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墩小六一節(jié)節(jié)目串詞

時(shí)間:2019-05-15 02:07:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:墩小六一節(jié)節(jié)目串詞

墩小六一節(jié)節(jié)目串詞

一、開場(chǎng)詞

女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都是那樣芬芳!

女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。

男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

女:輕輕地,屏住呼吸,男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)——來到了!合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約??

女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

二、感謝致辭

男:今天參加我們“六一”演出活動(dòng)的有我們墩小的全體師生,還有我們的家長(zhǎng)。

女:我們的幸福成長(zhǎng)離不開老師的辛勤勞動(dòng),在這美好的節(jié)日里,同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的老師說:“老師,謝謝您!” 男:因?yàn)橛心南喟椋覀兊某砷L(zhǎng)才會(huì)一路坦然。女:我們的幸福成長(zhǎng)離不開家人的傾心呵護(hù),在這美好的節(jié)日里,同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的親人說:“爸爸媽媽,爺爺奶奶,我愛您!” 男:因?yàn)橛心暮亲o(hù),我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路甜蜜。合:讓我們衷心地祝愿我們的演出成功。

三、節(jié)目串詞

1、男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。

女:沐浴著陽光,感受著雨露,我們快樂成長(zhǎng)!

男:我們是一群光榮的少先隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄蕩,讓我們放聲齊唱——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

2、女:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展。

男:沿著校園熟悉的小路,清晨我們來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁的這棵小樹??下面有請(qǐng)五年級(jí)全體同學(xué)為大家?guī)怼缎@的早晨》。

3、女:孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秏y oh my》。

4、男:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的美才會(huì)永不衰退。下面請(qǐng)欣賞小品《責(zé)任》,表演者:五(2)班祁陽、龐麗雯、王晨。

5、女:我們是一群認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,我們也是一群熱愛勞動(dòng)的孩子,在勞動(dòng)中我們快樂成長(zhǎng),在勞動(dòng)中我們感受那份榮光,傾聽一年級(jí)小朋友為我們帶來的合唱:《勞動(dòng)最光榮》《快樂的小木匠》

6、男:我們心懷夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方。我們多才多藝,努力向上。如今的我們不僅成績(jī)優(yōu)異,還學(xué)有專長(zhǎng),請(qǐng)欣賞可愛的二2班小朋友為我們帶來的個(gè)人才藝表演。

女:①好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸。讓我們一起欣賞二(2)班史栩?qū)帋淼男√崆侏?dú)奏《茉莉花》。男:②下面請(qǐng)欣賞二(2)班鋼琴王子朱佳杰的鋼琴表演《北風(fēng)吹》。女:③二(2)班的于越小朋友從幼兒園開始就學(xué)習(xí)古箏,她利用課余時(shí)間刻苦練習(xí),演奏水平日益提高,已經(jīng)達(dá)到9級(jí)。一起欣賞《井岡山上太陽紅》。

7、男:朝霞愛太陽,星星愛月亮,小鳥愛森林,江河愛海洋,太陽出來喜洋洋,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的合唱《太陽出來喜洋洋》和《贊歌要比星星多》。

8、女: 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下。

男:是的,這是春天帶給我們的鳥語花香,萬紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著六2班楊琳同學(xué)一起去《拜訪春天》。9女:生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村的我們遠(yuǎn)離城市的喧囂,每天呼吸著新鮮的空氣,欣賞著美麗的田園風(fēng)光,二年級(jí)小朋友為我們帶來的合唱曲目正是反映農(nóng)家生活的《藤兒長(zhǎng)長(zhǎng)牽著瓜》和《數(shù)鴨子》。

10、男:

11女:二胡始于唐朝,已有一千多年的歷史了。它的音色個(gè)性鮮明、極富藝術(shù)感染力和民族韻味,二胡名曲《賽馬》熱烈、歡快,更是一首風(fēng)靡全國,響徹海內(nèi)外的傳世之作。

接下來請(qǐng)欣賞二胡合奏《賽馬》,表演者:韓沁辰、張睿、顧欣妍等。

12、男:遠(yuǎn)在天邊的布達(dá)拉,是那樣的神圣高大,就像掛在天上的一幅畫。請(qǐng)徐斯璟同學(xué)為大家歌唱《天上的布達(dá)拉》,感受中華民族的珍貴文化。

13、女:老師喜歡好孩子。好孩子、乖孩子才能學(xué)到本領(lǐng),才能學(xué)習(xí)好、身體好,快樂成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞由劉燦、張睿、龐珊珊等同學(xué)給大家?guī)淼奈璧福骸段易罟浴贰?/p>

14、男:夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星,她驅(qū)走六十年前的黑暗,帶來新中國的春天和黎明;

女:夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星,她喚醒東方雄獅沉睡的夢(mèng),讓和諧發(fā)展的號(hào)角,在神州大地共鳴。

男:紅五星就像那天上的北斗星,指引我們一路前行。請(qǐng)聽三年級(jí)小朋友為我們帶來的合唱《紅星歌》

15、女:我們是花兒,男:黨就是陽光;女:花兒的生長(zhǎng)靠太陽,男:紅領(lǐng)巾的成長(zhǎng)離不開黨。女:正是因?yàn)閭ゴ蟮闹袊伯a(chǎn)黨,我們才得以翻身做主,請(qǐng)聽五年級(jí)為我們帶來的詩朗誦《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

四、結(jié)束詞:

女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。男:看,紅領(lǐng)巾在我們胸前熊熊地燃燒!女:看,紅領(lǐng)巾在我們胸前驕傲地飄揚(yáng) 合:讓我們齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來》

女:墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!男:祝老師、家長(zhǎng)們工作順利,心情舒暢!合:謝謝大家!

第二篇:六一節(jié)節(jié)目串詞

女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽是我們的,男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

女:下面讓我以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)班為我們帶來舞蹈:《快樂寶貝》。

男:謝謝三年級(jí)班精彩的表演。

女:在美國的西部有一群牛仔青年,他們有著不一樣的活力;

男:今天我們學(xué)校也來了這樣一群牛仔青年,讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的動(dòng)感活力。下面請(qǐng)欣賞五

年級(jí)班給我們帶來的舞蹈《牛仔很忙》。

男:謝謝五年級(jí)班的精彩表演!

女:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

男:彩云之南,七彩炫麗;彩云之南,我們美麗的家鄉(xiāng)

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)班給我們帶來舞蹈:《家住彩云間》

男:謝謝四年級(jí)班的精彩表演!

女:接下來一首歡樂的,洋溢著青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》,青春年輕修煉秘籍,讓我們 一起充滿斗志的永葆青春。大家掌聲有請(qǐng)六年級(jí)班為我們帶來精彩舞蹈!

男:謝謝六年級(jí)班的精彩表演!

女:他們是美麗天真的安琪兒,他們的心靈那么單純而有趣。男:十一點(diǎn)半,開始吃午飯了!看看正在吃飯的小朋友那可愛的表演,相信定能讓你受到別樣的快樂。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)班的小朋友帶來的舞蹈《十一點(diǎn)半》,大家掌聲歡迎!

女:謝謝二年級(jí)班的精彩表演!

男:我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩; 女:我們像星星,煥發(fā)出灼灼閃耀的星輝。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)班為我們帶來的舞蹈《紅星閃閃》,大 家掌聲歡迎!

男:謝謝三年級(jí)班的精彩表演!

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。

男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂章。

女:我們托起了金色的太陽

男:我們奏響了奮進(jìn)的樂章。下面有請(qǐng)五年級(jí)班為我們帶來合唱《吹草哨兒》,大家掌聲歡迎!女:謝謝五年級(jí)班的精彩表演!

男:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望,男:下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮垛忚K舞》,大家掌聲歡迎!女:謝謝幼兒園下朋友帶來的精彩表演!

女:這里沒有寬廣的T型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜;

男:這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn),下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)和六年級(jí)班為我

們帶來的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

女:謝謝一年級(jí)和六年級(jí)班的精彩時(shí)裝秀!

男:云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,女:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)和四年級(jí)班為我

們帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

合:各位來賓!親愛的小朋友們!所所本底小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!明年“六一”我們?cè)贂?huì)!

謝謝大家!

2015年所本底小學(xué)

歡慶“六一”文藝表演節(jié)目順序單

一、節(jié)目名稱:《快樂寶貝》

表演班級(jí):三年級(jí)

二、節(jié)目名稱:《牛仔很忙》

表演班級(jí):五年級(jí)

三、節(jié)目名稱:

四、節(jié)目名稱:

五、節(jié)目名稱:

六、節(jié)目名稱:

七、節(jié)目名稱:

八、節(jié)目名稱:

九、節(jié)目名稱:

十、節(jié)目名稱:

表演班級(jí):四年級(jí)表演班級(jí):六年級(jí)表演班級(jí):二年級(jí)表演班級(jí):三年級(jí)表演班級(jí):五年級(jí)表演班級(jí):幼兒園表演班級(jí):一年級(jí)、六年級(jí)表演班級(jí):二年級(jí)、四年級(jí)

《家住彩云間》 《青春修煉手冊(cè)》

《十一點(diǎn)半》 《閃閃紅星》 《吹草哨兒》 《鈴鐺舞》 《環(huán)保時(shí)裝秀》 《戰(zhàn)豆》

第三篇:2012六一節(jié)節(jié)目串詞

主 持 詞

甲乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,丙丁:親愛的老師、同學(xué)們:

合:大家早上好!

甲:送走五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!乙:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲:六月有童年的沃土,六月有童年的太陽。

丙:沐浴在溫暖的陽光里,我們快樂地生活。

丁:陶醉在師長(zhǎng)的愛心里,我們幸福地成長(zhǎng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們,合:六一兒童節(jié)快樂!

甲:今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),載歌載舞共同慶祝六一兒童節(jié)!乙:本次活動(dòng)得到了縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有-------------------------讓我們用最熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!

甲:下面有請(qǐng)縣教體局------講話 大家掌聲歡迎。乙:下面有請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)-------講話大家掌聲歡迎。

丁:同時(shí)感謝社會(huì)各界對(duì)這次活動(dòng)的大力支持和幫助。

甲:現(xiàn)在我宣布留莊鎮(zhèn)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

我有一個(gè)幸福的家,我們生活在祖國溫暖的陽光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,在老師們辛勤的呵護(hù)下,我們都是一群快樂的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈——《快樂寶貝》!

一路艱辛,有多少烈士拋頭顱;一腔熱血,青山處處埋忠骨。天地間走來了一支隊(duì)伍。那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步!準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,選送單位中心小學(xué)二年級(jí)二班!

一群天真可愛的小姑娘,歡天喜地背著背簍去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞滿口學(xué)區(qū)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》!

一曲舞盡,下面中心小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)舞動(dòng)起來,她們?yōu)槲覀儙砹嘶顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛罚?qǐng)欣賞!

城市的早晨是熱鬧的,村莊的早晨是恬靜的,那么校園的早晨是怎樣的呢?是樹木蔥蔥,鳥語花香?是書聲朗朗?還是??

好了,不用猜了,下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎董國慶老師為我們帶來的歌曲——《校園的早晨》!

如果有人問我最美的地方在哪里?我會(huì)微笑的告訴他,最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈,這里有美麗的小天使!瞧,她們來了!請(qǐng)欣賞中心小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》!

2008年5月12日14時(shí)28分04秒,里氏八級(jí)大地震突然襲來,災(zāi)難降臨,四川告急!頃刻間,坍塌的家園慘烈成廢墟一片,13億中國人心中下了一場(chǎng)悲傷的大雨,我們哀悼的是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。

大災(zāi)之后有大愛,陽光總在風(fēng)雨后!13億中國人正在用心、用行動(dòng)齊聲吶喊:“汶川加油!四川加油!中國加油!” 災(zāi)禍磨滅不了童真,苦難掩埋不了夢(mèng)想,走出陰霾,告別憂傷,讓我們?cè)谝黄穑谝黄饘W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)災(zāi)難,我們緣何如此團(tuán)結(jié),如此堅(jiān)強(qiáng)?

只因我們有一個(gè)強(qiáng)大的——祖國。

請(qǐng)欣賞中心小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們深情的詩歌朗誦——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》!

“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷??”,請(qǐng)欣賞英才小學(xué)的同學(xué)帶來的歌曲——《最炫民族風(fēng)》!

青春如歌,快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情,如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)四年級(jí)二班的同學(xué)為大家傾情奉獻(xiàn)——《讓我們蕩起雙槳》!

成長(zhǎng)的路上有坎坷,那是我們能力的試金石;成長(zhǎng)的路上有激情,那是我們追求夢(mèng)想的源泉。讓我們踏著青春的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞英才小學(xué)劉志等同學(xué)帶來的舞蹈——《追夢(mèng)》!

青春是一個(gè)放飛夢(mèng)想、展示自我的季節(jié),生命因?yàn)閴?mèng)想而更加精彩,夢(mèng)想會(huì)在生命的律動(dòng)中得到升華、得到盡情綻放。請(qǐng)欣賞由羊莊學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來的律動(dòng)操——《蝸牛與黃鸝鳥》!

我們都知道,有夢(mèng)想的人都會(huì)為夢(mèng)想而努力拼搏,但是人如果有了不切實(shí)際的夢(mèng)想又會(huì)鬧出什么笑話來呢?請(qǐng)聽五年級(jí)二班的同學(xué)帶來的相聲——《吹牛》!

能說會(huì)道、能吹善吹,這樣的人終究只是會(huì)博我們一笑而已,生活、學(xué)習(xí)、工作還是需要有真才實(shí)學(xué)的,這就要求我們要在不斷的考驗(yàn)中鍛煉我們的能力,下面就請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)二年級(jí)三班的陳一凡同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏!

再過十幾天我們六年級(jí)就要畢業(yè)了,嗯,不過啊,不止我們畢業(yè)了哦。嗯?還有誰啊?

幼兒園的小朋友啊,下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友帶來的舞蹈——《我的快樂我做主》!

童年的生活多姿又多彩,童年的世界浪漫又美麗,童年是最讓人回味無窮的。讓我們用深情的歌聲,贊美我們的童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲——《童年》!選送單位中心小學(xué)五年級(jí)三班。

多彩的童年讓我們回味,多姿的童年讓我們快樂,親愛的寶貝們,用你們優(yōu)美的舞姿讓快樂的氣息再次洋溢在我們每個(gè)人的心間。徐家堂學(xué)區(qū)的“快樂寶貝”們,快點(diǎn)上來吧!

童音童趣、同舞同樂,動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈展示了我們少年兒童多彩的生活,而傳統(tǒng)技藝“三句半”中依然有我們同學(xué)活躍的身影,有請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)一班的李聚珠等同學(xué),聽聽他們都說了些什么!

俗話說:鑼鼓喧天,歡樂無邊。三句半的鑼聲已經(jīng)敲響,那我們的鼓哪?有請(qǐng)馬口學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來的熱辣舞蹈——《歡樂腰鼓》!

收起我們的鑼,放起我們的鼓,拿起我們的小花籃,采蘑菇去嘍??請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)三年級(jí)二班那群花一樣的小姑娘帶來的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》!

父愛如山,他給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠;父愛如海,他給了我們寬闊的懷抱。無論走到哪,《父親,我記住了》!

今天,我們是幸福的;明天,我們必定是光明的。祖國啊,請(qǐng)聽我們中華少年發(fā)自肺腑的聲音吧!請(qǐng)欣賞中心小學(xué)六年級(jí)同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《中華少年》!

結(jié)束語

丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,乙:讓她閃亮在未來的天宇。

甲:踏響大地,乙:讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

丙:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,丁:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們蓬勃向上。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的重視和關(guān)愛; 乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的支持和幫助。丙丁:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲:幸福的時(shí)光卻總是太易流淌,乙:快樂的日子也總是那樣匆忙!

合:留莊鎮(zhèn)六一兒童藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 丙:祝愿老師們身體健康、工作愉快!

丁:祝愿同學(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步!

合:祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!

第四篇:六一節(jié)節(jié)目串詞主持詞

六一節(jié)節(jié)目串詞主持詞

開場(chǎng)白:慶祝中國共產(chǎn)黨建黨92周年,軍民共建慶六一,花兒朵朵向太陽文藝匯演正式開始。請(qǐng)到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓,他們是。。。

出旗,唱隊(duì)歌。

少先隊(duì)致辭:

第一組:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

第二組:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好。

趙:送走五月的惠風(fēng),迎來六月的芬芳。

謝:伴著鮮花和彩霞,沐浴朝陽與雨露。

王:滿懷童稚的純真,飽含少年的豪情。

杜:激蕩喜悅與歡樂,怒放生命與華彩。

第一組:“六一”國際兒童節(jié),是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子。

第二組:“六一”國際兒童節(jié),是一個(gè)飽含未來與希冀的日子。

趙:今天的,鮮花盛開,是一幅繽紛的圖畫。

杜:今天的,彩旗飛揚(yáng),是一曲美妙的頌歌。

謝:今天的,熱情洋溢,是一段華美的文字。

王:今天的,群星璀璨,是一篇?jiǎng)勇牭臉氛隆?/p>

趙:金戈鐵馬,烈焰飛騰,革命者拋頭顱,灑熱血,歷九死而心不悔,志不改。

謝:汶川抗震,救民水火,共產(chǎn)黨棄小家,顧大家,排萬難而心愈強(qiáng),志愈堅(jiān)。

趙:在六一兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝。

謝:在中國共產(chǎn)黨建黨92周年這個(gè)特別的日子里,我們激情滿懷,共同歡唱。

謝:請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生,向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng),支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)各界人士的盛情光臨表示最衷心的感謝。向到場(chǎng)的各位來賓表示最熱烈的歡迎。向全體同學(xué)們說一聲:“節(jié)日快樂。”

讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致祝詞,大家歡迎。

(李校長(zhǎng)致祝詞)

口號(hào):我們xx路小學(xué)是一所百年老校,努力學(xué)習(xí),學(xué)做真人是我們的校訓(xùn),團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取是我們的座右銘,在這特別的日子里,讓我們各中隊(duì)用呼喊口號(hào)的方式把我們的熱情傳達(dá)給在場(chǎng)的所有人。三年級(jí)開始。

經(jīng)典誦讀:

三年級(jí):孔子是萬世師表,是歷代尊崇的圣者,《論語》是記錄孔子及其弟子言行的重大作品,讓我們誦讀《論語》十則,以表達(dá)我們崇敬老師的感情吧。

一年級(jí):一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)一年,請(qǐng)聽他們的咿呀誦讀之作——現(xiàn)代詩《雨點(diǎn)》。

二年級(jí):二年級(jí)《古詩三首》,請(qǐng)。

四年級(jí):面對(duì)明月,對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,思念兄弟,親人,請(qǐng)聽四年級(jí)《水調(diào)歌頭》,感受宋代蘇軾唯美的親情,也祝愿天下人永遠(yuǎn)幸福。

五年級(jí):《千字文》是中國古代著名的童蒙之作,讓我們五年級(jí)再現(xiàn)《千字文》啟蒙人心靈的魅力吧。

六年級(jí):長(zhǎng)江是孕育中華文明的母親河,歌頌長(zhǎng)江,贊美長(zhǎng)江,傳達(dá)我們深厚的母親情節(jié)——六年級(jí)《長(zhǎng)江之歌》。

文藝匯演:

報(bào)節(jié)目:文藝匯演開始,第一個(gè)節(jié)目,生合唱《飛向未來》《紅領(lǐng)巾,飄起來》,指揮楊敏老師,伴奏史春玲老師。請(qǐng)師合唱《在太行山上》做好準(zhǔn)備。

2、巍巍太行山,鐵血赤子情,血濺沙場(chǎng),馬革裹尸,縱使斧鉞加頸,拋卻頭顱,亦是不破日寇終不回還。請(qǐng)聽?zhēng)熀铣短猩缴稀贰V笓]史春玲老師,伴奏劉映虹老師。舞蹈《辣娃娃》準(zhǔn)備。

3、請(qǐng)欣賞《辣娃娃》,表演者崗頭小學(xué)。《煙盒舞》做好準(zhǔn)備。

4、“煙盒舞”是一種傳統(tǒng)的民族舞蹈,產(chǎn)生于彝族人民的勞動(dòng)斗爭(zhēng)生活。據(jù)說煙盒舞開始并沒有道具,但因節(jié)奏不統(tǒng)一而跳不整齊就以拍手統(tǒng)一節(jié)奏,后來有人用裝黃煙的煙盒彈著玩,發(fā)出悅耳的聲響,于是就用彈煙盒代替拍手。經(jīng)過世代相傳,不斷豐富,發(fā)展成為今天的“煙盒舞”。請(qǐng)欣賞二四中隊(duì)表演的《煙盒舞》。

5、請(qǐng)欣賞《浪花花》,表演者崗頭小學(xué)。

6、57醫(yī)院是我校軍民共建單位,歷來支持我校開展工作,請(qǐng)欣賞《

》,表演者57醫(yī)院,《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)準(zhǔn)備。

7、嬌媚的月光,婀娜的鳳尾竹,悅耳的葫蘆絲,一群美麗的傣家姑娘。。。瞧,他們正向我們走來,請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》,表演者三四中隊(duì),指導(dǎo)者梁馨月,何云蓮老師。舞蹈《櫻桃小丸子》做準(zhǔn)備。

8、俏皮、天真、聰慧、富有創(chuàng)意,小小的豆豆眼,鋸齒狀頭發(fā)簾,一副丑丑的樣子——這就是我們喜愛的櫻桃小丸子,請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)舞蹈《櫻桃小丸子》,指導(dǎo)者,孔然老師。

9、紅紅金曲,永唱不衰,請(qǐng)欣賞李金梅老師為我們?nèi)w師生帶來的獨(dú)唱《山丹丹花開紅艷艷》。《NOBODY》準(zhǔn)備。

10、趙:青春的旋律,由歡快和動(dòng)感的音符串起。

杜:當(dāng)音樂響起時(shí),你們準(zhǔn)備好了嗎。(興奮,歡快地大聲喊叫)。

合:掌聲有請(qǐng)六三中隊(duì)舞蹈《NOBODY》。〈〈咚巴拉〉〉準(zhǔn)備。

11、請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)舞蹈〈〈咚巴拉〉〉。

12、接下來有請(qǐng)57醫(yī)院為我們表演〈〈< 課 件> 〉〉。三二中隊(duì)〈〈擦,擦擦〉〉做準(zhǔn)備。

13、謝:人們常說:“勞動(dòng)最光榮。”

王:你喜歡勞動(dòng)嗎?

謝:當(dāng)然喜歡,快看啊,三二中隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢。

合:請(qǐng)欣賞舞蹈〈〈擦,擦擦〉〉。指導(dǎo)者,李春祥,范繼芳,何佳老師。

14、青春是盛夏的綠葉,伸展著夢(mèng)想。

青春是秋日的果實(shí),展現(xiàn)著自我。

青春是冬日的雪花,妝扮著世界。

三一,三二中隊(duì)〈〈青春的旋律〉〉,指導(dǎo)者:劉春蘭老師,請(qǐng)欣賞。〈〈祖國你好〉〉準(zhǔn)備。

15、祖國是一首歌,一首振奮人心的歡歌。

祖國是一支舞,一支蕩滌靈魂的勁舞。

祖國更是一個(gè)家,一個(gè)國人心靈皈依的大家。

祖國還是。。。

千言萬語化作一句話——祖國你好,請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)〈〈祖國你好〉〉,指導(dǎo)者:黎萍、鄧明書老師。

16、老師是可愛的老師,因?yàn)樗麄兂錆M童真;老師是可敬的老師,因?yàn)樗麄儫釔凼聵I(yè);老師是可親的老師,因?yàn)樗麄冴P(guān)愛學(xué)生;老師更是可佩的老師,因?yàn)樗麄兦倨鍟嫎訕咏阅埽?qǐng)欣賞老師的才藝展示,表演者曾嚴(yán)頡、胡琴、劉映虹、瞿生富等

頒獎(jiǎng)典禮:

頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。

結(jié)束語:

趙:讓我們用心靈的琴弦

王:用童年的祝愿

謝:用稚嫩的小手

杜:用五彩的畫筆

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

謝:看,雛鷹正在展翅飛翔

趙:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

杜:我們是明天的雄鷹

王:我們是祖國的未來

趙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。

合:xx區(qū)xx路小學(xué)花兒朵朵向太陽兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!再次祝全體同學(xué)節(jié)日快樂,學(xué)業(yè)進(jìn)步。

第五篇:2015六一節(jié)節(jié)目串詞

六一節(jié)節(jié)目串詞

一、開場(chǎng)詞

女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都是那樣芬芳!

女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。

男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

女:輕輕地,屏住呼吸,男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)——來到了!合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約??

女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

二、感謝致辭

男:今天參加我們“六一”演出活動(dòng)的有我們的全體師生,還有我們的家長(zhǎng)。

女:我們的幸福成長(zhǎng)離不開老師的辛勤勞動(dòng),在這美好的節(jié)日里,同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的老師說:“老師,謝謝您!” 男:因?yàn)橛心南喟椋覀兊某砷L(zhǎng)才會(huì)一路坦然。女:我們的幸福成長(zhǎng)離不開家人的傾心呵護(hù),在這美好的節(jié)日里,同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的親人說:“爸爸媽媽,爺爺奶奶,我愛您!” 男:因?yàn)橛心暮亲o(hù),我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路甜蜜。合:讓我們衷心地祝愿我們的演出成功。

男:首先,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎校長(zhǎng)致辭!女:請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。男: 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、節(jié)目串詞

1、流行的節(jié)拍、激昂的旋律,動(dòng)感、活力的音樂,總能給人奮發(fā)向上的激情,讓我們跟隨一年級(jí)的小朋友一起舞起來,一起動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》。

2、帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂出發(fā),六一的我們真像一群快樂的天使啊!請(qǐng)欣賞健美操興趣小組帶來的舞蹈《快樂天使》。

3、古箏,原名叫箏,也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史,故被后人稱為古箏。它是一種古老的民族樂器,它的音色優(yōu)美動(dòng)聽,受到越來越多人的喜愛和熱衷。今天我們就來領(lǐng)略一下它的魅力,請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏,表演者:彭均。

4、親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)是快樂的,它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光,陽光少年陽光少女,現(xiàn)在就讓我們一起向快樂出發(fā)??

5、男:接下來一首歡樂的,洋溢著青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》,青春年輕修煉秘籍,一起充滿斗志的永葆青春。希望能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

6、女: 記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾這樣說過:“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。”生命中最快樂的是拼搏而非成功,生命中最痛苦的是懶惰而非失敗,擁有生命就應(yīng)善待生命,讓我們一起怒放生命吧!

現(xiàn)在,就讓四一班的同學(xué)以一首《怒放的生命》來詮釋對(duì)生命的理解。

7、美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn),動(dòng)感的旋律此刻響起,請(qǐng)欣賞健美操興趣小組的表演《萌心飛揚(yáng)》。

8、笛子是我國典型的民族樂器,它歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞豎笛興趣小組的合奏《婚誓》。

9、放下了豎笛,拿起小板凳。板凳舞是舞陽河流域苗族最喜愛的一種民間舞蹈,其特點(diǎn)是節(jié)奏熱烈,舞姿變化不大而又饒具風(fēng)趣,道具簡(jiǎn)便,參與性強(qiáng),勤勞和智慧的苗族同胞們用我們生活中最常見的板凳作為舞伴。下面請(qǐng)欣賞三(1)班給我們帶來的《板凳舞》

10、印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)帶來的異域風(fēng)情——《印度姑娘》。

11、親愛的同學(xué)們,在這個(gè)特別的日子里,我們歡聚一堂,四年級(jí)的潘思睿、李卿辰、劉晨這三位同學(xué)想用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲,來表達(dá)心中的喜悅,和對(duì)大家的祝福,請(qǐng)大家欣賞。

12、可愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日,你們高興嗎?你們快樂嗎?那就讓我們跟著二年級(jí)的小朋友們一起跳起來吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《么么噠》

13、看了這么多同學(xué)們的精彩表演,老師們按捺不住了,接下來請(qǐng)欣賞由我們多才多藝的老師們給大家?guī)淼母枨断嘤H相愛》。

14、曾經(jīng),三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界,第一個(gè)夏娃的蘋果,它賦予了人類靈魂;第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果,它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果,它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今,一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變著世界,它唱響樂壇,它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿,下面就一起讓我們來欣賞由五一班帶來的舞蹈《小蘋果》。

15、呼啦圈又稱健身圈,20世紀(jì)50年代流行于歐美、澳日等國。呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng),形式生動(dòng)活潑,既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),又能陶冶情操、磨練意志,是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來,健康快樂多起來!下面請(qǐng)欣賞六一的精彩表演。

16、看完了大同學(xué)的表演,再來看看小同學(xué)的表演的舞蹈《小小鹿》。

17、不怕風(fēng)雨的阻擋,快樂是我的能量,點(diǎn)亮自己的光芒,每一個(gè)期待的目光,都在見證我成長(zhǎng), 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的詩歌表演。

四、結(jié)束詞:

女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男:在這溫馨的家園,我們會(huì)把歡樂的時(shí)刻延長(zhǎng),把幸福的時(shí)光銘記,只要有歡笑,每一天都是快樂的六一。女:宿城區(qū)龍門學(xué)校慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!男:祝老師、家長(zhǎng)們工作順利,心情舒暢!合:謝謝大家!

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