第一篇：工程技術學院2012級新生辯論賽策劃書

工程技術學院2012級“新生杯”辯論賽

策劃書

主辦單位：工程技術學院學生會

承辦單位：工程技術學院學生會學習部

一、活動背景

辯論本是一門藝術，也是一種智慧。正是我們對世間的認識和態度的不一致，才會有今日之辯。辯事物之真理，辯人間之百態，抒己見，雄辯于眾。工程技術學院為迎接2012級莘莘學子的到來，活躍校園氣氛，豐富校園生活，增強學生競爭力，特策劃此次辯論賽，為同學們提供一個展示自我，超越自我的平臺，使同學們更好的融入大學生活。更為展示我們新一批學子的人文風采和個人魅力。希望同學們踴躍參加，借此次機會展示自我，同時加強與其他同學的溝通與交流，也讓其他同學能有更多的機會了解你。

二、活動意義

為豐富工程技術學院學生文化生活，增強同學們的思辨能力，集中體現校園知識競賽的特色，體現大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，培養發覺辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和協作能力。

三、活動時間

前期宣傳及報名： 9月24日~9月29日

1、聯系宣傳部設計好辯論賽宣傳海報和比賽現場橫幅。

2、召集各班負責人發放通知，請各班負責人在班上積極進行宣傳，留意辯論人才，認真組織班級辯論小組。

辯論培訓：10月8日~10月14日

常規賽：10月15~10月16日

半決賽：10月23日

決賽：10月30日

四、活動地點

西昌學院工程技術學院教室720

2五、活動對象

工程技術學院2012級全體在校學生，以班級為單位組隊參加

六、活動流程

1.班級組隊報名

時間： 9月24日~9月30日

報名方式：以班級為單位參加。代表隊由以下七人組成：領隊一人，辯論隊員。

2.比賽流程

比賽分為初賽，半決賽和決賽。

1、初賽：我院2012級共七個班，各班級派代表進行抽簽分組，其中會有一個幸運的班級抽簽后直接進入半決賽，其他六個班分為三組進行比賽。

2、半決賽：由初賽取得勝利的三個班級和直接進入半決賽的班級總共四個班的代表進行抽簽，分為兩組進行決賽。

3、決賽：半決賽落敗的兩個班級進行季軍爭奪賽；半決賽勝出的兩

個班級進行冠亞軍決賽。

七 需要

1、主持人、工作人員、評委、嘉賓、計時器、舉的牌（時間到）、哨子、獎品、筆、紙。

八、獎項設立

冠、亞、季軍各一名

獎勵以豐富獎品，證書的形式發放

九、評委組成待定

十、經費預算

礦泉水、評委用筆、獎品、宣傳資料約 600元

十一、注意事項

1、工作人員每場提前50分鐘到場布置會場。（擺桌椅，在黑板上寫辯題）

2、主持人負責確定嘉賓評委的到場，開始前5分鐘還沒到的立即向負責人匯報。

3、參賽隊員必須提前15分鐘到場并簽到，比賽前5分鐘參賽隊員還沒到齊的立即向負責人匯報。遲到5分鐘的作為自動棄權。4、5、每場賽后都要清掃場地。辯題、實施細則及詳細安排見附件

工程技術學院學生會工程技術學院學生會學習部2012年9月9日

附件

1工程技術學院2012級新生辯論賽實施細則

一、賽制

1、每班派出一支隊伍參加比賽，每支隊伍上場隊員為4人最好有男女選手組成。

2、采取單循環賽制，每場比賽抽簽方式決定靚靚角逐，勝出一隊出線參加下一輪比賽。

3、在比賽中將評出優秀團體，一等獎，二等獎，三等獎；每場評選出一位優秀辯手。

二、比賽程序

1、主席致開場辭，介紹比賽規則、嘉賓、評判團成員，辯題以及辯手。

2、雙方辯手作開場的自我介紹，先由正方一辯至四辯，在反方一辯至四辯，每人10秒鐘。

3、立論陳詞：

1）正方一辯立論，時間2分30秒。

2）反方一辯立論，時間2分30秒。

4、攻辯階段：

（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，正方二辯只提問，反方被選中的二辯或者三辯只能回答。不得回避問題或者反問。以答案來反駁對方提問，不得打斷對方發言，每次提問不超過10秒，每次回答不得超過20秒，雙方累計用時1分30秒。

（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，反方二辯只提問，正方被選中的二辯或者三辯只能回答。不得回避問題或者反問。以答案來反駁對方提問，不得打斷對方發言，每次提問不超過10秒，每次回答不得超過20秒，雙方累計用時1分30秒。

（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，正方三辯只提問，反方被選中的二辯或者三辯只能回答。不得回避問題或者反問。以答案來反駁對方提問，不得打斷對方發言，每次提問不超過10秒，每次回答不得超過20秒，雙方累計用時1分30秒。

（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，反方二辯只提問，正方被選中的二辯或者三辯只能回答。不得回避問題或者反問。以答案來反駁對方提問，不得打斷對方發言，每次提問不超過10秒，每次回答不得超過20秒，雙方累計用時1分30秒。

5、攻辯小結：

1）正方一辯作攻辯小結1分鐘，對攻辯情況作總結，進一步反駁對方觀點樹立己方觀點。

2）反方一辯作攻辯小結1分鐘，對攻辯情況作總結，進一步反駁對方觀點樹立己方觀點。

6、自由辯論由反方開始提第一問，正方任意一位辯手回答反方的提問，同時提出自己的問題，然后雙方各位辯手均可回答或向對方提問，雙方累計時間4分鐘。

7、總結陳詞

1）正方四辯作總結陳詞，時間3分鐘。

2）反方四辯作總結陳詞，時間3分鐘。

8、評委點評后，主席宣布雙方得分情況及公布比賽結果。

附件

2工程技術學院2012級新生辯論賽辯題

初賽

復賽

決賽

附件

3關于2012級新生辯論賽詳細安排

一、前期宣傳準備工作：

負責：張曉鳳梁宇

1、聯系宣傳部設計好辯論賽宣傳海報、比賽現場橫幅及黑板的布置（梁宇 宣傳部）

2、召集各班負責人發放通知，請各班負責人在班上積極進行宣傳，留意辯論人才，認真組織班級辯論小組（張曉鳳梁宇）

二、報名工作

負責：趙波

1、收取報名信息和選手資料（班級、姓名、聯系方式）（院辯論隊）

2、抽簽，確定正反方和辯題（院辯論隊）

3、制作打分表和負責比賽選手分數統計

三、聯系比賽場地和會場布置：

負責：張小松鄧麟趙波梁宇張曉鳳

1、生活部協助，礦泉水，紙杯，熱水（梁宇生活部）

2、借桌子，椅子，音響設備（鄧麟文藝部）

3、紀檢部協助管理觀眾紀律（趙波）

4、PPT制作（趙波科技部）

四、獎品的購買

負責：張曉風梁宇

1、筆記本21個

2、證書8個

3、獎狀3張

4、籃球1個羽毛球拍1副

五、確定評委名單和邀請嘉賓名單（張小松）

六、證書的書寫和蓋章（梁宇）

七、經費預算

礦泉水、評委用筆、獎品、宣傳資料約 600元

第二篇：工程技術學院2010級新生軍訓總結

四季長天同譜瑞，三秋桂子又飄香。在這個祥瑞滿懷、秋風送爽的九月，我們喜迎2010級新生的到來，這批新生力量涌動著蓬勃的朝氣，為工程技術學院注入了新鮮血液。伴隨著迎新工作的圓滿結束，2010級新生軍訓工作也隨之展開。通過二十多天的訓練，不僅增強了同學們的國防觀念和安全意識，使同學們受到了解放軍的好思想、好傳統、好作風的教育，更有力地促進了校風校紀的建設。同時，也展現了工程技術學院積極向上的精神風貌和堅忍不拔的意志品質。軍訓的大幕緩緩落下，我們工程技術學院取得了隊列會操表演第三名的好成績，這與院領導周密安排、師生間默契配合是分不開的一、領導高度重視、計劃周密安排

為切實做好軍訓工作，認真落實軍訓安排，更好的為學生服務，我院領導多次召開專門會議，嚴密部署，制訂了詳細完備的軍訓方案，并成立了以院長、書記為組長，副書記、副院長為副組長，職能部門負責人、各系主任為成員的領導小組。下設軍訓工作辦公室、入學教育辦公室、后勤保障組、保衛組、醫療組，各司其職，各負其責，分工合作，密切配合。軍訓期間，學院領導及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。領導小組還提出了“高度重視，盡職盡責；精心組織，周密安排；提高服務意識，一切為學生服務；加強安全防范意識”的工作要求，確保學生在軍訓中的安全。輔導員老師和學生輔導員助理深入到軍訓場中，時刻關注學生動態，以展現我院積極向上的精神風貌和全體師生團結協作的精神。

二、軍訓井然有序，教育深入其中

二十多天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。在同學們身上真正體現了當代大學生的崇高品質和奮發向上的進取精神，為以后的生活、學習、做人打下堅實的基礎。不論是陣陣微涼的清晨還是炎炎烈日的午后，同學們都能以飽滿的狀態、端正的心態迎接訓練，每天都有收獲，每天都有突破。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。我們一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學“;一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。

此外，我們不只是單純的訓練，而是定期穿插進行國防教育和入學教育，以講座和自我學習的形式，讓同學們了解一些的國防建設和軍事理論的知識，使同學們的國防觀念和安全意識得到了顯著提高，從而培養學生的愛國主義精神。除此之外，我們也將某些因病不能參加軍訓或因隊列人數限制而棄下的同學們組織起來，集體學習學生手冊，使每名同學都能充分利用軍訓的時間，使每名同學都能有所收獲。

三、軍訓生活豐富，共建和諧氛圍

為了豐富學生們的軍訓生活，為了使學生能體會到軍旅生活的快樂，我們每晚都會組織同學們在工程技術學院主樓前進行隊列歌曲合唱。教官盡其所能，認真的把每首歌都交給我們，并講述部隊生活的種種體驗。這不僅能讓大家了解那些革命歲月和光輝歷史，也為同學們提供一個互相認識的機會。夏天的夜，同學們一起在燈光下唱著歌唱祖國、唱著打靶歸來。學生輔導員助理和文藝部的同學積極組織，默契配合，使每晚的拉歌活動進行的有聲有色，豐富多彩。輔導員老師也經常來檢驗同學們學歌唱歌的成果，師生其樂融融，共同譜寫和諧之聲，共同唱響夏季的夜晚！

四、軍訓苦盡甘來，工程再創佳績

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。這次軍訓，時間比往年要長，多增加了一周的訓練量，而且氣候比較炎熱。二十多天的超強度訓練，正是對同學們意志品質的一種磨練，一種對人生觀價值觀的升華。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝

自我，鍛煉意志的最佳良機。在烈日酷暑下的曝曬，雖然皮膚變成黑黝黝的，但這也是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。同學們滿懷信心地開始了訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有整齊的步伐，也有陣陣洪亮的口號聲，更有那嘹亮的軍營歌曲。不積滴水，無以成江海。沒有同學們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的工程技術學院方隊。訓練的每一個動作，無不體現出團結的力量，合作的力量。同時，我們的學生輔導員助理也在沒課的閑暇之余，前往北區操場，共同見證軍訓的成果。同學們每天都在成長，每天都在進步，每天都在提高!

皇天不負有心人，在9月24日的隊列會操表演當天，我們以整齊有力的步伐，響徹天地的口號在20多個學院中脫穎而出，獲得了隊列會操表演的第三名，并以軍訓優秀方隊的身份參加了沈陽師范大學第六屆運動會的開幕式。工程技術學院不僅延續了去年的優異成績，更是再創了今年的輝煌。這與我院領導的高度重視、密切關注、和親切關懷是分不開的，這也是師生配合、團結協作的真實寫照。

經歷過軍訓的洗禮，相信在以后的學習生活中，新生們能夠繼承學院優良傳統，將軍訓中所學的只是運用到學習生活中，盡情享受美好多彩的大學生活。工程技術學院更加美好燦爛的明天將會由他們來創造！

第三篇：2010級新生辯論賽策劃

桂林電子科技大學信息科技學院

電子工程系

“新生杯”辯論賽

策

劃

書

2010年10月日1

1一、活動目的：

為提高同學們的口語交際能力，豐富同學們的課余生活，增強團隊意識，增進團隊交流，拉近各班同學以及同學與同學之間的距離，營造和諧校園，增強學校的文化學術氛圍。

二、活動宗旨：

關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。讓當代大學生傳承求真求善的辯者風范，發揚言之以強、曉之以理、駁之以度的辯論之道，培養大學生的溝通、信任、協作的團隊精神。

三、活動時間：

20010年10月18日----2009年10月25日

10月11日---10月13日為各班報名（姓名，學號，聯系方式）時間（10級輔導員）10月13日晚9點各班派代表或隊長抽簽（對手，辯題）10月14日---10月20日各班準備相關材料

10月21日9：00第一場；11106教室10：30第二場11106教室

10月21日晚19：00第三場11301教室；20：30第四場11301（如教室有變另行通知）10月22日9:00第五場11301教室，10：30第六場11301教室

四、活動對象：

10級全體新生

每班至少出一支隊伍，上不限制，每支隊伍為4人，并每支隊伍一個隊長。

五、參賽要求：

1.各參賽隊領隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽事安排。

2.各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于工作人員反對賽事的準備工作順利進行。

3.請在比賽前做好準備工作，比便自己能發揮好自己的最高水平。4.遵守比賽紀律，尊重評委評判。

5.觀眾提問階段，觀眾要注意比賽規則，不得故意刁難辯手。

六、比賽流程

1、在每輪比賽前一個星期各系代表隊負責人按組委會安排進行對陣辯題、正反立場抽簽，缺席則按棄權處理，所抽得對陣及辯題不得更改。

2、在每場比賽開始十五分鐘前，當場比賽參賽隊必須到場簽到并提交上場隊員名單。

3、比賽開始后參賽隊按主席指示進行比賽。

4、比賽結束后獲勝隊隊長到組委會處進行登記。

七、比賽規則

1、立論及駁論階段

（1）正方一辯作開篇立論，發言時間為三分鐘。

（2）反方二辯對正方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間為一分三十秒。（3）反方一辯作開篇立論，發言時間為三分鐘。

（4）正方二辯對反方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時間為一分三十秒。

2、攻辯階段

（1）正方三辯任意選擇反方三辯或四辯進行攻辯提問，被選擇答問者不得逃避問題，但可

以進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續發言也可以示意棄權。

（2）反方三辯任意選擇正方三辯或四辯進行攻辯提問，被選擇答問者不得逃避問題，但可

以進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續發言也可以示意棄權。

（3）正方四辯任意選擇反方三辯或四辯進行攻辯提問，被選擇答問者不得逃避問題，但可

以進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續發言也可以示意棄權。（4）反方四辯任意選擇正方三辯或四辯進行攻辯提問，被選擇答問者不得逃避問題，但可

以進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續發言也可以示意棄權。

（5）反方任意辯手進行攻辯小結，發言時間為一分三十秒。（6）正方任意辯手進行攻辯小結，發言時間為一分三十秒。

3、自由辯論階段

該階段從正方任一辯手開始發言，然后參賽雙方隊員交替發言。各隊每次發言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進行發言，坐下后視為發言結束，轉由另一方開始發言。辯論雙方代表隊發言時間各為五分鐘。

4、總結陳辭階段

（1）、反方任一辯手進行總結陳辭，發言時間為四分鐘。（2）、正方任一辯手進行總結陳辭，發言時間為四分鐘。

5、評委提問階段

當場比賽評委分別向參賽雙方代表隊提問問題，參賽代表隊不得逃避問題。

八、比賽相關及注意事項

1、每場比賽參賽雙方上場人員均由四名本隊隊員組成。

2、比賽過程中各參賽隊及隊員要嚴格遵守比賽規則，做到公平比賽。

3、各參賽隊員要嚴格遵守發言時間限制規定，不得超時發言，否則作扣分處理。

4、從第二輪淘汰賽開始，各入圍隊伍可在本系已被淘汰代表隊中選取一名隊員作為補選隊員加入，并在下一輪比賽辯題正反立場抽簽前向組委會提交申請。

5、各參賽代表隊在該隊比賽上場人員中不得超過兩名補選隊員。

1.個人評分標準

評委：院辯論隊，系分團委學生會，09級助班

獎項設置：優秀團體最佳辯手

預算：

電子工程系學習部

2010年10月11日

第四篇：山西工程技術學院2014級新生招生聯系電話

山西工程技術學院2014級新生招生聯系電話

招生就業處：招生報到咨詢0353-2568330

財務處：新生報到繳費咨詢0353-2111956

學生處資助中心：獎勤助貨補政策咨詢***

咨詢時間：上午9:00至11:00，下午15:00至17:00

2014年7月

學院地址：山西省陽泉市開發區學院路1號（祥禾大酒店北）郵編：045000

市內乘242533路終點站

第五篇：湄洲灣職業技術學院2013級新生開學典禮活動策劃書

湄洲灣職業技術學院

2013級新生開學典禮活動策劃書

活動名稱：湄洲灣職業技術學院2013級新生開學典禮

活動背景、活動目的：開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解湄洲灣職業技術學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

活動主題：擁抱大學時代成就棟梁之才

活動時間：（待定）

活動地點：湄洲灣職業技術學院400米

活動對象：湄洲灣職業技術學院全體新生

活動主辦方：湄洲灣職業技術學院

活動協辦方：湄洲灣職業技術學院團委、學生會

活動組委會

組委會組長：***

副組長：***、***

下設部門： 策劃運行部：負責本次典禮運行、對典禮進行安排布置。

（成員：）

（負責人：***）

技術部：負責全程典禮技術工作、現場通訊工作、統計各方面數據等。（成員：）

（負責人：***）

后勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

（成員：）

（負責人：***）

活動簡要：相關人員選拔相關稿件確定相關短片、PPT制作及配音流程彩排典禮舉行

活動流程：（現場流程見附錄現場編導工作臺歷）

1.與會人員的確定：確認當日能到場參加領導，列出領導席及嘉賓席就坐人員，并確認發言領導（負責人：伍予路）：

2.主持人：從學院有經驗的主持人中選派主主持及解說主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負責人：***）；

3.相關稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定；

4.短片的拍攝：在9月8日~9月9日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的采訪（負責人：***）（短片的剪輯及配音（負責人：***）； 5.主持人與專職技術員磨合(負責人：***)6.資料收集整理及培訓工作（負責人：***）；

7.禮儀生的挑選、聯系、跟進工作（負責人：***）； 8.橫幅的制作和張掛（負責人：***）；

9.開場、結尾及比賽期間PPT的制作（負責人：***）； 10.用品搬運（負責人：***）

11.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置（負責人：***）；

12.與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進（負責人：***）； 13.全場執勤人員的就位（負責人：***）； 14.催場工作（負責人：***）；

15.燈光、音響設備的操作與監控：燈光、音響設備的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作（負責人：***）；

16..晚會結束后各項收拾工作的安排（負責人：***）； 17.投影器材的歸還（負責人：***）； 18． 活動紀念冊的制作（負責人：***）；

19． 總結工作（負責人：***）。附錄：現場編導工作臺歷

負

序 時節目主持麥克 重點

時長 責音效 LED 燈光

號 段 環節 人 數量 提示

人

道

備注 具

效果

暖場視頻1《新10′生的印象》 主持2人登5′場 3領導登場 10′PPT展示 4《人15′文風情》 5領導寄語 15′6新生5′前期1（手配音 持）***

（1人）

（會議）***1個

（1（會

人）議）

***

（主

持）

會議手持***

各

1（解

個

說）

***（主

持）

2（會***議）（講話）***

1（會全場

自全體新視頻一片生入場完資料

音效與溫 畢時，視頻視頻同視頻全場燈

播放一遍，審核期聲 內容 光關閉

馨的畫面、以作暖場。完畢 回憶、麥克風至感動 于播放電腦聲音口

主持

主持全場燈人登會

播放結束人麥光半暗，場議

燈光漸亮，克風主持音 背景

雙追光時全

發

主持人上擺放 燈配合 場掌

言

場，致開場聲 臺

白，并引出與會領導

配合心主持音

跳特效

禮儀和《拉領導

音樂、舞

領導

與主德斯基簡介臺效果登場

持配進行及照

燈緩閃、時全

禮儀小姐

引領上場

合 曲》上片

右追光

場掌

場音樂 配合至聲

舞臺

資料

審核解說音

完畢 加背景人文音樂

各類全場燈

演員對接

全場人員做好

解說《流動活動光半暗，與的城介紹右追光

觀眾演員出場

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全場燈觀眾

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聆聽

新生話筒音 背景 全場燈

活潑、新生演講

演講

（主議）持）***（演講）

演講稿的審核 光 互動 亮/染色 燈頻閃

前培訓

主持音

***退場活動井然各班有序

結束1（會加背景72′（1領導主題全場亮 有序從各門離

語 議）《茉莉

人）優先 畫面 撤離 場

花》