申請表》到隸屬就業(yè)主管部門（各市、縣（市、區(qū)）用人單位到同級政府人事局辦理開戶手續(xù)）的審核。

所持有效證件包括：

①組織機構(gòu)代碼證書原件及加蓋公章的復(fù)印件； ②營業(yè)執(zhí)照副本原件及加蓋公章的復(fù)印件；

③蓋章后的《山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊申請表》）

2、用人單位登陸

用人單位注冊并經(jīng)人事局審核開戶后，在首頁“用戶登陸”板塊以用人單位用戶名和密碼登錄（一般是以注冊時填寫的組織機構(gòu)代碼作為登錄用戶名和初始密碼）。注意應(yīng)選擇用戶類型為“用人單位”。

3、發(fā)布招聘信息

用人單位登錄專區(qū)后，在“招聘信息管理”欄目填寫招聘需求信息，招聘需求信息上報到隸屬的就業(yè)主管部門審核（如注冊時填寫上級主管部門，則信息需先經(jīng)過上級主管部門的審核），就業(yè)主管部門審核通過后信息自動發(fā)布在首頁(按照發(fā)布的先后順序更新顯示)，畢業(yè)生登錄后也能搜索到該單位發(fā)布的招聘信息。不發(fā)布招聘信息的單位不能在網(wǎng)上搜索學(xué)生求職信息和辦理接收學(xué)生手續(xù)。

4、接收簡歷

用人單位發(fā)布招聘需求后，畢業(yè)生可以檢索到該單位的招聘信息，然后向單位發(fā)布的職位投遞簡歷。用人單位在“已收簡歷”欄目中能查收到所有畢業(yè)生投遞來的簡歷信息。

5、加人才儲備庫

將瀏覽篩選后的優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷放入人次儲備庫，以備隨時調(diào)閱或調(diào)出優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷向其發(fā)出簽約邀請。

6、發(fā)送簽約邀請

用人單位從已收簡歷和或人才儲備庫中調(diào)取畢業(yè)生的簡歷后，如果對畢業(yè)生有簽約意向，就向其發(fā)送簽約邀請。

7、達成簽約意向

用人單位向畢業(yè)生發(fā)送簽約邀請并附加約定條款內(nèi)容，畢業(yè)生應(yīng)約后，用人單位即與畢業(yè)生達成了網(wǎng)上簽約意向。

8、打印協(xié)議書

協(xié)議內(nèi)容經(jīng)過就業(yè)主管部門鑒證后，用人單位在“已簽協(xié)議書管理“欄目中用A4紙打印協(xié)議書一式3份，在打印的協(xié)議書上用人單位蓋章并畢業(yè)生簽字后，用人單位結(jié)束簽約過程。畢業(yè)生把蓋章的協(xié)議書送學(xué)校審核存檔。協(xié)議書打印需安裝從該網(wǎng)站提供的打印插件。

9、接收畢業(yè)生檔案

用人單位確認接收到畢業(yè)生的檔案文件后，在網(wǎng)上做接收登記確認。

幾點答疑：

1、用人單位注冊成功后，發(fā)現(xiàn)個別信息有誤，如何修改？

答：用人單位須通過原注冊機關(guān)進行信息的修改。

2、用人單位接收畢業(yè)生是否必須上網(wǎng)？

答：是的。如果用人單位不與本省學(xué)校的畢業(yè)生在網(wǎng)上辦理手續(xù)，畢業(yè)生將不能進入自己學(xué)校的就業(yè)方案庫獲得派遣資格。

3、省內(nèi)用人單位預(yù)注冊成功后為什么不能馬上登錄本系統(tǒng)？

答：省內(nèi)用人單位用戶網(wǎng)上預(yù)注冊成功后，暫時還不能成為系統(tǒng)的合法用戶，必須到隸屬的就業(yè)主管部門審核和辦理開戶手續(xù)后，才能成為合法用戶。

基本流程為省內(nèi)用人單位網(wǎng)上注冊成功后，持有效證明材料到隸屬的就業(yè)主管部門辦理開戶手續(xù)。詳細情況，請參看用人單位開戶須知。

4、無上網(wǎng)條件的用人單位，如何辦理接收畢業(yè)生手續(xù)？

答：無上網(wǎng)條件的用人單位已經(jīng)辦理開戶手續(xù)，成為系統(tǒng)的合法用戶，如果要辦理接收畢業(yè)生相關(guān)手續(xù)，可以通過兩種途徑實現(xiàn)。一是到隸屬的就業(yè)主管部門委托代替辦理；二是到具備上網(wǎng)條件的地方，自己上網(wǎng)辦理。

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì) 過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí)，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄龋M一步完善團的組織建設(shè)

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。