第一篇：2012六一節(jié)節(jié)目串詞

主 持 詞

甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，丙丁：親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

合：大家早上好！

甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！乙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)。

丙：沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地生活。

丁：陶醉在師長(zhǎng)的愛(ài)心里，我們幸福地成長(zhǎng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們，合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，載歌載舞共同慶祝六一兒童節(jié)！乙：本次活動(dòng)得到了縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有-------------------------讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!

甲：下面有請(qǐng)縣教體局------講話 大家掌聲歡迎。乙：下面有請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)-------講話大家掌聲歡迎。

丁：同時(shí)感謝社會(huì)各界對(duì)這次活動(dòng)的大力支持和幫助。

甲：現(xiàn)在我宣布留莊鎮(zhèn)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》！

一路艱辛，有多少烈士拋頭顱；一腔熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍。那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步！準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，選送單位中心小學(xué)二年級(jí)二班！

一群天真可愛(ài)的小姑娘，歡天喜地背著背簍去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞滿口學(xué)區(qū)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！

一曲舞盡，下面中心小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)舞動(dòng)起來(lái)，她們?yōu)槲覀儙?lái)了活潑可愛(ài)的舞蹈——《我愛(ài)洗澡》，請(qǐng)欣賞！

城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么校園的早晨是怎樣的呢？是樹(shù)木蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？是書(shū)聲朗朗？還是??

好了，不用猜了，下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎董國(guó)慶老師為我們帶來(lái)的歌曲——《校園的早晨》！

如果有人問(wèn)我最美的地方在哪里？我會(huì)微笑的告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛(ài)的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使!瞧，她們來(lái)了!請(qǐng)欣賞中心小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》！

2008年5月12日14時(shí)28分04秒，里氏八級(jí)大地震突然襲來(lái)，災(zāi)難降臨，四川告急！頃刻間，坍塌的家園慘烈成廢墟一片，13億中國(guó)人心中下了一場(chǎng)悲傷的大雨，我們哀悼的是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。

大災(zāi)之后有大愛(ài)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！13億中國(guó)人正在用心、用行動(dòng)齊聲吶喊：“汶川加油！四川加油！中國(guó)加油！” 災(zāi)禍磨滅不了童真，苦難掩埋不了夢(mèng)想，走出陰霾，告別憂傷，讓我們?cè)谝黄穑谝黄饘W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)災(zāi)難，我們緣何如此團(tuán)結(jié)，如此堅(jiān)強(qiáng)？

只因我們有一個(gè)強(qiáng)大的——祖國(guó)。

請(qǐng)欣賞中心小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們深情的詩(shī)歌朗誦——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》！

“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷??”，請(qǐng)欣賞英才小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲——《最炫民族風(fēng)》！

青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)四年級(jí)二班的同學(xué)為大家傾情奉獻(xiàn)——《讓我們蕩起雙槳》！

成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉。讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！下面請(qǐng)欣賞英才小學(xué)劉志等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《追夢(mèng)》！

青春是一個(gè)放飛夢(mèng)想、展示自我的季節(jié)，生命因?yàn)閴?mèng)想而更加精彩，夢(mèng)想會(huì)在生命的律動(dòng)中得到升華、得到盡情綻放。請(qǐng)欣賞由羊莊學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來(lái)的律動(dòng)操——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》！

我們都知道，有夢(mèng)想的人都會(huì)為夢(mèng)想而努力拼搏，但是人如果有了不切實(shí)際的夢(mèng)想又會(huì)鬧出什么笑話來(lái)呢？請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的相聲——《吹牛》！

能說(shuō)會(huì)道、能吹善吹，這樣的人終究只是會(huì)博我們一笑而已，生活、學(xué)習(xí)、工作還是需要有真才實(shí)學(xué)的，這就要求我們要在不斷的考驗(yàn)中鍛煉我們的能力，下面就請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)二年級(jí)三班的陳一凡同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏！

再過(guò)十幾天我們六年級(jí)就要畢業(yè)了，嗯，不過(guò)啊，不止我們畢業(yè)了哦。嗯？還有誰(shuí)啊？

幼兒園的小朋友啊，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我的快樂(lè)我做主》！

童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗，童年是最讓人回味無(wú)窮的。讓我們用深情的歌聲，贊美我們的童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲——《童年》！選送單位中心小學(xué)五年級(jí)三班。

多彩的童年讓我們回味，多姿的童年讓我們快樂(lè)，親愛(ài)的寶貝們，用你們優(yōu)美的舞姿讓快樂(lè)的氣息再次洋溢在我們每個(gè)人的心間。徐家堂學(xué)區(qū)的“快樂(lè)寶貝”們，快點(diǎn)上來(lái)吧！

童音童趣、同舞同樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈展示了我們少年兒童多彩的生活，而傳統(tǒng)技藝“三句半”中依然有我們同學(xué)活躍的身影，有請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)一班的李聚珠等同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)了些什么！

俗話說(shuō)：鑼鼓喧天，歡樂(lè)無(wú)邊。三句半的鑼聲已經(jīng)敲響，那我們的鼓哪？有請(qǐng)馬口學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來(lái)的熱辣舞蹈——《歡樂(lè)腰鼓》！

收起我們的鑼，放起我們的鼓，拿起我們的小花籃，采蘑菇去嘍??請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)三年級(jí)二班那群花一樣的小姑娘帶來(lái)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！

父愛(ài)如山，他給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠；父愛(ài)如海，他給了我們寬闊的懷抱。無(wú)論走到哪，《父親，我記住了》！

今天，我們是幸福的；明天，我們必定是光明的。祖國(guó)啊，請(qǐng)聽(tīng)我們中華少年發(fā)自肺腑的聲音吧！請(qǐng)欣賞中心小學(xué)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《中華少年》！

結(jié)束語(yǔ)

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，乙：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

甲：踏響大地，乙：讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

丙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，丁：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們蓬勃向上。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的重視和關(guān)愛(ài)； 乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的支持和幫助。丙丁：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時(shí)光卻總是太易流淌，乙：快樂(lè)的日子也總是那樣匆忙!

合：留莊鎮(zhèn)六一兒童藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 丙：祝愿老師們身體健康、工作愉快！

丁：祝愿同學(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步！

合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！

第二篇：六一節(jié)節(jié)目串詞

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

女：下面讓我以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)班為我們帶來(lái)舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。

男：謝謝三年級(jí)班精彩的表演。

女：在美國(guó)的西部有一群牛仔青年，他們有著不一樣的活力；

男：今天我們學(xué)校也來(lái)了這樣一群牛仔青年，讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的動(dòng)感活力。下面請(qǐng)欣賞五

年級(jí)班給我們帶來(lái)的舞蹈《牛仔很忙》。

男：謝謝五年級(jí)班的精彩表演！

女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

男：彩云之南，七彩炫麗；彩云之南，我們美麗的家鄉(xiāng)

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)班給我們帶來(lái)舞蹈：《家住彩云間》

男：謝謝四年級(jí)班的精彩表演！

女：接下來(lái)一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，青春年輕修煉秘籍，讓我們 一起充滿斗志的永葆青春。大家掌聲有請(qǐng)六年級(jí)班為我們帶來(lái)精彩舞蹈！

男：謝謝六年級(jí)班的精彩表演！

女：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈那么單純而有趣。男：十一點(diǎn)半，開(kāi)始吃午飯了！看看正在吃飯的小朋友那可愛(ài)的表演，相信定能讓你受到別樣的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》，大家掌聲歡迎！

女：謝謝二年級(jí)班的精彩表演！

男：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩； 女：我們像星星,煥發(fā)出灼灼閃耀的星輝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，大 家掌聲歡迎！

男：謝謝三年級(jí)班的精彩表演！

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂(lè)章。

女：我們托起了金色的太陽(yáng)

男：我們奏響了奮進(jìn)的樂(lè)章。下面有請(qǐng)五年級(jí)班為我們帶來(lái)合唱《吹草哨兒》，大家掌聲歡迎！女：謝謝五年級(jí)班的精彩表演！

男：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，男：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《鈴鐺舞》，大家掌聲歡迎！女：謝謝幼兒園下朋友帶來(lái)的精彩表演！

女：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

男：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)和六年級(jí)班為我

們帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

女：謝謝一年級(jí)和六年級(jí)班的精彩時(shí)裝秀！

男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)和四年級(jí)班為我

們帶來(lái)的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

合:各位來(lái)賓！親愛(ài)的小朋友們！所所本底小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！明年“六一”我們?cè)贂?huì)！

謝謝大家！

2015年所本底小學(xué)

歡慶“六一”文藝表演節(jié)目順序單

一、節(jié)目名稱：《快樂(lè)寶貝》

表演班級(jí)：三年級(jí)

二、節(jié)目名稱：《牛仔很忙》

表演班級(jí)：五年級(jí)

三、節(jié)目名稱：

四、節(jié)目名稱：

五、節(jié)目名稱：

六、節(jié)目名稱：

七、節(jié)目名稱：

八、節(jié)目名稱：

九、節(jié)目名稱：

十、節(jié)目名稱：

表演班級(jí)：四年級(jí)表演班級(jí)：六年級(jí)表演班級(jí)：二年級(jí)表演班級(jí)：三年級(jí)表演班級(jí)：五年級(jí)表演班級(jí)：幼兒園表演班級(jí)：一年級(jí)、六年級(jí)表演班級(jí)：二年級(jí)、四年級(jí)

《家住彩云間》 《青春修煉手冊(cè)》

《十一點(diǎn)半》 《閃閃紅星》 《吹草哨兒》 《鈴鐺舞》 《環(huán)保時(shí)裝秀》 《戰(zhàn)豆》

第三篇：2015六一節(jié)節(jié)目串詞

六一節(jié)節(jié)目串詞

一、開(kāi)場(chǎng)詞

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都是那樣芬芳！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約??

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

二、感謝致辭

男：今天參加我們“六一”演出活動(dòng)的有我們的全體師生，還有我們的家長(zhǎng)。

女：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，在這美好的節(jié)日里，同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的老師說(shuō)：“老師，謝謝您！” 男：因?yàn)橛心南喟椋覀兊某砷L(zhǎng)才會(huì)一路坦然。女：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的傾心呵護(hù)，在這美好的節(jié)日里，同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的親人說(shuō)：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，我愛(ài)您！” 男：因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路甜蜜。合：讓我們衷心地祝愿我們的演出成功。

男：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)致辭!女：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。男: 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、節(jié)目串詞

1、流行的節(jié)拍、激昂的旋律，動(dòng)感、活力的音樂(lè)，總能給人奮發(fā)向上的激情，讓我們跟隨一年級(jí)的小朋友一起舞起來(lái)，一起動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》。

2、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們真像一群快樂(lè)的天使啊！請(qǐng)欣賞健美操興趣小組帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。

3、古箏，原名叫箏，也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史，故被后人稱為古箏。它是一種古老的民族樂(lè)器，它的音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)和熱衷。今天我們就來(lái)領(lǐng)略一下它的魅力，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏，表演者：彭均。

4、親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年陽(yáng)光少女，現(xiàn)在就讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)??

5、男：接下來(lái)一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)！

6、女： 記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾這樣說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。”生命中最快樂(lè)的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗，擁有生命就應(yīng)善待生命，讓我們一起怒放生命吧！

現(xiàn)在，就讓四一班的同學(xué)以一首《怒放的生命》來(lái)詮釋對(duì)生命的理解。

7、美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞健美操興趣小組的表演《萌心飛揚(yáng)》。

8、笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞豎笛興趣小組的合奏《婚誓》。

9、放下了豎笛，拿起小板凳。板凳舞是舞陽(yáng)河流域苗族最喜愛(ài)的一種民間舞蹈，其特點(diǎn)是節(jié)奏熱烈，舞姿變化不大而又饒具風(fēng)趣，道具簡(jiǎn)便，參與性強(qiáng)，勤勞和智慧的苗族同胞們用我們生活中最常見(jiàn)的板凳作為舞伴。下面請(qǐng)欣賞三（1）班給我們帶來(lái)的《板凳舞》

10、印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)帶來(lái)的異域風(fēng)情——《印度姑娘》。

11、親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，四年級(jí)的潘思睿、李卿辰、劉晨這三位同學(xué)想用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，來(lái)表達(dá)心中的喜悅，和對(duì)大家的祝福，請(qǐng)大家欣賞。

12、可愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，你們高興嗎？你們快樂(lè)嗎？那就讓我們跟著二年級(jí)的小朋友們一起跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《么么噠》

13、看了這么多同學(xué)們的精彩表演，老師們按捺不住了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們多才多藝的老師們給大家?guī)?lái)的歌曲《相親相愛(ài)》。

14、曾經(jīng)，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面就一起讓我們來(lái)欣賞由五一班帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》。

15、呼啦圈又稱健身圈，20世紀(jì)50年代流行于歐美、澳日等國(guó)。呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來(lái)，健康快樂(lè)多起來(lái)！下面請(qǐng)欣賞六一的精彩表演。

16、看完了大同學(xué)的表演，再來(lái)看看小同學(xué)的表演的舞蹈《小小鹿》。

17、不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期待的目光，都在見(jiàn)證我成長(zhǎng), 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌表演。

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：在這溫馨的家園，我們會(huì)把歡樂(lè)的時(shí)刻延長(zhǎng)，把幸福的時(shí)光銘記，只要有歡笑，每一天都是快樂(lè)的六一。女：宿城區(qū)龍門學(xué)校慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師、家長(zhǎng)們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

第四篇：六一節(jié)節(jié)目串詞主持詞

六一節(jié)節(jié)目串詞主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年，軍民共建慶六一，花兒朵朵向太陽(yáng)文藝匯演正式開(kāi)始。請(qǐng)到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是。。。

出旗，唱隊(duì)歌。

少先隊(duì)致辭：

第一組：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

第二組：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好。

趙：送走五月的惠風(fēng)，迎來(lái)六月的芬芳。

謝：伴著鮮花和彩霞，沐浴朝陽(yáng)與雨露。

王：滿懷童稚的純真，飽含少年的豪情。

杜：激蕩喜悅與歡樂(lè)，怒放生命與華彩。

第一組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。

第二組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)飽含未來(lái)與希冀的日子。

趙：今天的，鮮花盛開(kāi)，是一幅繽紛的圖畫(huà)。

杜：今天的，彩旗飛揚(yáng)，是一曲美妙的頌歌。

謝：今天的，熱情洋溢，是一段華美的文字。

王：今天的，群星璀璨，是一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章。

趙：金戈鐵馬，烈焰飛騰，革命者拋頭顱，灑熱血，歷九死而心不悔，志不改。

謝：汶川抗震，救民水火，共產(chǎn)黨棄小家，顧大家，排萬(wàn)難而心愈強(qiáng)，志愈堅(jiān)。

趙：在六一兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝。

謝：在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年這個(gè)特別的日子里，我們激情滿懷，共同歡唱。

謝：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)，支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士的盛情光臨表示最衷心的感謝。向到場(chǎng)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎。向全體同學(xué)們說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)。”

讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致祝詞，大家歡迎。

（李校長(zhǎng)致祝詞）

口號(hào)：我們xx路小學(xué)是一所百年老校，努力學(xué)習(xí)，學(xué)做真人是我們的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取是我們的座右銘，在這特別的日子里，讓我們各中隊(duì)用呼喊口號(hào)的方式把我們的熱情傳達(dá)給在場(chǎng)的所有人。三年級(jí)開(kāi)始。

經(jīng)典誦讀：

三年級(jí)：孔子是萬(wàn)世師表，是歷代尊崇的圣者，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重大作品，讓我們誦讀《論語(yǔ)》十則，以表達(dá)我們崇敬老師的感情吧。

一年級(jí)：一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)一年，請(qǐng)聽(tīng)他們的咿呀誦讀之作——現(xiàn)代詩(shī)《雨點(diǎn)》。

二年級(jí)：二年級(jí)《古詩(shī)三首》，請(qǐng)。

四年級(jí)：面對(duì)明月，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，思念兄弟，親人，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)《水調(diào)歌頭》，感受宋代蘇軾唯美的親情，也祝愿天下人永遠(yuǎn)幸福。

五年級(jí)：《千字文》是中國(guó)古代著名的童蒙之作，讓我們五年級(jí)再現(xiàn)《千字文》啟蒙人心靈的魅力吧。

六年級(jí)：長(zhǎng)江是孕育中華文明的母親河，歌頌長(zhǎng)江，贊美長(zhǎng)江，傳達(dá)我們深厚的母親情節(jié)——六年級(jí)《長(zhǎng)江之歌》。

文藝匯演：

報(bào)節(jié)目：文藝匯演開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目，生合唱《飛向未來(lái)》《紅領(lǐng)巾，飄起來(lái)》，指揮楊敏老師，伴奏史春玲老師。請(qǐng)師合唱《在太行山上》做好準(zhǔn)備。

2、巍巍太行山，鐵血赤子情，血濺沙場(chǎng)，馬革裹尸，縱使斧鉞加頸，拋卻頭顱，亦是不破日寇終不回還。請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)熀铣短猩缴稀贰Ｖ笓]史春玲老師，伴奏劉映虹老師。舞蹈《辣娃娃》準(zhǔn)備。

3、請(qǐng)欣賞《辣娃娃》，表演者崗頭小學(xué)。《煙盒舞》做好準(zhǔn)備。

4、“煙盒舞”是一種傳統(tǒng)的民族舞蹈，產(chǎn)生于彝族人民的勞動(dòng)斗爭(zhēng)生活。據(jù)說(shuō)煙盒舞開(kāi)始并沒(méi)有道具，但因節(jié)奏不統(tǒng)一而跳不整齊就以拍手統(tǒng)一節(jié)奏，后來(lái)有人用裝黃煙的煙盒彈著玩，發(fā)出悅耳的聲響，于是就用彈煙盒代替拍手。經(jīng)過(guò)世代相傳，不斷豐富，發(fā)展成為今天的“煙盒舞”。請(qǐng)欣賞二四中隊(duì)表演的《煙盒舞》。

5、請(qǐng)欣賞《浪花花》，表演者崗頭小學(xué)。

6、57醫(yī)院是我校軍民共建單位，歷來(lái)支持我校開(kāi)展工作，請(qǐng)欣賞《

》，表演者57醫(yī)院，《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)準(zhǔn)備。

7、嬌媚的月光，婀娜的鳳尾竹，悅耳的葫蘆絲，一群美麗的傣家姑娘。。。瞧，他們正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》，表演者三四中隊(duì)，指導(dǎo)者梁馨月，何云蓮老師。舞蹈《櫻桃小丸子》做準(zhǔn)備。

8、俏皮、天真、聰慧、富有創(chuàng)意，小小的豆豆眼，鋸齒狀頭發(fā)簾，一副丑丑的樣子——這就是我們喜愛(ài)的櫻桃小丸子，請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)舞蹈《櫻桃小丸子》，指導(dǎo)者，孔然老師。

9、紅紅金曲，永唱不衰，請(qǐng)欣賞李金梅老師為我們?nèi)w師生帶來(lái)的獨(dú)唱《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。《NOBODY》準(zhǔn)備。

10、趙：青春的旋律，由歡快和動(dòng)感的音符串起。

杜：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎。（興奮，歡快地大聲喊叫）。

合：掌聲有請(qǐng)六三中隊(duì)舞蹈《NOBODY》。〈〈咚巴拉〉〉準(zhǔn)備。

11、請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)舞蹈〈〈咚巴拉〉〉。

12、接下來(lái)有請(qǐng)57醫(yī)院為我們表演〈〈< 課 件> 〉〉。三二中隊(duì)〈〈擦，擦擦〉〉做準(zhǔn)備。

13、謝：人們常說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”

王：你喜歡勞動(dòng)嗎？

謝：當(dāng)然喜歡，快看啊，三二中隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈〈〈擦，擦擦〉〉。指導(dǎo)者，李春祥，范繼芳，何佳老師。

14、青春是盛夏的綠葉，伸展著夢(mèng)想。

青春是秋日的果實(shí)，展現(xiàn)著自我。

青春是冬日的雪花，妝扮著世界。

三一，三二中隊(duì)〈〈青春的旋律〉〉，指導(dǎo)者：劉春蘭老師，請(qǐng)欣賞。〈〈祖國(guó)你好〉〉準(zhǔn)備。

15、祖國(guó)是一首歌，一首振奮人心的歡歌。

祖國(guó)是一支舞，一支蕩滌靈魂的勁舞。

祖國(guó)更是一個(gè)家，一個(gè)國(guó)人心靈皈依的大家。

祖國(guó)還是。。。

千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話——祖國(guó)你好，請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)〈〈祖國(guó)你好〉〉，指導(dǎo)者：黎萍、鄧明書(shū)老師。

16、老師是可愛(ài)的老師，因?yàn)樗麄兂錆M童真；老師是可敬的老師，因?yàn)樗麄儫釔?ài)事業(yè)；老師是可親的老師，因?yàn)樗麄冴P(guān)愛(ài)學(xué)生；老師更是可佩的老師，因?yàn)樗麄兦倨鍟?shū)畫(huà)樣樣皆能，請(qǐng)欣賞老師的才藝展示，表演者曾嚴(yán)頡、胡琴、劉映虹、瞿生富等

頒獎(jiǎng)典禮：

頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

趙：讓我們用心靈的琴弦

王：用童年的祝愿

謝：用稚嫩的小手

杜：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

謝：看，雛鷹正在展翅飛翔

趙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

杜：我們是明天的雄鷹

王：我們是祖國(guó)的未來(lái)

趙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：xx區(qū)xx路小學(xué)花兒朵朵向太陽(yáng)兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！再次祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

第五篇：新星幼兒園六一節(jié)節(jié)目串詞

新星幼兒園六一節(jié)節(jié)目串詞

師：親愛(ài)的小朋友們！

王：尊敬的爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨們： 合：大家上午好！

師：首先，在這里衷心地感謝各位家長(zhǎng)及各界朋友來(lái)

參加我們的活動(dòng)。

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師

生和小朋友們相聚在一起，共同慶祝2013“六一”

國(guó)際兒童節(jié)

王：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

1、王：我是寶寶，我是小樹(shù)，爸爸媽媽伴我成長(zhǎng)的腳

步，下面請(qǐng)欣賞老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《寶寶

樹(shù)》，大家歡迎

2、合：感謝老師們的精彩演出

王：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，一個(gè)人睡不再害怕，請(qǐng)看學(xué)前

班女生帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

3、王：我們幼兒園的女孩子真是太棒了，可是當(dāng)你們

獨(dú)自一人在家的時(shí)候，可不要上當(dāng)哦！

師：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家歡迎

4、王：我是小寶貝，不怕累，唱歌跳舞我最會(huì)

師：下面請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《小

寶貝》，大家掌聲鼓勵(lì)

5、王：加油,中國(guó)，加油，好男兒，請(qǐng)欣賞我們班男

生帶來(lái)的舞蹈《加油歌》，大家歡迎

6、師：我們一起走過(guò)童年的記憶，快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接

燦爛的未來(lái) 王：請(qǐng)欣賞老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約

定》大家歡迎

7、王：我們學(xué)前班的小朋友們個(gè)個(gè)都是奇葩（qí pā）師：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《honey》

8、王：無(wú)論風(fēng)兒多大，無(wú)論雨兒多大，我們什么都不

怕

師：克服困難，學(xué)到老，人人都說(shuō)我最棒，請(qǐng)看中

班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

9、師：親親豬豬寶貝，寵愛(ài)你也會(huì)很美，王：每一天，對(duì)你的愛(ài)是一千倍

合：請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《親親豬

豬寶貝》

10、王：老爸，老爸，我們?nèi)ツ膬貉剑?/p>

師：寶貝，我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出

合：請(qǐng)看老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》

大家歡迎

11、王：我們是鐵骨錚錚（zheng zheng）的男子漢，我們健康、活潑、積極、向上

師：請(qǐng)看學(xué)前班男生帶來(lái)的舞蹈《功夫小子》

12、王：有三只熊，住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊

娃娃

師：請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《三只小熊》

13、王：跟著我一起出發(fā)，美好的明天一起到達(dá)，師：請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)

你懂得》

14、師： 感謝孩子們的精彩表演

合：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班女生帶來(lái)的舞蹈 《快樂(lè)的15、王：我們是天真可愛(ài)的小天使，我們是活潑健康的小寶貝 師：請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)

小天使》

16、王：感謝親愛(ài)的老師，教會(huì)我無(wú)窮知識(shí)，陪伴我長(zhǎng)大，感謝親愛(ài)的爸媽，給我溫暖的家

合：請(qǐng)欣賞老師們給我們帶來(lái)的幼兒園畢業(yè)歌《感

謝》 阿拉蕾》

王：謝謝老師們的精彩演出

師：我們的節(jié)目到此結(jié)束了，感謝朋友們的關(guān)心和

支持！謝謝大家

合：新星幼兒園是我們永遠(yuǎn)的家2014-5-29