第一篇：1.實習報告(論文)題目

實習報告（論文部分）題目

1.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立石油化工設備風險分析的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

2.利用數學、化學化工或有關科學的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立危險化學品安全存貯管理評價的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

3.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立石油化工產品生產過程的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

4.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立油氣管道泄漏的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

5.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立化工企業安全生產過程的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

6.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立危險化學品道路運輸安全評價的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

7.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立數學在高分子化學中的應用的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

8.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立化學化工產品內湖污染危害性評估的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

9.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立化學化工產品海洋環境污染危害性評估的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

10.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立化學化工產品優化排污方案的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

11.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立化學化工產品影響生態環境綜合治理的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

12.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立數學在石油勘探中的應用數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

13.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立化學分子反應動力學的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

14.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立數學（如偏微分方程）在化學計算中的應用的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

15.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立石油化工產品價格體系的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

16.利用數學、化學化工或有關學科的綜合知識，結合相關數據（互聯網查閱或由計算機生成），建立石油化工產品產品質量保證體系的數學模型。

要求：簡要介紹模型的實際背景，模型建立的過程，參數的設計與獲取，詳細給出系統的計算過程，考慮各種相關因素并分析評價所建立的模型，最后編制出計算程序。

第二篇：實習報告題目

×××××××××（題目）（學生姓名）

主要內容： ②習概況；

②實習中收集各種資料的清單； ③個人在實習中提出的見解； ④實習中的體會及對今

1．實習概況

2013年5月，我在東港建筑有限責任公司太倉科技信息產業園2期項目部實習，這個項目是我們公司目前最大的項目，由5棟多層寫字樓和1棟高層寫字樓組成。在這里我主要承擔施工工作。這是我第一次正式開始參與和自己專業對口的工作，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地 完成自己的本職工作。對自己，對工作，對學校的聲譽負責，對老板也有個交代。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造 過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實際 的差別。

經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認 識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就 學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識 運用到實際工作中打下堅實的基礎。

通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業問題的能力。主要內容由以下兩個部分組成：

一、基礎部分：平整場地及布置；根據圖紙及規范標準放樣；挖土方控制標高及樁頭；根據圖紙監督墻的砌法及預留的集水坑；監督墊層的澆筑及標高的控制；根據 規范監督防水做法；還有梁板鋼筋的綁扎核對鋼筋的接頭長度；檢驗電渣壓力焊是 否合格；檢查腳手架的支撐工作，模板的支護情況，和封模前梁柱內是否清理干凈；澆筑混凝土時，振動棒是否每一處都搗實及澆筑完成后的養護工作；檢查地下室剪力墻外墻防水施工和保溫板施工；

二.主體部分：拆模后混凝土的外表面是否有馬蜂窩，露筋現象；下雨天地下室剪力墻四周是否有裂縫及滲水現象；要求剪力墻上口四周做砂漿保護層；根據圖紙放大軸線；檢查鋼筋是否和圖紙上吻合；檢查模板的支護工作及腳手架的支撐工作； 2．實習中收集的各種資料的清單

通過這次實習使我學到了很多知識，使我的理論知識更加的扎實。它充實了我的生活，因為每天都可以學到新的東西，所以在這里的每一天都很新鮮。最重要的是這里有一群和我年齡相似的青年陪著我一起奮斗，一起陶醉，一起對生活充滿夢想，一起建設現代化城市。在工作中所學到的主要有以下幾方面： 2.1、鋼筋工程(一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層 鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m 左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線就地 綁扎成型。4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。

5.根據彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪 斜、傾倒、變位。6.以上都對后，就是拿著圖紙結合現場的鋼筋進行檢驗，少的要添，多的要拿，嚴格控制好鋼筋的數量。(二)梁鋼筋的綁扎

1.在梁縱筋上根據設計要求畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分 開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔 一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。

3.框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5 d。

5.梁端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭，小于22㎜時，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規范的規定。搭接長度末端與鋼筋 彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應在中心和兩端扎牢。(三)、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。3.在現澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應 滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭 接位置的要求與前面所述梁相同。2.2、模板工程(一)、模板安裝前準備及安裝注意

1.板進入現場后，依據配板設計要求清點數量，核對型號 ； 2.吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ； 3.合模前必須將模板內雜物清理干凈；

4.模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋 或其他因素失效后必須補刷；

5.模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位 ； 6.模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現象。(二).模板的安裝 1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。2.梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底模或板主龍骨。

3.預埋件、預留洞：

在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。4.梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。5.頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑：

（1）隔離劑全部采用水質類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。（2）墻，柱，梁側模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土澆筑時模板檢查：

混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監控檢查，發現問題及時處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。(三)、模板拆除時注意

不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時間應根據混凝土的強度等級、環境溫度或通過同條件養護試塊進行控制。

梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50％；2-8米范圍內時，其強度達到設計強度的75％；大于8m的混凝土必須達到設計強度的100％時方可拆除。

懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經項目主任工程師審批后方可拆除。

拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質量。

后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。

拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。

墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。2.3、混凝土工程

混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

（一）.作業準備：

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

（二）.混凝土現場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

根據配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整后再進行攪拌。(三).混凝土的早期養護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求： 1.防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2.防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩定溫度。

3.防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

3、個人在實習中提出的見解

通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。

一般工程開工前，業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審，以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定（建筑設計、結構設計和施工規范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切；施工圖紙標準有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致；各專業工種設計是否協調和吻合。其次，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。

最后，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。4.實習中的體會及對今后實習的建議 4.1、實習中的體會

新工程的開工，公司組織職工進行安全生產教育，但忽視了一線工人更需要安全教育； 公司的培訓項目雖多，但沒目的性，應根據各職工技術熟練曾度和特長有目的的安排培訓項目，為員工負責規劃他的生活； 每次重大的會議，公司領導很少下基層； 4.2、對今后實習的建議

記得剛學毛老師的入門課，她經常放一些施工現場的片子給我們看，我覺得這個方法很好，但覺得還是少了點；

在學校有4年時間，其實周末什么的老師可以帶領同學們去學校周圍的施工現場看看，對于沒有在工地呆過的同學嗎，書本上的字很模糊，只有通過現場才加深他的理解和記憶；

第三篇：最新實習報告題目集錦

最新實習報告題目集錦

本文是一篇最新實習報告題目集錦，文章向大家展示了一些實習報告的相關題目，希望對大家有所幫助。下面讓我們一起來看看吧！

1、處理賓客投訴的技巧與運用

2、賓客至上與員工第一

3、論飯店內部溝通

4、做好小事是飯店服務質量的基礎

5、青島旅游業發展分析

6、青島旅游業發展趨勢

7、山東儒文化與旅游

8、飯店英語與飯店人

9、飯店員工培訓與管理

10、把握賓客心理提高飯店服務質量

11、淺析導游人員的激勵

12、我國國內旅游市場的培育與開發

13、淺析導游過程中的游客安全問題

14、青島旅游景區/點的發展現狀與對策

15、如何實現酒店與實習生的雙贏

16、淺析酒店商務客人的接待

18、青島旅游形象探析

19、淺析家庭旅游市場的開發

20、主題公園旅游業的影響

21、飯店人力資源開發與管理

22、飯店金鑰匙管理

23、心理學在旅游實際工作中的運用

24、導游員素質的培養

25、淺析飯店服務創新

26、個性化服務在飯店中的運用

27、青島開發區旅游發展趨勢分析

28、人文環境對旅游業的影響

29、會展旅游的發展趨勢

30、綠色飯店的經營優勢

第四篇：畢業設計、論文、實習選題題目

以下是我為基于我系實際需要，切合學生實際能力，切合學生為找工作做demo軟件的實際需要，擬訂的一些設計題目：

設計題目一：個人光盤管理系統

背景概要：現代家庭個人購買的、自刻的光盤比較多，其信息具有很大的隨意性、模糊性，對于光盤的查找、借出和歸還等使用十分不便。

設計目的：1.開發一個簡單實用的個人光盤自助管理系統；2.鍛煉調查、建立模型、設計、實施、維護及開發管理的能力

大體要求：

（一）功能方面：0.考慮個人和家庭使用的實際特點，本系統為單機版

1.自動生成對光盤一級目錄（文件）的摘要信息

2.人機結合對自動生成的摘要信息明確化后存儲

3.光盤查詢功能，如查詢影視、資料、歌曲等光盤，以便使用

4.光盤的借出和歸還功能

（二）開發工具：考慮適應單機版的要求，考慮畢業設計實際條件的情況，考慮畢業生demo的特點（單機上演示比較方便），建議使用access+vba或excel+vba實現，具體開發工具學生可根據自己能力和需要自主選擇。

設計題目二：畢業設計（論文）信息管理系統

背景概要：我院每年都要進行畢業設計（論文）的選題工作。從教師報選題，系里匯總，公布，學生選題，學生選題結果匯總、呈報，學生選題結果公布，所選題目的設計撰寫，結果的評定，成績的給出，代碼文檔論文等結果的提交，這一路下來，都是手工的，都是離線的，而且師生在此期間空間流動性大，不利于對畢業設計（論文）的信息集中有效控制管理，容易發生散，亂，丟現象。這是我系乃至我院實際教學改革的需要。

為了建立健全本科評估資料，建議使用計算機結合網絡構造一個基于web的突破空間局限的畢業設計（論文）信息管理系統，實現從報題到選題到最后評題收題全程的電子化實時監控管理和結果公布，為教學管理人員、指導教師和學生提供準確及時的信息和幫助。

有利條件：現成的畢業設計（論文）的實踐環境，與其他題目相比，不用再去別的地方去搞調研和真刀真槍地練，你所在的環境就是你所要設計改進的環境。這是最難找的，一年就一次。

大體要求：教師網上報題；報題審核、公布、查詢；畢業設計（論文）知識庫建設：相關政策文件、設計和論文的基本知識技能和技巧等；在線指導答疑；設計（論文）提交；提交結果實時公布；設計（論文）答辯結果提交；設計（論文）答辯結果審核、公布

開發工具：只要能實現這樣一個簡單要求的網絡化的系統，開發工具、語言不限，根據自己實際能力實際需要自己定奪。

畢業論文題目：圖書管理系統的通用性改造初探

系級圖書資料所提供的的有關教學、科研等參考資料，是一種知識資源。雖然在某些方面如存儲介質、出版形式等方面有所不同，但從知識本身而言，它們具有很多共性，只是載體形式不同而已。所以，考慮對現已開發而成并使用中的圖書管理系統進行通用性改造，在此過程中，可以讓學生有所觀摩有所思考探索，初步鍛煉他們的觀察分析能力、建立模型能力，將所學綜合運用的能力、科技論文撰寫、文獻資料檢索利用等能力。

目標：在圖書管理系統的基礎上，對其進行改造，使之通用化，實現不僅對圖書，而且對光盤，軟盤，報紙，期刊，雜志，教材等系級圖書資料室里所有知識資源的信息管理，改造成一個。

要求：對改造進行探索，給出一個你認為切實可行的方案，可以是初步的，要求有對該方案的基本論證。

管理信息系統實習(設計)題目：藝術類招生考試管理信息系統

該題目可作為實習題目，同時也可作為畢業設計題目，實現畢業設計和畢業實習的結合。具體題目待參加后分配。

XX年12月下旬-XX年1月，德州學院將進行藝術類招生考試。屆時，報名，考試，成績處理等管理環節將使用管理信息系統進行管理。該系統的研發和使用涉及眾多管理業務，學生參加本實習后再分配具體任務，根據任務進行設計和實習。通過本實習，腳踏實地，足不出戶地參加管理系統研發、實施、維護等實踐活動，對鍛煉實際能力很有幫助。

素質要求：（1）責任心強，有上進心，務實肯干；（2）申請參加的學生，必須具有管理信息系統的基本意識、了解管理信息系統的基礎知識和基本理論，至少應具有以下基礎知識或技能之一：軟件工程、php、mysql、vb、delphi。

人數：最多5人

第五篇：實習報告題目_實習報告題目

精選實習報告題目_實習報告題目

時間：20XX 年 X 月 X 日

精選實習報告題目

我是 xx 廣播電視大學科技信息學院，生物制藥系的一名應屆畢業生。于 xx 年的 12 月 28 號來到 xxxx 有限公司為期六個月的實習，實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷，所以我非常重視這次實習。

xxxx 始建于 1948 年。20 世紀七、八十年代開始，帶著為患者解除病痛，為醫藥事業做出貢獻的雄心和夢想，開始涉足中西藥制劑行業。歷經六十余載的發展歷練，現在 xx 已經發展成為以輸液制劑為主導，科、工、貿為一體的大型綜合制藥企業，具備生產大容量注射劑、片劑、膠囊、口服液、顆粒劑等多個劑型百余個規格品種藥品的生產能力，主導產品大容量注射劑年產 3 億瓶(袋)，其中 pp 塑料瓶輸液 5000萬瓶，非 pvc 多層共擠膜輸液 6000 萬袋，填補了河北省空白，生產規模、技術水平、品牌影響力位居國內同行業前列。一躍跨入國內制藥百強企業行列。xx 年，公司成功地實現了在香港主板上市。

xx，這艘制藥巨輪正在向著世界醫藥一流企業方陣加速前行。

多年來，xx 人始終秉承以質愛民，誠信為本的經營理念，視質量為生命，嚴格按 gmp 要求組織生產，樹立并實施超人一籌的服務理念和舉措，以優良的產品質量打造了過硬的石門品牌，企業的社會知名度和美譽度一路攀升。企業及產品曾獲得質量無投訴單位、用戶滿意產品、省名牌產品著名商標等榮譽。幾年來，企業完成建設和改造項目投入累計 4 億多元，固定資產在短短的幾年中翻了三番，年利稅超

億元。企業經濟效益在國家重點醫藥企業排名中位居前列，并榮獲省五一獎狀。xx 成為國內近年來發展最快最好的制藥企業之一。

工欲善其事，必先利其器。公司緊緊把握世界醫藥發展脈搏，把尖端技術與先進管理思想有機的融合，加大新產品研發投入，加快技術創新步伐，確立了大容量注射劑和中成藥兩大發展方向。新建的高新技術產業園，總投資近3 億元，占地 82200平方米，引進國際當今最先進的設備和技術，實現了生產過程及物流管理全自動化，全力打造了一個低成本、低能耗、無污染的具有國際水準的國內輸液行業綠色生產示范園區。研制開發的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場發展潛力的中西藥產品，備受市場推崇。

在入廠第一天，讓所有參加實習的應屆畢業生在會議室進行藥廠培訓，首先讓我們了解藥廠廠區布局，車間布局，熟悉相關原則，給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識和企業文化，讓我們熟悉了藥品生產工藝流程(從原料到成品)，學習了各車間物料流程，加強了gmp 知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結合。在我們培訓了這些知識后久把我們分配到了各個車間開始車間實習。

我被分配到新口服制劑車間，和我一起的還有 20 多個應屆畢業生。這個車間是 xx 的剛建的新車間，我們剛到車間時，我們主任說大家

一起努力，車間在二月要參加 gmp 認證。然后給我們介紹車間主要生產的藥品。這個車間主要生產片劑，膠囊劑還有顆粒劑。主要產品是氟康唑片，人工牛黃甲硝唑膠囊，銀黃膠囊，甲硝唑芬布芬膠囊，石淋通顆粒，一清顆粒等。主任給我們分配崗位，我一開始被分配在壓片崗位，跟著壓片的師傅學習了很多關于壓片機和壓片工藝的知識。發現，就那樣小小的一個藥片需要那么多的工藝流程才可以制作成功。后來主任又從新崗位，我被分到包裝。在包裝雖然不像壓片那么需要工藝知識，但我在包裝學習的很開心。我們每個新學員和包裝的師傅們關系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力，我們通過了二月份的 gmp 認證。我們每個新學員都由衷的開心。

在為期幾個月的實習里，我們每個新學員像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，和上班族一樣上班，天天早上七點起床，七點五十準時到車間換好工作服開始進入工作狀態，實習過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發生過重大事故，虛心向有經驗的師傅學習，認真的完成領導下達的工作任務，并把在大學里所學的專業知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業知識和崗位安全知識，使自己在工作中更有競爭力。

時間過得很快，眼看我們六個月的實習期就要滿了，共 2 頁，當前第 1 頁 12 精選實習報告題目 相關內容:旅游管理專業實習報告題目大全 1、處理賓客投訴的技巧與運用 2、賓客至上與員工第一 3、論飯店內

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鞏固文秘專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。二、實習時間：

xx 年 8 月 1 日至 8 月 20 日。三、實習單位：錦州助宏服裝有限公司廠長辦公室。年最新有關會計專業的寒假實習報告題目 一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。

2021 最新實習報告題目 一.從實習的工作內容出發。比如，某教育專業的學生到某學校實習，題目可以化學教師實習報告英語教師實習報告等等;某學生做咨詢的實習，題目可以是投資咨詢實習報告法律咨詢實習報告等等。

2021 最常用最標準的實習報告題目 一、實習報告題目的寫法標題可以有兩種寫法。1.一種是規定的標題格式，即發文主題加文種，基本格式為××關于××××的實踐報告、關于××××的實踐報告、×××&t 最新體育實習報告題目 學號:xx031129 學生姓名:魏成文屆專別:xx 屆實習單位:太原第一外國語學校學二級學院系:體育系業:體育教育副教授實習帶隊教師姓名及職稱:陳萍實習單位指導教師姓名及職稱:孫守國高級教師太原師范學院教務處

太原師范學院本科畢業生教育實習任 15 年關于政府部門的實習報告題目 時間過得真快，不知不覺，中專的學習、生活就要結束了，經過兩年多專業知識的學習，這個學期我們終于要進行畢業實習了。xx 年 6月 27 日，我被學校安排到 xxx 區稅務局征管科實習。到征管科實習，是我踏出校門步入社會的第一份工作。

實習報告題目

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現在、就是創造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！